ציורים של ילדים על תנועת כביש. תמונות בטיחות בדרכים לילדים

לכן, סקרנותם הטבעית מעודדת, ואילצה אותם יותר תשומת לב לשלם את פרטי טבעם. בהסתמך על זה, הם ישחקו הימורים בעיני הילדים שלא תופסים אותם עוד להלך משעמם. עם גנב, הם יכולים לעקוב אחר התכונות של שונים ושונים, שלא במודע ביצוע פעילויות חשובות בפתיחה, מתכוננים לקריאה של מיטת הכתיבה.

ועם גיאומטריה הם יתכנסו וללמוד לזהות צורות ולנתח את התכונות שלהם. באופן כללי, תוכנית בהירה היא תמיכה רחבה, נוקשה ואמינה בעקבות ילד בכל מעשיה, נותן לו יותר תמריצים ורגשות הודות לאור שמסננים מפריטים לנוח עליו. בין אם אתה משחק עם בובות, בעלי חיים, דמויות או כל צעצוע אחר, הילד יהיה, עם קצה של תוכנית בהירה, מצב רוח קסום להקים סיפורים פנטסטיים כי יהיה לעורר לספר, ובכך לפתח את כישוריו של לשונית לֵקסִיקָלִי.

אבל אלה הם רק כמה רעיונות לשימוש בתוכנית בהירה: אתה תהיה מעוניין לדעת, צעד אחר צעד, עם הילדים שלך, דרכים רבות אחרות להשתמש בו ככלי חדשני ומהנה! תן לנו לדעת את כל האירועים כי יהיה להזמין אותך לשחק!

הראיונות של אנה ריק לרדיוקולון ד"ר מארה ג'יאני "ציורי ילדים בין פנטזיה למציאות". ילדים ציור, לספר על הרגשות שלהם. המומחה מסביר כיצד לפרש תכונות, צבעים וחפצים כדי להבין את ילדינו. להרים את היד שלך כי לא אוהב לאהוב את כל הפרויקטים של הילדים שלך. אבל מחוץ לרגישות, גרימת ביצים, טסים בבית, עננים אדומים ובנות קטנות עם חצאית משולשת, על סדין, דיבורים קטנים על עצמם, על איך הם מרגישים וכיצד הם רואים את העולם. "דרך הציורים, אפילו ההיסטריה של ילדים צעירים, אנחנו יכולים להבין מה הם מרגישים איזה סוג של יחסים יש להם עם הורים ואחים ואחיות, וכו '", מסביר מארה ג'יאני, פסיכולוג ופסיכותרפיסט. הם לא יודעים על זה, אבל בגלל העובדה שהם שמו את כל העושר שלהם עולם פנימי, כמו גם מספר פחדים, הנאות, שינויים, קשיים, קונפליקטים.

לכן אמא ואבא חשוב להיות מסוגל לפענח את המשמעות. רגשות הילדים עוברים בפרויקטים שלהם. המומחה מסביר כיצד לפרש את הצבעים שנבחרו, סוג של שבץ וסמליות של עצים, בתים, אנשים או נופים. אם הוא עסוק לחלוטין, הוא מגלה חברה וסומכת על עצמו ואחרים. אם הוא מתמקדת למעלה, במקום זאת, הוא חולם שמבקש להימנע מציאות, ואם הוא נוטה לקחת את השדה השמאלי, זה עשוי להצביע על הפחד של העתיד ואת העולם החיצון.

נתיב לא ברור, עם קצוות outpouring וחדים, במקום אופייני לילד ביישן, מופנם, עם רקע של תוקפנות וחרדה. אם הוא מוסתר על ידי ענן או קרניים, הוא יכול להצביע על האב נתפס הן על רחוקים וקרים. בעוד שבין הפסגות המחודדות של ההרים ניתן לתפוס כמו רציני ולא ברור. עם זאת, קרניים בהירות מאוד להצביע על ההווה ועידוד האב.

ממדים הם אינדיקטור לרמתו של הערכה עצמית: קטן מדי מציין ביטחון קטן, שפע גדול ואגוצנטריות. אבל אנחנו צריכים גם להבחין בפרטים כאלה כמו העיניים שלנו; אוזניים. רגליים ארוכות להראות את הרצון לגדול אם הם קצרים מאוד, אבל צריך הגנה. כאשר הם מאבדים את רגליהם, שהם סמל של יציבות, או אם הם קטנים מאוד, הילד חווה רגע של פחד לסביבה.

לכל ילד יש דרך מיוחדת לחיות עם בני משפחה אחרים שתלויים, בנוסף למטמפרמנט שלה, מהרצפה וההוראות שהוא לוקח היררכיה משפחתית. כדי להבין את היחסים כי ילד עם משפחתו צריך להסתכל עליו במהלך ציור: הדמות הראשונה שהוא מחליט לעשות זה מה שהוא מעריץ ביותר. אמנם בסוף מישהו חסר, אולי יש זמן חברופה.

אם בן משפחה נמצא בצד, הוא או היא יכולים להיות במצב קשה להקים חיבור מוצק. עם זאת, כאשר ילד מפריד את עצמו, זה יכול להיות כי באותו זמן הוא פוחד להיות רע. אם כל הידיים שלך פתוחות ושמור על ידיים, זה אומר שזה הרגל של חיבוק ומגע פיזי.

אם איש קטן כמו כן לוקח את השורשים שלו, הוא קשור מאוד למשפחה ובטוחה באמהות באהבה ואפיפיור, אחרת הוא ייתכן להירגע. חזה גדול, צבעוני מבטא שאיפות ונרקיסיזם, אלא גם עצמאיים. מצד שני, החור על תא המטען עשוי להצביע על הפחד של החושך. אם העלים הם הרבה יותר גדול מאשר החזה, זה בדרך כלל עבור ילד דמיוני, ואת הפרי המצורפת לענפים מציין אופי מוחצן.

ילד יכול ליצור בית אמיתי או דמיוני, אבל בכל מקרה תמיד מציין אילו רגשות עונים את הילד לסביבה זו. אם הדלת גדולה, עם ידית גלויה, יש חלונות רבים עם וילונות צבעוניים, וזה הכביש המוביל לבית, כלומר הילד פתוח, פרנק ובטוח ברגשותיו. זה נעים. אפילו נוכחות של פרטים חיצוניים טבעיים מציין רווחה ורגוע.

אבל אפילו הבית מוקף עצים שהושגו עם כביש מתפתל, עם חלונות קטנים, סגורים או נעדרים, מציין שהילד חווה את שלב הבעיה. סקרנות: אם ילד שואב טירה, נפתח דמיון גדול, אבל במקרה זה, בהתאם לפרטים, הוא יכול לבטא את הרעיון של "מקלט מושלם" או בכלא.

כמעט כל הילדים אוהבים לצייר, ממלאים את גליונות הנייר אלפי צבעים, קווים ציור, חצץ, ציורים מופשטים, יותר ויותר ספציפיים כפי שהם גובה, יצירות מופת אמיתיות. אנחנו יכולים רק לקחת אותם בידיים שלך, מלא הערצה בגבול של תסמונת סטנדית, ולחשוב, ומה, לעזאזל? יש מעגל, קווים, שרבוט. אבל אין מה לעשות, בלי הגוון של ספק, לשרבט. ואז אנחנו פשוט צריכים לשאול על זה של האמנים הקטנים שלנו.

ערכת עם ילד קטן, חמוד. לעזאזל, אם אתה שם, אבל שום דבר לא לעשות, לא עקבות של סין. אבל אם הבן שלנו מדבר על זה, אנחנו מאמינים לו ותופס אותו אל דלת המקרר שאין מקום על הקירות. ובתוך מעגל זה יש שתי עיניים מוטות ופיות עוזבים את הסדין. תודה לך, אהובתי, אתה טוב מאוד, עשית טוב, כדי לא לצייר את האף ואת האוזניים, הם לא פנו קשרים. אבל אתה לא יכול לקחת תמונות ישנות, זה יהיה עלבון, ואתה מכיפה את עבודותיו של פיקאסו בדשא על הבית.

בשלב מסוים, העיצוב כבר לא יכול להיות מבולבל, הם ברורים, ומה אנו רואים על גיליון הוא בבירור אדם. מ עיניים כחולות ו שיער בהיר. מי האהבה שלי, גולש קליפורני? איזה מתוק מתוק, חטא את השיער ואת צבע העין של פחם. האם אנחנו מסתירים את זה נכון בתיבה? לא, בואו נתלה את זה עם שבע מאות אחרים. אנו יתקוף אותו חלון זכוכית, נסגור את השמש, כך שנהיה לנו תירוץ לכלול מאה שבעים נרות ארומטיים שאמא שלך לקחה איקאה.

אתה יכול להגיד את זה בקול רם, הבן שלי, אבל את הציור הבא אנחנו תלויים לבית של שכנים שאין להם ילדים אולי יש להם פינה חופשית. ציורי ילדים, טבעיות, ספונטניות, תחכום, מופרז, יצירתיות, הכל יפה מאוד.

אבל אז פסיכולוגים באים ומשמידים הכול. הבן שלך צייר כובע לפני הדמות? ביישן מדי, לא בטוח, לא בטוח! לדבר יותר על עצמך, להקשיב, אתה ברור לראות כי אין תקשורת משפחתית. אבל ברור כי לילד אין ידיים, כל כך ברור.

אבל האם זה? באופן כללי, כן. בניתוח של ניתוח פסיכולוגיה הוא מאוד כלי חשובאבל הוא משמש בשילוב עם כלים אחרים: יחד הם מאפשרים לך לפצות תמונה מלאה הילד, כך שתוכל להתערב במקרה של בעיות, אבל רק לפרשנות של הציור יכול להיות שימושי כדי להבין אם יש משהו לא בסדר כאשר מאירה שעון מעורר, אבל הם אינם דורשים הסברים כי לא צריך להיות נתפס ממש.