תוכנית היום של ולנטיין בבית הספר. שלב. "בחירת זוג טוב יותר". תרחיש ליום של אוהבי לבני נוער "בדמדומים"

יום ולנטיין הקדוש. תרחיש יום ולנטיין

תרחיש מפורט של יום ולנטיין עם משחקים ותחרויות.

ניתן להוסיף קשרים יחסים בצוות הכיתה או במחנה ילדים בין בנים לבנות לבנות. זה עשוי להיות הדדיות וידידות, רומנטיקה ואטרקציה, וייתכן שיש מריבות ועוינות. המשימה של המורה היא ליצור יחסים כאלה שיובילו להבנה נכונה של תפקידים חברתיים עתידיים של רצפות חזקות וחלשות, רומנטיקה, מוסר ביחסים ובכבוד הדדי.

לפני תחילת החג, כל אלה שבאו לחג הם זכר כובעי נשים שמות השמות והשמות שנכתבו על עלי נייר.

הכל מתחיל באהבה.

בהתחלה היתה המילה,

אבל אני מכריז שוב:

הכל מתחיל באהבה!

הכל מתחיל באהבה:

ותובנה, ועבודה,

עיניים של פרחים, עיניים של ילד -

הכל מתחיל באהבה.

האביב לחש לך: לחיות!

ואתה מזיין מלחישה,

ויישר. ואתה woof.

הכל מתחיל באהבה!

מובילים: הוא והיא.

האם הוא. שלום, בחורים יקרים ומבוגרים מכובדים!

היא. ברוכים הבאים לכל אלה שנאספו בחדר הזה!

האם הוא. היום אנו חוגגים את החג הרומנטי ביותר שעלו, למרבה הצער, לא ברוסיה. אבל בטוח בבטחה. זה היום של ולנטיין ...

היא. תהילה, האם אתה מכיר את הסיפור של החג הזה?

האם הוא. כמובן, אוליה. בוא נספר לך את החבר'ה. הַתחָלָה!

היא. הקיסר הרומי קלאודיוס השני, קורא לגברים למלחמה, אסר על הנישואין. שום דבר לא מפסיד. בפחד של עונש המוות נאסר על הכוהנים להתחתן עם אוהבי.

האם הוא. אבל הבישוף ולנטין שבר את האיסור הזה, הוא ביצע בחשאי טקסים. נתפס בזירת הפשע, ולנטיין נידון לעונש מוות, שהתקיים ב -14 בפברואר, 270.

היא.באחד האגדות שספרו על מקור האהבה, מתואר גם כי, מתחדד בכלא, ולנטיין נרפא בתו של סוהר מעיוורון. לראות ולנטיין, היא התאהבה בו בטירוף. ערב הוצאה להורג, הוא היה מסוגל לשלוח לה הערה אהבה חתומה על ידי האהבה שלך.

האם הוא. אוליה, עם זאת, גלויות של ולנטיין בהבנה מודרנית של מילה זו התעוררה הרבה יותר מאוחר. יצירת האהבה הראשונה מיוחסת לצ'רלס, הדוכס אורלינס. בשנת 1415, הוא ישב בחדר אחד, ומשעמום החליט "לזרוק את אהבתו של אשתו של אלמנטים משלו. אז במאה ה -19, כתיבת האהבה הפכה לתופעה נרחבת.

היא. אז מה זה ולנטיין? זהו כרטיס ברכה עם הכרה באהבה. ולנטיין מסורתי לא למסור יד, ולשים את הנושא של הערצה לתיק, השולחן. אולי מתחת לכרית. ולנטיין הוא אופציונלי לחלוטין לחתום - תן את המסר האהוב שהוא עצמו ניחוש ממיים זה.

האם הוא. אחד ההודאות האלה באהבה עכשיו לשמוע, ועליו שפה אנגלית. ובאופן כללי, הרבה בחופשה שלנו יזכיר את הגרסה האנגלית של החגיגה, להיות מוכנים לכך ולא להיות מופתע.

היא.והשיר יקרא את הנערה עם השם, אתה יודע מה?

הנערה בשם ולנטינה קוראת את שירו \u200b\u200bשל ר 'ברנס "אהבה". אתה יכול לקרוא את זה באנגלית.

"רוז אדום, אדום"

O luve שלי כמו אדום, אדום ורד

זה sprung החדש ביוני:

O luve שלי כמו melodie

זה משחק מתוק "D בכוונה!

כמו אמנות הוגנת אתה, שלי בוני lass,

כל כך עמוק ב Luve אני:

ואני אהיה עדיין, יקירתי,

עד "כנופיית הים יבש:

עד "כנופיית הים יבש, יקירתי,

ואת הסלעים להמיס wi "השמש;

אני אהיה עדיין, יקירתי,

בעוד החולות o "החיים יפעלו.

ואת הנסיעה yeel, luve היחיד שלי,

ואת הנסיעה yeel בזמן!

ואני אבוא שוב, luve שלי,

"זה היה עשרת אלפים קילומטר.

לְהַעֲבִיר

"אהבה"

אהבה כמו רוז אדום,

פרחים בגינה שלי.

האהבה שלי היא כמו שיר,

אשר ללכת ללכת.

חזק יותר של היופי שלך

אהובתי לבד.

היא איתך בזמן הים

לא להתייבש לתחתית.

לא ים מיובש, ידידי,

גרניט לא מוחץ

חול לא יעצור

והוא, כמו החיים, רץ ...

להיות מאושר, אהובתי,

להתראות ולא להיות עצוב.

לחזור אליך, לפחות אור שלם

אני אצטרך ללכת!

היא.בבקשה לשלם את כל תשומת הלב שלנו easel. הוא כתוב שם מילה חשובהשבלעדיו אין החג שלנו. מילה זו היא אהבה. אנחנו יודעים הגדרות רבות של מילה זו. לדוגמה: אהבה היא מצב הנשמה, אשר ראה טיסה.

האם הוא. אהבה היא להגן עליו בקפידה, מצטער ולהבין את נושא האהבה.

היא. אני חושב שכל האהבה הזאת נחוצה וחשובה שכולם מסכימים איתי. Lisite לא יכול רק אהוב. אמא אוהבת את ילדה. הילד אוהב הורים. כולנו אוהבים בעלי חיים וציפורים. אתה יכול לאהוב את המדינה שלך, עיר, הרחוב שלנו ואת הבית.

באנגליה, ביום הזה אנשים מנסים ליצור סביבם מצב רוח טובכך שהכל מזכיר לרגשות קלים. כדי לעשות זאת, לקשט את בתיהם, המשרד ואת הנחות אחרות עם תמונות, כדורים, לבבות, כרזות עם הכרה של האנשים האהובים שלהם.

תחרות "ההכרה החתימה הטובה ביותר תחת הכרזה"

המשתתפים מוזמנים במספר הכרזות המוצע. הגיע הזמן לבצע. תחרות מחיאות כפיים מוערכת.

חג האהבה בבית הספר "אהבה היא גם משחק"

מוֹבִיל. שלום גבירותיי ורבותיי! היום הוא יום מיוחד בחייו של כל אחד מאיתנו. זה יום האוהבים.

עוֹפֶרֶת. האירוע, שעליו התכנסנו, מצפה לכל אחד מכם.

מוֹבִיל. זיהוי, בברכה, ברכות,

עוֹפֶרֶת. תשוקה, קמח של קנאה, ספק,

מוֹבִיל. קורבן עצמי, ליטוף, רוך,

מוֹבִיל. ההוריקן הזה במקלחת, ואז בשלווה.

מוֹבִיל. כל זה, ועוד הרבה יותר.

עוֹפֶרֶת. סגורה במילה אחת בלבד.

מוֹבִיל. זאת אהבה.

מוֹבִיל.

באהבה - כמו בים, ברודי לא,

אבל אנחנו לא יכולים להתנגד

ואפילו בשנים הצעירות ביותר

ברגשות, הם שותקים.

מוֹבִיל. אהבה - זה אומר לא שייך לעצמך, להפסיק לחיות על עצמך, להתמקד אדם אחד כל הרגשות: תקווה, פחד, צער, הנאה ...

עוֹפֶרֶת. אהבה - זה אומר לא לדעת את הגבול לתחושה; להגן על עצמך לאדם אחד, ולחיות, ולחשוב רק להם, להתמכר רק אהבה, ולא לשנוא.

מוֹבִיל. אהבה - זה אומר לחיות בעולם המושלם, שבו השמים נראים מנקים, הטבע הוא מפואר; חיים נפרדים וזמן לשני חלקים - נוכחות והיעדרות; במשך שנתיים של שנה - אביב וחורף; באופן כללי, העולם רואה רק אדם אחד ולהיכנס ליקום.

עוֹפֶרֶת. ולבסוף, אהבה - זה אומר לנופף כל מראה של אדם אהוב, לדאוג בהיעדרו, וכאשר זה לא יכול להגיד מילה אחת.

מוֹבִיל. האם אתה יודע מתי הופיע אהבה? מי עשה את זה?

עוֹפֶרֶת. אנו מזמינים אתכם לראות את הסצנה "יצירת אהבה".

סצינה "יצירת אהבה"

אלוהים יוצא עם אגן, מכניס אותו ליד השולחן ומתחיל ללוש משהו, בא לנשימה, לפעמים מקבל חלקים נפרדים של הגוף: יד, רגל. ואז מגיע הנחשים עם שקית.

נחשים (מגיע לאלוהים). האם אתה כאן הראשי?

אלוהים. בבוקר הייתי ...

נָחָשׁ. ובכן, אז אני לך! ללא שם: בואו לקבל היכרות: נחש!

אלוהים (קרועה מן העבודה). נחמד מאוד, אלוהים.

נָחָשׁ. מה?

נָחָשׁ. האם זה, האם יש לך שם משפחה כזה?

אלוהים. מה?

נָחָשׁ. כן, אז, שום דבר ... קורה ... כן, אגב, משהו כמוני להכיר את הפנים שלך ... מעולם לא היית בעולם התחתון?

אלוהים. לא, זה לא היה הכרחי. האם אתה עובד, התחיל להיות בעולם התחתון?

נָחָשׁ. עבד. אבל זה צא, משעמם, אתה יודע ... זמן השבתה מוצקה. טוגו ונראו לאבד את הכישורים! ותן לי לשאול, מה אתה עושה?

אלוהים (בגאווה). אני עושה אנשים!

נָחָשׁ. אז, זה אומר שזה ...

אלוהים. אדם! איש!

כאילו "הבצק" מנסה, הסרט "מלט".

נָחָשׁ. ומה זה?

אלוהים. בטון! להיות חזק יותר, יכול היה לקום על עצמי. גברים עדיין.

מנסה את "בצק", raplet סוכר.

נָחָשׁ. למה זה?

אלוהים. סוכר? כך שזה היה עדין, כך שהאישה יכולה להירגע, לקרוע. גברים עדיין!

מרחרח "בצק", הסרט של ונילין.

נָחָשׁ. ונילין למה?

אלוהים. ונילין? ללא שם: טוב ... Er ... M ... גבר עדיין!

אלוהים נוטף מבועת רעל.

נָחָשׁ. ואני מזהה את זה, זה רעל! אז עוד ממנו, יותר!

אלוהים. אתה לא יכול לעשות את זה יותר, אתה לגרד הרבה - ערב יצליח!

נָחָשׁ. אה! אגב, לא רוצה תפוח?

הנחש מושך תפוח מהתיק, זורק אותו לאלוהים, הוא מנסה ללא הצלחה לתפוס את הפרי, טיפות ותפוח, ובועה עם רעל באגן עם "אדם".

אלוהים ונחשים יחד בנשיפה לומר כי ערב!

אלוהים. מה לעשות מה לעשות?

נָחָשׁ. כן, אל תסבול כך! במהירות להפוך אדם, ואת המקרה עם הסוף!

אלוהים. ואתה לא אומר לאף אחד, שהיה למעשה הראשון?

נָחָשׁ. קֶבֶר!

אלוהים. זה מצוין! אין בעיות!

נָחָשׁ. יש!

נָחָשׁ. בְּעָיָה. היא אכלה תפוח!

שניהם מסתכלים על האגן בלבול מלא.

אלוהים ונחשים קרוב זה לזה בעיניים.

אלוהים. טוב, מה קם כמו אלילים? גברים יעשו לי לעשות?

אלוהים מתחיל ללוש את הבצק באגן השני.

נָחָשׁ. זהה או עזרה או עזרה?

אלוהים. ומהו הדרך?

נָחָשׁ. לא דרך, אלא מתכון. ולא מתכון, אבל אוסף שלם!

נחש מקבל אוסף מהרשימה מתכונים קולינריים וזורק אותו באגן עד ערב.

אלוהים. מה זה? מכשיר לטפל בבעיות המשפחה?

נָחָשׁ. הקצבה לבריאתם. למעשה על העיקרון: אתה פתוח - אתה רואה - אתה רוצה - לבשל - אתה מטפל. כתוצאה ...

אלוהים. האם אתה מוצא מתכון לבטן?

נָחָשׁ. הדרך הקצרה ביותר ללב של גבר! וכתוצאה מכך - Mendelson-Bell מצלצל ...

אלוהים. הכל! (מגבונים זיעה, טוב, תודה לאל! זה אני. נשאר רק ...

נָחָשׁ. להקים חופשה לכבוד מה אני ... אתה! - הרגע נעשה!

אלוהים. אתה חושב?

נָחָשׁ. אני בטוח!

אלוהים. אז להיות! מעתה ואילך ונע לנצח יום הארבע-עשרה בפברואר לחגוג את כל היום של כל האוהבים!

נָחָשׁ. וביום, החבר הזה באהבה מתוודה זה עם זה, הלב מוצג אחד לשני.

אלוהים (בהתייחסו לאחור). ללא שם: היי, שם, חטא! לנקות אותנו על Abylfa של כל דבר אלוהי! ובכן, לה, אלוהית!

נָחָשׁ. בשבילה, השטן!

אלוהים ונחשים (עוזב חיבוק, שירה). צור טוב ברחבי הארץ, לעבוד טוב, אחרים לטובת ...

תחרות "גילוף תפוח"

מוֹבִיל. חבר 'ה, האם אי פעם חשבת אם קשה להיות גאון? לֹא? ואתה חושב. כמה עבודה קשה יש צורך בחריצות, כך יכולות אנושיות רגילות לפתח לרמה מבריקה. אלוהים ונחשים היו מסוגלים ליצור אדם וחוה מן מלט, סוכר, ונילינה, וננסה להפוך אותם מן התפוח. על התחרות "גילוף תפוח" אני מבקש 5 אנשים. החומר שממנו תוכלו לפסל פסלים הוא תפוח.

כל אחד מהם נתון על התפוח.

מוֹבִיל.הכלי שאתה צריך לנצל את השיניים שלך, וכך האשפה היא לא, "צ 'יפס" תצטרך לאכול.

התחרות מוחזקת.

בכל התחרויות, הזוכה מקבל מזכרות בצורת לב.

חידון "כיף לב"

מוֹבִיל. כולנו בחייהם שואפים לנוחות. ויש כזה קטגוריה של אנשים שנקרא "נוחות אנשים". אלה הם אלה המעניקים ללבם לאנשים בשם הנוחות הטוב והרוחני המשותף. אני, בטענה קטגוריה זו של האנושות, אני מתחיל להפיץ לך את הלב שלך, כלומר, הלבבות. עבור התשובה הנכונה, כל אחד מכם יכול לקבל לב.

שאלות:

1. איזו עבודה נקראת לב חיית המחמד? ומי הוא המחבר של עבודה זו? ("לבו של הכלב", מ 'בולגקוב)

2. הלב שלנו הוא משאבה עבירה, בגודל של אגרוף, וכמה זה שוקל? (כ 200 גרם)

3. מר קלטים אמר פעם: "הלב אין קמטים, יש רק ..." מה? (צלקות)

4. כמה ליטרים דם שאבו את הלב תוך 1 דקה? (4-5 ליטר)

5. מהו שם של כרטיס קטן בצורה של לב? (אָהוּב)

6. איזה שיר מוזכר על הגוף הראשי של אדם - הלב? ("לב, אתה לא רוצה לנוח ...")

תחרות "באהבה קרנף"

מוֹבִיל. חברים שלי! האם אי פעם התאהבת? עם זאת, אתה לא יכול לענות על שאלה זו. אם לא, אהבה תבקר בך בכל מקרה, ואתה תלמד סימנים של אהבה: הפרעת שינה, heartbeat מהיר, מפוזרים וכן הלאה. רבים מתחילים לכתוב שירים, מוסיקה וציורים. תארו לעצמכם, מה החיה? עבור התחרות "קרנף באהבה", אני מבקש ממך לעזוב את הצעיר ואת בחורה. (שחקנים יוצאים). תארו לעצמכם קרנף. תחשוב מהחיה הזאת יכולה לצייר תמונה? סביר להניח שזה קרן. אז ציור תצטרך לעמוד על כל ארבע. הצעיר יצטרך לצייר "Nore-Hoorzitsa", והנערה היא "קרנף".

שחקנים להיות על כל ארבע, לוקח סמן בפה. הבד מותקן לפניהם. שחקנים לצייר. הזוכה קובע את הקהל, למשל, מחיאות כפיים.

תחרות "ולנטיין"

הצופים מופצים חיתוך לבבות עם פסוקים.

מוֹבִיל. בבקשה ללכת למקום של אלה שיש להם חצאים של לבבות. אתה צריך לחלק לשתי קבוצות: למי יש את תחילתו של הביטוי לקום משמאל לי, ואת השאר בצד ימין. היום הוא יום מיוחד לכל אוהבי ואהובים. לָכֵן לבבות שבורים חייב להיות קצת ככל האפשר. עכשיו נוכל להתמודד עם העובדה שנחבר לבבות.

השחקן הראשון קורא את הביטוי שנרשם בעיצומו של הלב, וכל האחרים מפיקוד אחר מחפשים המשך של הביטוי על ליבם. וכו. הזוגות המתקבלים בודקים אם ליבם בקנה אחד עם הקיצוצים, אם כן, הם זוכים.

עבור לבבות:

החלק הראשון של הביטוי

1. תן לזה להיות לב קטן קטן ...

2. יום ולנטיין שמח!

3. אוהב אותך, עם תחושה של זה ...

4. אני שמח עם זה אני מאוהב ...

5. יום ולנטיין שוב ושוב ...

6. אתה ברי שלי ...

7. מאושר, אני טס לך ...

8. אני מבטיח הרומן שלנו יהיה מדהים!

9. כל כך קשה למצוא זוג, אבל אתה בא מן החלום!

10. חג זה לשניים. אז שלנו ...

החלק השני של הביטוי

1. לקחת על האהבה הגדולה שלי!

2. אהבה שמח יום אהבה!

3. לא יכול להתמודד עם השנה!

4. וכי האהבה שלי היא הדדית!

5. תן לו לתת שמחה ואהבה!

6. אני אוהב אותך כל כך הרבה!

7. אתה רוצה להיות איתך!

8. אתה מורם חכם, אני מקסים!

9. בבקשה, אל תיעלם שוב, אני מאמין שזה - אתה!

10. אני מן האוזניים "טיפים ועקבים שלך - שלך!

תחרות "היכרות"

עוֹפֶרֶת. זה קורה כי צעירים להתאהב במבט אחד. אבל אתה לא יכול להתחיל את ההיכרות עם בחורה ללא מתווכים. אהבה נכזבת והעמימות מביאה הרבה קמח. עם זאת, אתה יכול להכיר עם מגוון רחב של נסיבות, ואנחנו עכשיו יהיה לשכנע את זה. עבור תחרות "היכרות", אני מבקש ממך להשאיר 4 זוגות.

זוגות יוצאים. כל אחד מהם בוחר כרטיס עם טקסט. שחקנים צריכים לשלב היכרות שצוין על זה.

ביטויים עבור כרטיסים:

1. להכיר את הנערה שנפלה כפפה.

2. היכרות עם בחורה הולכת במורד הרחוב עם כלב.

3. היכרות עם בחורה צפה בים.

4. היכרות עם בחורה המרכינה נמר בכלוב.

תחרות "הכרה באהבה"

מוֹבִיל. אז נפגשנו. הגיע הזמן להודות לאהוב. קודם כל, זה יישמע צעירים. בנות, תגיד לי איך אתה צריך לאהוב את הבחור?

בנות צועקות מילים. המוביל אותם נכנס לטקסט עם מילים שלא נענו.

בנות

מה השתנה,

אתה ______, אנחנו יודעים, אנחנו,

לכן, אנו מעריצים.

אתה ו _______

ואנחנו אוהבים ומעריכים אותך

אתה ________ ו ______

אתה תמיד לכבוש אותנו!

מוֹבִיל. ועכשיו נקשיב למה שעשינו. (קורא את הטקסט). היתה זו הכרה באהבת הגברת, נוכחת כאן, מהרבנים הנוכחים כאן.

תחרות "סרנדה"

מוֹבִיל. סרנדה היא זיהוי שיר באהבה. בבקשה ללכת לסצינה 10 אנשים. שקופית לשתי פקודות. כל צוות צריך לכתוב ולשיר לנו את הסרנדה שלך. (כל קבוצה ניתנת עלונים וטיפול. הם מסירים צדדים שונים ולבצע את המשימה). בעוד הצוותים עובדים, נשחק איתך (הצופים) בשיר. בואו נזכור את שירי האהבה. הזוכה יהיה זה שיהיה השיר האחרון (מצמידים).

לאחר הזוכה נקבע בחידון, הוא נקבע איזה צוות כתב ו שר את הסרנדה הטובה ביותר.

מוֹבִיל.

אומר את הפתגם - אהבת העיוור.

בלי לחשוב, אנחנו מאמינים בשטויות האלה,

מוסיה עם זה עד

היא לא תדפיק את הדלתות שלנו.

מוֹבִיל.

תוכלו לשנות הכל בבת אחת:

עננים אחרים לראות, כוכבים,

פתאום משהו חדש ייוולד בארה"ב,

הקלה ורדים פרחים עדינים.

מוֹבִיל.

אתה תראה את שומה המגרש

עיניו של היחיד, חיוכה,

לחש ולדבר בחלום

מוֹבִיל.

בבקשה לא מאמינים כי אהבת העיוור!

שושל - כל אלה שהיא תעבור.

היא הובילה לראשי האושר

ואף אחד לא שולל.

מוֹבִיל. זה הכל! הערב שלנו הגיע לסיומו. אנו מאחלים לכם מזל טוב, מזל, רוך, חום, כמובן, את האוקיינוס \u200b\u200bשל אהבה! לאהוב ולהיות נאהב!

תרחיש של האירוע "חג האהבה". (לפני החג של כל האוהבים, יום האהבה, אשר נחגג ב -14 בפברואר, זה לא כל כך הרבה זמן, הגיע הזמן לבחור את התרחיש המתאים לחג, אז הלכנו! להכין ולנטיין מראש, בהתחשב באורחים יכולים בוא. ולנטיין הוא איטום במעטפות, שבו יש לכתוב את שמו של מי שמטופל ליטאטורמלולציה. אם מישהו לא קיבל ולנטיין, כדי להפוך את הגלויות מן הקודש ביותר עם החתימה "האהבה שלך". מתוך נייר צבעוני לעשות הזמנות המתואמות בקלות לבגדים עם סיכה. סדר של הלב האדום - רק לב סקרן גדול, סדר הלב המחייך - לב עם פה חיוך, סדר הלב החופשי - לב עם כנפיים, סדר של תעלומה הלב - הלב האדום במגדל השחור. מוביל - טוב יותר, אם זה מישהו ממבוגרים. ולנטיין הקדוש - מישהו ממבוגרים, או ילד אמנותי. קופסאות ומכשפים - בנים ובנות (לפחות חמישה אנשים ) ב rascoats עם כוכבים, כובעים מחודדים. VA Lentin - בכיתה ארוכה, עם זקן (זקן יכול להיות עשוי צמר או נייר). | ברכות לך, גבירותיי אצילים ורבותי, בחופשת שלנו. היום - 14 בפברואר - יום ולנטיין! זהו חגיגה של צעירים ואהובים, אבל הפסטיבל עצמו זקן, הוא צוין במאה ה -17. יש הרבה אגדות מדברים על המקור של החג הזה, אבל זה יהיה נחמד לשמוע את ההיסטוריה של ההיסטוריה של ולנטיין ממנו. אבל במאה XXI, נסים, אבוי, כבר לא קורה ... אי אפשר לדבר עם אלה שכבר נעלמו עבור סיפור זמירה כהה ----- סנט ולנטיין. אהבה להיות נאהב לאט. בבת אחת, למשל, הם שמרו על הנערות נעולות. הם לא ראו אף אחד מלבד קרובי משפחה. איך בתנאים כאלה, מסכים על פגישה עם האהוב שלך? להסביר מה אתה אוהב? יפה דחקה לעזור לסלטר, בשפות סודיות משומשות: שפת צבע, גופנים סודיים, שפת המחווה. אני מציע לרצות לדבר איתנו בלי מאוחדת מילה וצליל. משתתפי המשחק מופצים כרטיסים שבהם שורות של שירים מפורסמים, אמירות, פתגמים נכתבים. המשימה של השחקנים - ללא מילים, תוך שימוש רק בביטויים ובמחוות, להעביר לקהל את המשמעות של הכתובה, והקהל צריך לנחש כל מילה. שחקנים ש"שפות הסודיות "שלהם הוציאו במדויק את משמעות הביטוי, העניקו לסדר הלב. | ולוקובו). התרעפתי שוב. שכחתי להגיד לך, את הראש הישן ... האהבה חוגגת לא רק הכי ערמומי ואינטליגנטי, אלא גם הכי deft וחזק! אנחנו, בעבר, רק שהם לא היו כך, הם עצמם ראו, השומרים מיד לתפוס ובצינוק. כמה פעמים זה קרה כי אחד האוהבים זרק בכלא. הוא יכול להימלט, רק להתגבר על הקירות הגבוהים ולהביס את השומרים הזועפים. המשחק "לברוח מן dasta" המשחק באופן עקרוני אינו שונה מן הכיף הישן "חתול עכבר". משתתפי המשחק, מחזיקים ידיים, יוצרים מעגל. בפנים - אסיר או אסיר, בחוץ - ידידו או שלה. השבוי חייב לפרוץ, העוזר שלו הוא לרמות את המשמר. מי שחסר את השבוי, לוקח את מקומו. בסוף המשחק, כולם שמעו את סדר הלב החופשי. | המשחק "המשחק ביותר" הוא שיחק על ידי לא יותר מארבעה אנשים. המשימה - לספר לעצמך, להסתכל במראה, עשרה חיבה מילים טובות. השחקן לא צריך לצחוק, לא צריך לחזור. מובילים, ולנטיין ושחקנים אחרים מונעים: נסו לצחוק, להגיב על דברי הדובר. המנצח מוענק את סדר הלב המחייך. בסוף החג, כולם צריכים להישאר בסדר אחד לפחות. אתה עדיין יכול להחזיק בתחרות החליפה הטובה ביותר. סנט ולנטיין (מסתכל סביב כולם). כולכם עושים טוב - חכם, יצירתי, פסולת וחסרת פחד! אבל הדבר החשוב ביותר הוא שכולם ראו לב טוב, חם. כל הלבבות הם שונים: למי יש קצת ביישן, שיש לו מוצק, נאמן באף אחד, מישהו עצום ועדין ... אבל כל הלב האנושי מאחד דבר אחד - היכולת לאהוב ולהיות נאהבת. אני מאחל לך כל אושר ואהבה! עזוב אותך, שכן יש לי הרבה דברים על הפלנטה - כל כך הרבה אנשים צריכים לעזור למצוא את האהבה שלך. פרידה, תודה שהוזמנת לחופשה העליזה שלך, ולזכור את ולנטיין הקדוש. | מאות שנים רבות, החיילים הרומיים העתיקים לא הרשו לחוק להתחתן עד שהן היו בשירות (והשירות נמשך 25 שנים!), ואפילו יותר לקדש את זה בכנסייה. ולנטיין הקדוש, רועה וודות הלוחמים, מבורכים בחשאי לבבות אוהבים ולמרות האיסור, יחסים מקודשים פולחן הכנסייה. תרחיש זה כתוב לחגוג את חג האהבה לבית הספר, בכיתה, אם אתה, כמובן, הולכים לחגוג אותו. | מאות שנים רבות, החיילים הרומיים הקדומים לא הרשו לחוק להתחתן בזמן שהם נמצאים בשירות (והשירות נמשך 25 שנים!), ובמיוחד לקדש אותו בכנסייה. ולנטיין הקדוש, רועה ושל הלוחמים, לבבות לבושים לבבות, ולמרות האיסור, הקדיש את הקשר של טקס הכנסייה. הכומר הדוחה הוצא. הוא הוצא להורג ב -14 בפברואר. מאז, היום הזה נחגג ליום של אוהבי. תכונה חיונית של חגיגות לרגל יום ולנטיין היא ולנטיין - הודעה שנשלחה לאדם האהוב שלו. אחד יום האהבה הראשון היה כרטיס שנשלח בשנת 1415 על ידי צ 'ארלס, הדוכס של אורלינס, אשתו מכלא המגדל, שם הוא נכלא. הכרטיס עדיין נשמר במוזיאון הבריטי. | במאה ה -16, כרטיסי גלויה הפכו פופולריים ומעוצבים יותר מעוטרים. בשנת 1797, באנגליה, "מדריך ל איש צעיר על ידי כתיבת חג האהבה ", אשר הכיל סיכונים רבים והקדשות עבור אלה שלא יכלו לבוא עם שום דבר כדאי. אל תחמיצו את היום שבו אתה יכול להעביר את הרגשות שלך, הווידוי שלך לאדם האהוב שלך רק כי אנשים שאוהבים אותך יותר מכל אחד מאדם ... כמובן שכבר ניחשתם, אלה ההורים שלנו, אמהות, אבות, סבים, סבים, אחיות, אחים ב -3 בפברואר זה היום היחיד, כאשר אתה יכול לבטא את אהבתך לאדם האהוב שלך ... יחד: ולנטיין שמח יום! "תאריך ראשון" צריך להיות כדי להתחיל: 1 ילדה ו 3 בנים. מן הנערות סגורות בנים. הם עונים על השאלות שלה היא קוראת. כתוצאה מכך, היא בוחרת אחת מ"נסיכים ". לאחר מכן, להיפך: אני סוג 1 ילד ו 3 בנות. עבור פרסים, אתה יכול להשתמש הבאים: פרס 1. ללכת דרך arbat. פרס 2. ללכת לאורך הסוללה. פרס 3. במשך שבוע שלם לשבת ליד שולחן אחד. פרס 4. ארוחת ערב חינם בחדר האוכל לשניים. "גירושין לב" לכל אחד נותן עלה נקי ב FD רומא לבבות, וכולם כותבים את שמו על זה (+ שם משפחה). עלונים לאסוף שני מובילים: עלונים אחד של בנים, והשני - עלים של בנות. הם לשים את הקופסאות עם שמות של "בנים", "בנות". כל התוכן מעורבים בתיבות, ומובילים בתורו לוקח את "הלב" מן "בנים" ומם "בנות". כתוצאה מכך, קיטור מתקבל. וכך עם כל הלבבות. "... במבט ראשון" כמו בתאריך הראשון "תשובה שאלות. רק עבור המשחק יהיה צורך 6 אנשים: 3 בנות ו 3 בנים. בנים ובנות מדברות על עצמם. אז כל אחד מהם בוחר מישהו מן המין השני. הם הופכים זוג. "Fortune Fortune" לפני תחילתו של החג לחתוך מתוך קרטון אחד הלב (13 יח ') עבור שני אורחים, אז כל אחד הלם לחתוך לתוך חצי, עושה חתכים בלתי נתפסים שונים. ואז לערבב את כל החצאים ולהפיץ לאורחים כפי שכולם נאספו. כאשר כולם מורכבים, הוא הודיעה כי לבבות "שבורים" על החג לא צריך להיות, תן לכולם למצוא שלהם "חצי" .---- "הגיבור האחרון". התחרות הראשונה. ביל עד התקרה - האורחים לקשור את העיניים, מישהו עם לוח הופך מאחור. אז אנחנו שואלים את האורח לקפוץ, זה קופץ, אבל זה לא מגיע לתקרה. בבקשה לקפוץ שוב, בעוד הראש של האורח להעלות את הלוח בגובה כזה, כך האורח יכול להגיע אליו. (4 אנשים) תחרות שנייה. לעבור את "הביצה" - בעזרת 2 גיליונות נייר, להגיע לסוף הקיר, ללא דריכה על הרצפה. (26 אנשים מחולקים ל -2 קבוצות של 13 אנשים) התחרות השלישית. מצא מטמון בחושך - האורח הוא לשים לפני הכיסא עם כמה נושא, יוצא ממנו על ידי 8-10 צעדים, אז האורחים קשר את העיניים, הם מציעים להסתובב אותם ולחזור לכיסא ולקחת הפריט. (6 אנשים) התחרות הרביעית. ללכת בין שוניות - האורח חייב להיות מכוסה בין בקבוקי פלסטיק, לא לגעת בהם (אתה יכול מיד יש כמה אנשים). (4 אנשים) | "על הגבעה". כולם קמים במעגל. המרכז הוא כרית. המשתתפים מסתובבים סביבו, שרים. המציג לוקח את הכרית וצועדת בתוך המעגל. הורובודה נעצרת בקצה השיר. ההובלה נעצרת על אדם אחד. לוקח אותו, הם יושבים על הכרית ונשיקות. "פנים מצחיקות" על סדין של וטמן צריך לצייר פנים מצחיקות, אשר יכול להיות קשור ליום האהבה. כל המשתתפים (26 אנשים) עומדים בתור, ולקחת סמן, צבע אחד. "שני פסנתר" צריך 2 צוותים של 2 אנשים למשחק. שורה של שיר מפורסם רדוף. בכל צד של השורות סגורות, יש כמה מעברים. אתה יכול להתקשר כל מילה נסתרת ולשר שיר שבו מילה זו נמצאה. קווים משוערים: אני לא אומר שום דבר לאף אחד (GR. "בנות") שרה כמו לילה והם ידעו על זה ("מגניב יש לך בטלוויזיה") בנים לעוף לפגוש את החיים ("כללים אחרים" לטוס! לרוץ! "אז אתה נורא כזה (" אנדריאח "" נתיב ללב "---- בתחרות זו, כל 12 הבנות מעורבים, בכל אחד מהם, בידי הסבך, אבל הם מבולבלים על הרצפה, אבל הקצוות שלהם נראים בבירור בצד השני, שבו בנים עולים. בנים חייבים לבחור אחד מ -12 המסלולים ולא שערות. כתוצאה מכך, הם יבקרו באחת הבנות. (כאשר הם לא צריכים לראות אותם מבולבלים ). | תרחישים מפורטים של חג האהבה עם משחקים ותחרויות. יחסים בצוות הכיתה או במחנה ילדים בין בנים לבנות יכולות לפתח אחרת. זה עשוי להיות הדדיות וידידות, רומנטיקה ואטרקציה, וייתכן שיש מריבות ועוינות. של המורה משימה - כדי ליצור יחסים כאלה שיובילו להבנה הנכונה של תפקידים חברתיים עתידיים של רצפות חזקות וחלשות רומנטיקה, מוסר ביחסים ובכבוד הדדי. | זהו הרכב מוסיקלי ותיאטרון לתלמידי תיכון המוקדש ליום האהבה, יום בינלאומי כל האוהבים. חג האהבה (יום האהבה) לחגוג את 14 בפברואר. תלמידי בית הספר כמו החג הזה, והם שמחים להשתתף בארגון החג הזה. הכנת משתתפי החגים: תלמידי אסוציאטרונים תיאטרוניים וריקודים. צופים: 6-8th שיעורים. האולם מעוטר בכרזות עם גרגרים של אנשים גדולים על אהבה. על הקיר המרכזי של הגרלנד פורסם לב גדולפירסינג על ידי חץ שלא זורח עד. | יום ולנטיין, תרחישי נופש למבוגרים ולילדים. ברכות ומבקשת ביום ולנטיין. אָהוּב. גלויות וברכות. משחקים ותחרויות עבור חג האהבה. היסטוריה ומסורות של חג האהבה. איך לחגוג את חג האהבה. המשחק "Arrow Amur" (השתמש במשחק "חצים") כולם ישתתפו במשחק. משחק עם עיניים קשורות מנסים לקבל חץ בלב צבוע על הקיר. מכל צוות אותו מספר משתתפים. צוות שהרוויח יותר נקודות מקבל לב. תחרות ולנטיין --- ילדים לצייר ולנטיין מראש. החג מסכם את התחרות, הזוכים מוענקים בפרסים. המשחק "פרצוף ולנטיין שמח" --- כל ילד מנייר חותך לב גדול ועזרת לבבות קטנים "שואבת את" האף, העיניים, הפה, האוזניים. מי שמקבל את הפנים המעניינים ביותר או מצחיקים מקבלים פרס. | סיכום - חבר 'ה, כולם מאחדים אותנו. זה יכול להיות לעומת שמש קטנה, מה שהופך אותנו טוב, תגובה, יפה, מעניינים ואהובים. תארו לעצמכם: אהבה באדם נעלמה. סגר את ענן הסופות הרעמים שלנו. אשף מרושע בא והקסם אותנו - כולם למדו לאהוב. נזכיר את אגדה "מריה-Skintor". מה היא, קסום על ידי מלך מים? (אדיש). אז הדבר החשוב ביותר הוא לא לאבד את השמש שלך - אהבה. ולפעמים ב. מצבים מורכבים זה קורה מאוד קשה. כדי לחיות מאוהב באדם ובארץ, יש צורך לדעת משהו חשוב מאוד, לזכור את זה תמיד, כך שאף אחד לא יכול להרוס אותו. | המשחק "חצי שלי" --- שיעורי העבודה נעשים מראש , קטן לבבות נייר, לחתוך לשני חצאים (חתך עבור כל הלבבות צריך להיות שונה). חצאים מופצים לילדים. בפיקודו של השחקנים המובילים מנסים למצוא את חצי "שלהם". מנצח את הצוות שהשחקנים שלו יעשו את זה מהר יותר מכולם. הצוות מוענק בלב. | משחק "שחטף את הלב שלי?" - הליכה יושבת על הכיסא חזרה לשאר הילדים. בידיים שהוקצו מאחורי הגב, הוא מחזיק הלב הלב. מישהו מילדים מגיע בשקט מאחור, לוקח את הלב, מחזירה למקומו. נהיגה מסובכת ושואלת: "מי חטף את הלב שלי, אתה, Anya?" אתה יכול רק לנחש שלוש פעמים. אם הניחושים המובילים, זה נשאר על הכיסא וממשיך את המשחק. אם לא, מקום שלו תופסת לב ABDUE. ילדים פקודות שונות נבחרו. הצוות אשר לאבד לעתים קרובות יותר לנחש, מקבל לב. יום האהבה הוא היום של כל האוהבים. במשך יותר ממאתיים שנה, הוא מתנשא על ידי מי מאוהב ... ובכן, כן, אנו נחשבים שרק מבוגרים יש זכות להתאהב. ועל ילדים, אתה יכול רק לצחוק או לקנטר אותם: "טילי טילי-בצק, כלה וחתן!" כל זה טיפש ומכוער. כי אהבה יכולה לעקוף את האדם אפילו ב גן ילדים. ואדם זה יכול רק לקנא (ולא לצחקק), כי חייו מוארים מיד על ידי תחושה נפלאה מאוד בעולם. | יש לנו כל כך הרבה אנשים אוהבי. כן, אולי, כולם מאוהבים: מי נמצא בכיתה, שהוא כוכב הקולנוע או פופ, שהוא במקצועו, וכו ' כל כך יום האהבה לחגוג את כל - הן מבוגרים וגם ילדים. עם המשפחה, עם חברים. לחגוג במשך זמן רב. ביום זה, נבחרו או נבחר הוא לתת כל מתנה. אבל מתנה חייב בהכרח צורת לב, להיות זה כרית ספה או תיבת שפם. בנוסף, ביום הזה נהוג לתת לכל גלויות אחרות - ולנטיין - עם הדימוי של הלבבות, כמובן. | פעילויות מחוץ לבית - יום אחרון של פברואר - חג האהבה, הם אומרים. אני בוחר בך בין כולם, כי אני אוהבת ביותר. סיפור המורה - איזה חג היום אנחנו חוגגים? (תשובות לילדים) - מה נשבה החג הזה, אתה יודע? (תגובות של ילדים) אכן, יש הרבה גרסאות שונות. היום אני רוצה להגיד לך גרסה שאני הכי אוהב. אגדות מתארות ולנטיין חבר גדול ילדים: הוא תמיד היה אדיב להם, מטפל ממתקים, שיחק, לימד חיים, אמר סיפורים מעניינים. כאשר ולנטיין היה בכלא, ילדים לתמוך ולעודד את חברתה, מחברות קטנות המתארות לב לאהוב וסבל, אשר לאחר מכן נדהמו בשם חג האהבה, הושלכו דרך סרגל הסריג. הנה סיפור. היום למדת את הגירסה של החג הזה. ומה החג ללא תחרויות? (ילדים מחולקים לשתי קבוצות, על הלוח מצורפים שני כרזות גדולות בצורת לבבות, במהלך האירוע, הצוות ממלא לבבות גדולים אלה עם לבבות קטנים שנצברו בתחרויות) תרחיש של פעילויות מחוץ לבית ה -14 בפברואר ב -14 בפברואר בית ספר יסודי. אירוע מחוץ לבית ה -14 בפברואר, יום ולנטיין, כיתה ד '. תַרחִישׁ. מטרות: לקדם את הפיתוח של תחום הילדים הרגשי והחושני; לתרום לכידות של צוות הילדים; כדי ליצור רעיונות על תקני התקשורת האסתטית בין הרצפות. | עבודה הכנה: 1. שאל 2-3 תלמידים להכין סיפור על ההיסטוריה של חג האהבה. 2. תן לילדים משימה ללמוד שיר על אהבה, להכין מתנה הפתעה לחבר שלך או מי הוא יותר בכיתה ( מצב נדרש - מתנה צריכה להיות ממוקמת בכפות הידיים שלי). ציוד: קלטת; שתי קופסאות; חצאי נייר תפוחים (לפי מספר הילדים בכיתה); סוכריות עם חוטים קשורים אליהם; פרסי תמריצים לתחרויות. תכנית של פעילויות מחוץ לבית. מילה היכרות. II. הודעת מידע "היסטוריית חג". III. תחרויות. 1. מצא חצי. 2. בצד הדרך. 3. מנועים. 4. שיר האהבה. IV. מילה אחרונה. אירועים מחוץ לבית. מבוא מורה בכיתה. טוב אחר הצהריים חברים! היום נדבר על אהבה. לא רק ביום הזה, ידידי, אתה יכול לשמוע את הלב לדפוק. תן כל יום, כי הבא אתה, נהיה חג של אהבה. - איזה חג אנו חוגגים היום? (תגובות לילדים) נכון: יום של כל האוהבים, או יום האהבה. II. הודעת מידע "חג חופשה" מנהל קלאסי. ברוסיה, המסורת של חגיגת יום האהבה הופיע לאחרונה, כך ניתן לומר לנו חג חדש ואנחנו יודעים עליו מעט. אבל ביום של כל האוהבים, כמו גם כל חג אחר, יש משלה סיפור מעניין. זה יגיד לנו את התכונות של חגיגה של יום האהבה בבית הספר 1. מצגת של סלים ופרחים זרי פרחים דרך דואר הספר. 2. על חלונות של חלונות או ספסלים מוכנים במיוחד, ווטרס יכול לכתוב כל אהבה וודאות, אפוריזמים על אהבה, משלהם ושירים של אנשים אחרים. 3. כל אחד יכול לשלם על קמומיל נייר. קמומיל מחובר לקירות, בחלק האחורי של עלי הכותרת כותבים מילים: אוהב, לא אוהב, מגרש, נשיקות, זה יתאים ללב, שלח לעזאזל. (גם ניתן לכתוב תחזיות קומיקס, למשל: "האם בן לוויה שלך (בן זוג) עם עיניים כחולות, עם אופי טוב וכומר, אבל ... מעל לך עבור מטר אחד. אנו מאחלים לכם אושר! ") 4. משתתפי החגים כותבים את שמותיהם על לבבות: בנות - על ורוד, צעירים - על האדום. הלבבות נזרקים לתוך פכים יפים. ואז הם יקבלו את הלבבות האלה, לומדים את שמו של הצמצם, הצטמצם.

חג האהבה בכיתות ראשוניות

זהו תרחיש חג למורחבת שעה בכיתה. למרות זאת יום ולנטיין הקדוש, ניתן להפוך את המיקוד על ידידות.

כדי לקשט בכיתה אתה צריך להכין כרזות: " סנט וולנטיין שמח", פוסטר" שירים על ידידות ", מיני פוסטר" אפוריזמים על ידידות "ומידע על ההיסטוריה של החג, מסורות וכללי ידידות ותמונות עם גיבורי אגדות מתאימות קריקטורות.

תרחיש ולנטיין מחולק מותנה לשלושה חלקים: קוגניטיבית, מוסיקלית ומשחק. כפרסים, יש צורך להכין צביעה - ולנטיין.

תווים:
1. מובילים (3 אנשים).
2 ילדים.

פרופס:
1. לבבות (אחד לשניים).
2. צעיפים לקשור את העיניים.
3. כדורים (רצוי עם סמליות של החג) עבור קישוט ותחרות.
4. גלויות של ולנטיין.
5. צביעה ולנטיין.

חלק ראשון, קוגניטיבי

מוֹבִיל: שלום, נשים אצילות ורבותי! היום אנחנו אנו חוגגים את חג האהבה! זהו חג של חברים ואהוב. החג הזה קשיש, הוא ציין בחזרה במאה ה -17. יש הרבה אגדות המוקדש למקור של חג זה. להקשיב ל ...


המוביל הראשון מספר על ההיסטוריה של החג ואת האגדה של רחוב ולנטינה:

חג האהבה - פסטיבל אהוב. הוא נחגג ב -14 בפברואר. באירופה, הוא התחיל לחגוג מהמאה ה -12, בארה"ב - החל ב -1777, ברוסיה - מאז תחילת שנות ה -90. אבל למה זה עדיין חופשה אהובה? יש הרבה אגדות יפות על ציון זה.

הבריטים, למשל, מאמינים כי מ -14 בפברואר, הטבע הופך את האביב, והציפורים מתחילות ביום של משחקי הנישואין, אפילו האמרה האנגלית הישנה אומרת: "ביום האהבה, כל הציפורים באוויר מחוברות זוגות."

יש אישור נוסף כי 14 בפברואר - יום האהוב. הוא חי במאה השלישית בעיר טרני (האימפריה הרומית) הקדוש גדול של קדושן. הוא היה כמובן, מעורב מחקר מדעי פרטית רפואית פרטית. במהלך הקמפיין של הקיסר קלאודיה II גוטסקי נגד נוצרים, הודחק הבישוף ולנטיין וערבע ב -14 בפברואר, 269. מקורות טוענים: מעצרו של הבישוף נגרם על ידי העובדה כי הקיסר הרומי לא הניח לחיילי הלגיונות שלו להתחתן, ולנטין הלכו בחשאי ללגיונות ואוהביהם. מחכה להוצאות להורג באחד הבתי הכלא הרומאים, ולנטיין כתב מכתב של בתו של הסוהר שלו ונרשם: "האהבה שלך". ואז ריפא אותו באורח פלא מעיוורון, אבל הוא עדיין הוצא להורג. תאריך ההוצאה להורג בקנה אחד עם החגיגה הרומית לכבוד ג'ונו, אלת האהבה. מאז, אנשים נזכרו ולנטיין מדי שנה ב -14 בפברואר וסידרו חופשה של כל האוהבים.


המוביל השני מספר על סמלים של יום האהבה הקדוש:

סמלים ולנטינובנה היום היה יונה ההזדקנות ולבבות, פירסינג על ידי חץ החץ בערבים, dennown day. ולנטיין, סמלים רומנטיים לפעמים הסתתרו בעוגה. כל אורח קיבל פרוסה, ואם היה לו מזל, הסמל. הסמל מדבר על מזלו. לפעמים הדמויות הושקעו כמתנה במקום חבילות. רייס סימנה את החתונה. טבעת - זהה או אירוסין. המטבע ציין כי אדם מתחתן או מתחתן עשיר. לפעמים קיבל הצעיר כפפה אדומה. "תוציא כפפה" התכוון שהוא אוהב בחורה.

לב

ברגע שאנשים האמינו כי רגשות כגון אהבה, מזל, כעס או פחדים נמצאים בלב; מאוחר יותר הם החלו להניח כי רק תחושה של אהבה היא בלב. אז בזמננו, הלב הוא סמל של אהבה ויום האהבה.


קוּפִּידוֹן

בנו ונוס, אלת האהבה. הוא יכול לגרום לאדם להתאהב בירה של אחד החצים הקסומים שלו.


ורד אדום

רוז היא פרח אהוב של ונוס, אלת האהבה. צבע אדום הוא צבע רגשות חזקים. והרוז האדום הוא פרח אהבה.


ציפורים של אהבה ויונים

יש לנו מסורתית אהבה מסמל יונים. יונים נחשבים אהובים על ידי ציפורים ונוס. הם לא משנים את הזוג כל חייהם ויחד את האפרוחים. ציפורים אלה הן סמלים של נאמנות ואהבה, כמו גם סמלים של חג האהבה.

ובאפריקה, ציפורים אהבה נקראות תוכים צבעוניים. לרובם יש מקור אדום. הם נקראים ציפורים אהבה לעובדה שכאשר הם הולכים לזוגות, הם יושבים במרחק קרוב מאוד זה מזה.


טבעות

ברוב המדינות, אנשים במהלך אירוסין וחתונות טבעות החליפין. לפני שתיים או שלוש מאות שנה ביום ולנטיין זה היה מאוד פופולרי לעשות אירוסין.


כפפות

פעם אחת, אם גבר רצה להתחתן עם אישה, הוא שאל את ידיה ". היד הפכה לסמל של אהבה ונישואין. בקרוב כפפות גם הפך סמל הנישואין.


תַחרָה

לפני מאות שנים, נשים לבשו איתם מטפחות. אם הגברת ירדה ממחטה, אדם, שנמצא לידיה, היה צריך להעלות ממחטה ולהחזיר את אשתו. לפעמים הגברת משליכה במיוחד צעיף תחרה לפגוש את האיש כמוה. עד מהרה החלה התחרה להיות קשורה לחלוטין עם רומן אהבה.


השיחה השלישית המובילה על מסורות החגיגה של יום ולנטיין הקדוש במדינות שונות:

ביום זה, הבנות והצעירים הלכו יחד, כתבו את השמות על הנייר וזרקו את הסדינים האלה בקנקן, ואז כולם שלפו פיסת נייר אחת והכירו בשם של אדם אהובו. במדינות מסוימות, יש עדיין מותאם אישית לבחור 14 בפברואר Valentines (שני המינים) במשך כל השנה הבאה.

עד 14 בפברואר, מגוון של כרטיסי ברכה ולנטיין מיוצרים, פשוט, עם תמונות נוגעות, להתפתח. ובזמנים קודמים היו אפילו גלויות מעוטרות בזהב ותחרה.
האיטלקים רואים את חובתם לתת ממתקים האהובים עליהם ביום הזה. היום הזה נקרא באיטליה - מתוק.

Galanted צרפתית הראשון הציג הודעות אהבה - Quartens.
Finns לחגוג את 14 בפברואר, יום האהבה, לתת זה לזה מתנות בצורת לב. וגם על מתנות יום זה Mama נעשים, מאז יום האשה, בדומה ל -8 במארס, בפינלנד לא.
ביפן, הם מחזיקים בתחרות על הודעת האהבה הקולנית ביותר. בנים ובנות עולים אל הרציף ומתורבים צועקים עם כל כוחם - כל מה שהם רוצים הוא האהוב שלהם. הזוכה מקבל פרס.
הבריטים שולחים מסרים אהבה ובעלי החיים שלהם, במיוחד לכלבים ובסוסים.
באמריקה, 108 מיליון ורדים נמכרים בימים אלה, בעיקר אדום, ו 692 מיליון דולר להוציא על ממתקים בימים אלה!
לבבות לחופשה ניתן לתפור, לפסל, לצייר, לסרוג ואפילו תנור.
חומר לייצור של לבבות הוא מגוון: חרוזים, פגזים, נוצות, פרחים יבשים, חתיכות של בד, פרווה.

חלק שני, מוסיקלי

צ'סטושקי.

1. אנחנו chastushki לך
ועל זה, ועל אודות
אתה מקשיב בחורים
איך אנחנו נהנים!

2. אה, בנות, בחודש פברואר
החג מתוכנן!
אני רוצה להתאהב בדחיפות
אבל זה לא עובד!

3. מצוירת ולנטיין
צבע צבעים,
אני אתן לשכן דימקה,
להיות פאולה!

4. אמא, אמא לא נשבעת
עבור הסימנים שלי!
עכשיו האהבה נחגגת
מבוגרים וילדים!

5. אני אחתום על ולנטיין,
אני אתן לוניושקה
תן את הרגשות שלי לדעת -
ובכן זה לא צעצועים!

6. אני עסוק היום -
אני מצייר אהבה!
חוסר לי סדין
אהבה גדולה!

7. ולנטיין, ולנטיין -
לבבות צבעוניים,
תן להם לעוף באור
ולא יהיה להם סוף!

8. הו, יפה לך,
תלתלים תלתלים
תסתכל על הבנות
ללא שם: כולם אהבה!

9. הלב של ולנטיין
Mikhail שמור
ואת היד, ו expellation,
ובזרועות מכה!

10. הציע -
צוחק ג'יר!
ובכן, איזה אביר אתה
אתה עדיין מותק!

11. ב Valentines, יום בהיר
ציד אלס
מילה לחישה עדינה
ואני אשתה שיר!

12. ב Valentines, יום בהיר
לצוד Katyushka,
מילה לחישה עדינה
אני אתן צעצוע!

13. ב Valentines, יום בהיר
ציד פולנקה,
מילה לחישה עדינה
אני אתן תמונה!

14. ב Valentines, יום בהיר
ציד Irishka,
מילה לחישה עדינה
אני אתן לה ספר!

15. ב Valentines, יום בהיר
אני הולך ליסה,
מילה לחישה עדינה
אני אבצע גחמות!

16. על השולחן יש כוס,
ובנר כוס,
מה לא בא חבר
ללא שם: הו, כואב לב!

17. אני אתן לך שלושה פרחים:
לבן, כחול, סקרלט.
אני הוסר גינאה,
למרות הצמיחה היא קטנה!

18. מגפי בות ',
חצאית קצרה.
אתה לא בונה עיניים, בחורים,
אני עוד צעיר!

19. שאלתי אותי בנים
להראות את המשאית שלך.
ובנים כמו קוף,
הראה את השפה בתגובה!

20. אני אוכל דייסה ושמנת חמוצה.
יש לי סילבר!
עדיין להילחם אני לא אהיה
רק אתה לא הולך אלי!

שיר "ממה, ממה"
(מילים I. Khaletsky)

ביצע 7 אנשים: 4 בנים, 3 בנות


גרם לבנים שלנו?
מ נמשים ו slappers,
מקווים וסוללות
גרם לבנים שלנו.

מה, ממה, ממה
עשה את הבנות שלנו?
מפרח ובפעמונים,
מ טטרדוק ובר
הבנות שלנו נעשות.

מה, ממה עם מה
גרם לבנים שלנו?
ממעיינות ותמונות,
מכוס ורטוב
גרם לבנים שלנו.

מה, ממה עם מה
עשה את הבנות שלנו?
ממחטות וגלומרס,
ממסתורין ומרמלד
הבנות שלנו נעשות.

חלק שלישי, משחק

המשחק "מצא את החצי שלך"

לבבות חתוכים למטה דרכים שונות על 2 חלקים. חצאים אלה מופצים לילדים. קולות מוסיקה וכל ילד חייב למצוא את חצי. זוג שתחבר את כל המהירות, מקבל פרס.


משחק "אומרים מחמאה"

כולם אומרים את "חצי מחמאה שנמצאו. מי יגיד את המחמאה המקורית ביותר, מקבל פרס (וילד, ילדה).


משחק "ריקוד עם בלונים"

כל זוג מקבל כדור, אשר הם חייבים לשמור ביניהם ולא לרדת במהלך הריקוד. זוג, להפיל את הכדור, נשירה מהמשחק, ובזוג שנמשך יותר מכולם, מקבל פרס.


משחק "אצבע עבור" ולנטיין "

כל ילד חייב לשים את "האהבה" שלו כראוי. כמה בנות לירות נעליים לשבת על הכיסאות. הנעליים שלהם מקפלות לתוך חבורה משותפת של מרכז הכיתה. בנים עיוור הראשון לבחור את הנעל הרצוי, ולאחר מכן לשים אותו על "ולנטיין" שלה.

בסופו של דבר, ילדים חילופים מראש מוכן
ולנטיין ולשיר שיר

"אם חבר נכנס לאופן"
(מילים מ 'טנייך)

אם החבר ירד,
אם חבר ירד -
כביש veleering!
בלי לחברים אותי - קצת

ועם חברים - הרבה!

מקהלה:
מה שלג לי שאני כועס,
שאני מתוחים
כאשר החברים שלי איתי!
מה שלג לי שאני כועס,
שאני מתוחים
כאשר החברים שלי איתי!

שם קשה לאחד,
שם קשה לאחד -
ברור איתך
איפה משהו שאני לא מבין
איפה אני לא מבין משהו -
בואו נדהם עם חברים!

על הדוב אני חברים
על הדוב אני חברים
אני אצא בלי פחד
אם אני עם חבר,
אם אני עם חבר,
ואת הדוב הוא ללא ידיד!

אם החבר ירד,
אם חבר ירד -
כביש veleering!
בלי לחברים אותי - קצת
בלי לחברים אותי - קצת -
ועם חברים - הרבה!

מקהלה.

לחלופין, האגדה של סנט ולנטיין יכול להראות על ידי הכנת ביצועים קטנים. זה יכול לעשות חובבי הורים או ילדים עצמם. אתה יכול לבוא עם מועמדים שונים עבור חג האהבה הצעירים ולנטיין רלוונטיים תגמולים, הזמנות, המציאת תחרויות ברוח האגדות על ולנטינה הקדוש.


ברכות לכל יום שמח מאוהב!
אנו מאחלים לכולכם אהבה ומזל טוב!

התרחיש המקורי של חג האהבה עבור תלמידי בית הספר תמצאו בדף זה. חג נפלא כזה 14 בפברואר הוא היום של כל האוהבים, בליבנו מעורר תחושה של אהבה וטוב. כמובן, ביום הזה כולם נותנים זה לזה ולנטיין, פסוקים של אהבה. התסריט שלנו ליום האהבה בבית הספר מלא גם בתחרויות עליזה, שירים וחיוביים.

תרחיש ליום ולנטיין לילדים

תחרויות ביום ולנטיין בבית הספר

בכניסה, לבבות עם אותיות כתובות (לבנות) ומספרים (לבנים) מופצים.

פונוגרמה "סיפור אהבה" נשמע. על רקע המוסיקה:

אהבה

ואז נחש, מסתלסל את הכדור,

הוא עצמי כואב,

ואז ימים שלמים יונה

על ריתוך חלון לבן.

ואז יותר בהיר בהיר,

אמת את השוער של השמאל ...

אבל ימין וחסודי מוביל

משמחה ובנוח.

יודע איך לבכות כל כך מתוק

בתפילה של הכינור מסובך,

וניחוש נורא

בחיוך לא מוכר אחר.

אנה אקהמטובה

מובילים א ': טוב אחר הצהריים! אנו שמחים לקבל אותך. מי יודע איזה יום זה לחג? ימין! חג האהבה - יום של כל אוהבי! מה אתה יודע על החג? מי הוא sv.valentin?

כל זה נכון. על ידי מסורת עתיקה כל הצעירים, בנים ובנות לא יכולים להתייחס להתוודות לאהוב, שנשלחו אל גלויה האהובה או האהובה, מעוטרת באלילי לבבות או לכל מתנה בעלת צורת לב, או טוליפ אדום. על פי האגדה הפרסית, טוליפ האדום עלה מדמעות של אוהבים והפך לסמל לא-סמל של אהבה. תן לי ביום הזה לבבות יותר, הם נקראים גם valentines.

מובילים II: אני מכיר אגדה נוספת. לפני מאות שנים, החיילים הרומיים הקדומים לא אפשרו לחוק להתחתן בזמן שהם נמצאים בשירות. והשירות נמשך 25 שנים. ST.VALENTINE, רועה ווידוי, לבבות באהבה בחשאי והלכו באהבה. אויביו או קנאיים נתנו ל- SV.VALENTINA. הוא הוצא להורג ב -14 בפברואר. מאז, היום הזה נחגג כמו היום של כל האוהבים.

מוביל א ': מה אתה כל כך עצוב, כי יום St.Valentina - מסיבה כיפית. ואנחנו נחגוג את זה כיף.

מובילים II: נכון, כי בחדר הזה כולם מאוהבים.

מובילים: אתה מגזים, אני לא מאמין למשהו.

מובילים אוכרחית, אני אראה כי כל אלה מאוהבים כאן. תראי, ילדים אוהבים הורים, הורים - ילדים, מישהו אוהב את החתול שלהם, מישהו - ספר, סרטי אהבה רבים.

(צופים): מי אוהב לאכול - להרים את היד שאוהבת לישון - שתי ידיים שאוהבות לצפות בטלוויזיה ולאכול שוקולד - לטאטא את הרגליים.

אתה רואה!

תרחיש יום ולנטיין לחופשת בית הספר.

ועכשיו אנחנו נבחר את האהבה שלנו ולנטינה, אבל כדי להפוך את הצמד הטוב ביותר ולקבל פרס, אתה צריך לנסות.

מובילים II: עכשיו חילקנו לך לבבות עם מכתבים לבנות, לבבות עם מספרים לבנים. אני אתקשר לחדר ובמכתב, אתה בא אחד לשני, ואז אלי.

זוגות מוזמנים להשתתף בתחרות ...

בנות להיות צד אחד של המסדרון, בנים - מצד שני. הם מקבלים משימה עבודה: להזמין שותף בלט, לסרט, על דיסקו, בקרקס, על החלקה, בגן החיות. ראשית, פנטומימה מראה בנות, ואז צעירים.

כולם מוענקים פרסים.

מובילה אנה: כמה נהדר תחרות זו התקיימה! ועכשיו התחרות הבאה. שני זוגות נוספים מוזמנים.

זוגות בתורו להתקשרות שבהן אהבה זוכה רשע. זכייה זוג כי יתקשר יותר עבודות.

הצופים מסייעים לצמד שעבורם הם חולים.

התרחיש של יום האהבה עבור תלמידי תלמידים ממשיך את התחרויות הבאות.

מוביל א ': זיכרון טוב, מה עם תצוגה? עכשיו נבלה תחרות נוספת. תסתכל זה על זה מקרוב יותר ועכשיו פונים זה לזה.

תחרות "מתאר שותף"

ילדים חוזרים זה לזה. ג'וניור שואל שאלות על המראה של הנערה. אז השאלות שואלות בחורה. בני הזוג מנצחים, אשר תיארו בצורה מדויקת יותר זה את זה.

מובילים II: ועכשיו התחרות על המצאה המקורית, כמו גם בר מזל. יהיו עוד שני זוגות.

תחרות "הכרה באהבה"

בנים כותבים את הטקסט של הכרה, בנות כותבות את התשובה. הכרה ותשובות אליהם נקראות. הוא מנצח את האפשרות היפה, המדויקת והמצליחה ביותר.

מובילים א ': הנה נהדר! ועל תחרות זו אנחנו צריכים עוד זוג.

תחרות "מצא פרס"

הצעיר הולך מעבר לדלת. הנערה מסתירה את הפרס. הצעיר בעזרת הקהל ("קר-חם") מוצא פרס.

מוביל אנה: נותרו לנו 4 זוגות. אנו מזמינים שני זוגות נוספים.

תחרות "בורם"

לפצות עם חרוזים "אהבה" ו "שלי" עם כל זוג quatrains המקורי.

מובילים I: בינתיים, הם חושבים, אנו מזמינים את הזוג האחרון כדי לבצע ריקוד תבערה, סגירת הספר על ידי המצח. ידיו צריכות להישמר מאחורי גבה. לתמוך במשתתפים שלנו!

(זוגות ממלאים את הריקוד).

התחרות "בורם" ממשיכה

מובילים II: אני רוצה להודות לכל הנוכחים להשתתפות. כולם היו טובים. ואת הצמד הטוב ביותר יבחר את הפושע של חגיגה של סנט ולנטיין.

(פונוגרמה, sv.valentin מגיע ryasa לבן).

קדוש ולנטיין: באתי לעולם הזה, על מנת ששמו של האהבה שלו לברך לבבות ולבבות אוהבים. זכיתי במותך כי האמנתי - אין כוח חזק יותר מאשר אהבה.

מובילים א ': חברים, בואו לעזור קדוש ולנטיין לבחור את הטוב ביותר, זוג מקורי. אני אקרא למספר, בני הזוג מתקדמים, כל השאר מחאים. על נפח התשואות, נבחר כמה ולנטינה ולנטינה.

הפרס של הצמד הטוב ביותר נותן סנט ולנטיין.

(Lirishchka קולות מוסיקה).

תרחיש של יום האהבה עבור תלמידי תלמידים ממשיך ולנטיין הקדוש.

סנט ולנטיין: (מעליות מעל ראש שני חצאי התפוח). האימפריות מתפוררות, מדינות מחולקות, אנשים מתים. אבל אהבה נשארת, מחברת את הלבבות שילדו את האינסוף של רגשות.

(מחבר חצאי תפוח, מרימים את ידיו מעל ראשו).

הנה כמו תרחיש יום ולנטיין ללימודים, תרחיש ליום ולנטיין לבית הספר, תחרויות יום ולנטיין בבית הספר .

הצג ובחר תרחיש אחר ב -14 בפברואר - יום ולנטיין, יום האהבה.