Poesilovsprojekt 3. Barnlitterärt läsprojekt "vår. Poesilov". Alexey Nikolaevich Pleshcheev

Projekt på litterär läsning"Poesifestival" Klass: 3:e klass Program: "Rysslands skola" Ämne: litterär läsning Lärare primärklasser MBOUOOSH, Spassk, Penza-regionen: Prusakova E.V. 1 ark – titelblad.  Den övre delen av bladet är namnet på utbildningsinstitutionen (MBOUOOSH i Spassk, Penza-regionen)  Den centrala delen är namnet på projektet. (Litterärt läsprojekt ”Poesifestivalen”)  Nedre delen arkinformation om författaren till projektet: efternamn, elevens förnamn och klass. (Projektet har förberetts av elever i 3:e "__" klassen ____________________) Observera att namnen på delarna av projektet är markerade i blått. Så här ska du signera varje ark i ditt arbete. 2-arks uppsats om ämnet "Vår" (högst 1 ark) (det måste innehålla 3 delar - 3 röda linjer) Jag rekommenderar att du börjar din uppsats med en epigraf - ett utdrag ur en dikt av någon författare om våren (med det obligatoriska uppgift om författaren till dikten). Epigrafen är skriven till höger på sidan. Du måste själv bestämma innehållet i uppsatsen. Ryska poeter om våren 3 ark Hitta och skriv ner (minst 3 exempel) eventuella korta dikter (eller utdrag) av ryska poeter om våren (om det är möjligt att skriva ut eller klippa ut och klistra in porträtt av dessa poeter). 4 ark Ta reda på om våren och skriv ner (minst tre för varje punkt): Spring in oral folkkonst ordspråk,  talesätt, 

folkliga tecken  vårlov 5 ark på Ett blad 4 (landskapsblad) rita en bild på temat "Vår" Kreativ sida Ha ett lyckat och intressant arbete! Svar på uppdrag. Kutyavina S.V. Anteckningsbok om litterär läsning.

3:e klass.

M.: VAKO, 2017

Svar på sidorna 76 – 77

1. Vad gillar du att läsa om? Skriv ner ämnena.

Om barndomen, om naturen, om djuren, om mamman, om vänskapen, om hemlandet, om skolan.

2. Ta reda på av dina klasskamrater vad de gillar att läsa poesi om. Skriv ner ämnena.

Om barndomen, om naturen, om djuren, om mamman, om vänskapen, om hemlandet. 3. Fråga dina klasskamrater var de får poesi att läsa. Skriv ner deras svar. 4. Bestäm och skriv var du ska leta efter poesi. (Hembibliotek,

skolbibliotek , andra källor.) Hemmabibliotek, skola och

5. Diskutera med dina klasskamrater vilka dikter som kan ingå i Poesifestivalens manus. Skriv ner dikternas teman (om vad?), poeternas namn.

Naturtema (A. Barto, F. I. Tyutchev, A. Pleshcheev, Y. Moritz, A. Fet, A. Pushkin, I. Tokmakova), om skolan (S. Marshak, A. Barto, M. Boroditskaya, A. Usachev ), om vänskap (Yu. Entin, A. Barto, E. Blaginina, Y. Akim, S. Mikhalkov), om hemlandet (I. Nikitin, S. Yesenin, S. Drozhzhin, I. Surikov), om mor ( E. Blaginina, Y. Akim, A. Barto, E. Uspensky, V. Berestov), om djur (S. Kozlov, S. Marshak, I. Pivovarova, Z. Alexandrova, S. Baruzdin, V. Lunin) .

6. Skriv ner dina gissningar: ämnen, författare, titlar.

Poesifestival "Våren har kommit, välkommen!" (A. Barto "Rep", F. I. Tyutchev "Vintern är arg av en anledning", A. Pleshcheev "Svala", Y. Moritz "Våren kommer genom staden", A. Fet "Vårregn", A. Pushkin " Förföljd av vårstrålar”, I. Tokmakova)

Poesifestival "Allt kommer inte från näring, utan från utbildning!" (Yu. Moritz "Allt kommer inte från näring, utan från utbildning!", S. Mikhalkov "Klutz", "Lapusya", " Viktigt tips”, M. Weizman “Andra barn”, M. Yasnov “Huvudönskemålet”).

Poesihelg "The First of September" (Yu. Moritz "The First of September", V. Stepanov "The Holiday of September", Z. Alexandrova "To School", A. Usachev "Cool Time", E. Uspensky "The Little Schoolgirl", M. Boroditskaya "Förstaklassare", A. Barto "Till skolan").

7. Tänk och skriv: vad skulle du vilja skriva en dikt om till Poesifestivalen.

Om naturen, årstider.

8. Vilken poet vill du efterlikna?

På S. Yesenin.

9. Skriv en dikt. Be mamma eller pappa att hjälpa dig. Spela in ditt arbete här. Välj en lämplig illustration eller gör en ritning.

Jag gillar att gå i skogen på vintern,
Och på hösten, samla svamp i den.
På våren, titta på ett ungt blad
Och på sommaren, lek med en igelkott under ett träd.

Våren är en av de fyra årstiderna, efter vintern och före sommaren. Består av tre månader Mars, april och maj. Våren är en övergångssäsong när det sker en märkbar ökning av dagsljus timmar, temperaturen stiger miljö och den naturliga aktiviteten hos levande varelser och växter aktiveras. I Ryssland och runt om i världen skriver många poeter dikter om denna underbara tid på året. Jag vill presentera dig för några verk...

Det är inte för inte som vintern är arg, dess tid har passerat - Våren knackar på fönstret och driver ut den från gården. Och allt började tjafsa, Allt tvingade ut Vintern - Och lärkorna på himlen Har redan börjat ringa i klockan. Vintern är fortfarande upptagen och gnäller över våren. Hon skrattar i ögonen Och låter bara mer... Den onda häxan blev galen Och grep snön och lät den springa iväg till det vackra barnet. Våren och sorgen räcker inte: jag tvättade mitt ansikte i snön, Och bara blev rodnad, I trots mot fienden. Fedor Tyutchev

Efter översvämningen har regnet gått över, april blir varmare, det är dimma hela natten och på morgonen tycks vårluften bli svagare och blir blå med ett mjukt dis i avlägsna gläntor i skogen. Och den gröna skogen slumrar tyst, Och i skogssjöarnas silver är dess pelare ännu smalare, tallarnas kronor ännu fräschare Och mönstren av ömtåliga lärk! Ivan Bunin

Fågelkörsbär Det doftande fågelkörsbäret blommade på våren Och de gyllene grenarna ringlade sig som lockar. Runt omkring glider honungsdagg ner för barken, Under den lyser kryddig grönska i silver. Och i närheten, vid den tinade fläcken, i gräset, mellan rötterna, rinner och rinner en liten Silverbäck. Det doftande fågelkörsbäret står och hänger, och den gyllene grönskan brinner i solen. Bäcken väller över alla grenar som en dånande våg och sjunger insinuerande sånger till den under den branta sluttningen. Sergey Yesenin

Projekt i litterär läsning på ämnet: "Vår. Poesifestival"

Slutförd av en elev i årskurs 3 "B"

MBOU Buturlinovskaya gymnasieskola

Kochura Anna

Chef Ustimenko Yu.A.

Projektmål:

Bekanta dig med verk av ryska poeter om våren.

Projektmål:

Lär dig att självständigt hitta material i olika källor

I Ryssland och världen skriver många poeter dikter om denna underbara tid på året. Jag vill presentera dig för några av dem.

Våren är en inspirationskälla för stort antal poeter, författare, konstnärer.

Våren är början på naturens liv

Våren är en underbar tid på året!

Fjodor Ivanovich Tyutchev

Vårens åskväder

Jag älskar åskvädret i början av maj, när vårens första åska, som att leka och leka, mullrar på den blå himlen.

Unga skalar åska, regnet stänker, dammet flyger, regnpärlor hänger och solen förgyller trådarna.

En hastig bäck rinner från berget, Fåglarnas brus tystnar inte i skogen, Och skogens brus och bergens brus - Allt ekar glatt åskan.

Fjädra.

Alexey Nikolaevich Pleshcheev

Snön smälter redan, bäckar rinner, våren blåser genom fönstret... Snart ska näktergalarna vissla, Och skogen kläds i löv! Himlens blå är ren, solen har blivit varmare och ljusare, de onda snöstormarnas och stormarnas tid har passerat igen för längesen. Och mitt hjärta slår så hårt i mitt bröst, som om det väntar på något, Som om lyckan är framför mig Och vintern har tagit bort mina bekymmer!

Fågelkörsbär

Det doftande fågelkörsbäret blommade på våren och de gyllene grenarna ringlade sig som lockar. Runt omkring glider honungsdagg ner för barken, Under den lyser kryddig grönska i silver. Och i närheten, vid den tinade fläcken, i gräset, mellan rötterna, rinner och rinner en liten Silverbäck. Det doftande fågelkörsbäret hänger och står, Och den gyllene grönskan brinner i solen. Bäcken väller över alla grenar som en dånande våg och sjunger insinuerande sånger till den under den branta sluttningen.

Sergei Alexandrovich Yesenin

Slutsats:

Jag lärde mig om ryska poeter som skrev om våren.