Utomhusspel. "Solsken. Material (juniorgrupp) om ämnet: Underhållning för barnens dag "Solig dag"

, Arbeta med föräldrar

Mål: lär dig att fästa uppmärksamheten på formen på föremål och gruppera dem enligt denna egenskap; utveckla handkoordination och finmotorik fingrar; utveckla uppmärksamhet, reaktionshastighet och förmåga att agera beroende på situationen; lära barn att smeta plasticine på kartong med en tryckande rörelse av pekfingret; odla prydlighet och intresse för att arbeta med plasticine.

Demomaterial: Mjuk leksak – Sol, paraply. Handout: 6 gula cirklar och fyrkanter; ämnen för solar gjorda av kartong; släpvagnar; halvor av kartongskivor som visar himlen och gräset; gul plasticine; trasor, vaxduk för modellering Antal barn: 6 personer

Lektionens framsteg

Organisatoriskt ögonblick Läraren och barnen hälsar glatt föräldrarna och bjuder in dem att gå med på lektionen. Överraskningsmoment Solen (leksaken) svävar in i rummet. Barn säger hej till solen och tittar på den. Pedagog: Killar, låt oss se hur soligt det är? Den är rund, gul, vacker, varm. Fingergymnastik "Sun"Pedagog: Låt oss hälsa vårt solsken!

Dikt av A. Barto:

Solen tittar ut genom fönstret (barn knyter händerna till nävar)
Han tittar in i vårt rum. (och de är ouppspända igen)
Vi klappar i händerna (klappar i händerna)
Väldigt glad över solen! (klappa händerna)

Didaktiskt spel "Cirklar och rutor" Läraren visar barnen blandade cirklar och rutor. Pedagog: Killar, titta, vår sol gömmer sig för oss. Solen är rund och gul. Låt oss hitta många solar nu. Barn får en uppsättning med 6 cirklar och rutor och arrangerar dem i två högar (föräldrar hjälper till). Didaktiskt spel "Sol och strålar" Läraren ger varje barn en rund sol. Pedagog: Titta vilken vacker rund sol du har i händerna, men det finns bara inga strålar. Låt oss nu göra strålar och få solen att lysa Barn tillsammans med sina föräldrar fäster "strålar" till solen.

Bild 1

Utomhusspel "Sol och regn"Pedagog: Titta vilket paraply jag har. Nu ska vi spela ett spel. När jag säger: "Regn!" – Spring till mig och göm dig under paraplyet. När jag säger: "Soligt!" - gå en promenad När barnen sitter under ett paraply kan du säga ett barnrim tillsammans med barnen: Regn, regn, det öser, gör små barn blöta! Modellering från plasticine "Sun" (smetande) Läraren delar ut den förberedda basen till barnen - "solen på himlen." En boll rullad av gul plasticine pressas på kartongen i mitten av arket. Pedagog: Du har blå himmel på dina bilder. Och solen skiner på himlen. Den lyser bara svagt och värmer inte alls. Varför tror du? För solen har inga strålar. Låt oss hjälpa honom och göra strålar - så här. (Tryck fingret på kanten av plasticinesolen, tryck hårdare och dra fingret nedåt eller åt sidan - så här får du en solstråle.)


Figur 2


Figur 3

Pedagog: Så här blev strålen! Låt oss få solen att skina mycket! Nu lyser det starkt Föräldrar hjälper barn att göra solstrålar! Pedagog: Så här är vår sol: vacker, rund, gul, varm, lysande starkt. Läraren tackar föräldrarna för deras medverkan! Lista över begagnad litteratur 1. E.A. Yakushko "Modellera med barn" tidig ålder» M.: Mozaika-Sintez 2009.2. D.N. Koldina" Spelaktiviteter med barn 2-3 år" M.: Sphere shoppingcenter 2010.3. N.F. Gubanova" Lekaktivitet på dagis" M.: Mozaika-Sintez 2006.

Sammanfattning av direkt utbildningsverksamhet
"Strålar för solen"
för barn i 1:a juniorgruppen

Safonova Elena Alekseevna,
lärare i MBDOU nr 55
Apatity, Murmansk-regionen.

Uppgifter:
1. Utveckla förmågan att gruppera objekt efter färg.
2. Befästa kunskapen om färgen gul.
3. Odla lyhördhet och välvilja hos barn.
4. Utveckla kognitivt intresse till omvärlden i färd med att bli bekant med små former av muntlig folkkonst.

Utrustning:
multimediainstallation;
- bärbar dator
— minneskort med flashspelet "Rays for the Sun";
— rekord musikalisk komposition A. Yaranova "Soligt, solsken, kom ut."

Material:
-tallrik;
- ratt;
- fat;
- hjul.

Förberedande arbete:
— Lär dig lektionen "Ge oss solens värme";
- läsa barnramsan "Solen tittar genom fönstret";
— lösa gåtor om solen.

Framsteg för direkt organiserade aktiviteter:
Lektionen hålls inomhus (i grupp). Innan lektionen börjar installeras multimediautrustning. Barn med lärare kommer in i gruppen. Läraren uppmanar barnen att sitta på stolar.
Pedagog: Killar, en ovanlig gäst kom till oss idag, skulle du vilja träffa honom?
Barn: Ja, det gör vi.
Pedagog: Nu ska jag berätta en gåta för dig, och du försöker lösa den och sedan får du reda på vem det är.
Jag ska vakna tidigt på morgonen,
Jag ska titta och skratta
När allt kommer omkring vid mitt fönster
Lyser starkt... (Sol)

Pedagog (visar en bild med en bild på solen): Bra jobbat, grabbar! Och solen är redan här, hörde att de talade vänligt om honom och kom till oss. Låt oss berätta för solen att hans barnrim tillsammans.

Läraren läser ett barnrim om solen, barnen reciterar det tillsammans med läraren.
Solen tittar ut genom fönstret,
Det lyser in i vårt rum.
Vi kommer att klappa händerna -
Vi är väldigt glada över solen.

Pedagog: Solen vaknar före alla andra och stiger högt mot himlen, lyser upp hela jorden, värmer alla med sin värme. Titta på solen - hur är den?
Barn: Solen är rund, gul, stor.
Pedagog: Ni är fantastiska, ni vet allt! Killar, titta på bordet. Förde med oss ​​solskenet olika föremål. Låt oss titta på dem. Undersöker runda föremål med barn.

Pedagog: Vad är det här killar?
Barn: Hjul.
Pedagog: Rätt! Vilken form har hjulet?
Barn: Runda.
Pedagog: Vad mer har Sunny tagit med oss?
Barn: Tallrik, fat, ratt.
Pedagog: Bra jobbat grabbar! Titta noga, vilka runda föremål har vi i vår grupp?
Barn namnger runda föremål.
Pedagog: Bra gjort! Allround föremål hittade! Du har jobbat hårt, nu är det dags att koppla av!

Ett träningspass "Ge oss solens värme" hålls.
Vi sträckte ut handflatorna (sträck ut våra armar med handflatorna vända framåt).
Och de tittade på solen (se upp och ner).
Ge oss, solsken, värme (utför en rörelse med händerna, som om de vinkade till dig).
Så att det finns styrka.
Våra fingrar är små (böj och räta ut dina fingrar rytmiskt).
De vill inte vänta en minut (knyter händerna i nävar).
Knacka - knacka, med hammare (slå den ena näven på den andra).
Klappa - klappa, med dina små tassar (klappa i knäna med handflatorna).
Hoppa-hoppa som kaniner (hoppa på två ben)
Barn hoppar på gräsmattan.

En "tråkig" sol dyker upp på skärmen.

Pedagog: Killar, titta, medan vi hade roligt blev vår sol ledsen. Vad hände med honom?
Barn: Solen har tappat sina strålar.
Pedagog: Låt oss hjälpa honom att hitta dem.

Flashspelet "Rays for the Sun" spelas.

Oleskova Raisa Anatolyevna
Utomhusspel. "Solstrålar"

Utespel för mellangruppen

"Solsken".

Utveckla fingerfärdighet, uppmärksamhet, förmågan att snabbt svara på en signal och utveckla rumslig orienteringsförmåga.

Spelets framsteg.

Barnen delas in i två lag om 6 personer. Två ringar, röda och gula, placeras på avstånd från varandra. Varje lag står nära sin båge i en cirkel. Låten "Sunshine" är påslagen, barnen ska sprida sig olika sidor. Vid denna tidpunkt måste läraren flytta bågarna till andra sidan. När musiken slutar spela måste barn hitta sin båge och även stå i en cirkel. Beröm killarna som har hittat sin plats.

"Hitta ditt hus."

Mål.

Utveckla fingerfärdighet, uppmärksamhet, förmågan att snabbt svara på en signal, välj rätt geometriska former och utveckla rumslig orienteringsförmåga.

Spelets framsteg.

Hus med bilder läggs ut på golvet geometriska former. Barn ges också olika figurer. På lärarens signal: "Låt oss gå en promenad!" killarna går och springer. Vid signalen "Hitta ditt hus" hittar barn sina hus med hjälp av motsvarande figur. Nästa gång byter barnen figurer med varandra och leken fortsätter.

Publikationer om ämnet:

Speluppdrag "Rays of Health" Spel - uppdrag "Rays of Health" Syfte: Att lära barn att förstå och känna igen konceptet frisk person; tydliggöra och befästa barns kunskaper om färdigheter.

Integrerad lektion om musikutbildning i den andra juniorgruppen "Sunshine" Integrerad lektion om musikutbildning i 2:a juniorgruppen "Sunshine". Integration: Musik, kognition, kommunikation.

Kommunal budgetförskola läroanstalt förskola"Kamomill" Utomhuslek "Detta är ett så litet hus" Bunakova E. A. ,.

Sammanfattning av utbildningsaktiviteter för modellering i den andra gruppen av tidig ålder "Sunshine!" Sammanfattning av GCD " Konstnärlig kreativitet"Modellering" i den andra gruppen av tidig ålder "Sunshine!" Syftet med lektionen. Lär dig att rulla ut en boll.

Sammanfattning av utbildningsaktiviteter för idrott i den första juniorgruppen med icke-standardutrustning "Vi är solstrålar" Sammanfattning av GCD för fysisk träning i den första juniorgruppen med hjälp av icke-standardutrustning på promenaden ”Vi är solstrålar” Olga.

Sammanfattning av en modelllektion i den första juniorgruppen "Sunshine" Mål: Att utvecklas.

Uppgifter för NOD o/o "Social och kommunikativ utveckling" Uppgifter: Lär barn att kommunicera med varandra, lär barn att vara vänliga.

Utomhusspel "Friendly Team" för mellan- och seniorgrupper. Utomhusspel "Ta" 1. Spel: Utvecklar koordination, smidighet, snabbhet, minne, hjälper till att arbeta i ett team. Barnen delas in i två lag och gör en cirkel. Varje lag.

Spel - aktivitet "Solsken och regn" för barn från 1-2 år som använder IKT


Uppgifter.
Öva förmågan att skilja mellan storlekar: stor, liten.
särskilja färger: blå, gul; kvantitet: mycket, lite.
Berikning av ordförråd: moln, droppar.
Utveckling av visuell perception.
Utveckling av hörseluppfattning.
Utveckla uppmärksamhet, minne, tänkande.
Utveckling av finmotorik i händerna.
Odla en vänlig attityd mot kamrater.
Utrustning. Bild av solen, moln; droppar och ett moln för andningsövningar, en hink, regndroppar från servetter. Bricka med mannagryn, laptop, presentation "Sunshine and Rain".
Utdelningsmaterial. Bilder på solen och strålarna för varje barn, moln och droppar för varje barn

Barn ingår i gruppen.
Pedagog. Se, solen har kommit fram. Jag för barnen till väggen där det finns en bild av solen.
Hälsning "Solen har gått upp på morgonen"
I en gyllene vagga
Solen föll över floden.

(Sätt handflatorna under kinderna)
Solen gick upp på morgonen och väckte barnen.
(Höj händerna mjukt upp)
Barnen gick ut på en promenad
(Klappa handflatorna på benen växelvis)
De började hoppa och galoppera.
Didaktiskt spel "Strålar för solen".

Läraren visar gula cirklar: stora och små. Nu kan du göra en vacker sol själv. gul cirkel- det här är solen, och placera strålarna runt solen. Så här. (Läraren visar).
Självständig verksamhet barn. Jag anger färg och storlek på strålarna och cirklarna.
Solen skiner, alla barnen går.
Andningsövningar"Vinden blåser, regnet droppar."
Barn blåser på regndroppar. En stark vind blåste, en svag vind blåste.
Lärare (droppar droppar från buntar med servetter på golvet) Titta hur många droppar som föll från molnet? Många droppar. Låt oss samla dem och lägga dem i en hink. Barn samlar droppar i en hink.
Didaktiskt spel "Rain".



Pedagog. Killar, vinden blåste, moln dök upp på himlen och det började regna. Här har vi moln: stora och små. Stora droppar droppar från ett stort moln, från liten - liten. Placera dropparna nära molnen. Jag kollar storleken och färgen på molnen.
Jag täcker solen med ett moln.

Pedagog. Killar, nu ska vi prata om solen och regnet.

Visning av presentationen "Solsken och regn".

Presentation "Sol och regn"
Fingermålning på mannagryn "Regnet droppade."
När droppar faller från ett moln till marken lämnar de spår. Låt oss rita spåren efter dropparna. Placera fingret, tryck och ta bort. Här föll en droppe. Och många droppar faller från molnet, så vi kommer att göra detta med fingret många gånger. Du kommer att få många fallmärken. Hur många droppar föll från molnet? Många droppar.

Jag tar bort molnet. Solen tittar fram.
P/I "Solen går upp."
Så här går solen upp.
Högre, högre, högre.
(Löj upp händerna, sträck på dig)
På natten går solen ner
Nedan, under, nedan.
(Sätt dig långsamt, sänk händerna mot golvet)
Okej, okej.
Solen skrattar.
Och under solen för oss alla
Livet är roligt.
(Klappa händerna)
Bra gjort!

Ekaterina Makusheva

Kära kollegor! Jag uppmärksammar er en sammanfattning av underhållning för barn som jag sammanställt från flera färdiga helgdagar. av olika åldrar. Jag använde det här manuset på dagis för barn 4-7 år. Du kan ändra musikmaterialet och tillämpa det i grundskolan.

Mål: att skapa en glad stämning för barn i olika åldrar;

införa en ny semester

konsolidera kunskap om livlösa naturfenomen, solens inflytande på livet på jorden;

utveckla fantasi, pantomisk uttrycksförmåga, tal, rumslig orientering, finmotorik, rytmkänsla;

utveckla förmågan att spela tillsammans

Material:

1. Dikter, barnvisor, gåtor, stunder

2. Låten "Åh, vad bra livet är på dagis" text. och musik S. G. Nasaulenko

3. "Musikövning"

4. Spelet "Solsken och regn"

5. Dansa med paraplyer till låten "Drip-drip-drip" på spanska. Yu. Seliverstova

6. R.n. runddanslåt "Let's go through the raspberries to the garden"

7. Sångspel "Sun Rays" av M. Yu Kartushina

8. Allmänt dansspel "Om livet är roligt..."

Hej killar! Det är inte första gången vi träffar dig musiksal. Varje gång är förknippad med någon händelse. Detta är till exempel höstlovet, mors dag, Nytt år, kvinnodagen och många andra. Och idag är inte heller en lätt dag.

Försök gissa genom att lösa min gåta.

Han reser sig före alla andra och ger värme åt allt levande.

Ja, killar, idag är det solens helgdag!

Vad kan du säga om honom? Vad är solen till för?

(Solen är stjärnan närmast jorden. Den upptar en central plats i solsystem och är en enorm het gasboll. Storleken på denna stjärna är så stor att den lätt skulle kunna ta emot en miljon planeter som liknar vår.

Utan solen skulle det inte finnas något liv på vår planet. När allt kommer omkring är ljus och värme nödvändiga för alla levande varelser som lever på den.)

Jag tror att Sunny inte kommer att lämna oss utan uppsikt och kommer definitivt att besöka oss...

Nåväl, vi kommer att dansa och sjunga för gästerna

Denna roliga sommardag!

Killar, vet ni vad solen hette när han var borta väldigt länge? (Sånger, barnrim, dikter...Lyssna på några svar)

Solsken, solsken,

Titta ut genom fönstret

Barnen väntar på dig

Ungdomarna väntar.

Solsken, sprid dina strålar,

Kamma med en fin kam.

Tvätta dina kinder med dagg,

Hetsdrinkande med fåglarna.

Du, solsken, värmer oss -

Det blir genast roligare!

Låt oss kalla solen tillsammans.

Solsken, kom

Solsken, sken!

En tjej kommer ut klädd i en Sunbeam-dräkt.

Presentatör: Vad glada vi är att se gäster på vår semester. Vem är du?

solstråle: Jag är en solstråle. Solen skickade mig att besöka dig.

Presentatör: Eller kanske Sunny bad om att få ge oss något?

Solstråle: Ja, ett stort varmt hej.

På morgonen går solen upp:

"Vakna upp, barn!"

Den uppmanar alla att gå på en promenad:

"Klä på dig, barn!"

Le, klä ut dig,

Gör dig redo för trädgården snart!

Presentatör: Jag och barnen älskar verkligen att komma till dagis. Verkligen, killar? Och vi kan till och med en låt om det.

Låten "Åh, vad bra livet är på dagis"

Presentatör: Vi sjöng om dagis, och för att komma hit måste vi vara starka och tåliga. Och hjälper det oss med detta? Laddare. Sunshine, tränar du? Låt oss göra några roliga musikövningar med oss.

"Musikövning"

Presentatör: Tack, killar!

Sunshine, gillade du det? Vi är jätteglada! Jag och pojkarna väntar alltid på solen och saknar den om den är borta en längre tid. Sunbeam, kan du hjälpa oss? Nu ska vi blunda, och du skickar våra barn en bit av solens värme, som om solen själv smeker dem.

Killar, blunda och föreställ dig hur en solstråle värmer dina kinder, näsa och nu ditt bröst, armar, varje finger, ben, rygg. Det blev ganska varmt. Så gott, fint.

Titta, Ray, våra killar själva har blivit som små solar. Mina kära, ju mer du ler och skrattar, desto mer värme kommer från dig.

Lugn musik låter, kanske ”Morning” av E. Grieg

Föreställ dig nu att solen sover. Morgonen har ännu inte kommit. Månen var redan på väg att lämna himlen och på vägen knackade den på huset där solen bor för att väcka den.

Låt oss hjälpa till att väcka solen. Låt oss knacka på dörren och säga: "Knacka, knacka, knacka." Först långsamt och tyst, och sedan snabbare och starkare så att solen kunde höra oss.

Och medan solen sover vaknar den inte. Låt oss visa hur den slöt ögonen, lägger handflatorna under kinderna och andas lugnt, djupt.

Solsken på kinden

Strålarna har veckat sig,

Gäspade brett

Och han slöt ögonen.

Täckt av ett moln

För att inte frysa.

Det glömdes bort till morgonen

Ge vika för stjärnorna.

Solen hörde en knackning på dörren och öppnade ögonen. Och det är mörkt ute... Jag vill inte gå upp. Solen gäspade brett och slöt hennes ögon igen. Men... vi måste resa oss, vi måste väcka alla jordens invånare. Solen sträckte sig, log och öppnade hans ögon. Hon kammade sina strålar med en guldkam. De rätade på sig och lyste starkt. Solen rätade ut hennes klänning och knäppte de gyllene knapparna. Hon såg på sig själv från alla håll. Och solen sade till alla jordens invånare: "God morgon!"

Jag tror att alla håller med mig om att när det inte finns någon sol är det lite sorgligt... Och när solen tittar in i vårt fönster vill man genast le...

Dagen börjar -

Solen är inte för lat för att skina,

Solen går upp på himlen,

Han uppmanar alla att ha kul.

Men ibland har solen en ledig dag,

Sedan kommer regnet ösregna.

En solstråle, vet du hur man gömmer sig för regnet?

Killar, låt oss lära vår gäst hur man spelar spelet "Sunshine and Rain"!

Spel

Presentatör: Sunbeam, du såg att vi inte är rädda för regn, vi kan öppna våra paraplyer.

Och tjejerna från senior grupp Nu kommer de att visa dig en dans med paraplyer.

Dansa med paraplyer

Presentatör: Bra jobbat, tjejer! Paraplyer kommer definitivt att komma väl till pass i sommar. Men när solen skiner är det säkert bättre.

Killar, älskar alla i naturen solen?

Gissa gåtor om de som inte kan leva utan solen.

Mycket lätt, som ett grässtrå,

Han själv grön som ett grässtrå,

På ängarna, i skogen, vid floderna

Gömmer sig i gräset... (Gräshoppa)

Hacka det - det kommer att finnas ett korn,

Plantera den och det kommer solsken. (Solros)

Röd liten bugg

Det finns svarta prickar på sidan. (nyckelpiga)

Systrar står på fältet,

Gula ögon, vita ögonfransar. (Daisies)

Bra gjort, du gissade allt. Alla behöver solsken. När solen skiner starkt och dessutom blir väldigt varmt dyker det upp något i naturen! (svarar) Mycket vackra blommor och läckra bär. Låt oss gå till skogen för läckra bär.

Tja, killar, kom ut,

Starta din egen runddans.

Runddanslåt "Let's go through the raspberries to the garden"

Presentatör: Vår kära, Sunbeam, killarna och jag hörde att du och dina vänner älskar att resa och dansa polka. Är detta sant? Då föreslår jag att vi sjunger en sång om dig.

Flickor och pojkar

Som solstrålar

De dansar och sjunger -

De lever lyckliga.

Sångspel "Sunshine"

Presentatör: Tack, Sunbeam, för att du kom och besökte oss. Berätta för Sunny att vi älskar honom väldigt mycket och saknar honom när vi inte ser honom. Och vi vill ge dig ytterligare ett av våra spel i avskedspresent.

Solen sken plötsligt

Allt runt omkring var färgglatt,

Själen är lätt, lätt -

Solen står högt på himlen!

Barn, alla ni kommer ut,

Kom och dansa med oss!

Allmänt dansspel "Om livet är roligt..."


Resultaten är sammanfattade. Underhållningen avslutas med Sunbeams avgång.