子供用のDIYスポーツ用品。非伝統的な体育用具。 DIY 幼稚園用具: 呼吸法

G. セメイ

KGDU「第3保育園」

ウミロバZ.S.

（体育教師、

非伝統的なスポーツ用品幼稚園.

フォーメーションにおける優先課題の 1 つ健康的なイメージ子どもたちの人生就学前年齢就学前の子供たちにモチベーションを高め、健康的なライフスタイルスキルを訓練し、教え込むことです。

子どもたちの健康的なライフスタイルの基礎を育む上で重要な方向性は、主題を適切に組織することです。空間環境, まず第一に、それは運動主題の開発環境です。それは本質的に発展的であり、多様性があり、動的で、変革可能で、多機能である必要があります。そのために、私たちの幼稚園「KGDU ナーサリーガーデン No. 3」では、自分たちで作った標準外の体育用具を使用しています。新しいスポーツ用具は常に体育と保健活動を活性化するさらなる動機となるからです。

意欲と少しの想像力があれば、あまり費用をかけずにジムのゲーム機器を更新できます。非標準的な福利厚生の利用により、多様性が加わります。身体活動そして目新しさの効果により、おなじみの演習をより広範囲に使用し、さまざまなタスクを実行できるようになります。非標準装備体育と遊びを組み合わせることで、子どもが最も完全に自己表現できる環境が生まれます。運動活動。明るい色の補助具を使用すると、子供たちの授業への関心が高まり、必要な知識が得られます。感情的なカラーリング.

私たちの幼稚園の教師は、子供たちの教育と訓練に特別な注意を払っています。共創先生も子供たちも親も。保護者を味方にすることによってのみ良い結果が得られることを認識し、私たちは、保護者が体育と子供の健康を強化することへの関心を喚起し、非標準的な器具を使用すると活動への関心がどれほど高まるかを示すことに努めました。子どもの健康を気遣う保護者が、スポーツコーナーを充実させた , 自分の手で作ったもの。先生方の最初のお願いで、生徒の保護者が家からさまざまな廃材を持ってきてくれました。未就学児は大人と一緒におもちゃを作るのが大好きです。子供は 3 ～ 4 歳で創造性の共同作者になることができます。最初は、子どもが大人の作業を見て、必要なパーツを渡し、未就学児の年長児が自分で接着したり、パーツを選んだり、何らかのデザインを提案したりすることができます。真ん中のグループでは、4～5歳児を対象に、幼稚園で「廃材を使った工作」という創作ワークショップを開きました。子どもたちは先生たちと一緒に、いろいろな工芸品やおもちゃ、グループルームのスポーツコーナー用の非標準的なスポーツ用品の作成を支援します。当然のことながら、教育者は子供たちに年齢に応じた教育を提供します。創作活動。子どもたちは自分の好きな絵を選び、箱にかぶせて飾り付けます。スポーツ用品粘着性のある色紙を使ったり、ペットボトルのキャップにナイロン糸を通したり、キンダーサプライズのボトルにシリアルを流し込んだり。ジョイントクリエイティブな仕事子供の活発な活動の必要性を満たし、思考や空想を現実に具現化します。自然との取り組みの過程で、廃棄物子どもたちはこれらの材料の特性を学び、これらの材料を互いに比較することを学びます。形と色の基準に関する知識が統合され、達成したいという願望が生まれます。肯定的な結果。非標準的な機器の作成は常に創造性であり、デザインにおいても、動作方法においても、何か新しいものを発明することです。このような機器は、新しい興味深いものやエキサイティングなゲーム授業中。これにより、子供たちは絶えず繰り返す演習から「休憩」することができ、教師は最小限のコストで新しいアイデアや学習課題を実行できるようになります。現金。非標準装備は、子供たちの身体活動を増やすのに役立ち、男の子と女の子の両方の体育の授業への安定した関心を生み出します。標準以外の用具や補助具を使用することで、屋外での遊びや体育活動に多様性が加わり、より幅広い用途が可能になります。いろいろな練習、屋内と屋外の両方で、タスクを変更し、変更を加え、休日やエンターテイメントを多様化します。新鮮な空気。これらの補助具や器具を使用すると、運動の回数が増加します。さまざまなグループまた、さまざまな病状を持つ子供たちを扱うための差別化された方法を使用することもできます。

体を動かすことは不可欠な欲求であり、体を強化する手段です。赤ちゃんは本質的に行動力があり、その活動は動きで表現されます。動きが多様化すればするほど、より多くの情報が脳に入力され、より強力になります。知的発達。のために完全な開発子どもが運動活動にできるだけ慣れることが必要です。多数のさまざまな体育補助具やアイテム。模倣もイメージも、運動課題を実行する際に、器具や補助器具ほど良い結果をもたらさないという、科学に基づいたよく知られた結論があります。
体育の授業の成功、そして一般に子どもたちの体育の効果は、形式、方法、技術、子どもたちへの個別のアプローチ、さらには必要な教材や技術的基盤の入手可能性に大きく左右されます。対象となる環境は、子どもたちの活動の発達、自発的な行動や創造性の形成にとって非常に重要です。
物的支援が不十分であり、高価な器具を購入できないこと、そして何としても体育の授業を楽しく効果的で多様性に富んだ刺激的なものにしたいという熱烈な願望により、多くの教師が新しい仕事の形を模索するようになりました。

幼稚園での子どもの体育は子どもの成長を促す方法の一つであり、子どもの健康を増進するだけでなく、他の人々と交流するスキルを身につけることも意味します。これを行うには、幼稚園に最も多くの設備を整える必要があります。さまざまなアイテムそしてシミュレーター。

さまざまな年齢層に合わせたデザイン機能

スポーツコーナーを設置する前に、子供の年齢の特徴を考慮する必要があります。

私たちが話しているとしたら若いグループ、それ遊び場プレイエリアの一部でなければなりません。普通にボールが入ってるよ異なるサイズそしてウォーキング滑り台。
からの子供たちにとって中間グループリストされているアイテムに加えて、さまざまなスポーツに関する情報を提供するスタンドがあるスペースを準備する必要があります。また、サイトにはダーツ、スキットルズ、その他のスポーツゲーム用の同様のアイテムもあるはずです。
でシニアグループこれまでに挙げたものはすべて、フィットネスに必要なマットによって補完されます。特別スタンドではゲームのルールに関する情報も提供されます。

また、それぞれについて、年齢層のために設計された特別なトラックが必要です適切な発達子供たちを止めてください。次のアイテムも庭に置く必要があります。

マスク。
ボール。
スポーツゲーム用のセット。

さらに、幼稚園のスポーツコーナーに子供たちにとって魅力的な名前を付けることもできます。

スポーツ用品の種類

トレーニングエリアを装備するには身体文化幼稚園では、次のものが最もよく使用されます。

スウェーデンの壁。
ボール。
体操マット。
フープ。
縄跳び。
バスケットボールのフープ。

これも覚えておく価値があります音楽の伴奏。この目的のために、通常、音響システムまたはテープレコーダーが設置されます。また、通常、教師や保護者が自分で作った道具もあります。例には次の項目が含まれます。

ヘルストラックは、ボタンなどが縫い付けられた生地ベース上に作成されます。このような機器は、子供たちの足のマッサージに役立ち、偏平足を防ぐ手段となります。
のための運動器具呼吸法。例を挙げてみましょう紙の数字、生徒はそれをテーブルから吹き飛ばさなければなりません。
足と手をイメージした「ツイスター」に似たゲーム。それらは、子供の動きの調整の発達と空間認識の発達に貢献します。
エキスパンダー。
色々なマスク。屋外でのゲームには必要です。

スポーツコーナーを設置するときは、アイテムのリストは教師の想像力によってのみ制限されることを覚えておく価値があります。したがって、可能であれば、時間をかけて新しい在庫を作成する価値があります。幼稚園にスポーツコーナーを自分の手で作ることで、その信頼性と安全性を確信できます。

スポーツコーナーの要件

スタディコーナーの設営中身体活動いくつかの要件を考慮する必要があります。特徴的な機能そのような前提は次のとおりである必要があります。

コンテンツの豊富さ。これは、幼稚園には総合的な教育に必要なものがすべて揃っている必要があることを示唆しています。身体的発達特定の年齢層の子供たち。
柔軟性遊ぶスペース。このパラメータは、アイテムを狭い領域に配置する必要があることを意味します。さまざまな種類空きスペースを制限しないアクティビティ。
すべての要素を使用する可能性環境。この特徴は、すべての機器の合理的な配置にあります。
安全性。幼稚園グループのスポーツコーナーは、窓の近くや、子供たちの活発な行動が子供たちにとって危険な状況を生み出す可能性のある場所に配置すべきではありません。
部屋の衛生状態。
お部屋のインテリアにマッチします。これは、子供たちが身体活動に参加したいと思うようにするために必要です。たとえ教師が良い仕事をしたとしても、デザインが間違っていれば、多くの人はお気に入りのゲームさえもプレイしたくなくなるでしょう。
対応年齢の特徴。同時に、子供たちが提示されたすべてのアイテムに自由にアクセスできる条件を作成する価値があります。
環境に優しい。作成用の機器や材料を選択するときは、このプロセスに非常に慎重に取り組む必要があります。

スポーツコーナーを作るときの教師の仕事

コーナーを設計するとき、教育者はまず第一に、運動活動の最適化を目的とした多様な体育とゲームの環境を作り出すことに留意する必要があります。在庫の配置が間違っていた場合、または在庫がない場合必要なアイテムすべての子供が身体活動に参加できるわけではなく、また、この時間を有効に活用できない可能性があります。

教師はまた、子供たちにさまざまな屋外ゲームやアクティビティに関する知識を確実に身につけさせる必要があります。身体運動。子供のことを話しているので若い年齢情報をグラフィック形式で提供する方法を検討する価値があります。

教師はまた、柔軟性、器用さ、調整力、スピードなどの資質の開発を促進する必要があります。同時に、すべての子供たちを服従させて、言われたことだけをやらせるだけではなく、各生徒の運動的創造性を奨励する価値があります。

最も重要なものの 1 つ重要なコンポーネント子育ては健康的なライフスタイルの推進となります。

スポーツコーナーの設計時に犯した間違い

幼稚園の子どもたちを観察していると、スポーツコーナーに入りたくない子どもが多いことに気づきます。しかし、なぜこのようなことが起こるのでしょうか? いくつかの理由が考えられます。

使用されるオブジェクトの静的さと単調さ。興味深い運動器具やその他の設備がない場合、子供用スポーツコーナーは、幼稚園を訪問した初日にしか興味を持たない可能性があります。
子供の年齢特性に応じた機器の不一致。このため、多くの子供たちはスポーツコーナーで自主的に運動することに興味がありません。
時間帯によってはコーナーへの立ち入りが禁止されております。一部の教育者は、すべての子供たちの行動を管理しやすくするために禁止事項を使用します。しかし、そのような行動は身体活動に費やす時間を減らすのに役立ちます。このような禁止は生徒の自主性をも奪います。

幼稚園のスポーツコーナーにすべての規則に従って設備が整っていない最も一般的な理由は、十分な量機器や追加の材料を購入するために必要なお金。この状況を解決するには、属性を作成します。自分の手で廃材から。

装飾するときは、スポーツコーナーの照明に注意を払う必要があることも覚えておく価値があります。子供が遊ぶのに十分な光がある場所に設置する必要があります。この条件が満たされない場合、多くの子供たちは薄暗い場所で遊びたがらず、最悪の場合、視力が損なわれてしまいます。

最高のスポーツ分野を決定するコンテスト

多くの幼稚園ではコンテストが開催され、その結果に基づいて最も優れたスポーツコーナーが特定されます。このようなイベントは教師の創造性を刺激し、保護者は未就学児の体育の問題に興味を持ちます。

その結果、幼稚園のスポーツコーナーは大きく変わり、児童の活発な活動に貢献しています。最適なスポーツコーナーを特定するためには、前述した基準（衛生性、安全性、独創性など）が使用されます。上記の競争に勝つためには、部屋の一部を美しく装飾し、オリジナルの設備を作成するだけでは十分ではありません。

ペットボトルを使ってダンベルを手作りするのは簡単です！

高価なトレーニング器具やダンベルを購入する必要はありませんが、ペットボトルを使って手作りしましょう。このために必要なものはごくわずかです。材料はほとんどすべての家庭にあり、作業はそれほど難しいものではないので、誰でも扱うことができます。いつものように、主なものは欲望です。

したがって、ペットボトルからダンベルを自分の手で作るには、いくつかの材料が必要です。まず最初に必要なものは、ペットボトル。ペットボトルから作るダンベルはサイズによって仕上がりの大きさが異なります。しかし、通常は 2 リットルのボトルを選択します。

自分の手でダンベルを作成するための基礎となるボトルに加えて、ボトルからダンベルの充填物として使用されるきれいな川または建設砂も準備する必要があります。

ダンベルの構造要素を接続するには、次のものも必要になります。良いプラグ、厳選されたペットボトルの首にしっかりとフィットします。コルクはきついほど良いです。ちなみに、適切な直径とサイズの木の棒など、他の適切な材料で置き換えることもできます。

さらに、自分の手でペットボトルからダンベルを作成するには、絶縁テープ、適切な接着剤、はさみを準備する必要があります。ハサミの代わりに、よく研いだ鋭いナイフを使用することもできます。

ペットボトルからダンベルを自分の手で作る方法

ペットボトルもきちんと用意されています。よく洗い、ラベルやステッカーを剥がしてから、完全に乾燥させる必要があります。この後、ブランクの作成が始まります。

ペットボトルダンベルは、大きなボトルをミニボトルにしたものです。これを行うには、選択したペットボトルの上部と底部を切り取る必要があります。カットしたボトルの高さは、ペットボトルの首部分も含めて上から10～15センチ程度が目安です。

下の部分は接着の余地があるように切り取られています。

この後、両方のブランクを互いに組み合わせて、高品質でかなり強力な接着剤の上に置きます。ペットボトルから作られた自家製ダンベルにさらなる強度を与えるために、接合部は絶縁テープで何層にもしっかりと巻き付けられています。

これらすべての操作の結果、将来のダンベルの一部となる、一種のミニペットボトルが得られるはずです。ただし、ダンベルを作成するには、そのようなボトルを2つ作成する必要があるため、あらかじめ用意した別のペットボトルで同じことを繰り返します。

ブランクの準備ができたら、そこにきれいな川砂や建設砂を注ぎ、ダンベルに重量を与えます。次に、両方の「ミニボトル」をしっかりとしたストッパーを使用して接続します。ペットボトルから作られた手作りダンベルの強度を高めるために、接合部も絶縁テープでしっかりと巻かれています。

ペットボトルから作られたダンベルが準備できたら、すぐにエクササイズを始めることができます。

就学前年齢で健康的なライフスタイルを築くための優先課題の 1 つは、学習に対する動機を生み出し、それを植え付けることです。子どもの健康的なライフスタイルの基礎の形成における重要な方向性は、適切に組織された対象空間環境であり、まず第一に、それは運動発達です。それは本質的に発展的であり、多様性があり、動的で、変革可能で、多機能である必要があります。そのために、グループでは自分たちで作った規格外の体育器具を使用しています。なぜなら、新しいスポーツ器具は常に体育と保健活動を強化する追加の動機となるからです。

物的支援が不十分で、必要な高価な器具を購入できないこと、何としても体育を楽しく効果的、刺激的で多様性に富んだものにしたいという熱烈な願望が、私に新しい仕事の形を探すきっかけを与えました。標準以外の設備は、子供たちの興味、体を動かしたい、ゲームに参加したいという欲求を刺激します。喜びとポジティブな感情を引き起こします。創造性、発明、熟練した手のおかげで第二の人生を見つけることができるものの世界は多様で予測不可能です。

「健康の道」素材：道は表面にボタンが縫い付けられています。特定の順序で、ロッドから、プラスチック製のサークルから。演習: 教室での一般的な発達演習用。目標: 扁平足の予防を促進すること。フットマッサージとアーチの強化。血液循環の改善

「フラワーマッサージャー」材料：色鉛筆、キンダーサプライズケース運動：ゲーム用、呼吸法用（ケースにはニンニク、タマネギ、レモンが入っています）目的：開発細かい運動能力手、指と手の血液循環を改善します。

「ダンベル」材料：砂入りペットボトル。目標: 筋力、敏捷性、スピード、運動反応、バランス、持久力の発達を促進すること。身体トレーニング補助具「ダンベル」を使った運動は、動きの調整の発達に貢献し、分析システムの活動を活性化し、言語と精神の発達に影響を与えます。

「エキスパンダー」素材：ペットボトル製で伸縮性があります。ステッカーは装飾に使用されます。目的：肩甲帯の筋肉と筋力を発達させ強化するため、朝の運動複合体、個人作業、体育の授業で使用できます。

新しい、明るい、非標準的なマニュアルは、子供たちの授業への関心を高め、馴染みのある演習をより幅広く使用し、さまざまなタスクを実行できるようにします。非標準的な設備は、体育と遊びを組み合わせたもので、身体活動において子供が最も完全に自己表現できる条件を作り出します。すべての補助具や設備は、朝の体操、体育の授業、ゲーム活動など、あらゆる種類の体育やレクリエーション活動で使用されます。

ゲームや競争は子供の頃から必要です。幼稚園は完璧な場所新しい世代をスポーツに慣れさせるために。そこには、一緒に遊ぶのが面白いであろうたくさんの子供たち、他のものから隔離された適切なエリア、そしてたくさんの時間など、すべてがあります。ただ、在庫が足りない場合もあります。しかし、幼稚園用のスポーツ用品は自分の手で作ることができるので、それは問題ではありません。

どのような設備ですか

子どもたちがアクティブなライフスタイルを送るのに役立つのは、スポーツ用品だけです。子供部屋用にいろいろなものを作ることができます。必要なのは少しの時間と、そこらにある材料だけです。幼稚園用のスポーツ用品を自分の手で作るときは、想像力を働かせることができます。

ダンベル作り

この装置はあらゆる方法で使用できます。そして最も重要なことは、作り方が非常に簡単であるということです。ダンベルを作るために必要なのは、ペットボトル数本、丸い木片、テープ、そしてある種の詰め物（エンドウ豆、砂、または小さな砕石）だけです。

ボトルの首と底を切り取ります。これらのパーツが大きくなればなるほど、ダンベルは重くなります。カットした部分をテープで貼り合わせます。次に、フィラーを各半分に注ぎ、蓋をねじ込みます。この後、ダンベルの半分をそれぞれの側で木製のハンドルに再びテープを使用して取り付けます。これは数分で完了します。重要なのは材料を揃えることです。このダンベルを使って毎日運動することができます。

DIY スポーツ用品と用具: 投げバッグ

バッグを投げることは、屋外ゲームやいくつかのタスクの重要な要素です。これらは通常の生地（より高密度のものを使用することをお勧めします）と砂で作られています。最初から生地からパターンを作成する必要があります。バッグのサイズは何も影響しません。後は側面を縫って中に砂を流し込むだけです。コート上のさまざまな場所にフープを配置することで、ゲームを行うことができます。すべてのフープにバッグを当てた人が勝ちです。バッグは姿勢を改善するためにも使用されます。授業中は頭に乗せます。滑り落ちた人は背中を均等に支えません。この幼稚園用のDIYスポーツ用品はとても簡単に作ることができ、それを使ってさまざまなゲームを思いつくことができます。

チェックボックスの作り方

信号旗の形をした幼稚園用のDIYスポーツ用品は、あらゆる競技会の開催に役立ちます。作り方は他のものと同じくらい簡単です。それらを作成するには、明るい布地と小さな木の棒（食べ物の串で置き換えることもできます）が適しています。彼らはそうするだろう長方形。生地をカットして、三辺を手で縁取りするだけで十分です。最後の端からスティックの全長に沿ってループを作成する必要があります。この後、スティックを挿入します。旗も準備完了です！これらはトレッドミルの側面に配置され、道や曲がり角を示します。とても機能的なので、どこでも重宝します。

DIY: ビルボーク

子どもたちに大人気のこのおもちゃが、簡単に手作りできることが判明しました。これを行うには、ペットボトル、編み糸、別のキャップが必要です。この幼稚園用のDIYスポーツ用品を作るには、まずプラスチックの容器を半分に切る必要があります。次に、編み糸を30センチメートル切る必要があります。その一端はボトルの首に取り付けられ（キャップはねじを外してねじって戻すだけです）、もう一端は2番目のキャップに取り付けられます（これを行うには、キャップに穴を開ける必要があります）。ビルボークの準備は完了です。

ファブリックトンネル

ごく一般的なスポーツ用品。そして作り方もとても簡単です。作成するには、プラスチックのフープと布が必要です。リングの直径がトンネルの入り口の直径と一致するように計算する必要があります。まず、生地の端を縫い合わせます。これにより、平らな通路が作成されます。次にプラスチックのフープを縫い付けます。今では、おとぎ話に出てくる魔法のトンネルのように見えます。玄関は新年の雨や色とりどりのリボンで飾ることができます。子どもたちは列に立って一人ずつ穴をくぐっていきます。通常、これにより大量のエラーが発生しますポジティブな感情。このタイプのエンターテイメントは、子供たちが自分の動きを調整し、狭い空間を恐れないことを学ぶのに役立ちます。

雲の中に入ってみる

とてもシンプルだけど面白い「アトラクション」。作るのに必要なものはあまりありません。ワットマン紙とハサミがあれば十分です。大きな雲が紙から切り取られます。大きくてきれいな穴が開けられています。このような雲は天井から釣り糸で吊るされているか、何か固いものの上に寄りかかっています。目標は、子供たちが手投げバッグやテニスボールを穴に打ち込むことです。これはとても興味深い競争、子供の器用さと正確さを伸ばすのに役立ちます。

子供用のDIYスポーツ用品。 非伝統的な体育用具。 DIY 幼稚園用具: 呼吸法