Barnrim barnrim för små. Dikter för nyfödda och små. Små blå små flyger

Rim för de minsta

REGN-MISTAKERN

Droppa, droppa, droppa... Med regnet
Gå inte och lek med bollen...
Och det är sand i sandlådan
Det blev mörkt och blött.
Kan inte nå gungan -
Pölar blir blöta på vägen.
Tja, det regnar fortfarande,
Han tänker inte ens på att lämna!
Är det verkligen ensamt?
Är det bra för honom att gå en promenad?

FAKTURERING

Ett, två, tre, fyra, fem!
Mamma och Polya (Katya, Misha...) ska sova.

En, två, tre, fyra!
Det blev plötsligt tyst i lägenheten.

En, två, tre!
Säg ingenting.

En, två!
Det ligger ett huvud på kudden...

Ögonen sluter sig och...
En gång! Söta drömmar för oss...

SOVA UT

Här kommer min älskling
Vaknade i en spjälsäng!
Home välkomnar dig
Fåglarna sjunger
Solen skiner blå,
Och mamma bara älskar!

VAR FRISK!

Jag viskar nästan ohörbart:
"Jag älskar dig, baby!
Varje finger är söt,
Rolig knappnäsa
Han nyser som en stor!
Var frisk, min gyllene!"

PROTEINER MED GOD APPETIT

Titta på din tallrik
Ekorrar har kommit springande från skogarna!
Åt en bulle, åt gröt
Och de tittar på vår dotter!
Ekorrarna åt med bravur
Och Polyushenka (Natashenka, ...) fick höra:
(eller: Och Nastya (Petya,...) blev tillsagd att äta allt!)
Min dotter lyssnade
Och jag åt upp all gröt!

ÄLSKADE BARNDOTTTER

Vår babysvala
Ringer mamma.
Vår bebis med en älskling
Ringer pappa.
Vår baby kanin
Mormor ringer.
Sa bara morfar
Strikt och högt till alla:
"Du skämmer bort mig så här
Vårt barn!
Inget speciellt
Inte i vår docka!”
Det gör mig bara ledsen av någon anledning
Farfar tittar på sitt barnbarn.
Sharik såg Murka
Och han skällde och ropade:
"Hej fitta, kom inte för nära!
Annars slår jag mig loss,
Jag kommer ikapp dig på stäppen"
fittan svarade: "Jag förstår,
Bara du hotar förgäves.
Jag kommer inte springa över stäppen,
Jag ska flytta ifrån dig lite,
Ja, och jag rusar direkt till skogen.
Jag ska klättra i ett träd där!"
Vi tvättade oss så här:
Vatten, vatten, tvätta mitt ansikte.
Så att dina ögon gnistrar, dina kinder blir röda,
Så att munnen skrattar, så att tanden biter.

Nåväl, jag slog igenom. Jag har alltid trott att mitt minne var dåligt.
Hinksol
ler mot oss alla.
Det är en fin dag ute
Det kallas en hink.

Ganska gammal, från min barndom:
Regn, regn, mer.
Vi ger dig skälen.
Vi ger dig en sked.
Smutta lite.

Vår son är liten.
Låt oss köpa stövlar till honom,
Låt oss sätta det på dina fötter,
Låt oss gå längs stigen.
Vår son ska gå
Nya filtstövlar att bära.

Vanya sitter i soffan,
En korp sitter på en ek.
En korp sitter på en ek
Och han blåser i sin trumpet,
Han säger: "Vanya, Vanya,
Varför sitter du i soffan?
Kom, jag ska berätta]

Jag ska spela trumpet."

Jag gillade också verkligen dikten om en jordekorre, speciellt om man också visar honom eller klappar dem lätt på kinderna.
Chipmunk - roliga kinder.
Det finns fem ränder på baksidan.
Och bakom kinderna finns det påsar,
Att bära frön.
1111

Det regnar ute
Jag kan inte gå en promenad
Och jag bestämde mig lite
Räkna med glaset.

Droppar, droppar -
Tre, fyra, fem.
Droppar, droppar
Jag kan inte räkna.
7777
Mutter

En dag, ja, bara att skratta,
Kaninen började gnaga en nöt.
Ja, nötter är inte morötter,
Att gnaga kräver skicklighet.
Fat Bear kom springande,
Bear hjälpte Bunny.
Och han fnös och puffade,
Men muttern förblev intakt.
Vargen kom springande till undsättning,
Vad tjänar vargen till?
Tydligen också inkompetent:
Knäck inte hans nöt.
Och för musen, för grannen,
Muttern var för hård
När allt kommer omkring i ett skal av ben
Nöten växte i skogens tystnad.
Och räven kan inte tugga den,
Hon försöker förgäves.
Vem ska hjälpa kaninen?
Det finns bara en ekorre.
Hon är van att gnaga nötter,
Hon tuggar dem perfekt!
Kozushka-Belonogushka
Jag gick genom skogen,
Hon retade vargen:
- Jag är inte rädd för vargen,
Jag är inte rädd för grått:
Jag är från det grå från vargen
Jag gömmer mig under björken.

Åh du, Domnushka -
Röd Sol!
Stig upp från spisen
Titta in i ugnen -
Är det inte dags att baka pannkakor?

Nenila Pig
Hon berömde sin son:
- Han är så söt
Det är så vackert
- Går i sidled
Öronen sticker ut
Virkad hästsvans,
Grisnäsa!

Låt oss gå kor
Nära Dubrovushka,
Får - nära floden,
Grisarna är nära tråden,
Och katterna är nära kullen!

En svan flyter längs floden,
Ovanför banken bärs det lilla huvudet.
Han viftar med sin vita vinge,
Han skakar lite vatten på blommorna.

stampande björn,
Skingra molnet
Skingra molnet -
Jag ska ge dig ett gäng havre.
skingra dimman -
Jag ska ge dig en rougepaj!

Gäss, gäss!
- Ha! ha! ha!
– Vill du äta?
- Ja! Ja! Ja!
- Jaha, flyg!
- Nej! Inga! Inga!
Grå varg under berget
Skärper tänderna
Han vill äta oss!
- Ja, flyg som du vill.
Ta bara hand om dina vingar!

Jag ska knyta geten
Till den vita björken,
Jag knyter den behornade
Till den vita björken.
- Sluta, släng inte huvudena!
Vit björk,
Sluta, gunga inte!

Räv-räv-räv,
Räven är en röd skönhet,
Sprang vid ladan,
Jag såg en burk smör.
Värt en burk i kylan
I trädgården, i ett hörn.
- Hur man kommer in i locket,
Hur äter man smör?

Ge mig mjölk, brownie,
Minst en droppe - till botten.
Kattungar väntar på mig
Små killar.
Ge dem en sked grädde
Lite keso!

Aj, doo-doo, doo-doo, doo-doo!
En korp sitter på en ek,
Han spelar trumpet
Svarvat rör
- Förgylld.
På morgonen blåser han i trumpet,
Och på kvällen berättar han sagor.
De små djuren kommer springande -
Öron på toppen av huvudet
Lyssna på kråkan
Ät lite pepparkakor.

nål, nål,
Du är vass och taggig!
Stick inte i fingret
Shay solklänning!

Vargen har ont,
Haren har ont,
Björnen har ont,
Och bo med Anya!

Lilla kanin
Han sprang över fältet,
Sprang in i trädgården
-Jag hittade en morot -
Sitter och gnager
"Ja, någon kommer!"

Vår värdinna
Hon var smart -
Alla har ett jobb i kojan
Jag gav det till semestern!
Cup doggy
Tvättas med tungan
Musen samlar
Smulor under fönstret
Katt på bordet
Han skrapar med tassen,
Halv kyckling
Sopar med en kvast!

Tili, tili, tili bom!
Kattens hus fattade eld.
Katten hoppade ut
Hennes ögon buktade.
En kyckling springer med en hink,
Översvämmar kattens hus.
Och hunden bara skäller,
Ingenting hjälper.

Göken flög
Tre kojor senare.
Hur de flög
Alla människor tittade
Hur de satte sig
Alla människor var förvånade.

Varg-varg,
Ulltunna
Han sprang genom granskogen,
Slå enbäret
Fastnade i hans svans -
Tillbringade natten under en buske.

Tyushki, Tyushki!
Det finns små fåglar på berget.
Jag ska uppfostra min dotter
Uppför en brant backe.
Smäll! Låt oss rulla -
De föll nerför backen.

hejdå, hejdå, hejdå,
En mjölnare bor på kanten;
Han är inte fattig, inte rik,
Rummet är fullt av killar,
Och alla sitter på bänken,
De äter smörgröt,
Smörgröt,
Målad sked;
Skeden böjer sig
Munnen skrattar
Själen gläds.

Ja, lyuli-lyuli-lyuli!
Tranorna har anlänt
Tranor är håriga ben
Vi hittade inget sätt.
De satt på porten
Och grinden knarrar, knarrar...
Väck inte Anya med oss,
Anya sover och sover med oss.

Kach, Kach, Kach -
Låt oss köpa Anechka a kalach
Ja, lite godis -
Låt oss träffas!

Katten gick in i skogen,
Katten hittade ett bälte.
Uppklädd
Kom tillbaka
Han började gunga i vaggan: -
hejdå, hejdå, hejdå,
Lägg dig ner, Anyutka, snabbt,
Stig upp, Anyutka, med den lilla gryningen
Ja, bainki-bainki -
Låt oss köpa min dotter filtstövlar,
Låt oss köpa min dotter filtstövlar -
Spring runt spillrorna,
Och även stövlar,
Stövlar för fötter
- Spring längs stigen.

LÅT
Hjälper till att memorera kroppsdelar. Vi sjunger och stryker barnets kroppsdelar som vi sjunger om.
- Var är våra pennor? Och här är våra händer!
Var är våra ben? Och här är våra ben!
Och det här är Anyas näsa.
Det hela är övervuxet med getter.
Vad är det här? Mage.
Och det här är Anyas mun.
Det här är ögonen och det här är öronen.
Men dessa kinder är tjocka kuddar.
Visa mig din tunga.
Låt oss kittla din sida.

Och nu dansar vi med bebisen:
- Ja, lyuli, lyuli, lyuli
De tog med sig Timka till mamma
Tim är liten
Tim maaamenkin.

VÅRA FINGAR
Fingrar står ihop på rad - visa dina handflator.
Tio starka killar – knyt fingrarna till en knytnäve.
Dessa två är en pekare till allt - slå ditt pekfinger på ditt pekfinger
Allt kommer att föreslås utan uppmaning.
Dessa två är mediokra - vi träffar långfinger o genomsnitt.
Två friska, glada killar.
Tja, dessa är namnlösa - vi slår ringfingrar om varandra.
Tyst, alltid envis.
Två korta lillfingrar - vi slår lillfingrarna mot varandra.
Fidgets och skurkar.
Fingrarna är det viktigaste bland dem - vi slår tummarna mot varandra.
Två stora och djärva. I! - visa Wow!

FÅGEL
Vi knackar på handflatan med vårt pekfinger och säger:
- Fågeln satt på handflatan,
sitta hos oss en stund.
sitt och flyg inte iväg.
fågeln flög iväg, ah!
På sista ordet vi gömmer våra händer bakom ryggen.

FINGAR
Vi böjer fingrarna för att börja med lillfingret:
– Det här fingret är litet.
– Det här fingret är svagt.
– Det här fingret är långt.
– Det här fingret är starkt.
- Det här är en tjock kille.
- Och alla tillsammans knytnäve

VAKNA
Vi vaknar så här från födseln:
– Vi vaknade, vi vaknade.
Armarna åt sidorna, korsade.
- Söt, söt stretch.
Dra upp handtagen
– Mamma och pappa log.
Vi skrattar.

FÖR PANNKAKOR
För att samla gäster, klappa händerna.
Och Ivan kom - med spetsen av ett halvt böjt pekfinger höger hand flytta över alla fingrar på din vänstra hand i tur och ordning; börja med tummen
Och Stepan kom,
Och Andrey kom också,
Ja, och Matvey kommer,
En Mitroshechka
Nåväl, snälla! - använd högerhands pekfinger för att pumpa vänsterhands lillfinger fyra gånger.
Masha började behandla gästerna - klappa händerna.
Och jävla Ivan - Vänster hand vrid handflatan uppåt tumme med din högra hand, tryck på dynorna på varje finger i tur och ordning,
Och jävla Stepan,
Och för fan åt Andrey,
jävla Matvey också,
Och Mitroshechka
Mintpepparkakor - tumme med höger hand trycker på vänster hands lillfinger fyra gånger.
Masha började se bort gästerna - klappa händerna.
Hejdå Ivan! - böj fingrarna på vänster hand en i taget.
Adjö, Stepan!
Adjö, Andrey!
Adjö, Matvey!
Och Mitroshechka,
Min fina!

PILAR
Det behövs minst tre spelare. Spelarna står i en cirkel och slår samman sina händer på ett sådant sätt att varje deltagares högra hand, vänd handflata uppåt, är på den öppna handflatan på den vänstra spelarens vänstra hand. Har du det? Låt oss sedan börja. Den första spelaren börjar enligt överenskommelse: klappar sin högra handflata på sin grannes högra handflata, som i sin tur, efter klappen, också klappar sin granne. Etc. i en cirkel säger alla följande ord:
Svarta händer går runt urtavlan,
Hjulen knackar lika snabbt som ekorrar.
Det är sextio sekunder i varje minut,
Hjulen går och går. De springer, springer, springer.
Vid sista ordet, om du inte drar handen bakåt och de slår dig på handflatan, förlorar du och lämnar cirkeln.

BLOMMOR
Våra röda blommor öppnar sina kronblad. – Båda händerna placeras med armbågarna på bordet, fingrarna samlas till blomliknande nävar. När blommorna öppnar sig rör sig fingrarna isär.
Vinden andas, kronbladen vajar. – Vi rörde på fingrarna.
Våra röda blommor stänger sina kronblad. – Fingrarna samlas till knytnävar igen. De skakar på huvudet,
De somnar tyst. – De skakade om handfulla och la dem på bordet.

MASSAGE
Lägger barnet i sängen
på magen och påbörja massagen:
Räls, skenor - rita längsgående linjer på baksidan
Sleepers, slipers - rita tvärgående ränder
Tåget kommer sent – ​​vi knackar lätt med nävarna längs ryggen
Spannmål rinner ut ur den sista vagnen - vi knackar med fingrarna över hela ryggen
Kycklingarna har pickat - vi knackar med pekfingrarna
Om ankorna plockas, nyper vi hela ytan på ryggen.
Vaktmästaren kom och sopade allt – vi strök ryggen
Och alla djuren sprang från djurparken:
En elefant, en mammaelefant och en elefantunge sprang iväg - vi slog näven på ryggen (på elefanten hårt, på elefantungen mycket lätt)
Björnen, hon-björnen och ungen sprang iväg - vi skruvar in nävarna i skinnet (på björnen hårt, och sedan i fallande ordning).
En hare, en hare och en liten hare sprang iväg - vi klappar på axeln (även från starka klappar till svagare)
Djurparkens direktör kom och dukade upp ett bord, en stol och en skrivmaskin – för varje ord vi klappade på axeln
Och han började skriva: "Jag köpte mig och min son en riktigt cool bil" - vi skriver på baksidan med fingrarna
Zhiik - vi kör med fingrarna över ryggen. Period - kittla, smälla, punkt.
"Och röda strumpor till min fru och dotter" - vi skriver ut igen
Piska, prick, smäll, prick.
Jag skrev den, förseglade den och skickade den – de strök mig på ryggen och slog mig på rumpan.

TITTA
Barnet viftar fram och tillbaka med sina raka armar
Klockan går så här:
Tick ​​tack, tick tack.
De rusar inte, de springer inte.
Precis vid middagstid slår de högt:
Stampar med foten.
Bom-bom-bom.

MIRILKA

- Sminka, sminka, sminka.
Kämpa inte längre.
Om du slåss -
Jag kommer att bita.
Och det har inget med att bita att göra
Jag kommer att slåss med en tegelsten.
Och tegelstenen går sönder

MUS
det sägs när vänner bråkar. Vänner knäpper de små fingrarna på sina högra händer, skakar dem och säger:
- Sminka, sminka, sminka.
Kämpa inte längre.
Om du slåss -
Jag kommer att bita.
Och det har inget med att bita att göra
Jag kommer att slåss med en tegelsten.
Och tegelstenen går sönder
vänskap börjar. – Vid det här laget hakar lillfingrarna av.

MAN
Spelet liknar det föregående.
– Den lille mannen gick, gick, den lille mannen gick, gick
Och jag nådde Vasya (Tima, Masha, etc.).
Vi går längs bebisens haka och läppar, som på trappsteg.
- En, två, tre.
tryck på pipen:
-zzzzzziiiiiiiin!

LÅT OSS GÅ, LÅT OSS GÅ
Ett barn hoppar i sin mammas knä:
– Låt oss gå, låt oss gå till skogen efter nötter.
Över gupp, över gupp.
Längs smala stigar.
In i hålet WHAM!
Spridning av knäna:
– De krossade fyrtio flugor!

GÅS
Underarmen placeras vertikalt på armbågen. Handflatan i rät vinkel. Pekfingret vilar växelvis på tummen och reser sig sedan och imiterar rörelserna av en gåsnäbb. Alla fingrar sammanpressade:
– En gås går på ängen.
Han skakar på huvudet – vi visar hur han gör.
Jag är lite rädd för honom:
- Han nyper dina ben.

KANIN OCH TRUMMA
Att göra en kanin: en knytnäve med pek- och långfingret upplyft:
- Kaninen hoppade runt gläntan - vi flyttar kaninöronen
Och jag såg en trumma.
Han tog honom i remmarna,
Jag hittade två pinnar på gräset
Och han började slå: taram-taram - vi visar hur man slår på en trumma
Han hoppade tre varv med honom,
Han slog honom, sparkade hans ben - vi sparkade våra ben och hoppade.
Och när han smällde hårdare,
Vår trumma tog över och brast! - klappa våra händer högt

BJÖRN KLUBBFOTEN
Visa hur björnen går och vaggar:
- Nallebjörn
Går genom skogen.
Vi låtsas samla kottar i fickan:
- Samlar kottar
Och han stoppar den i fickan.
Plötsligt föll en kotte
Mitt i pannan på björnen.
Vi knackar på pannan med näven:
- Björn blev arg
Och med foten - stampa!
Vi morrar och stampar med fötterna.

Fingrarna GÅR
I det här spelet turas alla fingrar på båda händerna om, börja med tummar, enligt ramsan hoppar de på bordet.
Fingrarna gick ut på en promenad.
Och de andra måste komma ikapp.
Tja, de tredje springer.
Och den fjärde promenaden.
Och lillfingret hoppade och föll i slutet av stigen. – De små fingrarna hoppar, och sedan ligger handflatorna på bordet

HUS PÅ BERGET
På berget ser vi ett hus - gör ett hus av dina handflator.
Det är mycket grönska runt om – gör vågliknande rörelser med händerna.
Här är träden, här är buskarna - rita trädgrenar med händerna.
Här är doftande blommor - gör en "knopp" ur dina händer.
Det finns ett staket som omger allt - visa staketet med händerna - en ring av händer.
Bakom staketet finns en ren gård - gör utjämnande rörelser med händerna.
Vi öppnar portarna – vi visar hur portarna öppnas.
Vi springer snabbt fram till huset och ritar en springande man med fingrarna.
Vi knackar på dörren: vi knackar knytnäve på knytnäve,
Här, här, här.
Kommer någon till vår dörr? - Placera handflatan mot örat som om du lyssnar.
Vi kom för att besöka dig och tog med presenter - gör en handfull av dina handflator, som om du bar något.

MAGIE-KRÅGA
Vi flyttar fingret över vår handflata och säger:
– Skatkråkan tände spisen och lagade gröten!
Och nu börjar vi med lillfingret och skakar med fingrarna:
- Jag gav den till den här!
- Jag gav den till den här!
- Jag gav den till den här!
- Jag gav den till den här!
- Men jag gav det inte till den här!
Du bar inte ved, du tände inte kaminen.
Det blir ingen gröt för dig!!!

UGGLA
Vi viftar med händerna:
- En uggla flög.
Stort huvud.
Flög, flög
Hon satte sig på en stubbe.
Låt oss sitta på huk.
– Ögon klapp-klapp
Vi blinkar.
- Ben upptill
Vi stampar med fötterna.
- Hon vände på huvudet
Och så flög hon vidare.
Vi vänder på huvudet och viftar med händerna.

SPINDEL
Vi förbinder högerhands pekfinger med vänster tumme och vänsterhands pekfinger med höger tumme. Fungerade det? Nu försöker vi vända händerna så att fingrarnas övre led är i botten och vice versa. Vi vänder oss och säger:
Nätspindel
Väver sina egna bilder åt oss.
Han väver, väver, väver.
Spindelnätet växer.
Så han vävde en stor sjal,
Och det är en fjäril i den - vad synd.
Men vi ska rädda fjärilen!
Låt oss bryta spindelnätet!
Vid det här laget sprider vi våra armar åt sidorna.

SAMTAL MED DIN BABY
Hur tjänar pappa pengar? - ungen slår knytnäve på knytnäve för denna fråga.
Hur spenderar mamma det? - ungen visar hur han blåser sedlar från sin öppna handflata.

SOL
Solen skiner starkt, gör en knytnäve, sprid sedan fingrarna och gör en knytnäve igen - gör det snabbt, snabbt.
Vi fryser inte på sommaren. - krama dig själv
Värmer allt i världen - händerna i en knytnäve, sprid sedan fingrarna och igen i en knytnäve
Och blommorna växer snabbare. - vi gör "ficklampor"

PAJER
Vi kavlar degen med mormor - vi visar med våra rörelser hur vi kavlar degen med en kavel.
Mamma och jag gör pajer, som vanligt, handflata mot handflata åt ena hållet till det andra.
Nåväl, låt oss sluka med pappa
Pajer för två - pekfingret på vänster hand på vänster kind - kinder. - höger index till höger.

HOPPNING
Vi hoppar var som helst och när som helst. Du kan använda dina fötter i din mammas knä:
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa.
Över floden upp på bron.
Genom en åker och en skog.
Hoppa-hoppa, hoppa-hoppa.

GET
Vi visar barnet "geten" från våra fingrar och när vi närmar oss säger vi med en skrämmande röst:
Den behornade bocken kommer,
Det kommer en butted get,
De som inte äter gröt och inte dricker mjölk...
Gores, gores - vi kittlar bebisen.

Kanin
Reaktionsspel.
Mamma gör ett galler av korsade pek- och långfingrar på båda händerna. Och han säger dessa ord:
- Kanin, kanin, stick in fingret!
Efter dessa ord ska barnet stoppa in sitt pekfinger i grillen och snabbt sticka ut det innan hans mamma stänger fingrarna. Om det lyckas börjar mamma igen.

COCKERSPANIEL
Vi kopplar tipsen av indexet och tumme tillsammans, representerande en näbb. Vi rätar in de återstående fingrarna olika sidor föreställande en tuppkam. Och vi slår vår "näbb" i bordet.
Tuppen hackar säden
Den är väldigt liten.
Tuppen pickar, pickar,
Den tar korn med näbben.

MAT-MAT
En av varianterna på temat: "låt oss gå, låt oss gå."
Ett barn hoppar i sin mammas knä.
Jag går, jag går
Till farmor och farfar.
Till häst
I en röd hatt.
Längs stigen
På ett ben
in i hålet - Bang! – vi sprider våra knän.
Fyrtio flugor krossades.

LAMM
sitt barnet framför dig, kanske på knä vända mot varandra:
– Två lamm på bryggan
argumentera och slåss
ingen vill ge sig
de har huvuden hela dagen
Vi stirrar på varandra:
Jag gosar, jag gosar...
(om bebisen inte sitter ännu kan du stöta huvudet i magen när han ligger ner, det gillar min Timka. Håll honom bara i händerna, annars tar ett orimligt barn tag i håret och ingen rumpa fungerar).

DETTA FINGER
Böj fingrarna en efter en, börja med lillfingret för varje ny rad i dikten.
Detta finger gick in i skogen
Detta finger hittade en svamp
Jag började rengöra det här fingret,
Detta finger började steka,
Det här fingret åt upp allt -
Det var därför jag blev tjock!

BUGGA
Till den här dikten kan du låtsas göra något med fingrarna, knyta och knyta upp nävarna, luta armarna i takt med raderna om vinden.
På gräsmattan, bland tusenskönor,
Skalbaggen flög i en färgad skjorta;
Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,
Jag är vän med tusenskönor.
Jag vajar tyst i vinden,
Jag böjer mig lågt och lågt.

MÖSS
Att leka med ett eller flera barn vid ett och ett halvt års ålder förstår redan vad som är vad. Mamma sträcker ut handen med handflatan nedåt, och bebisen lägger sitt pekfinger under mammas handflata.
- Under mitt tak,
Mössen har samlats!
Mamma började räkna dem:
- En, två, tre, fyra, fem - på "fem" knyter mamman handflatan till en näve och fångar fingret, och barnet måste ha tid att ta bort fingret.

LÅSA
Det finns ett lås på dörren. - Båda handtagen fälls in i ett lås.
Vem kunde öppna den?
De drog. – Sprid armbågarna åt olika håll och tycks sträcka ut armarna, men spänn inte upp fingrarna.
Vridit den. - I samma position, vrid de vikta händerna framför dig
De knackade på. - För ihop armbågarna igen och slå handflatan mot handflatan utan att öppna fingrarna.
Och... de öppnade den. - Blås på låset så öppnas det, handtagen öppnas

PENNA
Pennan tittar i spegeln,
Pennan säger till fingrarna: - Handflatorna placeras på kanten, den ena mittemot den andra.
Böj dig. - Fingrar böjs till knytnävar.
Räta upp dig. - Fingrarna rätas ut.
Samla ihop till en näve igen - Båda händernas fingrar formas till nävar.
Ta en löpstart, räta upp dig. – Återigen ligger handflatorna mitt emot varandra, bara armarna är breda.
Knyt näven igen.
Näve mot knytnäve. – Den ena knytnäven läggs ovanpå den andra
Handflatorna på sidan igen. - Utgångsläge
Och nu ligger handflatorna,
De kommer vila lite. - Händerna placeras på bordet, handflatorna nedåt.
De lade dem på bordet
Och slutet på spelet har kommit. - Lägg händerna på bordet med handflatorna uppåt

RINGAR, ÖRON, HORN,
Hon visade mig en testövning för ett barn när hon gick in i skolan. För koordination och något annat minns jag inte, men jag tyckte övningen var väldigt rolig, så jag delar med mig av den. Vi säger:
- Ringar - och samtidigt på båda händerna ansluter vi tummen och pekfingrarna synkront och bildar en ring.
- Öron - vi visar den latinska bokstaven "V" med båda händernas fingrar, också synkront.
- Horn - händerna i en knytnäve, bara lillfingrarna och pekfingrarna lyfts upp, synkront.

Upprepa övningen i ett snabbare tempo.

Längs floden

En svan flyter längs floden,
Ovanför banken bärs det lilla huvudet.
Han viftar med sin vita vinge,
Han skakar vatten på blommorna.

Det här fingret

(Vi böjer fingrarna en efter en)
Detta finger gick in i skogen,
Detta finger hittade en svamp,
Detta finger har tagit dess plats
Det här fingret kommer att sitta tätt,
Det här fingret har ätit mycket
Det var därför jag blev tjock.

Zainka

Kanin, kom in i trädgården,
Lilla grå, gå in i trädgården.
Kanin, kanin, kom in i trädgården,
Grå, grå, gå in i trädgården!

Kanin, välj färgen,
Grå, välj färg.
Kanin, kanin, välj färgen,
Grå, grå, slit av färgen!

Bunny, gör din krans,
Gray, gör din krans.
Kanin, kanin, din krans,
Grå, grå, gör din krans.

Kanin, dansa,
Grå, dans.
Kanin, kanin, dans,
Grå, grå, dans.

Du kan sjunga den här barnramsan och utföra rörelserna tillsammans med kaninen. Och viktigast av allt, det är lätt att själv komma på en fortsättning på barnrimmet och diversifiera rörelserna.

Palmer-palmer

Palmer-palmer
De klappade i händerna
Klappa händerna (klappa händerna)
Låt oss vila lite (händer på knäna).

Skata

Fyrtio, fyrtio!
Var var du?
- Långt!
Jag tände spisen,
Kokt gröt
Hoppade upp på tröskeln -
Ringde gäster.

Dariki-dariki!

Dariki-dariki!
Onda myggor!
De vred och vände sig
Ja, de tog tag i ditt öra!
Kus!

Skata, fyrtio

Fyrtio, fyrtio,
Jag hoppade på tröskeln,
Väntar på gäster:
Kommer inte gästerna?
Kommer de inte äta gröten?
Agashka har kommit,
Jag åt all gröt.
Jag gav den här på en tallrik,
Detta är på en sked,
Den här är på virveln,
Det här är hela potten,
Till den lilla pojken
Jag fattade det inte.
Fingerpojke
Knuffar, maler.
Går på vattnet
Skapar en kvashnya:
Vatten i träsket
Mjölet är inte malet.
Surkål på lind,
Virvel på en tall.
Jag tog lådan
Jag gick genom vattnet.
Jag klev här - sakta,
Det är varmt här
Det är en stubbe och en stock här,
Det finns en vit björk här,
Och här kokar och kokar källorna.

Den behornade bocken kommer

(Vi avbildar en "get" med våra fingrar)
Den behornade bocken kommer
Det kommer en butted get,
Ben topp topp,
Ögon klapp-klapp.
Vem äter inte gröt?
Dricker inte mjölk -
Gött, tjatat, tjatat.
(vi visar hur en get rumpar)
tecknad film

Hos vår mormor

Hos vår mormor
Tio barnbarn:
Två hajar snarkar i en vagga,
Två Arinkas sover på en fjäderbädd,
Två Alyonkas tittar ur sina blöjor,
Två Ivans sitter på bänkar,
Två stepaner vill studera.
Tio barnbarn och en mormor.

Pennor

Små händer, dansa en gång -
Du får en paj imorgon!
Åh, ni är mina hantverkare,
Snabba händer-systrar!
Det blir äppelpaj
Bara dansa en gång.

Det här fingret vill sova

Ta-ra-ra!

Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!
Det finns ett berg på ängen,
En ek växer på berget,
Och på eken finns kratrar
Korpen i röda stövlar
I förgyllda örhängen,
Svart korp på en ek,
Han spelar trumpet
Svarvade rör,
Guldpläterad,
Okej pipa
Låten är komplex.

Åh, kachi-kachi-kachi!

Åh, kachi-kachi-kachi!,
Titta - bagels, rullar,
Titta - bagels, semlor!
Varmt, varmt, ut ur ugnen.
Från värmen, från värmen, från ugnen -
Allt är rosa och varmt.
Tornen har kommit hit,
De kröp ihop,
Vi har bara några nätter kvar!

En, två tre fyra fem!

En, två tre fyra fem!
Låt oss räkna fingrar -
Stark, vänlig,
Alla är så nödvändiga.
Å andra sidan finns det fem:
En, två, tre, fyra fem!
Fingrarna är snabba, men inte särskilt rena!
Mycket problem för fingrarna:
De spelar samvaro,
Av någon anledning kommer de in i min mun,
Böcker är slitna från mormor...
Efter att ha gjort allt arbete,
De drar duken från bordet.
De klättrar i salt och kompott,
Och sedan vice versa.
Fingrarna är vänliga, de är alla så nödvändiga!

Z. Alexandrova

Ben, ben, var har du varit?

- Ben, ben, var har du varit?
– Vi gick till skogen för att plocka svamp.
- Och ni, små händer, hjälpte till?
– Vi samlade svamp.
- Och du, små ögon, hjälpte till?
– Vi letade och tittade,
De tittade på alla stubbarna.
Här är Vanechka med svampen,
Med boletus.

Det här fingret

En sköldpadda gick och badade

En sköldpadda gick och badade
Och hon bet alla av rädsla,
Kus-kus-kus-kus
Kus-kus-kus
Jag är inte rädd för någon.

Det här fingret

(Vi tvinnar fingrarna och säger meningar)
Det här fingret är morfar
Det här fingret är mormor
Det här fingret är pappa
Det här fingret är mammas
Det här fingret är Vanechka.

Din bebis kan inte tala ännu, tittar på dig och på världen omkring oss med förvånade ögon, som om han vill förstå något, fråga om något. Och du vill så snabbt berätta för honom om ett liv fullt av mirakel, om meningen med ord och föremål, om hur mycket du älskar honom och alltid, alltid kommer att finnas där tills han blir stor och stark... Hur kan du börja prata till ditt lilla barn så här så att han förstår dig och ler glatt tillbaka? För detta ändamål har människor länge uppfunnit tillgivna rim och talesätt, de så kallade barnrim, utformad för att hjälpa föräldrar att kommunicera med sin baby i en form som är tillgänglig för honom.

Barnrim för nyfödda

Många kommer att fråga: ”Varför läser man barnrim för en nyfödd bebis? Han är trots allt fortfarande för ung för att förstå någonting...” Men det är inte för inte som barnrim för nyfödda har funnits i många århundraden och är alltid populära än i dag. När allt kommer omkring reagerar bebisen positivt på sin mammas milda, lugna röst, han slutar gråta och lyssnar noga när de berättar för honom ett barnrim. Med tiden vänjer sig barn vid det faktum att alla dagliga processer för att ta hand om dem åtföljs av roliga rim, och de börjar glädjas och le så fort de hör välbekanta ord. Dessutom, som regel, åtföljs barnrim för de små av en trevlig tillgiven strykning av barnets armar, mage, ben och rygg, såväl som en slags talövning. Samtidigt lille man etablerar kontakt med sin mamma, lär sig förstå mänskligt tal, bekantar sig med hennes kropp och den omgivande verkligheten.

Åh, gunga, gunga, gunga,
Det är rullar i våra huvuden,
Det finns pepparkakor i mina händer,
Det är äpplen i benen
På sidorna finns det godis,
Gyllene grenar.
(Rör vid huvudet, armarna, benen en efter en.)

Floden är bred
Bankerna är höga.
(På den första raden, armarna åt sidorna, på den andra raden, sträck armarna uppåt.)

Lilla hakan,
Kinder, kinder,
Näsa, läppar.
Och bakom läpparna finns tungan
Han är van vid att bli vän med en napp.
Ögon, ögon,
Ögonbryn, ögonbryn,
Pannan, smart panna -
Mamma kan inte sluta titta på den.
(Mening som visar var ögonen, näsan etc. är.
På sista raden kan du kyssa ditt mirakel.)

Vi vaknade, sträckte oss,
Vänd från sida till sida!
Sträcker sig! Sträcker sig!
Var är leksakerna och skallrorna?
Du, leksak, skramlar, lyft vår bebis!

Vi vaknade, vi vaknade.
(Armarna åt sidorna, sedan korsade över bröstet).
- Söt, söt stretch.
(Dra upp handtagen)
– Mamma och pappa log.

Barnrim för barn under ett år

En växande bebis blir mer och mer intresserad av allt som omger honom. Hela denna tid är han öppen för kommunikation. Roliga barnrim för barn under ett år kommer de att ge mycket glädje för båda deltagarna i "dialogen" om de är enkla, korta och pratar om saker som är intressanta och förståeliga för barnet. I mitten av det första levnadsåret är barn helt bekanta med sina kroppsdelar. De förstår var deras näsa är, var deras ögon är, var deras armar, ben, fingrar är... Lär dig och konsolidera denna kunskap i spelform De får hjälp av barnvisor för barn, som den välkända "Ladushki" och andra.

Skugga-skugga-skugga,
Det finns ett staket ovanför staden.
Djuren satt på staketet.
Vi skröt hela dagen.
Räven skröt:
– Jag är vacker för hela världen!
Kaninen skröt:
- Gå ikapp!
Igelkottar skröt:
– Våra pälsrockar är bra!
Björnen skröt:
– Jag kan sjunga sånger!

Tupp, tupp,
gyllene kam,
Oljehuvud,
Sidenskägg,
Att man går upp tidigt
Sjung högt
Låter du inte barnen sova?

Som vår katt
Pälsen är väldigt bra
Som en katts mustasch
Otroligt vackert
Djärva ögon
Tänderna är vita.

Uggla-uggla
Uggla-uggla,
Stort huvud
Sitter på en stubbe
Vänder på huvudet
Tittar åt alla håll
Ja, ja
Det kommer att flyga!
(Vi lyfter upp barnets händer.)

Här ligger de i spjälsängen
Rosa klackar.
Vems klackar är det här?
Mjuk och söt?
Gåsungarna kommer springande,
De kommer att nypa dig i hälarna.
Göm dig snabbt, gäsp inte,
Täck med en filt!

Var är våra öron?
Stötarna lyssnar!
Var är ögonen?
Tittar på sagor!
Var är tänderna?
De gömmer sina läppar!
Nåväl, håll käften!

Okej, okej,
Var var du?
– Hos min mormor.
- Vad åt du?
- Gröt.
- Vad drack du?
- Mosa.
Smörgröt,
Söt mos,
Mormor är snäll,
Vi drack, åt,
Hem, låt oss flyga (vi viftar med armarna och lägger dem sedan på våra huvuden)
De satt på huvudet!
De små flickorna började sjunga.

Barnrim för alla tillfällen

Sedan urminnes tider har barnrim kommit ner till oss för barn som uppfann omtänksamma mammor och barnskötare för användning i de flesta olika situationer. Det är bra att säga dem regelbundet när barnet vaknar, tvättar ansiktet och äter.

Vatten, vatten,
Tvätta mitt ansikte
För att få dina ögon att gnistra,
För att få dina kinder att rodna,
För att få din mun att skratta,
Så att tanden biter.

Ja, okej, okej,
Vi är inte rädda för vatten,
Vi tvättar oss rena,
Vi ler mot mamma.

Kinder?
Tvättad.
Näsa?
Tvättad?
Hur är det med ögonen?
Glömde.

Så vi kastade upp händerna,
Som om de var förvånade.
Och till varandra till marken
Böjd till midjan!
Böjd, rätade upp sig,
De böjde sig och rätade upp sig.
Sänk, sänk, var inte lat,
Böj och le.
(Gör övningar tillsammans med barnet. Utgångsposition
- fötterna axelbrett isär. Recitera dikten medan du utför rörelserna.)

Pinocchio sträckte sig,
En gång - böjd,
Två - böjd,
Tre - böjd.
Han sträckte ut armarna åt sidan,
Jag kunde tydligen inte hitta nyckeln.
För att ge oss nyckeln,
Du måste stå på tårna.
(Tillsammans med barnet, recitera en dikt,
utför alla rörelser enligt texten.)

(Vi böjer fingrarna en efter en)
Det här fingret är morfar
Det här fingret är mormor
Det här fingret är pappa
Det här fingret är mamma
Det här fingret är jag
Det är hela min familj.

Detta finger gick in i skogen,
Detta finger hittade en svamp,
Detta finger har tagit dess plats
Detta finger kommer att ligga hårt,
Det här fingret har ätit mycket
Det var därför jag blev tjock.

spindel, spindel,
Ta tag i Anya vid sidan.
Groda, groda,
Ta Anya i örat.
Rådjur, rådjur,
Ta tag i Anya i knäna.
vovve, vovve,
Ta Anya vid näsan.
Flodhäst, flodhäst,
Ta Anya i magen.
Geting, geting,
Ta tag i Anya i håret.
Gräshoppor, gräshoppor,
Ta tag i Anya i axlarna.

(skriv in ditt barns namn)

Vem kommer att vara där köp-kup,
Är vattnet squelch-squish?
Till badet snabbt - hoppa, hoppa,
I badkaret med foten - ryck, ryck!
Tvålen kommer att skumma
Och smutsen kommer att gå någonstans.

Åh, den lille,
Små ögon blev blöta.
Vem kommer att skada barnet?
Bocken kommer att tära på honom.

Gråt inte, gråt inte
Jag köper en rulle.
gnäll inte, gnäll inte,
Jag köper en till.
Torka bort dina tårar
Jag ger dig tre.

Pussy gör ont
Hunden har ont
Och min bebis
Lev, lev, lev.

Skenor, skenor (rita en, sedan en annan linje längs ryggraden)
Sleepers, slipers (rita tvärgående linjer)
Tåget reste sent (vi "reser" med en handflata på ryggen)
Från sista fönstret
Plötsligt började det falla ärter (vi slog i ryggen med båda händernas fingrar)
Kycklingarna kom och pickade (vi knackar med pekfingrarna)
Gässen kom och plockade (vi nyper ryggen)
Räven har anlänt (vi smeker ryggen)
Hon viftade med svansen
En elefant passerade (vi "går" längs ryggen med nävarnas rygg)
Elefanten gick förbi (vi "går" med nävarna, men med mindre ansträngning)
En liten elefant gick förbi ("Låt oss gå" med tre fingrar vikta till en nypa)
Butiksdirektören kom (vi "går" längs ryggen med två fingrar)
Jämnade ut allt, rensade ut allt (Stryk över ryggen med handflatorna upp och ner)
Han ställde upp ett bord (som representerade bordet med knytnäven)
Stol, (stol - i en nypa)
Skrivmaskin (skrivmaskin - med fingret)
Jag började skriva: (vi "skriver" på baksidan med fingrarna)
Hustru och dotter
Ding-dot (med dessa ord kittlar vi sidan varje gång)
Jag skickar strumpor till dig
Ding prick.
Läs den (rör fingret som om du läser)
Skrynklig, slätad, (nyper och sedan smeker ryggen)
Jag läste den
Skrynklade det, jämnade ut det,
Vikt
Skickat ("lägg brevet" vid kragen) Ringer på lunch.
Ankorna har ätit
Katterna har ätit
Mössen har ätit.
Har du inte ännu?
Var är din sked?
Ät åtminstone lite!

Skata kråka
Jag lagade gröt,
Jag hoppade på tröskeln,
Ringde gäster.
Det fanns inga gäster
Åt inte gröt
All min gröt
Skata kråka
Jag gav den till barnen (vi böjer fingrarna).
Gav denna
Gav denna
Gav denna
Gav denna
Men hon gav det inte till det här:
– Varför sågade du inte ved?
- Varför bar du inte vatten?

Munk, tunnbröd
Jag satt i ugnen,
Hon tittade på oss
Jag ville ha det i min mun.

När och hur använder man barnrim?

Barnrim används också:

• när ett barn är klätt för en promenad;
• bada;
• hjälpa dig att vakna upp på gott humör;
• om barnet är styggt eller nyckfullt;
• att leka med honom;
• för att lära ett barn på ett lekfullt sätt osv.

Utöver de som nämns ovan positiva poäng genom att använda barnrim för att uppfostra små barn bidrar de till bildandet av ett sinne för humor, rytm, kreativitet. På den här sidan presenterar vi för dig en samling barnvisor som vi kärleksfullt har samlat. Vi blir glada om de hjälper dig och ditt barn att bättre förstå varandra. Ha roligt!

Unga föräldrar tror ofta att barnvisor är en kvarleva från det förflutna, att våra gammelfarmödrar uppfann dem för underhållning och utveckling av barn.

I själva verket är barnrim väldigt lätta för små barn att förstå. Enkla rytmiska rim hjälper till att utveckla ett barns fantasi och uppmuntrar honom att tala självständigt. Dessutom är detta ett bra sätt att göra procedurer som barnet inte riktigt gillar roliga, till exempel att tvätta ansiktet på morgonen eller klä på sig för en promenad. Det finns barnrim för utveckling finmotorik. Och med ett barnrim kan du ha kul och busa med din älskade mamma.

- kommer att bidra till att göra uppvaknandet glad och trevlig.

- hjälper dig att tvätta ditt barn utan krångel.

- folkdikter hjälper till att mata barnet.

- barnrim för skojs skull med vuxna.

- barnrim för barnets utveckling.

- dikter för skojs skull.

- folkvisor för att somna och god sömn.

Nursery rim från moderna författare:

Och några fler populära roliga ramsor - barnrim för barn.

Vatten - vatten
Vatten, vatten,
Tvätta mitt ansikte
För att få dina ögon att gnistra,
För att få dina kinder att rodna,
För att få din mun att skratta,
Så att tanden biter!

Ladushki - okej
- Okej, okej!
Var var du?
– Hos farmor!
- Vad åt du?
- Gröt!
- Vad drack du?
- Mosa!
Söt gröt,
Bra bror,
Vi drack och åt!
Shu! Låt oss flyga!
De satt på sina huvuden,
Småtjejerna började sjunga!

Skata vitsidig
Vitsidig skata,
Kokt gröt
Hon matade barnen.
Gav denna
Gav denna
Gav denna
Gav denna
Men hon gav det inte till det här:
Han bar inte vatten
Jag högg inte ved
Jag tände inte spisen
Jag lagade inte gröt.
Det är en stubbe här
Här är däcket
Här är taket,
Och här är kallt vatten!

Gök!
En titt-a-boo, två peek-a-boo
Katten ramlade ner i mjölet.
Näsa i mjöl, svans i mjöl,
Mustasch i sur mjölk!

Det här fingret
Det här fingret är det fetaste
Detta finger är det tjockaste, starkaste och största!
Det här fingret är till för att visa upp det!
Det här fingret är det längsta och det står i mitten!
Detta ringfinger är det mest bortskämda!
Och även om lillfingret är litet är det skickligt och vågat!

Som vår katt
Som vår katt
Pälsen är väldigt bra
Som en katts mustasch
Otroligt vackert
Djärva ögon
Tänderna är vita.

Gurka
Gurka, gurka!
Gå inte till det änden -
Det bor en mus där
Han kommer att bita av dig i svansen.

Det här fingret
Detta finger gick in i skogen,
Detta finger hittade en svamp,
Detta finger har tagit dess plats
Det här fingret kommer att sitta tätt,
Det här fingret har ätit mycket
Det var därför jag blev tjock.

Skata
Fyrtio, fyrtio!
Var var du?
- Långt!
Jag tände spisen,
Kokt gröt
Hoppade på tröskeln -
Ringde gäster.

Den behornade bocken kommer
(Vi avbildar en "get" med våra fingrar)
Den behornade bocken kommer
Det kommer en butted get,
Ben topp topp,
Ögon klapp-klapp.
Vem äter inte gröt?
Dricker inte mjölk -
Gött, tjatat, tjatat.
(vi visar hur en get rumpar)

Det här fingret
Det här fingret vill sova
Det här fingret vill sova
Detta finger är ett hopp in i sängen,
Det här fingret har redan tagit en tupplur,
Det här lillfingret sover redan.
Den här sover gott, gott,
Och han säger åt dig att sova.

Ta-ra-ra!
Ta-ra-ra! Ta-ra-ra!
Det finns ett berg på ängen,
En ek växer på berget,
Och på eken finns kratrar
Korpen i röda stövlar
I förgyllda örhängen,
Svart korp på en ek,
Han spelar trumpet
Svarvade rör,
Guldpläterad,
Okej pipa
Låten är komplex.

Åh, kachi-kachi-kachi!
Åh, kachi-kachi-kachi!,
Titta - bagels, rullar,
Titta - bagels, semlor!
Varmt, varmt, ut ur ugnen.
Från värmen, från värmen, från ugnen -
Allt är rosa och varmt.
Tornen har kommit hit,
De kröp ihop,
Vi har fortfarande några bar-a-nights kvar!

En, två tre fyra fem!
En, två tre fyra fem!
Låt oss räkna fingrar -
Stark, vänlig,
Alla är så nödvändiga.
Å andra sidan finns det fem:
En, två, tre, fyra fem!

Fingrarna är snabba
Fingrarna är snabba, men inte särskilt rena!
Mycket problem för fingrarna:
De spelar samvaro,
Av någon anledning kommer de in i min mun,
Böcker är slitna från mormor...
Efter att ha gjort allt arbete,
De drar duken från bordet.
De klättrar i salt och kompott,
Och sedan vice versa.
Fingrarna är vänliga, de är alla så nödvändiga!

Z. Alexandrova

Ben, ben, var har du varit?
- Ben, ben, var har du varit?
– Vi gick till skogen för att plocka svamp.
- Och ni, små händer, hjälpte till?
– Vi samlade svamp.
- Och du, små ögon, hjälpte till?
– Vi letade och tittade,
De tittade på alla stubbarna.
Här är Vanechka med svampen,
Med boletus.

Det här fingret
Det här fingret är morfar
Det här fingret är mormor
Det här fingret är pappa
Det här fingret är mamma
Det här fingret är jag
Det är hela min familj.

En sköldpadda gick och badade
En sköldpadda gick och badade
Och hon bet alla av rädsla,
Kus-kus-kus-kus
Kus-kus-kus
Jag är inte rädd för någon.

Fingrar kommer att höjas
Fingrarna kommer att resa sig,
Klä våra barn.
Fingrarna reste sig - hurra!
Det är dags för oss att klä på oss.

Bara möss kommer att repa sig
Bara mössen kommer att klia sig,
Grey Vaska är precis där.
Tysta, möss, gå bort,
Väck inte katten Vaska.
Hur Vaska katten vaknar,
Det kommer att bryta upp hela runddansen.
Katten Vaska vaknade -
Hela runddansen bröts!

Åh, din sneda hare
Åh, din sneda hare - sådär!
Följ mig inte - sådär!
Du kommer att hamna i trädgården - bara sådär!
Du kommer att gnaga av all kål - så här,
Hur kan jag fånga dig - så här,
Om jag tar dig i öronen - så här,
Och jag ska skruva av svansen - bara sådär!

Kate
Katya, Katya är liten,
Katya är avlägsen,
Gå längs stigen
Stampa, Katya, med din lilla fot.

Katten går längs bänken
Katten går längs bänken
Leder katten vid tassarna
Toppar på bänken
Händer till hands.

Dariki-dariki!
Dariki-dariki!
Onda myggor!
De vred och vände sig
Ja, de tog tag i ditt öra!
Kus!

Snigel
Snigel, snigel,
Stick ut hornen
Jag ska ge dig den, snigel
En pajbit!
Krypa längs stigen
Jag ska ge dig några kakor.

Regn
Regn, regn,
Dropp-dropp-dropp!
Våta stigar.
Vi kan inte gå en promenad -
Vi ska blöta om fötterna.

Bovete tvättat
De tvättade bovetet, de krossade bovetet,
De skickade musen genom vattnet
Längs brobron,
Gul sand.
Förlorad länge -
Jag var rädd för vargen
Förlorad, tårarna rinner,
Och brunnen är i närheten.

Pull-ups!
Bårar, bårar!
Tvärs över den tjocka tjejen
Och det finns vandrare i benen,
Och i händerna på gripare,
Och i munnen pratas det,
Och till sinnet!

Våra mormödrar brukade sjunga allt för sina barn, så kom på enkla melodier och sjung allt (även om du tror att du inte har en röst, så gott du kan), även poesi - utveckla ditt barns hörseluppfattning och hörsel från födseln .

"Finger Boy" (fingrarna berörs och masseras, börjar med tummen)
Thumb-boy, var har du varit?
Jag gick till skogen med den här brodern,
Jag lagade kålsoppa med den här brodern,
Jag åt gröt med den här brodern,
Jag sjöng sånger med den här brodern.

Myggor. För ihop tummen och pekfingret - det här blir en "mygga" som cirklar över barnet medan du säger:
Dariki-dariki,
Arga myggor
De vred och vände sig
Ja, de tog tag i mitt öra -
Kus!

Under laddning du måste visa vilken del av kroppen det gäller:
- Var är våra pennor? Och här är våra händer!
Var är våra ben? Och här är våra ben!
Men det här är Svetkins (Mashins, Vasins) näsa.
Det hela är övervuxet med getter.
Vad är det här? Mage.
Men detta är Svetkas mun.
Det här är ögonen och det här är öronen.
Men dessa kinder är tjocka kuddar.
Visa mig din tunga.
Låt oss kittla din sida.

I spjälsängen. Klä av barnet, lägg det på sängen, smeka och smeka det och säg:
pull-ups,
Små!
Över den tjocka tjejen!
Händerna greppar,
Benen är löpare.

Bårar,
Vuxna tjejer!
Det finns vandrare i benen,
I munnen - en talare,
Och i huvudet - förnuft.

Rulla din bebis på kudden och säg:
Kadaver!
Tutushki!
De satte sig på kuddarna.
Flickvänner kom
Tryckte av kudden.

Tyushki, tyutushki!
Är ni glada, älsklingar?
Jag ska uppfostra min dotter
Uppför en brant backe
Smäll! Låt oss rulla -
De föll nerför backen.

Knacka lätt på benen , säg:
Strömmar, strömmar, strömmar,
Jag smider, jag smider ben.
Seryozhkas ben
De kör längs stigen.
Vägen är krokig,
Inget slut, ingen kant,
Knädjup lera
Hästen blev halt.
Topp, topp, topp, topp –
Vi har kommit!

« Skata vitsidig"(vi flyttar barnets pekfinger eller vårt eget längs hans handflata och låtsas röra om gröt)
Skata vitsidig
Kokt gröt
Jag stod på tröskeln,
Hoppade över tröskeln
inbjudna gäster,
Det fanns inga gäster
Åt inte gröten
Jag gav allt till mina barn (då pillas fingrarna, börjar med lillfingret)
Det här är på en sked
Den här är på sleven
Detta i en kopp
Detta i en tallrik
Och jag gav ingenting till den här lilla pojken (vi skakar på tummen)
Du, fingerpojke,
Jag gick inte till skogen, jag högg inte ved,
Jag bar inte vatten, jag tände inte spisen -
Det blir ingen gröt för dig.
Jag gick för att leta efter det själv -
Det är varmt här (ta din handled)
Det är varmt här (ta mig under armbågen),
Och här är de små nycklarna (kitlar lätt under armhålan).

Knacka nävarna till takten barn, säg:
vyer, vyer,
Visningar-vy,
Jag slog klubborna,
Jag klämmer fast det.

Gungande bebis från sida till sida:
Och tu-tu-tu-tu!
Koka inte gröt,
Koka det tunt,
Mata Mitenka.

När du tvättar ditt barn:
Vatten, vatten,
Tvätta mitt ansikte
För att få dina ögon att gnistra,
För att få dina kinder att rodna,
För att få din mun att skratta,
Så att tanden biter.

”Vi måste, vi måste tvätta oss på morgonen och kvällen.
Tja, den som inte tvättade sig förblev smutsig."
Eller på slutet säger jag: ”Och orena sotare
skam och skam. Skam och skam"

Placera ditt barn på ryggen. När du drar barnet i armarna till sittande ställning, säg:
Så här (oh) att växa,
Kom och besök mig
Så här (oh) att växa,
Vi är glada.

Skjut, skjut,
Växa (barnets namn) längre,
Växa (barnets namn) längre,
Till herrgården, till taket.

Vrider på barnets huvud från sida till sida:
Jag knådar, jag knådar degen,
Det finns en plats i ugnen
Jag bakar, jag bakar en limpa,
Lilla huvudet - varsågod, varsågod!

Placera ditt barn i soffan med stöd. Ta sina händer i dina, lär barnet att klappa händerna och säga i rytm:
"Okej, okej,
Var var du? -
"Hos mormor."
"Vad händer om?" -
"Gröt!"
"Vad drack du?" -
"Brazhka."
Smörgröt,
Söt mos,
Mormor är snäll.

"Okej"
Okej, okej,
Var var du? Hos mormor
Vad åt du? Gröt
Vad drack du? Brazhka
Söt gröt
Mormor är bra
Vi drack och åt
Shu! flög (vi viftar med armarna)
Satt på huvudet (handtag är placerade på huvudet)
Vi satte oss och satte oss
Vi flög tillbaka (vi viftar ner med armarna)

"Cykel"(vi gör en "cykel" för barnet med hans ben)
Björnarna cyklade
Och bakom dem katten - baklänges,
Och bakom honom finns myggor i en ballong.

"Lamm"
Lamm, lamm, slå din panna!
(sätt dig ner med barnet ansikte mot ansikte, när du hör ordet "knack" "bankar" du lätt i pannan. Och hon lutar huvudet framåt vid ordet "knack" - det här är väldigt roligt)

Det finns också många olika skämt som roar barnet mycket, speciellt om du ändrar din röst beroende på deras karaktärer, porträtterar dem med leksaker osv. Till exempel?

Våra ankor på morgonen - kvack-kvack-kvack, kvack-kvack-kvack.
Våra gäss vid dammen - ha-ha-ha, ha-ha-ha.
Och kalkonen mitt på gården - boll-boll-boll, boll-boll-boll.
Våra kycklingar ut genom fönstret - co-co-co, co-co-co.
Och som Petya tuppen,
Tidigt på morgonen
Han kommer att sjunga för oss ka-ka-re-ku!

Lägg ner barnet i ditt knä, ta hans händer i dina. Mening, sprida armarna åt sidorna och sedan flytta dem framför dig:

Dra, dra,
Dukarna är enkla,
Smutta på det
Placera den tvärs över.

Dra dukarna -
Undan för undan.
Dra dukar
På en skjorta.

Lägg ner barnet på knäna mot dig själv. Medan du gungar barnet mot och bort från dig, säg:
Jag drar, jag drar,
Jag fångar fisk
Jag lägger den i min plånbok,
Jag tar hem den.

Gädda - i högar,
De små flottarna är i polisens förvar.
En borste -
Ja, och den är i potten.
Jag ska göra lite kålsoppa,
(Barnets namn) Jag ska mata dig,
Jag lägger dig i sängen.

Håller ditt barn under armen , placera den på ett fast stöd. Lyft barnet upp och ner och säg:

Ja, hopp, hopp,
Ung georgier,
Jag gick längs vattnet
Hittade en ung tjej:
Kyss, benådad,
Ja, han pressade mig för sig själv.

Att kasta upp barnet på knäna och låtsas tappa den. Dömd till rörelsens rytm:
Låt oss gå, låt oss gå,
Med nötter, med nötter,
Låt oss galoppera, galoppera,
Med semlor, med semlor!
Hoppa, hoppa över
Över gupparna, över gupparna -
Gå ner i hålet!

På en ung häst -
Knep, knep, knep!
Och på den gamla och på tjatet -
Smäll!

En liten pojke körde
På en grå häst -
På en jämn väg,
På en jämn väg,
Över gupparna, över gupparna,
Över gupp, över gupp,
Rakt in i gropen - WHAM!

bra väg
Fin väg.
Något har blivit värre
Nu har det blivit värre.
Leka stygg, ligga runt,
Leka stygg, ligga runt,
På bron, under bron,
På bron, under bron -
Dumpa i hålet!

Jag red herr, herr, herr,
Jag gick själv, själv, själv
På en jämn väg, på en jämn väg,
Över gupparna, över gupparna -
Dumpa i hålet!

På grund av skogen, på grund av bergen
Farfar Yegor kommer.
Själv på häst
Hustru på en ko
Bebisar på kalvar
Barnbarn på getunga.

Tillgiven vidrör barnets näsa , de säger:
"Vems näsa?" -
"Mokeev."
"Vart ska du?" -
"Till Kiev."
"Vad tar du med dig?" -
"Råg".
"Vad ska du ta?" -
"En slant."
"Vad ska du köpa?" -
"Kalach".
"Vem ska du äta med?" -
"En (en)."
"Ät inte ensam! (dra i näsan)
Ät inte ensam!

Pekfinger och de slår barnet med lillfingret och säger:
Den behornade bocken kommer,
Det kommer en butted get:
Med fötterna - stampa, stampa!
Med ögonen - klapp-klapp!
Vem äter inte gröt?
Vem dricker inte mjölk?
Han är tjurig, han törs!

Mata inte Lenya bröd,
Drick inte lemonad
Inget mer behövs
Förutom att bli bortskämd.

Möss prasslade i tystnad,
Mössen läste böcker.
De bläddrade igenom sina tänder tillsammans,
Böckerna har blivit tunna

Fingrar med barnets fingrar , säger de kärleksfullt:
"Fingerpojke,
Var har du varit? -
"Med den här brodern
Jag gick till skogen.
Med den här brodern
Jag kokade kålsoppa.
Med den här brodern
sjöng sånger."

En bebis som lär sig gå , vinkar till dem och säg:
Ben, ben,
Spring längs stigen
Plocka några ärtor.

Stora fötter
Gick längs vägen:
Top-top-top-top-top,
Top-top-top-top-top.
Små fötter
Springer längs stigen:
Top-top-top-top-top,
Top-top-top-top-top.

Gunga ditt barn på benet:
Anna Petrovna
Jag gick längs stockarna.
Jag snubblade över en stubbe
Jag stod där hela dagen.