2歳の子供のために描くことを学ぶ。描画レッスン。運動活動の発達

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1歳馬と2、3、4、5歳の子供のための図面。

1歳の子供はまだ小さいので絵の具を預けると思いますか？あなたは間違っている。それで、1年前の絵の具で何を描くか。絵を描く上での主なことは、創造的であることです。絵を描くことへの子供の興味は年齢とともに増加しますが、細かい運動能力はまだ十分に発達していません。したがって、この年齢の子供は両親と一緒に絵を描くほうがよいでしょう。たとえば、あなたが雲を描き、子供が一滴の雨を描き、あなたが風船を描き、子供がそれに糸を描き、クリスマスツリーを風船で飾り、カップのそばにハンドルを描きます。下記は用例です。

雪が降る

青いボール紙か黒を取ります

白いペンキ

子供の前に段ボールを置き、ブラシを水に浸し、次に絵の具を塗り、段ボールに点を付けることで雪を塗る方法を示します。次に、子供に同じことをさせます。すべてが経験を伴うので、子供を叱ったり、成功しなくても怒らないでください。

ミモザ

形と色を学ぶ

たとえばA4のような一枚の紙を取り、ある種の図の形でその上に輪郭を描きます。長方形、ひし形、円、三角形、楕円形、何でも。そして、私たちは子供に一定の金額を与えます。絵の具、ガッシュとブラシを取り、グラスにシッピーな水を注ぎ、作成しました。最初、子供はこれをどうするかはっきりしていませんが、それから彼は非常に夢中になり、すでに止めるのが難しいです。子供が絵を描いているとき、彼が描いている形と彼が使用している絵の具の色について話します。最初に子供が絵を描くことができない場合は、最初に自分の動きを理解して調整する必要があるため、好きなように描いてもらいます。これらは私の幼い息子が描いた絵です。

赤ちゃんは2歳で何ができるべきですか？それは、歯を整えたり磨いたりする能力ではなく、描画、モデリング、そしてアプリケーションの開始についてです。判明：

簡単な構図を描く-雨、雪、草、クリスマスツリーのクリスマスデコレーション、円（ボール、リンゴなど）、スティックを描く-ボールにひも、花に茎（スティック）、肩甲骨にペン、針ハリネズミ、草、カップ、ラグ、タオルのパターン（任意）。

2年で開発

ペインティング

1.トラックを描画します。
2.円を描きます。
3.簡単な構図を描く-雨、雪、草、木の上のクリスマスツリーの飾り、円（ボール、リンゴなど）、スティックを描く-ボールにひも、花に茎（スティック）、肩甲骨にハンドル、ハリネズミの針、草、カップ、ラグ、タオルのパターン（任意）。
4.垂直線と水平線を描画します。
5.短い線と長い線を描きます。
6. 3年近く-絵を描くために（一部の描画教師は着色に反対しています-彼らは着色が創造性を殺すと信じています（子供は自分で描くのではなく、既製のテンプレートに従って動作するため）。個別に決定します-に子供に絵を描くかどうかを教える）。
7.絵の色の選択に子供の注意を引きます（私たちは草を緑で、太陽の光線を黄色で描きます）。
8.砂、セモリナ、雪の上に棒で描きます。
9.スタンプ、スポンジを使用して、絵の具でプリントを残します。
10.絵の具で描くことを学びます（ブラシを洗って湿らせます）。
11.フィンガーペイントでペイントします。

モデリング。

1.粘土、生地を手（ボールとソーセージ）をまっすぐに円形に動かして広げます。
2.大きな塊から小さな塊を取り除き、手のひらや指で平らにします。
3.巻いたスティックの端を接続し、しっかりと押し付けます。
4.生地と粘土で遊ぶだけです（自由な創造性）。
5.粘土の塊を紙に彫ります（鶏に餌をやる、てんとう虫を指すなど）。
6.紙に粘土を広げる技術を習得します。
7.さまざまなオブジェクトを使用してテストにプリントを残します。
8.クッキーカッターを使用して生地から置物を切り取ります。
9.プラスチックナイフで生地を切る方法を学びます。

応用。

1. 2〜3個のオブジェクトからプロットアプリケーション（太陽+雲+家など）を実行します。
2. 2〜3個のパーツ（家（屋根+窓）、きのこ（キャップ+脚）など）からオブジェクトをアップリケします。
3.脱脂綿のアップリケ（雲、雪、タンポポ、子羊などを描いてください）。
4.しわくちゃの紙からアップリケします。
5.破れた紙のアップリケ。

大人は3歳の子供と一緒に絵を描くのが難しいと感じることがあります。彼らはとても愚かなようです。もちろん、3歳の子供は少しすることができます。しかし、開発のための条件を作成すると、描画だけでなく結果も表示されます。

誰と一緒に描いていますか？

絵を描くテーマを選んだ私たち自身の経験を、2.5歳のミシェンカと共有します。ミシェンカはアクティブでアクティブな男の子です。ペンキとブラシで署名します。彼自身は絵を描いたことを覚えていません。しかし、ペンキが入った容器を見て、彼は言います：「ペンキで来なさい」。

スキル。彼は確かに赤と黄色の染料を知っています。時々彼は青と緑を混同します。自分で円（不均一）を描きます。垂直、水平、およびその他の同様の線は、まだ独立して意識的に描画されていません。大人が描いた線を手で丸めて、短い場合はスポットに変えようとしています。

タスク

シート上および空間内の方向：上下。
意図したとおりの原色（青、黄、赤、緑）の適用。

製図条件

最初の前提条件は、小さなやる気を起こさせる話です。

昔々、機械（おもちゃの動物、人形…）がありました。ある日、彼女は散歩したかった。私はガレージ（家、ミンク...）から通りに出て行きました、そしてどこにでも沼がありました。彼女に道を描いてみませんか？

2番目の前提条件は、描かれたものをいじることです。乾いた絵でしか遊べません。赤ちゃんが彼の「うなり」を恐れていない場合は、ヘアドライヤーでそれらを乾燥させます。

レッスン時間は通常10分です。幼稚園のように。この頃、ミシェンカは「疲れた」と言います。起きて去りなさい。この年齢の子供に追加で働くことを強制することは無意味です。そのため、レッスンで計画したすべてのものを約10分で配置するようにしています。

描くためのテーマ

すぐに明確にしましょう：それは共同で機能することになっています。私たちがすでに描いたもの、何かが計画されているだけです。

自由に絵を描くと便利な場合があります。瓶の中ではなく、パレットの上にペイントします。このようにして、色が混ざり合い、心地よい湿地の色合いになるため、損失を最小限に抑えることができます。自由はシート内に制限されません（できれば大きなシート）。たとえそれが大きなしみであっても、創造性の結果について必ず話し合ってください。大人のしみの場合、子供は全体の話を見る。

そして、すぐに理想を求めている人のための別のルール。それはすべて、サポートを伴う1つの不確かなステップから始まります。

1.トラックは垂直です。

ブラシは幅が広い（小型車が通過するため）。 1つまたはすべての原色の塗料。描画中に、「パス（色）は上から始まり、下に向かって進みます」とコメントします。

2.トラックは水平です。

同様に垂直。車は乗ることができ、どんな小さなおもちゃの動物も動くことができます。さまざまな遊び方のおかげで、さまざまな色、幅、長さのパスを何度も描くことができます。一列に並んでいるだけでなく、他の絵と交互に描かれています。退屈しないように。

3.波状のトラック。

何がうまくいくかわかりませんが、描いてみましょう。

太陽（円）、草（葉の下部にある垂直線）、ベリー、花（軽くたたくか突くと色が異なります）。線を引く-草の葉：点を置くと、子供はそこから線を引きます。

5.お祝い。

色付きのボール。さまざまな色の円と楕円。フェルトペンでひもを描きます。

6.雨。

テーマ：天地（上下）。まず、窓の外を眺めます（2階からです）。上空と下の花はどこにありますか。

描画：空の雲（水平線）、地面の花（異なる色の円）。雨滴が雲から地面に滴り落ちるので、花（色とりどりの丸い形）が水を飲みました。オプション：地面に水たまり。多くの液滴が滴り落ちました。水たまりを通り抜けましょう。

ブラシの山が柔らかい場合は、雨滴を濡らしてペイントします。ホームセンターの毛ブラシを持っています。彼女はミシェンカの尻に耐えることができます。ポークで描くと、子供たちは通常一箇所に雨滴（花、ベリーなど）を集中させます。図面に空きスペースを表示して、「まだ雨が降っていない」と言うと便利です。

5.おとぎ話。「コロボーク」。

シートの左上隅にハンドル（指を数えます）、目、口でコロボックを描きます。（一般的に、私たちは描かれたすべてのものを数えます）。彼からは、次々と出会う動物たちのいる道があります。

動物を概略的に描きます。頭だけです。うさぎは耳の長い円、オオカミは歯のある口のある円、クマは楕円形で上から下に平らで、耳は丸く、キツネは三角形です。三角形の耳付き。動物の特徴に子供の注意を引くために：耳は長く、丸く、鋭いです。

質問に対して：誰がどこに描かれたか、ミシェンカはすべてを完全に正しくリストし、誰がコロボクを食べたかを示しました。

6.おとぎ話。「テレモク」。

シートの上部：テレモクを描画します-長方形（壁）、三角形（屋根）、正方形（窓）。動物は一番下に一列に描かれます。おとぎ話をすると同時に絵を描きます。こんな感じです。

テレモクのおとぎ話を描きましょう。フィールドにはテレモクがあります。壁（縦線）、床、天井（横線）があります。 NS。

選択肢があります。子供の手で描くか、別のシートに描いて、私ができる方法の例を示します（これは年長の子供向けです）。オプションは、赤ちゃんのスキルによって異なります。

赤ちゃんと一緒に描くテーマもありますので、書いてみましょう。

子供の「kalyak-malyaks」は、子供の細かい運動能力と芸術的な味を発達させるための効果的な方法にすぎません。絵を描くとき、子供の想像力は画像をつかみ、それらをダッシュ/ドット/ブロットに変換します。一般に、この単純ですが非常にエキサイティングなアクティビティの利点をすべて過小評価することはできません。

8〜9か月の子供と一緒に絵を描き始めることができます。最初はフィンガーペイントで、次に他のツールを追加します。 2〜3歳までに、子供はすでにそれがどのようなプロセスであるかを明確に理解し、色、形の意味を理解しています。

あなたの子供が家に座っているか、保育園に行く場合、あなたは芸術スキルの教師として行動しなければなりません（原則として、赤ちゃんがいる保育園では、彼らは「とにかく」-あまりにも「厄介な」レッスンを描きます）。

何を描く必要がありますか？

子供はどのように描くことができますか？

さまざまなツールを自由に試してみてください。跡を残すものは何でもあなたの練習に使用することができます。

標準ツール：

フィンガーペイント。価格-250ルーブルから。あなたはそのような絵の具を自分で作る方法についてインターネット上で多くのレシピを見つけることができます。
ワックスクレヨンとクレヨン。
普通のクレヨン。アスファルト、スレート、小石などを描きます。
スレート鉛筆。
塗料：水彩、ガッシュ。
マーカーとマーカー。

2歳の子供に鉛筆や細いフェルトペンを渡すのは時期尚早だと言う母親もいます。「子供の圧力が弱くない」ためにリードが壊れ、ロッドが押し込まれるからです。しかし、「賛成」の議論は、選択、多様性、品揃えの提供です。マーカーや鉛筆を気の毒に思ってはいけません（そして、絵を描くのが本当に苦手な最も安いものを買わないでください）。

「FixPrice」のような店では、絵を描くための珍しい道具を買うことがあります。一回限りの活動としましょうが、多様性（繰り返します）はとても重要です。たとえば、ベルベット紙にキラキラを描くためのセット。または吹き込むマーカー。

何を利用するのですか？

ほとんどの場合、子供にはA4シートが提供されます。子供がシート全体にブラシで1本の線を引くことができ、新しい「プロット」のためにきれいな線を必要とすることを考えると、これはかなり予算の選択肢です。でも、床に敷き詰められた大きなワットマン紙でお絵かきレッスンが行われるといいですね。「縮尺図」は子供にとってとても便利です。彼は自分の周りの世界とそれに「影響を与える方法」をマスターしているだけです。彼が自分で絵を描きたいと思っている可能性があります。または、特別な喜びを体験しながら、床に飾られた脚のように歩きます。

高価なワットマン紙の代わりに、安価な白い紙の壁紙のロールを使用できます。

紙に加えて、こぼれないカップ（時には大きな皿に水を入れることができます）、塗料を混ぜるためのパレットを買いだめする必要があります。家の中に両面ボードが表示されていると非常に便利です（片面はチョークで、もう片面はマーカーで描くことができます）。

2〜3歳の子供と一緒に何をどのように描くのですか？

2歳の子供は、線、点、円、三角形、多角形などの単純な視覚的形状を繰り返すことができます。あなたがアルファベットを研究するならば、それから文字（別の資料はこのトピックに捧げられます）。

この年齢の子供たちは、自分たちの周りの世界を紙に描くことができることをすでに理解しています。多くの場合、彼らは大人に特定の何かを描くように頼みます、彼らは彼ら自身でそれをしようと試み始めます。

赤ちゃんはできます 大人が描いた形の上にペイントする..。シェーディング（シェーディング）は、楽器をすばやく習得し、手と目の協調を発達させるための良い方法です。そして、最初はシェーディングを範囲外に「登る」ようにします。時間が経つにつれて、子供はどんどん良くなっていきます。

子供に興味を持ってもらうために、ゲームや物語を思いつくことができます。マウスと猫を描きます。「ああ、猫は今ネズミを捕まえるでしょう！彼女が隠れるように助けましょう！」

- 線を引く。パスガイドをプレイするのも非常に興味深いです。シートの一方の端に動物を描き、もう一方の端に食べ物を描きます。例：マウス、リス、うさぎとチーズ、ナッツ、ニンジン。各動物が昼食に到達できる道を描くことを提案します。

- ポイントを描画します。雨、鶏の種、浜辺の砂、熟したスイカの種-これらや他のプロットは、子供に点を付けるように教えるために再生することができます。同時に、圧力に注意を払い、鉛筆を強く/弱く押した場合の結果がどうなるかを子供に伝えます。

- スタンピング。 FixPriceストアまたは文房具部門では、動物のフィギュア、葉、ドロップが付いた簡単なスタンプを購入できます。あなたの幼児にそれらの使い方を教えて、それからあなたの物語を「描く」。プリントに加えて、ストーリーには文字（ステッカー）を「含める」ことができます。

自分でスタンプを作ることができます。 PVCパッケージ基板から置物を切り取ります（グリーンとパッケージ済みの菓子は、店舗でそのような基板で販売されています）。ホットグルーガンを使用して発泡スチロールに接着します。フォームは、子供がそれを保持するのに快適であるような形状とサイズでなければなりません。スポンジを染色水またはインクで飽和させてスタンプを染色します。

- 消しゴムを使用します。消しゴムの使い方を教えてください。「ここに道があります（簡単な鉛筆で描いてください）。冬が来て、強風が吹いて、彼は道を雪で覆いました、そして、それは見えませんでした。」他の話も考えられます。

もう1つの優れた消去演習：黒板にチョークで描き、息子/娘にブラシとコップ1杯の水を与えます。タスクは、濡れたブラシで描かれた線を消去することです。これがこれまでのところ非常に複雑に思える場合は、通常のぼろきれで消去することで間違いなく実行できます！

- ステンシルを描き、図の輪郭を描きます。子供自身が3歳以上のステンシルを描くことができるようになります。しかし、2時に、オブジェクトを描写するこの方法を彼に紹介し始めるのは時期尚早ではありません！腕や脚をなぞり始めましょう...赤ちゃんはワットマンの紙の上に完全に横になり、あなたはそれをたどります-とてもエキサイティングです！外側と内側のステンシルをトレースする方法を示します（厚いボール紙から自分で形を切り取ります。エッジをテープで貼り付けて長持ちさせることができます）。

ステンシルを使用する別の方法は、ローラーを使用することです。ローラー（小さいサイズ）をペンキに浸し、ステンシル内の紙の表面にスライドさせます。子供に繰り返してもらいます。たくさん海外に行くことは問題ではありませんが、それでも絵は良いものになります。

最も重要なことは、これらのレッスンに限定しないでください！あなたの想像力を使って、赤ちゃんと遊んで、彼の美意識を発達させ、あなたのアイデアを紙に移してください。ペイントする方法は他にもいくつかあります。

カスタム描画の例

この方法は、年少の子供や年長の子供に適応させることができます。

砂/セモリナを指/棒で描く。

この方法はすべての子供にとって快適です。それは細かい運動技能と触覚感度を発達させます。可能であれば、ライトキューブのようなものを作成します。透明なふたが付いたボックスで、その中にライトが点灯しています。そのような箱の上の砂の薄い層に描くことは非常に面白いです。

塩生地から工芸品を着色します。

子供と一緒に絵を描くことについてさらに読む

私は専門家ではありませんが、子供の創造性の発達に興味があります。幼児と一緒に絵を描くというトピックももっと深く勉強したい場合は、私が読んだ本をお勧めします。

EAヤヌシュコ「1〜3歳の幼い子供たちと一緒に絵を描く」。出版社「Mosaic-Sintez」が2010年に発行した方法論マニュアル。レッスンの説明と例があります（この本は幼稚園の先生と私のような母親のために作られています:)））。古いマニュアルが見つからない場合は、同じ再版本を入手できます（2.5倍になり、ディスクが取り付けられています）。オゾンのラビリンスで本を購入する。

マリーナ・オゼロヴァ「児童画について」-かつて私はその本が本当に好きでした（私はそれを電子版で読みました）。それは子供の絵、子供の絵が通過する段階について話します。そこには、パターンを課すことなく子供の創造性を発達させ維持するための実用的なヒントがあります。オゾンで本を買う。

アンジェリカ・ニキティナ「幼稚園における非伝統的な描画技法」（オゾン、迷宮で）。

幼稚園での非伝統的な描画技法に関しては、おそらく、G.N。Davydovaによるそのような本はより完全で興味深いものになるでしょう。 2つの部分に分かれています（リンクは提供していません。販売もされていません。古いです）。

ダリア・コルディーナ「2〜3歳の子供たちと一緒に絵を描く」（読み取りキューに立っているときに読み取らなかった）。オゾンで購入します。あなたは図書館で古い版を見つけることができます、本は2015年に再出版されました（そしてより多くの費用がかかります）。

素敵なお母さん、ブロガー、針女の本もオススメしたいです KostikovaNatalia「子供たちとの創造性。描画、モデリング、3歳未満の子供とのゲーム "（ラビリンス、オゾン上）。これは大きな百科事典であり、知識とマスタークラスの宝物を集め、作り直し、美しく写真を撮り、装飾しました。ナタリアは彼女のブログにクラスで十分な説明を投稿しましたが、私の意見では、この本の方が使いやすいです。私はすべての忙しい母親が彼らのテーブルにそのような本を持っていることを望みます:)

ドローイングは非常に興味深い応用美術であり、子供向けの絵の具を使ったドローイングは、子供たちが個人的な資質を発達させ、味覚を植え付けることを可能にします。子供と一緒に勉強することで、考える、考える、感じることを子供に教えることができます。小さな子供と一緒にペイントするのは特に便利です。一年を描いた後、彼らは手の細かい運動能力を発達させ、それは精神発達に非常に役立ちます。

2歳になると、子供たちは喜んでブロックで遊ぶだけでなく、絵を描くことに興味を示します。ここでお母さんは彼女の創造的な想像力をすべて示す機会があります。あなたはほとんど何でも描くことができます。それは椅子、おもちゃ、皿、あなたの好きな猫である可能性があります。

子供のための絵の具を使った絵は、学校でのさらなる教育のために子供を完全に準備するのに役立ちます。第一に、手の協調と細かい運動能力が4年間向上し、第二に、知能を発達させることができます。

さて、ブラシや鉛筆で正確な動きをすることは、書くためにあなたの手を準備するための素晴らしい方法です。

色や絵の具を区別する方法、サイズを決める方法、初歩的な数え方を楽しく教えることができます。絵を描くことは、7歳までの心理的複合体に対処するのに役立ちます。

簡単な絵の具の描画は十分早く始めることができるので、子供が描画ツールを要求するのを待つ必要はありません。そもそも、「私が描いたものを見て」と自分で描くことができ、子供は簡単に観客として行動することができます。生後4か月の赤ちゃんは、まだ鉛筆やブラシを持てません。

さらに、鉛筆や絵の具だけでなく、素材としても機能します。指と手のひらでフィンガーペインティングをマスターできます。

子供の創造性に適した絵の具

今日、店では子供たちの創造性に理想的な絵の具を買うことができます。その中で：

2歳の子供のための指で描くための特別なキット。

関連記事：ペイントブラシにはどのような種類と形があり、どのように選択するのですか？

ガッシュの絵の具-4歳から。

6歳からの水彩画。

2〜3歳からレッスンを開始する予定ですので、指型のものを選ぶ価値があります。 3〜4歳の子供は、ガッシュと水彩画に切り替えることができます。

子供のための絵の具で描くことは単調であってはなりません。通常の紙を塗る必要はまったくありません。徐々に新しい要素を追加する必要があります。

ビデオで：絵の具でタコを描くのがいかに簡単で美しいか。

どの図面から始めるべきか

私たちが描くことを学んでいるなら、私たちは最も単純なものから始める必要があります。あなたが経験とスキルを身につけるにつれて、仕事はより難しくなります。子供と一緒に働くとき、あなたは彼がすべてを正しくすることを確認する必要はありません。子供たちはマラニアの段階を通過する必要があります。この段階は約2歳まで続きます。最初は、子供は紙に鉛筆で引っ掻くだけです。

ただし、この期間中にもう少し教えることができます。ノート：