Sommardagsläger i skolan. Läger vid barnens vetenskapscenter. Ny! till föräldrars uppmärksamhet

Hej alla! Jag heter Evgenia Klimkovich! Jag önskar dig en bra dag och föreslår att diskutera ett ämne som är relevant för dessa vårdagar. Låt oss prata om sommarskoleläger. Har du hört talas om dessa? Skolsommarlekplatser är en utmärkt lösning för de föräldrar som tvingas arbeta på sommaren och inte vill lämna sina barn utan tillsyn. Därför föreslår jag att vi tittar närmare på dem från alla håll, så att vi vet vad vi har att göra med och vart vi skickar vårt lilla blod.

Jag lärde mig första gången om ett sådant läger våren 2013. Min dotter gick ut första klass. Och läraren meddelade på mötet att de kunde skriva in barn på ett sommarläger på skolan. Och eftersom det inte var något hot om semester den sommaren, blev min Alexandra inskriven på lägret. För en månad - juni.

För att vara ärlig så visste jag inte riktigt vad ett skolläger var på den tiden. Jag trodde att det skulle vara något sånt här. Barn, sömniga och glada, kommer lättjefullt till skolan. Tja, gå på någon lektion. Läraren är där med dem. Sedan ska de äta frukost och gå en promenad. Då gör de något. De ska äta lunch, ta en promenad och åka hem. Som det visade sig är allt mycket allvarligare.

Lektionsplan:

Driftläge

Läger öppnar in utbildningsinstitutioner, arbeta i läge dag vistelse. Det innebär att barn kommer dit på morgonen och kommer hem först på kvällen. Dagen varar cirka 9 timmar (från 9.00 till 18.00) - det är den tid då du är på jobbet och inte har möjlighet att ta hand om ditt barn. Det är dock värt att tänka på att inte alla läger fungerar på heltid: många av dem stänger efter lunch, och barn lämnas därför åt sig själva och kan till fullo uppleva smaken av frihet. Det är lämpligt att klargöra denna punkt i förväg.

I vårt skolläger började generalförsamlingen varje morgon klockan 9, vars närvaro var obligatorisk. Vid kön sjöng barnen lägersången i kör och lyssnade på dagens uppgifter. De kom hem vid 16-tiden. Om lägret är öppet till klockan sex, då för de yngsta "invånarna" obligatorisk ska ha en lugn stund. För att uppnå detta görs några klassrum om till sovrum.

Och även till frågan om driftläget. Vårt läger pågick från måndag till fredag. Men det finns också de där barn tas emot 6 dagar i veckan.

Skifter

Som jag minns nu var det bara två skift. En i juni, en i juli. För en hel månad. Lägret stängdes i augusti. Men jag lärde mig av mina vänner att pass kan vara kortare, två veckor eller ibland tre, så det här är en annan fråga som måste klargöras i förväg.

Hur fungerar allt där?

Vänner, jag önskar er allt gott. Barnen avslutar framgångsrikt läsår. Och såklart roligt sommarlov!

Alltid din, Evgenia Klimkovich.

Pedagogiskt arbete i ett sommarläger i skolan

Rapport om arbetet som gjorts i skolans sommarhälsoläger med dagvistelse "Solnyshko"

Bagrova Elena Viktorovna, lärare primärklasser Kategori I, GPA-lärare, Kategori I, klasslärare, MBOU "Sekundär gymnasieskola No. 1", Kashira, Moskva-regionen
Materialets syfte: Jag uppmärksammar er på en rapport om arbetet som utfördes på skollägret i sommarperiod, som ska hjälpa lärare att organisera fritidsaktiviteter för barn. Materialet kan vara av intresse för lärare som anordnar sommarlov för barn i ett skolhälsoläger.
Mål: generalisering av erfarenhet pedagogiskt arbete med barn i sommarskoleläger.
Uppgifter:
- sammanfatta erfarenheten av att arbeta med barn i ett skolläger;
- visa resultaten av det arbete som utförts inom olika områden av utbildningsverksamheten;

Sommaren ringde snabbt
Kalendern har vänt,
Vi blev starkare, vilade,
Alla har blivit ett år äldre.
Farväl till augusti - Serpen*
Han gav gåvor till alla*.
Och vrålar* – september – söndag*
Jag satte honom vid hans skrivbord igen.
(Bagrova E.V.)
Ordbok
Orm*- ukrainskt namn på månaden augusti; Från substantivet skära - skördemånad.
Howler*, söndag*- Gammalt ryskt namn för månaden september. De gamla slaverna kallade september månad för "veresen" från namnet på ljungväxten, som blommar i sommar-höstperiod; vrålar (från vrålande under brunst på älg och rådjur). På de ukrainska, vitryska och polska språken heter september fortfarande Veresen. Folk kallar den här månaden annorlunda: lövfällande månad, gyllene blomma, höstrodnad, årets kväll, rynkar pannan.
Den viktigaste gåvan i augusti* är invigningen av det 3:e sommarskiftet på vår skola hälsoläger"Sol".

Sommaren är tiden för sommarlov, 92 dagars kontinuerlig vila för barn. I senaste åren Det mest tillgängliga alternativet för föräldrar är att barnen tillbringar sin semester i sommarskoleläger med dagtid.
Barns rekreation i ett sommarskoleläger är unik ur synvinkeln att organisera individens självständiga livsaktiviteter på fritiden. Det är här, på skollägret, som barnet fyller sin fritid med nyttiga aktiviteter.
Lägret är en sfär aktiv rekreation, en mängd socialt betydelsefulla fritidsaktiviteter, som skiljer sig från typiska utvecklande, didaktiska, verbala skolaktiviteter.
Lägret ger varje barn möjlighet att öppna sig och förverkliga sig själva.
Barnhälsoläger är en del av den sociala miljö där barn inser sina förmågor, behov av individuella, fysiska och social ersättning på din fritid. Sommarläger är å ena sidan en form av att organisera barns fritid av olika åldrar, kön och utvecklingsnivå, å andra sidan – ett utrymme för helande, utveckling av konstnärlig, teknisk, social kreativitet.
Varje år (juni, i augusti - för första gången) på basis av MBOU "Secondary School No. 1" hålls ett hälsopass i ett dagläger för elever i åldrarna 7 - 11 år. Det är obligatoriskt att involvera barn från stora och låginkomstfamiljer i lägret.
Centrum för lägrets pedagogiska arbete är barnet och hans önskan om självförverkligande. Att bo här för varje barn är en tid för att skaffa ny kunskap, skaffa färdigheter och livserfarenhet. Detta är möjligt tack vare ett genomtänkt organiserat system för planering av lägerskift. Barn ges frihet att bestämma innehållet i sin rekreation.
Skolans lärarkår arbetar med genomförandet av sommarens hälsolägerprogram med dagtidsvistelse.
Syftet med skolhälsolägret– identifiera barnets förmågor och dess utveckling inom sport, konst, teknisk kreativitet och andra typer av spelaktiviteter.
Uppgifter:
Anordna en mängd olika fritidsaktiviteter, i första hand aktiv kommunikation med naturen.
Att involvera elever i riskzonen i aktiva aktivitetsformer.
Systemskapande fysisk hälsa barn i en tillfällig gruppmiljö.
Överbrygga klyftan mellan barns fysiska och andliga utveckling genom lek, kognitiva och arbetsaktiviteter.
Bildande av kommunikations- och toleransförmåga hos skolbarn.
Bekräftelse av moraliska och kulturella värderingar i skolbarns sinnen
Ingjuta färdigheter hälsosam bild liv, hälsofrämjande.
Att presentera barn för kreativa typer aktiviteter, utveckling av kreativt tänkande.
Utveckling och förstärkning av kopplingar mellan skolor, familjer, institutioner för kompletterande utbildning, kultur och andra stadsorganisationer.
Villkor och villkor för vistelsen:
Programmets varaktighet är kortsiktig, det vill säga det genomförs under ett lägerskift (18 dagar).
Programmet riktar sig till elever i årskurs 1–4. Det optimala antalet barn i en trupp är 30 personer.
Psykologisk - pedagogiskt stöd Aktiviteter bedrivs av: chefen för lägret, lärare (skollärare).
Principer för driften av ett skolhälsoläger
Programmet för sommarhälsolägret "Solnyshko" är baserat på följande principer:
1. Principen om att humanisera relationer: bygga alla relationer på grundval av respekt och tillit till en person, på önskan att leda honom till framgång. Genom idén om ett humant förhållningssätt till barnet, föräldrarna och lägerpersonalen är en psykologisk omprövning av alla huvudkomponenterna i den pedagogiska processen nödvändig.
2. Principen att matcha typen av samarbete med psykologisk åldersegenskaper studenter och typen av ledande aktivitet: resultatet av pedagogiska aktiviteter i LOL "Solnyshko" är samarbetet mellan ett barn och en vuxen, vilket gör att lägerstudenten kan känna sig som en kreativ person.
3. Principen om demokrati: deltagande av alla barn i programmet för utveckling av kreativa förmågor.
4. Principen om differentiering av utbildning: differentiering inom ramen för ett sommarhälsoläger innebär:
- urval av innehåll, former och utbildningsmetoder i förhållande till barns individuella psykologiska egenskaper;
- skapa möjligheten att byta från en typ av aktivitet till en annan inom ett skift (dag);
- förhållandet mellan alla händelser inom dagens tema;
- aktivt deltagande av barn i alla typer av aktiviteter.
5. Principen om kreativ individualitet: kreativ individualitet är en egenskap hos en person som realiserar och utvecklar sin kreativa potential till fullo.
Skolhälsolägrets verksamhetsområden
1. Miljöriktning
2. Konstnärlig och estetisk riktning
3.Arbetsverksamhet
4.Fysiska aktiviteter och fritidsaktiviteter
5. Patriotisk riktning
Programinnehåll
Lägerskiftet genomfördes inom ramen för tomten - rollspel spelet "Resan till regnbågslandet".

Kommersant
Under skiftet arbetade man med att identifiera barnens olika förmågor och intressen och deras personliga egenskaper studerades.
Hälsoarbete
De grundläggande idéerna för att arbeta med barn i ett sommarläger i skolan är att bevara och stärka barnens hälsa, därför ingår följande aktiviteter i programmet:
- Undersökning av barn av en läkare i början och slutet av skiftet;
- morgonövningar;

- ta sol och luftbad (under hela vistelsen i lägret i dagsljus timmar dagar);
- Organisation av vandringsturer;
- organisation hälsosam kost barn;
- anordnande av sportevenemang:

- Sportstafetter;

- resa till hälsans stad

Förebyggande åtgärder och åtgärder för att förebygga nödsituationer och skydda barns liv på sommaren
Briefings
- Instruktioner för barn:

”Brandsäkerhetsregler”, ”Beteenderegler för barn vid promenader och vandring”, ”Regler vid färd i fordon”, ”Barns säkerhet vid utförande sportevenemang"; "Säkerhetsregler för terroristattacker", "För förebyggande av tarmsjukdomar", "Åtgärder för säkerheten för barns liv vid fästingbiten"

Samtal, frågesporter, utflykter
- Spelkonversation "Brandsäkerhetslektioner";
- Instruktioner om grunderna för livssäkerhet: "Ensam hemma", "Säkerhet hemma", "Beteenderegler med främlingar", "Beteenderegler och människors säkerhet på vatten", "Första hjälpen"

Arbeta med att utveckla barns kreativa förmågor
- Dekoration lösgörande hörn, väggtidningar;

- Rättvis med idéer och förslag;
- Rittävlingar på asfalt: "Kashira är 660 år gammal", "Du, jag och elden", "Magiska kritor";

- Kollektiva kreativa aktiviteter: "Merry Kids", "Theatrical Duel", "Musical Ring", "Hej, Camp!"
Aktiviteter för att utveckla kreativt tänkande:
Gåtor, korsord, pussel,
frågesport "Vissa, kunskap och skratt är en viktig framgång!",
muntlig tidning "Jag vill veta allt!",

tävling – spelet "Fun Zoo",
utställning av hantverk och teckningar.

Fysisk utbildning och hälsoarbete
Uppgifter fysisk utbildning och hälsoaktiviteter:
- Att involvera barn i olika former av fysisk fostran och hälsoaktiviteter;
- Utveckling och förstärkning av hygienfärdigheter;
- Utöka kunskapen om hälso- och sjukvård.
Huvudsakliga organisationsformer:
- Morgonövningar (övningar)
- Sportspel på idrottsplatsen;
- Utomhusspel på frisk luft
- Stafettlopp ( sportspel"God start")
- Temadag "OS 2016"
Morgonövningar utförs dagligen i 10-15 minuter: vid bra väder - utomhus, vid dåligt väder - i ventilerade rum.
Huvuduppgiften för detta driftmoment, dessutom fysisk utveckling och härdning, - skapar en positiv känslomässig laddning och bra fysisk ton för hela dagen.
Utomhusspel inkluderar alla grundläggande idrottselement: promenader, löpning, hoppning.

De bidrar till skapandet av ett gott, känslomässigt laddat humör hos barn, utvecklingen av sådana fysiska egenskaper, som smidighet, snabbhet, uthållighet och kollektiva spel - också för att vårda vänskap.
Ekologisk riktning
Uppgifter miljöaktiviteter:
- utveckla en respektfull inställning till naturen
- öka nivån av främjande av en hälsosam livsstil,
nivå ekologisk kultur barn.
Huvudformerna av arbete:
Ekologisk landning
Operation "Clean Yard"

Konstnärlig och estetisk riktning
Uppgifter estetiska aktiviteter:
Väck en känsla av skönhet hos barn;
Utveckla kulturellt beteende och kommunikationsförmåga;
Ingjuta en estetisk smak hos barn;

Inom ramen för moralisk och estetisk utbildning i lägret kan du göra mycket, och du kan agera i flera riktningar: musik, sång, dans; kommunikation med böcker, natur, konst.

Huvudsyfte konstnärliga och estetiska Verksamheten i lägret är att utveckla barns kreativitet.

Mycket uppmärksamhet i lägret ägnades åt teckning. Att rita på lägret ger inte bara stora möjligheter till utveckling av barns konstnärliga förmågor, utan hjälper också till att visa vad barnet inte kan uttrycka i ord.

Genom att rita får barn en rad visuella färdigheter, stärker sitt visuella minne och lär sig att lägga märke till och urskilja färger och former i världen runt dem. I sina teckningar förkroppsligar de sin egen vision av världen, sina fantasier.
Arbetskraftsverksamhet
Arbetsutbildning är processen att involvera barn i olika pedagogiskt organiserade typer av socialt nyttigt arbete för att överföra till dem ett minimum av arbetsförmåga, utveckling av hårt arbete och annat. moraliska egenskaper, estetisk inställning till arbetets mål, process och resultat.
Huvudformerna av arbete:
1. Hushållens självbetjäningsarbete;
2. Socialt betydelsefullt arbete (städa omgivningen)
Hushållets självbetjäningsarbetare syftar till att tillfredsställa ett barns och en grupp barns vardagliga behov genom personliga arbetsinsatser.

Självbetjäningsverksamhet för barn i lägret inkluderar tjänstgöring runt lägret, i matsalen och städning av sopor i området i anslutning till detamentet.
Patriotisk riktning
Uppgifter patriotiska aktiviteter:
väcka hos barn en känsla av kärlek till sitt hemland och familj;

bildande av en respektfull inställning till historiska monument och utveckling av intresse för studier fosterland;

bildande av nationell och religiös tolerans, utveckling av vänskapliga relationer;

Under hela lägerskiftet pågick ett arbete för att ena elevteamet. För att öka programmets pedagogiska effekt och utveckla kommunikationsförmågan arbetade barnen i grupp. Sammansättningen av grupperna förändrades ständigt och gruppchefen valdes. En "landstjänsteman" utsågs dagligen. Han förde namnupprop vid morgonsamlingen och var den första att leda truppen till evenemanget.

Förväntade resultat
Under genomförandet av detta program förväntas:
- allmän förbättring av eleverna, stärka deras hälsa;
- stärka den fysiska och psykiska styrkan hos barn;
- utveckling av ledarskap och organisatoriska egenskaper;
- förvärv av ny kunskap;
- utveckling kreativ potential barn;
- få färdigheter och förmågor hos individuella och kollektiva kreativa och arbetsaktivitet, social aktivitet;
- utveckling av kommunikationsförmåga och tolerans;

Skift idé- en lång resa av glada små män (Smeshariki) genom städerna i regnbågslandet, vilket resulterar i att barnen, som deltar i evenemang, utför olika uppgifter, klarar av svårigheter, måste hjälpa solen att samla alla dess strålar, sedan en flerfärgad regnbåge kommer att lysa på himlen.

Det kommer att finnas något att berätta i hemlighet,
Hur vi kopplade av på lägret på sommaren:
Spel med vänner, vandringar, upptäckter -
Vår varje dag var rik på händelser.
Morgonövningar, frukost, överraskningar,
Det finns inget utrymme för tårar och nycker.
Sagor, tecknade serier och disco –
En timmes nöje, hela dagen med nöje.
Vi satt aldrig stilla -
Bara fortsätt! Och bara alla tillsammans!
Det finns inget vackrare land på planeten,
Vårt läger är en semester för alla barn.
(Bagrova E.V.)

Vi tackar för deras hjälp med att organisera barnens sommarlov:
- anställda vid Rodina CDC
- anställda vid stadens barnbibliotek, filial nr 4 "Museum of Dolls"
- anställda vid kulturcentret på Streletskaya
- brandstationsanställda
- brottsbekämpande tjänstemän
Lycka till på det nya läsåret!
Vi ses på lägret! Sommarspelsscenario konkurrenskraftigt program för barn 6-10 år

Stadens barns rekreation är organiserad i mer än 300 institutioner, inklusive nästan 130 skolor, 27 idrottsskolor på avdelningen kroppskultur och idrott och 146 institutioner vid Department of Labor och socialt skydd befolkning.

Under sommarskiften kommer barn, under ledning av lärare, inte bara att kunna koppla av, utan också gå på utflykter, få ytterligare kunskaper och färdigheter, spela sport och delta i mästarklasser. Tre måltider om dagen serveras här för barn. Semestern blir gratis.

Två skift är planerade - från 1 till 30 juni och från 4 till 29 juli. Dessutom kommer det tredje skiftet att äga rum i institutionerna vid Department of Labor and Social Protection of the Population från 1 augusti till 29 augusti.

Det förväntas att under United Russia-programmet "Moscow Shift" kommer mer än 50 tusen skolbarn från Moskva att kunna koppla av. Du kan se kartan över barns sommarläger på.

Stadsläger för barn

Dessa är traditionella skolläger. De planerar att öppna dem i varje distrikt utifrån de mest utrustade skolorna. Barn här kommer att kunna koppla av och studera under ledning av erfarna lärare.

Begåvade studenter kommer att förberedas för tentor och olympiader i kemi, fysik och ryska språket, och för barn för vilka materialet är svårare kommer intressanta klasser att hållas i olika ämnen. De som älskar sport kommer att kunna delta i mästarklasser.

Varje skolläger kommer att ge sina elever tre måltider om dagen.

För att skicka ett barn hit måste föräldrarna skriva en ansökan till rektorn för sin skola. Han kommer i sin tur att kontakta rektorn för skolan där lägret kommer att öppnas. Efter detta tas beslut om att skriva in barnet i skiftet.

Stadens vårdcentraler

Den här typen av sommarläger kommer att öppnas. Barn från familjer i svåra situationer kommer att kunna ta sig hit livssituation, och med särskilda behov. Alla förmånskategorier har rätt att besöka vårdcentraler.

Barn kan njuta av vandring, sporttävlingar, cykelturer och militära sportspel här. De kommer att kunna besöka sportanläggningar, simbassänger och på utflykter till platser av militär glans i Moskva-regionen. De som behöver det kommer att arbeta med logoped och psykolog, gå sjukgymnastik och sjukgymnastik.

Barn i centren får också tre gratis måltider om dagen.

För att anmäla ett barn till lägret behöver föräldrarna bara lämna in en ansökan till den regionala familje- och barndomsstödscentralen på deras hemort.

Sport stadsläger

Öppna sommarläger plan och på grundval idrottsskolor. Här kommer varje barn att aktivt kunna tillbringa sin semester under ledning av erfarna tränare och mentorer.

I sådana läger kommer de inte bara att träna, utan också delta i stora sportmatcher och legendariska idrottsplatser, och mästarklasser kommer att ges till dem av olympiska och världsmästare.

Lägren kommer också att vara öppna på vardagar från 09:00 till 18:00 från 1 juni till 31 juli, och barn kommer att få tre gratis måltider om dagen.

För att anmäla ett barn måste föräldrar kontakta närmaste idrottsläger.

Jag skrev en recension på sommaren, men det är dags att skriva en recension om vinterskiftet. Barnet hade drömt om henne sedan slutet av sommaren. Och så fort möjligheten dök upp att köpa en biljett sprang vi genast för att göra det. Vädret i vinter hade ett svårt förhållande, det fanns svår frost. Men detta hindrade inte lägerledningen från att anordna en mängd intressanta fritidsaktiviteter för barn. Jag vill säga ett speciellt tack för enorm mängd bilder på flera sociala nätverk samtidigt, detta ger föräldrar möjlighet att åtminstone få en glimt av vad deras barn gör under dagen. Tack så mycket, Maria ansvarig)), rådgivarna Masha, Misha, Indy och alla som deltar i denna svåra process med oavbruten drift av lägret. Du kan inte lura barn, de känner allt. Och de springer till Soyuz-sport!!! Och ett speciellt hej till tjejerna från receptionen! :) De är alltid så vänliga!! Jag hoppas verkligen att vi ses i sommar!

Ksenia Pankratova

Vi befann oss i detta läger för första gången. Vi valde mellan andra liknande läger, men bestämde oss för att satsa på Union Sports. Och varken min son eller jag blev besvikna. Jag känner inte rådgivarna från den första truppen. Men från den andra har vi superrådgivarna Misha och Rusya. Min son älskar dem. Och han kommer att minnas det hela året. Tack för bra idé ledning, för organisationen av Maria, kuratorn, och för professionalismen och kärleken till barn hos kuratorerna i den andra avdelningen. Stanna med samma lineup nästa sommar, vi kommer till dig. Tack för semestern den 26 augusti, jag blev väldigt berörd på vissa ställen.

Julia Berezovskaya

Idag började den första hela skolveckan, med nya bekymmer, glädjeämnen och möten. Men sommarminnena är fortfarande mycket levande, färgstarka och framför allt är sommaren Sojuz-Sport-lägret. Vi tillbringar vår andra sommar här, vi började väldigt försiktigt, vi funderade på att testa vad vi ska göra om det inte finns någon att lämna barnet med under semestern. Men det visade sig att detta var mest favoritställe, där vi med glädje springer varje morgon i väntan på nya spel, projekt, utflykter. Och när vi åker någonstans under sommaren kommer vi efter en tid tillbaka till lägret med glädje och otålighet. Stort tack till alla inblandade i detta projekt: Masha, den främsta inspiratören och arrangören av en oändlig serie av fantastiska evenemang; till alla kuratorer - de är intressanta och roliga att vara med, till de underbara, lyhörda administratörerna på mottagningen och till alla de som säkrat livet på lägret! Vi hoppas verkligen på nya möten och lycka till i allt!

Olga Ershova

Tack för din kärlek till ditt företag. Alla aktiviteter var noga genomtänkta och genomförda hög nivå! En lästävling, en mästarklass för tvåltillverkning, en resa till All-Russian Exhibition Centre på Neptunusdagen, ett besök på brandstationen och vidare - det här är inte hela listan över händelser som lämnade ett outplånligt märke i barnets minne och vidgade sina vyer.

Prahova Alena Anatolyevna Mor

Jag var glad över att gå med i detta center i somras eftersom jag njöt av min tid med barnen. Jag hittade här många unga vänner och många arbetare. de är väldigt trevliga. Jag njöt av min tid med att spela fotboll och jag hoppas att någon av barnen precis lärt sig någonting nytt i sitt liv eller att jag bara lät någon dem bara le eller skratta åt allt jag gjorde eller någon gång vi hade tillsammans. Jag hoppas att vi ses nästa sommar.

Mostafa-rådgivare från Egypten

Tack vare detta underbara läger! Vi har kommit till dig för 2:a året nu, vi är mycket nöjda! Mycket intressant program! På nästa år vi kommer igen.

Kristina och Nadezhda Smirnova Camper och mamma

Ekushov Ivan Camp-deltagare (12 år)