Sportfestival för kosmonautikens dag på dagis. Scenario för kosmonautikens dag på dagis ”Hur jag besökte månen. Spelet "Bygg en raket"
Marina Borodina
"Rymdstafetter". Scenario för en tematisk idrottslektion tillägnad kosmonautikens dag
Förberedd och genomförd
fysisk konditionsinstruktör
Borodina M. Yu.
Novocheboksarsk 2016
Uppgifter: förbättra barns motorik, odla teamegenskaper, en känsla av stolthet över vårt fosterland; ge barn en känsla av glädje; lär dig nya utomhusspel.
Utrustning:
Tillbaka 1961 Utrymme den första personen flög. Säg hans namn.
(Yuri Alekseevich Gagarin).
Sedan dess har vårt land firat denna dag varje år. Vad heter det?
(Dag astronautik och flyg) .
Och idag är vår lektion tillägnad denna dag.
Jag tror att många vill vara det astronauter och flyga ut i rymden.
Skola för unga astronauter
De är på väg att öppna.
Skulle ni gilla
Ska jag skriva in mig på den här skolan? Ja!
Och tiden kommer att flyga
Kommer du inte att gråta? Inga!
Vilka egenskaper tycker du att han borde ha? astronaut.
Rätt, astronauter måste vara stark, tuff, skicklig, tålig och vänlig. Hjälp och stötta varandra. Och naturligtvis astronauter Det finns inget sätt att klara sig utan sport. Och idag ska vi spendera rymdstafettlopp. Men låt oss först gå till kosmodrom. Vad är det kosmodrom.
(Platsen där raketer avfyras).
Och våra barns fantasi kommer att hjälpa oss. Killar, blunda med handflatorna och säg ljudet med mig "tr-r-r-r". Högre! Lyssna, det var du och jag som befann oss i kosmodrom och hört, som i utrymme de sköt upp en annan raket. Jag ber dig att öppna ögonen.
Genomförd idrottsminut« Kosmodrom» . Presentatören läser den poetiska texten och visar samtidigt vilka handlingar som behöver utföras enligt den.
Rörelsens text
Allt är redo att flyga, barn räcker upp sina händer
först framåt, sedan upp.
Raketer väntar på alla killar. Koppla ihop fingrarna ovanför huvudet
föreställande en raket.
Det finns lite tid att lyfta, de marscherar på plats.
Astronauterna stod på rad. Vi ställde oss upp i ett hopp - med benen isär, händerna på bältet.
De böjde sig åt höger, åt vänster och gjorde böjar åt sidorna.
Låt oss buga till marken. Böj dig framåt.
Raketen lyfte. Hoppar på två ben
Vårt är tomt kosmodrom. Satt på huk
då stiger de.
En-två, det finns en raket, Barn räcker upp händerna.
Tre eller fyra - lyft snart. De sprider sina armar åt sidorna.
För att nå solen beskriver de en stor cirkel med händerna.
Astronauter behöver ett år. De tar sina kinder med händerna och skakar på huvudet.
Men kära, vi är inte rädda, händerna åt sidorna, skakar kroppen
höger-vänster.
Var och en av oss är en idrottare. Böj armbågarna, knyt näven.
När de flyger över jorden sprider de återigen sina armar åt sidorna.
Låt oss säga hej till henne. De höjer sina händer och vinkar.
Stafettlopp och spel.
Och nu - sporttävlingar. Låt oss först spela ett attraktionsspel « Space team» . När allt kommer omkring, för att flyga till månen måste du rekrytera ett vänligt, sammanhållet team. Nu måste spelarna i varje lag bilda en cirkel och hålla varandra i hand. Sedan, till att börja med, berättar jag allt för er Jag kommer att befalla: "Låt oss gå en promenad!" Vid den här tiden bör ni alla lägga ner händerna och bara gå runt i vår hall - ni kan till och med jogga lätt runt den. Men när kommandot låter "In i raketen!", måste båda lagen åter sammanställa kretsen av sina spelare och hålla varandra i hand. Och vi får se vilket lag som kan göra det snabbare.
Spelet spelas « Space team» .
Det finns en regnbåge på himlen.
Sidenmönster!
Tja, det finns en regnbåge på himlen,
Som en färgad matta!
Och över regnbågen finns en raket
Svävade till skyarna
Här är samma raket
Jag bygger den själv!
Låt oss bygga en raket – varje lag har ett diagram och kit byggmaterial för att bygga raketer. Barn turas om att springa till mållinjen och ställa upp en raket.
Genomförd relä"Låt oss bygga en raket".
Raketen är byggd. Vad har han för kläder? astronaut?
Vi skjuter upp en raket
Vi har fem minuter kvar.
Vi tar på oss rymddräkter,
Besättningar på plats!
Relä"Rymddräkt" Teammedlemmar turas om att klättra i en båge som ligger på golvet.
Genomförd relä"Rymddräkt".
4. Spel « Astronauter» . Ringar – raketer – läggs ut runt hallen. Varje raket är designad för två astronauter. Barn talar texten, går längs platsen och utför träningsövningar som förberedelser för fältet. att:
Snabba raketer väntar på oss.
För flyg till planeter.
Vad vi än vill;
Låt oss flyga till den här!
Men det finns en hemlighet i spelet:
Det finns inget utrymme för senkomlingar!
Killarna sprider sig och tar raketerna i par. Barn som står i bågen lyfter den över huvudet och trycker ryggen hårt mot varandra. På kommando "Landning" barn sänker bågen och placerar den vid sina fötter.
5."Låt oss bygga en raket" (spring relä)
Varje deltagare har en tegelsten i sina händer. Du måste springa till mållinjen, där raketen byggs, och lägga din tegelsten på toppen. Om någons raket faller, måste spelaren bygga den igen och först då gå tillbaka och skicka den stafettpinnen till nästa.
Det lag som bygger raketen snabbast vinner.
6."Träning för flyg"(utöva "Rullande").
Deltagaren, liggande på rygg, armarna rakt över huvudet, utför en helkroppsrullning till kontrolllinjen (raket), ställer sig upp, tittar ut genom fönstret, springer tillbaka och passerar stafettlopp.
7."Mars rover"(Utöva "Bläckfisk")
Deltagaren vilar sina händer på handflatorna bakifrån, på fötterna framför, knäna är böjda, bäckenet vidrör inte golvet. I denna position kryper deltagaren till landmärket (raket, springer tillbaka, springer runt chippet och passerar stafettlopp.
8. "Gå på månen"
Deltagaren hoppar på två ben från båge till båge (4 bågar, springer runt ett landmärke och går tillbaka på samma sätt.
Nästa spel kallas "Flight to the Moon". Dessa ringar kommer att hjälpa oss med det, som var och en kommer att indikera månplattformen på vilken vår astronauter. (Lägger ut två eller tre ringar bredvid varje lag, beroende på antalet personer i laget.) Vid signalen "Vi lyfter!" alla barn ska sträcka ut armarna åt sidorna och springa runt i hallen. A
det är då jag ger kommandot "Landar på månen!", måste barn springa till sina bågar och stå inuti dem.
Kära killar!
Du har klarat alla tester för nya astronauter! De visade sin skicklighet, mod, snabbhet, lugn och organisation.
Litteratur:
1. Kartushina M. Yu Vi vill vara friska - M., 2004
2. Kovalko V. I. ABC idrottsprotokoll för förskolebarn - M., 2006
3. Kudryavtsev V. T., Egorov B. B. Utvecklingspedagogik för hälsoförbättring (förskoleåldern) : Program- och metodhandbok. - M.: LINKA-PRESS, 2000.
4. Pavlova M. A., Lysogorskaya M. V. Hälsosparande system förskola läroanstalt– Volgograd, 2008
Publikationer om ämnet:
Inspirerad av ett stort världshändelse och betydande datum– Jag bestämde mig för att fira femtioårsdagen av den första bemannade flygningen till rymden.
Scenario för idrottsunderhållning tillägnad kosmonautikens dag i senior- och förberedande grupper Integrerad utbildningsområden: o Socialkommunikativ o Tal o Kognitiv o Fysisk Typer av aktivitet: o Spel;.
Sammanfattning av en öppen lektion i seniorgruppen tillägnad kosmonautikens dag "Resan till okända planeter" Mål: Att främja bildandet av sök- och forskningsfärdigheter baserade på förtrogenhet med rymden. Mål: Utveckla aktiv kognitiv.
Ritningar "Rymdens avstånd", in okonventionell teknik rita - repa. Andra juniorgrupp. Låt oss spela scratch-and-scratch idag.
Katerina Podgornykh
Uppgifter:
Konsolidera kunskap om utrymme: namn astronauter, namn på planeter.
Utveckla dina motoriska färdigheter och förmågor (hastighet, smidighet, koordination av rörelser).
Att utbilda moraliska och viljestarka kvalitet: vänskap, empati, ömsesidig hjälp, en känsla av stolthet över sitt land.
Förarbete: ha en konversation om vad som kommer semester, lär dig en dikt, förbered dig musikaliskt ackompanjemang för stafettlopp, tävlingar, tävlingar; frågor och gåtor om ämnet "Allt om utrymme» .
Sportutrustning: bågar; räfflade stigar; bågar; mjuka moduler; kottar - landmärken; bollar; lindning av rep; stjärnor, gula solar och strålar gjorda av kartong; kläder till astronauter(jackor, mössor och stövlar).
Mötesplats: gym.
Semesterns framsteg
Barn till en sång "Du vet vilken typ av kille han var" gå in i hallen, göra ett ärevarv och stå i två lag.
Ledande: Hej, kära killar! Idag har vi samlats i en underbar ljus hall för att kosmonautikens semester Ryska högtidligt och vänskapligt fira!
Astronaut– det fanns inget sådant ord
Bland många, många tusen ord.
De förde honom till jorden från himlen
Piloter: Gagarin och Titov.
Alla belönades med titeln Sovjetunionens hjälte.
Ledande: Killar, frågan för er är vilken typ av träning ska ni genomgå? astronaut före flygning?
1:a barnet:
Det är mycket som kommer
Olika tester.
Den som är med rymden kommer att flyga,
Jag måste gå igenom dem.
2:a barnet
Till bli astronaut,
Vi måste jobba hårt:
Börja dagen med träning,
Bra att studera.
3:e barnet:
Jag kan ta den på fartyget
Bara starka, skickliga sådana.
Och det är därför det är omöjligt
Ingen träning här
4:e barnet:
Tryckkammare, pool,
Där vi är viktlösa...
Detta till alla astronauter
Väl känd.
Ledande: Inte tillräckligt med tid för att lyfta,
Astronauterna stod på rad.
Låt oss börja träna
Att bli stark och smidig.
Uppvärmning pågår.
En eller två där är en raket, barn räcker upp händerna.
Tre eller fyra lyfter snart. De sprider sina armar åt sidorna.
För att nå solen beskriver de en stor cirkel med händerna.
Astronauter behöver ett år. De lägger händerna på kinderna och skakar på huvudet.
Men kära, vi är inte rädda, armarna åt sidorna, kroppen svänger åt vänster och höger.
Var och en av oss är en idrottare. Böj armbågarna, knyt näven.
De flyger över jorden och sprider sina armar åt sidorna.
Låt oss säga hej till henne. De höjer sina händer och vinkar.
Ledande: Skulle du vilja bli astronauter och flyga vidare rymdraket ? (svarar barn) . Tillbaka 1961, den 12 april, för första gången i världen utrymme på ett rymdskepp"öst" vår hjälte har uppstått - astronaut nummer ett. Kom ihåg hans namn (Yuri Gagarin).
Vi samlar killar
I vår rymdtrupp.
Det finns både en navigator och en pilot -
Vi förbereder oss för att lyfta mot himlen.
Ledande: Vi börjar tävlingen med introduktionen av lagen.
"Sömngångare"
Från hjältarna- astronauter
Vi vill inte hamna på efterkälken
Vi killar - förskolebarn,
Vi flyger alla snart!
"Jordmän"
Vi startar tävlingen
Och vi tror stenhårt på vår framgång!
Bli astronaut - vi vet alla -
Uppgiften är svår för alla.
Ledande: Bra jobbat, team! Vår fantastiska flygning kommer definitivt att äga rum idag! Killar, säg mig namnen på planeterna. Det finns ett enormt universum och det finns miljarder olika stjärnor i det, och vilken är den hetaste stjärnan i universum! (Sol). Så låt oss samla våra solar vackert och snabbt.
1. Relä "Sol"
Upplagd framför teammedlemmarna "gula strålar" sol. På signalen från visselpipan springer barn en efter en fram till teckningen av solen som ligger på golvet, applicerar en ljusstråle och springer tillbaka, ställer sig i slutet av laget. Varje lag bidrar med sitt eget lilla "Sol".
2. Relä « Space team»
Ledande: Astronauter måste kunna övervinna olika hinder. Låt oss kontrollera förberedelserna för våra unga astronauter. Spring först längs planetens ojämna yta (ribbade banor), hoppa över modulen och ställ dig i slutet av laget. Deltagarna genomför ett stafettlopp.
3. Relä "Tyngdlöshet"
Ledande: I det fria utrymme, allt verkar sväva i luften, som på vatten. Det heter (tyngdlöshet). För astronauter du måste kunna fånga föremål som flyger ur dina händer. Du måste visa din smidighet, förmåga att kasta och fånga bollen i rörelse. Vid visselpipan börjar lagmedlemmarna springa med bollen, kasta och fånga bollen och skickar bollen till nästa deltagare.
4. Relä "Jorden är som en boll"
Ledande: Låt oss föreställa oss, vänner, att vi tog fart utrymme och såg vår planet Jorden från utrymme. Vilken form har vår jord? Just det, den runda har formen av en boll. Lag sitter på golvet, fötter - fiskben. När visselpipan blåser förs bollen över huvudet. Den sista deltagaren tar emot bollen, ställer sig upp, springer framåt från kolonnen och sätter sig. Passningen av bollen börjar igen och slutar med att den första personen startar denna relä.
5. Konkurrens "Vem kan ta sig snabbare till månen"
Små pinnar knyts till repen som är anslutna till varandra på fyra sidor, och det finns bollar i mitten av repen ( "Måne"). På kommando börjar barnen linda ett rep runt en pinne. Den som snabbare kommer till bollen vinner (Månen)
Ledande: Uppmärksamhet, uppmärksamhet! Låt oss fortsätta tävlingen!
6. Relä "Prova det sportdräkt» .
Ledande: Killar, laget vars spelare har speciella på sig « astronaut» form: kliva över ett hinder, klättra upp i en båge. Stafettpinnen förs vidare av kläder. Laget som slutför uppgiften snabbare vinner.
Ledande: Vänner, låt oss nu testa dina kunskaper om utrymme, försök svara rätt frågor:
Vad heter en liten skolmodell av jorden, reducerad många gånger? (Klot)
Täcker ett blått lakan hela världen? (Sky)
Ett hus flög över himlen astronauter i huset. (Raket)
Brinner gnistor genom himlen men når oss inte? (Meteoriter)
Den allra första in utrymme
Flög i hög hastighet
Modig rysk kille
Vår astronaut(Gagarin)
7. Relä: "Få stjärnan"
Ledande: Gissa gåta:
Kolen brinner och man når dem inte med en spade.
Du kan se dem på natten, men inte på dagen (stjärnor)
Killar, idag har ni en unik möjlighet att få en stjärna från himlen. Mellan två stolpar finns ett rep spänt, på vilket stjärnor hängs. Medlemmarna i varje lag, på signalen från visselpipan, springer som en orm, går runt landmärkena, varje som hoppar upp får en stjärna, springer tillbaka och ställer sig i slutet av laget.
8. Relä "Återvänd till planeten jorden"
Ledande: Vid signalen från visselpipan börjar de första lagmedlemmarna springa i bågen, springer runt landmärket, tar en kompis in i bågen och springer tillsammans, sedan tre till landmärket, sedan springer de tre nästa. Stafetten avslutas med ankomsten av alla lag på planeten Jorden.
Ledande: Bra gjort! Alla försökte, hjälpte varandra, visade snabbhet, mod, uthållighet i stafettlopp och spel, var ärliga i kampen, som på riktigt astronauter. Vår fritid går mot sitt slut.
Konstruktion. Lagutmärkelser.
Ledande: Killar, kom ihåg!
För att kontrollera en raket,
Du måste bli modig och stark.
Svag i de tar inte plats,
När allt kommer omkring är det inte lätt att flyga!
Låt oss vara modiga, starka och sport!
Lycka till, vänner!
Ljud sportmarsch. Barnen lämnar hallen.
Scenario sportunderhållning till Kosmonautikens dag på förskolans läroanstalt.
Kosmonautikens dag.
"Rymdresor".
Mål : introducera barn till en hälsosam livsstil genom aktivering motorisk aktivitet. d lämna barn glädje genom lekaktivitet tematisk karaktär; få upp patriotiska känslor, nyfikenhet, form elementära representationer om rymden.
Uppgifter:
främja beslutsamhet i att uppnå resultat, en känsla av kamratskap och ansvar gentemot teamet.
bygga färdigheter hälsosam bild liv;
utveckla fysiska egenskaper hos individen - snabbhet, smidighet, uthållighet,
rörlighet;
Förberedande arbete:
Att lära känna astronautyrket, läsa berättelser, memorera dikter om rymden, titta på fotografier, vykort som föreställer rymden, titta på presentationer och tecknade serier om rymden, GCD-teckningar och applikationer.
Utrustning
Halldekoration: stjärnhimmel, raketer, planeter, kometer.
Medverkande: programledare, barn.
Underhållningens framsteg:
Barn:
Idag är ingen lätt dag,
Alla i världen vet detta.
Flög ut i rymden för första gången
Mannen från jorden är modig.
Ledande: Kära killar, vi har samlats på semestern, tillägnad dagen kosmonautik Den 12 april 1961, för första gången i världen, steg en man upp i rymden på rymdfarkosten Vostok. Det här var vår landsman. Vem vet vad han hette?
Barn: Yuri Alekseevich Gagarin.
Barn: Han är en modig och modig pilot,
Han förhärligade landet över hela världen.
Gagarin var den första i världen
Vem flög ut i rymden en gång?
Till pojkarna på vår planet
Han gav mig drömmen om att bli astronaut.
Nu är jag stolt över att veta
Vem var Yuri Gagarin?
Fråga mig, jag svarar dig stolt:
Han är astronauten som var den första att nå stjärnorna!
Ledande: Vill du bli astronaut och gå till rymdresor? Ja, då bjuder jag in dig på en resa. Vi kommer alla att åka ut i rymden, men en i taget. Många utmaningar väntar oss på vägen.
:(Knacka på dörren) Gå in i Stargazer: (till musik)
Hej killar, jag kom för att hälsa på er. Jag tittade genom mitt teleskop och såg att du firade något och bestämde mig för att titta in i dig.
Ledande : Hej astrolog, idag firar vårt land och alla människor som lever på planeten jorden stor semester– Kosmonautikens dag
Astrolog: och du vill bli astronaut.?
Barn: ja.
Astrolog: då behöver du värma upp ordentligt, annars blir du astronaut utan fysisk träning. ingen förberedelse krävs.
Barn: Jag ska vakna tidigt på morgonen,
Jag gör mig redo att träna -
Jag hukar och hoppar,
Jag vill bli astronaut!
Att bli astronaut
Det finns mycket att veta:
Var smidig och skicklig
Väldigt smart, väldigt modig.
Ledande: Vi börjar vår resa med en uppvärmning. Är ni redo?
1. Värm upp "____________". förberedande grupp
2 uppvärmning "__________" seniorgrupp
3 uppvärmning "_______" mittgrupp
4uppvärmning "_________" 2 a b
Ledande: Lagen värmde upp lite, det är dags att lyfta!
Astrolog: Men var är raketerna som de ska flyga på?
Barn: De kan byggas.
1. Barn (mellangruppen):
För att kontrollera en raket,
Du måste bli stark och modig
2.Barn
De svaga tas inte emot i rymden
När allt kommer omkring är det inte lätt att flyga.
Vi ska träna
Vi kommer att få styrka.
1.Spelet "Bygg en raket" »( mellangruppen bygger ). Det finns moduler på golvet (killarnas uppgift är att bygga en raket.)
Ledande: Bra gjort! Vi samlade in raketerna. Redo att flyga?
Barn (juniorgrupp) )
Snabba raketer väntar på oss
För flyg till planeter.
Vad vi än vill
Vi flyger till den här!
Men det finns en hemlighet i spelet:
Det finns inget utrymme för senkomlingar!
2. Utomhuslek "Ta plats i raketen" »( juniorgrupper 2a,2b)
Det finns ringar på golvet - raketer, det finns ett barn mer än "raketer". Barn springer i cirklar till musiken. Med slutet av melodin måste du ta plats i raketen. Den som inte har tillräckligt med "raket" (hoop) lämnar spelet. Därefter tas en båge bort. Spelet fortsätter.
(musik spelas och utomjordingar kommer in )
Presentatör : Vad är detta för mirakel? Vem är du?
1 Främmande: Vem är du?
Presentatör : Det här är barn, lärare. Vet du inte det?
1 Alien : Nej, vi har kommit!
2 Alien : Skeppet har fallit!
1 Alien : Bränslet är slut!
2 Alien : Problem! Vad ska man göra?
Presentatör : Så du är utomjordingar?
1 Alien: Vi har kommit!
2 Alien: Vad gör du?
Presentatör : Och vi har semester
1 Alien: Vad är en semester?
Presentatör : Stanna och se.
3. Stafettlopp "Space Craters" "Hopscotch" (Hoppa rakt in i ringar)(seniorgrupp)
4 Relä "Rymddräkt" " Killarna kommer att behöva slå in varandra i toalettpapper.
5. Stafett "Övervinna hindret" (förberedande grupp )
(Du måste krypa genom de låga bågarna och kliva över de höga).
Barn: (preg)
Att bli astronaut
Och flyga till avlägsna planeter,
Du måste vara skicklig vara stark,
Vi kommer att bli vänner med fysisk fostran!
6. Spelet "Samla meteoriter" (___________)
På ledarens signal samlar barn bollar i ringar som ligger på golvet - meteoritfällor. Det ena laget samlar bollar i en blå båge, det andra i en röd båge. Vilken båge har fler bollar - "meteoriter", det laget vinner.
Ledande: Bra jobbat killar, vi är inte längre rädda för meteorskurar.
Ledande: Och nu måste vi lära oss hur man rör sig på en speciell månrover.
7. Stafettlopp "Race on Lunar Rover" ».(____________)
2-3 spelare från truppen hoppar på gymnastikbollar. Laget vars spelare slutför uppgiften snabbare vinner.
Ledande: Bra gjort! Och vi klarade detta svåra test!
8. Konkurrens "Rymdens mysterier":
Han erövrar rymden
Raketen är kontrollerad
Modig, modig astronaut
Hans namn är helt enkelt... (kosmonaut)
Vilken underbar bil
Går du djärvt på månen?
Kände ni barn igen henne?
Jo, självklart... (lunar rover)
Flyger från marken in i molnen,
Som en silverpil
Flyger till andra planeter
Snabbt...(raket)
Han svävar runt jorden
Och det ger signaler.
Denna eviga resenär
Under namnet... (satellit)
Ledande: Men vår resa närmar sig sitt slut...
Barnvers:
Vi sa adjö till planeten,
Alla återvände hem.
Vi kommer att flyga om och om igen
Det är tråkigt i rymden utan oss.
Alla planeter, alla planeter,
Vi kommer definitivt att flyga runt,
Låt oss reda ut alla hemligheter
Om vi bara vill.
Killar, kom ihåg att människan är en del av kosmos, han är beroende av dess invånare och är nära sammankopplad med dem. Harmoni och skönhet råder i rymden. Förutom harmoni och skönhet, låt vänlighet också regera på jorden. Gå i livet längs godhetens väg.
Barnen går till sången "The Road of Good."
Tatyana Dzyuba
SPORTUNDERHÅLLNING FÖR COSMONAUtics DAY.
"Vi flyger vilken vi vill."
Juniorgrupp pa.
Mål: bevarande och förstärkning fysisk hälsa barn, förbättra motorik och förmågor som bemästras i klasser kroppskultur och deras omfattande förbättring i en spelmiljö, för att skapa en glad, glad atmosfär; uppmuntra barns talaktivitet, utveckla barns aktivitet i fysisk aktivitet; skapa festlig stämning hos barn.
Presentatör. Killar, idag har vi en ovanlig semester i vår grupp. Den här dagen, den 12 april 1961, gick den första kosmonauten Jurij Gagarin ut i rymden. Killar, vill ni flyga till planeten? Idag blir du och jag astronauter. För att göra detta måste du värma upp. Men först ska barnen recitera dikter.
Barn 1: Tidigt, tidigt kommer jag att vakna
Jag gör mig redo att träna -
Jag sätter mig på huk och hoppar.
Jag vill bli astronaut.
Barn 2: Att bli astronaut
Det finns mycket att lära.
Var smidig och skicklig
Väldigt smart, väldigt modig.
Presentatör. Få ordning på roliga övningar. (Uppvärmning -
kosmodrom).
Allt är redo för flygning - armarna framåt, uppåt.
Raketer väntar på alla killar - händerna tillsammans ovanför deras huvuden.
Det finns lite tid att lyfta – vi går på plats.
Astronauterna stod på rad – hoppa, händerna upp, klappa.
Lutad åt höger, lutad åt vänster.
Låt oss böja oss mot jorden - böj dig framåt.
Raketen lyfte - hoppade på två ben.
Vår kosmodrom är tom - sitt ner.
boy: Vi kommer att vara astronauter.
Låt folk vara stolta över oss.
På silverraketer
Vi kommer att flyga i klar himmel!
Presentatör. Så, är alla redo för start?
Presentatör. Gör dig redo att lyfta på raketer.
Spel. "Kosmodrom ».
Snabba raketer väntar på oss
Att flyga till planeterna.
Vad vi än vill
Låt oss flyga till den här!
Men det finns en hemlighet i spelet:
Det finns inget utrymme för senkomlingar!
(Barn säger spelets ord, det finns ringar på golvet. sista ordet du måste snabbt hoppa in i bågen. Spelet upprepas 2-3 gånger. Antalet bågar kan minskas.)
Presentatör. Killar, vi kan ta oss till den här planeten mjölkvägen. (Barn går genom tunneln).
Presentatör. Tja, killar, vi befann oss på planeten. Titta så vackert det är här, hur många stjärnor det finns runt omkring. Utomjordingar bor här. Den här planeten är stenig, du kan inte klara dig utan "måntoppar", så jag föreslår att du går i "måntoppar". Så vi börjar röra oss mellan stenarna. (Barn rör sig som en orm mellan kuberna).
Dessutom, killar, det finns många kratrar på den här planeten. Därför är det bäst att resa på en rover. Och för att komma till det måste du hoppa över "kratrarna". (Barn hoppar från båge till båge).
Presentatör. Bra jobbat killar, ni klarade uppgiften. Killar, vår planet - jorden som du och jag bor på - är ren, grön, vacker, men här är det inte riktigt så. Låt oss hjälpa till att få ordning på det.
Vi kommer att hjälpa planetens invånare nu. Allt planetskräp lägger vi i hinkar
låt oss lägga ihop det (Stafettloppet "Planetary trash").
Presentatör. Bra gjort, killar, rensa planeten från sopor. Jag har förberett en överraskning för dig - en mystisk kista. Men sedan passerade en orkan och nyckeln till den gick förlorad. Låt oss titta. Så vi hittade nycklarna, bra jobbat killar, och vi slutförde den här uppgiften. Äntligen ska vi spela lite spel.
Spel hålls
Presentatör. Vår resa till planeten slutar, vi måste återvända till dagis. Låt oss gå ombord på vår raket och flyga.
Utmärkelser "Unga kosmonauter"
Vår semester är över, hejdå.
Publikationer om ämnet:
Den 12 april är det kosmonautikens dag. Killar förberedande grupp nr 8 och mellangruppen Nr 2 i vår trädgård förberedde sig för detta datum mycket ansvarsfullt.
Den 12 april firade vårt land kosmonautikens dag. Detta är en nationell helgdag! 12 april 1961 för första gången i världen på rymdfarkosten Vostok.
Kosmonautikens dag på dagis. Händelse scenario Den 12 april är en underbar högtid - Cosmonautics Day. En gång i tiden verkade rymden ouppnåelig, men om bara några decennier kommer det att vara möjligt att nå dit.
Fysisk utbildning "Cosmonautics Day" Fysisk utbildning "Cosmonautics Day" Mål: utveckling fysiska egenskaper, hälsofrämjande, väckande intresse för fysisk utbildning och sport;
Sammanfattning av lektionen "Cosmonautics Day" Mål: Att introducera barn till historien om Cosmonautics Day-helgen. Att ge grundläggande kunskap om rymden, planeter och de första astronauterna.
Sammanfattning av en lektion om bekantskap med omvärlden i seniorgruppen "Cosmonautics Day in dagis" Sammanfattning av en lektion om bekantskap med omvärlden i senior grupp, ämne: ”Kosmonautikens dag på dagis” Mål: Att introducera barn till.
STOR RYMDRESA. SPORTTÄVLINGAR FÖR COSMONAUtics DAY.
Mål:
- utöka barns förståelse för planeter, rymden, astronauter,
- att bilda patriotiska känslor,
- främja utvecklingen av idrottsförmågor och kognitivt intresse,
- främja en känsla av kollektivism.
Utrustning: stolar, ballonger, tennisracketar, pappersstjärnor, 2 uppsättningar bokstäver, våfflor på snöre, ett par hemmagjorda tofflor för män stor storlek, medaljer för utdelning, musik.
Evenemangets framsteg
Lärare: Killar! Vet du vilken högtid landet firar idag? Varför inträffar kosmonautikens dag den 12 april? Det var denna vårdag 1961 som världens första rymdfärd ägde rum. Vet du namnet på den första kosmonauten?
Student: Detta hände vid 9 timmar 7 minuter i Moskva-tid. Jurij Gagarin gav sig av på sin första flygning med rymdfarkosten Vostok, som varade i 108 minuter.
Lärare: Idag ska vi spela den stora rymdresan. Vi kommer att åka till avlägsna stjärnor i två lag om 10 personer på två rymdskepp. Hälsningar till besättningarna!
Team hälsningar
1 lag: Vill du bli astronaut?
Måste veta mycket!
Väg långt bort i rymden
Öppen endast för dem som värdesätter arbete.
Endast vänligt rymdskepp
Tar dig med på en rymdfärd.
Dyster, tråkig och arg
Det finns inget utrymme i banor.
Lag 2: Raketer väntar på astronauterna
Flyg till alla planeter.
Om vi vill gå ut i rymden,
Låt oss flyga idag!
Vår kommer att bli bäst
Vänlig, modig besättning.
Lärare : I slutet av resan måste juryn bestämma vilket fartyg som ska övervinna alla hinder snabbare, vars besättning kommer att vara vänligare och mer påhittig. Föreställ dig att den här hallen är en enorm tv-skärm på vilken vi kommer att följa hur flygningen fortskrider.
(Kosmisk musik av Jean Michel Jarre låter)
Lärare: I yttre rymden verkar inte alla föremål, även de tyngsta, lika lätta som ballong ik, i rymden råder tyngdlöshet. Och i nästa test måste du försöka klara av viktlöshet.
Uppgift 3. Noll gravitation.
Den första lagmedlemmen tar upp en tennisracket och placerar en uppblåst ballong på den. Du måste bära den här bollen på racketen utan att tappa den.
Lärare: Solsystemet är ett planetsystem som inkluderar en central stjärna, solen. Nio planeter, tusentals små asteroidplaneter och kometer kretsar runt den. (Visning av affischen "Solsystemet"). Storleken på planeterna varierar, men de är alla betydligt mindre än solen.
(Se presentationen "Solsystemet")
Lärare: I rymden, förutom planeter, satelliter, himlakroppar, det finns många fler stjärnor. De verkar vara små, gnistrande prickar eftersom de är så långt från jorden. Faktum är att stjärnor är enorma heta kulor av gas, liknande solen. Stjärnor skiljer sig i storlek från varandra. Det finns jättestjärnor och det finns dvärgstjärnor. De har namn, de ljusaste av dem: Sirius, Vega, Polaris, etc. Många grupper av stjärnor är förenade i konstellationer. I forna tider var stjärnbilder de karaktäristiska figurer som bildades av ljusa stjärnor: Orion, Andromeda, Perseus, Cassiopeia, Snake, Dragon, Fluga, Wolf och många andra. (Visar bilder av stjärnbilder) Killar, vilken stor stjärnbild kan ses på natthimlen med blotta ögat? (Barnens svar) Hur ser det ut? (Barnens svar)
Stafettlopp "Samla en konstellation"
Barn använder pappersstjärnor för att sätta ihop stjärnbilden Ursa Major.
Lärare: Våra skepp föll i ett svart hål. Besättningarna ber sina fans om hjälp.
Spel med fansen "Rymdmysterier"
1. Att vara vän med stjärnorna,
du måste utrusta dina ögon.
För att se galaxer
Vi behöver ett starkt... (teleskop)
2. Med teleskopet i många år
Att studera planeternas värld.
Han kommer att berätta om det
Forskarfarbror... (astronom)
3. En astronom är som en astrolog,
Vet allt om planeterna.
Endast synligt bäst
Gult på himlen... (Månen)
4. En fågel kan inte nå månen
Flyg och gå ner dit,
Bättre gör allt
Höghastighets... (raket)
5. Raketen har en förare,
Han kan dess motor.
I Amerika är han astronaut,
Och i Ryssland... (Kosmonaut)
6. En astronaut, ibland barn,
Förbannar allt i världen -
Verkade som tur var
I omloppsbana... (UFO)
7. UFO flyger grönt
Från stjärnbilden Orion.
Av melankoli ylar det som en varg
Många beväpnade... ( Humanoid)
Lärare : Efter svåra prövningar behöver du få styrka och fräscha upp dig. Men i rymden, där tyngdlösheten råder, kan du inte använda sked och gaffel.
Uppgift 4. Ät en våffla utan att använda händerna.
2 personer per lag kallas. Den första klättrar upp på en stol med fötterna och håller en bunden oblat upphängd i ett snöre. Den andra deltagaren lägger händerna bakom ryggen. I denna position försöker han bita av en bit av rånet. En poäng delas ut till den smidigaste spelaren.
Röst från högtalaren:Uppmärksamhet! Observationspost talar! Ett okänt rymdobjekt har upptäckts framåt! (Morsekod ljuder) En nödsignal har tagits emot. Hjälp behövs akut för det skadade fartyget!
Uppgift 5. Spring i par med ryggen mot varandra.
Teammedlemmar står i par med ryggen mot varandra och håller varandra hårt. Vid signalen börjar det första paret stafetten. Han springer runt stiftet och kommer tillbaka. Laget som avslutar körningen först vinner.
Uppgift 6. Eruditer
Lag får bokstäver, av vilka de ska bilda så många planetnamn som möjligt under en viss tidsperiod. solsystem. Laget med flest ord vinner.
Lärare:
Besättningarna landade på en okänd planet. Men det finns ett oframkomligt träsk runt om. Du kan bara flytta runt den med hjälp av speciella rymdskor.
Uppgift 7. Träsk
Den första spelaren får ett par stora herrtofflor. Genom att flytta dessa tofflor måste spelaren klara avståndet och... När du kommer tillbaka, lämna dem vidare till nästa deltagare.
Lärare: Vår rymdskepp lyckades övervinna alla hinder och slutföra programmet. Nu går deras väg hem till jorden.
Och slutligen, låt oss komma ihåg den som vi är skyldiga denna semester.
Barn reciterar dikter.
"Yuri Gagarin"
I en rymdraket
Med namnet "öst"
Han är den första på planeten
Jag kunde stiga till stjärnorna.
Sjunger sånger om det
Vårdroppar:
Kommer att vara tillsammans för alltid
Gagarin och april.
"Flyger ut i rymden! »
Raketen flyger, raketen flyger,
Jurij Gagarin sitter i en raket.
Alla väntar på honom, alla väntar på honom,
De springer tillsammans till kosmodromen,
Tillbaka, tillbaka: Hurra! Hurra!
Vår kosmonaut är alltid först!
Sa "Låt oss gå! "Gagarin, raketen har gått ut i rymden.
Det var det snygg kille! Så här började eran.
Eran av resor och upptäckter, framsteg, fred och arbete,
Förhoppningar, önskningar och händelser. Nu är allt detta för alltid!
Dagarna kommer då den som vill kan ströva i rymden!
Även om du flyger till månen och vandrar så kan ingen stoppa dig!
Så här kommer livet att bli! Men låt oss komma ihåg att någon var den första som flög...
Major Gagarin, en blygsam kille, han lyckades öppna en era!
Mycket tid har gått sedan de för länge sedan, men intresset för utforskning av rymden avtar inte.
Sammanfattning av juryns resultat. Priser vinnarna.