Test på ämnet familjekomponenter. Testa ”Min familj. Vilka rättigheter för barnet kränks i detta avsnitt?

Alternativ 1

Familjemedlemmar, i motsats till studentkåren:

kommunicera med varandra

släkt med familjeband

engagerad i gemensamma aktiviteter

har samma intressen och behov

I uttalandet: Familjen är den primära miljön där en person måste lära sig att göra gott, - det sägs att familjens huvudansvar är:

födelse av barn

uppfostra barn

lära ett barn att läsa och skriva

En familj bestående av barn, föräldrar och mor- och farföräldrar som bor antingen i samma lokaler eller mycket nära varandra:

släkt
två generationer
tre generationer

Föräldrars rättigheter inkluderar rätten att:

blanda sig i andra familjers angelägenheter

skydda barnets intressen i domstol

beröva ett barn möjligheten att få en utbildning

lösa alla hushållsproblem utan att ta hänsyn till barnets åsikt

Föräldrarna till tolvårige Ivan skriker ofta åt honom och skäller ut honom med oförskämda ord. I denna situation har barnets rätt att:

rörelsefrihet

kommunikation med föräldrar

liv och uppväxt i familjen

respekt för mänsklig värdighet

känna dina föräldrar

att fostras upp i en familj

få moderskapskapital

vägra vuxen hjälp

bor tillsammans med föräldrar

Test 3. Familj och familjerelationer

Alternativ 2

Familjemedlemmar, precis som idrottslagsmedlemmar:

kommunicera med varandra

driva ett gemensamt hushåll

egen gemensam egendom

förenade av familjeband

I uttalandet: Från våra föräldrar fick vi den största och mest ovärderliga gåvan - livet. De matade och fostrade oss, varken skonade styrka eller kärlek. Och nu när de är gamla och sjuka är det vår plikt att bota och vårda dem, - det sägs att en av familjemedlemmarnas ansvar:

födelse av barn

uppfostra barn

ta hand om familjemedlemmar

ökad familjeförmögenhet

Familj bestående av två föräldrar och barn:

släkt
två generationer
tre generationer

På en samhällskunskapslektion i 5:an var det en debatt om vad landets grundlag är.

Sergei sa att konstitutionen är statens grundläggande lag.

Julia menar att konstitutionen är en samling av alla landets lagar.

Familjemedlemmarnas ansvar inkluderar följande:

utöva

göra fysiskt arbete

göra läxor för en skolbarn

bygga familjerelationer på känslor av ömsesidig kärlek och respekt

Sjätteklassaren Kirill drömmer om boxning, men hans föräldrar bestämde sig för att skriva in sin son i en sportdansklubb. I denna situation har barnets rätt att:

uttrycka sin åsikt

liv och uppväxt i familjen

omsorg från föräldrar

bor tillsammans med föräldrar

Hitta i listan nedan de tre rättigheterna för ett minderårigt barn registrerade i Ryska federationens familjekod. Skriv ner bokstäverna under vilka de anges.

har egendom

har ett för- och efternamn

vägrar utbilda sig

kommunicera med båda föräldrarna

vägra att göra hushållssysslor

Alternativ 1

1. Familjefunktioner inkluderar:

1) socialisering av individen

2. En vuxen son ger ekonomiskt stöd till sina föräldrar. Vilken familjefunktion manifesteras i denna situation?

1) ekonomiskt

2) fritid

3) emotionell - psykologisk

4) social – status

3. Välj rätt påstående:

1) i samhällets historia fanns olika typer av familjer

2) familjeförhållanden är inte reglerade i lag

3) en modern familj omfattar alla släktingar

4) familjerelationer regleras inte av moraliska normer

4. En familj med två barn kom för att hälsa på vänner i deras hus på landet. Barnen, som gjorde oväsen och tjutande, rusade för att springa och leka i området och krossade blommor här och där. Mamma och pappa tillrättavisade barnen att det var oanständigt att bete sig så när de var på besök. Vilken funktion hos familjen kan illustreras av exemplet?

1) social status

2) social kontroll

4) ekonomiskt

5. Familjen, till skillnad från andra små grupper, präglas

1) hög politisk aktivitet

2) gemensamhet i livet

3) vanliga hobbyer

4) professionell tillväxt

6. Är följande påståenden om familjen sanna?

A) En familj är en liten grupp.

B) Familjen är en social institution.

1) endast A är sant 3) båda bedömningarna är sanna

2) endast B är sant 4) båda bedömningarna är felaktiga

7. T. och V. bor tillsammans och har ett barn tillsammans. Vilken ytterligare information skulle leda till slutsatsen att denna fackförening lagligen är en familj?

1) de äger gemensamt en lägenhet

2) T. och V. har bott tillsammans i 15 år

3) de har en gemensam verksamhet att tillhandahålla turisttjänster

4) förhållandet mellan T. och V. är registrerat hos folkbokföringsverket

1) ofullständig

2) affiliate

3) flera generationer

4) traditionella

5) kärnkraft

6) patriarkalisk

10.

Alternativ 2

"Familjen som en social institution och en liten grupp."

1. M:s familj har ett femårigt barn. Mormodern förbereder barnet för skolan. Vilken funktion hos familjen illustrerar detta exempel?

1) pedagogisk

2) reproduktiv

3) ekonomiskt

4) fritid

2 . Att tillhöra familjen R. ger dess medlemmar möjlighet att göra en bra karriär. Vilken funktion hos familjen illustreras av detta exempel?

1) ekonomiskt

2) fritid

3)emotionellt - psykologiskt

4) social – status

3. Vad kännetecknar en traditionell (patriarkal) familj?

1) familjefaderns dominerande ställning

2) Ökat antal kvinnor i familjen

3) Ömsesidig respekt mellan makar

4) aktivt deltagande av kvinnor i social produktion

4. En demokratisk (partnerskaps)familj, till skillnad från en patriarkal (traditionell) familj, kännetecknas av:

1) samboende av minst tre generationer

2) rättvis fördelning av hushållsansvar

3) kvinnans ekonomiska beroende av en man

4) mäns dominerande roll i familjen

5. F:s unga familj består av hustru, man och barn. De bor i en provinsstad. Vilket tecken kommer att tillåta oss att definiera Fs familj som patriarkal?

1) familjen äger en liten lägenhet i utkanten av staden

2) min mans föräldrar gav familjen en bil

3) man och hustru var klasskamrater tidigare

4) mannen förbjöd sin fru att arbeta och anförtrodde henne att ta hand om barn och hushåll

6 . Fadern anställde sin son, som tog examen från den juridiska fakulteten vid ett universitet, som juridisk rådgivare i ett företag han ägde. Vilken funktion hos familjen kan illustreras av exemplet?

1) social status

2) social kontroll

3) emotionellt och psykologiskt

4) rekreation

7. En stor familj bor i bergen i Dagestan. På en gård bor flera generationer släktingar. Senior familjemedlemmar åtnjuter välförtjänt respekt. I huset finns en tydlig uppdelning av manliga och kvinnliga funktioner. När män äter vid bordet sitter inte kvinnor vid bordet.

Välj från listan nedan egenskaperna för familjen som beskrivs i detta exempel och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) ofullständig

2) affiliate

3) flera generationer

4) traditionella

5) kärnkraft

6) patriarkalisk

8. Läs texten nedan, som innehåller ett antal saknade ord.

"En familj är en liten __________ (2) baserad på _________ (1) och/eller släktskap, vars medlemmar förenas genom att leva tillsammans och sköta ett hushåll, en känslomässig anknytning och ömsesidig ___________ (3) i förhållande till varandra. Även kallad familj är social __________ (4), dvs. en stabil form av relationer mellan människor, inom vilken huvuddelen av människors dagliga liv bedrivs, dvs. sexuella relationer, barnafödande och primära ____________ (5) barn, en betydande del av hemvård, utbildning och hälsovård, särskilt i förhållande till ___________ (6) och äldre.”

Välj från listan de ord som ska infogas i luckorna.

A) barn B) äktenskap C) socialisering D) team E) ansvar

E) institution G) relationer H) grupp I) kärlek K) respekt.

9. Familjefunktioner inkluderar:

1) socialisering av individen

2) fastställande av minimilönen

3) upprättande av ett skolutbildningssystem

4) bestämma mängden elräkningar

10. Sociologer skiljer mellan patriarkala (traditionella) och partnerskapstyper (demokratiska) familjer. Ange tre kriterier utifrån vilka dessa typer av familjer kan jämföras. Använd ett exempel för att ange ett av kriterierna.

Svar på uppdrag

1. Varför bildar människor familj?

a) för att driva ett gemensamt hushåll, uppfostra barn och umgås

b) att inte arbeta och leva på någon annans bekostnad

c) att förbättra din sociala status

2. Hur är dotterns man släkt med hennes föräldrar?

a) svåger

c) svärfar

3. Släktträd

a) gynekologiska

b) kunskapsteoretisk

c) genealogisk

4. Namnge barnets rätt enligt FN:s konvention om barnets rättigheter

a) diska

b) delta i lekar och fritidsaktiviteter

c) rädda naturen

5. Vilken typ av familj finns inte?

a) flera generationer

b) patriarkalisk

c) flerstavigt

6. En sparsam ägare är

a) sparsam, sparsam person

b) en girig, snål person

c) en slösaktig person

7. Hitta en lyxvara på listan

a) kylskåp

b) CD-spelare

c) klänning

8. Slutför ordspråket: Det är dags för affärer..., det är dags för skoj.

b) minut

c) andra

9. Hobby är

a) hjälten i Tolkiens bok "Sagan om ringen"

b) en persons hobby på fritiden

c) daglig tjänst

10.Vad är familjens resurser?

a) familjemedlemmars löner

c) mineraler

Detta test kommer att hjälpa till att bestämma barnets psykologiska tillstånd medan du ritar, identifiera den viktigaste familjemedlemmen för honom och fastställa kontakter inom familjen.

Förbered: ett landskapsark, en enkel penna, färgpennor, ett suddgummi.

Instruktioner

Bjud in ditt barn att rita sin familj. Medan du ritar berätta inte något annat för ditt barn. Var uppmärksam på vem barnet ritade först - den här personen är mest älskad av barnet.

När man ritar kommer att vara redo, fråga: "Vem ritade du?" "Varför ritade du inte... (till exempel pappa)?" "Vem är lyckligast här? Varför?". "Vem är mest olycklig? Varför?".

Bearbetning av deg

Utifrån denna bild av familjen kan man bedöma relationerna i familjen. Naturligtvis kan det här testet inte visa hela bilden, men något kan hämtas från bilden.

1. Analys av ritningens struktur

Den avbildade sammansättningen av familjen motsvarar den verkliga - barnet har korrekt format begreppet "Min familj".

Om ett barn inte ritar någon eller drar någon väldigt långt från sig själv, finns det en konflikt med denna person, alienation, missnöje med kommunikationen med honom.

Jag ritade andra barn eller vuxna som inte bor med barnet – barnet saknar kommunikation med dessa människor.

Jag ritade djur - det finns ett barns avvisning i familjen och en brist på kommunikation med människor.

Om barnet själv inte är med i bilden har familjen en dålig inställning till barnet.

Jag ritade bara mig själv - det finns ingen känsla av gemenskap (de går ingenstans tillsammans, var och en för sig). Om det dessutom ritas en massa detaljer – egocentrism.

2. Placering av familjemedlemmar

Alla familjemedlemmar förenas av händer, håller varandra i hand - psykologiskt välbefinnande.

Om de förenas av verkliga gemensamma aktiviteter är detta en indikator på familjens sammanhållning.

Engagerad i fiktiva aktiviteter - psykisk ångest (vi är sällan tillsammans).

Familjemedlemmar på stort avstånd från barnet - alienation, rädsla, negativa relationer.

Gruppering efter intressen (föräldrar är upptagna med en sak, barnet med en annan) - oenighet (föräldrar har sina egna problem, barnet har sina egna, "stick inte näsan i någon annans verksamhet").

Den som barnet drar bredvid sig är känslomässigt närmare barnet.

Barnet ritar den mest betydelsefulla personen för sig själv först och den mindre betydelsefulla personen sist.

Påven är ritad separat, men noggrant ritad - ofta frånvarande.

Om det finns en ram runt familjen (alla är i byggnaden) - isolering från omvärlden.

En slarvig skildring av alla familjemedlemmar, separera dem med skiljeväggar, skildring av människor bakifrån eller vända bort från varandra är en kränkning av känslomässiga kontakter.

3. Analys av egenskaperna hos de ritade figurerna

Alla kroppsdetaljer är ritade - normen. Mamma utan mun - "skrik inte", inga ögon - "Jag vill inte ha konstant övervakning", pappa utan händer - "slå mig inte", ritade inte ett ansikte - "Jag gillar inte du."

Hoppa över detaljer på huvudet eller ansiktet - fientlighet, rädsla, hemlighetsmakeri och misstro mot denna person. Händerna är ritade - mycket bra inom familjerelationer, det finns inga händer - det finns ingen meningsfull kommunikation med människorna runt honom.

Stora öron - prisa mig.

Dekoration (detaljer om kläder, kläder noggrant ritade) från den som barnet älskar mest.

Om ett barn noggrant ritar sig själv, finns det ett stort behov av uppmärksamhet, demonstrativitet och en tendens till hysteri.

En schematisk representation av människor - ett barns brist på emotionalitet.

Storleken på figurerna är huvudmedlemmen i familjen - den största, men inte nödvändigtvis den mest älskade.

Om barnet dras som den största - egocentrism. En stor förälder och ett väldigt litet barn - föräldern är väldigt strikt, barnet är inte tryggt i sig själv. Om alla är lika långa är alla i familjen partners.

Upp med händerna - fientlighet mot andra.

Barnet dras utan händer - en känsla av maktlöshet, uppgivenhet.

Varje familjemedlem är ritad identiskt - alla ansiktslösa, stämplade.

Familjemedlemmars olika ansikten betyder individualitet.

Om ett barn ritar sig som sin mamma eller pappa, vill han vara som hon eller han.

Färgerna som används är ljusa, rika toner - glädje, älskar den här personen.

Svart, grå, brun färg - en ogynnsam inställning till denna person.

4. Analys av ritningsprocessen

Jag ritade mig själv sist - låg självkänsla.

Mycket av att radera med ett sudd är ett tecken på ångest och missnöje med denna person.

Liten storlek på ritningen, skuggning - ogynnsamt fysiskt tillstånd,
spänning, stelhet.

Stora storlekar, ljusa färger - gott humör, avslappnad, brist på
spänning och trötthet.

Samhällskunskapsprov Familj och familjerelationer 5:e klass med svar. Testet presenteras i två versioner. Varje alternativ består av 8 uppgifter.

Alternativ 1

1. Familjemedlemmar, i motsats till studentkåren:

1) kommunicera med varandra
2) släkt med familjeband
3) är engagerade i gemensamma aktiviteter
4) har samma intressen och behov

2. Uttalandet: Familjen är den primära miljön där en person måste lära sig att göra gott, säger att familjens huvudansvar är:

1) födelse av barn
2) uppfostra barn
3) ökning av familjens välfärd
4) lära ett barn att läsa och skriva

3. En familj bestående av barn, föräldrar och mor- och farföräldrar som bor antingen i samma lokaler eller mycket nära varandra:

1) full
2) relaterad
3) två generationer
4) tre generationer

4. Syftet med det statliga programmet "Children of Russia":

1) utgivning av nya läro- och arbetsböcker
2) skapande av nya naturreservat för barn att gå
3) hjälpa barn som befinner sig i svåra livssituationer
4) utveckling av samarbetet med ungdomsorganisationer i främmande länder

5. På en samhällskunskapslektion i 5:an var det en debatt om vad landets grundlag är.

A. Sergei sa att konstitutionen är statens grundläggande lag.
B. Yulia anser att konstitutionen är en samling av alla landets lagar.

Är dessa bedömningar korrekta?

1) endast A är korrekt
2) endast B är korrekt
3) båda domarna är korrekta
4) båda domarna är felaktiga

6. Föräldrars rättigheter inkluderar rätten att:

1) blanda sig i andra familjers angelägenheter
2) skydda barnets intressen i domstol
3) beröva barnet möjligheten att få utbildning
4) avgöra alla vardagsfrågor utan att ta hänsyn till barnets åsikter

7. Föräldrarna till tolvårige Ivan skriker ofta åt honom och skäller ut honom med oförskämda ord. I denna situation har barnets rätt att:

1) rörelsefrihet
2) kommunikation med föräldrar
3) liv och uppväxt i familjen
4) respekt för mänsklig värdighet

1) känna dina föräldrar
2) att uppfostras i en familj
3) få moderskapskapital
4) vägra vuxen hjälp
5) bor tillsammans med föräldrar

Alternativ 2

1. Familjemedlemmar, precis som idrottslagsmedlemmar:

1) kommunicera med varandra
2) driva ett gemensamt hushåll
3) egen gemensam egendom
4) förenade genom familjeband

2. I uttalandet: Från våra föräldrar fick vi den största och mest ovärderliga gåvan - livet. De matade och fostrade oss, varken skonade styrka eller kärlek. Och nu när de är gamla och sjuka är det vår plikt att bota och ta hand om dem, det sägs att en av familjemedlemmarnas ansvar är:

1) födelse av barn
2) uppfostra barn
3) ta hand om familjemedlemmar
4) ökning av familjens välfärd

3. Familj. bestående av två föräldrar och barn:

1) full
2) relaterad
3) två generationer
4) tre generationer

4. Statens oro för familjens välbefinnande tar sig uttryck i:

1) uppförande av fabriker och fabriker
2) utbetalning av förmåner, moderskapskapital
3) utgivning av nya läro- och arbetsböcker
4) stärka samarbetet med andra länder

5. På en samhällskunskapslektion i 5:an blev det en debatt om vad en kod var.

A. Sasha sa att koden är statens grundläggande lag.
B. Katya menar att en kod är en samling lagar som reglerar liknande sociala relationer.

Är dessa bedömningar korrekta?

1) endast A är korrekt
2) endast B är korrekt
3) båda domarna är korrekta
4) båda domarna är felaktiga

6. Familjemedlemmarnas ansvar inkluderar följande:

1) idrotta
2) delta i fysiskt arbete
3) göra läxor för en skolbarn
4) bygga familjerelationer på känslor av ömsesidig kärlek och respekt

7. Sjätteklassaren Kirill drömmer om boxning, men hans föräldrar bestämde sig för att skriva in sin son i en sportdansklubb. I denna situation har barnets rätt att:

1) uttrycka sin åsikt
2) liv och uppväxt i familjen
3) omsorg från föräldrar
4) bor tillsammans med föräldrar

8. I listan nedan hittar du tre rättigheter för ett minderårigt barn skrivna i Ryska federationens familjekod. Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) har egendom
2) har ett för- och efternamn
3) vägra att utbilda sig
4) kommunicera med båda föräldrarna
5) vägra att utföra hushållsuppgifter

Svar på samhällskunskapsprovet Familje- och familjerelationer årskurs 5
Alternativ 1
1-2
2-2
3-4
4-3
5-1
6-2
7-4
8-125
Alternativ 2
1-1
2-3
3-3
4-2
5-2
6-4
7-1
8-124