Ett spel om att resa över planeter. Underhållande spel "Resa till planeterna. II. Spelet "Resa till planeterna"
Fritidsaktivitet för kosmonautikens dag, 2:a klass
Resespel för klass 2.
Scenario för kosmonautikens dag
Reser runt planeterna solsystem.
"Grundskola nr 6" Perm-regionen, Krasnokamsk
Arbetsbeskrivning : Givet metodutveckling kommer att vara användbart för lärare primärklasser. Att resa genom solsystemets planeter riktar sig till skolbarn i 2:a klass, det rekommenderas att använda denna aktivitet för Cosmonautics Day. Spännande uppgifter kommer att hjälpa skolbarn att lära sig om planeter och astronauter.
Mål:
Utöka skolbarns förståelse för rymden, astronauter och planeter.
Främja utvecklingen av kognitiva processer och kreativitet barn.
Utveckla en känsla av stolthet för ditt land.
Utrustning: muggar av rött och grön; bilder: bok, anteckningsblock, reservoarpenna, rymddräkt, katt, äpple, grötrör, tårta, fotografi, väckarklocka, korv; vilken musik som helst; korg och boll; krita; kort med bokstäverna "astronaut"; diplom.
Evenemangets framsteg:
1. Organisatorisk del.
2. Huvuddel.
Ledande: Hej killar! Vet du vad det är för semester idag?
Ledande : Det har skrivits mycket om den här dagen vackra ord Lyssna till exempel på den här dikten:
Här är det, det har hänt, det är ett mirakel!
Mamma kommer - gå åt sidan, människor:
Sonen återvände, och var annars -
Från de kosmiska breddgraderna själva!
Det var han som brast in i vår morgondag,
Vad matchar fantasin själv...
Världens första astronaut
Kramar och pussar mamma.
Och med sådan moderlig styrka,
Dela människors glädje,
Hela Ryssland kramar hans son,
Hela jorden applåderar hans son!
(Nikolai Starshinov)
Ledande : Den här dikten är tillägnad astronaut nummer ett. Vem vet vad han hette?
Ledande: Den första rymdfärden ägde rum den 12 april 1961. Vad tror du att Gagarin upplevde när han var i rymden?
Ledande: Den 12 april 1961, klockan 09:07 Moskvatid, lyfte uppskjutningen från Baikonur Cosmodrome i Kazakstan. rymdskepp"Vostok" med en man ombord. Världens första kosmonaut var Yuri Alekseevich Gagarin. Natten före flyget sov Yuri i 8 timmar och vaknade glad och lugn. Raketmotorerna vrålade och på trehundra kilometers höjd gick Vostok in i omloppsbana. Flygningen varade i 108 minuter, det vill säga 1 timme 48 minuter.
Ledande : Och nu ska vi och vänner ut på en rymdresa.
Alla planeter i ordning
Alla av oss kan namnge:
En - Merkurius,
Två - Venus,
Tre - Jorden,
Fyra - Mars.
Fem - Jupiter,
Sex - Saturnus,
Sju - Uranus,
Bakom honom är Neptunus.
Han är den åttonde i ordningen.
Och efter honom, då,
Och den nionde planeten
Kallas Pluto.
(Arkady Khait)
Ledande: Syftet med vår flygning: att befria 3 astronauter som tillfångatogs av utomjordingar på planeten Pluto.
Det första laget kommer att flyga på ett rött fartyg, det andra på ett grönt.
Farliga hinder kommer att vänta dig på planeterna. För varje hinder du passerar får du en cirkel i din färg.
Så, låt oss ge oss ut på vägen.
Den första planeten som vi mötte på vår väg var Merkurius - det är den minsta planeten och närmast solen.
Uppdrag: "Vad tar vi med oss ut i rymden."
På tavlan finns bilder som föreställer: en bok, ett anteckningsblock, en reservoarpenna, en rymddräkt, en katt, ett äpple, en tub gröt, en tårta, ett fotografi, en väckarklocka och korv. Det är nödvändigt att namnge de saker som astronauten kommer att ta med sig.
Ledande : Vi flyger vidare och ser planeten Venus – uppkallad efter skönhetens och kärlekens gudinna. Här står vi inför ett hinder som kallas "Mirror Game".
Utöva: en av deltagarna måste skildra glädje, sorg, överraskning, rädsla, förbittring, och en medlem i det motsatta laget måste upprepa det, som en reflektion i en spegel.
Ledande: Nästa uppgift väntar oss på planeten Jorden - den enda planeten där liv finns.
Uppgift: du måste fylla i raderna från dikten:
Inte första gången, inte första gången
I elden och ljudet av åska
Raketen lyfte upp i luften
Från jordiska... (kosmodrom).
Besättningen går upp i himlen,
Från och med nu berömd.
Vi kommer att lyssna på rapporten
Från rymden... (omloppsbana).
Med vänner tittar du på himlen,
Självklart tror jag bestämt
Att du ska växa upp och flyga
Till den mystiska... (Venus).
Våra drömmar går i uppfyllelse:
De kommer att visa det på TV
Hur går du på Saturnus?
I en rymddräkt... (rymddräkt).
Ledande: Men den röda planeten Mars närmar sig.
Utöva : Om ordet Moon sägs ska alla höja sitt vänstra ben. Om ordet är Mars, sitt ner. Om ordet är Jord, höj upp händerna.
Presentatörer y: Vi flyger, vi flyger, och här är det den roligaste planeten - Jupiter.
Det finns en röd fläck på planeten. Den snurrar hela tiden i en virvelvind. Försök att skildra denna virvelvind med musik.
Ledande: vilken planet kommer att bli nästa - Saturnus.
Här har vi följande uppgift: varje deltagare i sin tur ska kasta en boll i korgen, 3 försök. För varje träff en cirkel.
Ledande: Och vad som väntar oss på nästa planet – Uranus.
Det visar sig att här ska vi reparera raketen. Varje deltagare turas om att komma ut och rita. geometrisk figur, en del av raketen, så du kommer att reparera raketen.
Ledande : Vi är redan nära den sista planeten där våra astronauter befinner sig, men först måste vi klara ett test på planeten - Neptunus.
Kort med bokstäver delas ut, deltagare måste bilda ordet astronaut.
Ledande : Vi har äntligen landat på planeten Pluto.
1. Hur många planeter har vårt solsystem?
2. Vilken planet kallas röd?
3. Vad användes för att resa till månen? litterära hjältar Vet du inte och Donut?
4. Vilken planet har ringar?
Låt oss sammanfatta. Vem av er var den första som räddade er astronaut?
Givande.
Natalya Shevkun
Underhållande spel "Travel to the Planets"
Kommunal förskola läroanstalt allmänt utvecklande dagis"Kamomill"
Komplex lektion
Seniorgrupp nr 11 "Forest Tale"
Ämne: « Reser planeterna»
Pedagog: Shevkun N. I.
Uppgifter:
Pedagogiska: Konsoliderar förmågan att svara på en fråga med ett fullständigt svar. Förbättra dialogiskt tal. Konsolidera kunskap om yrken och djur. Förbättra barnens konstnärliga och estetiska färdigheter när de läser dikter, sjunger sånger, limmar applikationer. Stärka kunskapen om brandsäkerhet, trafik, säkerhet i hemmet.
Utvecklingsmässigt:Utveckling logiskt tänkande, minne, uppmärksamhet. Utveckling finmotorik händer när du utför applikationen.
Pedagogiska: Odla kärlek till föräldrar, respekt för äldre och vänner. Vårda vänliga relationer mellan barn, vanor spela, arbeta, slutföra en uppgift tillsammans.
Utrustning: Attribut för didaktiskt spel "Vem ska man vara?" Visuellt - demonstrationsmaterial: "Brandsäkerhet", "Vilda djur", "Husdjur". Modeller planeter. Attribut för handlingen - rollspel "Vår gata": vägmärken, trafikljus, väg. Material för applikation: sax, färgat papper, lim, penslar, servetter. Staffli. Bandspelare som spelar in bandmusik "Utrymme".
Metoder: Visuell - auditiv, visuell - visuell, problematisk presentation, verbal, praktisk.
Tekniker:Dyka in i spelsituation, individuell, problemlösning, utjämning.
Ordförrådsarbete: Planet.
Förarbete:Didaktisk spel"Olika yrken". Spel om trafikregler, brandsäkerhet och hemsäkerhet. Individuellt arbete: lära sig en dikt med Yusup.
Lektionens framsteg:
Pedagog:
Killar, idag ska vi gå till en fantastisk resa på en magisk raket och ta med oss vår vän den orange gnomen, som har hjälpt oss hela året, lära sig något nytt och intressant. Nu ska vi göra en raket. Kolla vilka raketdelar vi har. Hjälp.
Erbjuder barn en rektangel, en kvadrat, en cirkel och tre trianglar. Alla simulerar en raket tillsammans (se bilaga).
Vår raket är klar. Du kan åka på ett flyg. Blunda, låt oss flyga.
"Utrymme". Läraren placerar en tänkt teckning på staffliet planeter(se bilaga).
Barn visas bilder på skärmen och
di "Bra eller dåliga".
Ljud musikaliskt ackompanjemang grupper "Utrymme" planeter till en annan(se bilaga).
Öppna ögonen. Vi kom fram till en annan planet kallas"Gramoteyka". Här bor väldigt smarta människor - läskunniga. Invånare i detta de vill se planeterna hur smarta du och jag är. De har förberett en uppgift för oss. Ska vi lösa det?
Barn:
Uppgift: i gläntan spelade 3 ekorrar och 2 kaniner kom springande till dem. Hur många djur finns det totalt i gläntan?
(Barn visar svar med kort)
Pedagog:
Bra gjort, och nu vi låt oss spela.
Tal spel"Var finns ljudet i ett ord?"
Ord: zebra, ögon, vattenmelon, var är ljudet z? Orddiagram läggs upp (se bilaga).
Pedagog:
Killar, ni visade att ni kan mycket. Du kan gå till en annan planet. Blunda, låt oss flyga vidare.
Musikaliskt ackompanjemang av gruppens ljud "Utrymme". Läraren byter ut teckningen på staffliet planeter till en annan(se bilaga).
Öppna ögonen, vi befann oss på planet"Skönheter".Detta planeten kallas skönhetens planet, för det finns många vackra blommor på den, vackra skogar och djur, vackra floder och sjöar, himlen och solen - allt är vackert.
Yusup:
När allt kommer omkring är det sant, vänner, det är bra planet,
När på Planetens herrar är barn!
Låt oss skydda vem som helst från motgångar
En stor och tillitsfull blå boll.
Pedagog:
Killar, låt oss föreställa oss att vi är med er vackra blommor och växa i gläntan.
Fysisk träning.
Blomman sov och vaknade plötsligt -
Jag ville inte sova längre.
Han rörde sig, sträckte sig,
Han steg upp och flög.
Pedagog:
Killar, sätt er, låt oss rita våra egna blommor en efter en och dekorera vår värld.
Barn ritar blommor med prickar.
Pedagog:
Bra gjort, dina blommor blev vackra. Det är dags att åka hem. Blunda, låt oss flyga.
Musikaliskt ackompanjemang av gruppens ljud "Utrymme". Läraren ersätter ritningen planeter till en annan(se bilaga).
Pedagog:
Här är vår planet"Jorden". Vi besökte planet"Skönheter"– Det är väldigt vackert och rent där, men här har vi det flodplanet, skogar, mark är förorenade. Låt oss försöka rena detta vatten och göra vårt eget planeten är åtminstone lite renare.
Det pågår försök med vattenrening.
Bottom line:
En röd tomte kommer till barnen och delar ut medaljer och beröm.
Pedagog:
Killar, nästa läsår vi kommer att träffa den här tomten och han kommer att hjälpa oss att lära oss en massa nya saker. Vi ses!
Spela Protect the Apples för dem som älskar att äta frukt. Här måste vi jobba hårt, för farliga rivaler vill ta äpplena ifrån oss. Det är nödvändigt att sätta upp utmärkt skydd så att allt förblir i dina händer. Se till att göra ditt bästa för denna process.
Att spela Piano Tiles 2 kommer att vara nödvändigt för alla dem som verkligen älskar coola musikaliska leksaker. Här kan du på allvar lära dig allt om hur man spelar komplexa kompositioner utan fel. Det är väldigt häftigt att alltid komma in i tempot och rytmen. Försök att gå igenom alla låtar från början
Att spela Siege of Canterlot 4 rekommenderas för dem som aldrig har sett en ponny i raseri tidigare. De kan agera mycket snabbt, fokuserat och kollektivt när det kommer till belägringsorganisation. Det är väldigt viktigt att planera allt på ett sådant sätt att ditt lag alltid är starkt
Wake up the Box 5 bör spelas av de som älskar väldigt konstiga och till och med excentriska leksaker. Här måste vi styra en riktig låda som alltid ler och gör roliga saker. Men det finns en sak. Du ska alltid försöka väcka henne. Detta är inte en lätt uppgift, eftersom lådan är det
Att spela Monster Craft 2 rekommenderas för dig som älskar små och vilt charmiga zombies, vampyrer och andra konstiga monster. Dessa killar är alltid redo att skrämma barn vid de mest olämpliga ögonblicken. Se till att hjälpa denna coola actionleksak att ta itu med alla fiender.
För att spela Procentproblem måste du anstränga din grå substans på allvar. Här kommer du faktiskt att behöva beräkna en viss procent av antalet. Till exempel, vad är 20% av siffran 60. Allt detta hjälper verkligen när det kommer till beräkningar relaterade till kredit
Spelet baserat på karaktärerna Tom och Jerry: Draw Racing tar oss till racerbanan, där en kattunge och en mus tävlar i en enda impuls. De älskar tävlingar väldigt mycket, så se till att se dessa killar åka i backen och utföra olika hisnande stunts
Mål: V spelform konsolidera informationen om planeterna.
Lektionens framsteg
I. Förberedande skede.
Dekorera hallen ballonger, barnteckningar, affischer, stjärnor. Häng affischer på väggarna.
Ovanför scenen - hålremsa med inskriptionen "Cosmic Arrow".
II. Spelet "Resa till planeterna".
"Resande" sätter sig vid borden.
Ledande. Idag är det semester på vårt fartyg "Cosmic Arrow". Är du redo att börja semestern?
Barn. Ja!
Ledande. Skrattande saker för solen och planeterna.
Barn.
Solen skiner på himlen,
Det ger människor ljus och värme.
Åh, tack, Sunny!
Vår klocka!
Och vi flög till solen,
De skakade hans hand.
Glans, solsken, varmare,
Värm upp världen!
Ledande. Solen ler, ringer i klockan och skickar oss till planeterna. Låt oss fortsätta flyget!
Barn. Det är att fortsätta flygningen!
Saturnus kallade oss till sig.
Övningen visade -
Vrid ringen på höften.
Låt oss sjunga hans ära!
Sex barn med ringar springer in på scenen och visar övningar för att stärka mag- och ryggmusklerna.
Ledande. Det visar sig att Saturnus är inblandad i att främja hälsa. Låt oss flyga vidare!
Barn.
Låt oss flyga, flyg till Jupiter! (De sjunger en smula.)
Åh, jätte Jupiter,
Ställ fram ett stort glas
Vi unnar dig juice -
Plocka aprikoser.
Chastushechniks bjuder gästerna på aprikosjuice. Saften har samma färg som planeten Jupiter.
Ledande. Planeten Mars blinkar mot oss från himlen med ett rött öga. Låt oss vända oss till henne. Hon är väldigt rastlös.
Barn.
Låt oss nu lugna ner Mars också. (Barn sjunger.)
Åh, Mars, krigsguden!
Oroa dig inte i onödan.
Lägg ner ditt vassa svärd,
Låt oss klara av det!
Ledande. Nåväl, nu blir det fred. Mars blev tyst. Uppenbarligen gillade han vår ditty. Vi flyger till Neptunus!
Barn.
Vi flyger till Neptunus! (Sjunga.)
Neptunus cirklar i rymden,
Han är som en liten stygg kille
Han viftade med en blå halsduk -
Jag förväntade mig komplimanger.
Ledande. Låt oss ta vara på stunden och hålla en komplimangtävling.
Neptunus kommer ut och sätter sig på en stol. Barn komplimanger honom. Vems komplimang är bäst kommer att vinna.
Presentatören knyter små vingar till ditterna.
Barn(sång).
Våra vingar har växt
Låt oss besöka Merkurius på en gång,
Skor, hatt på vingarna,
Och inom handeln finns det utrymme.
Ledande. Vi säljer Mercury wings. Kom och köp den. Avgiften för vingar är ett mysterium. (Säljaren frågar en gåta, och barnen gissar.) De sålde vingarna och gav sig av mot Venus. Venus är en skönhet.
Barn(sång).
Vi köpte vingar
Sandaler på
Sätt på en hatt med vingar
Och de flög till Venus.
Ledande. Venus - ljus stjärna. Hon ber att få värma upp henne. Ge henne kläder.
Barn klippte snabbt ut en klänning från färgat papper. Den som gjorde det vackraste är vinnaren.
Ledande. Är du inte trött? Pluto lockar oss.
Barn(unisont). Bli inte trött! Låt oss skynda till Pluto.
Ledande. Ja då - tillbaka på vägen!
Barn(sång).
Du, Pluto, är ingen skurk alls!
Du är ingen clown, du är inte ett skämt.
Du blinkar med ett starkt ljus,
Du drar blicken mot himlen.
Ledande. Hur är det med jorden?
Barn.
Nu ska vi glorifiera henne.
Rund boll - Native Earth,
Det finns många oändliga mirakel i det.
Låt oss förhärliga jorden,
Sjung, snurra, dansa.
Ledande. Bra gjort! De sjöng bra! Planeterna är glada. En överraskning för alla.
Sunny kommer ut.
Soligt (sjungande).
Hej planeter, skynda dig
Och tack barnen:
Ge dem presenter
Dansa i en runddans.
Barn går in i kostymer på temat "Solsystemets planeter".
Planeter.
Tack för grejen,
Vi tackar barnen.
Och nu dessa gåvor
Vi ger det till barnen snabbt.
Chastushechniks får bokatlasen "Jag utforskar världen."
Ledande. Vårt skepp "Space Arrow" har avslutat sitt uppdrag. Hur många planeter har du flugit runt? (Åtta.)
Barn(unisont). Vi vill ha roligare!
Ledande. Jo då! Ett enkelt jordiskt disco följt av te och kaka. Hur kan vi inte behandla dig om du ritade, sjöng, dansade, räknade och utvecklade ditt tal.
III. Resultat av lektionen.