सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाएं और प्रचार। सामाजिक कार्रवाई - सार्वजनिक जीवन के लिए बच्चों के रिश्ते के गठन का आधार

2010 के लिए मास्को शहर की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों की सूची की स्वीकृति पर, शहर के बजट के तर्कसंगत उपयोग के लिए 1 मार्च, 2010 एन 348-आरपी (पीआरएम) को मास्को सरकार का आदेश मॉस्को का, कार्यकारी अधिकारियों द्वारा प्रदान किया गया, शहर मास्को के सामाजिक क्षेत्र के परिसर का हिस्सा, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों को पूरा करने के लिए: 1. शहर की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों की सूची को मंजूरी देना 2010 के लिए मॉस्को (परिशिष्ट)। 2. कार्यकारी अधिकारी, जो मॉस्को शहर के सामाजिक क्षेत्र के परिसर का हिस्सा हैं: 2.1। 2010 के लिए मास्को शहर के बजट में इन उद्देश्यों में प्रदान किए गए धन के भीतर वित्त पोषण गतिविधियां (अनुलग्नक)। 2.2। 25 जुलाई, 2010 तक और 25 जनवरी, 2011 तक, मॉस्को शहर के सामाजिक क्षेत्र के समन्वय के कार्यालय में सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों के लिए धन के व्यय पर रिपोर्ट करता है। 2.3। अर्थव्यवस्था के उद्देश्य के लिए बजट निधि अपर्याप्त स्रोतों और प्रायोजन की भागीदारी के साथ गतिविधियों (अनुलग्नक) को पूरा करने के लिए आवश्यक उपाय करें। 3. मास्को श्वेत्सोव एलआई सरकार में मास्को के पहले डिप्टी मेयर पर लगाए जाने के लिए इस आदेश की पूर्ति पर नियंत्रण करें। मॉस्को महापौर यूयूएम एम। पर्वत 1 मार्च, 2010 एन 348-आरपी परिशिष्ट 1 मार्च, 2010 के मॉस्को सरकार के आदेश के लिए एन 348-आरपी 2010 के लिए मॉस्को शहर की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक और सांस्कृतिक कार्यक्रमों की सूची सामाजिक सुरक्षा महान में जीत की 65 वीं वर्षगांठ के उत्सव के लिए समर्पित मास्को घटनाओं की आबादी देशभक्ति युद्ध 1941-1945 1. एक बार का प्रावधान सामग्री सहायता महान देशभक्ति युद्ध में महान देशभक्ति युद्ध में विकलांग और प्रतिभागियों की जीत की 65 वीं वर्षगांठ के संबंध में, जिन्होंने 1 941-19 45 की अवधि में शत्रुता में भाग लिया; सैन्य इकाइयों, संस्थानों, सैन्य-शैक्षिक संस्थानों में सैन्य सेवा में आयोजित सैन्य सेवा जो वर्तमान सेना का हिस्सा नहीं थी, 22 जून, 1 9 41 से 3 सितंबर, 1 9 45 से कम से कम छह महीने तक; सैन्य कर्मियों ने 22 जून, 1 9 41 से 3 सितंबर, 1 9 45 तक सेवा के लिए यूएसएसआर के आदेश और पदक दिए; 8 सितंबर, 1 9 41 से 27 जनवरी, 1 9 44 से नाकाबंदी के दौरान लेनिनग्राद के संस्थानों और संगठनों में उद्यमों में काम करने वाले व्यक्तियों ने "लेनिनग्राद की रक्षा के लिए" पदक से सम्मानित किया; महान देशभक्ति युद्ध के दौरान चोट के कारण बचपन से विकलांग। 2. विकलांग लोगों और प्रतिभागियों को महान देशभक्ति युद्ध में प्रतिभागियों को एक बार सामग्री सहायता प्रदान करना - सेवस्तोपोल के निवासियों। 3. महान देशभक्ति युद्ध में लोनली विकलांग लोगों और प्रतिभागियों के उत्सव के भोजन सेट की प्रस्तुति, जो सामाजिक सेवा केंद्रों के गृह रखरखाव पर हैं। 4. टिकाऊ माल (टीवी, रेफ्रिजरेटर, वाशिंग मशीन और अन्य सामान) के महान देशभक्ति युद्ध के कठोर दिग्गजों की प्रस्तुति। 5. महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ के उत्सव को समर्पित शहरी घटनाएं आयोजित करना (गंभीर बैठकें, दिग्गजों को उपहार, उत्सव संगीत कार्यक्रम और अन्य घटनाओं)। 6. महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित युद्ध दिग्गजों के लिए उत्सव की घटनाओं की आबादी की सामाजिक सुरक्षा के संस्थानों में संगठन और होल्डिंग। मास्को की लड़ाई की 69 वीं वर्षगांठ को समर्पित घटनाक्रम 7. मास्को रक्षा के प्रतिभागियों को एक बार सामग्री सहायता प्रदान करते हैं। 8. मास्को रक्षा प्रतिभागियों के उत्सव खाद्य सेट की प्रस्तुति, जो सामाजिक सेवाओं के गृह रखरखाव केंद्रों पर हैं। अन्य पारंपरिक घटनाएं 9. मां के दिन को समर्पित घटना। 10. अक्षम कला के मास्को महोत्सव "मैं तुम्हारे जैसा ही हूँ!" 11. अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस। 12. अंतरराष्ट्रीय बच्चों के दिन को समर्पित विकलांग बच्चों के लिए एक घटना का आयोजन करना। 13. पुरानी पीढ़ी के दिन को समर्पित उत्सव की घटना। 14. विकलांगों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित एक घटना। 15. सामाजिक कार्यकर्ता के दिन को समर्पित एक शहरी कार्यक्रम पकड़ना। 16. "मॉस्को - ओपन हार्ट्स ऑफ सिटी" शहर के लिए एक शहरी घटना का संचालन करना। 17. शहर के दिवस के उत्सव के लिए समर्पित विकलांग बच्चों के लिए अक्षम लोगों के लिए एक शहरी घटना का संचालन करना। 18. पेशेवर कौशल "2010 के सामाजिक कार्यकर्ता" की प्रतियोगिता। 19. अनुभवी शौकिया समूहों और कलाकारों की एक समीक्षा प्रतियोगिता "पिछले वर्षों के गीत"। 20. होल्डिंग खेल की घटनाए माता-पिता के साथ बच्चों और किशोरों के साथ " हंसमुख शुरू होता है "," माँ, पिताजी, मैं एक खेल परिवार हूं "और सामाजिक सेवा संस्थानों में अन्य कार्यक्रम। 21. सामाजिक सेवा संस्थानों" माई होमलैंड - रूस "के आधार पर बच्चों और किशोरों के लिए विषयगत साहित्यिक शाम का संचालन। 22. एक निबंध का संचालन सामाजिक सेवा संस्थानों में "मैं + परिवार" प्रतियोगिता। 23. नाबालिगों के लिए बच्चों और किशोरों और सामाजिक और पुनर्वास केंद्रों के लिए सामाजिक आश्रयों के बीच एक फुटसल टूर्नामेंट का संचालन। 24. एक उत्सव की घटना "पापिन दिवस" \u200b\u200bका संगठन और होल्डिंग। 25. में भागीदारी मास्को सरकार द्वारा आयोजित प्रदर्शनी कार्यक्रम। 26. जीत के दिन के उत्सव के लिए समर्पित जनसंख्या के सामाजिक संरक्षण के संस्थानों में उत्सव और सांस्कृतिक कार्यक्रम आयोजित करना, पुरानी पीढ़ी का दिन, विकलांग दिन का दिन, द शहर का दिन, नया साल और मसीह की जन्म, फादरलैंड दिवस के डिफेंडर का दिन, अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस, सेंट ईस्टर दिवस, वसंत और श्रम दिवस, बच्चों का दिन, रूसी दिन, पीपुल्स डे, इंटरनेशनल परिवार का एक दिन, मां का दिन, ज्ञान का दिन, और अन्य घटनाओं। मॉस्को शहर की परिवार और युवा नीति विभाग 1. अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस के उत्सव के हिस्से के रूप में घटनाओं का संचालन करना। 2. अंतर्राष्ट्रीय परिवार दिवस के उत्सव के हिस्से के रूप में घटनाओं का संचालन करना। 3. अंतरराष्ट्रीय बच्चों के दिवस के उत्सव के हिस्से के रूप में घटनाओं का संचालन करना। 4. परिवार, प्यार और वफादारी के दिन के उत्सव को समर्पित घटनाओं का संचालन करना। 5. मातृ दिवस के उत्सव को समर्पित घटनाओं का संचालन करना। 6. शहर के दिन समर्पित घटनाओं का संचालन करना। 7. अंतर्राष्ट्रीय दिवस के लिए समर्पित घटनाओं का संचालन करना। 8. छुट्टी "हर परिवार में" स्वस्थ जीवनशैली "। 9. गैर-लाभकारी और सार्वजनिक संगठनों के बीच सामाजिक-महत्वपूर्ण कार्यक्रमों की एक प्रतियोगिता का आयोजन करना जिसका उद्देश्य सामाजिक अनाथता पर काबू पाने के मुद्दों को हल करना है। 10. परिवार और बचपन पर तीसरे खुले मास्को फोरम को पकड़ना: - मॉस्को माताओं क्लब की बैठकें। 11. पारिवारिक सिनेमाघरों का वार्षिक त्यौहार "परी कथा आपके घर में आती है।" 12. "मास्को परिवार 2010" प्रतियोगिता का संचालन करें। 13 बड़े परिवारों से पहले ग्रेडर के लिए पदोन्नति "उपहार के रूप में ब्रीफकेस"। 14. एक वार्षिक वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन का संगठन और आयोजन "अनाथवाद पर आने के लिए प्रभावी प्रौद्योगिकियां।" 15. सेमिनार आयोजित करना, सार्वजनिक संगठनों के नेताओं के लिए प्रशिक्षण परिवार और बच्चों को सहायता प्रदान करना। 16. अधिमान्य श्रेणियों, युवाओं, छात्रों के परिवारों के लिए नए साल की घटनाओं को पकड़ना। 17. बच्चों और युवाओं "स्पोर्टलेंड" के लिए इंटरैक्टिव शेयर आयोजित करें। 18. अभिभावकों, रिसेप्शन, संरक्षण, की व्यवहार्यता के लिए जहाज भ्रमण का संगठन, बड़े माता-पिताअधिमान्य श्रेणियों के परिवार। 19. महिला अभिभावकों, रिसेप्शन, संरक्षण, अधिमान्य श्रेणियों के परिवारों के लिए भ्रमण कार्यक्रम का संगठन। 20. बच्चों के जन्म के बाद माता-पिता के सामाजिक अनुकूलन के उद्देश्य से एक पायलट परियोजना का कार्यान्वयन। 21. मास्को इंटरनेशनल फैमिली फेस्टिवल के ढांचे में प्रदर्शनी "परिवार के लिए परिवार" का संचालन "बाबीटिम: मातृत्व और बचपन का समय।" 22. मास्को शहर के युवा परिवारों के क्लब के पहल और विकास के लिए समर्थन। 23. वार्षिक मास्को सिटी फैमिली फेस्टिवल का संचालन करना रचनात्मक टीम "देशी साइड।" 24. पद्धतिपूर्ण लाभ की तैयारी के लिए संगठनात्मक गतिविधियों का संचालन, सामाजिक शिक्षा की बुलेटिन। 25. तंबाकू से लड़ने का विश्व दिवस। 26. विश्व विरोधी दवा व्यापार दिवस और नशे की लत। 27. परिवार और बच्चों के लिए सर्वश्रेष्ठ परिवार केंद्र के लिए वार्षिक प्रतियोगिता आयोजित करना। 28. मॉस्को शहर में आंतरिक नगर पालिकाओं के नगर पालिकाओं के बीच निवास स्थान पर जनसंख्या के साथ सामाजिक स्टूडियो और अवकाश के लिए एक प्रतियोगिता का संचालन करना। 2 9. निवास स्थान पर जनसंख्या के साथ सामाजिक-शैक्षिक और अवकाश के लिए गैर-लाभकारी संगठनों की सामाजिक-महत्वपूर्ण परियोजनाओं की एक प्रतियोगिता आयोजित करना। 30. बच्चों का उत्सव लागू रचनात्मकता "रूस स्टोर करें।" 31. किशोरावस्था और युवा लोगों के लिए अंतर्राष्ट्रीय समुदाय की परियोजना का विकास "Narcaznas"। 32. रूसी छात्रों के दिन के उत्सव के ढांचे में घटनाक्रम 33. छात्र रचनात्मकता "फेस्टोस" के 17 वें त्यौहार का संगठन और होल्डिंग। 34. रिक्तियों की प्रदर्शनी "शिक्षा और कैरियर 21 वीं सदी" का संचालन करें। 35. VIII अंतर्राष्ट्रीय हाथ से हाथ से मुकाबला टूर्नामेंट "रूसी bogatyr" का संचालन। 36. युवा नीति के क्षेत्र में सामाजिक-महत्वपूर्ण पहल परियोजनाओं की प्रतिस्पर्धा का संगठन और आयोजन। 37. घटनाओं का एक सेट "मेट्रोपॉलिटन छात्र"। 38. रूसी युवाओं के दिन के उत्सव के हिस्से के रूप में घटनाओं का संचालन करना। 39. रेड स्क्वायर पर मेमोरी वॉच का संचालन करना। 40. रूस के दिन को समर्पित युवा और छात्र अभियान। 41. मास्को युवा के चौथे खुले फोरम का संचालन करना। 42. राष्ट्रीय परंपराओं और मार्शल आर्ट्स के त्यौहार का संचालन "मध्य मशीन हटाएं।" 43. एक अंतरराष्ट्रीय छात्र स्कूल-संगोष्ठी "शिक्षा में नई सूचना प्रौद्योगिकी"। 44. युवा लोगों की वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता के विकास के ढांचे में घटनाक्रम। 45. प्रतियोगिता का संगठन और "युवा प्रतिभा मास्को - 2010"। 46. \u200b\u200bपारिवारिक टीमों के महोत्सव का संगठन और होल्डिंग "आपकी खिड़की को रैपिंग"। 47. अंतर्राष्ट्रीय फोरम "करियर"। 48. महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ के उत्सव के लिए तैयार करने के उपायों के एक सेट का कार्यान्वयन। 49. मार्ग पर "हमारे दिल में आपकी उपलब्धि" (मेमोरी ट्रेन) एक पदोन्नति का संचालन: मॉस्को - तुला - ईगल - बेलगोरोड। 50. मास्को क्षेत्र में डेल्फिक खेलों में मास्को प्रतिनिधिमंडल की भागीदारी सुनिश्चित करना। 51. सभी रूसी युवा नवाचार सम्मेलन में भागीदारी। 52. एक अंतरराष्ट्रीय छात्र खेल और पर्यावरण अभियान "ऊपरी वोल्गा - 2010" का संचालन। 53. वार्षिक सांस्कृतिक और खेल अभियान "रूस के बाईकर्स - ड्रग्स के खिलाफ"। 54. युवा शैक्षिक फोरम "सेलेगर - 2010" में मास्को के प्रतिनिधिमंडल की भागीदारी सुनिश्चित करना। 55. विकलांग लोगों की लागू रचनात्मकता का वार्षिक त्यौहार। 56. प्रतियोगिता का अंतिम "मेरे वंशावली।" 57. आचरण प्रतियोगिता छात्र हॉस्टल "हमारा छात्र घर।" 58. युवाओं के पर्यावरण में अतिवाद और ज़ेनोफोबिया को दूर करने के लिए इंटरनेट परियोजनाओं की प्रतिस्पर्धा। 59. वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "मास्को का न्यायाधीश" कार्यक्रम "कल - आज - कल।" 60. युवा-छात्र संपत्ति के लिए आउटबाउंड संगोष्ठियों का संगठन और आचरण। 61. नेतृत्व के स्कूल का संगठन और होल्डिंग। 62. स्वयंसेवी आंदोलन के समर्थन और विकास के लिए केंद्र की गतिविधियों को सुनिश्चित करना 63. 14 वर्षीय किशोरावस्था द्वारा पासपोर्ट पेश करने के लिए पदोन्नति का संचालन करना "मैं रूस का नागरिक हूं!" 64. परिवार और युवा नीति के लिए प्रेस सेंटर के काम को सुनिश्चित करना। 65. मास्को युवा इंटरनसिटीज बिजनेस इनक्यूबेटर की गतिविधियों को सुनिश्चित करना। 66. घटनाओं का एक सेट "मास्को छात्र शैक्षिक गिना जाता है।" 67. छात्र पर्यावरण में दान को बढ़ावा देने के उपायों के एक सेट का संगठन। मास्को शहर की शिक्षा विभाग 1. हाथ से हाथ से मुकाबला "पितृभूमि की सेवा" में मास्को सिटी टूर्नामेंट। 2. पितृभूमि के डिफेंडर के दिन को समर्पित शैक्षिक श्रम दिग्गजों का सम्मान करना। 3. शैक्षिक श्रम दिग्गजों का सम्मान, अंतर्राष्ट्रीय को समर्पित महिला दिवस 8 मार्च। 4. द्वितीय विश्व युद्ध के इतिहास पर इंटरनेट ओलंपियाड। 5. 9 मई को विजय दिवस के उत्सव के लिए समर्पित शैक्षिक श्रम दिग्गजों का सम्मान करना। 6. रूसी छुट्टी, स्लाव लेखन और संस्कृति। 7. महोत्सव "सहिष्णुता" (गाला कॉन्सर्ट "यंग - 200 9 की रचनात्मकता)। 8. छुट्टियां" वहां हमेशा सूर्य बनें "स्पैरो पहाड़ों पर। 9. पहले ग्रेडर की छुट्टी" (सार्वजनिक विद्यार्थियों के लिए शिक्षण संस्थानों अनाथों और बच्चों के लिए माता-पिता के देखभाल के बिना छोड़ दिया गया)। 10. कार्रवाई "आतंक के खिलाफ मास्को के बच्चे"। 11. "मास्को - बचपन का खुला शहर" (स्पैरो पर्वत पर)। 12. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों के युवा कार्यरत छात्रों को समर्पण। 13. छुट्टी "हम बच्चे आपके, मॉस्को" विकलांग बच्चों के लिए हैं (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 14. पुरानी पीढ़ी के उत्सव के लिए समर्पित शैक्षिक श्रम दिग्गजों का सम्मान करना। 15. कार्रवाई "कोई दवा नहीं"। 16. इंटरनेट ओलंपियाड "फेयर गेम" (लुडोमानी रोकथाम का प्रचार)। 17. युवा अध्यापन की नव वर्ष की गेंद। अठारह। नए साल का उत्सव विकलांगों के साथ पूर्वस्कूली और छोटे स्कूल की उम्र के बच्चों के लिए (कार्यक्रम "अक्षम लोगों का सामाजिक एकीकरण")। 19. सिटी प्रतियोगिता कोरल सामूहिक "दिसंबर मीटिंग्स" (विकलांग बच्चे)। 20. नए साल के उत्सव के लिए समर्पित शैक्षिक श्रम दिग्गजों का सम्मान करना। 21. मास्को में समान अवसरों के वर्ष के बंद होने के लिए समर्पित अवकाश "हम सभी अलग हैं - हम सभी दोस्त हैं" (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 22. प्रतियोगिता के विजेताओं को "मास्को -2009 के वर्ष के शिक्षक" प्रतियोगिता के विजेताओं का पुरस्कार। 23. अनुसंधान और शिक्षा और शैक्षिक संस्थानों और युवा लोगों का महोत्सव। 24. ऑल-रूसी युवा अभियान "स्कीइंग - उत्तरी ध्रुव के लिए!" (Schaparo एमडी)। 25. महोत्सव "प्रतिभा। खेल। काल्पनिक।" 26. मास्को लगता है। कोरल त्यौहार। 27. सभी रूसी प्रतियोगिता "वर्ष -1010 के शिक्षक" में भागीदारी। 28. सिटी पेशेवर प्रतियोगिता "वर्ष का शिक्षक"। 29. सिटी प्रतियोगिता "अधोगालय-एमरचेकन"। 30. सिटी प्रतियोगिता " बाल विहार वर्ष का। "31. प्रतियोगिता" भविष्य के स्कूल के शिक्षक "। 32. मास्को सिटी प्रतियोगिता" सबसे वर्ग "। 33. एक पेशेवर प्रतिस्पर्धा का संचालन, बच्चों को दिया गया" दिल, 34. एक पेशेवर प्रतियोगिता का संचालन " मनोवैज्ञानिक "। 33. एक पेशेवर प्रतिस्पर्धा" शैक्षणिक शुरुआत "का संचालन। 36. छात्र स्व-सरकार के मॉडल की शहरी प्रतिस्पर्धा। 37. शैक्षणिक कार्यक्रमों की मास्को शहर प्रतियोगिता" शिक्षा की रचनात्मक दुनिया "। 38. सिटी प्रतियोगिता" स्कूल - स्वास्थ्य क्षेत्र "। 39. राष्ट्रीय परियोजना" शिक्षा "के ढांचे में प्रतिभाशाली युवाओं का समर्थन करने के लिए प्रीमियम की विजेताओं की छुट्टियों की छुट्टियां। 40. महोत्सव" मस्कॉवी की युवा प्रतिभा ", सहित। - गाला कॉन्सर्ट" मस्कॉवी की युवा प्रतिभा "41. छुट्टी खराब करना बोल्टनया स्क्वायर पर गोर्डा। 42. XXI फेस्टिवल बच्चों की रचनात्मकता "आशा"। 43. बच्चों के खेल और कलात्मक रचनात्मकता फिटनेस -2 का दूसरा त्यौहार। 44. अंतःविषय घटनाओं में शैक्षिक संस्थानों की रचनात्मक टीमों की भागीदारी। 45. महोत्सव "कला-प्रोफी"। 46. \u200b\u200bसिटी प्रतियोगिता "हम कक्षा में और परिवार में पढ़ते हैं।" 47. विकलांग छात्रों के बीच पाठकों की शहर प्रतियोगिता (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 48. बिगड़ा सुनवाई वाले छात्रों के बीच शहर की प्रतियोगिता "गीत-वंडरलैंड" (कार्यक्रम "अक्षम लोगों का सामाजिक एकीकरण")। 50. Musculoskeletal प्रणाली के कार्यों के उल्लंघन के साथ छात्रों के बीच चित्रों का शहर प्रतियोगिता (कार्यक्रम "विकलांग लोगों का सामाजिक एकीकरण")। 51. विकलांग छात्रों के लिए आकर्षक विज्ञान का महोत्सव (प्रोग्राम 'विकलांग लोगों का सामाजिक एकीकरण ")। 52. विकलांग छात्रों के लिए महोत्सव" डिजिटल अवकाश "(अक्षम लोगों का सामाजिक एकीकरण")। 53. बिगड़ा हुआ बुद्धि वाले छात्रों के बीच "लेगो फेस्टिवल" (प्रोग्राम "अक्षम का सामाजिक एकीकरण")। 54. विकलांग छात्रों के बीच गणित और कंप्यूटर विज्ञान में VIII सिटी ओलंपियाड (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 55. विकलांग छात्रों के लिए इंटेलिजेंट मैराथन "इंटेललेक्टेड-नादेज़दा" (प्रोग्राम "अक्षम लोगों का सामाजिक एकीकरण")। 56. विकलांग छात्रों के बीच शहर प्रतिस्पर्धा चित्रों के ढांचे में बच्चों और माता-पिता की कार्रवाई "एक साथ एक साथ बनाएं" (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 57. शैक्षिक संस्थानों के छात्रों के स्पार्टाकियाड, सहित। - स्पोर्ट्स फेस्टिवल और प्रेस योग्य युवाओं के स्पार्टाकियाड के अंतिम, विकलांग छात्रों के बीच छठे शहर शतरंज टूर्नामेंट के छात्र - प्रजातियों के छात्रों के शैक्षिक संस्थानों के बीच चेसिस प्रतियोगिता। 58. युवा एथलीट बॉल। 59. अनाथों और बच्चों के लिए राज्य शैक्षिक संस्थानों के विद्यार्थियों के लिए सैन्य देशभक्ति भोजन माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ दिया गया। 60. अनाथों और बच्चों के लिए राज्य शैक्षिक संस्थानों के विद्यार्थियों के लिए स्कूल सुरक्षा प्रतियोगिता अभिभावक देखभाल के बिना छोड़ी गई (कार्यक्रम "विकलांग व्यक्तियों का सामाजिक एकीकरण")। 61. शहर उत्सव शाम शिक्षक के दिन समर्पित। 62. शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षा के क्षेत्र में मास्को शहर के पुरस्कारों का प्रस्तुति। 63. युवा विशेषज्ञों के लिए अवकाश "पहला कदम।" 64। शाम "राजधानी के शैक्षिक राजवंश"। 65. राज्य शैक्षिक संस्थानों के सोने और रजत पदक विजेताओं की शहर की गेंद। 66. मास्को सरकार द्वारा स्थापित विश्वविद्यालय के छात्रों की स्नातक गेंद। 67. कैडेट शैक्षिक संस्थानों के स्नातक। 68. अनाथों और बच्चों के लिए राज्य शैक्षिक संस्थानों के विद्यार्थियों की वसंत गेंद माता-पिता देखभाल के बिना छोड़ी गई "अलविदा बचपन, अलविदा।" 64. तकनीकी और पेशेवर कौशल की तलाश में। 65. उद्यमी युवा परियोजनाओं की प्रतियोगिता। 66. कार्यक्रम "भविष्य के लिए कदम"। 67. विश्वविद्यालयों के छात्रों के बीच बौद्धिक-रचनात्मक मैराथन मास्को शहर की शिक्षा विभाग और अनाथों और बच्चों के लिए शैक्षिक संस्थानों के छात्रों के बीच माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़ा गया 68. मॉस्को सरकार द्वारा स्थापित विश्वविद्यालय के छात्रों के केवीएन। 69. प्रतियोगिता "मास्को मास्टर्स" (प्रोग्राम "वर्कफ्रेम")। 70. युवा कार्यकर्ता (उत्सव घटना) का दिन (कार्यक्रम "वर्कफ्रेम")। 71. पूर्वस्कूली कार्यकर्ता (उत्सव की घटना) का दिन। 72. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक संस्थानों की ऐतिहासिक और क्षेत्रीय और नागरिक-देशभक्ति गतिविधियां। 73. मॉस्को और यूनेस्को के बीच सहयोग पर ज्ञापन के ढांचे के भीतर यूनेस्को गतिविधियों के साथ और संयुक्त पायलट परियोजना "मोस्कोवस्काया शिक्षा: शिशु से स्कूल तक" पर समझौते पर। 74. अंतरराष्ट्रीय और अंतःविषय सहयोग की घटनाएं। 75. विदेशों में देशभक्त और रूसी भाषा शिक्षा का समर्थन करने के उपायों का संचालन करना। 76. घटनाओं का एक सेट "मास्को शैक्षिक वातावरण में विदेशी प्रवासियों के बच्चों को एकीकृत करना।" 77. शहर शैक्षिक परिषद। 78. सिटी प्रतियोगिता "राजधानी के बच्चे" 0 से 3 साल के बच्चों के लिए डॉव। मास्को सिटी प्रतियोगिता "भविष्य के किंडरगार्टन" के विजेताओं की 79 सार्वजनिक प्रस्तुति। 80. पायलट परियोजना "Moskovskaya शिक्षा" का प्रस्तुति। 81. सिटी वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "प्री-स्कूल शिक्षा - संसाधन बौद्धिक विकास राष्ट्र। "82. शहर वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन" प्रारंभिक भाषा शिक्षा के विधिवत पहलुओं "। 83. शहर वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन" शारीरिक शिक्षा और खेल किंडरगार्टन में: कार्य और समाधान "। 84. प्रीस्कूल शिक्षा के लिए सिटी पद्धति परिषद" गुणवत्ता में सुधार जनसंख्या की कम रेटिंग और माता-पिता के सर्वेक्षण के परिणामों के साथ प्री-स्कूल शैक्षिक संस्थानों के काम करता है। "85. वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन" शैक्षिक प्रणालियों का पैनोरमा "। 86. शैक्षणिक विचारों का सप्ताह" गठन स्वस्थ छवि पूर्व-विद्यालय शैक्षणिक संस्थानों में जीवन। "87. शहरी और अंतरराष्ट्रीय ओलंपिक का संचालन। 88. कार्यक्रम" प्रतिभाशाली बच्चे। "ऑक्सफोर्ड गुणवत्ता")। 91. बच्चों और किशोरावस्था के सुरक्षित व्यवहार के गठन के लिए कार्यक्रम "सुरक्षा के स्कूल ब्रिगेड" "(पीपीएम एन 728 का 12.08.2008) (उपेक्षा और अपराधों की योजना)। 92. मास्को इंटरनेशनल फेस्टिवल" हम अलग हैं - इस धन में, हम एक साथ - यह हमारी ताकत है! "। 93. परियोजना" छात्र, सड़क , सड़क। "94. मॉस्को शहर में एफएसकेएन की भागीदारी के साथ मैराथन" इंद्रधनुष के अवसर "। 95. एथनोथेट फेस्टिवल। 96. बगीचे की अंगूठी पर लेखक के सबक। 97। स्कूल मेला" ए से ज़ेड "98। प्रदर्शनी "राष्ट्र का स्वास्थ्य रूस की समृद्धि है।" 99. प्रदर्शनी "समावेशी, एकीकृत और विशेष शिक्षा के नए रूप" (मेट्रोपॉलिटन शिक्षा -5, खंड 5.1.1.2.p.10)। 100. बच्चों की साहित्यिक रचनात्मकता "सूरजमुखी" के सर्जरी के कामों के संग्रह की रिहाई। 101. सिटी प्रोजेक्ट "रूस की साहित्यिक पुष्पांजलि"। 102. विकलांग छात्रों के बीच लेआउट की शहर प्रतियोगिता "वह शहर जिसमें मैं रहता हूं"। 103. प्रदर्शनी केंद्र में प्रदर्शनी "वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता और युवा पहलों के दिन"। 104. मास्को में यूनेस्को विश्व सम्मेलन को पकड़ना। 105. बच्चों के गांव "एसओएस टॉमिलिनो" को सहायता। 106. शिक्षा के क्षेत्र में मास्को अनुदान की प्रस्तुति। 107. शैक्षिक साहित्य का संस्करण। 108. विश्वविद्यालयों की सहायता। 109. "तीसरी सहस्राब्दी में शिक्षा"। 110. समाचार पत्र "शिक्षण समाचार पत्र। मास्को।" 111. पत्रिका "स्कूली स्वास्थ्य" का अधिग्रहण। 112. शी सिटी फेस्टिवल "सौंदर्य। फैशन। मुएयक।" 113. बच्चों के संगीत थिएटर "डोमिसोल्का" का संगीत कार्यक्रम। मॉस्को शहर की संस्कृति विभाग 1. मास्को के दिनों और मास्को 1.1 में विश्व शहरों के दिनों को पकड़ना। मॉस्को की संस्कृति और मास्को में दुनिया के शहर के दिनों का आयोजन। 1.2। सीआईएस और बाल्टिक देशों सहित क्षेत्रों, विदेशी शहरों के साथ सहयोग समझौते का कार्यान्वयन। 2. प्रदर्शनी, वेनिस, होल्डिंग सम्मेलन 2.1 का संगठन। मॉस्को इंटरनेशनल फोटो फेस्टिवल "फोटोबिननल -2010"। 2.2। महोत्सव "रजत कैमरा - 2010"। 2.3। इंटरमाउज परियोजना "अंतर्राष्ट्रीय संग्रहालय फोरम"। 2.4। मॉस्को की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के दिनों के संग्रहालय और सांस्कृतिक कार्यक्रम। 2.5। सिटी-वाइड संग्रहालय अवकाश "संग्रहालयों में रात"। 2.6। रूढ़िवादी आध्यात्मिक कला की प्रदर्शनी। 2.7। प्रदर्शनी आधुनिक पेंटिंग "गोल्डन ब्रश" की एक प्रतियोगिता है। 2.8। प्रदर्शनी बच्चों की रचनात्मकता "गोल्डन ब्रश" की एक प्रतियोगिता है। 2.9। रूसी संदर्भ संगीत "नोबल सीज़न" का मास्को अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव। 2.10। संग्रहालय और पर्यटक कार्यक्रम "मनोर कुज़्मिंकी में एक दिन"। 2.11। संग्रहालय महोत्सव "रूस की हार्मोनिक आत्मा।" 2.12। कॉन्सर्ट-शाम का संगठन "सितारे Ashilova का दौरा।" 2.13। मॉस्को शहर के सिनेमाघरों और संग्रहालय के शहर के सिनेमाघरों और संग्रहालयों के लिए मुफ्त यात्राओं के लिए संगठन और संचालन "थिएटर में पूरे परिवार के साथ", "पूरे परिवार को संग्रहालय में।" 2.14। रचनात्मक कार्यशालाओं की सामग्री के लिए व्यय की प्रतिपूर्ति के लिए उद्योग "संस्कृति" उद्योग में मास्को शहर के बजट से सब्सिडी। 3. प्रीमियम का भुगतान। 3.1। साहित्य और कला के क्षेत्र में मास्को शहर का प्रीमियम। 3.2। मास्को शहर "लीजेंड ऑफ द सेंचुरी" के पुरस्कार का पुरस्कार देना। 4. छुट्टियां, त्यौहार, प्रतियोगिताओं 4.1। ऑल-रूसी रंगमंच महोत्सव और पुरस्कार "गोल्डन मास्क"। 4.2। अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार केएस स्टैनिस्लावस्की पेश करने का एक समारोह आयोजित करना। 4.3। एपी चेखोव के नाम पर एक्स इंटरनेशनल थिएटर फेस्टिवल के लिए तैयारी। 4.4। नाटककारों और लेखकों की खुली प्रतियोगिता "ऋण। सम्मान। गरिमा।" 4.5। बच्चों, किशोरों और युवाओं के लिए सर्वश्रेष्ठ खेल के लिए नाटककारों की प्रतियोगिता "हम आपके बच्चे हैं, रूस।" 4.6। मास्को थिएटर महोत्सव। 4.7। संगीत समारोह "मास्को शरद ऋतु" पकड़े हुए। 4.8। मास्को के लेखकों के संघ के साथ संयुक्त कार्यक्रम आयोजित करना। 4.9। आईएक्स मास्को ईस्टर महोत्सव का आयोजन। 4.10। अंतर्राष्ट्रीय संगीत समारोह "मौसम"। 4.11। मास्को थियेटर कलाकारों की प्रदर्शनी "सीजन एन 45 के परिणाम"। 4.12। एपी चेखोव की 150 वीं वर्षगांठ को समर्पित अंतर्राष्ट्रीय रंगमंच त्यौहार। 4.13। दान के लिए किया गया कार्यक्रम " बच्चों की छुट्टी"अनाथालयों के विद्यार्थियों के लिए, बोर्डिंग स्कूल। 4.14। VII अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव" मास्को दोस्तों से मिलता है। "4.15। स्कूल सिनेमाघरों का अंतर्राष्ट्रीय मास्को त्यौहार" रूसी नाटक "। 4.16। घटनाओं का संचालन" मास्को में फैशन वीक "। 4.17। के लिए सांस्कृतिक कार्यक्रम आयोजित करना। मास्को सरकार के असाइनमेंट 4.18। अंतर्राष्ट्रीय रंगमंच महोत्सव "सीजन स्टैनिस्लावस्की"। 4.1 9। पियानोवादियों की अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए तैयारी। 4.20। विष्णवस्काया में अंतर्राष्ट्रीय खुली प्रतियोगिता ओपेरा कलाकार। 4.21। लेखकों के केंद्रीय सदन के साथ संयुक्त घटनाओं का संचालन। 4.22। Altistov Yuri Bashmet की अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता। 4.23। संस्कृति और कला के क्षेत्र में विकलांग व्यक्तियों की उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार "परोपकारी" का पुरस्कार देने का एक समारोह आयोजित करना 4.24। बच्चों के लिए प्रदर्शन का अंतर्राष्ट्रीय त्यौहार "गावरोश" । 4.25। बच्चों के लिए चौथा रंगमंच त्यौहार का संचालन "बड़ा परिवर्तन"। 4.26। पांचवां अंतर्राष्ट्रीय रंगमंच महोत्सव छात्र Kih प्रदर्शन "आपका मौका"। 4.27। परियोजना "ओपन सीन" के ढांचे में अभिनव रंगमंच, संगीत प्रस्तुतियों और कार्यक्रम बनाना। 4.28। अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव "मॉस्को में सप्ताह Rostropovich"। 4.2 9। 2010 में पत्रिका "बैले" और इसके अनुप्रयोगों को प्रकाशित करके व्यय की प्रतिपूर्ति के लिए उद्योग "संस्कृति" में मास्को शहर के बजट से सब्सिडी। 4.30। उद्योग में मॉस्को सर्कस निकुलिना में नए विचारों के निर्माण के लिए खर्च की प्रतिपूर्ति के लिए मास्को शहर के बजट से सब्सिडी 2010 में रंगीन बॉलवर्ड में नए विचारों के निर्माण के लिए व्यय की प्रतिपूर्ति करने के लिए। 4.31। मास्को सूचना के शहर में उत्पादन और आवास बिलबोर्ड "बच्चों और युवाओं के लिए रंगमंच मास्को।" 4.32। रूस के लोगों के कलाकार की सालगिरह की घटनाओं का आयोजन बाबकिना। 4.33। तुर्की गाना बजानेवालों की 20 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक संगीत कार्यक्रम आयोजित करना। 5. कला शिक्षा 5.1 के क्षेत्र में घटनाओं का संचालन। बच्चों की रचनात्मकता "मॉस्को के नए नाम" के vi उत्सव। 5.2। घटनाओं के कार्यक्रम का संचालन "क्लासिक्स के माध्यम से बच्चे की खुशी और स्वास्थ्य।" 5.3। मास्को के युवा संगीतकारों के रोमांटिक संगीत का उत्सव। 5.4। एम.आई. Tabakov के नाम पर यंग ट्रम्पेट्स की चतुर्थ मास्को ओपन प्रतियोगिता। 5.5। "बखखोव रीडिंग" (वैज्ञानिक और विधिवत और कॉन्सर्ट प्रोजेक्ट)। 5.6। युवा पियानोवादकों की वी अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिता और संगीत समारोह d.d.sostokovich। 5.7। शैक्षिक संस्थानों के शैक्षिक कार्यकर्ताओं की रचनात्मकता का उत्सव अतिरिक्त शिक्षा बच्चों के कला स्कूलों "रूसी संस्कृति के गोल्डन पेज" की रचनात्मकता के त्यौहार में मॉस्को "माई वोकेशन-टीचर" शहर के बच्चे। 5.8। मॉस्को बच्चों के लिए सबसे अच्छे प्राकृतिक प्लेटफॉर्म (मास्को शहर के नाटकीय, संगीत कार्यक्रम और प्रदर्शनी हॉल में घटनाएं)। 5.9। बच्चों के संगीत स्कूलों और कला स्कूलों के शिक्षकों के शहरी फिलहार्मोनिक के व्याख्यान। 5.10। बच्चों के कला स्कूलों और कला स्कूलों के शिक्षकों की रचनात्मकता की वार्षिक शहरी प्रदर्शनी। 5.11। अंतरराष्ट्रीय कोरल प्रतियोगिताओं में बच्चों के गाना बजानेवाले स्कूल "वसंत" के संगीत कार्यक्रम की भागीदारी। 5.12। वार्षिक स्कूल मेला "ए से ज़ेड से"। 6. सिनेमा 6.1 के क्षेत्र में घटनाओं का संचालन। मॉस्को चिल्ड्रन फिल्म फेस्टिवल "फेयरी टेल"; 6.2। एक बच्चे का दिन पकड़ना; 6.3। सार्वजनिक सिनेमा "मॉस्को प्रीमियर" के फिल्म समारोह का संचालन; 6.4। "रूसी सिनेमा के दिन" के लिए समर्पित सिनेमा के दिनों की घटनाओं का संचालन; 6.5। रूसी फिल्म निर्माता के केंद्र के आधार पर मास्को परिवार फिल्म महोत्सव का आयोजन - कलात्मक सिनेमा; 6.6। शहर के सिनेमाघरों में एक फिल्म फोरम "I और परिवार" आयोजित करना; 6.7। बच्चों और युवा "सिनेमा" के लिए मास्को सूचना बिलबोर्ड में उत्पादन और आवास। 7. शहरी सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं को पकड़ना। 7.1। 8 मार्च के दिन के लिए सांस्कृतिक कार्यक्रम। 7.2। मास्को के केंद्रीय वर्गों पर सप्ताहांत पर पीतल के ऑर्केस्ट्रस द्वारा भाषण। 7.3। छात्र रचनात्मकता "फेस्टोस" का उत्सव। 7.4। 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ के उत्सव को समर्पित उत्सव की घटनाओं का संचालन करना। 7.5। स्लाव लेखन और संस्कृति के दिनों का संचालन। 7.6। ऑल-रूसी लाइब्रेरी डे। 7.7। रूस के पुष्किन दिवस का सांस्कृतिक कार्यक्रम। 7.8। मॉस्को के मुख्य सांता क्लॉस में गंभीर बैठक। 7.9। नए साल की घटनाओं और "क्रिसमस त्यौहार" का कार्यक्रम। 7.10। पेशेवर कौशल "पेशे से सर्वश्रेष्ठ" की प्रतियोगिताओं का आयोजन। 7.11। 8 मार्च, विजय दिवस, नए साल को छुट्टियों के साथ उद्योग "संस्कृति" के दिग्गजों की बधाई। 7.12। 2010 के शहर के कार्यक्रमों के कार्यक्रम उत्सव के कार्यक्रम। 7.13। बच्चों के लिए पितृसत्तात्मक छुट्टियां आयोजित करना: पोक्रोव, ईस्टर, क्रिसमस। 7.14। होल्डिंग नए साल का प्रतिनिधित्व बच्चों के लिए। 7.15। 1 जून को बच्चों की सुरक्षा के दिन पॉप-सर्कस प्रस्तुति। 7.16। फंड द्वारा सांस्कृतिक धर्मार्थ घटनाओं का संचालन। सूर्य। मेयरहोल्ड। 7.17। संगीत और भ्रमण मार्ग "ब्लू ट्रॉलीबस"। 7.18। एकीकृत लक्ष्य कार्यक्रम के तहत घटनाओं का संचालन "विकलांग लोगों का सामाजिक एकीकरण और अन्य व्यक्तियों को मॉस्को शहर के जीवन के प्रतिबंधों के साथ।" 7.1 9। श्रद्धांजलि और मूर्तिकला रचनाओं की सृजन और स्थापना पर कार्य का कलात्मक डिजाइन और संगठन। 7.20। स्मारक संकेतों और मेमोरियल प्लेक की स्थापना के साथ महान देशभक्ति युद्ध की घटनाओं और नायकों की यादों की याद रखने के उपायों का संचालन करना। मॉस्को सिटी स्वास्थ्य विभाग 1. मॉस्को असेंबली "राजधानी का स्वास्थ्य" - दिसंबर 2010 2. प्रतियोगिता "मॉस्को मास्टर्स" प्रतियोगिता के ढांचे में शहर पेशेवर प्रतियोगिताएं: 2.1। मॉस्को शहर के स्वास्थ्य विभाग के स्वास्थ्य विभाग के स्नातक और कॉलेजों के बीच विशेषता "नर्सिंग" के साथ - अप्रैल-मई 2010 2.2। मॉस्को विभाग के स्वास्थ्य स्कूलों और कॉलेजों के स्नातक के बीच विशेषता "प्रयोगशाला निदान" - अप्रैल-मई 2010 2.3। विशेषता "मॉस्को के स्वास्थ्य संस्थानों की सर्वश्रेष्ठ चिकित्सा बहन" - मई-जून 2010 2.4। विशेषता "सर्वश्रेष्ठ Feldsher एम्बुलेंस और आपातकालीन चिकित्सा देखभाल" - मई-जून 2010 2.5। 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित घटनाओं के हिस्से के रूप में। व्यवस्थित करें: - दिशा चिकित्सा कार्यकर्ता 2010 में "मेमोरी ट्रेनों" में प्रतिभागियों को चिकित्सा देखभाल प्रदान करने के लिए; - चिकित्सा सहायता उत्सव की घटनाओं, सहित। रेड स्क्वायर मई, 2010 मॉस्को शहर के सार्वजनिक संबंधों की समिति 1. पेशेवर कौशल "मॉस्को मास्टर्स" की सिटी प्रतियोगिता। पुरस्कार समारोह, विषयगत नाटकीय प्रस्तुति। शहर के दिन के उद्घाटन समारोह में प्रतिस्पर्धा के विजेताओं की भागीदारी और मॉस्को के महापौर के गंभीर प्रवेश की भागीदारी। 2. सामाजिक-श्रम संबंधों (कार्यकारी समूहों और बैठकों, मॉस्को त्रिपक्षीय समझौते पर हस्ताक्षर, मॉस्को के मेयर की बैठक का संगठन और उद्योग के प्रतिनिधियों के साथ मास्को सरकार के सदस्यों के लिए मॉस्को त्रिपक्षीय समझौते पर हस्ताक्षर करने के लिए मास्को त्रिपक्षीय आयोग का संगठन मॉस्को में नियोक्ता के संगठनों के प्रतिनिधियों और सामाजिक साझेदारी में अन्य सामाजिक नीतियों के प्रतिनिधियों के साथ, शहर के सामाजिक-आर्थिक विकास पर ट्रेड यूनियनों के मास्को फेडरेशन के ट्रेड यूनियन और सदस्यता संगठन)। 3. 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में जीत की सैन्य महिमा और स्मारक तिथियों के दिनों के लिए समर्पित गंभीर घटनाएं और जीत की 65 वीं वर्षगांठ की तैयारी: - एक गंभीर बैठक और उत्सव संगीत कार्यक्रमलेनिनग्राद के नाकाबंदी को हटाने की 66 वीं वर्षगांठ को समर्पित; - स्टेलिंगराड युद्ध में जर्मन फासीवादी सैनिकों की सोवियत सैनिकों की हार की 67 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और पितृभूमि के डिफेंडर के दिन को समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - सोवियत संघ के नायकों की एक गंभीर बैठक, सोवियत संघ के नायक के शीर्षक और पदक "गोल्डन स्टार" की संस्था की 71 वीं वर्षगांठ की 76 वीं वर्षगांठ को समर्पित; - नायकों के शहरों की XVIII नौकायन; - 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में जीत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में सोवियत लोगों की जीत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित, एकटेरिनिंस्की पार्क में राजधानी के अनुभवी प्रचार के साथ मॉस्को के मेयर की बैठक; - जीत की 65 वीं वर्षगांठ, हथियारों का कोट और मास्को शहर के ध्वज को समर्पित युवा-देशभक्ति कार्रवाई; - स्मृति और दुःख के दिन को समर्पित सकारात्मक दुःख पर एक यादगार घटना; - 24 जून, 1 9 45 को विजय परेड की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - मॉस्को को जर्मन-फासीवादी विमानों के पहले बड़े पैमाने पर रखी गई प्रतिबिंब की 69 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - मॉस्को राष्ट्रीय मिलिशिया डिवीजनों के गठन की 69 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - महान देशभक्ति युद्ध (ईगल, बेलगोरोड की मुक्ति) के दौरान लाल सेना की जीत के सम्मान में पहले सलाम की 67 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - कुर्स्क युद्ध में जर्मन फासीवादी सैनिकों की हार की हार की 67 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - द्वितीय विश्व युद्ध के अंत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - मॉस्को के पास युद्ध में सोवियत सैनिकों की शुरुआत की 69 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक गंभीर बैठक और एक उत्सव संगीत कार्यक्रम और पितृभूमि के नायकों के दिन; - युवा-छात्र रैली "मेमोरी"; - युद्ध के दिग्गजों के लिए मास्को अस्पतालों में सांस्कृतिक और धर्मार्थ शेयर; - देशभक्ति पदोन्नति "टैग Georgievskaya रिबन"; - युवा सामाजिक परियोजना" पत्र अनुभवी "; - युवा देशभक्ति पदोन्नति" सुजदाल शहर के लिए मेल परिवहन "; - मास्को रक्षा और शहरों-नायकों की सैन्य महिमा के स्थानों में स्मृति-युवा शेयरों और स्मृति गाड़ियों ; - देशभक्ति कार्रवाई "महिमा।" 4. रेड स्क्वायर में गंभीर मार्च, 7 नवंबर, 1 9 41 को परेड की 69 वीं वर्षगांठ को समर्पित। 5. टीवी चैनलों पर जटिल मीडिया परियोजना "टीवी कैपिटल" और "ट्रस्ट" 65 वें तक समर्पित है ग्रेट देशभक्ति युद्ध में जीत की सालगिरह 1 941-19 45 जीजी 6. प्रतियोगिता "जीवन के लिए धन्यवाद", 1 941-19 45 के महान देशभक्ति युद्ध में सोवियत लोगों की जीत की 65 वीं वर्षगांठ को समर्पित, सारांश का एक गंभीर समारोह ऊपर और पुरस्कार विजेताओं का सम्मान। 7. मास्को के लिए युद्ध में गिरने वाले योद्धाओं की दफन साइटों के सुधार पर मास्को शहर के श्रम संघों की देशभक्ति कार्रवाई। 8. पेशेवर छुट्टियों और स्मारक के उत्सव के लिए समर्पित घटनाक्रम सशस्त्र बलों के दिन रूसी संघ : - एक गंभीर बैठक और नौसेना के बेड़े के दिन को समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और एयरबोर्न बलों के दिन को समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और वायु सेना के दिन समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और टैंकरवादी के दिन समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और सोवियत गार्ड के दिन समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम; - एक गंभीर बैठक और रणनीतिक नियुक्ति की रॉकेट बलों के दिन को समर्पित एक उत्सव संगीत कार्यक्रम। 9. गंभीर बैठक "गोल्डन युगल", जो विवाहित जोड़े को समर्पित 50 या उससे अधिक तक समर्पित है। 10. सीमित स्वास्थ्य अवसरों सहित बच्चों के सामाजिक अनाथालय की समस्या को दूर करने के लिए समस्याओं को हल करने के लिए व्यापक सामाजिक और महत्वपूर्ण परियोजना "एआईएसटीए दिवस"। 11. विकिरण दुर्घटनाओं और आपदाओं के पीड़ितों की स्मृति के दिन को समर्पित घटनाएं और चेरनोबिल दुर्घटना के उन्मूलन पर काम की शुरुआत की 24 वीं वर्षगांठ। सिटीवाइड मीटिंग, विकलांग लोगों के लिए धर्मार्थ शेयर जो विकिरण के अधीन हैं, परिसमापन दिग्गजों के साथ फील्ड मीटिंग्स। 12. चेरनोबिल एनपीपी में ऑब्जेक्ट "शेल्टर-सरकोफैग" के निर्माण की सालगिरह को समर्पित घटनाक्रम। 13. सार्वजनिक संगठनों की घटनाएं जो फासीवादी एकाग्रता शिविरों के पूर्व कैदियों को एकजुट करती हैं: - फासीवादी एकाग्रता शिविरों के कैदियों की मुक्ति का अंतर्राष्ट्रीय दिवस; - पूर्व एकाग्रता शिविरों में रहने से संबंधित स्मारक स्थानों पर जाकर; - फेविमिज्म पीड़ितों की स्मृति का अंतर्राष्ट्रीय दिवस; - विषयगत प्रकाशनों की रिहाई। - नए साल की पूर्व संध्या "क्रिसमस ईव लौटाया" फासीवाद और पीड़ितों द्वारा राजनीतिक दमन से पीड़ितों द्वारा मान्यता प्राप्त नागरिकों के लिए। 14. सार्वजनिक संगठनों की घटनाएं जो राजनीतिक दमन से प्रभावित व्यक्तियों को एकजुट करती हैं: - राजनीतिक दमन के पीड़ितों की याददाश्त का दिन; - संचार में स्मरणोत्सव का प्रचार; - Solovetsky द्वीप समूह में दमन के शिकार लोगों की याददाश्त के दिन; - सार्वजनिक संगठनों का सम्मेलन; - विषयगत प्रकाशनों की रिहाई। 15. विकलांग व्यक्तियों की भागीदारी के साथ, विकलांग व्यक्तियों की भागीदारी के साथ, प्रतियोगिताओं, त्यौठों, विकलांगों के लिए विषयगत घटनाएं। विकलांग बच्चे: - 13 वें मॉस्को बच्चों के कला और शिल्प "स्वामी" के त्यौहार; - बच्चों के फैशन और पोशाक स्टूडियो "गोल्डन सुई" की राष्ट्रीय प्रतियोगिता; - बच्चों के लिए एक छुट्टी ओन्कोलॉजिकल बीमारियों से ठीक हो गई "धूप दिवस"; - धर्मार्थ कार्रवाई "मातृत्व करतब", मां के दिन को समर्पित; - दीर्घकालिक चैरिटी एक्शन "अच्छा कदम"; - मधुमेह के साथ दुनिया के लोगों से संबंधित गतिविधियां; - विकलांग व्यक्तियों के अंतरराष्ट्रीय दिवस के लिए घटनाएं; - विकलांग बच्चों की रचनात्मकता का मास्को त्यौहार "मैं इस दुनिया से प्यार करता हूँ! "; - अक्षम बच्चों के रचनात्मक महोत्सव" एक सौ हजार सूरज "; - बच्चों की भागीदारी के साथ रचनात्मकता का उत्सव - अक्षम" गुलाब हवाएं "; - एकीकरण सांस्कृतिक और खेल अवकाश" खुश परिवार "; - के पक्ष में धर्मार्थ घटनाओं का चक्र डाउन सिंड्रोम के साथ बच्चे: स्कीइंग रेस, डाउन सिंड्रोम वाले लोगों के अंतरराष्ट्रीय दिवस, बाउंडागेग "रेड स्क्वायर"; - घटनाओं का चक्र, बच्चों के विकलांग बच्चों के लिए समर्थन "जीवन-रचनात्मकता, रचनात्मकता" गैलरी "बच्चे की गैलरी"; - घटनाक्रम Cosmonautics के दिन के लिए - एनके Ryrich "यूनाइटेड स्पेस" के संग्रहालय में विकलांग बच्चों की रचनात्मकता की प्रदर्शनी; - अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी और मंचों में सार्वजनिक संगठनों की भागीदारी "राष्ट्र का स्वास्थ्य रूस की समृद्धि का आधार है", "विकलांग लोगों की दुनिया", आदि; - सभी रूसी कांग्रेस "बच्चों के कार्डियोलॉजी -2010"; - अंतरराष्ट्रीय कार रैली विकलांग व्यक्तियों की भागीदारी के साथ; - व्हीलचेयर-व्हीलचेयर का लाभ "मेमोरी - रिले-रिले ", जीत के दिन को समर्पित; - अंतर्राष्ट्रीय फिल्म समारोह विकलांगता की समस्याओं पर "बिना बाधाओं के सिनेमा"; - "विशेष" थिएटर "प्रोटीटर" का अंतर्राष्ट्रीय महोत्सव। - विकलांग बच्चों के लिए "फिलिमॉन का पेड़", "क्रिसमस ट्री-पिक्चर" का चक्र, विकलांग बच्चों के लिए और विकलांगता के बिना, साथ ही साथ मधुमेह वाले बच्चों के लिए। 16. वी मॉस्को सिविल फोरम। 17. II शहर सम्मेलन

नए साल के चमत्कार!

28 दिसंबर, 2016 को, बड़े परिवारों, अक्षम बच्चों, प्रतिस्थापन और मूल्य निर्धारण परिवारों के बच्चों के लिए चैरिटेबल मैटिनी, साथ ही साथ बच्चे जो शैक्षिक और प्री-स्कूल संस्थानों में शामिल नहीं होते हैं, वे एसआरटीएसएन "चेरोमुष्की" में आयोजित किए गए थे। केंद्र के कर्मचारियों को एक नाटकीय विचार आयोजित किया गया था, जिसमें बच्चे सक्रिय रूप से शामिल थे। हॉलिडे महिमा के लिए सफल! न केवल बच्चे खुश थे, बल्कि माता-पिता भी.

26 दिसंबर से 30 दिसंबर, 2016 तक, श्रीमान "उद्धारकर्ता डिमेनी जिले के सामाजिक संरक्षण विभाग, जीबीयू कोरोव" चेरोमुष्की "के साथ एक कार्रवाई" हर परिवार को एक उपहार "आयोजित किया! कार्रवाई के दौरान, 270 बच्चों को धर्मार्थ मीठे उपहार प्राप्त हुए । ये बड़े परिवारों, कम आय, दत्तक और प्रतिस्थापन के साथ-साथ बच्चों से विकलांग बच्चों से भी हैं। प्रायोजकों और धर्मार्थ निधि की कीमत पर मीठे उपहार हासिल किए गए थे।

मातृ दिवस!

28 नवंबर, 2016 को, मां के दिन समर्पित एक उत्सव की घटना, मैमिनो कैफे जीबीयू सीआरटीसीएन "चेरोमिश्की" में आयोजित की गई थी। संस्थान के विद्यार्थियों और बड़े परिवारों से बच्चों को आमंत्रित किया, रिसेप्शनल परिवार, साथ ही साथ एक विकलांग बच्चे को उठाकर परिवारों ने एक उत्सव बधाई संगीत कार्यक्रम तैयार किया। यह आयोजन एक कैफे के रूप में जारी किया गया था जहां माताओं को चाय में आमंत्रित किया गया था। बच्चों को विभिन्न संख्याओं (कविताओं, दृश्यों, गीतों, प्रतियोगिताओं, आदि) के साथ प्रदर्शन किया गया। प्रतियोगिताएं भी आयोजित की गईं, माताओं और दादी की भागीदारी के साथ प्रश्नोत्तरी। बच्चे न केवल उत्सव के कमरे, बल्कि स्मृति चिन्हों और उपहारों को अपने हाथों से भी तैयार करते हैं। उत्सव की शाम को महिमा का मतलब था।

GBU KO SRTSN "CHERYOMUSHKI" CUCKUCKINA पर निदेशक गोल मेज में भाग लिया

ऑल-रूसी कार्यक्रम "पवित्रता मातृत्व" का फोरम,

जो 24 नवंबर को सेंट पीटर्सबर्ग में हुआ था।

फोरम के आयोजकों - राष्ट्रीय प्रसिद्धि केंद्र और आंद्रेई फाउंडेशन को पहले-बुलाओ

लक्ष्य पूंजी "उत्पत्ति" के लिए नींव के समर्थन के साथ।
फोरम विषय: "पारिवारिक कल्याण - सबसे महत्वपूर्ण संकेतक रूस में नागरिक समाज की परिपक्वता ",

"सामियोलॉजी - किंडरगार्टन से वयस्कता तक: अवधारणा की एकता, विभिन्न प्रकार के दृष्टिकोण, विभिन्न प्रकार के अभ्यास।"

उत्सव शरद ऋतु

25 अक्टूबर, 2016 को, बच्चों की "पतन छुट्टी" के लिए एक नाटकीय प्रस्तुति Srzn "Cheryomushki" में आयोजित की गई थी। इसमें अंतरिम कार्यालय में बच्चों ने भाग लिया था। केंद्र के कर्मचारियों ने छुट्टी के संगठन में सबसे सक्रिय भूमिका निभाई।

"पीढ़ियों का संचार"

हर साल, बुजुर्गों के दिन के उत्सव की प्रत्याशा में, जीबीयू केओपी एसआरटीएसएन "चेरोमुष्की" के छात्र उद्धारकर्ता डेमेन्स्क के घर के सांसदों के निवासियों को उत्सव बधाई तैयार कर रहे हैं। घर बोर्डिंग स्कूल और हमारे विद्यार्थियों के निवासियों के बीच कोई अच्छा, मैत्रीपूर्ण संबंध नहीं थे। केंद्र से बच्चे अक्सर बुजुर्गों की यात्रा करते हैं, उन्हें कविताओं को बताते हैं, गाने गाते हैं

इसके अलावा, हमारे विद्यार्थियों ने अपने ध्यान और देखभाल के साथ दादा दादी को खुश करने के लिए अपने हाथों के साथ स्मृति चिन्ह और उपहार बनाते हैं।

30 सितंबर, 2016 हमारे बच्चे एक बार फिर हैं। हाउस बोर्डिंग स्कूल के बधाई निवासियों।

"परिवार" के महीने के भीतर "पूर्ण कटोरा" पदोन्नति

15 सितंबर, 2016 से, 24.06.1 999 के संघीय कानून के साथ। नं। 120-एफजेड "उपेक्षा और नाबालिगों की उपेक्षा और अपराधों की रोकथाम प्रणाली की रोकथाम प्रणाली की मूल बातें", बच्चों की उपेक्षा के पुनर्मूल्यांकन पर लगाए गए विषयों और संस्थानों के बीच अंतर्विरोधक बातचीत के लिए, बच्चों की उपेक्षा पर पहुंचा दिया गया, एसपीएएस-डेरेंस्की जिले के क्षेत्र में सामाजिक अनाथ और पारिवारिक वंचित "एक परिवार" से गुजरता है।

जीबीयू को Srtsn "Cheryomushki" "स्पा-डेरेंस्की जिला" के प्रशासन द्वारा आयोजित सभी घटनाओं का एक सक्रिय सदस्य है। "परिवार" महीने के हिस्से के रूप में, केंद्र, अतिरिक्त रूप से "पूर्ण कटोरा" अभियान रखता है, जो किराने के सेट की सामाजिक रूप से खतरनाक स्थिति में बड़े परिवारों और परिवारों को प्रदान करना है। ये सेट संस्थान का प्रायोजक प्रदान करते हैं। उनमें आवश्यक उत्पाद (अनाज,) शामिल हैं दानेदार चीनी, तेल, पास्ता, मिठाई, आदि) कार्रवाई के दौरान, उत्पाद किट पहले से ही 25 से अधिक परिवारों को प्राप्त कर चुके हैं। कार्रवाई "पूर्ण कटोरा" जारी रहेगी और अभी तक एक परिवार आवश्यक सहायता प्राप्त करने में सक्षम नहीं होगा।

पारिवारिक संस्कृति का केंद्र"Sementa Aya Ra da Ga"

21 सितंबर, 2016 को, परिवार राडुगा परिवार संस्कृति के केंद्र की अगली बैठक। इस कार्यक्रम का उद्देश्य विषय पर बड़े परिवारों को "परिवार के बजट को आर्थिक बनाने के लिए कैसे करें" के साथ-साथ घर का बना रोटी बेकिंग पर एक मास्टर क्लास आयोजित करना था। मास्टर क्लास आयोजित और आयोजित किया गया था बड़ी माँ वैलेंटाइना साल्ज़ा। मास्टर-क्लास प्रतिभागियों ने हाउसकीपिंग पर बहुत सारे नए सीखा, समय-समय पर स्वादिष्ट घर का बना रोटी और अन्य कन्फेक्शनरी उत्पादों को पकाने की जटिलता और जटिलताओं का तर्कसंगत वितरण किया। विशेष खुशी, बेकिंग प्रक्रिया के अंत में, बच्चों को डाला गया।

पारिवारिक इंद्रधनुष परिवार संस्कृति केंद्र

17 मई, 2016 को, परिवार का अंतर्राष्ट्रीय दिवस और अभिभावक क्लब के गंभीर उद्घाटन "परिवार संस्कृति केंद्र" परिवार राडुगा "जीबीयू को" सोशल एंड रिहैबिलिटेशन सेंटर फॉर माइनर्स के लिए सामाजिक और पुनर्वास केंद्र "किशोर नाबालिगों के लिए सामाजिक और पुनर्वास केंद्र" में मनाया गया था। इस कार्यक्रम में स्पा-डेमेन्स्क और स्पा-डेमेनेकी जिले के बड़े और युवा परिवारों को आमंत्रित किया गया था। सोशल प्रोजेक्ट "पारिवारिक संस्कृति केंद्र" परिवार राडुगा "रूस में पारिवारिक संस्कृति के निर्माण और कार्य केंद्रों के सकारात्मक अनुभव के आधार पर विकसित किया गया था। इस परियोजना में दो मुख्य दिशाएं हैं: स्वस्थ परिवार - स्वस्थ राष्ट्र और पारिवारिक परंपराएं।

मानद मेहमानों को क्लब खोलने के लिए आमंत्रित किया गया था: कलुगा क्षेत्र की श्रम और सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय की जनसांख्यिकीय और पारिवारिक नीति विभाग के प्रमुख मरीना इगोरवना कास्तकिना, सामाजिक मामलों के लिए प्रशासन के उप प्रमुख श्रीमान "स्पेयर-डेरन्स्की जिला" अनातोली एंड्रेविच Nikeev; एमपी के सामाजिक संरक्षण विभाग के प्रमुख "स्पेयर-डेमेनेकी जिला" वैलेंटाइना इवानोवाना कलिनिना, गार्डियनशिप और अभिभावकत्व प्राधिकरण मरीना अलेकसेवना इवानोवा के एक प्रमुख विशेषज्ञ, जीबीयू को एसआरटीएसएन "रोवेनिक" कोज़ेलस्की जिला के साथ-साथ प्रतिनिधियों के सहयोगियों के एक समूह प्रेस का।

क्लब का उद्घाटन कार्यक्रम परिवार के केंद्र और युवा परिवारों की भागीदारी के साथ रूसी सोवर्रेस की शैली में हमारे केंद्र के कर्मचारियों और छात्रों द्वारा तैयार किया गया था, जो परिवार के केंद्र के पहल समूह का गठन करते थे। पूरी छुट्टी रूसी लोक शैली में सजाया गया था, रूसी लोगों की परंपराओं और रीति-रिवाजों को याद किया। हमारे प्यारे मेहमानों ने खुशी से खेल, गाने और नृत्य में एक सक्रिय भूमिका निभाई।

24 जून को, पारिवारिक संस्कृति के केंद्र के क्लब में प्रतिभागियों की दूसरी बैठक आयोजित की गई थी। हमने इस बैठक में एक बहुत ही रोचक विषय "घर के लिए अलर्स" का आनंद लिया है। इस बैठक में, हमने अपने मेहमानों को विभिन्न समग्र गुड़िया उनके विचारों के बारे में बताया।। आखिरकार, हमारी उम्र में, गुड़िया अक्सर, बच्चों के खिलौने हैं। पर हमेशा से ऐसा नहीं था। प्राचीन काल में, स्लेव ने उन्हें गंभीरता से इलाज किया। गुड़िया मुख्य ओवरसेट थीं, उनमें से प्रत्येक ने अपना "कर्तव्यों" प्रदर्शन किया। कुछ गुड़िया खिलौनों की भूमिका निभाई, अन्य लोग संस्कारों का हिस्सा थे और कैलेंडर छुट्टियांतीसरा चौग़ा थे।

पुराने दिनों में, यह आदेशों की गुड़िया, तिथियों, खुश, घर में खुशहाल के घर में और अधिक माना जाता था।

प्रत्येक परिवार में साठ और अधिक विश्वास हो सकते हैं। उन्हें 12-13 साल की उम्र में लड़कियों को पहले से ही बनाना शुरू कर दिया गया था। सबसे अच्छी स्क्रॉल गुड़िया छाती में हटा दी गई थी और भक्त का हिस्सा थे। केवल महिलाओं द्वारा गुड़िया बने थे। भावनात्मक रूप से तैयार होने से पहले महिलाओं ने आकर्षण किया। गुड़िया गुड़िया में, आंखों के माध्यम से, पूरा नहीं हुआ, पूरा नहीं हुआ दुष्ट आत्मा। स्क्रॉल गुड़िया उसके घुटनों पर सुई और कैंची के बिना की गई थी, उन्हें अक्सर रैग या मोटे कहा जाता था। इसलिए हमने तैयार किया हैएक गुड़िया के निर्माण पर "मास्टर क्लास"। हमारी बैठक में सभी प्रतिभागियों को वास्तव में पिल्ला के निर्माता को पसंद आया। और हर कोई बहुत दिलचस्प गुड़िया निकला। और जबकि माँ ने "मास्टर क्लास" में हिस्सा लिया, जबकि उनके बच्चों ने संस्था के मनोवैज्ञानिक के साथ टच रूम में मांगा। परंपरागत रूप से, बैठक दोस्ताना चाय पीने के साथ समाप्त हुई। परिवार संस्कृति के केंद्र की अगली बैठक जुलाई के अंत में निर्धारित की गई थी और हमारे क्लब के प्रतिभागियों में से एक हमें घर का बना रोटी के निर्माण पर "मास्टर क्लास" दिखाएगा।

पारिवारिक इंद्रधनुष परिवार संस्कृति केंद्र

आदमी पैदा होता हैractet। और में गठन कियासी।एमी। और यहां येकाकियासी।इमियासावधानवह जीवन में कैसे होगापसंद जीवन वह बना देगा।सी।emia राज्य, किसी भी सार्वजनिक का आधार हैसी।ट्रॉय, क्योंकि जीवन का इंजन पुरुषों और महिलाओं के बीच संबंध है। यह उनकी ऊर्जा है जो बच्चे से समाज तक जीवन के सभी अभिव्यक्तियों को बनाती है।

सी।घोषित समस्याएंसी।ईएमईआई, मुख्य रूप से समस्याओं पर ध्यान देनासी। बच्चे - स्वास्थ्य से बेघर होने के लिए। राज्य और समाज यहां निवेश कर रहे हैं एक बड़ी संख्या की बल और साधन। और कुछ इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करते हैं कि एक आदमी और एक महिला के बीच परिवार में संबंधों की गुणवत्ता से सबकुछ बहता है: यदि परिवार में प्यार का विकास होता है, तो वह जीवन में बढ़ेगी और खुशी बढ़ेगी। यदि कोई विकास नहीं है, तो परिवार की मौत आती है, एक स्पष्ट तलाक या अपने सदस्यों की सामाजिक निष्क्रियता।

पारंपरिक बड़े परिवार में, बच्चे बराबर स्थिति में हैं: संचार की कोई कमी नहीं है, बुजुर्ग युवा, रूप के रूप में, एक नियम के रूप में, सकारात्मक नैतिक गुण, जैसे संवेदनशीलता, मानवता, बुजुर्गों के प्रति सम्मान के बारे में परवाह करते हैं।

लेकिन माता-पिता के बड़े भार के कारण (पिता बहुत काम करता है, व्यावहारिक रूप से घर पर नहीं होता है, मां काम नहीं करती है, लेकिन घरेलू मामलों के साथ भरी हुई है) बच्चों को उठाने के लिए बहुत कम समय है, और फिर भी ऐसे परिवारों में आप रिश्तों के आंतरिक पदानुक्रम को निर्धारित कर सकते हैं।

जिम्मेदारियों के वितरण की समस्याएं उम्र की उम्र में, व्यक्तिगत, मात्रा और जटिलता में इतनी अलग होती हैं। अध्याय परिवार - पिताजी; गृह मामलों - मां पर, गृह चूल्हा के रखरखाव, गृह मामलों के आयोजक। समय घाटा, बच्चों को बढ़ाने के लिए ज्ञान की कमी ऐसे परिवारों में एक निश्चित समस्या पैदा करती है। शिक्षा घाटा इस तथ्य की ओर जाता है कि बच्चे बढ़ते हैं, आत्मसम्मान को समझते हैं: चिंता, असुरक्षा, अपर्याप्त विचार उनके व्यक्तित्व; बड़े बच्चे नेतृत्व की तलाश करते हैं।

आपकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक छोटा सा अवसर (कपड़ों, मनोरंजन, उत्पादों, आदि में, जो सहकर्मी हैं) ईर्ष्या की भावना विकसित करते हैं, असंभव की आवश्यकता।

बड़े परिवारों के अधिकांश बच्चों को बड़े बच्चों की सामाजिक उम्र में कमी आती है। वे अपने माता-पिता से जल्दी और कम निकटता से बढ़ते हैं।

एक नियम के रूप में, ऐसे परिवारों में प्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व का कोई सम्मान नहीं होता है, वहां कोई व्यक्तिगत कोने नहीं होता है, इसके छोटे क्षेत्र के साथ सीमाओं के पालन के साथ, व्यक्तिगत पसंदीदा खिलौने, यानी, हर किसी की स्वायत्तता, और अक्सर लीड होती है बच्चों के बीच लंबे संघर्षों को दूर करने के लिए।

स्कूल में बच्चों की खराब प्रगति के कारण अक्सर संघर्ष भी उत्पन्न होते हैं, यहां से - कक्षाओं के लगातार पास; किशोर आमतौर पर घरों में जल्दी और अक्सर स्कूल फेंकते हैं।

ऐसे परिवारों में, एक जटिल मनोवैज्ञानिक जलवायु: माता-पिता के साथ पारस्परिक समझ का एक अल्पकालिक स्तर और साथ ही साथ माता-पिता के समर्थन की आवश्यकता होती है।

बड़े, विशेष रूप से अधूरे परिवार, बच्चों की अधिक उपेक्षा अलग है। बच्चे ज्यादातर समय सड़क पर खर्च करते हैं। वयस्क परिवार के सदस्यों और बच्चों, विशेष रूप से किशोरों के रूप में संचार की एक समस्या है। यह सामाजिककरण प्रक्रिया के लिए मुश्किल बनाता है और आगे के जीवन को रोकता है।

बड़े परिवार काम में सहकर्मियों के साथ असुविधा करते हैं, अक्सर एक पेशेवर वातावरण में एक उदार संबंध से रहित; रिश्तेदारों के साथ, अक्सर पति, जो बहु-मार्ग के तथ्य को स्वीकार नहीं करते हैं, खासकर में आधुनिक परिस्थितियां; नकारात्मक रवैया सहकर्मी बड़े परिवारों से बच्चों को महसूस करते हैं - अन्य बच्चों के साथ संवाद करने में कठिनाइयों, हितों की समझ, आदि।

बड़े परिवार संचार का अपना सर्कल बनाना पसंद करते हैं। संयुक्त अवकाश के संगठन को थोड़ा समय दिया जाता है।

इस प्रकार, परिवार में संबंध स्थापित करने में बड़े परिवारों और युवा परिवारों को प्रबुद्ध करने और बनाने के प्रयास भेजना: पीढ़ियों और एक महिला के बीच, पीढ़ियों, माता-पिता और बच्चों के बीच - आप सबकुछ हल कर सकते हैं ठीक सवाल समाज। यह सार्थक प्रेम के परिवार में वापसी है जो सामाजिक रूप से सक्रिय, रचनात्मक व्यक्ति और समाज के संक्रमण को एक नई गुणवत्ता में बनाने का सबसे छोटा और प्रभावी तरीका है।

परिवारों को उचित ज्ञान प्राप्त करने में सहायता करें, इन ज्ञान की रिपोर्ट करने के लिए सबसे प्रभावी तरीके खोजें और उनके कार्यान्वयन के तरीकों को ढूंढें, खुश परिवार संबंध बनाएं - इसका मतलब समाज को अधिक सामंजस्यपूर्ण और खुश होने में मदद करना है। हम जीबीयू सीआरटीसीएन "Cheryomushky" के आधार पर एक पारिवारिक संस्कृति क्लब बनाकर इस कार्य को हल करने का प्रस्ताव करते हैं।

प्रोजेक्ट मिशन - मामलों में बड़े परिवारों और युवा परिवारों की शिक्षा और शिक्षा:
- पुरुषों और महिलाओं का उद्देश्य;
- गंतव्य जोड़े, परिवार, बच्चे, तरह;
- एक खुश परिवार बनाने, परिवार में प्यार का खुलासा और विकास करने की संभावना।

परियोजना आदर्श वाक्य:
"खुश परिवार एक बड़ा परिवार है।"

मुख्य गतिविधियां:

1. पारिवारिक परंपराएं।

संरक्षण और वृद्धि पारिवारिक परंपराएं.

ए) पारिवारिक कार्यशाला;

बी) रोजमर्रा की जिंदगी और छुट्टियों में परंपराएं;

ग) वंशावली।

2. स्वस्थ परिवार एक स्वस्थ राष्ट्र है।

ए) सक्रिय संयुक्त अवकाश;

बी) खेल आयोजनों, मनोरंजन, प्रतियोगिताओं का संगठन;

सी) परिवार के स्वास्थ्य, घर पर स्वास्थ्य की बचत माध्यम।

गतिविधियाँ:
- शैक्षिक और शैक्षिक;
- परामर्श;
- क्लब;
- सांस्कृतिक द्रव्यमान।

"बड़े परिवारों के सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश आयोजित करने का क्लब“ परिवार इंद्रधनुष ""

विषय : परियोजना की गतिविधियों

परियोजना का नाम

"बड़े परिवारों के सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश के संगठन का क्लब" परिवार इंद्रधनुष "

परियोजना को हल करने में क्या समस्या है

कई बच्चों और युवा परिवारों के सार्थक अवकाश का संगठन जो अपनी जरूरतों को पूरा करेंगे और सामंजस्यपूर्ण पारिवारिक संबंधों के सामंजस्य और गठन में योगदान देंगे

परियोजना का उद्देश्य

कई बच्चों और युवा परिवारों "परिवार इंद्रधनुष" के सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश आयोजित करने के एक क्लब का निर्माण

व्यवस्था करनेवाला

कलुगा क्षेत्र की राज्य बजटीय स्थापना "किशोर नाबालिगों के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र" Cheryomushki "

परियोजना के लक्षित दर्शक (जिसके लिए यह इरादा है)

उद्धारकर्ता डेमेन्स्क और स्पा-डेमेन्स्की जिले के बड़े और युवा परिवार

मुख्य घटनाओं

बड़े और युवा परिवारों के क्लब के काम का संगठन:

बड़े परिवारों के क्लब का उद्घाटन। शाम डेटिंग "चलो परिचित हो जाओ!"

सांस्कृतिक और अवकाश और संस्थान और क्षेत्र की सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं में भागीदारी।

शाम पारिवारिक रचनात्मकता "प्रतिभा गैलरी।"

एक मनोवैज्ञानिक "परिवार पोर्ट्रेट" के साथ बैठक।

विषयगत शाम "स्वस्थ होने के लिए फैशनेबल।"

व्यापार खेल "पारिवारिक बजट"।

विशेषज्ञों के साथ बातचीत "परिवार की नाव में दो पर विचार नहीं किया जाता है।"

फोटो प्रतियोगिता "परिवार में दुनिया घर में खुशी है", परिवार, प्रेम और वफादारी के दिन को समर्पित है।

प्रतिस्पर्धी और मनोरंजन कार्यक्रम "जब हम एकजुट होते हैं - हम जीत नहीं लेते!"

शहर के दिवस समारोह के हिस्से के रूप में परिवारों की पाक कला "परिवार गंदी" की प्रदर्शनी।

प्रतिस्पर्धी खेल कार्यक्रम "में स्वस्थ शरीर - स्वस्थ भावना। "

एक विशेषज्ञ "पारिवारिक पुस्तक के कानूनी पृष्ठ" के साथ बैठक।

परिवार केवीएन "मेरा हंसमुख परिवार"।

उत्सव की घटनाओं में भागीदारी: शाम को रूस की मां के दिन को समर्पित "हम उन लोगों को भेजते हैं जिन्होंने हमें जीवन दिया था।"

विशेषज्ञों की मास्टर क्लास- प्रसाधन सामग्री "सौंदर्य स्टूडियो"।

"सलाम, परिवार!" के बड़े परिवारों का उत्सव

कार्यान्वयन की अवधि

2016 - 2017 वर्ष

परिणाम (अपेक्षित परिणाम)

1. कई बच्चों और युवा परिवारों "परिवार इंद्रधनुष" के सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश आयोजित करने के एक क्लब का निर्माण। क्लब की गतिविधियों के हिस्से के रूप में, उद्धारकर्ता डेमेनिया जिले के बड़े और युवा परिवारों का एक संघ बनाएं। परियोजना कार्यान्वयन के दौरान, जिले के बड़े परिवारों की संख्या में वृद्धि।

2. 2016-2017 के दौरान, 30 विविधता और विषयगत उपायों की सामग्री तैयार और आयोजित की जाएगी, जिसमें आकर्षित विशेषज्ञों की भागीदारी शामिल है। इसके अलावा, बहु-कपड़े और युवा परिवार क्लब संस्था और क्षेत्र में आयोजित सांस्कृतिक और अवकाश कार्यक्रमों में सक्रिय रूप से शामिल हैं।

3. क्षेत्र में बड़े परिवारों को बनाने और विकसित करने के सकारात्मक अनुभव के आधार पर, एक कठिन जीवन की स्थिति और एसओपी में 5 बड़े परिवार संरक्षित हैं।

परियोजना का उद्देश्य - 2016 में निर्माण - 2017 सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश परिवारों को व्यवस्थित करने का क्लब "पारिवारिक इंद्रधनुष" कलुगा क्षेत्र के राज्य बजटीय संस्थान "किशोर" चेरोमुष्की "के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र" के आधार पर।

परियोजना के महत्व का कारण

सी।emey - में से एकधीरे सामाजिक संस्थाएं।भोला पारिवारिक जीवन चक्र का एक जटिल और जिम्मेदार चरण मंच है जब यह युवा या बड़ा हो जाता है। यह इस अवधि के दौरान है कि पारिवारिक व्यवहार की नींव रखी जाती है, रिश्ते, जो बाद में परिवार के आगे भाग्य को हल कर सकते हैं, आपसी अनुकूलन है व्यक्तिगत गुण पति (सामाजिक, नैतिक, मनोवैज्ञानिक, अन्य)। एक और जटिल स्थिति में बड़े परिवारों और युवा परिवारों में, एक ऐसा परिवार है जो सामान्य कठिनाइयों (सामग्री कल्याण, पारस्परिक अनुकूलन, पारिवारिक भूमिकाओं और जिम्मेदारियों को अलग करने, माता-पिता की भूमिकाओं का आकलन करने में कठिनाइयों को जोड़ा जाता है। असम्पीडित जीवन, अवकाश संगठन के अपर्याप्त स्तर।सी।एक बड़े और युवा परिवार की लेबलिंग और स्थिरता सीधे संतुष्टि की डिग्री पर निर्भर करती है न केवल सामग्री, बल्कि नैतिक और मनोवैज्ञानिक, सूचना, पारिवारिक सदस्यों की सांस्कृतिक आवश्यकताओं, आत्म-महसूस करने की संभावना से, स्व-साभि, सक्षम रूप से परिवार संचार को व्यवस्थित करती है। इसलिए, वर्तमान में कई बच्चों और युवा परिवारों के सार्थक अवकाश के संगठन पर व्यवस्थित और लक्षित काम को बनाए रखने के लिए आवश्यक है, जो उनकी आवश्यकताओं को पूरा करेगा और एकजुटता और बनने में योगदान देगा।

2016 में जीबीयू सीआरटीसीएन "चेरोमुष्की" के आधार पर इस समस्या को हल करने के लिए - 2017, कई बच्चों और युवा परिवारों "परिवार इंद्रधनुष" के सांस्कृतिक और सक्रिय अवकाश आयोजित करने का एक क्लब स्थापित किया गया था। इस क्लब की गतिविधि का उद्देश्य उद्धारकर्ता डिमेंस्की जिला और उद्धारकर्ता डेमेन्स्क में बड़े परिवारों और युवा परिवारों के साथ काम आयोजित करना है। यह काम का यह रूप है जो आपको बड़े परिवारों और युवा परिवारों की आवश्यकताओं को पूरा करने की अनुमति देता है जो एक सार्थक और सक्रिय संयुक्त अवकाश में, बड़े परिवारों के सदस्यों के बीच रैली, पारिवारिक संबंधों, माता-पिता के संबंध और संरक्षण और वितरण पर शैक्षिक कार्य आयोजित करने की अनुमति देता है पारिवारिक परंपराओं का।

परियोजना कार्यान्वयन

इस परियोजना को 2016-2017 को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ कंपनी के कर्मचारियों के शहर "अल्पसंख्यक" चेरोमुष्की "और उद्धारकर्ता डेमेन्स्क और स्पा-डेमेनेकी जिले के बड़े परिवारों के क्लब में प्रतिभागियों के शहर द्वारा डिजाइन किया गया था।

संसाधन आधार

प्रशासनिक संसाधन। परियोजना का सामान्य प्रबंधन जीबीसी कंपनी के निदेशक द्वारा "किशोर नाबालिगों के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र" द्वारा किया जाता है। परियोजना समन्वयक जीबीयू के बच्चों और पारिवारिक नुकसान की रोकथाम का प्रमुख है जो srzn "cheryomushki" के लिए है।

वित्तीय संसाधन। परियोजना कार्यान्वयन को क्षेत्रीय बजट से अतिरिक्त निवेश की आवश्यकता नहीं है। Extrabudgary स्रोतों (प्रायोजन) से वित्त पोषण किया जाता है।

कार्मिक संसाधन . प्रोजेक्ट कलाकार जीबीयू सीआरटीसीएन "चेरोमुष्की" (हेड। रोकथाम विभाग, सामाजिक शिक्षक, शिक्षक-मनोवैज्ञानिक, आकर्षित विशेषज्ञों, चर्च के नौकर) के कर्मचारी हैं।

आकर्षित विशेषज्ञ:

मेडिकल वर्कर्स सीआरएच (बाल रोग विशेषज्ञ, स्त्री रोग विशेषज्ञ, नरसंहार);

Oszn, संरक्षकता और अभिभावक के कर्मचारी;

पीडी ओवीडी के कर्मचारी;

मनोवैज्ञानिक;

पंजीकरण के सिद्धांत भागीदारी: स्वैच्छिक gratuitous सहयोग के आधार पर साझेदारी।

जानकारी परियोजना के वेबसाइट पर शुरुआत, पाठ्यक्रम और परिणाम नियमित रूप से मीडिया में पोस्ट किए जाते हैं।

बड़े और युवा परिवारों ने परियोजना के बारे में "हाउस में खुशी" के बारे में सीखा:

परियोजना के आयोजकों के साथ व्यक्तिगत बातचीत;

निमंत्रण;

उद्धारकर्ता डिमेंस्की जिले के मीडिया में जानकारी।

परियोजना कार्यान्वयन प्रगति

परियोजना चरणों में लागू की गई है।

प्रारंभिक चरण में शामिल हैं:

1) अतिरिक्त डिमेन्स्की जिले के लिए लागू बड़े और युवा परिवारों के साथ काम करने में उन्नत रूसी अनुभव का अध्ययन;

2) परियोजना के काम के सबसे प्रभावी रूपों और विधियों की पहचान और योजना;

3) प्रशिक्षण कर्मियों;

4) एक सामग्री और तकनीकी आधार बनाना;

5) विकास विधिवत सिफारिशें परियोजना गतिविधियों के लिए;

6) "सहयोगी" की परिभाषा, संस्थानों और साझेदार संगठनों के साथ संबंधों की स्थापना;

7) बड़े परिवारों और युवा परिवारों की पारिवारिक संस्कृति के क्लब के जीबीयू सीआरटीसीएन "चेरोमुष्की" के आधार पर संगठन, प्रतिभागियों को आकर्षित करता है;

8) क्लब कार्य योजना।

मुख्य चरण में शामिल हैं:

1) गतिविधियों को काम करना;

2) योजनाबद्ध परियोजना गतिविधियों का कार्यान्वयन।

अंतिम चरण में शामिल हैं:

1) परियोजना पर काम का सारांश;

2) किए गए कार्यों का विश्लेषण और परिणाम प्राप्त किए गए।

परियोजना ने निम्नलिखित गतिविधियों को विकसित किया:

1. "पारिवारिक परामर्शदाता।" परिवार के रिश्तों, बाल शिक्षा पर बड़े परिवारों और युवा परिवारों के लिए शैक्षिक कार्य के संगठन को सुनिश्चित करता है। यह विशेषज्ञों के साथ बैठकों और मास्टर कक्षाओं के संगठन के माध्यम से लागू किया जाता है।

2. "सीमाओं के बिना रचनात्मकता।" यह बड़े परिवारों और युवा परिवारों के सदस्यों की रचनात्मक क्षमताओं की पहचान और विकास को मानता है। यह रचनात्मक प्रतियोगिताओं, प्रदर्शनियों, संगठनों और विभिन्न रचनात्मक और लागू कलाओं पर नाटकीय प्रदर्शन, अध्ययन और मास्टर कक्षाओं में परिवारों या उसके सदस्यों की भागीदारी के माध्यम से लागू किया गया है।

3. "स्वस्थ होने के लिए फैशनेबल।" स्वस्थ जीवनशैली को बढ़ावा देने के लिए काम के संगठन को सुनिश्चित करता है। प्रशिक्षण के तत्वों के साथ विषयगत वार्तालापों के संगठन के माध्यम से कार्यान्वित किया गया, एक चर्चा, संगठन और खेल और प्रतिस्पर्धी के संचालन के साथ फिल्में देखना और मनोरंजन कार्यक्रमप्रतियोगिताएं। जिले की स्पोर्टवियन घटनाओं में भागीदारी।

4. "महामहिम परिवार।" पारिवारिक संबंधों की संस्कृति, सकारात्मक पारिवारिक मूल्यों, पारिवारिक जागरूकता की शिक्षा को सबसे महत्वपूर्ण जीवन शक्ति, अपने परिवार के लिए जिम्मेदारी की शिक्षा, पारिवारिक परंपराओं का निर्माण सुनिश्चित करता है। यह छुट्टियों, छुट्टियों, प्रतिस्पर्धी कार्यक्रमों, त्यौहारों के संगठन के माध्यम से लागू किया जाता है, जो सामाजिक और उपयोगी मामलों, सांस्कृतिक और अवकाश घटनाओं में भाग लेने के लिए बड़े परिवारों को आकर्षित करता है।

5. "सूचनात्मक और विधिवत"। इस दिशा में परियोजना की प्रगति पर उद्धारकर्ता डिमेनेकी जिले की आबादी को सूचित करने का संगठन शामिल है, जो जिले के कई बच्चों और युवा परिवारों के साथ काम आयोजित करने के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं के प्रसार के लिए स्थितियां पैदा करता है। के माध्यम से लागू: सूचना सामग्री, दिशानिर्देश जारी करना; सूचना का पंजीकरण स्टैंड, विषयगत प्रदर्शनियों; संस्थान की वेबसाइट पर मीडिया में प्रकाश सॉफ्टवेयर घटनाएं।

जनवरी 2016 में, कलुगा क्षेत्र के राज्य बजटीय संस्थान के आधार पर, अल्पसंख्यक "चेरोमुष्की" के लिए सामाजिक और पुनर्वास केंद्र को एक परिवार संस्कृति क्लब "परिवार इंद्रधनुष" बनाने के लिए एक परियोजना विकसित की गई थी।

केंद्र के विशेषज्ञों ने बड़े परिवारों और युवा परिवारों के सूचनात्मक और सक्रिय अवकाश के संगठन पर काम के सबसे प्रभावी रूपों और तरीकों की पहचान की।

अपेक्षित परियोजना परिणाम

नए सदस्यों के क्लब में आकर्षित करें, उन्हें घटनाओं और सक्रिय अवकाश, बड़े परिवारों और युवा परिवारों में शामिल हैं जो एक कठिन जीवन की स्थिति और एसओपी में हैं। सकारात्मक अनुभव के साथ-साथ मनोवैज्ञानिक समर्थन के आधार पर उन्हें सभी सहायता रखें। परिवारों को ऑटो और एसओपी से लाने के लिए सक्रिय रूप से गतिविधियों में भाग लें। व्याख्यात्मक लोगों द्वारा परिवारों को संरक्षित करने के लिए काम करते हैं, और बड़े परिवारों और युवा परिवारों की समस्याओं को हल करने में सकारात्मक अनुभव की शुरूआत।

17 मई, 2016 को, माता-पिता क्लब का एक गंभीर उद्घाटन "परिवार संस्कृति केंद्र" परिवार राडुगा "जीबीयू को" सामाजिक और पुनर्वास केंद्र के लिए सामाजिक-पुनर्वास केंद्र "सामाजिक-पुनर्वास केंद्र" में हुआ " पर गंभीर घटना उद्धारकर्ता डिमेनिस और स्पा-डेमेनेकी जिले के बड़े और युवा परिवारों को आमंत्रित किया गया था। सोशल प्रोजेक्ट "पारिवारिक संस्कृति केंद्र" परिवार राडुगा "रूस में पारिवारिक संस्कृति के निर्माण और कार्य केंद्रों के सकारात्मक अनुभव के आधार पर विकसित किया गया था। इस परियोजना में दो मुख्य दिशाएं हैं: एक स्वस्थ परिवार एक स्वस्थ राष्ट्र और पारिवारिक परंपराओं का है।

परियोजना कार्यों में शामिल हैं:

1) बड़े और युवा परिवार के चीनी के माध्यम से पारिवारिक अवकाश और मनोरंजन के सक्रिय रूपों का विकास बड़े और युवा परिवार के चीनी के माध्यम से उद्धारकर्ता उद्धारकर्ता Desensk और स्पेयर-डिमेन्स्की जिला;

2) बड़े परिवारों और युवा परिवारों की विशिष्टताओं और समस्याओं पर सार्वजनिक ध्यान आकर्षित करना;

3) परिवार को बनाने और संरक्षित करने और संरक्षित करने की भूमिका में वृद्धि, अभिभावक के मूल्य और समाज के जीवन में पारिवारिक संबंधों की सद्भावना;

4) पारिवारिक परंपराओं के निर्माण में योगदान देना;

5) बड़े परिवारों और युवा परिवारों के सदस्यों की रचनात्मक क्षमता का प्रकटीकरण;

6) शहर और क्षेत्र के सार्वजनिक जीवन में बड़े परिवारों और युवा परिवारों की भागीदारी के लिए शर्तों का निर्माण, बड़े परिवारों और युवा परिवारों के संघ का निर्माण संयुक्त रूप से समस्याओं को हल करने के लिए;

7) शैक्षिक कार्य का संगठन और पारिवारिक संबंधों पर एकीकृत परामर्श, बच्चों की शिक्षा, योग्य विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ बुनियादी महत्वपूर्ण मुद्दों।

लॉब के उद्घाटन के लिए मानद मेहमानों को आमंत्रित किया गया था: लोकुगा क्षेत्र की श्रम और सामाजिक सुरक्षा मंत्रालय की जनसांख्यिकीय और पारिवारिक नीति विभाग के प्रमुख मरीना इगोरवना कास्तकिना, सामाजिक मामलों पर प्रशासन के उप प्रमुख श्रीमान "स्पेयर-डेरन्स्की जिला "- एमआरपी उद्धारकर्ता डिमेंस्की जिला के सामाजिक संरक्षण विभाग के प्रमुख अनातोली एंड्रेविच नाइकेव" - वैलेंटाइना इवानोवाना कैलिनिना, गार्डियनशिप और अभिभावकत्व प्राधिकरण के एक प्रमुख विशेषज्ञ मरीना अलेकसेवना इवानोवा, जीबीयू को एसआरटीएसएन "रोवेनिक" कोज़ेलस्की जिले के सहयोगियों के एक समूह , साथ ही प्रेस के प्रतिनिधियों।

क्लब का उद्घाटन कार्यक्रम हमारे केंद्र के कर्मचारियों और विद्यार्थियों द्वारा परिवार के केंद्र के पहल समूह का गठन करने वाले बड़े और युवा परिवारों की भागीदारी के साथ तैयार किया गया था। यह रूसी लोक शैली में आयोजित किया गया था, जो काम की दिशाओं में से एक है। सभी मेहमानों, खुशी से, खेल, गाने और नृत्य में एक सक्रिय भूमिका निभाई।

परिवार इंद्रधनुष परिवार संस्कृति क्लब का उद्घाटन मजेदार, दिलचस्प और सूचनात्मक रहा है।

हमें उम्मीद है कि आगे के काम को सक्रिय रूप से, सकारात्मक, अच्छा और उपयोगी भी बनाया जाएगा।

सामाजिक कार्यकर्ताओं के ओलंपियाड

में भागीदारी रचनात्मक प्रतियोगिता फाउंडेशन "वेरा। Nadezhda। लव" नेशनल अवॉर्ड "गोल्डन बॉल"। नामांकन में विजेता "वेरा। आशा। प्यार"

वैलेंटाइना इवानोवा
सामाजिक कार्रवाई - सार्वजनिक जीवन के लिए बच्चों के रिश्ते के गठन का आधार

मैं कहता हूँ। मैं आपको क्षेत्र में बच्चों के साथ अनुभव देता हूं सामाजिक रूप से-Cheated शिक्षा, साथ ही अपरंपरागत काम का रूपजहां होल्डिंग सामाजिक शेयर माना गया सामाजिक रूप सेघटना के बारे में जागरूक।

वर्तमान में बुनियादी समस्या को ध्यान दिया जाता है सामाजिक रूप सेप्रीस्कूलर के विकास और शिक्षा, जो घटकों में से एक है पूर्व विद्यालयी शिक्षा. सामाजिक रूप से- पूर्वस्कूली का विकास, वह है रिश्ते का गठन अपने आप को और आसपास के लिए, उन्हें विकसित करना सामाजिक उद्देश्यों और जरूरतों, उनके आत्म-ज्ञान का गठन - प्रक्रिया काफी जटिल है, शिक्षक से और प्रदर्शन के संदर्भ में काफी श्रम लागत की आवश्यकता है।

प्राप्त शैक्षिक प्रक्रिया नैतिक नमूने नैतिक मूल्य और चेतना, भावनाओं और अनुभवों के माध्यम से उन्हें पारित करना, बच्चा नैतिक अनुभव, नैतिक संस्कृति को महारत हासिल कर रहा है समाज.

प्री-स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में प्राथमिकताओं को बदलना - बच्चों, शिक्षकों, बच्चे के व्यक्तित्व के एकीकृत गुणों को विकसित करने के उद्देश्य से स्थितियों को खोजने और बनाने के लिए, गठन उनके पास आवश्यकताओं के लिए अनुकूली क्षमताएं हैं सोसुमा। लोगों की दुनिया में प्रवेश करने की प्रक्रिया में बच्चे के नैतिक अनुभव को समृद्ध करने के तरीकों और तरीकों में सुधार किया जाना चाहिए। आधुनिक दुनिया में छोटा आदमी जीवित और विकास, विभिन्न प्रकार के एक्सपोजर स्रोतों से घिरा हुआ, दोनों सकारात्मक और नकारात्मक, जो इसके प्रभाव को प्रभावित करते हैं नैतिक क्षेत्र बनाना। इसलिए, यह अब प्रासंगिक है सामाजिक पदों। इस संबंध में, एक योजना विकसित की गई थी « पूर्वस्कूली श्रमिकों के सामाजिक शेयर» । ये प्रभावी हैं कार्य प्रपत्रजो प्रीस्कूलर के नैतिक और व्यक्तिगत गुणों को विकसित करने के उद्देश्य से हैं, और दो पर टिकाऊ दिशा-निर्देश: बच्चों के साथ काम करें और माता-पिता के साथ काम करें।

स्लाइड №1 कार्रवाई सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण है, जटिल गतिविधियों, किसी भी लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए कार्रवाई। से प्रत्येक शेयर में तीन मुख्य चरण होते हैं: प्रेरणा, योजनाबद्ध कार्य और अंतिम चरण। महत्वपूर्ण स्थिति और सफलता शेयरों - प्रेरणा है - सचेत रिश्ते और कार्य.

मैं कहता हूँ। हमारे पूर्व स्कूल संस्था में शेयरों पूरा हो जाना स्कूल वर्ष। कोर्स में शेयरों प्रीस्कूलर ज्ञान प्राप्त करते हैं सांस्कृतिक कौशल का निर्माणसक्रिय, सक्रिय जीवन की स्थिति. शेयरों माता-पिता के बीच अच्छे प्रचार की सेवा करें सह लोक। बच्चो देखो माता-पिता का अनुपात, घटना का संगठन और इसमें भाग लें।

भण्डार अपने आदर्श वाक्य के नीचे गुजरता है, इसमें दृश्य आंदोलन है (फ्लायर, पोस्टर, मेमो)। सामग्री में शेयर छुट्टियों में आते हैं, मनोरंजन, प्रश्नोत्तरी, प्रदर्शनियों, वस्तुओं को समर्पित प्रतियोगिताओं शेयरों.

स्लाइड संख्या 4 सिद्धांत सामाजिक शेयर:

व्यवस्था, अनुक्रम - अनिवार्य विशेषता शेयरों;

संगति। शेयरों कानूनी पर किया जाना चाहिए घाटियों, आपको यह सोचना चाहिए कि आपको क्या सूचित करने की आवश्यकता है

(प्रशासन, माता-पिता, स्कूल)। इसके अलावा, बच्चों के साथ यह करना आवश्यक है, उन्हें कुछ शक्तियों के साथ प्रदान करना आवश्यक है। बच्चे स्वयं विचार के बारे में बता सकते हैं शेयरों.

स्लाइड नंबर 5 घटना वृत्तचित्र तैयार किया जाता हैविशेष रूप से यदि यह किंडरगार्टन के बाहर उपज से जुड़ा हुआ है।

प्रतियोगिता की भावना। प्रतिभागियों को संयुक्त व्यवसाय का आनंद लेने के लिए कॉन्फ़िगर किया जाना चाहिए, और रैंकिंग में बेहतर जगह नहीं मिलती है।

सुरक्षा। यह असंभव है, उदाहरण के लिए, साफ टूटा हुआ शीशा या पार्क के क्षेत्र या नदी के किनारे पर snags।

स्लाइडेश 6 एल्गोरिथ्म होल्डिंग शेयरों:

उद्देश्य (हर कार्रवाई का अपना लक्ष्य है) ;

कार्य (सामान्य और विशिष्ट) प्रदर्शन किया जाता है);

एक वस्तु (निर्देशक - पक्षी, पेड़ क्या हैं);

प्रतिभागियों (बच्चे + माता-पिता, कर्मचारी + बच्चे + माता-पिता);

स्लाइड संख्या 7 चरणों:

प्रारंभिक चरण।

जब विकास और तैयारी शिक्षक के शेयर, यह आवश्यक है निर्धारित: कितना सामाजिक रूप से-डागोगिकल समस्याएं निर्देशित भण्डारउसका लक्ष्य समूह कौन है, लक्ष्य क्या है शेयरों। भी विचार करें एक सामाजिक कार्रवाई का रूप.

स्लाइड नंबर 8। मुख्य अवस्था

परिदृश्य कार्यान्वयन सामाजिक कार्य। यह एक घटना हो सकती है (संगीत कार्यक्रम, संगीत और साहित्यिक संरचना) या एक-दूसरे को चलाने वाली कुछ घटनाएं (पहले पक्षियों के बारे में वार्तालाप, पक्षियों को चित्रित करना, फिर फीडर बनाना और पेड़ों पर उन्हें ठीक किया जाता है)।

स्लाइड नंबर 9 अधिमानतः घटनाओं के लिए है शेयरों बच्चों पर कपड़े में विशेष तत्व थे (प्रतीक के साथ एक टी-शर्ट शेयरों, टोपी, संबंध, रूमाल, वेट्स, बैज, चेकबॉक्स, आदि)।

परिदृश्य प्रभावों के बारे में मत भूलना (पेपर सर्पेंट्स, गुब्बारे, आतिशबाजी, आदि का लॉन्च).

किसी भी व्यक्ति की तैयारी और आचरण के लिए माता-पिता को आकर्षित करना सुनिश्चित करें शेयरों!

स्लाइड नंबर 10 विश्लेषणात्मक चरण

यह सारांशित करने के लिए निहित है सामाजिक कार्य, इसकी और संभावनाओं की पहचान। उदाहरण के लिए, जब ड्राइंग अंतिम रिपोर्ट पकड़ के बारे में सामाजिक कार्यपेडागोग विश्लेषण:

अपने होल्डिंग के सफल और असफल क्षण।

चाहे लक्ष्य हो शेयरों, और इसके परिणाम।

क्या लक्ष्यों के अनुरूप बाहर ले जाने का फॉर्म.

दृष्टिकोण को परिभाषित करना आवश्यक है शेयरों: क्या आपको इसे दोहराने की ज़रूरत है, तैयारी और संचालन करते समय क्या सुधार किया जा सकता है, चाहे इसे बदलने की सलाह दी जा सके कार्रवाई का रूप.

स्लाइड नंबर 11। सामाजिक कार्य क्रम में किया जा सकता है सेवा मेरे:

« सामाजिक प्रचार»

N N नाम शेयर उद्देश्य परिणाम

№12 भण्डार"सेल्फी सिक्योरिटी!"

ध्यान देना सह लोक आवश्यकता पर सबसे अच्छी सुरक्षा बच्चे सड़क यातायात में भागीदारी की प्रक्रिया में; बच्चों को बनाओ सड़क सुरक्षा प्राथमिकता। ड्राइवरों को वितरित गेंदें।

№13 भण्डार बुजुर्ग आदमी के दिन के उत्सव के लिए "रे का एक टुकड़ा आप करेंगे ...." लोगों को एक टुकड़ा दें एक अच्छा मूड है। शहर के निवासी से अख़बार कृतज्ञता में लेख।

№14 पारिस्थितिकीय भण्डार"येलोचका, लाइव!" गठन जिम्मेदार की छोटी पीढ़ी पर संबंधों सेवा मेरे प्राकृतिक धन मूल किनारे, रचनात्मक गतिविधि और पर्यावरण संरक्षण गतिविधियों में वृद्धि बच्चे और उनके माता-पिता.

पोस्टर का उत्पादन।

№15 सामाजिक पदोन्नति

"ड्राइवर की तरह!"

सड़क पर सड़क यातायात दुर्घटनाओं की रोकथाम। अखबार का लेख "Berezniki शाम"

№16 भण्डार"Sichkin दिन" सुरक्षा और सावधान की समस्या पर ध्यान आकर्षित करना पक्षियों के संबंध, पर्यावरण ज्ञान का प्रचार बच्चे और माता-पिता। पक्षियों के लिए वांग फीडर।

№17 सामाजिक पदोन्नति"ड्राइवर को याद रखें, आप भी माता-पिता हैं"। ध्यान आकर्षित करना सह लोक परिवहन के दौरान सीट बेल्ट और बच्चों के संयम लगाने की आवश्यकता के लिए बाल सड़क यातायात चोटों की समस्या के लिए कार में बच्चे। ड्राइवरों और माता-पिता को बनाया और वितरित बुकलेट।

№18 भण्डार"एक बैटरी किराए पर ग्रह को बचाओ" पर्यावरण को सहेजना। पुरस्कार डिप्लोमा

№19 सामाजिक पदोन्नति"पुस्तकालय पुस्तक दें" बच्चों की पुस्तकालय के फंडों को फिर से भरना।

№20 भण्डार"अनुभवी पास रहता है" कर्तव्य की भावना को आकार दें, बच्चों में सम्मान बढ़ाने के लिए मातृभूमि के रक्षकों के प्रति सम्मान की भावना, अपने महान लोगों में गर्व की भावना रवैया पुरानी पीढ़ी के लिए, सावधान रवैया परिवार की तस्वीरें और पुरस्कार।

№21 पारिस्थितिकीय भण्डार

"रूस का ग्रीन बेल्ट"

वृक्षारोपण,

बहाली बागवानी क्षेत्र।

स्लाइड №22 अनुभव दिखाता है कि इस तरह सामाजिक शेयर चरित्र नैतिक विचारों के स्तर को बढ़ाता है। मेरे काम के प्रदर्शन संकेतक प्रीस्कूलर की नैतिकता के स्तर की सकारात्मक गतिशीलता हो सकते हैं।

विषय पर प्रकाशन:

स्वास्थ्य देखभाल के गठन और जीईएफ को लागू करने के लिए आधार के रूप में दिन मोड में सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल के अनुपालन उद्देश्य: सांस्कृतिक और स्वच्छता कौशल में सुधार, धोने के दौरान व्यवहार के सबसे सरल कौशल का गठन। कार्य: 1. संभावना।

प्रीस्कूलर की स्वस्थ जीवनशैली के गठन के आधार के रूप में सक्रिय आराम शैक्षिक परियोजना " फुर्सतप्रीस्कूलर की स्वस्थ जीवनशैली के गठन के आधार के रूप में। "परियोजना में परियोजना प्रकार प्रभावशाली है।

रूसी देशभक्ति के गठन के आधार के रूप में आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा सिगयावा वी ए।, शिक्षक एमबीडौ "आउटहाउस प्रकार संख्या 5" बर्च "गुबकिन बेलगोरोड क्षेत्र आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा के बाल विहार।

रूसी देशभक्ति के गठन के आधार के रूप में आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा रूसी देशभक्ति के गठन के आधार के रूप में आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा ऐतिहासिक अर्थ हर व्यक्ति को मापा जाता है।

1. अकेला बुजुर्ग और बीमार लोगों का समर्थन करना:

संवाद करने के लिए घर पर जाएं;

दवाओं, उत्पादों की खरीद;

विभिन्न घरेलू देखभाल;

यार्ड, मनोर में सुधार;

समाचार पत्र, पत्रिकाएं, किताबें पढ़ना;

छुट्टियों पर बधाई;

पत्र लिखना और पत्राचार और अन्य प्रकार की मदद भेजना।

2. विकलांग बच्चों और बच्चों के लिए समर्थन की आवश्यकता है:

सीखने में सहायता;

संयुक्त खेल;

संयुक्त रचनात्मक वर्ग;

स्कूल और कक्षा की छुट्टियों, अन्य शैक्षिक गतिविधियों में प्रवेश;

अन्य प्रकार की मदद।

3. जनसंख्या को धर्मार्थ सहायता प्रदान करना अलग-अलग उम्र:

पूर्वस्कूली संस्थानों, अनाथालयों, दिग्गजों के घरों में धर्मार्थ संगीत कार्यक्रम और प्रदर्शन;

दिग्गजों और विकलांगों के घरों पर संरक्षण, बच्चों के आश्रय;

स्मारकों और obelisks की देखभाल।

4. अन्य सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों का संगठन:

भूनिर्माण;

सबसे साफ आंगन, प्रवेश द्वार के लिए प्रतियोगिता का संचालन;

अनाथों, अक्षम बच्चों, सेवानिवृत्त, आदि की मदद करने के लिए युवा स्वयंसेवी सेवा का संगठन;

देशी गांव, शहर और बहुत कुछ की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत की वस्तुओं की बहाली में भागीदारी।

पाठ संख्या 8. "जीवन विकल्प। लक्ष्य और साधन। "

उद्देश्य: सचेत जीवन विकल्प में सुधार करें और अपनी पसंद के लिए जिम्मेदार होने की आवश्यकता है।

सामग्री और उपकरण: छात्रों की रचनात्मक डायरी, कलाकार Vasnetsov "Vityaz" क्रॉस रोड "की तस्वीर।

यात्रा पाठ्यक्रम।

हैलो दोस्तों।

हमारी थीम कक्षा का समय "जीवन विकल्प। लक्ष्य और साधन »

परिचय (5 मिनट)

बोर्ड (या स्क्रीन) चित्रण और एपिग्राफ पर।

आज के सत्र का एक उदाहरण कलाकार Vasnetsov "Vityaz को चौराहे पर" की तस्वीर है।

मैं एक एपिग्राफ का प्रस्ताव करता हूं कि वेनेकी के प्राचीन ऋषि और शिक्षक के शिक्षक को अपवाद करने के लिए "जो कहीं भी तैरता नहीं है, वहां कोई गुजरने वाली हवा नहीं है।"

क्या कीवर्ड हमारी कक्षाओं की सामग्री निर्धारित करता है? (बोर्ड पर लिखने के लिए छात्र प्रतिक्रियाएं)।



उत्तर के लिए संभावित विकल्प: प्रतिबिंब, बाधाएं, पसंदआदि।

क्या चुनना?

उत्तर के लिए संभावित विकल्प: भाग्य, जीवन पथ, पेशे, जीवन लक्ष्यों, और इसी तरह।

और प्राथमिक क्या है: पेशे का चयन या जीवन लक्ष्यों का विकल्प चुनना? आपकी राय तर्क। (सीखने के उत्तर सुनें)।

समूह चर्चा थीम (15 मिनट)

दोस्तों, आज, क्या आपने व्यक्तिगत रूप से जीवन लक्ष्यों की पसंद पर फैसला किया है? मैं आप में से प्रत्येक को इस पर प्रतिबिंबित करने का सुझाव देता हूं। आप अपनी बौद्धिक और रचनात्मक क्षमता, अपने शारीरिक और भौतिक अवसरों को खर्च करने के लिए अपने जीवन को समर्पित करने के इच्छुक हैं?

किसी व्यक्ति के जीवन में क्या लक्ष्य हो सकता है? (बोर्ड पर लिखने के लिए छात्र प्रतिक्रियाएं)।

संभावित उत्तर विकल्प: सफलता, रचनात्मकता, पैसा, प्रसिद्धि, एक सुखी परिवार आदि।

अब, निम्नलिखित प्रश्न: आप जीवन लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए क्या चुन रहे हैं? (छात्र प्रतिक्रिया बोर्ड पर रिकॉर्ड करने के लिए, लक्ष्य - उपकरण के विपरीत)।

आइए इस बारे में सोचें कि आपके द्वारा चुने गए धन आपके लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रभावी हैं या नहीं? (चर्चा, बच्चों की टिप्पणियां)।

में से एक आवश्यक शर्तें जीवन लक्ष्यों की उपलब्धियां - प्रभावी धन की पसंद। (यह निष्कर्ष प्रतिभागी लक्ष्यों और साधनों की पसंद पर प्रतिबिंब की प्रक्रिया में खुद को बनाते हैं)।

व्यायाम "बाधा" (10 मिनट)

जीवन की सड़क सीधे और चिकनी नहीं है। जीवन के जीवन पर आपके पास छेद और टक्कर, उतार-चढ़ाव होंगे। शायद लक्ष्यों की उपलब्धि में बाधाएं होंगी। मैं बाधाओं पर काबू पाने की महत्वपूर्ण स्थिति का अनुकरण करने का प्रस्ताव करता हूं। दर्शकों के प्रवेश द्वार पर - शुरुआत, पथ की शुरुआत। विपरीत दीवार वांछित लक्ष्य है, जिसका प्रतीक एक खेल कप होगा। रास्ते के बीच में - एक बाधा (मल)। आप में से प्रत्येक को वैकल्पिक रूप से "बाधा" पर "लक्ष्य" से अपने जीवन के तरीके के माध्यम से जाने की पेशकश की जाती है, "बाधा" पर काबू पाने। ज़ोर से कुछ भी कहना जरूरी नहीं है, बस लक्ष्य को कैसे प्राप्त करें। इन घटनाओं में सभी प्रतिभागी कृपया याद रखें कि प्रत्येक प्रतिभागी "बाधा" पर कैसे विजय प्राप्त करता है।

चर्चा अभ्यास (5 मिनट)

लक्ष्य तक पहुंचने पर जीवन के तरीके में बाधा क्या हो सकती है?

उत्तर के लिए संभावित विकल्प: स्वास्थ्य समस्याओं, ज्ञान और कौशल की कमी, भौतिक समस्याएं, प्रतिस्पर्धा जब अध्ययन, काम, प्रतियोगी ", चुने हुए, आदि के दिल में आवेदन करना आदि।

तो, हम में से प्रत्येक अपना जीवन लक्ष्य चुनता है। और शायद हर कोई अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के तरीके पर अपने सभी व्यक्तिगत संसाधन को आकर्षित करने के लिए तैयार है। यह हर किसी के लिए समझ में आता है। लेकिन क्यों हर कोई अपने लक्ष्यों तक नहीं पहुंचता?

(सीखने के उत्तर सुनें, सारांश)।

हमारी बैठक समाप्त हो गई। आज हमने अपनी उपलब्धि के लिए जीवन लक्ष्यों और प्रभावी धन की पसंद पर प्रतिबिंबित किया है। उन्होंने लक्ष्य को बाधाओं पर काबू पाने की महत्वपूर्ण स्थिति को अनुकरण करने की कोशिश की। आप में से प्रत्येक ने अपने तरीके से एक विकल्प किया। यह केवल एक स्कूल चुनौती में दो बार दो हमेशा चार होते हैं। जीवन कार्य अधिक कठिन होंगे। और महत्वपूर्ण बाधाओं को सशर्त नहीं होना चाहिए, लेकिन असली। और एक वास्तविक विकल्प बनाने के लिए, क्योंकि हम में से प्रत्येक व्यक्तिगत जिम्मेदारी है। और जिस तरह से आप करते हैं, आपके जीवन मूल्यों पर निर्भर करता है।

एक रचनात्मक डायरी (5 मिनट) के साथ काम करें

सवालों के जवाब दें और जोड़ें:

  1. कक्षा के दौरान मुझे क्या लगा?
  2. मेरे लिए खोज क्या थी?
  3. मैं समझ गया (ए) कि मैं ... ..
  4. मुझे यह पसंद है…

होम वर्क: डायरी में, अपने लिए जीवन में तीन सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्यों को निर्धारित करें और लिखें कि आपके व्यक्तिगत गुण आपकी उपलब्धि में आपकी मदद करेंगे।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गतिविधियों का संचालन विभिन्न जटिल कार्यों के समाधान से संबंधित है। और बिल्कुल कोई फर्क नहीं पड़ता कि कोई घटना, राज्य संरचना या वाणिज्यिक संगठन कौन कर रहा है। मुख्य बात यह है कि उच्च स्तर पर सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं को रखना और कार्यों को सेट करना, घटनाओं को उज्ज्वल, उत्कृष्ट और यादगार बनाना।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं के लिए मंच का चयन

घटनाओं के दौरान हल करने की आवश्यकता मुख्य कार्य साइट चयन है। आचरण की जगह निर्धारित करना आवश्यक है, जिसकी पसंद सीधे विचार, चरित्र, सार और घटना के अर्थपूर्ण भार से संबंधित है। एक खुला खेल का मैदान घटनाओं के लिए एक स्थान के रूप में कार्य कर सकता है। उदाहरण के लिए, स्पार्टकढ़ का संचालन करते समय, यह एक खेल सुविधा या पार्किंग क्षेत्र हो सकता है। यदि एक ब्रीफिंग की योजना बनाई गई है, तो एक सम्मेलन कक्ष के बिना करना जरूरी नहीं है, और प्रदर्शनी आयोजित करते समय आपको एक प्रदर्शनी परिसर की आवश्यकता होती है।

बच्चों के लिए सामाजिक घटनाएं आमतौर पर बच्चों के केंद्रों में आयोजित की जाती हैं, और व्यावसायिक मुलाक़ात में बैंक्वेट हॉल रेस्तरां।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं का संचालन करने के तकनीकी पहलू

घटना के लिए साइट के चयन के अलावा, घटना के तकनीकी सहायता पर ध्यान देना आवश्यक है। तकनीकी समर्थन सीधे घटना परिदृश्य पर निर्भर करता है। सामान्य तकनीकी साधनों के अलावा, प्रकाश और ध्वनि उपकरण सहित, घटना परिदृश्य के आधार पर, गैर-मानक के आधार पर तकनीकी साधन। ये फंड ध्यान आकर्षित करते हैं, और एक उज्ज्वल शो की सामाजिक रूप से सांस्कृतिक कार्यक्रम हैं, यादगार और व्यापक सार्वजनिक अनुनाद हैं।

डिजाइन समाधान और पंजीकरण घटनाओं के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में

सामाजिक घटनाओं को हमेशा एक व्यापक सार्वजनिक प्रचार होना चाहिए, जो किसी ईवेंट के लिए लक्षित दर्शकों और घटनाओं के लिए सूचना समर्थन के लिए उच्च गुणवत्ता वाली मुद्रण सामग्री का उपयोग करने की आवश्यकता की ओर जाता है। प्रिंटिंग उत्पादों के अलावा, आपको इसके बारे में सोचना होगा मूल स्मृति चिन्ह, सजावट मंच और कई अन्य प्रश्न। इसलिए, पेशेवर डिजाइनरों के बिना, सजावटी और अन्य व्यवसायों के विशेषज्ञ नहीं कर सकते हैं।

घटनाओं का खानपान प्रावधान

सामाजिक और महत्वपूर्ण घटनाओं का संचालन करते समय, भोजन की घटना के अनुभाग प्रदान करने के रूप में इस मुद्दे पर ध्यान देना भी आवश्यक है। मुख्य स्थिति प्रावधान है पूर्ण पोषण, कई मूल्य श्रेणियों में जो घटना की अवधारणा से मेल खाते हैं। इस मुद्दे को हल करने के लिए, अपने स्वयं के रेस्तरां को भर्ती करना आवश्यक है, या उन पेशेवरों पर भरोसा करना आवश्यक है जिनके पास सामाजिक स्टॉक आयोजित करने में व्यापक अनुभव है।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं के संचालन में संगठनात्मक और संबंधित मुद्दों का समाधान।

सामाजिक-महत्वपूर्ण गतिविधियों को न केवल उनके ध्यान से अलग किया जाता है, बल्कि कई विशिष्ट विशेषताएं भी होती हैं, जो कई संबंधित कार्यों को हल करने की आवश्यकता होती है।

विशेष रूप से, घटनाओं की फोटो और वीडियो शूटिंग प्रदान करना आवश्यक है, जिसके लिए पेशेवर फोटोग्राफर और वीडियो ऑपरेटरों की भागीदारी की आवश्यकता होती है, जो न केवल घटना के महत्वपूर्ण प्रमुख एपिसोड को ठीक करने में सक्षम हैं, बल्कि उन्हें भी पास करते हैं भावनात्मक रंग. एक महत्वपूर्ण बात साथ ही, एक संक्षिप्त तैयारी, घटना के परिदृश्य को ध्यान में रखते हुए, साथ ही मुद्रित और डिजिटल मीडिया पर फोटो और वीडियो सामग्री की प्रतिलिपि बनाएँ।

सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं को प्रकाशित करने के लिए, मीडिया सेवाओं का उपयोग करना आवश्यक है, एक स्वतंत्र खोज नकारात्मक परिणामों का कारण बन सकती है। लेकिन मीडिया के लिंक रखने वाले पेशेवरों की भागीदारी घटनाओं के दौरान आवश्यक सार्वजनिक अनुनाद को प्राप्त करने की अनुमति देगी।

उपर्युक्त मुद्दों के अलावा, कलाकारों की पसंद के साथ निर्धारित करना आवश्यक है, जो एक सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटना में हाइलाइट लाएगा। ज्यादातर मामलों में, टिकट बुक करने की आवश्यकता होती है विभिन्न प्रकार परिवहन, होटल में बुकिंग कमरे, सांस्कृतिक और मनोरंजन का आयोजन, मेहमानों से मिलना और कई अन्य बारीकियों के समाधान की आवश्यकता होती है।

जैसा कि हम इस तरह के कार्यों को हल करने में विशेष कौशल, संचार और अनुभव को हल करने के लिए, मुद्दों के विशाल परिसर से संबंधित सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं को देख सकते हैं। स्वतंत्र संगठन घटनाएं अनिश्चित परिणाम के साथ, समय और वित्तीय संसाधनों की हानि होती हैं। पेशेवर सेवाओं का उपयोग पानी के नीचे पत्थरों से वाष्पित होने और उच्च संगठनात्मक स्तर पर सामाजिक घटनाओं का संचालन करने की अनुमति देगा।