Scenario för skolavslutning ”Dagis lyser upp stjärnorna. Scenario för tävlingen "The Brightest Stars of Kindergarten" Vi är stjärnorna i examen i förskolan
Astrologen vänder sig till barnen för att få hjälp och ber dem hjälpa till att återföra stjärnorna till himlen.
För att de ska lysa på himlen måste du avslöja dina talanger. Efter mötet med astrologen inträffar ett obehagligt möte med Blob, som magikern hjälper till att bli av med.
Mål:
Skapar en festlig stämning, bildar positiv attityd till skolan.
Design:
Hallen är utformad i form av en stjärnhimmel, ballonger, stjärnor, affisch, skolskepp (du kan dekorera det med ballonger).
Obligatoriska attribut:
- Stjärnkarta(stjärnor är limmade på ett blått pappersark, och på vissa ställen finns det tomhet);
- Portfölj, skolsaker och leksaker;
- Stjärnor;
- Handtag;
- Gåvor för barn;
- Certifikat för varje barn.
Roller:
- Presentatör
- Utplåna
- Magiker
Evenemangets framsteg
Presentatör: Hej, kära föräldrar kära gäster. Idag är vi glada att välkomna dig till vår semester tillägnad slutet av den första utbildningsfasen - dagis. Men var är de utexaminerade? Låt oss klappa för att de ska komma ut.
Åskådarna klappar. Barn kommer ut till bakgrundsspåret till låten "You Got It Cool" och dansar.
Barn 1:
Idag är en ljus och varm dag,
Och solen skiner bara för oss.
Sommaren flyger förbi väldigt fort,
Vi ska gå på vår första klass med blommor!
Barn 2:
Vi inredde vår dagis
Vi firar trots allt examen!
Det vi väntat på kommer att hända:
Låt oss lämna vårt kära dagis!
Barn 3:
Idag ska vi säga en sista sak
Vi har goda ord till alla!
Vi var trots allt alltid förväntade här
Omtanke, glädje, vänlighet!
Elever läser dikter – tackord till all dagispersonal. Sedan sjunger de en sång om dagis och går till sina ställen.
Presentatör: Tack killar för vänliga ord. Idag ska vi summera vår resa genom ett himmelskt land fyllt av många stjärnor. Varje stjärna är en talang. Och var och en av er har det. Jag föreslår idag att avslöja det ännu mer fullständigt, för att visa det i all sin glans.
Magisk musik låter och astrologen dyker upp.
Hej stjärnor! Där är du! Och jag letade efter dig på himlen - titta (pekar på stjärnkartan), det finns bara inte tillräckligt med armaturer där! På grund av detta verkar himlen inte så ljus.
Presentatör: Du har förmodligen fel. Våra stjärnor är flickor och pojkar, inte himmelska kroppar.
Nej, kära du. Du har fel, inte jag. Varje person på jorden, som avslöjar sin talang, bidrar till uppkomsten av en ny stjärna på himlen. Och nu är det dina stjärnor som saknas där.
Presentatör: Idag har vi samlats för att lysa upp våra stjärnor och visa upp våra talanger.
Det kommer bli bara underbart! Då börjar vi!
Presentatör: Säg mig, var exakt saknas stjärnorna? I vilket område på himlen?
Några få armaturer i dansfältet saknas. Titta, stjärnorna verkar dansa där, men här och här (pekar med ett finger) saknas några. Det är därför det är tomt där.
Presentatör: Exakt, inte tillräckligt. Ska vi fixa det, killar?
Barn: Ja!
Presentatör: Eftersom det här är ett dansområde, vad ska vi visa?
Barn: Dansa!
Barn utför en dans till vilken rolig sång som helst.
Du dansar underbart. Du förtjänar med rätta dina första dansstjärnor! Snälla återför dem till himlen.
Presentatör: Kunde du inte göra det här själv?
Naturligtvis inte. Endast stjärnans ägare kan göra detta. Han kan lika gärna ta bort henne därifrån.
Astrologen ger barnen stjärnor, som de omedelbart limmar på himlen.
Presentatör: Det är det, den dansande delen av stjärnhimlen är nu helt fylld av stjärnor. Men det saknas fortfarande här (shower). Säg mig, Stargazer, vad heter det här området?
Det här är ett sångdistrikt. Dessa stjärnor talar om talang för att sjunga. Killar, kan ni hjälpa mig att fylla i den här delen av himlen också?
Barn sjunger en sång, tar emot stjärnor och "återför" dem till himlen.
Presentatör: Bra jobbat grabbar! Dans och sång är vår starka sida! Och vi kan också recitera dikter! Säg mig, behövs stjärnor i den poetiska regionen?
Självklart gör vi det! Det är jättebra att du är så duktig!
Läsarna utför och limmar de resulterande stjärnorna på arket.
Nästan hela himlen är redan fylld! Det finns fortfarande några områden kvar och himlen kommer att bli ljusare och ljusare!
Presentatör: Säg mig, kära astrolog, vad mer behöver göras för att få stjärnorna att lysa?
Vi behöver armaturer i spelregionen. Spelet är en delikat sak, du måste kunna spela glatt, utan att bli förolämpad eller upprörd.
Presentatör: Våra killar kan göra det här. Vi spelar för att ha kul. Verkligen, killar?
Barn: Ja!
Genomförd spel och tävlingar:
- "Vem är störst?" Kärnan i spelet: barn måste namnge så många ord som möjligt som börjar med en bokstav (till exempel "a"). Vinnare – vem namngav sista ordet- får en stjärna.
- "Packa din portfölj." Kärnan i spelet: samla bara skolmaterial.
- "Vem är sist?" Barn står i en cirkel. Till musiken ger de varandra en ryggsäck fylld med olika leksaker. Så fort musiken tar slut tar barnet som har portföljen i händerna fram en av leksakerna från den och byter ut den mot en stjärna. Spelet fortsätter sedan tills alla leksaker är borta.
Jag ser att du också vet hur man spelar. Vet du hur man vilar?
Barn: Ja!
Presentatör: Klart de kan!
Visa oss hur du kopplar av!
Killar, ni har precis upptäckt en annan talang – skådespeleri! Även för honom finns det en stjärna som kan lysa på himlen!
Barn får stjärnor.
Presentatör: Titta så många talanger våra barn har!
Det är så det är! Men varje stjärna kan gå ut om du inte matar den med talangens energi. För att inte förlora gåvan måste du utveckla den. Och det är en annan historia. Vår himmel har redan blivit helt återställd! Stjärnorna är där i full kraft. Och för det tackar jag er. Jag önskar att jag kunde gå till skolan inte för att leka, utan för att lära mig något nytt! Adjö (går).
Presentatör: Men alla talanger är inte lika utvecklade hos alla! Vissa människor dansar bättre, medan andra gillar att sjunga mer. Bland oss finns både artister och idrottare. Så nu kommer vi att belöna de duktigaste killarna inom olika områden! Vi bjuder in dagischefen till scenen!
Chefen ger barnen certifikat i olika kategorier (de mest dansande, de mest konstnärliga och så vidare).
Presentatör: Varje pris hittade sin hjälte. Men detta är inte slutet på vår stjärnhistoria. Killar, titta, astrologen har lämnat, men stjärnorna finns kvar! Jag undrar vad de menar?
På baksidan av stjärnorna finns bokstäver, från vilka barn bildar ordet "skola".
Presentatör: Det här är förmodligen din framtid som stjärnorna pratar om. Vill du gå i skolan?
Barnen svarar.
Presentatör: Vad kommer du att behöva där?
Barnlista: penna, anteckningsbok, lärobok och andra skolsaker. Blob tar slut.
Utplåna: Hej! Jag är Blob! Jag behövs i skolan också!
Presentatör: Killar, är det verkligen nödvändigt för varje elev?
Barn: Inga!
Presentatör: Vi behöver inte dig, Blob! På grund av dig blir anteckningsboken smutsig och slarvig! Lämna!
Utplåna: Men jag lämnar inte! Inget sätt! Jag kommer att störa alla genom att skriva vackert och korrekt! Jag kommer att lämna smuts även på skrivborden! Och du kommer inte ifrån mig!
Magikern kommer ut.
Magiker: Vad hör jag här? Är det någon som hotar våra killar? Åh, det är du, Blob! Du kan fortfarande inte lugna dig! Det är okej, vi lugnar dig snabbt! Killar, håll i de magiska händerna som hjälper er att hantera denna katastrof!
Räcker ut pennor till barn. Blob försöker närma sig barnen, men de borstar bort henne med händerna som svärd.
Utplåna: Din tog det, jag kommer inte hindra dig från att studera bra (avgår)!
Magiker:Åh, denna Blob. Han vill bara gå till skolan och skada någon. Du behöver inte lyssna på henne. Och lättja, ouppmärksamhet och motvilja kan också dyka upp, vilket också kommer att locka dig till sin plats. Men du ger aldrig upp för någonting! Mina vänner kommer att hjälpa dig första gången magiska gåvor, som jag tog med speciellt för dig från ett utomeuropeiskt land. De kommer att dyka upp nu.
Magikern "förtrollar" över en stängd låda. Han öppnar den, och det finns verkligen presenter - set för en förstaklassare (du kan välja en annan present).
Presentatör: Tack, magiker, för de magiska gåvorna. Nu kommer våra killar definitivt att bli de bästa eleverna!
Magiker: Behaga! Det är därför jag lever, för att göra världen snällare och gladare. Och nu är det dags för mig att gå till de andra killarna som också väntar på mig. Adjö (går).
Hallen är dekorerad med blommor, ballonger, höstlöv, i mitten finns en affisch "Happy förskolearbetare!”, stor duk, projektor.
1:a presentatören.
Du säger - en gruva,
Du säger - konstruktion,
Du säger mellanslag:
Det här är allvarligt, men...
Men fortfarande dagis
Dagis kommer att finnas kvar
Och vi kommer aldrig att leva utan honom.
2:a presentatören.
När allt kommer omkring, varje geolog
Och varenda nörd
Och till och med en vetenskapsman
Bland många böcker
Kunde inte dyka upp
Utan utbildning
Och dagiset är där de börjar.
Första presentatören:
Tack alla för er kreativitet och arbete,
För allt du spelade, sjöng, sydde.
Och vad de stoppar i barns själar,
Må åren och motgångarna inte radera dig.
2:a presentatören:
Mina professionell semester
Firar dagis,
Och om detta, utan tvekan,
Alla pratar såklart. (Ordet ges till rektor för förskolans läroverk.)
Första presentatören: Lyssna!
När allt kommer omkring, om stjärnorna lyser
2:a presentatören: Vi bjuder in dig på en resa
Vi ska nu besöka det stjärnklara landet
Det är ovanligt där - det har sina egna lagar
Tävlingen "De ljusaste stjärnorna på förskolans läroanstalter" ligger framför
Så, för ingången av de ljusaste stjärnorna i "Kid"-dagis, ber jag alla att stå upp.
Presentatörerna presenterar tävlingsdeltagarna. (Varje deltagare har nummer tilldelade enligt en tidigare dragning). Samtidigt är det en presentation av deltagarna på storbildsskärmen.
Vem räknar alla stjärnorna?
Jo, naturligtvis, en astrolog!
Bara där stjärnan blinkar,
Han kommer dit. (Stjärnskådarens låt från filmen "Little Red Riding Hood" spelas. Astrolog kommer ut - chefen för dagis).
Astrolog. Hälsningar, mitt hjärtas stjärnor!
Jag är Chief Master of Magical Sciences,
Och även till er alla - en mystisk vän!
Jag tittar på stjärnorna på natthimlen,
Jag ska berätta allt om stjärnornas hemligheter.
Jag tog med mig några stjärnor,
Det finns redan för många ljus på himlen!
Idag ska jag kalla alla stjärnor,
Lys inte i en saga, utan här, i verkligheten!
Ni är stjärnor, lysa starkare!
Vänner, smält samman med ljusets strålar!
Så att vi kan vara stolta över din framgång!
(Astrogazer assistenter: biträdande chefer)
Första presentatören: Och nu är det meddelat första tävlingen, där varje deltagare får möjlighet att charma publiken, och samtidigt berätta lite om sig själv. Men för att alla ska vara jämställda sätts en tidsgräns – talet ska inte vara mer än tre minuter. Din uppgift är att berätta så mycket som möjligt om dig själv under denna tid, så intressant som möjligt, så känslomässigt som möjligt... Jag kommer inte att fortsätta så mycket som möjligt, för allt detta är din kreativitet, din fantasi.
"Läraren genom elevers, barns, föräldrars ögon" (Uttalanden av barn, föräldrar, kollegor om professionella och personliga egenskaper lärare).
2:a presentatören: Jag förklarar en litterär paus,
Jag föreslår att du kommer ihåg sagor.
Du måste namnge hjälten i sagan
Efter en liten hint.
Litterär paus (spel med publiken)
Gubbe… (Hottabych), Ivanushka... (Lura), Ivan... (Tsarevich) etc.
Första presentatören: Den första tävlingen visade att utmanare till den höga titeln som den ljusaste stjärnan kan vinna vilka hjärtan som helst. Men det är en sak att ha ett första intryck som bländar och förvånar fantasin, och en annan sak är livets prosa, där du också behöver glänsa, charma och uppnå ditt mål.
Förlåt, kära kollegor, men det är just denna livsprosa som jag ska fördjupa er i. Så, andra tävlingen. Vi inbjuder dig till dialog om ämnet "Är det bra eller dåligt att vara lärare" använder oss alla känd metod TRIZ. De tävlande som har udda nummer måste säga varför det är bra att vara lärare, varför jämna nummer är dåliga (arbeta i par).
2:a presentatören: Sjung med i låten "Teacher" , glöm inte denna hymn
Musiknummer - sång " Waltz of the Educators"
Det finns många i världen olika yrken,
Och var och en har sin egen charm.
Men det finns inget ädlare, mer nödvändigt och underbarare
Än den jag jobbar för!
Kör:
Hur mycket känslighet och ömhet du har.
Lärare, lärare,
Den här valsen låter bara för dig.
Och om poeten belönas med beröm,
Eller så berömmer de konstnären, doktorn,
Jag är glad för nyligen
Jag uppfostrade dem med kärlek!
Kör.
Första presentatören: Och nu måste du visa praktiska färdigheter - tredje tävlingen "Spelet är en allvarlig fråga." Jag föreslår att du simulerar ett spel i den givna nyckeln "Vinter-OS" i Sotji. Avsedda roller: tränare, reporter, kameraman, skidskyttar, snowboardåkare, skridskoåkare, skidåkare, etc. Attribut för spelet: klubbor, skidor, "skidor" gjorda av plastflaskor, mikrofon, visselpipa, stoppur, dart, etc.
2:a presentatören: Teaterland, det inbjuder också, Scen "Dedikation till chefen" Den heter, jag tror att du kommer att gilla den.
Teateruppehåll
(Utförs av roll) Tidig morgon, dialog klockan 7:
- Dotter, dotter, frukosten är klar.
- Mamma, jag ska ligga ner lite till.
"Men jag väcker dig inte senare."
Vakna? gå upp, det är dags att gå till dagis.
– Åh, jag vill inte gå dit!
Mor (tyst): "Dotter, du måste -
Klockan är 9 på morgonen,
Och på tröskeln finns redan en sjuksköterska.
Vi står inför problem nummer 1:
– Vi har difteri, vi har karantän.
Vi måste snabbt springa genom trädgården,
Så snart som möjligt, samla barnskötarna.
Blekmedel och tvål, penslar, vatten.
SES kommer att skynda till oss - problem kommer att hända.
9.15 – telefonen ringer:
– Evenemanget bör ges till regionen.
Problemet igen - alla måste samlas,
Bestäm snabbt vad du ska visa.
10.00 – som ett ånglok,
Vaktmästaren kommer till min dörr:
– Det finns ingen uppvärmning, källaren drunknar!
Jag fick inte rören eller VVS!
Problem igen. Jag ringer avdelningen för boende och kommunala tjänster,
Kanske hjälper det på något sätt.
12.15 – Jag skriver rapportkortet,
Jag måste lämna in den, jag har bråttom.
13.00 – Jag har ett lärarmöte,
Vi måste ge människor goda råd.
14.30 – Jag springer till centrum.
Där ska jag förstås få allt för allt,
Men jag ska ta vägen dit.
17.00 – Jag går in på kontoret,
Där är min kalla, sura lunch.
Jag kan bara inte äta
Jag springer snabbt till mötet.
Många föräldrar kommer på besök,
De är oroliga för barnen som väntar på dem.
Jag ska berätta allt i detalj,
Jag ska visa dem dagisgrupperna.
18.15 – telefonen ringer,
Imorgon kommer hela regionen på besök.
19.00 – väktaren har gått,
Han dyrare arbete hittade det.
- Vad ska jag göra? Vad ska jag göra?
Var kan jag få en ny väktare?
Tills jag hittade en man att ta platsen,
Jag kom hem sent på kvällen.
Jag slöt bara ögonen,
Jag hörde min mammas röst:
- Dotter, gå upp, det är dags att gå till dagis,
Alla barn går redan till dagis.
- Nej! Det går inte att åka dit!
Jag dör hellre, drunknar, skjuter mig själv!!!
Mor (tyst): "Dotter, du måste -
Du är chef för ett dagis!"
Första presentatören: Vi utlyser en serietävling
Vi lovar att muntra upp dig
Det börjar med ordet "om"
Du får fortsätta.
Fjärde tävlingen – rolig frågesport "Om..." (varje deltagare får kort med bokstäverna - a, b, c, d, d, som de måste lyfta istället för att svara på frågan som står på affischen):
1. Om göken är "hon", vem är då "han"?
A. fikon;
b. gökfågel
V. laga mat;
stad kukun;
d. ditt alternativ.
2. Om du har husdjur och de flesta av spendera tid med dem, då...
A. blev brutal;
b. piggnade till;
V. bli blåmärken;
d. domesticerad;
d. ditt alternativ.
3. Om du sätter en apa bakom ratten, vad blir bilen till?
A. i en plåtburk;
b. i ett flygande tefat;
V. till "handikappad";
g. i "Makaca Ford";
d. ditt alternativ.
4. Om en person tämjde en orm, då...
A. stucken;
b. fruktansvärd;
V. skrämmande;
g. minskat;
d. ditt alternativ.
5. Om en fluga landar på ditt öra, vad blir det då?
A. skruvat upp;
b. tunn;
V. fluffig;
g. fluffig;
d. ditt alternativ.
6. Vad gör du om din lön höjs 3 gånger senast den 8 mars?
A. rulla ut svamparna;
b. knäpp händerna;
V. fälla tårar av lycka;
d. du kommer att svimma;
D. besluta att detta är ett skämt.
Om du väljer alternativet d i den sista frågan är du en lärare med ett perfekt sinne för humor, och resten av frågorna spelar ingen roll.
2:a presentatören: Jag tillkännager en danspaus,
Jag inbjuder dig att dansa "Aram-zam-zam".
För att lyfta ditt humör
Och fortsätta semestern.
Upprepa rörelserna efter mig
Gör allt som det ska
Danspaus (vi dansar alla tillsammans den glada dansen "Aram-zam-zam")
Första presentatören: Vi närmar oss mållinjen. Efter att ha gått igenom en svår väg av tester för förmågan att inte bli förvirrad i någon livssituation, underbara lärare vann med rätta titeln "The Brightest Stars of the Preschool Educational Institution", och de vann allt. Men det är vad tävlingen är till för, att avgöra den bästa. Och detta är en astrologs uppgift. Deltagarna fick läxa, som kommer att vara en gåva till oss alla.
Femte tävlingen – pedagogisk uppsats "Om jag inte bränner mig..."
2:a presentatören: Låt oss tacka våra deltagare, ge dem lite tid så att de kan ta sig ur bilden, så kommer astrologen att räkna alla stjärnorna.
Lyssna!
När allt kommer omkring, om stjärnorna lyser -
Betyder det att någon behöver detta?
Så, vill någon att de ska existera?
Så, någon kallar dessa spottar en pärla?
Och, ansträngande
i snöstormar av middagsdamm,
rusar till Gud
Jag är rädd att jag är sen
gråt,
kysser hans seniga hand,
frågar -
det måste finnas en stjärna! –
svär -
kommer inte att uthärda denna stjärnlösa plåga!
Och efter
går oroligt omkring
men lugnt på utsidan.
Säger till någon:
"Är det inte okej för dig nu?
Är du inte rädd?
Ja?!"
Lyssna!
När allt kommer omkring, om stjärnorna
lysa upp -
Betyder det att någon behöver detta?
Detta betyder att det är nödvändigt
så att varje kväll
över taken
Tändes åtminstone en stjärna?! (musik låter, Astrolog kommer ut, ackompanjerad av sina assistenter)
Astrologen tillkännager resultaten och namnet på vinnaren i varje kategori ("The Brightest Star of DOW", "The Most vacker stjärna DOW", "The most erudite Star of DOW", "The most extravagant Star of DOW", "The most mild Star of DOW", "The youngest star of DOW", etc.). Deltagarna i tävlingen får band dekorerade med stjärnor och utdelas priser.
Första presentatören:
Vem kom på idén att bedöma ålder?
Med antalet levde år?
Tja, om du är full av kraft,
Om du älskar vitt ljus,
Om du fyllde världen med färger,
Var saknas svart,
Om man inte snålar med smekningar
Och drömmande, som en poet,
Om du strävar efter något nytt,
Och du är inte attraherad av fred,
Läraren sedan från Gud du är,
Förbli alltid så här.
2:a presentatören: Först träffas vi, sedan skiljs vi åt,
Men kärlek och värme finns kvar i hjärtat
Till killarna, till jobbet, till våra anställda.
Så, grattis
Trevlig semester till alla!
Tack för ditt arbete, för din kärlek och tröst,
För din omsorg, ansträngning och tillgivenhet!
Låt killarna alltid springa till dig med lust,
Låt livet flöda i trädgården som i en saga!
Du är vacker i handling och själ,
Det betyder att åren inte har levts förgäves!
Du förtjänar detta lyckliga ögonblick.
Vi berättar för dig:
(Tillsammans). Trevlig semester, vänner!
Examen manus förskola"Tillverkare 2016"
Mål: skapa en glad stämning hos barnet, skapa en positiv känslomässig upplyftning
Uppgifter: skapa en känslomässigt positiv semesteratmosfär, identifiera de musikaliska, vokala och koreografiska förmågorna hos barn, involvera föräldrar i att organisera semestern.
Firandets framsteg:
2 barn kommer in i hallen till ackompanjemang av högtidlig musik.Ledande pojke: Kära gäster! Idag är det examensgalakonsert i vår hall.
Ledande tjej: Projektet "Kindergarten Star Factory" närmar sig sitt slut.
Presentatörer (tillsammans): Möt våra fabriksexaminerade.
Presentatörerna går bakom ridån.
Dansa "We're Just Little Stars"
Barn 1:
Och nu vill vi säga tack,
Till de som omgav oss på dagis.
Du har investerat mycket i oss,
Och vi blev som små stjärnor.
Barn 2:
Till alla som var bredvid oss,
Han uppfostrade oss, uppfostrade oss,
Han tog hand om oss
Gjorde olika jobb
Till alla som varje minut
Orolig för oss
Låt oss säga tack till lärarna nu.
Barn 3:
Till oss med kärlek och uppmärksamhet,
Vår barnskötare gjorde det.
Hon dukade vackert,
Jag bar den på en promenad!
Barn 4:
Låt oss säga tack till läkarna,
Att vi inte är rädda för förkylningar.
Oavsett vem du tittar på,
Alla är hjältar.
Barn 5:
Låt oss säga tack till kockarna
Vi tackar dig från djupet av våra hjärtan
För borsjtj, kotletter, gröt...
Vi uppskattar ditt arbete!
Barn 6:
För musiklektioner
Vi gick så här i många år.
Nu är alla en stjärna på dansgolvet
Och att sjunga en sång är inga problem.
Barn 7:
Vi gick till en logoped
För ett roligt samtal.
Hur morrar vår tunga?
Vad är zucchini?
Folk började förstå
Vad vill vi berätta för dem?
Tack så mycket,
Varför säger vi så vackert!
Barn 8:
Vem är ansvarig för paraden?
Vårt härliga dagis?
Vem är ansvarig här, viktigast av allt,
Chef - tack vare henne!
Låten "Educators"
Barnen tar sina platser. 5 barn kommer ut
Barn 1:
Vi har väntat på den här dagen länge,
Och han kom som om genast,
Och syrenen blommade för alla,
Hur mycket den än har blommat, aldrig en enda gång.
Barn 2:
Vår trädgård är sorglig idag,
Och vi är bara lite ledsna
Dagen för avsked har kommit,
Och en lång väg väntar oss.
Barn 3:
Lämnar här ett stycke barndom,
Vi åker till första skolklass,
Men vi kommer att vara granne med dig
Och vi kommer att minnas dig igen och igen!
Barn 4:
Med öm sorg "Adjö"
Låt oss berätta för gruppen att vi är kära.
Vi skiljer inte av med henne,
Endast på helger.
Barn 5:
Ja, vi är bara lite ledsna,
Och tiden kan inte vridas tillbaka,
Och det är dags för oss, det är dags att ge sig ut på vägen.
Alla 5 barn:
Farväl, älskade dagis!
Barnen tar sina platser. Presentatörerna kommer ut.
Ledande pojke:
Vi fortsätter konserten
Vår examenskonsert av "Star Factory".
Ledande tjej:
Nu till din uppmärksamhet
Vi erbjuder en mästarklass
För sällskapsdans.
Ballroom Dance Stars - Ta upp på scenen
Dansa "vals" musik. "Wienervals" Strauss
Barnen tar sina platser. Barnen kommer ut.
Dansnummer från juniorgrupp"Baby Stomps"
4 barn kommer ut.
Dramatisering "Farväl till leksaker"
Bordet står nära pelaren och det finns leksaker på det. Barn turas om, till en lugn melodi, tar en leksak och säger orden.
Barn pojke:
Jag bestämde mig för att viska med leksakerna,
När allt kommer omkring är det dags för oss att säga adjö.
Nej, jag kommer inte sluta spela alls,
Men ändå, mer sällan: jag ska bli skolpojke.
Baby flicka:
Adjö, min kära lilla Misha,
Smörjade du sylt på din skjorta igen?
Okej, jag ska tvätta idag...
Hur ska du leva utan mig, Mikhas, jag vet inte...
Baby flicka:
Idag kammade jag min docka Lyalyas hår,
Och hon band en rosett på sina lockar,
Ät inte godis: du kommer att utveckla en allergi!
Och vem ska väcka dig på morgonen nu?
Barn pojke:
Jag säger hejdå till er nu, killar.
Jag växte upp snabbt, det är inte mitt fel
Åren vet hur man flyger snabbt,
Tja, det är inte dags att sitta i trädgården innan bröllopet!
Dansa "Farväl till leksaken"
Efter dansen sätter sig barnen ner. Presentatörerna kommer ut.
Ledande pojke:
Och nu ska vi besöka stjärnriket,
Stjärnkungen och Stjärnprinsessan!
Ledande tjej:
Låt oss se vad de har där!
Scen "De oönskades land"
(Prinsessan kommer ut bakom kulisserna, stampar med fötterna, och kungen följer efter henne)
Prinsessa: Vill inte! Jag kommer inte! (trampande fötter)
Tsar: Lugna ner min kära. (lugnar henne, stryker henne över axeln och torkar bort hennes tårar).
Tsar:
Jag har blivit ganska gammal
Och jag glömmer allt.
Kingdom - staten till vem ska jag lämna?
Du är mitt enda hopp, min dotter!
Och att styra riket,
Du behöver veta mycket - mycket!
Min dotter studerar i skolan,
Smarta böcker att läsa!
Prinsessa: Vill inte! Vill inte! Sätt vem du vill att styra riket, men jag kan inte, mina händer är vita (drar ut armarna, visar), mitt ansikte är rosa (pekar på kinderna), vackra ögon är inte för att lära! Vill inte! Jag kommer inte! (trampar med foten och vänder sig bort från kungen).
Tsar:(en låt framförs till tonerna av "Trubodurochka" från den tecknade filmen
"Musiker från Bremen")
Ah, prinsessa, du är min olycka
Ditt beteende är oanständigt.
Kanske är det bättre att träffa en läkare?
Prinsessa: Jag vill inte ha någonting!
Prinsessa:
Jag går inte i skolan
Böcker är tråkiga att läsa.
Och jag kommer inte att vara i anteckningsboken,
Skriv dessa recept.
Bara tråkig pappa, (gäspar)
Det är bättre att klara sig direkt!
Tsar:
Okej, okej, dotter!
Jag ska ge dig en blomma!
Riv bara av ett kronblad,
Och du kommer att säga orden!
Du är ett magiskt kronblad
Flyg västerut, flyg österut,
Flyg runt jorden.
Var det på mitt sätt!
(Prinsessan tar snabbt blomman från kungen och river av ett kronblad.)
Prinsessa:
Du är ett magiskt kronblad
Flyg västerut, flyg österut,
Flyg runt jorden.
Var det på mitt sätt!
Beställ... för att komma till en plats där du inte behöver göra någonting!
(ljudet av en "magisk" melodi hörs)
(Robotarna kommer ut och tar prinsessan i händerna och tar henne för att visa henne de oönskades land)
Robot 1:
Bra gjort! Du kommer att bli som den stora Ne-ho-chu-ha! Ska du ha lite glass?
Prinsessa: Ja!
Robot 2:
Bra gjort! Du kommer att bli som den stora oönskade! Vill du stanna i vårt underbara land och bli den stora oönskade?
Prinsessa(nickar med huvudet): Ja!
Robot 1: (uttalar ord stavelse för stavelse):
Bra gjort! Du kommer att bli som den stora Ne-ho-chu-ha!
Robot 2:
Här på landet finns det ingen skola någonstans,
Och de tvingar oss inte att läsa.
Alla spelar bara spel
Ja, de äter kakor!
Prinsessa:
Åh, vad bra du är! Jag kommer nog att stanna hos dig ett litet tag, och sedan kommer jag tillbaka till min pappa!
(Roboter placerar prinsessan på tronen.)
Robot 1:
Och du kommer inte att kunna återvända
Du kommer att vara med oss för alltid,
Vi skaffar all läsk och godis åt dig,
Du kommer att förvandlas till en stor och fruktansvärt vacker prinsessa!
Robot 2:
Vill du ha en tårta så finns den där!
Om du vill sova förvandlas din stol till en mjuk säng,
Och jag ska sjunga en vaggvisa för dig! (låten "Sleep, my joy, sleep" framförs)
Sov, min glädje, sov!
Ljusen på himlen har slocknat!
Fisken somnade i dammen,
Fåglarna somnade i trädgården...
Prinsessa (blundar): Nej nej! jag vill inte... (täcker munnen med händerna). jag vill...!
Robot 1:
Du kan inte säga dessa ord i vårt land!
Robot 2:
Det är förbjudna ord, de förstör vårt land!
Prinsessa:
Jag vill åka hem
Där jag mådde bra.
Jag vill gå till skolan!,
Och lär dig skriva där,
Jag ska hjälpa pappa
Styr riket.
(prinsessan tar robotarna i händerna)
Och ni var inte lata,
Lär dig att få kunskap.
Det kommer att vara mycket användbart för dig i livet,
Och mamma och pappa behöver hjälp!
Konstnärerna bugar och går. Presentatören kommer ut.
Ledande pojke:
Jag presenterar för din uppmärksamhet
Mästarklass i skönhet på Encore!
2 tjejer kommer ut.
Tjej 1:
Vår grupp är bäst
Alla killar älskar oss.
För alla vet
Vi är de bästa tjejerna!
Tjej 2:
Här är en stjärna och det finns en stjärna
Det verkade inte för dig.
Vi går för att se stjärnorna lysa,
Det finns kvar i ditt minne!
De tar sina platser. Dansa från sätena.
Flickdans "I'm the one"
Flickorna tar plats. Presentatörerna kommer ut.
Ledande pojke:
Vem följde med oss till dagis,
Jag träffade dig på kvällen.
Ledande tjej:
Jo, naturligtvis, de kommer inte att säga något på måfå,
Stjärnmammor, stjärnbarn!
Pojkarna går ut med sina mammor.
Barn 1:
Mamma jag älskar dig väldigt mycket
Och jag tackar dig för allt detta,
För dina problem och ansträngningar,
Och för min uppväxt.
Mamma 1:
Du är snäll och ärlig, son, växt upp,
Var inte rädd för motgångar och hinder på vägen.
Tack min fina älskling,
Må det finnas lycka och glädje.
Barn 2:
Jag älskar dig så mycket för din tillgivenhet och ömhet,
Min kära, kära mamma.
Du är inte rädd för att skämma bort mig,
Och du går en promenad med mig i parken.
Mamma 2:
Jag tror, son, när du blir stor,
Du kommer att gå igenom livet självsäkert och djärvt.
Du kommer snart att trampa på skolans tröskel,
Jag önskar att du ska vara smart och snäll, son.
Barn 3:
Mamma, jag älskar dig så mycket
För när jag blir lite busig,
För ömhet och smekningar
För att du läser sagor för mig på natten.
Mamma 3:
Och jag, son, älskar dig obegränsat.
Väx upp glad, snäll och var ett föredöme i skolan.
Barn 4:
Du, mamma, gav mig så mycket godhet,
Du tog mig till ett bra dagis,
Du är väldigt tillgiven när du kommunicerar med mig
Tack, kära man.
Mamma 4:
Jag vill, kära, det i ditt liv
Jag träffade fler bra människor.
Problem gick förbi dig
Var lycklig i livet, min kära
Barn 5:
Du köper kläder till mig, godis.
Tack mamma för det här.
Jag är tacksam mot dig från första dagen
För att du älskar mig så mycket.
Mamma 5:
Jag tror att du kommer att lära dig fantastiskt,
Och vi kommer att vara väldigt stolta över dig.
Pojkar dansar med musikmödrar. Zhenya Topol "Min son"
Mödrar och söner tar sina platser. 5 barn kommer ut.
Barn 1:
Adjö, glada trädgård!
Jag ska gå till skolan i september.
Under tiden gömmer jag anteckningsböckerna
Och jag ska gå till dacha!
Barn 2:
Jag ska sitta på stranden
Jag ska springa efter svamp
Jag skakar av dig daggen från gräset,
Jag tar med jordgubbar,
Barn 3:
Med ett långt fiskespö
Jag ska fiska.
Jag ska ligga på sanden
Jag ska ta ett dopp i den snabba floden.
Barn 4:
Jag har varit student sedan september!
Mamma ska köpa en dagbok till mig
Och även en portfölj och böcker,
Vi är inte bebisar längre!
Barn 5:
Vi är skolbarn nu,
Vuxen: tro det eller ej!
Alla barn går upp på scenen.
Låten "Adjö dagis"
1 barn:
I ny skola vi önskar
Många nya saker att lära sig.
Men jag älskar också dagis,
Vi har inte bråttom att glömma!
Alla barn sitter mitt i hallen för att dansa.
Dansa "Lighting the Stars"
Efter dansen skingras barnen olika sidor, möts i mitten och går genom centrum för att ta sina platser.
(Två lärare - programledare - kommer in i hallen.)
Presentatör 1: Idag,... maj 201... avslutar det femåriga projektet "Kindergarten Star Factory..." sitt arbete.
Presentatör 2: Möt våra akademiker.
(Presentationerna presenterar barnen. Sedan presenterar presentatörerna lärarna, som går in i hallen och står bredvid barnen.)
Presentatör 1: Varje dag började med morgonträningar.
(Fullständigt namn på idrottsinstruktören) hjälpte barn att växa upp friska och starka.
Presentatör 2: Lärde ut simning och dykning (simlärarens fullständiga namn).
Presentatör 1: Vaccinerad konstnärlig smak och lärde ut grunderna i målning (målarlärarens fullständiga namn).
Presentatör 2:(Fullständigt namn musikchef) lärt sig att lyssna och förstå musik, sjunga, dansa och aldrig tappa modet.
Presentatör 1: Lärde barn engelska (lärarens fullständiga namn engelska språket).
Musikalisk ledare: Under alla dessa år delade vi glädje och seger med barnen (lärarnas fullständiga namn).
Presentatör 2: Tillhandahöll tröst och skapade mysighet för deltagarna i vårt projekt (fullständiga namn på biträdande läraren).
Presentatör 1: Kreativ inspiratör (fullständigt namn på senior lärare).
Presentatör 2: Helare av barns hjärtan är vår lärare-psykolog (fullständigt namn)
Presentatör 1: Direktör för projektet "Star Factory" (fullständigt namn på dagischefen).
Presentatör 2: Hälsa är det viktigaste i livet. Våra läkare (fullständigt namn på barnläkare, sjuksköterskor).
Presentatör 1: Sponsorerna och de närmaste till våra utexaminerade är våra föräldrar! Tack för din förståelse, samarbete och hjälp.
(Lärarna läser dikter tillägnade barn.)
Lärare 1:
Inte en dag, inte två, utan många år
Gick du på dagis?
Du mötte gryningen på vägen
Och såg av solnedgången.
Lärare 2:
Du blev älskad, omhändertagen,
Må du växa upp lycklig.
De kan svara dig här
För alla dina frågor.
Lärare 3:
Vi såg en film med dig,
Vi lekte på gården.
Spannmål hälldes i mataren till mesarna i januari.
Lärare 1:
Vi läser sagor i tysthet,
De gjorde en runddans.
Blommor planterades på våren
I rabatterna vid grinden.
Lärare 1:
Du hittade dina vänner här
Jag hörde det för första gången
Dikter om ditt hemland,
En berättelse om fosterlandet.
(Lärarna sjunger sången "Preschool Waltz.")
Här kommer september
Den efterlängtade september.
Och början av läsåret,
Och du kommer att gå i skolan
Med mamma och pappa på morgonen,
Men på en annan väg.
Kör:
I september, i september
Alla barn börjar studera.
Var inte lat, jobba hårt
Och du kan uppnå mycket!
Du har lärt dig att vara vänner
Rita och skulptera,
Älskar sport, dansa vackert!
Spela catch-up
Skydda barnen
Väx upp ärlig, snäll, vacker.
Kör.
(Lärarna tar plats i aulan.)
Barn 1:
Vårt kära dagis,
Du har blivit vårt hem,
Vi säger hejdå till dig
Och vi är lite ledsna.
Barn 2:
De kommer att bo i vårt hus
Stygga barn
De ska vara vänner och inte bry sig
Vi önskar från djupet av våra hjärtan!
Barn 3:
Låt oss inte glömma
Vad bullriga de var i den tysta timmen.
Var inte ledsen, gott hem,
Vi åker till första klass!
(Barn sjunger låten "Our Star Factory" text av S.I. Kuznetsova till tonerna av låten "You Got It Cool.")
Exakt fem år i rad i höst, vinter, vår
Vi gick på dagis, vår älskade älskling!
Här var vi kompisar, lekte, gjorde applikationer.
De växte omärkligt upp och blev ganska stora.
Här fick vi värme, omtanke och tillgivenhet varje dag,
Det var som om vi inte var för lata för att gå till det här huset.
Lärarna nominerade oss alla för spratt,
Och nu sitter de och gråter, de vill inte släppa oss.
Kör:
Kul att du är på dagis!
Du är en stjärna! Bevisa detta för alla nu!
Åren gick snabbt, vi växte såklart upp!
Olya, Fedya, du och jag lärde oss mycket,
Sveta, Sasha och Natasha, Tolya, Petya och Andrey,
Och såklart blev mammor och pappor också smartare.
Bara vi måste säga hejdå till dagis - superklass!
Skolan välkomnar oss alla till första klass!
Stark, modig och glad, den vänligaste av killarna!
Hej semester! Hej skolan!
Adjö, dagis!
Kör.
Barn 4:
Skrivborden gav sig ut på en lång resa,
Det kommer att bli bättre startar framöver
Och de kommer att vara mer seriösa, men för nu...
Barn 5:
Allt börjar med skolklockan
Vägen till stjärnorna, havets hemligheter.
Allt kommer att bli sent eller förr,
Allt ligger framför oss, vänner!
(Barn framför låten "Farväl, dagis" text och musik av S.G. Nasaulenko.)
Barn 6:
Där de värms av solen,
Fartygen ligger vid bryggan.
Ön är den ljusaste,
Den här ön är vårt eget dagis!
Barn 7:
Vårt skepp seglar
Seglet blir rött och kallar oss till en dröm.
Och låt ingen bli avskräckt
Dagis, vi kommer tillbaka till dig!
(Barn framför låten "Farväl sångtexter och musik av T.V. Bogach.)
Barn 8:
Träffades många gånger
Firande i denna sal
Men folk gillar den här
Vi visste inte ännu.
Barn 9:
Här kommer han -
Vår första examen!
Och May är en trollkarl,
Beundra själv
Generöst duschat med ömma syrener
Lila, doftande blommor.
Barn 10:
Vi kommer att ha många helgdagar:
Vår och höst, födelsedagar, julgranar!
Och det här är den allra första examen,
Det kommer att sitta kvar i barnens själar länge.
(Barn framför låten "Clap your hands" text och musik av N. Zaritskaya.)
Barn 1:
Vi växte upp stora
Låt oss gå till första klass!
Farväl idag
Låt oss dansa vals för sista gången!
("Waltz" musik av J. Strauss.)
(I slutet av dansen bildar ett par barn en grind genom vilken barnen går, bugar och sätter sig. Barnen tillägnar alla sina nummer till dagispersonalen.)
Presentatör 1: Dansmästarklass! Vi ger detta nummer till vår musikchef!
(5 par dansar "Charlie"-dansen till R. Pauls musik.)
(Leken "Sjublommig blomma" spelas med barn. På baksidan av kronbladen läser barn namnen på yrken.)
Presentatör 2: Mästarklass i sång! Vi tillägnar den här låten till simläraren!
(Pojksolisten framför låten "Captain", musik och text av Z. Root. 4 flickor på backdansarna med band.)
Barn 2:
Vi ber alla att gå upp snabbt,
Låt oss dansa polka!
Här kommer musiken
Alla är välkomna att dansa!
Barn 3: Vi ger denna dans till våra underbara tjänster: kockar, läkare och tvättspecialister!
(Barn framför Ostrovskys "Skolpolka.")
Barn 4: (Fullständigt namn på engelskläraren i dativfallet)
Vi ägnar föreställningen,
Lär dig engelska med "5"
Vi lovar i skolan!
(Dikter och sång på engelska.)
Barn 5:
Så att en saga först,
Som om en flod porlade,
Så att i slutändan både gammal och liten
Jag somnade inte på grund av det.
Presentatör 1: Mästarklass på scental!
Barn 6: Vi ger den här skissen till vår lärare-psykolog, överlärare och dagischef. (Iscenesättning av sagan "Emelya och tsarens dotter.")
Emelya och tsarens dotter
Karaktärer: mamma, Emelya, kungens dotter, kungen.
(Mamma sitter och broderar. Emelya putsar till framför spegeln.)
Vart ska du, son?
Varför vill du klä ut dig så?
Jag ska till palatset förresten.
Jag vill gifta mig med prinsessan!
På prinsessan? Vad pratar du om? Är det i ditt sinne?
Prinsessan är trots allt ingen match för Emela.
Varför inte ett par, mamma?
Jag är inte gammal på flera år,
Jag har två friska händer,
Jag är inte lat, jag kan jobba!
Och dessutom är han inte ett freak,
Varför är jag värre än någon prins?
Det stämmer, men det är fortfarande läskigt!
Det finns ingen plats för dig och mig i palatset!
De säger att prinsessan är vacker,
En bra brud, säger de!
I allmänhet ska jag gifta mig!
Om det är vad du vill, gå för det!
Slottsträdgården ligger i skuggan,
Åh titta, du kommer att få problem,
Och prinsessan går i trädgården.
(Ett fonogram hörs, en förändring av miljö.)
Näktergalar sjunger i trädgården
Från morgon till kväll!
Vad ska jag göra?
Tsarens dotter, om hon inte har något att göra.
Ah, solen gömmer sig
In i tjocka moln.
Jag gäspar av tristess,
Plågad av melankoli!
(Emelya klättrar över stängslet.)
Prinsessan: Åh, vem är du? Var kommer du ifrån?
Emelya: Gå därifrån, bakom staketet!
Gå bort, annars blir det illa!
Sentinels, stoppa tjuven!
Varför skrek du?
Jag är ingen tjuv, jag kom i affärer.
Låt mig fråga dig först,
Skulle du vilja gifta dig?
Gifta sig? Tja, tja, kanske!
Om du träffar en snäll kille!
Emelya: Vill du till exempel gifta dig med mig?
Talar du för dig? (Undersöker Emelya.)
Tja, vad?!
Emelya: Har du fyllt på med en hemgift?
Ja, det är alltid med oss.
Hänger i garderoben under ett lås,
Det är inte för inte som jag är kungens dotter!
Hur jag klär mig i siden på morgonen,
Jag tittar i spegeln så här hela dagen,
Vilken dag jag till och med kommer att vara trött!
Emelya: När jobbar du?
Titta, vad ville du? Jobb!
Jag känner inte för att gå!
Tja, tänk om du, prinsessa
Måste du bo i byn?
Ska vi gå till floden efter vatten?
Eller sätta in brödet i ugnen?
Bröd? I ugnen? Är du i ditt sinne?
Så att de brinner i ugnen?
Kungen, min far, sa till sin dotter:
"Bröd på julgranar växer i skogen"!
Ja! Jag önskar att jag kunde titta minst en gång
Till den där konstiga lilla skogen!
Så du vet inte hur man bakar bröd!
(Prinsessan skakar negativt på huvudet.)
Kanske kan du läsa och skriva?
Du kommer att lära barn i skolan, passion, de vill lära sig!
Jag respekterar inte primers
Och utan diplom är jag bra!
Istället för namnet satte jag ett kryss!
Jag är för lat för att krångla till primern!
Så gift dig med en sådan brud!
Vad gör du hela dagen?
Jag dricker te med söta kringlor,
Ja, med kola och med godis!
Och när jag är klar med kringlorna,
Jag lägger mig för att vila i kylan.
De spelar mig på fem mandoliner,
Och jag sover på fem fjäderbäddar!
Inga! Ditt liv är underbart!
Var frisk, lev rikt! (Löv.)
Prinsessan: Vänta! Vänta! Vart ska du?
Emelya: Adjö, tsarens dotter!
Prinsessan: Jag såg inte tillbaka en enda gång!
(Prinsessan sätter sig och gråter. Soundtracket spelas och tsaren kommer ut.)
Åh, min stackars lilla dotter!
Titta så tunn figuren har blivit!
Du kanske borde träffa en läkare?
Jag vill gå till skolan, pappa!
Jag vill också bli vetenskapsman och kunna allt!
Och jag ska gå i skolan med Emelya!
King: Åh, jag kan inte!
Jag gillar verkligen den här låten av dig!
Åh, vilken skönhet du är, prinsessa!
Alla tillsammans:
De säger att lärande är ljus, inte lärande är mörker!
Detta är slutet - kronan på hela sagan!
Barn 7:
Vi komponerade den här roliga dansen själva!
Och idag ska vi ge det till mamma!
Var inte rädda, våra mammor,
Vi kommer inte att göra dig upprörd
Och vi lovar att få bra betyg!
("Dance with Hats" musik. "Polka" av B. Smetana.
Lek med föräldrar och barn "Avsluta ordspråket.")
Presentatör 1: Mästarklass i fitness!
Barn 8: Vi ger detta nummer till (Fullständigt namn på FC-instruktören). (Barn utför ett komplex av rytmisk gymnastik.)
Presentatör 2: Mästarklass från våra popstjärnor! Möt gruppen "Brilliant"!
Barn 9: Den här låten är till er, våra älskade lärare! (Soundtracket till låten "For 4 Seas" spelas.)
"Guldfisk"
Kommer du ihåg, för 5 år sedan,
De kom till dagis som små barn,
Men då hade vi ingen aning
Hur många problem kommer vi att ge dig!
Kör:
För 4 hav, för 4 solar
Vi behöver inte gå
För det finns ett hus bredvid oss!
Där alltid med ett leende
Guldfisken (skådespelarläraren) är vår,
Vi kommer alla att tacka henne! (luftkyss.)
Läraren ersatte min mamma,
Och han lärde allt bra!
Vårt gästvänliga dagis
Barnen var glada och varma!
Kör.
(I den andra refrängen ringer barnen I.O. för en annan lärare; efter att ha förlorat i den tredje refrängen ringer barnen I.O.-assistentläraren.
För gratulationer ges ordet till dagischefen. Lärare ger gåvor till barn. Barn ställer upp utspridda i hallen tillsammans med lärare.)
Barn 10:
Till vår dagispersonal
Från bullriga och kärleksfulla barn
Vänligen acceptera denna utmärkelse:
Våra leenden och dessa blommor!
(Barn ger blommor till all dagispersonal.
Lärare sjunger "Kindergarten Anthem" till tonerna av låten "5 Minutes".)
Dagishymn
Vår lott är ovanlig och svår,
Inget annat arbete kan jämföras med henne!
Vi är vår partikels själar
Vi ger till barn lite i taget!
Vårt liv är fullt av bekymmer och svårigheter!
Kör:
Varje dag, varje timme
Vi ger våra hjärtan till barn!
Och vi är till för alla
Ansvar för framtiden!
För att barn ska växa
Var inte ledsen, men ha kul,
Så det där leenden blommar
På glada, barnsliga ansikten,
Vi måste varje dag
Varje dag och varje timme
Alla arbetar osjälviskt!
Vår sång är rolig, flyg,
Och till vem du än möter på vägen,
Berätta hur vi alla är tillsammans
Vi samlades idag med en sång,
Det finns inget sätt för oss utan sånger och utan vänskap!
Kör.
(Föräldrar uttrycker sin tacksamhet till personalen. Barn tar ett hedersvarv runt hallen under musikaliskt ackompanjemang sånger av V. Shainsky "Vad de lär ut i skolan.")
Den sista vårmånaden innebär arbete på dacha, utsökt grill, många vilodagar och, naturligtvis, examen i dagis. Den är inne förra veckan I maj lämnar redan mogna tjejer och pojkar förskolans läroanstalt och börjar vänta på att hösten kommer till första klass. Under tiden finns det fortfarande tid. Titt nytt manus examensceremoni på dagis kallas - våra barn är stjärnor. Manuset innehåller sånger, danser, små sketcher och mycket mer. Titta, få idéer och gör det intressant semester för barn.
Ledande:
God eftermiddag kära gäster! Idag har vi inte bara ännu en dag på dagis, utan en riktig semester. Idag tar vi ut unga pojkar och flickor från dagis och ser dem till skollivet.
Under åren som barn tillbringade på dagis, mognade de inte bara, utan började också veta mer, lärde sig mycket och är redo att gå till skolan helt förberedda. Och så att du kan bli övertygad om detta, inbjuder vi dig att titta på vår semester som heter - våra barn är stjärnor!
Vackra musik låter och barn kommer in i hallen. De har varsin kartongstjärna i händerna och med dem dansar barnen en liten fest.
Ledande:
Detta är den första vackra dansen. Låt oss applådera de unga mästarna.
Säg mig, barn, när ni lämnar dagis, vad kommer ni att lämna här för alltid? Just det - leksaker! Du är redan ganska vuxna, du kommer att gå i skolan och du kommer inte ha tid att leka med leksaker. Men medan du fortfarande är på dagis, låt oss leka lite med leksaker och säga hejdå till dem.
En liten scen - farväl till leksaker
Ett bord tas in som de ligger på olika leksaker. Barn turas om att komma till bordet, titta på leksakerna och recitera dikter:
Efter att verserna har reciterats slås musiken på och barnen dansar en avskedsdans med leksaker.
Ledande:
För exakt sju år sedan föddes alla dessa barn. Med varje barns födelse dök en ny stjärna upp på himlen. Och varje år blev stjärnorna ljusare och ljusare. Nu lyser de tydligt och syns. Och du kan också höra våra unga stjärnor!
Låt från dagisbarn
Det ska inte bara vara en låt, utan liten scen. Detta är inte svårt att göra, se till exempel videon om hur detta gick till på en av dagis:
Ledande:
Våra stjärnor har förberett ännu en present till sina föräldrar. Nu ska de berätta sina dikter för oss.
Barndikter.
Ledande:
Du är verkligen inte längre barn, utan riktiga studenter! Låt oss kolla hur redo du är för skolan.
Spel - gör sig redo för skolan
För att spela behöver du olika skolmaterial och en väska. Vi lägger alla förnödenheter i en påse och barnen, med ögonbindel, tar fram ett föremål i taget och säger vad de fick. Du kan inte ge några tips.
Ledande:
Föräldrar, kommer ni ihåg första gången ni skickade ert barn till dagis? Kommer du ihåg dina upplevelser? Ja, de första dagarna på dagis var speciella för både barn och föräldrar. Men nu är all oro bakom oss och barnen har redan vuxit upp. Och tillsammans med dem har deras behov växt. Låt oss se vad moderna barn drömmer om.
Skiss - barns drömmar
I den här sketchen kommer barn att berätta vad de drömmer om och om deras drömmar kommer att gå i uppfyllelse vuxenlivet. Se videon och gör detsamma:
Ledande:
Kära föräldrar! Du ser hur fantastiska dina barn är, vilka riktiga stjärnor de är. De reciterar dikter, sjunger sånger och dansar och visar sin skådespelartalang.
Och nu har det högtidliga ögonblicket kommit - ordet ges till chefen för dagis (chefens fullständiga namn)
Chefen säger sina ord, varefter barnen tilldelas minnesvärda priser och certifikat med diplom.
Ledande:
Och nu har vi det sista spelblocket kvar. Nu ska vi genomföra det med dig.
Sista spelblocket
De ger det till barn ballonger, uppblåst med helium. A4-pappersark är fästa på kulorna, på vilka ett dagis är ritat och inskriptionen skrivs: HEJDJ, FAVORITTIDDARNA! Ritningen och inskriptionen bör göras i förväg under lektionerna eller direkt vid examen, genom att spela ett ritspel. Efteråt går alla barn ut och släpper tillsammans ballonger, som flyger iväg och tar med sig deras teckningar och barndom.