2〜3歳の子供の攻撃性。ビデオ: 子どもたちの攻撃性。子どもがそれを取り除くのを助けるにはどうすればよいでしょうか？なぜ早期教育が重要なのでしょうか?

多くの場合、親は 5 ～ 6 歳の子供の攻撃的な行動に気づきます。それは、たとえば、過度のスキンシップ、大人や子供と口論する傾向、禁欲など、さまざまな形で現れることがあります。そのような子供の親の仕事は、彼の攻撃性の理由を理解し、そのような行動をゼロにすることです。

しかし、まず第一に、「児童攻撃性」という概念が何であるかを理解する必要があります。それは、誰もが時々経験する通常の怒りとどう違うのでしょうか？子どもの攻撃的な行動をどのように見分けるか? BrainApps は、これらの質問やその他の多くの質問に答えます。

攻撃性とは何ですか？

「アグレッション」という言葉はラテン語に由来し、文字通り「攻撃」を意味します。子どもの攻撃性は珍しいことではありませんが、同様の行動大人も影響を受けやすいです。その主な問題は、社会で確立された規範に対する深刻な矛盾です。攻撃的な行動は他人に心理的な不快感を与え、多くの場合、身体的、道徳的、物質的な損害を引き起こします。幼い子どもの行動は制御できるため、子どもの攻撃性は容認できないものですが、成長するにつれて、攻撃的な子供攻撃的な大人に変わり、他人に脅威を与えます。

あなたの子供が攻撃的かどうかをどうやって判断できますか?

彼はしばしば抑制のない行動をし、自分自身を制御する方法がわからない、または制御したくないのです。場合によっては、攻撃的な子供が自分の感情をコントロールしようとしても、何もうまくいきません。
物を台無しにするのが好きで、おもちゃなどの物を壊したり破壊したりすると喜びを感じます。
同僚や大人と常に口論になり、悪口を言います。
要求や指示に従うことを拒否し、ルールは知っていますが、遵守したくありません。
悪意から行動を起こし、周囲の人々にイライラや怒りなどの否定的な反応を意図的に引き起こそうとします。
彼は間違いや違反を認めることができず、最後の瞬間まで言い訳をしたり、責任を他人に押し付けたりします。
子供は長い間侮辱を覚えており、常に復讐を求めています。過剰な妬みがある。

特に 5 ～ 6 歳の子供は不服従の発作を起こすことがあるので注意してください。恨みや不当な罰などの重大な理由による怒りは、まったく正常な反応です。お子様の行動の中で、リストに挙げた少なくとも 4 つの兆候を 6 か月間以上定期的に感じている場合にのみ、警鐘を鳴らしてください。

幼児に攻撃性が生じる理由:

幼い子供の攻撃性は、家族内の問題によって引き起こされる可能性があります。

異常行動の原因のほとんどは小さな子供彼の環境を見てみる必要があります。子どもたちが成長し発達する環境は、人格形成にとって非常に重要です。子どもは、親や親戚といった愛する人たちの行動に基づいて自分自身の行動を形成します。

子どもが攻撃的に行動する一般的な理由は、家庭内の緊張した環境です。子供に対して攻撃性を示す必要はありません。親同士が頻繁に喧嘩するだけで十分です。子どもが両親からの攻撃を見たり、口論中に同席したり、叫び声を聞いたりすると、子どもの感情状態に影響を与えざるを得ません。

5～6歳の子どもの中には、親の姿を見て自分の行動パターンを形成する子も少なくありません。母親または父親が家の外、たとえば店舗やクリニックなどで攻撃的な行動を示すと、子供が攻撃的になる可能性があります。

社会生物学的理由によって引き起こされる子供の攻撃性

すでに述べたように、5歳の子供の攻撃性は育った環境によって現れるため、攻撃的な行動は誤解によって引き起こされる可能性があります。子どもが聞いていない、理解していないと思ったとき、親同士は何を話しますか。彼らは人生についてどのような見解を持ち、それをどのように表明しているのでしょうか? お母さんやお父さんが、収入が少ない人に対して軽蔑や敵意を表明したとします。

そのような家族では、幼い子供たちは、たとえば、みすぼらしい服や古くて安っぽいおもちゃを持っている友達に対して攻撃的になります。同じ理由で、5 歳の子供は、たとえば幼稚園や路上で清掃員に対して攻撃性を示すことがあります。

注意力の欠如の結果として生じる子供の攻撃的な行動。

小さな子供が攻撃性を示す場合、その行動の理由は、注意を引くためである可能性があります。親が子どもと十分な時間を過ごさず、子どもの業績や成功に無関心である場合、それが子どもの深い憤りの原因となり、その結果、攻撃性を引き起こすことがよくあります。

どうやって子供にとっては少ないに注意を払う可能性が高い彼は攻撃性の兆候を示し始めるでしょう。注意力の欠如と教育の欠如の間にはかなり明確な関係があります。おそらく、子供は大人や仲間とどのように行動するかを単に説明されていなかったのでしょうか？ 5〜6歳の子供は、両親が助けてくれない場合、社会でどのように行動するかをまだ理解しておらず、行動モデルを直感的に選択し、常に正しく実行するとは限りません。

5 歳児の子育ては一貫性があり、統一されていることが非常に重要です。親も教育に対して同じ考えを持つべきです。子どものしつけや行動についてパパとママの意見が一致しないと、みんなで毛布をかぶってしまい、その結果、子どもたちは混乱してしまいます。最終的に、これは子供たちに教育の欠如と攻撃性をもたらします。

家族の中で子供が攻撃的に行動するもう一つの一般的な理由は、両親の中にお気に入りの存在がいることです。たとえば、私の母は常に厳しく、ルールに従うことを強制し、家の手伝いをし、よく叱ります。それどころか、お父さんは子供に親切に行動し、贈り物をし、多くのことを許可します。 5 ～ 6 歳のお子様は、すでに両親のお気に入りを選ぶことができます。両親が突然喧嘩を始めた場合、子供は最も愛されていない親に対して攻撃性を示し、お気に入りの親を守る可能性が高くなります。

個人的な理由による子供の攻撃性

時々、攻撃的な子供は、不安定で不安定な精神的感情状態の兆候を示します。理由はいくつか考えられます。

場合によっては、そのような攻撃的な行動の理由は恐怖の存在です。子供は不安感に苛まれ、恐怖と悪夢に悩まされます。この場合の子どもの攻撃性は単なる防衛反応です。

親が子どもに自尊心を植え付けていない場合、6～7歳未満の子どもは攻撃性によって自分自身や自分自身の行動に不満を表明することがあります。そのような子供たちは失敗を鋭く認識し、それらを受け入れることができず、しばしば自分自身を好きではありません。そのような攻撃的な子供は、自分自身に対して、そして同時に彼の周りの世界に対して否定的な感情を経験します。

5〜6歳の攻撃性の理由は、平凡な罪悪感かもしれません。その子供は不当に誰かを怒らせたり、殴ったりし、恥ずかしいと思っていますが、何らかの理由で自分の間違いを認めることができません。一般に、これは過度のプライドであり、自分の間違いを認めることができないことです。ちなみに、親はこのスキルを子供に教えるべきです。多くの場合、そのような子供の攻撃性は、罪悪感を感じている子供たちにさえ向けられます。

身体的健康上の問題によって引き起こされる子供の攻撃性。

攻撃性の原因は必ずしも次のようなものにあるわけではありません心理状態子どもとその環境。攻撃性や攻撃性は、脳の疾患などの体性疾患に関連していることがよくあります。重度の頭部外傷、感染症、中毒などが原因で発生することがあります。

外傷性脳損傷の後、たとえば脳震盪の後などに攻撃的行動が現れ始めた場合、攻撃性の原因はまさにこの損傷である可能性があることを覚えておいてください。

5 ～ 6 歳の子供の攻撃的行動の原因が遺伝である場合があります。攻撃性を示す 5 ～ 6 歳の子供の親は、妊娠前にアルコール、麻薬、向精神薬を乱用することがよくあります。

子どもたちの攻撃性の原因は、ビデオゲームに対する情熱にあるのでしょうか?

科学者たちは、攻撃的な行動の原因が暴力的なコンピューターゲームへの情熱である可能性があるかどうかについて、かなり長い間議論してきました。実際、ゲーム自体が攻撃性を引き起こすことはほとんどありません。多くの暴力や残虐行為を伴うゲームへの情熱は、攻撃的な行動の結果である可能性が高くなります。もちろん、そのようなゲームは人間の脳に影響を与え、思いやりを失わせますが、これだけでは平和で従順な子供を攻撃的な子供に変えるのに十分ではありません。

攻撃性を示す5〜7歳の子供にどう対処するか?

6〜7歳未満の子供の行動に攻撃性があることに気づき、その行動の理由を特定できた場合は、正しく行動する方法を学ぶ必要があります。児童心理学者と教師は、攻撃的な子供に対して正しく行動する方法に関する推奨事項のリストを作成しました。これらのルールは、子どもの行動の悪化を防ぐだけでなく、それを修正することにもなります。

1. 子供からのちょっとした攻撃には反応しないでください。

子どもが攻撃性を示しても、それが無害で客観的な理由によるものであることを理解している場合は、次のように行動するのが最も合理的です。

攻撃的な行動に気づかないふりをする。
子どもの気持ちを理解していることを示し、「あなたが不快で気分を害していることは理解しています」というフレーズを言います。
子供の注意を攻撃の対象から遠く離れたものに切り替えて、何か他のことをする、遊ぶように申し出るようにしてください。

子どもや大人の攻撃性は蓄積する可能性があるため、子どもがあなたに伝えたいことに注意深く耳を傾けることが必要な場合もあります。さらに、5 ～ 6 歳の子供には大人の注意が非常に必要であることを忘れないでください。つまり、無視することは強力であり、効果的な方法行動の修正。

2. 子供の性格ではなく、行動を評価します。

落ち着いて、しっかりとしたフレンドリーな声で話してください。あなたが子供に反対しているのではなく、彼の攻撃的な行動に反対していることを示すことが重要です。同様の行為がすでに繰り返されていることを強調しないでください。次のフレーズを使用します。

「あなたが私にそのように話すのは好きではありません」 - あなたは自分の感情を表に出します。
「私を傷つけたいのですか？」 – あなたは攻撃的な行動がどのような結果につながるかを示しています。
「あなたは攻撃的に行動しています」は、間違った行動を示しています。
「あなたはルールに従って行動していません」は、攻撃的な行動がルール違反につながることを思い出させます。

攻撃的な行動の発作の後は、子供たちと話す必要があります。あなたの仕事は、攻撃性が何よりも子供自身に害を及ぼすことを示すことです。行動や攻撃性について必ず話し合い、そのような状況でどのように行動するのが良いかを子供と一緒に想像してみてください。

3. 自分自身の否定的な感情をコントロールする

子どもの攻撃的な行動は不快なものです。子どもの攻撃性は、叫び、涙、罵りなどの形で現れることがあり、無礼な扱いに対する大人の自然な反応は報復攻撃であるように思われます。自分の感情をコントロールできる大人であることを忘れないでください。

5〜7歳の子供が攻撃性を示した場合は、穏やかで友好的な態度を保つように努めてください。あなたの目標は家族の調和、穏やかさ、従順な子を確立しないとこれは不可能です。パートナーシップ子供や親の間で。したがって、声を上げたり、叫んだりせず、自分の身振りを制御してください。顎を食いしばったり、拳を握りしめたり、顔をしかめたりすることは攻撃性の兆候であり、子供と接する際には避けるべきです。また、子どもやその友人の性格について価値判断をしたり、説教したり、もちろん暴力を振るったりすることは避けてください。

4. 子供の評判を大切にする

子どもの攻撃性は、多くの場合、自分が間違っていることを認めるのが難しい瞬間につながります。 5歳の子供は小さくてまだ何も理解していないと思われるかもしれませんが、評判を維持したいという欲求を感じるには十分な年齢です。たとえ子どもが間違っていたとしても、公の場で非難したり、自分の考えを他人に見せたりしないようにしてください。否定的な態度。公の場で恥をかくことはあまり効果的ではなく、さらに攻撃的な行動につながる可能性が高くなります。

また、譲歩することも学びましょう。攻撃的な行動の理由がわかったら、5 ～ 6 歳の子どもを育てるときは、その状況から抜け出すための妥協策を提案してください。これが最善の選択肢です。この場合、子供は完全に従う必要性を感じておらず、「自分なりの方法で」従うので、対立の解決に役立つ可能性が高くなります。

5. 子供たちに期待する行動の種類を選択してください。

5 歳の子供が攻撃性を示したときは、自分自身を克服し、どのように感じても非攻撃的な行動パターンを示さなければならないことを常に覚えておく必要があります。子どもが攻撃的な行動を示したときは、立ち止まり、口論したり、邪魔をしたりしないでください。時々、子供たちは攻撃的な瞬間に落ち着くために一人の時間が必要であることを覚えておいてください。今度はお子さんにあげてください。そして最も重要なことは、身振り、表情、声で落ち着きを表現することです。

子どもは親の行動をそのまま取り入れる傾向があるとすでに述べました。親しみやすさと非攻撃性は本質的に子供に備わっているため、彼らはすぐに親から非攻撃的な行動モデルを採用します。

これらのルールに従えば、遅かれ早かれ、子どもの攻撃的な行動を克服するのに役立ちます。ただし、このプロセスをスピードアップして、5 ～ 6 歳の子供が攻撃性をより早く取り除くことができるようにすることができます。たとえば、場合によっては、子供の攻撃性は身体活動によって解消されます。お子様に与えてくださいスポーツセクション余分なエネルギーを吐き出すように。子どもの攻撃的な行動の始まりに気づいたら、自分の感情について話してもらったり、感情を描いたり、粘土でモデルを作ってもらったりしてください。これは子供の怒りをいくらか和らげ、おそらく彼の中にある才能を明らかにするでしょう。

したがって、要約すると、次のように言えます。子供に攻撃性の兆候が現れたときに最も重要なことは、冷静さを保つこと、妥協を求める理解のある親になることです。

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感情を表に出すのは人間の本能ですさまざまな年齢のそしてそれはごく普通のことだと考えられています。子宮の中でも、子供は自分の性格を示すことができます。気まぐれで、顔をしかめ、しかめっ面し、喜び、微笑みます。生まれて最初の数年間は、非常に感情的な時期でもあります。幼い子供たちはまだ自分の考えや欲求を言葉で表現することができないため、必ずしもポジティブではない感情を使って情報を伝えようとします。 2歳児は、単語を組み合わせてフレーズに、フレーズを組み合わせて文を作成する能力が非常に高いため、感情に加えて、彼の行動に対する口頭での議論が追加されます。赤ちゃんは、刺激物に対する反応の理由をあなたに説明することで、喜びや不満を簡単に表現できます。しかし、子供があまりにも攻撃的に行動し、時には親にとっては不適切であるように見えることが起こります。攻撃的な子供は徐々に攻撃性を増し、大人は赤ちゃんをコントロールできなくなります。この動作の理由は何ですか?

否定的な感情の最初の現れ

2歳未満の子どもは、言葉によるコミュニケーション能力が明確ではないため、癇癪を起こしたり、押したり、噛んだり、つねったりして不満を示すことがよくあります。科学者の間では、子供の生後2年が始まるまでは、子供の行動をあからさまな攻撃性の表れと見なすべきではないという意見があります。おそらく、赤ちゃんは自分の気持ちを言葉にできないために緊張しており、そのため、あなたがすべての要求を意図的に間違って満たしていると考え、その結果、赤ちゃんをイライラさせているのでしょう。 2歳児のこのような行動は、精神的な異常はなく、正常であると考えられます。さらに、この年齢での感情の表れは、子供の性格を強化し、決断力と粘り強さを与えます。

この時期の親の間違いは、子供を落ち着かせるために過度に冷やかしたり、厳しい罰や暴行を加えたりすることです。これにより、彼はさらに攻撃的でイライラするようになります。赤ちゃんの感情を自由にさせてあげると、しばらくすると落ち着いて、あんなに心配していたことも忘れてしまうでしょう。落ち着いた状態でのみ、赤ちゃんに話しかけることができます。ゲーム形式赤ちゃんを抱きしめて、優しい言葉をかけてあげてください。この場合、子供はすぐに落ち着き、2歳から自分の行動を評価し、アドバイスを聞くことができるようになります。赤ちゃんがすでに2歳で、子供の攻撃性が激化するばかりの場合はどうすればよいですか？これには専門家の介入が必要になる場合があります。

攻撃性は刺激に対する反応です

子どもの攻撃性の発現の理由はまったく異なります。この行動は、ある種の精神的・感情的ストレスの結果として現れる可能性があります。したがって、赤ちゃんが住んでいる家族に頻繁に根拠のないスキャンダルや喧嘩があった場合、赤ちゃんはそのような刺激物に対して神経質、涙目、攻撃性で反応する可能性があります。さらに、4 歳の子供は状況を模倣し、大人の行動を模倣する傾向があります。したがって、両親の言葉を借りれば、仲間とのコミュニケーションにおいて、彼は自分の行動が正常であると考えながら、他の子供たちを怒らせたり、押したり、蹴ったり、喧嘩したり引っ掻いたり、悪意から何かをしたりする可能性があります。さらに、攻撃的な赤ちゃんは非常に気まぐれで有害である可能性があり、食事を拒否したり、手を洗ったり、おもちゃを片付けたりします。原則として、彼は「したくない」「やりません」という言葉だけでなく、ヒステリックな態度や抵抗によってこれを行います。

親が単に適切な注意を提供しない機能不全家族では、子供はそのような行動の助けを借りて、大人から少なくともある程度の反応と注意を獲得しようとします。この注意に両親が声を上げたり、お尻を叩いたりしたとしても、赤ちゃんはまだ何らかの注意を受けるに値し、目標を達成し、精神的感情の解放が起こり、すべてが所定の位置に収まったため、時間の経過とともに落ち着きます。ここで、親はその瞬間を逃したり、攻撃的な子供が攻撃的な大人に変わったりしないように、時間内に「目を覚ます」必要がありますが、これはさらに悪いことです。この状況における親の合理的な行動は、家族関係を改善し、赤ちゃんにより多くの時間と注意を注ぎ、趣味に興味を持ち、赤ちゃんがあなたに話したいことすべてに注意深く耳を傾けることです。家族のこの「なだめ」方法が役に立たない場合は、専門家に頼るべきです。

行動病理の主な兆候

病的行動と過度の攻撃性の兆候が考えられます。

刺激に対する不適切な反応の一貫性：攻撃性はどのような状況でも現れ、1か月間続きます。
過度の残虐行為：喧嘩、殴り、噛みつき、切り傷、放火など。
完全な不適応 - 愛する人、親、教育者、教師、同僚からの信頼の喪失。

お子さんの持続的な攻撃性の兆候に気づき、自分で赤ちゃんの状態を変えたいと思うのであれば、長く責任ある仕事に取り組む準備をし、可能な限り子供に専念してください。

彼に対して絶えず耳を傾け、目となって、彼の言うことすべてに耳を傾け、彼があなたに示すものを見てください。信じてください、3〜4歳の子供に対するあなたの注意は空気と同じくらい必要です。子どもの行動の正しい基礎を築くのは親なので、子どもは大人の反映であることを忘れないでください。

攻撃的な行動の種類攻撃性を経験している子供は、他の人とは異なる行動を取るかもしれませんが、同時に同じ感情を経験します。ただ、子供は幼い頃に、ある人々に対して敬意を抱き、他の人に対しては軽蔑するという感情を育みます。赤ちゃんがあなたを誇りに思い、あなたの最高の感情を真似し、あなたを怒らせたり、あなたを何にも押し付けたりしないように、あなたの赤ちゃんにとって権威になるように努めてください。科学者たちは、現代で最も一般的な、子供の攻撃性のいくつかのタイプを特定しています。 1 つ目のタイプは、過剰な攻撃性の行動です。そのような子供たちは、原則として、過度の愛、配慮、そして不当な賞賛の中で成長します。ひとたび仲間と一緒にいると、子供たちは自分を他人よりも高く評価し始め、弱い子供たちに対して攻撃性を示します。攻撃的で接触的な行動は、子供の身体的障害の結果として現れることがあります。, 低身長視力が悪い

、バリなど。したがって、攻撃性は、侮辱に対する体の防御反応の現れです。攻撃的恐怖行動は、想像上の攻撃の脅威に対する警戒心と準備に関連して現れることがあります。

子どもを攻撃的な状態から抜け出すにはどうすればよいでしょうか？ 3歳から5歳の子供が適度に攻撃的に行動する場合、そのような行動は自分自身にとっても他人にとっても危険ではありません。親がイライラした行動に気づいたらすぐにやるべきことは、赤ちゃんの注意を別の物や状況に移すことだけです。その行動を無視したり、子供の気持ちに理解を示したりすることも役立つかもしれません。攻撃的な子供が親の説得やコントロールに屈しない場合は、愛する人からの次のレベルの援助に進む必要があります。まず第一に、攻撃的な子供の親は自分自身を抑制することを学ぶ必要があります。そうすれば、彼はあなたから模範を得ることができます。子どもは何歳になっても、周囲の人、特に家族の感情や行動を真似します。親は子どもの否定的な感情をコントロールすることで自制心の明確な手本を示し、子どもの否定的な感情で攻撃性を強化することはありません。大人の主な仕事は子供の精神の緊張を和らげることですが、多くの場合、親は自分自身をコントロールできなくなり、イライラに反応して攻撃性を示し始めます。に間違った行動

親には次のものが含まれます。
鋭い声の高さ、無礼さ。
叫び声、ヒステリー。
攻撃的なジェスチャー。
嘲笑;
物理的力の使用。
読書道徳。
脅迫、恐喝。
厳しい圧力。

不当な報酬または賄賂。このような行動は、赤ちゃんの攻撃性を高め、あなたの精神性を損なうだけです。神経系。したがって、子供と一緒に行動を分析することを学ぶ必要がありますが、これは赤ちゃんが否定的な状態から抜け出して落ち着いたときにのみ行ってください。子供は非常に傷つきやすい生き物なので、真剣な会話には細心の注意を払って取り組み、徐々に状況を和らげる必要があります。重要な役割葛藤の終わりには、赤ちゃんの行動、言葉、姿勢、ジェスチャー、声の調子、声に対するあなたの反応が影響します。これらすべては改善できる可能性があります心理的状況

、あるいは対立をさらに煽る。赤ちゃんが成長し、前向きな例だけを見て育つように、感情をコントロールしてください。最初のグループの理由を考慮すると、子供の攻撃性を取り除く最も基本的な方法は、まず自分自身から始め、子供や周囲の人々に対する自分の態度を再考し、しつけ方法を変え、家族を訪問し、.

児童心理学者

危機段階

子どもの人生には、困難で危機的な段階がいくつかあります。出産の危機 - 子宮内にいて 9 か月間経過した子供は、出産中にストレスを経験します。初めて独立して空気を吸うと痛みが生じます。これは、子供がもはや母親と一体ではなく、成長していることを意味します。新しいステータス
- 胎児ではなく、新生児です。
1年の危機 - 世界について学ぶという緊急の必要性を経験した子供は、横たわった位置から垂直の位置を取り始め、つまり歩き始め、世界について学び、禁止は抗議を引き起こします。 - 子供は自分が単なる一部ではないことを理解し始めます巨大な世界
、彼は自分のニーズを持っている人です。彼は自分が何を望んでいるのか、なぜそれが必要なのかをまだ明確に理解していないため、どんな手段を使ってでも目標を達成しようとし、神経質になり、攻撃的で、気まぐれになります。 7年間の危機 - この期間中学校に行くと、今は果たさなければならない特定の義務があることに気づき始めます。果たさないと罰が待っています。

子どもにとっても親にとっても特に難しいのは、最後の 2 つの段階 (3 歳と 7 歳) です。このとき、子供には何でも期待できます。不当な気まぐれが起こり（バスでこの距離を移動するのではなく、5駅歩きたい）、ヒステリーが起こり（通常、満足できない気まぐれに従って起こります）、攻撃性の発作が始まり、その間に子供は殴り始めます親が子供たちを取り囲み、大人に物を投げたり、唾を吐きかけたり、蹴ったり、引っ掻いたりする。このような状況ではどうすればよいでしょうか? 危機段階が過ぎるのをただ待つだけですか？あるいは何らかの決断を下す。すべてを成り行きに任せて、すべてが自動的に解決することを期待していたら、その瞬間を逃してしまうことはないでしょうか?

攻撃性と緊張の原因を分析します。

緊張と攻撃性の原因を探る前に、攻撃性とは何かを理解する必要があります。 子供の攻撃性- 不満や怒りを積極的に表現する方法。他者の否定的態度（つまり否定）や、（物に）損害を与えたり、（人や動物に）傷害を与えようとしたりすることによって表れます。親を安心させるために、子供の攻撃性の兆候に遭遇しない親は世界中にいないと言いたいです。攻撃性が神経質を伴う場合には、まったく異なる状況が生じます。そのような状況では、統計や困難な幼少期の年齢で自分を慰めるべきではなく、すぐに心理学者、神経科医、場合によっては精神科医に相談する必要があります。

攻撃性の原因は、原則として、子どもの圧倒的な否定的な感情と怒りです。ある状況。子供の攻撃性症状の原因を分析することで、次のことが可能になります。 条件付きでいくつかのグループを区別します。

子供の攻撃性に対処する方法

もちろん、攻撃的な攻撃には対抗することができますし、そうすべきです。攻撃的な症状の原因の 2 番目のグループについては考慮しません。前述したように、これには経験豊富な医師、心理学者、特別な教育者による治療と制御が必要です。

最初のグループの理由を検討する , 子供の攻撃性を取り除くための最も基本的な方法は、まず自分自身から始め、子供や周囲の人々に対する態度を再考し、育て方を変え、家族および児童心理学者を訪問することだとしましょう。時間が経ちますそうすればすべてが忘れられてしまうので、子供に自分が愛されていることを知らせることが重要です。 3 番目のグループの場合、状況の解決策は、テレビの視聴を制限し、ゲームをさせないことです。コンピュータゲーム、なぜこれを行う価値があるのか、またはそうする価値がないのかを説明する経験的な会話を実施し、子供が自分自身を理解し、コンプレックスを取り除き、仲間との行動戦術を変えるのを助ける心理学者を訪問します。

加齢に伴う攻撃性の兆候には、慎重に、しかし冷静に反応する必要があります。まず、赤ちゃんがなぜこのように行動するのかを正確に理解する価値があります。赤ちゃんは両親から十分な注意を払っていないのでしょうか、それとも自分自身に注意を引こうとしているのでしょうか？彼はお母さんまたはお父さんが弟（姉）に対して嫉妬していますか？彼はこの特別なおもちゃで遊びたかったのですが、そのおもちゃは赤ちゃんのものではありませんでしたか? 子どもと話し、時間を費やした理由を説明してください末っ子彼が無防備で介護が必要な状態になったら、もう少し時間をかけて、あなたを助けると申し出てください。今度はあなたを手伝ってあげる、そして一緒に本を読んだり、絵を描いたり、散歩に出かけたりすると伝えてください。心理学者は次のように提案しています 子供の攻撃的な症状に対処する方法:

お子さんに、アルバム用紙に攻撃性の理由を描いてもらい、その紙を破ってもらいます。
息を吸って10まで数えます。
すべての怒りを枕の上にぶつけること、つまりサンドバッグのように彼女を殴ることです。
別のことに注意を移してください。
お子様を忙しくさせてくださいスポーツゲーム（体操、サッカー）。

したがって、子供の攻撃性にどう対処するかを決める前に、まずその原因を特定することが重要です。緊張は健康不良の兆候であり、身体疾患または精神疾患の存在を示しており、これに対処できるのは高度な専門知識を持つ専門家だけです。

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時々、子供たちは普段は見られない「個性」を出し始めることがあります。楽しい方法で。つまり、他人と争ったり、押したり、蹴ったり、振り回したりすることです。

場合によっては、理由が表面にあるように見えることもあります。たとえば、2、3 歳の子どもが他の子どもに向けられた攻撃性の場合、それは嫉妬や、他人や自分のおもちゃを手に入れたいという欲求である可能性があります。

小さな天使が理由もなく愛する祖母を狙うと、親たちは自分の子どもをうまく育てられず、怒りっぽく制御不能に成長した自分を責め始める。

実際、子供の行動を理解するには、子供の行動を理解する必要があります。

2～4歳の子どもが攻撃性を示すのはなぜですか?

その説明は非常に簡単です。彼は何かが気に入らないのです。ただ、大人とは異なり、彼自身が正確に何を理解できないこともあり、ましてや自分の感情を表現して説明して何かを変えることはできません。

しかし、彼は実際に自分自身に対して不快感と世界のある種の不公平を感じています。そして、現時点で彼にできる唯一のことは、彼自身の無能な方法で世界を変えようとするか、少なくとも自分の気持ちを宣言することです。

子どもの攻撃性の兆候に遭遇したら、自分の子どもが悪いという考えを捨ててください。これでは状況はさらに悪化するだけです。実際、彼の最も深い動機は、世界をより良く、より優しく、より調和のとれた場所にしたいという願望であることを理解してください。そして、これは非常に良い兆候です。

これは、あなたが虐待されることを許さず、「暗黙の了解で悪を行う無関心な人」にならない人格を育てていることを示唆しています。

子供の攻撃性についてはどうすればよいでしょうか？

赤ちゃんを叱ったり罰したりしないでください。さらに良いのは、問題を解決するだけでなく、費用を節約するのに役立つ次の 3 つの手順を実行することです。良い関係何年もの間。

攻撃的な行動の理由を特定してください。難しくない場合もありますが、非常に難しい場合もあります。赤ちゃんが祖母に向かって振った場合、おそらく彼は、あなたが彼女にあまりにも注意を払いすぎて彼のことを完全に忘れているという事実が気に入らないか、祖母が彼に厳しすぎるということです。あるいは、彼はあなたの禁止に抗議します多数のお菓子。
子供の目の高さまで下がって関わりましょうアイコンタクト。彼の気持ちを声に出して言いましょう：「あなたはこれが気に入らないのでしょう...」、「あなたは怒っているのは、なぜなら...」、「あなたは別のことを望んでいるでしょう...」。
なぜあなたが何かを禁止しているのか、なぜ彼が待つ必要があるのか、そして彼が今何をすべきなのかを明確な言葉で説明してください。あなたの仕事は、子供に表現することを教えることです否定的な感情力や拳や歯を使わずに。おそらくあなたは、彼が殴ることを我慢できなくなった瞬間に、足を踏み鳴らして「これは嫌だ！」と言うのではないかと示唆しています。あるいは枕をたたきます。一般に、彼を安心させ、他の人にとって安全な、環境に優しい攻撃性を表現する方法を見つけてください。

はい、これはもう一つです重要な点– 2 歳、3 歳、4 歳以上の子供に否定的な感情を経験させることを禁止したり、それらを抑圧することを強制したりしないでください。そうしないと、蓄積されたネガティブな感情が次のような結果をもたらします。心理的問題、それは彼の一生を毒するでしょう。

子供の攻撃性は、教育者や医師によって、教育上の無視の結果、または神経学的または精神的な疾患の明らかな症状として考えられることがよくあります。しかし、心理学者のオルガ・マホフスカヤは、子供時代の攻撃性の現れの背後に強力な資源があると考え、まず第一に、攻撃性の原因を理解しようとします。

攻撃的な子どもの6つのタイプ

心理的な内容に応じて、攻撃性にはさまざまな種類があります。

開発における危機の顕在化、子供が環境との古い関係から「成長」し、新しいタイプのつながりを必要とするとき。大人が「いつものように」行動しようとする試みが、自立能力を身につけ、語彙を蓄積し、その結果、より大きな行動の自由の必要性を高めた子どもたちの間で自然な抗議を引き起こすのはこのときである。
強い気質の表れ。強い気質を持った子供たちは疲れ知らずで、まさにマラソンランナーです。平均的な睡眠と休息の基準は、長時間熱意を持って遊んだり、体を動かしたり、おとぎ話を聞いたり、絵を描いたりすることができる子どもには適していません。子供の外部攻撃性の主な理由は、彼が始めたことを完了したいという欲求、遊びの過程に没頭することである可能性があります。気性の強い子供は、自分の努力が足りないと気まぐれで憤慨し、したがって満足しません。
身体的な病気、生理的不快感、気分の落ち込みの兆候。私たちが子供たちに身体的なものとものとの区別を教えるまでは、感情状態、彼は不快感の症状を含む間接的な方法でそれらを報告します。子供は覚えるまで全身で話します。正しい言葉、重要な状態と欲求を説明します。
仲間や大人との関係において支配する方法。 ハイレベルの攻撃性家族関係親が密かに、あるいは公然と対立すると、それが子どもの攻撃性や支配欲の直接の原因となります。
ポジティブな感情が欠如していることの兆候。子どもは家族から家に「持っていく」ことができます。幼稚園または学校の否定的な感情、期待、恐怖。仲間に対する攻撃性は、不快で恐ろしい緊張を取り除きたいという欲求によって動機付けられます。子どもを追い込んで罰するのではなく、悪循環苦しんでいるなら、私たちは彼の話を聞き、同情し、彼を落ち着かせなければなりません。
「正義の怒り」の発露。「」と信じる道徳主義者たちと闘う。普通の子「彼は従順な子供です」と心理学者は、攻撃性と正当な怒りを区別することを示唆しています。憤りと抗議の客観的な理由がある場合、たとえば、親の一方が動物園に行く約束を再び果たさなかった場合、子供が怒るのは当然です。

ここでは、子どもの攻撃性の理由が明らかではなく、心理学者の助けによってのみ親が子どもの行動の内的動機を理解することができた 2 つのケースを紹介します。

格闘家ミーシャ：エネルギーが多すぎる

ミシュカは5歳で、ファイターです。彼は喜んで家族に命令を出しますが、家族は、時には合意に達するよりも従う方が簡単な場合があることにすでに気づいています。それにもかかわらず、家族全員がミシュカに対して強い抵抗を示します。協力して、厳格な父親と電話で会話したり、体罰、私たちは今でもなんとか昼と夕方に彼を寝かしつけ、家の周りに転がっているおもちゃを片付けさせ、テーブルで静かに行動し、家族の一般的な生活習慣に従っています。

問題は出生時から始まっていたため、家族は子供の発達の病理について重大な予感を感じながら暮らしています。さらに、抗精神病薬は睡眠の問題を根本的に軽減します。心理学者に連絡した時点で、両親はすでに少年を神経内科医と精神科医に登録していた。

何が起こっていますか。強い胆汁性気質を持つ人々は、忍耐力、自己主張、高い身体的緊張、生理的満足の欲求、および高い興奮性によって特徴付けられます。気質は遺伝的に決定されます。それを修正することはできませんが、問題のある側面に対処する方法を学ぶことはできます。

初め：胆汁の多い人には追加のものが必要です身体活動、できるだけ動くことが重要です。親が子供を拘束し「足かせ」にすると、体を動かす必要性が急速に高まり、「解放」が激しくなりすぎます。

2番目：胆汁の多い人は拡張性があります。彼らは障害物を好まず、できるだけ多くのスペースを占有しようとします。そのためおもちゃがあちこちに散らばっています。

3番目の機能:優位性。最高のコンディション胆汁性の人にとっては、「誰がより強いかが最も重要である」という原則に基づいて構築されたヒエラルキーです。父親の権威は揺るぎませんが、残りの家族は「弱く」試されます。私たちは体罰を推奨しているわけではありませんが、時には子供の手首をしっかり掴んだり、子供の目の前で棒を折ったり、脅迫的な顔をしたりするだけで強さを示す必要があります。

胆汁性気質の子供は強い信号に敏感です。彼らは、弱い動機や、問題の道徳的側面に関する退屈な会話、同情の要求を真剣に受け止めません。彼らは自分より弱い人の言うことを聞きません。胆汁性の子供には、追加のストレスやストレスほど多くの休息が必要です。彼らは本物のマラソンランナーです。

年季の入ったセルゲイ：愛が少なすぎる

セルゲイは11歳で、ジュニアティーンエイジャーです。お父さんとお母さんは彼に自立して育ってほしかった強い奴、それで、最初から少年を甘やかさないことに決めました。お父さんは息子を本物の男として育てました。学校が教育を提供し、家族の中で人格が強化されると考えられていました。お母さんはお父さんを全力でサポートしました。

少年が攻撃的に行動しているという教師たちの苦情がクラスごとに増え始めた。しかし、彼が母親に向かって怒鳴り始め、貪欲であると非難し始めるとは誰も予想していませんでした。この先には父との衝突があった。こうした不安から、セルゲイの母親は心理学者に相談した。

何が起こっていますか。攻撃性は、同情心さえないときに親に愛を求める最後の試みです。愛を取り戻す3つの方法:

優しさの現れ（子供は相互の愛情を望んで愛撫します）。
親が子供を抱きしめて撫でる必要があることを忘れていたり、「ふくらはぎの優しさ」を示す必要があると考えていなかったりすると、泣き言を言ったり、少し暖かさを乞おうとしたりする。
少なくとも何らかの感情的な反応を得ることを期待して、拳を使ったり、叫んだり、強い感情を示したりします。

攻撃性が自分自身に注目を集める方法であり、子供の気まぐれであると信じるのは間違いです。攻撃性はすでに愛を求める必死の叫びである場合があり、子供たちは大人よりもそれを必要としています。両親間の冷たい形式的な関係、すべてが正しく行われている場合、誰もが家事で忙しく、同時に感情を含むすべてを節約する原則が家族に蔓延しており、子供が必要な強化を受けられないという事実につながります。、彼の感情の「貯蔵庫」は空です。愛、受け入れ、励ましの欠如が表面化します。

愛を受け取る方法がわからないため（女の子には甘やかしたりおねだりすることが規定されています）、男の子は主に自分に最も近い人に対して攻撃性を示すことが多く、彼らは「なぜ誰も私を愛してくれないのですか？」という質問に対する答えをまだ待っています。？」

古典心理学では、4歳未満の子供に強い感情に対処する方法を教えるために、人形、動物、おとぎ話の登場人物、漫画、その他の人々を例にして、怒ったり喧嘩したりする人がいかに不快に見えるかを親に示すように指示しています。。おとぎ話では、悪と攻撃性はオオカミ、カラバス・バラバス、コシェイによって擬人化されます...
子どもに感情を認識し、管理することを教えるには、子どもの状態を声に出して受け入れなければなりません。「怒っているようですね！」「悲しいのですか？」分かりました」「私も気持ち悪いです」ここの法則は単純です: 他の人と共有するポジティブな感情増加し、マイナスは減少します。
あなた自身が激怒し、子供や他の人を目の前で叱った場合は、どれほどイライラしているかを示して謝罪してください。自分の間違いを発表するのは早ければ早いほど良いです。子どもたちはすぐに親から家族や社会における行動のルールを学びます。
と子供たちレベルが上がった潜在的な攻撃性は活動を通じて解放される物理的なゲーム、演習、アクション。子供が筋力スポーツに参加したり、プールに行ったり、サッカーをしたりし始めるとすぐに、子供は控えめになり、他人に注意を払うようになります。本当の主なルールは、強い人たち：弱い者を怒らせてはならず、逆に自分の力で立ち上がれない者を守る。
攻撃的な状態にある子供の注意を切り替えるには、いくつかの方法が役立ちます。
- 赤ちゃんを困惑させる強い信号 - それは目覚まし時計が鳴ったり、最大音量でオンになったラジオの音、短い泣き声である可能性があります。テーブルでは、スプーンでカップやお皿を軽くたたくことができます。
- 予期せぬアクション - ライトを消します。赤ちゃんを短時間高く持ち上げてから下ろします。ドアを閉めて部屋を出る。
- 誰かに電話するという提案有名人、その名前に、子供は明確に興味を持って反応します。お子様が冗談だと気づく前に、落ち着いて一緒に笑いましょう。笑いは、子供が自分だけでは対処できなかった緊張を積極的に解放するのに役立ちます。
興奮の生理学の知識は教育に役立ちます。1 つの興奮源を消すには、別の興奮源を作り出す必要があります。
強い意志を持った行動スキルを備えた子供（7歳以降）は学ぶことができます特別なテクニック大人と同じように感情を管理します。興奮状態になると、大人は腕をつねったり、拳や拡張器を握りしめたり、椅子につかまり、腕を上げて深呼吸をしたり、手を大声で数回たたくこともあります。自分自身に対処するのに役立つものを思い出し、それを共有してください重要な秘密子供と一緒に。小さな弱さを認める親は、子どもとさらに仲良くなります。
攻撃性の状態で、子供が誰かを怒らせたり、おもちゃを壊したりした場合、その結果は謝罪し、修理する必要があります。子供が落ち着いたら、起こったことに戻る価値があります。なぜ彼はこんなことをしたのでしょうか？何を達成しましたか? 近くにいた人たちはどう感じたでしょうか？他の子供たちは怒っている子供と友達になりたいと思うでしょうか？どうすれば状況を改善できますか? どうすれば再発を防ぐことができるでしょうか？悪行による社会的、心理的影響は、常に身体的影響よりも悪いものです。人は物よりも大切で強いものです。人間関係を「修復」するのは、壊れたおもちゃよりも難しい。
攻撃性の爆発をどのように罰するか? 隔離と屋外での活発な遊びの禁止は、気性の強い子供たちをさらに怒らせるでしょう。彼らは従うことを好まず、恨みや怒りを抱くことがあります。より効果的な方法は、余分な家事をすることです。

大人と同じように、子供たちは掃除、皿洗い、ゴミ出し、洗濯があまり好きではありませんが、そのような作業を行う必要性は理解しています。懲罰は日常的ですが、役に立つ仕事公正かつ合理的であると認識されるでしょう。

2〜3歳の子供の攻撃性。 ビデオ: 子どもたちの攻撃性。 子どもがそれを取り除くのを助けるにはどうすればよいでしょうか？ なぜ早期教育が重要なのでしょうか?