मध्य समूह में वर्ष के लिए कैलेंडर योजना। मध्य समूह (सितंबर) में व्यापक और विषयगत योजना। जीओएस के लिए कैलेंडर योजना

Daria Alexandrovna Presnyakova
कैलेंडर योजना गोस के अनुसार।

कैलेंडर योजना गोस के अनुसार।. (मध्य समूह)

सप्ताह का विषय: .

(नोड)

सुबह की सुबह जिमनास्टिक: जटिल संख्या 21 गेंद के साथ काम करने और मजबूत करने के कौशल में सुधार शारीरिक स्वास्थ्य.

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत: "आप कैसे समझते हैं कि एक परिवार क्या है? - परिवार के रिश्तों के बारे में विचारों को समेकित करें।

व्यक्तिगत काम: - डी / और में खेलें "अनुमान-का!" - स्मृति के विषय का वर्णन करने के लिए कौशल को तेज करें।

(ऑड्स)

डाइनिंग रूम पर ड्यूटी की नियुक्ति - स्व-सेवा कौशल में सुधार जारी रखें।

(एसडीडी)

स्थिति बजाना: "एक परिवार" - सहकर्मियों के साथ संचार की संस्कृति में वृद्धि को बढ़ावा देना, उनके प्रति एक उदार दृष्टिकोण को शिक्षित करने के लिए।

ललित गतिविधि (चित्र).

"मेरी माँ का पोर्ट्रेट"। किसी व्यक्ति के चित्र को सही ढंग से संचारित करने की क्षमता में सुधार करें; रंगीन पेंसिल के साथ ड्राइंग के तेज़ तरीके और रिसेप्शन, शीट पर छवि को सही ढंग से स्थिति में रखने की क्षमता। माँ के लिए प्यार को शिक्षित करना।

मोटर गतिविधियाँ।

उद्यम अभ्यास आंदोलनों

टहलना। स्पैरो का अवलोकन। निर्जीव प्रकृति में पक्षी व्यवहार और परिवर्तन के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता बनाने के लिए; पक्षियों के प्रति रेल दोस्ताना और देखभाल रवैया। पक्षियों के बारे में कहानियों और नीतिवचन के साथ परिचित, कविता वी। बेरेस्टोव पढ़ना "चिड़ियों के बारे में क्या गाते हैं ...".

पी / आई. "मधुमक्खियों और निगल" - बच्चों में एक साथ कार्य करने की क्षमता बनाने के लिए, खेल में भूमिकाओं को सही ढंग से प्रदर्शन करना, निपुणता, गति विकसित करना।

व्यक्तिगत काम प्रगति के साथ दो पैरों पर कूदने में सावधान रहना है।

श्रम, बर्फ से अनुभाग को साफ करें।

डि "मैंने क्या कहा?".

शाम। नींद के बाद जिमनास्टिक। जटिल संख्या 2 मांसपेशी टोन बढ़ाएं, व्यायाम कौशल में सुधार करें।

डी / आई. "जानवर के हिस्सों से स्लग" कल्पना और सोच के विकास को बढ़ावा देना।

बच्चों के साथ बात करें विषय: "आप पूरे परिवार को क्या करना पसंद करते हैं"- विभिन्न प्रकार के मनोरंजन के बारे में विचारों के गठन को बढ़ावा देना।

व्यक्तिगत कार्य- डी / और में खेलते हैं "सर्दियों या वसंत" - वर्ष के समय के साथ घटना से संबंधित करने की क्षमता बनाने के लिए। एक संगीत कार्य सुनना "ममीना कैरेस" मुज। ए Grechaninova - बच्चों के संगीत छापों को समृद्ध करने के लिए।

व्यावहारिक व्यायाम "स्वच्छ पेन" अपने हाथों को सही ढंग से धोने के लिए कौशल में सुधार करना जारी रखें। निर्माण खेल: एक ट्रेन बनाएं - एक बड़ी और छोटी इमारत सामग्री से इमारतों का निर्माण करने के लिए कौशल में सुधार करें।

जीओएस के लिए कैलेंडर योजना. (मध्य समूह)

सप्ताह का विषय: "पिताजी, माँ, मैं एक दोस्ताना परिवार हूं".

सीधे शैक्षणिक गतिविधियां (नोड)

सुबह की सुबह जिमनास्टिक

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत: "आप घर पर कौन से जानवर रहते हैं? - बच्चों के सुसंगत भाषण के विकास को बढ़ावा देने के लिए।

D / और बच्चों के साथ "जानवर के हिस्सों से स्लग" - कल्पना के विकास को बढ़ावा देना।

व्यक्तिगत काम: ज्यामितीय आकार याद रखें।

शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ (ऑड्स)

व्यावहारिक व्यायाम "रोटी और सिर" सही रोटी सिखाते हुए सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल बनाना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ (एसडीडी)

प्लास्टिक डिजाइनर खेल "अपने परिवार के लिए एक घर बनाएँ", फोमिंग इमारतों - रचनात्मक कौशल और कौशल के विकास को बढ़ावा देने के लिए।

गणितीय विकास।

संख्या की संरचना के विकास में योगदान, समाधान जैसे मॉडल का उपयोग करें तार्किक कार्य; चार मुख्य रंगों और ज्यामितीय आकारों को अलग करने और कॉल करने की क्षमता; मुख्य निर्माण विवरण के बारे में विचारों को समेकित करें।

मोटर गतिविधियाँ।

उद्यम: गाइड के बदलाव के साथ, एक रंग में निर्माण। आउटलुकिंग अभ्यास: सुल्ताचिकोव के साथ। मुख्य प्रजातियां आंदोलनों: गेंद को एक दूसरे को रोल करना; घुटनों पर जिमनास्टिक बेंच पर क्रॉलिंग, पीठ पर वजन के साथ।

टहलना। फरवरी में पेड़ों को देखना पेड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना है, बताएं कि पेड़ सर्दियों को खत्म कैसे करते हैं।

पी / आई. "हाइपरशिप" - अंतरिक्ष नेविगेट करने के लिए कौशल विकसित करें, पूरे खेल का उपयोग करें, प्रतिक्रिया की गति को विकसित करें।

आर्क के तहत विषय में व्यक्तिगत काम का प्रयोग किया जाना है।

स्थिति बजाना "कार को परिष्कृत करें" - खेलने के कार्यों की क्षमता में सुधार।

श्रम - बर्फ से बरामदा साफ करें।

फेयरी टेल ई। ब्लीटन पढ़ना "प्रसिद्ध डकलिंग टिम" - पढ़ने में रुचि बनाए रखें।

व्यक्तिगत काम: खेल खेलें "दिलचस्प शब्द" - बहुविकल्पित शब्दों के बारे में विचार बनाने के लिए, एक ही शब्दों के विभिन्न अर्थों को चित्रित करने वाले चित्रों पर विचार करें।

व्यावहारिक व्यायाम "सबसे अधिक सटीक" अपनी उपस्थिति के प्रति एक सचेत रवैया बनाने के लिए, साफ होने की इच्छा लाने के लिए। स्थिति बजाना "सब्जी की दुकान" - विक्रेताओं के काम के बारे में सब्जियों और फलों के बारे में ज्ञान लागू करने की क्षमता विकसित करें।

जीओएस के लिए कैलेंडर योजना. (मध्य समूह)

सप्ताह का विषय: "पिताजी, माँ, मैं एक दोस्ताना परिवार हूं".

सीधे शैक्षिक गतिविधियां (नोड)

सुबह की सुबह जिमनास्टिक: मोटर कौशल बनाने और सुधारने के लिए जटिल संख्या 21।

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत: "परिवार क्या है? आपके पास क्या परिवार है? " अपने परिवार के बारे में सुरक्षित ज्ञान।

व्यक्तिगत काम: डी / और में खेलें "खाद्य - Inedible" - किसी दिए गए फीचर पर ऑब्जेक्ट्स के वर्गीकरण में बच्चों को व्यायाम करें।

शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ (ऑड्स)

व्यावहारिक व्यायाम "साफ़ उंगलियां" बच्चों में स्व-सेवा कौशल बनाने के लिए, उथले हाथों के विकास को बढ़ावा देना। बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ (एसडीडी)

चलने योग्य खेल "कहाँ छिपा हुआ" खेल के नियमों के अनुसार कार्य करने के लिए कौशल में सुधार करें। स्वतंत्र खेल डेस्कटॉप गेम के साथ।

संगीत गतिविधि।

संगीत - लयबद्ध आंदोलन - संगीत बनाने के लिए जारी रखें - बच्चों के मोटर प्रतिनिधित्व, संगीत और आंदोलन को समन्वयित करने की क्षमता। अभ्यारण्य - "मेरी गेंदें" (बाउंसिंग और रनिंग, संगीत एम। सतुलिना। शिक्षकों की भूमिका - अभ्यास के प्रदर्शन में भाग लेती है। स्नैक्स - बच्चों को संगीत के काम की सामग्री अनुकरण करने के लिए प्रोत्साहित करें। प्रदर्शन - "ग्रासहॉपर्स का जुलूस" एस prokofiev

ललित गतिविधि (Applique)

"टेलीविजन" विवरण गोंद को धुंधला करने और उन्हें गोंद करने के लिए कौशल में सुधार करें, गोल भागों काट लें, आयताकार के कोनों को काट लें, आकार में हिस्सों को अलग करें, उन्हें रखने के लिए निश्चित स्थान; हम दृश्य रचनात्मकता में रुचि रखते हैं।

टहलना। स्नो अवलोकन - उस पर चर्चा करें कि साइट पर बर्फ है विभिन्न रंगऔर इसके साथ इस तरह के परिवर्तन क्यों होते हैं।

पी / आई. "कार्य पर हवाई जहाज" - टीम के हिस्से के रूप में कार्य करने के लिए सहमत कौशल में सुधार।

व्यक्तिगत काम इच्छुक का लाभ उठाना है, संतुलन की भावना में योगदान देना है।

डि "निशान की तलाश" - किंडरगार्टन के क्षेत्र में नेविगेट करने की क्षमता में सुधार। अवलोकन के विकास में योगदान दें।

बर्फ से दूरस्थ सूची की श्रम सफाई।

नींद के बाद शाम जिमनास्टिक। जटिल संख्या 2 मांसपेशी टोन बढ़ाएं, व्यायाम कौशल में सुधार करें।

उपदेशात्मक खेल : "कौनसा मौसम" - वर्ष के एक निश्चित समय के साथ छंदों या गद्य में प्रकृति के विवरण को संबंधित करने की क्षमता में सुधार करें।

व्यक्तिगत कार्य - खेल खेलते हैं "पहले क्या, तो क्या?" - दिन के कुछ हिस्सों के बारे में ज्ञान के खेल में उपयोग को बढ़ावा देने के लिए, लोगों की गतिविधियों के बारे में अलग समय। श्रम आदेश "हम किताबों का इलाज करते हैं" किताबों के लिए सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण के बारे में बच्चों को जमा करने के लिए, उन्हें बनाने वाले लोगों के काम का सम्मान करें। स्थिति बजाना "हेयरड्रेसर में" खेल के लिए आवश्यक सामग्री का चयन करने की क्षमता को बढ़ावा देना। निर्माण खेल: डिजाइनर "लेगो" रचनात्मक कल्पना के विकास को बढ़ावा देना।

जीओएस के लिए कैलेंडर योजना. (मध्य समूह)

सप्ताह का विषय: "पिताजी, माँ, मैं एक दोस्ताना परिवार हूं".

सीधे शैक्षिक गतिविधियां (नोड)

सुबह की सुबह जिमनास्टिक: मोटर कौशल बनाने और सुधारने के लिए जटिल संख्या 21।

विषय पर बच्चों के साथ बातचीत: "आप अपने परिवार के लिए कहां यात्रा कर रहे हैं?" विभिन्न प्रकार की यात्रा के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें।

डि "जितना की" - कपास की संख्या, अफवाह पर दृष्टांतों की संख्या निर्धारित करने के लिए पांच के क्रम में बच्चों को बनाना।

व्यक्तिगत काम: डी / और में खेलें "स्कोर" - खोजने के लिए कौशल में सुधार आवश्यक बात विवरण द्वारा।

शासन क्षणों में शैक्षिक गतिविधियाँ (ऑड्स)

व्यावहारिक व्यायाम "दैनिक शासन" - बच्चों के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए मोड क्षण किंडरगार्टन और घर पर।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ (एसडीडी)

स्थिति बजाना "डॉक्टर के कार्यालय में" - एक दूसरे के प्रति एक दोस्ताना रवैया लाने के लिए, बच्चों के गेमिंग अनुभव का विस्तार करें।

भाषण विकास।

"तस्वीर में एक वर्णनात्मक कहानी खींचना "एक परिवार"। कॉल करने की क्षमता विकसित करें पारिवारिक संबंध (पोते, पोती, बेटी, बेटा, भतीजे, भतीजी, जो "परिवार अध्याय" और क्यों; परिवार के सदस्यों के बारे में कविताओं को पढ़ने में व्यायाम करें।

मोटर गतिविधियाँ।

उद्यम: गाइड के बदलाव के साथ, एक रंग में निर्माण। आउटलुकिंग अभ्यास: सुल्ताचिकोव के साथ। मुख्य प्रजातियां आंदोलनों: गेंद को एक दूसरे को रोल करना; घुटनों पर जिमनास्टिक बेंच पर क्रॉलिंग, पीठ पर वजन के साथ।

टहलना। जेनिटर के काम की निगरानी। - सर्दियों के मौसम में जेनिटर के काम के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें, नियुक्ति पर चर्चा करें अलग प्रजाति गतिविधियाँ।

पी / आई. "पक्षियों की उड़ान" - खेल के नियमों के साथ अपने कार्यों की तुलना करने के लिए विकास को बढ़ावा देना।

व्यक्तिगत काम - टोकरी में बर्फ फेंकने में व्यायाम - मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देना।

एक स्थिति बजाना - "Chauffs" - आजादी की अभिव्यक्ति के लिए।

श्रम की मरम्मत बर्फ की इमारतों।

नींद के बाद शाम जिमनास्टिक। जटिल संख्या 2 मांसपेशी टोन बढ़ाएं, व्यायाम कौशल में सुधार करें।

कविता I. Surikova पढ़ना "सर्दी"

डि "अपने सभी परिवार का नाम" - भाषण की व्याकरण प्रणाली बनाने के लिए।

व्यक्तिगत काम - डी / और "अधिकांश…" - वस्तुओं के मूल्य से जुड़े भाषण अवधारणाओं में तीव्रता।

प्रकृति के कोने में कर्तव्य: पौधों को पानी देना, सूखी पत्तियों को हटा देना - देखभाल करने की इच्छा का कारण हाउसप्लांट। रंगीन पेंसिल वाले बच्चों की स्वतंत्र खेल गतिविधि। पी / आई. "कहाँ छिपा हुआ" - विषय के स्थान के भाषण विवरण के अनुसार अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता में सुधार करें।

रेजिना बेगा
अप्रैल, मई के लिए जीईएफ पर मध्य समूह में विषयगत योजना

मध्य समूह में विषयगत योजना

द्वारा द्वारा अप्रैल के लिए gef, मई।

सप्ताह का विषय.

"लोक संस्कृति और परंपराओं के साथ परिचित"

मोड के मोड में शैक्षिक उपकरण-टी।

बातचीत - "लोक खिलौना क्या है?" (एक अवधारणा के साथ परिचय)

दृश्य-भूमिका खेलों - "सौंदर्य सैलून", "एक परिवार" (बच्चों की छुट्टी, बच्चों के अनुरोध पर टेबल प्रिंट गेम।

व्यक्ति। काम "मैट्रीशेक की पेंटिंग".

खेल "अद्भुत बैग" उद्देश्य: एक जुड़े हुए भाषण का विकास करें और छोटी मोटर हाथ।

समीक्षा के साथ बातचीत "Matryoshka - एक लोक खिलौना"

ग़लत नमकीन आटा "Dymkovsky घोड़ा"

कार्य: बच्चों के हित के लिए जारी रखें लोक रचनात्मकता - Dymkovsky खिलौना; आटा से लोगों के खिलौनों के कौशल को तेज करें; लोक कला के परास्नातक के लिए विश्वसनीय सम्मान।

सामग्री: dymkovsky खिलौने, Dymkovsky खिलौने के सिल्हूट (घोड़ों, तुर्की, roosters, बकरियों, आटा, ढेर, बोर्ड, कटोरे में पानी, गीले रैग, कैरोसेल।

बच्चों के अनुरोध पर टेबल प्रिंट गेम।

निर्माण खेल डिजाइनर के साथ "घोंसले के लिए एक घर बनाएँ".

रचनात्मक कार्यशाला: मॉडलिंग, ड्राइंग

समीक्षा के साथ बातचीत "किस तरह का लोक खिलौना सबसे ज्यादा पसंद है?"

वार्तालाप "Matryoshki-Clay"

कार्य: छोटे लोकगीत के साथ बच्चों को पेश करने के लिए फार्म: पहेलियों, गिनती, चुटकुले-बूम, क्लीनर, नीतिवचन, परी कथाएं, बच्चों के शब्दकोश को समृद्ध करें अवधारणाओं: मजाक-जोड़ा, नीति, प्रश्न का पूर्ण उत्तर देने की क्षमता, शब्दों में ध्वनि को स्पष्ट रूप से वोट करने की क्षमता, लोककथाओं के कार्यों के आलंकारिक अर्थ को समझने की क्षमता विकसित करना, स्मृति, हास्य की भावना, छोटे और विकसित करने की क्षमता विकसित करना सामान्य मोटरिक, लोक रचनात्मकता की व्याख्या में ब्याज को शिक्षित करने के लिए।

एक पेड़, प्लास्टिक, मिट्टी, उनके गुणों और गुणों के आवंटन के बारे में बातचीत।

विभिन्न सामग्रियों से बने खिलौनों के साथ परिचित - मिट्टी से (Dymkovsky खिलौने, लकड़ी matryushka, संगठन में समूह मिनी - संग्रहालय"पिछली सदी की गुड़िया".

घरेलू विषयों, उनके नाम और नियुक्ति के बारे में बातचीत।

डि "कैसे होट बनाया".

उद्देश्य: निर्माण वस्तुओं को अलग करने और कॉल करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें। इमारत के नमूने का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करें।

लोक उपकरणों के साथ परिचितता शाफ़्ट और जूते।

चित्रों को देखने, जो प्राचीन कपड़ों, बर्तनों की वस्तुओं को दर्शाता है।

Dymkov खिलौना के बारे में रहस्य और कविताओं को पढ़ना।

डेडैक्टिक मैनुअल पर विचार करें।

डि "लोक फ्राइज़",

"आवेदन", "रूसी पैटर्न", "आधा की तस्वीरें"

माता-पिता के साथ काम करें।

माता-पिता के लिए परामर्श - विषय: "लोगों की संस्कृति और परंपरा"

सॉफ्टवेयर सामग्री:

रचनात्मकता के ज्ञान में बच्चों की जरूरतों और इच्छाओं का विकास लोक संस्कृति, जीवन की सुंदर वस्तुओं की धारणा, लोगों के काम, सजावटी और लागू और दृश्य कला।

जीवन की वस्तुओं, उनके नाम, उद्देश्य के साथ परिचित।

सजावटी कला की एक किस्म के साथ परिचित (लकड़ी के उत्पादों, मिट्टी, कागज, कार्डबोर्ड, सिलाई, कढ़ाई, बुनाई).

सप्ताह का विषय.

« पृथ्वी ग्रह»

वार्तालाप "हमारी ग्रह» । - के बारे में बच्चों के विचारों का स्पष्टीकरण ग्रह।.

एक ग्लोब, देश मानचित्र, गणराज्य - अपने मातृभूमि के स्थान के बारे में बच्चों के ज्ञान का गठन।

एल्बम, किताबें देखना "मेरे ग्रह» , "मेरा देश"

वार्तालाप "आप कौनसे शहर में रहते हो?" उद्देश्य: अपने गृह नगर के बारे में बच्चों के विचारों को बनाने के लिए।

डि "ट्रैक चलो"- सामाजिक के संगठनों के बारे में माता-पिता के काम के स्थान के बारे में विचारों का गठन। मूल्यों: बाल विहार, स्कूल, अस्पताल, दुकान, डीसी, आदि

डी / और "क्या होता है?"

उद्देश्य: आकार, रंग और सामग्री में वस्तुओं को वर्गीकृत करना सीखना। तुलना करें और इस परिभाषा के लिए उपयुक्त कई आइटम चुनें। सोच और भाषण विकसित करना।

डि "यहाँ क्या है?"

लक्ष्य: सामान्यीकरण, वर्गीकरण, concetization के संचालन, विषय पर शब्दकोश को तेज, ध्यान विकसित करना।

उथले गतिशीलता के विकास पर व्यक्तिगत काम;

वार्तालाप "हम दोस्त हैं" - विकसित करना प्राथमिक दृश्य अनुकूल संबंधों के बारे में। स्वतंत्र के लिए बच्चों की सक्रियता गतिविधि: टेबल प्रिंटिंग गेम, किताबें, चित्रण।

सप्ताह के विषय पर अंतिम बातचीत

"मेरा देश। मेरा शहर" लक्ष्य: व्यवस्थित करें और समेकित करें, सप्ताह में प्राप्त बच्चों का ज्ञान।

उंगली खेल "टहलने", "दीवार, दीवार"

लक्ष्य: एक छोटी मोटरसाइस, आंदोलनों का समन्वय, लय की भावना का विकास; एक उचित रूप से पूरा अभ्यास से संतुष्टि की भावना बनाने के लिए।

नि: शुल्क रचनात्मक गतिविधि: विषय पर चित्रों को देखने के लिए बच्चों की पेशकश करें "मेरा शहर"रंग सॉफ्टवेयर का सुझाव दें सप्ताह का विषय.

निर्माण से डिजाइन

सामग्री "मेरे घर"

सप्ताह के विषय पर बच्चों के काम की प्रदर्शनी

चित्र देखना "रूसी इतिहास" - देश के इतिहास में बच्चों को संलग्न करना जारी रखें

प्रदर्शन सामग्री के साथ परिचित

"हमारी मातृभूमि रूस", "पीपुल्स ऑफ द वर्ल्ड", "रूस के लोग और विदेशों के पास", "अपने शहर के बारे में बताओ".

पढ़ना: बच्चों का विश्वकोष "रूस".

डि "एक परिवार", "स्लाव परिवार", "किंडरगार्टन के बारे में बताएं", "रिश्तेदारों के बिना रूसी आदमी नहीं रहता है".

बच्चों के काम की प्रदर्शनी "मेरा शहर"- शहर की सौंदर्य धारणा का गठन

माता-पिता के साथ काम करें।

बच्चों के ड्राइंग के साथ माता-पिता का सुझाव दें "मेरा शहर"

अपने गृह नगर के बारे में बच्चों के ज्ञान को भरने के लिए बच्चों के साथ स्थानीय इतिहास संग्रहालय जाने के लिए माता-पिता का सुझाव दें।

सप्ताह का विषय.

"व्यवसाय"

पेशे के साथ प्रस्तुति परिचित "डाकिया".

भूखंड -भूमिका निभाने वाला खेल "डाक बंगला"

उद्देश्य: बच्चों को स्वतंत्र रूप से भूमिकाओं को वितरित करें और प्राप्त भूमिका के अनुसार खेल में रखने के लिए सिखाएं। पेशे के बारे में बच्चों की प्रस्तुति बनाने के लिए - डाकिया। बच्चों की शब्दावली का विस्तार करें - "डाकिया", "समाचार पत्र", "पत्रिका", "पत्र", "पोस्टकार्ड"। प्रतिस्थापन वस्तुओं का उपयोग करने की क्षमता विकसित करना, विभिन्न भूमिका-खेल संवादों में चालू करना, भूमिका के परिवर्तन के आधार पर संवाद की सामग्री को बदलना। बच्चों में राहत श्रम लोगों के लिए सम्मान।

एक कविता पढ़ना। मैं मार्शक "मेल" हूं

उपदेशात्मक खेल "व्यवसाय".

चित्रों (द्वारा द्वारा सप्ताह का विषय) उद्देश्य: बच्चों में एक अंश, खेल के नियमों का पालन करने की क्षमता, खेल कार्यों के अनुपालन का मूल्यांकन करने की क्षमता, खेल के नियमों को स्वतंत्र रूप से मास्टर करने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, खेल के नियमों को स्वतंत्र रूप से मास्टर करने के लिए।

व्यावहारिक खेल: "हम एक दोस्त को एक पत्र लिखते हैं". उद्देश्य: बच्चों में मेल के कर्मचारियों के काम का विचार, संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के लिए शर्तों को बनाने के लिए, बच्चों को बताएं कि कैसे भेजने के लिए एक पत्र तैयार करना है।

नैतिक बातचीत "मैंने इसे कार्य में सहेजा" ("अंकल स्टेपा ...")

उद्देश्य: एक सामाजिक चरित्र के प्रारंभिक विचारों के बच्चों के विकास पर काम करना जारी रखें

मेल के विषय पर माइटेजिंग रहस्यों। उद्देश्य: डाक कर्मचारियों और उनके काम के व्यवसायों के साथ मुझे परिचित करना जारी रखें।

प्रस्तुतीकरण:

"एक डाक टिकट क्या है". उद्देश्य: डाक टिकट की अवधारणा दें, विभिन्न प्रकार के ब्रांडों के साथ बच्चों को परिचित करें।

विषय पर चित्रण: "डाक टिकट".

डि "अपने शहर के बारे में बताओ", "व्यवसाय".

सप्ताह का विषय.

"मछली"

मछली के बारे में बातचीत (ताजे पानी, समुद्री, एक्वेरियम).

उद्देश्य: मछली के बारे में बच्चों में विचारों का स्पष्टीकरण और समेकन।

बच्चों को यादों को याद रखने में मदद करें बाह्य दृश्य, मछली के नाम और उनके शावक की एक किस्म।

ताजे पानी, समुद्री, एक्वेरियम मछली की विशेषता विशेषताओं को आवंटित करना सीखना।

देशी किनारे के ताजे पानी की मछली के बारे में बच्चों के बारे में ज्ञान बनाने के लिए।

बच्चों के साथ बातचीत: "हम मछली के बारे में क्या जानते हैं", "मछली अलग जलाशयों में क्यों रहते हैं?".

मुफ्त संचार।

व्यक्तिगत से कहानियां अनुभव: "मैं पिताजी के साथ कैसे मछली पकड़ रहा था".

विभिन्न मछलियों की छवि के साथ चित्रों पर विचार करें।

मछली की उपस्थिति के बारे में वर्णनात्मक कहानियां।

डि "नाम कोमल", "किसकी पूंछ?", "मछली के शरीर का नाम भाग".

पढ़ना उपन्यास

मछली के बारे में कविताओं को पढ़ना और विषय पर चित्रों को देखें।

पुष्किन ए एस। "मछुआरे और मछली की कहानी", I. Krylov "हंस, पाइक और कैंसर", श्री ग। एंडरसन "नन्हीं जलपरी", एन नोसोव "करासिक", के। बाल्मोंट "गोल्ड फिश",

समलैंगिक और बच्चों को वर्णनात्मक रहस्यों को चित्रित करना। विषय पर पहेलियों-विवरण।

विचार करें: फोटो, प्रजनन, ताजे पानी, समुद्री और मछलीघर मछली के साथ चित्रण।

डि "मछली कहाँ छिपी हुई?", "विवरण का पता लगाएं", "क्या रंग है?"

फीड की तुलना में हिंसक और शांतिपूर्ण मछली की अवधारणाओं की व्याख्या करें।

दृश्य भूमिका खेल: "पालतू जानवरों के उपयोग में आने वाली वस्तुओं की दुकान", "मछली बाजार", "मछली पकड़ने" उस स्थान का निर्धारण करें जहां खेल की साजिश खेला जाएगा।

किसी व्यक्ति के लिए मछली के लाभों के बारे में वार्तालाप, लाल किताब में सूचीबद्ध दुर्लभ मछली के बारे में, मानव पर्यावरण संरक्षण के बारे में, जिसमें मछली मिलती है, जलाशयों के संबंध में मानव पर्यावरण संरक्षण के बारे में।

बच्चों के साथ बातचीत: "जलाशय पर सुरक्षित व्यवहार के नियम", "मछलीघर मछली की देखभाल".

कलात्मक सृजनात्मकता।

क्रिएटिव ने बताया: "यदि मैं था (लेकिन अ) मछली। "

उत्पादक गतिविधि

चित्र "मछली के साथ एक्वेरियम", खेल व्यायाम "पता लगाएं और डोरिसुई मछली"

अधिरोपण "मछली"

लेपक "समुद्री राज्य"

बाहर खेले जाने वाले खेल: "बंसी", "मज़ा मछली", "करासी और पाइक", "मछली कौन पकड़ लेगा?"

मुफ्त संचार। छूत खेल "मछली"

माता-पिता के साथ काम करें।

पंजीकरण समूहों काम बच्चों की रचनात्मकता इस विषय पर।

खेलों को विशेषताओं में मदद करने के लिए माता-पिता को आकर्षित करना। विषय पर चित्रों की प्रदर्शनी।

माता-पिता के साथ एक एल्बम बनाना "हमारा परिवार मछली पकड़ रहा है"

सप्ताह का विषय.

"विजय दिवस"

वार्तालाप "सैनिक विशुद्ध रूप से हाथ धोते हैं"

सी।: सीसीएन की शिक्षा

सैन्य विषय पर तस्वीरें, चित्रण

डिजाइनर के साथ खेल

सी।: नाम और भेद में व्यायाम विवरण बनाता है

रिमोट सामग्री के साथ खेलों के लिए स्थितियों के निर्माण के गृहनगर के बारे में, महान देशभक्ति युद्ध में जीत के बारे में, अतीत देशभक्ति युद्ध में जीत के बारे में अतीत और वास्तविक रूस से दिलचस्प तथ्यों के बारे में बताने के लिए

सी।: फॉर्मूलेशन के स्तर का पता लगाना। कौशल प्ले टीम

वार्तालाप "सोवियत सैनिक के लिए स्मारक"

ड्राइंग में सलाम की परिचित तरीकों को ठीक करना।

विजय दिवस के उत्सव की छवि के साथ चित्र जोड़ें

झंडे के साथ व्यायाम: "हम मना रहे हैं", "क्यूब डालें", "सर्कल में जाओ";

सुनवाई « मुख्य अवकाश» एसएल। N. Mazanov

सेना में उनकी मातृभूमि की रक्षा करने वाली सेना के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए सेना में सेवा करने वाले परिवार के सदस्यों की तस्वीरों पर विचार करें।

विषय पर चित्र देखें "विजय दिवस", लोगों की तुलना अलग-अलग उम्र, फर्श, अलग भावनात्मक स्थिति

साजिश खेल के लिए विशेषताएँ बनाएं "सैनिक" (फॉर्म, दृश्य चित्र);

एस Mikhalkov पढ़ना "सोवियत संघ की सेवा करें"

सी।: हुड साहित्य पढ़ने में रुचि को शिक्षित करें

टी। Belozerova पढ़ना « छुट्टी हो सकती है - विजय दिवस"

माता-पिता के साथ काम करें।

मातृभूमि के बारे में बताने के लिए (अतीत और असली रूस से दिलचस्प तथ्य, महान देशभक्ति युद्ध में जीत के बारे में, गृहनगर के बारे में।

उत्सव के सलाम के लिए बच्चों के साथ देखें;

घर सुनो शर्तेँ: "महान दादा। विजय दिवस" मुज। ए यर्मोलोव "मुख्य अवकाश" एसएल। एन माज़ानोवा "Katyusha" मुज। एम ब्लैंटर "तीन टैंकर्स";

टीवी शो देखें "रेड स्क्वायर पर परेड" - रूसी सेना की शक्ति और ताकत दिखाएं।

सप्ताह का विषय.

कीड़े। घास के मैदान में।

वार्तालाप "कीड़े"। उद्देश्य। बच्चों की अवधारणा के साथ स्पष्टीकरण और समेकन "कीड़े"का उपयोग करते हुए विभिन्न प्रकार बच्चों की गतिविधि, कीड़ों की उपस्थिति की विशिष्टताओं को स्पष्ट करना, भोजन के तरीकों, जीवनशैली, निवास के अनुसार चित्रकला, दुश्मनों के खिलाफ सुरक्षा, लाभ और हानि, अन्य प्रकृति निवासियों के जीवन के लिए ज्ञान, ज्ञान, ज्ञान, अन्य प्रकृति निवासियों के जीवन के लिए ज्ञान को मजबूत करना। प्रकृति के साथ संचार का आनंद लेने की इच्छा का गठन।

डि "तितली लीजिए", "पेरिकल कीड़े".

उद्देश्य। ध्यान, तर्क, स्मृति, सोच का विकास।

बच्चों के साथ बातचीत "बच्चों को कीड़े के बारे में क्या पता है?" उद्देश्य। कीड़ों, उनकी विविधता, विशिष्ट विशेषताओं, पोषण, आंदोलन के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना; वाक्यांश भाषण का विकास।

डि "अंक कनेक्ट करें और पता लगाएं कि कौन काम करेगा"

उद्देश्य। शीट, ध्यान, सोच नेविगेट करने की क्षमता का विकास

पठन हुड। लिट - वी.वी. बियांकी। "कैसे चींटी जल्दी घर में थी"

उद्देश्य। V. Bianki के काम के साथ परिचित। कीड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान का स्पष्टीकरण, उनकी विविधता, विशिष्ट विशेषताएं।

प्रस्तुति पर विचार करें "कीड़े की दुनिया".

उद्देश्य। बच्चों के क्षितिज का विस्तार, बच्चों के साथ स्पष्टीकरण और समेकन "कीड़े".

"फूल इकट्ठा".

उद्देश्य। तेजी से और रिवर्स अकाउंट, उथले गतिशीलता हाथों का विकास।

पठन हुड। लिट - एक कविता सीखना "मेहनती मधुमक्खी"

उद्देश्य। अंतरिक्ष, भाषण, लय भावना में नेविगेट करने के लिए स्मृति, गतिशीलता, कौशल का विकास।

खेल की स्थिति "मैं कीट द्वारा काटा गया था".

उद्देश्य। प्राथमिक चिकित्सा के बारे में बच्चों के ज्ञान की भर्ती। कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने की क्षमता में सुधार।

दृश्य-भूमिका खेल "अच्छा डॉ। ऐबोलिट"

उद्देश्य। संबंधों के बारे में सामूहिक काम के विचार का गठन। खेल की साजिश, एक दूसरे के साथ दोस्ताना संबंधों का संवर्धन।

पठन हुड। लिट - के। I. Chukovsky के काम के साथ परिचित "फ्लाई Tsokotukha"। उद्देश्य। रचनात्मकता के साथ परिचित बच्चों के लेखक, उसके काम के साथ। एक महसूस कहानी का शीर्षक।

नाटकीय खेल "फ्लाई Tsokotukha"

उद्देश्य। परी कथा सामग्री, भाषण अभिव्यक्ति और pantomimics के विकास के ज्ञान को तेज करना। सुरक्षित कीट ज्ञान।

उपदेशात्मक सामग्री "बीटल हिरण", "रहने का ख्याल रखना".

माता-पिता के साथ काम करें।

फ़ोल्डर-मोबाइल "कीड़े के काटने में प्राथमिक चिकित्सा"

विषय-विकास का संवर्धन वातावरण - विषय पर चित्रों का चयन "कीड़े",

सप्ताह का विषय.

"नियम सड़क»

वार्तालाप "हमारा दोस्त एक ट्रैफिक लाइट है"

चित्र "बच्चे और सड़क"

एस मार्शक पढ़ना "मिलिटाइज़र",

पूर्वस्कूली बच्चों के लिए पत्रिका "सुरक्षा"

डि "लाल, पीला, हरा", "सुरक्षा मूल बातें", "परेशानी से कैसे बचें"

निर्माण खेल "डीपीएस पोस्ट"

गायनिंग यातायात रहस्य।

पी / आई. "चौफुर और यात्रियों", "अपना रंग ढूंढें"

कहानी तैयार करना "दूर देशों की यात्रा"

डि "पैदल यात्री का एबीसी"

नि: शुल्क ड्राइंग "स्ट्रीट आश्चर्य से भरा है"

चित्र खेल "खतरनाक- सुरक्षित"

वार्तालाप "उपयोगी संकेत"

वॉलपेपर - मुद्रित खेल "परेशानी से कैसे बचें"

डि "मशीन ले लीजिए"

सहायक चित्रों पर एक कहानी तैयार करना

डि "परिवहन का विकास", "रोड लोट्टो"

पी / आई. "आपके संकेतों के लिए", "शांत आप जाते हैं, आगे आपको मिलेगा"

सड़क लेआउट का दृश्य।

डी एम। "परिवहन का विकास", "बोलने के संकेत".

माता-पिता के साथ काम करें।

"मैं और मेरे बच्चे पहाड़ों की सड़कों पर

परामर्श "क्या आप ट्रैफिक नियम जानते हैं"

उशकोवा ओएस पर रोजमर्रा की योजना

थीम "माई होमटाउन"

बुधवार 5.11.2014

सुबह
खिड़की से अवलोकन: आक्रामक लाइट डे। कार्य। दिन के हिस्सों, उनके अनुक्रमों के विचारों को सुरक्षित करें, तथ्य यह है कि वर्ष के ठंड के मौसम में दिन छोटा होता है।
कसरत
जिमनास्टिक को व्यक्त करना।


1. आवश्यक विकास:
प्राथमिक गणितीय प्रतिनिधित्व का गठन।
चार नंबर।
कार्य। एक संख्या के गठन से परिचित होना 4. अनुक्रम खाते की तरह (4 तक)।
2. शारीरिक शिक्षा (भौतिक हॉल)
Didactic खेल "डाल दिया"
कार्य। आंखों पर वस्तुओं की परिमाण निर्धारित करने के लिए कौशल में सुधार करें।
"सोविस" चल रहा है
कार्य। थोड़ी देर के लिए खड़े होने के लिए गतिहीन सीखें, ध्यान से सुनो।

टहलना।
स्वागत अवलोकन। कविता ओ। Driz "अपना मौसम" पढ़ना
कार्य। भाषण में राज्य और मौसम परिवर्तन की पहचान और प्रतिबिंबित करने के लिए वयस्क के साथ बच्चों को सिखाएं।

Didactic खेल "तो ऐसा होता है या नहीं?"

जंगम खेल "बेघर हरे"
एक कार्य। तेजी से चलाना; अंतरिक्ष में नेविगेट करें।
शाम

Didactic खेल "अनुमान, क्या बदल गया है?"
कार्य। हुए परिवर्तनों के बारे में बात करने की क्षमता के बच्चों में ध्यान, दृश्य धारणा, भाषण, गठन का विकास, खिलौनों और उनकी अंतःक्रियाशीलता की विभिन्न विशेषताओं को दर्शाता है।
Didactic खेल "क्या किया जाता है?"
कार्य। बच्चों को उन सामग्री पर समूह के लिए सिखाएं जिससे वे अपने कार्यों को समझाने के लिए बने हैं।
चहलक़दमी
पक्षियों को देखना।
कार्य। बच्चों को पक्षियों के बीच अंतर करने के लिए सिखाएं, बाहरी संरचना, व्यवहार, आदतों की विशेषता विशेषताओं पर ध्यान दें।

चलने योग्य खेल "चिकन कॉप में फॉक्स"
एक कार्य। धीरे-धीरे कूदना, घुटनों में पैर झुकना; यह एक दूसरे की सहायता नहीं है, पकड़ने से महसूस किया।

जंगम खेल "हाथ शांत"
कार्य। चुपचाप सीखना।

गुरुवार 6.11। 2014।

सुबह
डाइनिंग रूम पर ड्यूटी।
कार्य। बच्चों को सही ढंग से टेबल की सेवा सिखाएं। ड्यूटी ड्यूटी करने के लिए जिम्मेदारी से बच्चों को प्रोत्साहित करने की इच्छा को उत्तेजित करें।
कसरत
जिमनास्टिक को व्यक्त करना।
व्यायाम "हाउस खुलता है"
कार्य। भाषा की मांसपेशियों को छोड़कर अपने मुंह को शांत रूप से खोलें। किसी दिए गए स्थान पर होंठ और भाषा रखें।
1. रेक विकास:
भाषण विकास "ड्राइंग अप दृश्य कहानी सेट खिलौने तान्या, बग और बिल्ली का बच्चा। "
कार्य। खिलौनों के सेट के आधार पर एक कहानी बनाने के लिए सीखना।
Didactic खेल। "झूठ कहाँ है?"
कार्य। बच्चों में अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, भाषण में वस्तुओं का स्थान संचारित करने के लिए। भाषण की व्याकरण प्रणाली बनाने के लिए।

दृश्य-भूमिका खेल "अस्पताल"।
कार्य। डॉक्टर और एक चिकित्सा बहन के काम के बारे में बच्चों की प्रस्तुति को समृद्ध करें। चहलक़दमी
सूर्य का अवलोकन।
कार्य। पृथ्वी पर जीवन के लिए सूर्य की भूमिका के बारे में बच्चों के विचारों में बनाने के लिए।

कार्य। खेल के आयोजक की भूमिका को पूरा करने के लिए बच्चों को जानबूझकर खेल के नियमों का पालन करें।
श्रम आदेश: पेड़ और झाड़ियों की जड़ों के लिए गिरने वाली पत्तियां sgshing।
कार्य। एक नए श्रम संचालन के साथ बच्चों को पेश करने के लिए, इसकी नियुक्ति।
शाम
दिन के बाद जटिल अभ्यास।
Didactic खेल "घोड़ों"।
कार्य। उच्च घुटनों के साथ चलने में व्यायाम; जोड़े में भूमिका आंदोलनों को करने की क्षमता, सिंक्रनाइज़ रूप से स्थानांतरित करें; स्थानिक अभिविन्यास विकसित करना; कौशल बनाए रखना अनुकूल संबंध एक टीम।
बुककार्ड में काम करें: सॉर्टे-बेलोबोक स्वीपर, हुड को चित्रण पर एक कहानी तैयार करना। वाई। Vasnetsov।
टहलना।
अवलोकन "आयु यात्रियों-द्वारा।"
कार्य। बच्चों को उम्र को सही ढंग से अलग करने के लिए बच्चों को सिखाएं। प्रत्येक लोगों को कॉल करें आयु वर्ग; बच्चा (लड़की, लड़का) I.T.D.
Didactic खेल "तो ऐसा होता है या नहीं?"
कार्य। विकसित करना तर्कसम्मत सोच, निर्णयों में असंगतता को नोटिस करना सीखें, भाषण में किए गए गलतियों के सार को स्थानांतरित करें, असंगतताएं।
उपदेशात्मक खेल
जंगम खेल "मधुमक्खी और निगल"
कार्य। दिशाओं और आंदोलन की गति को बदलने के लिए संकेत जानें, निपुणता, सहनशक्ति विकसित करें।

शुक्रवार 7.11.2014

सुबह
Didactic खेल "चौथा अतिरिक्त"
कार्य। ध्यान, खुफिया, भाषण सबूत विकसित करना
कसरत
जिमनास्टिक को व्यक्त करना।
व्यायाम "हाउस खुलता है"
कार्य। भाषा की मांसपेशियों को छोड़कर अपने मुंह को शांत रूप से खोलें। किसी दिए गए स्थान पर होंठ और भाषा रखें।
1. कलात्मक और सौंदर्य विकास:
योजना पर ड्राइंग।
कार्य। बच्चों को अपने ड्राइंग के विषय को स्वतंत्र रूप से चुनने के लिए सिखाएं।
2. बाहरी-सौंदर्य विकास:
संगीत (संगीत)
Didactic खेल "गुप्त"
कार्य। बच्चों को सीखना सावधानी से सुनो, कार्य के अनुसार शब्दों का उच्चारण करें।
दृश्य-भूमिका खेल "नाविक"
कार्य। बच्चों के गेमिंग और व्यक्तिगत अनुभव को समृद्ध और गहराइज करें।
3. भौतिक संस्कृति (समर्थक से।)
चहलक़दमी
वायु गुणों का अवलोकन।
कार्य। अपने ज्ञान की पुष्टि करने के लिए अवलोकन के दौरान बच्चों की सहायता करें कि हवा में स्वाद, गंध, रंग नहीं हैं। अलग तापमान हो सकता है।
Didactic खेल "एक शब्द में नाम"
कार्य। एक शब्द में वस्तुओं को समृद्ध करने के लिए सीखना, शब्दावली को समृद्ध करना।
जंगम खेल "ढूंढें और चुपके"
कार्य। चलते समय आसन का पालन करने के लिए बच्चों को प्राप्त करें, हाथों और पैरों के आंदोलन के पार समन्वय को बनाए रखें।
श्रम आदेश: समूह के डिजाइन के लिए पत्तियों का संग्रह, शिल्प बनाने।
कार्य। विभिन्न पेड़ों के बारे में बच्चों के ज्ञान को वास्तविक बनाने के लिए, पेड़ों की संरचना से संबंधित भाषण अवधारणाओं में तीव्रता प्राप्त करना।
शाम
दिन के बाद जटिल अभ्यास।
जंगम खेल "बिल्ली के बच्चे और पिल्ले।"
कार्य। प्रमुख आंदोलनों के बच्चों द्वारा पूर्ति में सुधार करने के लिए योगदान दें, चलने वाले बच्चों को चलने, चलने में व्यायाम करें।
जंगम खेल "मधुमक्खी निगल"
कार्य। साझेदार के कार्यों के साथ अपने कार्यों को समन्वयित करने की क्षमता बनाने के लिए प्रतिक्रिया की गति को विकसित करें।
चहलक़दमी
फसल के पेड़ और झाड़ियों का अवलोकन।
कार्य। बगीचे में श्रम संचालन के कई गुना के बारे में बच्चों की प्रस्तुति का विस्तार करें।
Didactic खेल "कौवे"।
कार्य। आगे बढ़ने के साथ दो पैरों पर कूदने में व्यायाम; सहनशक्ति का विकास, पाठ के अनुसार आंदोलनों को करने की क्षमता; स्मृति।
गेमिंग व्यायाम "सांप"
कार्य। बच्चों को वस्तुओं के बीच सांप सिखाएं, चिकनी मोड़ करें।

तात्याना कोनोवलोवा
मध्य समूह में एक सप्ताह के लिए कैलेंडर योजना

सोमवार 11।.03

सुबह: अपने आप पर बच्चों के साथ जाओ समूह। शुद्धता और आदेश पर ध्यान दें। पूछें कि किसने आदेश दिया समूह? युवा शिक्षक का नाम क्या है? क्या हर दिन आदेश को पुनर्स्थापित करना मुश्किल है? हम आपकी सहायता किस तरह से कर सकते है छोटा शिक्षक? वयस्कों के काम के लिए सम्मान को शिक्षित करें। डी / खेल "क्या परी कथा अतिथि है?" - रूसी लोक परी कथाओं के नामों को तेज करें। काम - घरों में डालो व्यक्तिगत आदेश विशिष्ट निर्देश दें।

कलात्मक सृजनात्मकता (मॉडलिंग): विषय: "कटोरा"

उद्देश्य: पहले से ही परिचित रिसेप्शन का उपयोग करके बच्चों को मूर्तिकला सिखाएं (गेंद विभाजन, flattening) और किनारों के नए प्रेरण और खींचने, उनकी उंगलियों के बराबर।

शब्द कार्य: कटोरा, गहरी, खींचना, flatten।

व्यक्तिगत काम: कठिन बच्चों के साथ।

शारीरिक शिक्षा

टहल लो: निर्माण उपकरण की निगरानी। उपकरण की भूमिका के बारे में ज्ञान को समेकित और विस्तारित करें विभिन्न चरणों निर्माण, बिल्डर के पेशे के बारे में; वयस्कों के काम के लिए सम्मान की भावना से छुटकारा पाएं। श्रम - पेड़ लगाने में वयस्कों की सहायता करें (एक पेड़ पकड़ो, लैंडिंग के बाद इसे दूर करें, प्रकृति में श्रम के प्रति सम्मान का एक उदाहरण दिखाएं।

एन / खेल "बोर में भालू में" - सिग्नल पर जल्दी से स्थानांतरित करने की क्षमता को तेज करें।

शाम: नींद के बाद जिमनास्टिक। एन / खेल "पिता की" - खेल के लिए सभी बच्चों को आकर्षित करने के लिए। रूसी लोक कथाओं को पढ़ना "फॉक्सिंग बहन और ग्रे वूल्फ़» - कलात्मक साहित्य में रुचि को शिक्षित करने के लिए। के साथ / खेल "अस्पताल" तथा "एक परिवार" - एक आम कहानी गठबंधन

मंगलवार 12.03

सुबह: वार्तालाप "मैं उदार बनना चाहता हूं" चित्र में।

हमें बताएं कि बैठक के दौरान लड़कों के साथ क्या हुआ? उनमें से कौन आपको अधिक पसंद करता है? क्यों? क्या आपके लिए उदार होना मुश्किल है? - सोच विकसित करना। वसंत की पहेलियों को बढ़ाना। - मनोविज्ञान का एक क्षण। "उंगलियों का अभिवादन" "हाथ अभिवादन".

संगीत:

ज्ञान (गणित): विषय: "वस्तुओं की संख्या के साथ संख्याओं की गणना। शीर्ष पर, नीचे, बाईं ओर, दाएं, नीचे। वर्ग, आयताकार। मौसम के।"

उद्देश्य: सिखाएं वस्तुओं की संख्या के साथ संख्या को सहसंबंधित करें; स्थानिक संबंध का एक विचार बनाएं; ओ के ज्ञान को तेज करें। ज्यामितीय आंकड़े; वर्षों के बारे में ज्ञान को जकड़ना।

शब्द कार्य: बाईं ओर, दाएं, शीर्ष पर, मध्य में, पहले, सर्दियों, वसंत।

व्यक्तिगत काम: कम सक्रिय बच्चों के साथ।

टहल लो: शाखाओं पर फ्लैट गांठ। फ्लैट लीफ्लरों का सपना देखा जाएगा।

यह गांठ क्या है?

गुर्दे कहाँ हैं?

आप किन पेड़ों को जानते हैं? - एक विचार बनाने के लिए कि किडनी एक पुस्तिका के लिए एक घर है, साइट पर पेड़ों के साथ बच्चों के परिचित को जारी रखें। काम करने के लिए श्रम - इच्छा की मदद करने के लिए, एक साथ काम करने के लिए। एन / खेल "अशिष्ट और कूद" "कौन बल्कि ट्रैक के साथ मिल जाएगा"- निरस्त होने के दौरान अच्छे उपकरण कूदने के लिए। "बोर में भालू में"- पाठ के अनुसार कार्य करें। डी / खेल "क्या रंग"- रंगों के ज्ञान को सुरक्षित करें। बच्चों के अनुरोध पर एस / आर खेल - रिश्तों का पालन करें।

शाम: नींद के बाद जिमनास्टिक। वार्तालाप "हम जानते हैं कि कांटा कैसे खाना है"- प्लग रखने के तरीके के बारे में सुरक्षित ज्ञान। डी / खेल "क्यूब परी कथाएं"- सुरक्षित परिचित परी कथाएं। एक बिल्डर और मुफ्त गेम के लिए एक डिजाइनर का सुझाव दें।

बुधवार 13।.03

सुबह: व्यक्तिगत बातचीत "आपके खेल"- आपको कौन से खेल पसंद हैं?

इस खेल में क्या खिलौने, क्या आपको चाहिए? आप किसके साथ खेलना पसंद करते हैं? डी / खेल "क्या नहीं हुआ"- ध्यान, पर्क्यूशन विकसित करें। एस / आर इरगा "किंडरगार्टन"- बच्चों को भूमिकाओं को वितरित करने के लिए सिखाएं।

कॉमिक सिटी (भाषण विकास): विषय: "ZKR लगता है (शर्ची)

उद्देश्य: उचित ध्वनि में बच्चों को व्यायाम करें (श) और ध्वनियों के डायाफोन (मल).

शब्द कार्य: क्लोक, पाईक, अनाज, स्टोव।

व्यक्तिगत काम: कम सक्रिय बच्चों के साथ।

शारीरिक शिक्षा:

टहल लो: पोस्टमैन के काम को देखना। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि मौसमी परिवर्तनों ने डाकिया के काम को प्रभावित नहीं किया। पोस्टमैन के बैग में वसंत और शरद ऋतु में क्यों बंद हुआ? क्यों पोस्टमैन किसी भी मौसम में काम करता है- विशिष्ट शब्दावली के कारण शब्दावली समृद्ध; लोगों के श्रम के लिए सम्मान से छुटकारा पाएं। एन / खेल "स्पैरो और कार" "बिल्लियों और चूहों" "बेघर हरे"- सिग्नल पर कार्रवाई करने के लिए सीखना सीखना। साइट पर श्रम कचरा सफाई। - अपने हितों को अधीन करने, एक साथ काम करने की क्षमता विकसित करना साँझा उदेश्य। डी / खेल "स्कोर"- एक खिलौना खरीदते समय बच्चों को सिखाएं जितना संभव हो उतना सटीक वर्णन करें। मुफ्त गेम, बच्चों के बीच संबंधों का पालन करें।

शाम: नींद के बाद जिमनास्टिक। केजीएन- पानी की प्रक्रियाओं को करने के लिए अनुस्मारक के बिना। एन / खेल "पिता की" - एक हार्डवेयर चुनें। स्वतंत्र गतिविधियों के लिए, एक मोज़ेक, एक छोटा डिजाइनर प्रदान करने के लिए - कल्पना विकसित करना। दृष्टांत पर विचार करें "पुष्प" - जकड़ना

रंगों का नाम।

पीडीडी: डी / खेल "मुझे बताओ क्या छिपा हुआ है?" संगीत खेल "बच्चे और कार"

गुरुवार 14.03।

सुबह: वार्तालाप "हमारे इनडोर पौधे" - आपको एक शब्द में कैसे बुलाया जा सकता है? - क्या हमारे पास है समूह ऐसे पौधे?

क्या हम अच्छे पौधे हैं? कैसे पता लगाएं? उनकी मदद कैसे करें? - इनडोर पौधों की देखभाल करने के तरीके के बारे में ज्ञान को समेकित करें। पी \\ खेल "बनी ग्रे धोया जाता है" - पाठ को सुनें और सामग्री के अनुसार आंदोलन करें। जिमनास्टिक छूत "तितली" "यह उंगली सोना चाहती है"- एक उथले मोटरसाइकिल हाथों का विकास करें। फेल FlageGegraf "स्मिथ बैरल का बुल"- बच्चों के साथ एक परिचित परी कथा याद करने के लिए।

ज्ञान (दुनिया) : विषय: "प्लास्टिक की दुनिया में"

उद्देश्य: प्लास्टिक वस्तुओं के गुणों और गुणों के साथ बच्चों को पेश करने के लिए। प्लास्टिक के गुणों की पहचान करने में मदद करें। शिक्षित सावधान रवैया चीजों के लिए। जिज्ञासा विकसित करना।

शब्द कार्यचिकनी, हल्का, रंग।

व्यक्तिगत काम: कम सक्रिय बच्चों के साथ।

संगीत:

टहल लो: जेनिटर सुबह में बढ़ेगा,

यह यार्ड में सब कुछ साफ करेगा

और झाड़ियों खुद को दे देंगे

सौंदर्य हमें गर्व करने के लिए!

कृपया ध्यान दें कि जेनिटर लॉन, फूलों को साफ करता है। वह ऐसा क्यों करता है? श्रम के किस कीड़े में जेनिटर के काम के अवलोकन को जारी रखने के लिए एक प्रबंधक होता है, वयस्कों के काम का सम्मान करने के लिए सिखाता है। एन / खेल "गुसी-गुस" "दो हंस" - खेल के अनुकरण आंदोलनों को करने के लिए जानें। डी / खेल "मैं वसंत कैसे कह सकता हूं?" - विशेषणों के चयन में व्यायाम एनवी- सेवा के लिए धन्यवाद करने की क्षमता को समेकित करें। एक वयस्क के साथ कपड़े साफ करने के लिए केएसएन-सीखना। एस / आर खेल "बस"- सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के नियमों को सुरक्षित करें।

शाम: बिल्ली के बच्चे के लिए जिमनास्टिक। केएसएन- बाथरूम में सही तरीके से व्यवहार करने की क्षमता बनाएं, शोर न करें, धक्का न दें, पानी स्प्रे न करें। ब्लैंका में पढ़ना "कोल्होमीन कैलेंडर» - सामग्री में वार्तालाप- जब क्षेत्र में वसंत का काम शुरू होता है?

वसंत में कौन सी कारें मैदान पर जाती हैं? ट्रैक्टर क्या करते हैं?

रोटी कैसे बढ़ती है?

डी / खेल "उन वस्तुओं को न लें जिन्हें छुआ नहीं जा सकता"- "रोजमर्रा की जिंदगी में बाल सुरक्षा".

जीवन सुरक्षा बुनियादी बातों: "यातायात के नियम" कविताओं, रहस्यों को याद रखना।

उद्देश्य: सड़क और इसकी विशेषताओं को पेश करने के लिए।

शुक्रवार 15.03।

सुबह: वार्तालाप "दांतों का ख्याल रखना"- एक आदमी के दांत क्यों? दांतों के लिए क्या उपयोगी है, और हानिकारक क्या है? आपको अपने दांतों को ब्रश करने की आवश्यकता क्यों है और कैसे? मुझे दंत चिकित्सक के पास कब जाना चाहिए? एक दंत चिकित्सक के कार्यालय में कैसे व्यवहार करने के लिए? - ज्ञान बनाने के लिए कि आपको अपने स्वास्थ्य की देखभाल करने की आवश्यकता है।

उत्पादक गतिविधि (Applique): विषय: "कट और शूट करें जो गोल और अंडाकार होता है"

उद्देश्य: कुछ शर्तों के अनुसार काम के विषय को चुनने के लिए सीखना। विकसित करना रचनात्मक कौशल, कल्पना। मैं एक आयताकार और वर्ग से कोनों को काटने में व्यायाम करता हूं, उन्हें फैला रहा है। साफ चिपके हुए कौशल को तेज करें।

शब्द कार्य: ओवल, गोल।

व्यक्तिगत काम: कठिन बच्चों के साथ।

शारीरिक शिक्षा:

टहल लो: सर्दियों को नहीं दिया जाता है

उसका समय बीत गया।

वसंत खिड़की में दस्तक दे रहा है

और यार्ड से बाहर चलाता है।

वर्ष का कौन सा समय बनाएं, जो वसंत के आगमन के साथ बदल गया है। वर्ष के किसी भी समय प्रकृति की सुंदरता को देखना सीखना। एन / खेल "पंप्स"- अग्रिम के साथ दो पैरों पर कूदता है "शटल"- जोड़े में यात्रा करें, एक दूसरे के हाथ को पकड़े हुए, इसे गेट को चोट पहुंचाने के लिए न चलाएं। "ओझीचििकिक, ट्यूनेकिक"- पाठ का उच्चारण करने के लिए।

शाम: नींद के बाद जिमनास्टिक। केडीएन-शयनकक्ष में बच्चों की संस्कृति व्यवहार सिखाता है समूह। निर्माण का सुझाव दें बड़ा शहर, कहानी के निर्माण को स्वतंत्र रूप से साजिश विकसित करें। एन / खेल "चिकना सर्कल"- एक चिकनी सर्कल रखने के लिए सीखना। तसवीर का ख़ाका "बिल्ली का बच्चा और यातायात रोशनी"- बच्चों में अच्छा मूड बनाएँ।

गुरुवार-सितंबर 1

सुबह, बच्चों का स्वागत (सड़क पर)
पदोन्नति: पत्रक माता-पिता ड्राइवरों का वितरण। "तुग्गी सबसे महंगा है।" उद्देश्य: सड़क प्रतिभागियों के सुरक्षित व्यवहार का प्रचार, यात्री बच्चों से जुड़े दुर्घटना को रोकना।
सुबह में जिमनास्टिक कॉम्प्लेक्स नंबर 1 "आप मेरे दोस्त हैं, और मैं आपका दोस्त हूं।" उद्देश्य: मोटर कौशल को सक्रिय करें, पूरे दिन के लिए उत्साह और अच्छे मूड का प्रभार बनाएं।
बातचीत "1 सितंबर - ज्ञान का एक दिन" - साथियों और वयस्कों के साथ संबंधों के लिए मानदंड और नियम। उद्देश्य: स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, छात्रों के जीवन में शिक्षक की भूमिका; ज्ञान में रुचि विकसित करना; कम सक्रिय बच्चों में स्कूल प्रशिक्षण के लिए प्रेरणा बनाने के लिए।
भौतिक। मिनट "किंडरगार्टन"
हर शब्द के लिए किंडरगार्टन, किंडरगार्टन, कपास
वह हमेशा बच्चों के लिए खुश रहता है। ब्रश बी के रोल।
मैं किंडरगार्टन में विभिन्न पक्षों को खेलूंगा
और डिजाइनर इकट्ठा, ब्रश उंगलियों संपर्क में आते हैं।
और खिलौनों को साफ करने के लिए खिलौने। हाथ दाईं ओर और बाईं ओर जाता है।
मैं boyko नृत्य squatting होगा। नृत्य कला
और मूर्तिकला और ड्रा, मॉडलिंग और ड्राइंग का अनुकरण करें।
मैं हर दिन गाने सौंप लगाऊंगा। उसके सामने "महल" हाथ।
सीजीएन व्यावहारिक व्यायाम "भोजन के बाद मुंह का rinsing"
खेल डी / और "मुझे स्कूल जाने की क्या ज़रूरत है?" - स्कूल की आपूर्ति के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करें।
संचारात्मक "pupies" - संचार कौशल, कल्पना विकसित करना।
सुरक्षा का एक क्षण "स्टेपिंग सावधानी से, सड़क के बाद
थीम्ड एल्बम, पोस्टर, चित्रों को प्रदर्शित करने पर विचार करें सुरक्षित व्यवहार रास्ते में। "1 सितंबर" विषय पर चित्रण
"फर्स्ट कैलेंडर डे" एस मार्शक पढ़ना
Ood।
ज्ञान संबंधी विकास
(गणित) निदान।

Ood।
कलाकार-एस्थेटिकल (संगीत)।

संगीत नेता की योजना के अनुसार

प्रभात फेरी
कार्ड नंबर 1।
दिन की अवधि का अवलोकन।
उद्देश्य: निर्जीव प्रकृति की विविधता के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करने के लिए; प्रकृति और सूर्य की स्थिति में परिवर्तन के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता विकसित करना।
चलना:
शिक्षक ने नोटिस किया कि सूर्य चमकता है, लंबे समय तक (गर्मियों की तुलना में); सूर्य के दैनिक मार्ग (सुबह और शाम को साजिश का निरीक्षण) के लिए बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है, किस तरफ यह बढ़ रहा है, जहां यह बैठता है; खिड़कियों और साजिश के प्रकाश के साथ सूर्य के स्थान का नाम।
हुड शब्द एलेक्सी Plescheev
"शरद ऋतु गीत"
समर
शरद ऋतु आ गया है।
खेतों में और ग्रोवों में
खाली और उदास।
पक्षी उड़ गए
दिन कम हो गए,
सूरज दिखाई नहीं दे रहा है
डार्क, डार्क नाइट्स।
श्रमिकों को दुकानों, स्विंग, ओस से रेलिंग मिटा दें। उद्देश्य: ध्यान से काम करना सीखना।
खेल "मक्खियों - उड़ता नहीं है।" उद्देश्य: श्रवण ध्यान विकसित करना, एक्सपोजर लाना।
दाईं ओर और बाईं ओर रस्सी के माध्यम से दो पैरों पर एक कूदता है, आगे बढ़ रहा है। एक दूसरे के लिए रोलिंग हुप्स।
अनुभवी अनुसंधान "जलन, जलती नहीं"
भोजन और नींद आत्म सेवा का संगठन, रात के खाने के लिए तैयारी, दोपहर का भोजन, उंगली खेल "एक हाथी पर रात्रिभोज" उद्देश्य: स्वस्थ जीवनशैली में बच्चों को प्राप्त करने के लिए, एक उंगली-खेल के खेल कौशल का निर्माण करें।
सोने की तैयारी, नींद, खेल विश्राम "घर के चारों ओर ड्रेम चलता है।"
शाम

सख्त रोकथाम फ्लैटहेड "स्वास्थ्य ट्रैक"
अपने कपड़ों के प्रति सावधानीपूर्वक रवैया लाने के लिए नैतिक परी कथा "माशा और सैंडलिकी" की चर्चा के साथ सीसीएन कहानी। ड्रेसिंग और अंड्रेसिंग के दौरान स्व-सेवा और पारस्परिक सहायता कौशल की शिक्षा।
खेल, स्वतंत्र गतिविधियां बच्चों के खेल "खुद के साथ आओ" - एक समान विषय का उपयोग करने की क्षमता को एक प्रतिस्थापन के रूप में बनाने के लिए। रंग - आग सुरक्षा के बारे में बच्चे। एक चौराहे के साथ सड़क लेआउट पर खेल।
एक शाम चलना


अंगूठी जिमनास्टिक अभ्यास के साथ माता-पिता खोजें। एक मोबाइल फ़ोल्डर व्यवस्थित करें। बच्चे के शारीरिक स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारकों (शांत संचार, भोजन, सख्त, आंदोलन) को प्रभावित करने वाले कारकों के बारे में माता-पिता को सूचित करना। माता-पिता के लिए सिफारिशें बच्चों के साथ घर के सत्रों के लिए लाभ।

शुक्रवार - 2 सितंबर
गतिविधि की मोड सामग्री
सुबह। गली पर रिसेप्शन

बातचीत वार्तालाप: "मराया मातृभूमि।" उद्देश्य: बच्चों में शिक्षित करने के लिए देशभक्ति भावनाएं, अपने मातृभूमि के लिए प्यार और सम्मान, "छोटी मातृभूमि" की अवधारणा बनाते हैं। कहानी के डी। Ushinsky "हमारे पितृभूमि" पढ़ना। सीखना कविता " मलाया मातृभूमि" नीतिवचन के अर्थ का एक स्पष्टीकरण: "एक मातृभूमि के बिना एक आदमी यह है कि एक गीत के बिना नाइटिंगेल", "एक व्यक्ति की मां में से एक, उसकी मातृभूमि में से एक," किसी और के कैट में, अपने ताज से खुश है? " व्यक्तिगत रूप से: अपने घर के पते के बच्चों के साथ पुनरावृत्ति (व्लाद टी।, याना, किरिल)।
सीसीएन व्यावहारिक अभ्यास "आज्ञाकारी बटन"
खेल "भालू"
भालू बेरी से बाहर हो गया,
दहलीज को देखो। बाएं और दाएं मुड़ता है।
वह नींद से फैला हुआ: sipping, हाथ ऊपर।
वसंत हमारे पास फिर से आया।
ताकि जल्द ही ताकत हासिल हो सके
भालू का सिर मुड़ गया। रोटेशन हेड।
आगे और पीछे झुक गया, आगे की ओर झुकाव।
यहाँ यह जंगल के माध्यम से चला जाता है।
एक टेडी बियर स्पलैश की तलाश में: दायाँ हाथ स्पर्श
और नशे में हेमप्स। बाएं पैर, फिर इसके विपरीत।
उनमें खाद्य लार्वा में
भालू विटामिन के लिए।
अंत में, नालेस्ना भालू
और लॉग पर बैठ गया। बच्चे बैठते हैं।
किया। खेल "जादू चश्मा"
उद्देश्य: साथियों के साथ संवाद करने में नकारात्मक को हटा देना
सुरक्षा का एक क्षण "मल एक स्विंग नहीं है" - अपने स्वास्थ्य और फर्नीचर की वस्तुओं के प्रति सावधानीपूर्वक दृष्टिकोण को शिक्षित करने के लिए।
"स्पोर्ट्स सिमुलेटर" पर विचार करें
Ood।
भाषण विकास।

निदान।
Ood।
शारीरिक विकास
पाठ संख्या 1, पी। 15-17, Penzulaev

प्रभात फेरी
अवलोकन कार्ड संख्या 4।
विभिन्न प्रकार के परिवहन का अवलोकन।
उद्देश्य: - भूमि परिवहन, उनके वर्गीकरण, नियुक्ति के ज्ञान का विस्तार; बसों की नियुक्ति का विचार बनाने के लिए, एक व्यक्ति के जीवन में उनका अर्थ।
स्ट्रोक अवलोकन

बस कैसा दिखता है?
बस के अंदर क्या है?
मुझे हैंड्रैक की आवश्यकता क्यों है?
कौन सी बसें हमारे शहर से गुजरती हैं?
बस कैसे जाती है?
कुछ खंडों के माध्यम से, बस स्टॉप। प्रत्येक स्टॉप पर, ड्राइवर दरवाजे खोलने के लिए एक विशेष बटन दबाता है। यात्रियों के बाहर आने के बाद, जबकि अन्य प्रवेश करते थे, ड्राइवर दरवाजे बंद कर देता है, और बस अगले स्टॉप तक सवारी करता है।
हुड सड़क पर शब्द घर जाता है
यह काम करने के लिए भाग्यशाली है।
कुरिच पतले पैर पर नहीं
और रबर के जूते में।
खंभे के स्टॉप पर:
बस लोग अधीरता के साथ इंतजार कर रहे हैं,
हमारे पास काम करने के लिए लोगों को काम करना होगा -
बस बस शिकार पर फिट।
बस नाराज
परिवहन गैसोलीन में,
हर किसी में शामिल नहीं होंगे: वह, हां, रबर नहीं
कंकड़ इकट्ठा करने के लिए श्रम: "जो बाल्टी को मजबूती से भर देगा।" सामूहिक कार्य जल निकासी पर बगीचे में। उद्देश्य: सामूहिक कार्य कौशल बनाने के लिए।
खेल "वुल्फ और कोजड्डी", "सुई, धागा, नोड्यूल।" उद्देश्य: नियमों के साथ सख्त अनुपालन के साथ गेमिंग गतिविधियों को सीखना; गति और प्रतिक्रिया का विकास; साहस लाओ।
तारों के माध्यम से दो पैरों पर एक कूद का विकास। उद्देश्य: एक पैर पर कूदने की क्षमता को तेज करें।
भोजन और नींद आत्म सेवा का संगठन, रात के खाने के लिए तैयारी, दोपहर का भोजन। उद्देश्य: वयस्कों को याद दिलाने के बिना शब्दों का उपयोग करने के लिए बच्चों के प्रयासों को प्रोत्साहित करने और तीव्र करने के लिए सौजन्य के शब्दों के उपयोग को प्रोत्साहित करें।
शाम
जिमनास्टिक जागृति जटिल संख्या 1 "मजेदार बिल्ली का बच्चा" (कार्ड स्वयं)। उद्देश्य: बच्चों को एक स्वस्थ जीवनशैली में आकर्षित करें, बनाएं अच्छा मूड{!LANG-0812878770d11134ec3face3ab8e568f!}
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गतिविधि की मोड सामग्री
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Ood।
ज्ञान संबंधी विकास
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Ood।
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प्रभात फेरी
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स्ट्रोक अवलोकन

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शाम
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एक शाम चलना
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स्ट्रोक अवलोकन
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गतिविधि की मोड सामग्री
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प्रभात फेरी
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गतिविधि की मोड सामग्री
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प्रभात फेरी
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प्रभात फेरी
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स्ट्रोक अवलोकन
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