幼稚園での海王星の日の大会。 海王星の日。 夏の娯楽シナリオ

組織：MKDOIIMRSK「幼稚園第31号」

場所：スタヴロポリ地方、Kh。 物議を醸す

夏はリラクゼーションと休日と楽しい時間です。 夏の最も人気のある休日の1つは「海王星の日」です。この休日は子供から大人まで誰もがよく知っています。 それは開拓者のキャンプ、療養所、薬局、ビーチおよびリゾートの水の町で祝われます。 ここに教育者と専門家がいます 幼稚園「飲み込む」No.31 x。議論の余地のある人は、みんなを忙しくさせる方法をよく知っています 夏の期間。 素晴らしい夏の天候により、幼稚園の労働者は毎年楽しい子供たちの休日を企画し、開催することができました。地元の学校21番の生徒も祝賀会に参加するようになりました。

休日のシナリオはとても面白かったです。おとぎ話の雰囲気に子供たちを浸したネプチューンと小さな人魚、ヴォジャノーイとゴブリンが幼稚園の生徒たちを訪ねました。 特別に組織された 面白いゲームと水をテーマにしたコンテストが創造に貢献しました お祭り気分と症状 ポジティブな感情。 未就学児は、結果を達成するために勇気、善意、忍耐力を示す機会を得ました。すべてのゲームは考慮して選択されました 年齢の特徴子供達。

休日の集大成は、伝統的なお湯でお互いを撒き散らすことでした。
休日のすべての参加者と出席した子供たちは、ネプチューン自身の手から甘いおやつを受け取りました。
それを持って 夏休み子供たちにたくさんの前向きな感情をもたらしただけでなく、彼らの体の硬化にも貢献しました。 同じ方法、 大喜び子供たちは水を使ったゲームを提供されました。 物理的発達と子供の健康。
幼稚園の生徒の保護者も祝賀会に招待され、祝賀会の開催と開催に感謝の意を表した。
イベントの進行状況：

休日の目的：子供たちに器用さ、スピードの質、チームで行動する能力を発達させること。 子供たちに動きの喜びを与えます。

位置：スポーツエリア幼稚園教育機関

メンバー：予備校グループ「Abvgdeyka」、シニアグループ「カモミール」、 ミドルグループ"太陽"

機器と在庫：空のバケツ3つ、水のバケツ3つ、子供用のバケツ3つ、ペットボトル3つ、キャップに小さな穴が開けられています。各グループのサイト：水のバケツ、洗面器、おたま。

各グループのセクション：水の入ったバケツ、洗面器、おたま。

レッスンの進捗状況

子供たちはスポーツエリアに集まり、Pの文字でグループに並んでいます

プレゼンター：こんにちはみんな！

子供達：こんにちは！

プレゼンター：今日は何日か知っていますか？

子供たちが答えます。音楽が鳴り、ネプチューンが出てきます。

プレゼンター：皆さん、私たちのゲストを認識しましたか？
ネプチューン。私は海の深さからあなたのところに来ました、

私は海の王様で、冒険が大好きです！

私は波の楽しみが大好きです

私はゲームとエンターテインメントが大好きです。

私を幸せにするもの

大人も子供も？

リーディング。 今日はカーニバルがあります

私たちはあなたを私たちのボールに招待しました、

ここに悪魔とクラゲがいます、

タツノオトシゴ、そして人魚。

そして、大きな貝殻の島々から、

明るい魚が訪ねてきました..

海の生き物のダンス。
ネプチューン：ああ、ありがとう

あなたは海の支配者を尊重しました。

このために私はあなたに返済します

手を振ると、すぐに魔法の島、チュナチャンガにたどり着きます。

（手を振る）

今から休暇を始めましょう

みんなに振り返らせて...

目を閉じて、5まで数えます

海王星の島に着きます。

ネプチューンは数え、子供たちは回転して目を開けます。

ネプチューン。 目を開けて

あなたはChungaChanga島にいます。

友達が住むチョンガチャンガ島の元気なダンスを踊りましょう！

ChungChangを示すために踊る

ネプチューン。楽しい休日を続けましょう

冒険はまだ先です。

これらの言葉の直後に、海賊は次の場所で実行されます。
海賊：私たちは長い間この休日を祝っていません。

なぜ私たちはネプチューン、子供たち、周りを見回す必要があるのですか、

はい、レーシーへのベリーの沼に集まったほうがいいです、

海の空気は非常に有害です、

そして、ネプチューン自身は子供たちにとって危険です。

みんなで言いましょう-さようなら！

ネプチューンを彼の青い海に航海させてください。

海賊は子供たちを怖がらせ、家に送り始めます。

ネプチューン：「こんにちは、始めましょう。

覚えておいてください-世界では誰もが重要です、

勇敢で、恐れを知らず、勇気のある人。

そしてここの前にスイングする権利、

みんなで遊びます

そして、みんなはあなたに正直に言うでしょう

森について、彼らが知っている水についてはどうですか。

海賊。 私は同意します、キング、あなたは取った

さあ、あなたが最初に始めます。

海王星と海賊はそれぞれ1つのゲームをプレイします :

海王星には海があります- 「海が心配です。」

海は一度心配します、海は心配します-2、海は心配します-3！....

海賊には森があります： " 成長している、成長していない",

レーシーは、さまざまなオブジェクト、植物、動物、

そしてみんな：それが成長しないなら、座ってください、

または、成長する能力がある場合は、手を上げて立ってください。

（例：石、切り株、木、花、小川など）
ネプチューン：「見て、ゴブリン、みんなは森と水が大好きだ！

あなたが私を追い払ったら、人々はどのように生きますか？

私たちはあなたと議論することはできません。

私たちは地球全体と友達でなければなりません。

海賊：「王様、友達になりましょう、

私はすべての怒りを追い払います

そして、私は世界で最も親切になります。

手をつないで踊りましょう

さあ、音楽、私たちにとって、これは...私たちのもの..

ネプチューン。 暗くして、あなたは海賊だ、まあ、

私は娘を人魚と呼びます、

彼らに踊らせてください。

魚のダンス。

ネプチューン。私の娘はよく踊りました、海賊..？

ゴブリン。 良いは良いです。 あなたの人魚とだけ子供たちは眠りに落ちました..

あなたのネプチューンは退屈ですが、私は遊ぶのが好きです。

ネプチューン。 ええと、もしそうなら、愛し、遊び、私たちを元気づけてください。

ゴブリン。 そして、それは簡単です、私は面白くて楽しいゲームを持っています。 あなたは間違いなく彼女を好きになるでしょう。 それは呼ばれています

ゲーム「海は一度心配！」
子供が取る ペットボトル小さな穴が開けられた蓋に水を入れて、指示された線まで走り、そこからボトルから発射し、ターゲットに命中させようとします。 より正確に目標を達成したチームが勝ちます。

ネプチューン：よくやったみんな。私たちは老人を幸せにしました。
海賊：みんな、もう少し遊びましょう。
ゲーム「アングリーフィッシュ」

リーディング-「怒っている魚」-サイトの一方の端に立っています。 残りの子供たちは反対側にいます。 言葉で：
「怒っている魚は静かに横たわっています、
怒っている魚はおそらく眠っています。
彼女を起こして行こう
そして、何が起こるかを見ていきます。」
子供たちは怒っている魚に近づき、韻の終わりに「目を覚まして」子供たちを捕まえます。 そして、それらは、順番に、サイトの端まで走ります。 次に、新しい「魚」が選択されます。
海賊：あなたはなんて面白くて、速くて、勇敢で、器用な人なのでしょう。
ネプチューン。驚いたことに、私は何を言うべきかさえわかりません。

ゴブリン。 そして、あなたは何も言わないが、私の友人のキキモラをボールに招待させてください。

ネプチューン。 まあ、彼女が誤動作しないのであれば、彼女を招待してください。

海賊。 ええ、みんなで一緒に呼びましょう。

音楽が鳴ります。 キキモラがなくなる

「ああ、すごい、すごい！」と繰り返し円を描いて走り回っています。

キキーモラ。 ああ、トラブル、トラブル

私たちの青い海はすべてなくなっています。

沼はひどいです、

そして、ゴミの山は巨大です。

ああ、トラブルはトラブルです。

私たちの青い海はすべてなくなっています...

ネプチューン。 やめて、キキモラ、落ち着いて。 はっきり言って、海はどこへ行ったの？ 何から？ そしてとにかく、何が起こったのですか？

キキーモラ。 島で、私たちで、ChungaChanga。、

パプア人はバナナとスイカを食べました。

彼らは皮を水に投げ込み、散らかし、

海では、すべてがランダムに飛んだ、

そして今、海はバナナとスイカでできています、

警備員、なんて悲しみ！
キキモラの言葉の後、パプア人は尽きます、

パプア人の踊り

踊りの後、パプア人はその場に留まります

キキモラ。ここに、海のフーリガン、

彼らは池のすべてを踏みにじりました-すべての睡蓮、

魔法の魚の湖で怖がっています。

そして彼らは海に着きました

彼らはバナナとスイカを食べました。

海賊。ゴシップ、キキモロチカ、心配しないでください。私たちはこれらのフーリガンにレッスンを教え、海藻ととげに変えます。 さあ、私の手のひらをノックして、待って、私は呪文を覚えています。

リーディング。 キキモラ、海賊、待って、藻やとげは必要ありません。 いじめっ子にレッスンを教える他の方法があります。 たとえば、それらをすべて強制的に削除します。

キキーモラ。 しかし、どうやって、彼らはパプア人ですか！？ 彼らは野蛮人です！

ネプチューン。 それで、もし彼らが野蛮人であるならどうなるでしょう、そして私達は彼らにパプア人が人々とどのように違うかを教えます。 もちろん、私はパプア人にレッスンを教えます、私は彼らを私なりの方法で罰します。 しかし、それで私は島の美しい湾を掃除する方法を考え出し、掃除を楽しくしました。 そして、みんなはこれを行う方法の例をパプア人に喜んで見せます
ゲーム「マジックスプーン」（リレーレース）

10人の2つの結合されたチームが参加します。 男たちは交代で水たまりに走り、大きな木のスプーンかすくって水からテニスボールをすくい取り、バケツにぶつかります。

（必要なもの：2つの水たまり、色付きのテニスボール）

タスクの速度と正確さを評価します。
キキモラ。ああ、なんて美しい、ああ、なんて美しい！

海はとても澄んでいて、

とても青い。

海賊。 はい、海王星は海の王です、あなたは頭です、

どのように管理し、すべてがどれほどきれいか。

青い水を見てください

私たちは水しぶきとはしゃぐように呼ばれています。

ネプチューン。 上手。 私たちの海は澄んでいて、私たちの島は輝いています。

すべての子供たちを出てきて、私たちと一緒に踊ってください。

ダンスを見せてください。

リーディング。キングネプチューン、パイレーツ、キキモラ、ありがとうございます。 休日をありがとう。 そして、私たちはあなたに私たちのお祝いの衣装を評価するように頼みたいと思いました、みんなは休日の準備をしようとしました。 彼らを真ん中に招待して、お祝いの衣装を見せてもらいましょう。

の子供たち お祝いの衣装、サイトのサークルを通過し、衣装を見せます。 参加者が少ない場合は、誰でも衣装を教えてくれます。

すべての参加者に小さなお土産や甘い賞品を贈ることができます。

ネプチューン。 すべての人は素晴らしいです

すべての衣装がなくなっています。

母親たちは一生懸命働いた

衣装を驚かせるために。

キキーモラ。 私たちからのあなたはグループで贈り物をします、

これらはお菓子と果物です。

私たちの友達を忘れないでください

V 来年会う。

全て コーラス 。 さようなら！！ 青い海に行く時間です!!!
プレゼンター：私たちの陽気で 面白い休日最後に来ました。 私たちの子供たちは、友好的で、器用で、速く、しかし乾いていることがわかりました！ 海王はあなたに海の水を贈り物として残しました。 清潔で暖かい水が流れる盆地があなたのサイトであなたを待っています。 手と顔を洗ってください！

水との休日「海王星の日」。 就学前のシナリオ

夏休みは幼稚園の敷地内で開催されます。
目標：作成 良い雰囲気。 海と淡水の特徴を思い出してください。 子供たちに競争への欲求、勝ちたいという欲求を呼び起こすために。 子供たちのチームを団結させます。

大人のキャラクター：リーダーはグループの教師であり、ネプチューンは音楽監督です。
装置： 2つのインフレータブル救命ブイ、2つのスタンド、2カップの水、ジャンプスタンド、からの写真 海上生活、傘、水粉砕機、2つのバケツ、6つのプラスチック製の魚、なぞなぞのある平らな魚、音声録音のあるディスク-海の音、アップルダンス、太陽と雨のゲーム。
休日のコース。
リーディング。皆さん、今日は休日があります。 それは水の日と呼ばれています。
海の音が聞こえます。
リーディング。そして、このノイズは何ですか？ たぶん誰かが急いで私たちを訪ねてきたのでしょう。
海王星が入ります。
リーディング。みんな、どんな風変わりなゲストが来てくれたの？
こんにちはゲスト。 あなたは誰ですか？
ネプチューン。冗談じゃないなら、こんにちは。 私の名前はネプチューンです。
誇りに思う私は海の支配者です、
魚、イルカマスター、
海の底にある私の宮殿
床には琥珀が散らばっています。
リーディング。みんな、これは海と海の支配者であるネプチューンです。 今日は休日、水の日があるので、あなたが私たちに来てくれてうれしいです。 そして、あなたは海の底に住んでいるので、あなたはおそらく水についてたくさん知っています。
ネプチューン。はい、地球にはたくさんの水があります。 ほとんどの水は、海、海、湖、川、池、小川、湧水など、さまざまな水域にあります。
そして今、私はあなたが貯水池についての謎を解くことを提案します。
フィールドの真ん中に鏡があり、
青いガラス、緑のフレーム。
（湖、池）
冬に隠れて
春に登場
私は夏に楽しんでいます
私は秋に寝ます。
（川）
姉妹川へ
水が流れてゴロゴロ。
（ストリーム）
周りには水がありますが、飲みづらいです。
それがどこで起こるか誰が知っていますか？
（海）
なんで海で飲めないの？ （子供たちが答えます。）そうです、塩辛い海水は飲むのに適していません。
海の上を歩く、歩く
そしてそれは岸に達するでしょう
これはそれが消えるところです。
（波）
ネプチューン。みんな、なぜ人々は水域を必要とするのですか、あなたはどう思いますか？ （子供の答え）。 そうです、多くの異なる魚が貯水池に住んでいます。 あなたは海と川に沿って旅行することができます、あなたは貯水池で泳ぐことができます。 そして人々は川から水を飲んで飲みます。
しかし、航海に出るには、自分がどれだけ強くて丈夫かを確認する必要があります。 朝運動しますか？ （子供たちの答え。）どうやって見たい！
ネプチューンは子供たちと一緒に、リーダーの動きを繰り返しながら、複雑な体操を行います。
リーディング。
1.水中には素晴らしい魚がたくさんいますが、
そして、さまざまな有名な海洋動物、
ネプチューンは彼らと遊びたくない、
そして彼はみんなに彼を訪ねるように頼みます。
（円を描くように1つずつ歩く）
2.私たちは陽気な流れでいます
おとぎ話を訪ねましょう。
（輪になって走る）
3.小川が鳴り響き、つぶやき、
速くて楽しいラン。
（スネークラン）
4.カピトドロップがジャンプしています、
足を高く上げます。
（ハイニーラン）
5.川はすでに流れています、
広くて深い。
（ペアで歩く）
6.海に行く、
それはより広く広がります。
（子供たちは輪を作る）
7.そしてこれが私たちの目の前の海です。
荒れ狂う、宇宙で騒々しい。
（I.p 。：円を描くように向いている主なスタンス。
問題：腕を横に上げた波のような動き）
8.そして海には高い波があります
空までそして下まで。
（I.p .:メインスタンド。
問題：両腕を両脇から持ち上げます。 つま先で起き上がり、座り、手で床に触れ、まっすぐになります）
9.塩水ポンプ
緑藻。
（I.p。：足の肩幅は離れており、腕は下にあります。
問題：左右に傾く、手が横にスライドする。）
10.そしてタツノオトシゴ
アジャイル、高速、軽量、
それらを追いかけないでください-
それまでは、彼らは賢いです。
（I.p。：メインスタンス、ベルトを握る。
問題：円を描くギャロッピング）
リーディング。 ほら、ネプチューン、私たちの男たちがどんなに素晴らしい仲間なのか。 誰もが知っている。 そして今、彼らは
で遊ぶ 楽しいゲーム小さな小川がどのように大きな湖を形成できるかを示します。 必要に応じて、私たちと遊ぶことができます。
ネプチューン。 喜んで！
ストリームと湖のゲーム。
R.n。 n「ストリーム」、arr。 A.エルハ（雑誌 " ミュージカルディレクター»2009年8月14ページ。）
ゲームの進行状況。
湖を描いた子供たち（5〜6人）は、中央を向いて円を描くように立ち、手を下ろしてつなぎます。残りの子供たちは小川を表して、手をつないで円の外側に次々と立っています。
湖を代表する子供たちの歌声に合わせて、小川を代表する子供たちは、湖を通る「開いた門」を通ってリーダーを追いかけます。 リーダーは何度か湖を渡ろうとします。
ロシアのフォークソング「ブルックス」
山の下からのように
すべてのストリームが実行されます。
ブルックス、どこにいるの？
門を閉めろ！
「門を閉めろ！」という言葉に 湖を描いた子供たちは手を下に向けてしゃがみ込み、小川から子供たちの何人かを捕らえました。 円の中に残っている小川の子供たちは湖になり、元の構成に加わります-新しい湖が形成されます。 サークルの外に残された子供たちは、新しいストリームを形成します。 ストリーム全体が湖に流れ込むまで、ゲームが繰り返されます。
ネプチューン。それでは、海と海について少しお話します。 海には、他の水域と同様に、さまざまな有用な動物がいます。 魚、カニ、タコなど、食べることができるものもあります。 海にはイルカなどの便利な動物もいます。 彼らは人々を癒すのを助けるので、彼らは非常に珍しいです。 海塩とても癒し効果があるので、海で泳ぐのは健康に良いです。 ただし、慎重に泳ぐ必要があります。泳げない場合は、溺れたり、救命浮き輪を使用したりしないように、救命胴衣を着用する必要があります。
リーディング。はい、私たちはそれについて知っています。
ネプチューン。私はあなたのために競争を手配します
私の努力をチェックします。
ただし、最初に2つのチームに分割する必要があります。 1つのチームを「イルカ」と呼び、もう1つのチームを「サメ」と呼びます。
それで、チームは準備ができていますか？ それでは、私たちのモットーを一緒に言いましょう。
子供たちは合唱で彼らのチームのモットーを言います：
「イルカ」-「私たちは勇敢なイルカです、私たちは戦いで無敵です！」
「サメ」-「あなた、敵、用心しなさい！ 賞品が欲しい！」
将来的には、各リレーの開始前に、チームはモットーを発表し、それによって勝利に向けて準備を整えます。
ネプチューンはリレーレースを実施し、各ゲームの後にバケツに入れられたプラスチックの魚を勝者に渡します。
リレー「救命浮輪」
誰もがランドマークに駆け寄り、 救命浮輪。 サークルを次の参加者に渡し、彼はコラムの後ろに立ちます。
ネプチューン。
イルカは陽気にジャンプします
背中を太陽にさらす
波に乗る、
太陽に微笑んでいます。
リレー「イルカ」
2つのチーム。 オブジェクトを飛び越えてランドマークに移動し、ランニングバックします。
リレー「カニ」
2つのチーム。 プレーヤーは背中を合わせてペアで立ち、肘を手で握り、ランドマークに移動して後ろに戻ります。 元の位置に戻ったチームが最速で勝ちます。
リレー「水をこぼさないで」
2つのチーム。 半分まで水で満たされたグラスの手にある最初のプレーヤー。 信号で、最初の参加者は水をこぼさないようにランドマークに走って戻り、グラスを次のプレーヤーに渡します。 ゲームを終了し、水をこぼした最初のチームが勝ちます。
ネプチューン。頑張っても少し水をこぼしてしまいました。 私たちの器用な船乗りはどこにいますか？
リーディング。船を修理しましょう
「アップル」のみんなを踊りましょう！
ダンス「アップル」
ネプチューン。素晴らしい！ 私の海にはたくさんの魚やさまざまな動物が泳いでいます。 名前を付けてもらえますか？ （ネプチューンは写真を表示し、子供たちはそれらに名前を付けます。）よくやった、あなたはたくさん知っています。 そして、私はあなたのためにそれをチェックします。
アテンションゲーム「石・藻・魚」
「魚」-子供たちは手のひらを手のひらにつなぐためにゆるい手を走り、手で波のような動きをします。「石」-座り、「藻」-腕を上げて左右に振ります。
ネプチューン。バケツに釣った魚を数える時が来ました。
（ネプチューンは、みんなと一緒に、各チームが獲得した魚の数を数え、競争の勝者を決定します）
ネプチューン。
私はあなた、友達、
デアデビルと勇敢な男たち！
腕前、器用さを示した
今日はみんな素晴らしいです！
これはどんな魚ですか？ この魚はなぞなぞをもたらしました。 推測できますか？
傘が波に浮かんでいます。
会ったら-触れないでください！
それはそのような奇跡です！ それはとても素晴らしいです！
傘はイラクサのように燃えます。
（クラゲ）
リーディング。はい、水中の傘、
そして私たちの頭上に！
海王星、私たちは地球を除いて 海の水、真水があります。 そして、それは雨や雪の形で、空から海や海に入ります。
空から雨が降ったら、
傘は私たちを水から救うでしょう。
ゲーム「太陽と雨」でみんなと遊んでください。 私は傘を持っています、そしてあなたは海の領主にふさわしいように、水を持っています。
ゲーム「太陽と雨」。
子供たちは四方八方に歩き、歌を歌います。
「太陽は窓の外を見て、私たちの部屋を照らしています。
私たちは手をたたき、太陽にとても満足しました。
歌の終わりに、ネプチューンは弾丸銃から水を噴霧し、子供たちは先生の傘の下に隠れます。
ネプチューン。
すぐにあなたは学校に行きます
しかし、私はあなたに一つのアドバイスをします：
永遠に、友達、水で
あなたは友達を作る必要があります！

参照：
1. Golitsina N.S. 非伝統的な活動就学前の体育 教育機関。 --M 。：「出版社Sriptorium 2003」、2005年。-72ページ。
2. Kartushina M.Yu .. 6〜7歳の子供のためのレクリエーション活動のシナリオ。 -M。：TC Sphere、2004年。-128ページ。 （シリーズ「子供たちと一緒に」）。
3. Sulim E.V ..のクラス 体育幼稚園で：ゲームのストレッチ。 --M。：TC Sphere、2010年。-112秒。 -（健康な赤ちゃん）。
4. Sokolova E. I.、Larina T.I.賢いフクロウのなぞなぞ。 ヤロスラブリ、2000年。

キッズキャンプは、毎年何千人もの子供たちが健康を増進し、ゆっくり休むために訪れる場所です。 キャンプに滞在中、子供は文化的かつ創造的に成長し、チームの生活に積極的に参加し、競技会やその他のイベントに参加します。 しかし、大人だけでなく子供たちも待っている休日があります。 海王星の日です。 キャンプの台本は彼のために事前に書かれています。 それを作る方法についての私たちの記事を読んでください。

海王星の日の簡単な背景

海王星の日は、毎年7月16日に行われる有名な夏休みです。 あまり一般的ではありませんが、7月1日または夏の3か月のそれぞれの30日に開催されます。 同時に、後者のオプションは子供たちにもっと関連しています サマーキャンプ、これは古い習慣から、多くの人がパイオニアと呼び続けています。 これは、1シフトから4シフトまでのすべての子供たちがこの素晴らしく活気のあるイベントを十分に楽しむことができるようにするために行われます。

忘れてしまった人のために、私たちはあなたに思い出させます：ネプチューン、またはポセイドンは、古代ローマの神であり、海と海の支配者です。 以前、彼は海をサーフィンするために出発した船員や漁師から尊敬されていました。 彼は常にと識別されています 実力者太くて長いあごひげと髪の毛。 彼は頭に王冠を、手にトライデント（力の象徴）を持って描かれました。

古代の伝説によると、ネプチューンは常に海の深淵から現れ、人魚、タツノオトシゴ、悪魔、その他の水中住民からなる従者を伴っていました。 このキャラクターは今日でも人気を失っていません。 彼は子供の医療施設で休んでいる子供たちがとても好きです。 キッズキャンプでのネプチューンの日のサンプルシナリオを提供します。

児童キャンプでの海王星の日のシナリオNo.1（シーン1）

リーダーが出てきてこう言います： 「海の王国の州に住んでいたネプチューン王の深い、深い水中。 彼は毎日パトロールで所持品を回って、真珠、ルビー、金で胸を数え、海砂で王冠をきれいにし、船を揺り動かし、退屈したときにボールを配置しました。 そこで彼は海外のゲストを彼らに招待した。

休日「海王星の日」のシナリオには2人の参加者が含まれています。 ヘラルドはキャンプに現れます： 「注意！ 水中王国のすべての住民に！ 今日、ネプチューン王はボールを投げてあなた方全員を招待しています。 彼は海の底に来たいと思うすべての人に命じます。 友達や近所の人を招待しましょう。 私たちは歌い、踊り、そして楽しみます！」。 彼らは去る。

リードアウト： 「そして今、最初のゲストはボールに急いでいました：金魚、タツノオトシゴ、ハゼ、タコ。 見て！ 小さなクラゲが私たちに向かって泳いでいます！」。 子供たちは「小さなクラゲ」の踊りを踊ります。

シーン2：ネプチューンの子供たちがボールに向かっている

海王星の日は続きます（キャンプのシナリオ）。 ホストは言う： 「そしてこの時、海の王の部屋で、彼の人魚の娘たちはボールに行きます」。 人魚（5〜8人の女の子）が出てきて、ナターシャ・コロレバの歌に「すべての小さな女の子は夢を見る 大きな愛»ダンスをします。 その後、人魚たちは「私には100人のガールフレンドがいます」というゲームをプレイし始め、ネプチューンの最愛の末娘が彼らの中にいないことに気づきます。 漫画「ブレーメンの音楽隊」から歌が聞こえます-「これとあれ」。

人魚の一人は言う： "何をすべきか？ どうすれば妹を見つけることができますか？ 早急にウォーターマンに電話する必要があります」。 全員が一斉に叫びます： "水！ 水！ 来て、私たちの妹を見つけるのを手伝ってください！」。 漫画からの音楽へ」 飛んでいる船「-」「私は水だ、私は水だ」適度に餌を与えられたあごひげを生やした男が、漁網に絡まって出てきた。

ウォーターマンは言う： "その騒音は何ですか？ 悲鳴は何ですか？ どうしたの？ あなたは私のためにすべてのカエルを怖がらせました」.

コーラスの人魚： 「私たちは休日を過ごし、最年少の人魚はどこかで姿を消しました。 何をすべきか？".

ウォーターマンは言う： 「これはとても悲しいです、とても悲しいです。 だから何？ 今回もお手伝いします！ お茶、おじさん。 笛を吹いてカエルを呼びます。 5〜6匹のカエルが現れ、漫画「クワカ・ザダバカ」の「グリーン・ルパティ」の歌に合わせて踊ります。

半魚人はカエルに話しかけます： 「ねえグリーン！ あなたの助けが必要です。 海王星の末娘がいません。 あなたはどこにでもいます。 あなたはすべてを見る。 彼女を見つけるのを手伝ってくれませんか？」

カエルは合唱で答えます： 「助けましょう」。 彼らは探しに行きます。 マーメイドとリトルマーメイドは去ります。

どうあるべきか 興味深いシナリオサマーキャンプでの海王星の日、さらにお話しします。

子供のためのコンテスト：「カエルのようにジャンプする」

プレゼンターの終了： 「私たちのカエルはジャンプしました。 足を伸ばす時が来ました。 ジャンプコンテストをしましょう。 これを行うには、ペアに分かれ、背中を合わせて立ち、肘を隣人の肘に引っ掛けて、音楽にしゃがみます。 負けたペアは、動きが同期しておらず、手が緩んでいるペアです。 そして、それに応じて、勝者は最も長く続く人です。。 速いメロディーが再生を開始します（元気なテンポの音楽ならどれでもかまいません）。 コンテストの最後に、最も執拗なカップルの1人が選ばれ、授与されます。

シーン3：カエルが戻ってくる

私たちはイベントのスクリプトを書き続けています-キャンプでの海王星の日。 カエル、半魚人、人魚が海底に現れます。

カエルがやって来て、合唱で言います： 「クア。 どこに行っても。 彼らは上陸さえしました。 でもお姫様は見つかりませんでした」。 半魚人はぼんやりと肩をすくめます。 人魚は近づき、おびえます。 ネプチューンを入力してください。 カエルは脇に寄り、頭を手で覆います。

ネプチューン： "何が起こったか？ どうしたの？ そして、どういう理由でみんながここに集まっているのですか？

ウォーターマンがやって来て、臆病に言います： 「あなたの娘、アリエラは姿を消しました。 私たちはあなたの王国の隅々を探しましたが、彼女を見つけることができませんでした。」.

怒ってネプチューン： "何？ なぜ誰も私に言わなかったのですか？ 障害"。 -トライデントで彼の病棟でスイングします。

人魚の一人が立ち上がる： 「私たちはあなたを怒らせたくなかっただけです」.

ネプチューンはトライデントを削除します： 「まあ、何？ あなたが成功しなかったので、私は私の娘を自分で探しようとします。 金魚を持ってきて」.

シーン4：金魚が登場

大会のあるキャンプで海王星の日の脚本を書き続けて、ゴールデンフィッシュについて少し話しましょう。 彼らは、あなたが彼女を捕まえるならば、運は確かにあなたに直面するようになるだろうと言います。 ステージ上も同じで金魚です。

魚が現れて、他の4匹の魚と一緒にベリーダンスを歌に合わせて踊ります。 東洋の物語「J.Friskeによって実行されました。 ダンスの後、彼はネプチューンに近づきます： 「電話しましたか？ あなたは何をしたい？"

ネプチューン： 「私はあなたがすべてを知っていて、たくさんのことができ、予測の才能を持ち、願いを叶えることができることを知っています。 私の娘、アリエラを見つけることができますか？」

魚が近づく 「私はたくさんのことをして、あなたの不幸を助けることができます。 しかし、その見返りに、私はあなたから素晴らしい真珠の宝箱を受け取りたいです。.

ネプチューン： "ただ？ 愛する娘のために、私はどんな宝物も犠牲にする準備ができています。 しかし、私の主題があなたのために真珠を集める間、あなただけが少し待たなければならないでしょう。.

海王星の日（キャンプシナリオ）：テニスボールとスプーンとの競争

プレゼンター： 「みんな、ネプチューンを助けて彼のために真珠を集めましょう」。 この大会では、参加者を2つのチームに分け、スキトル、テニスボール、大さじを準備する必要があります。 ゲームの本質は次のとおりです。各プレーヤーには、ボールが付いたスプーンが与えられます。 彼は走り、スキットルズの形ですべての障害を乗り越え、ボールを落とさないようにしなければなりません。 ボールを1つも落とさずに早く到着したチームが勝ちます。

シーン5：魚がネプチューンの娘を見つける

ネプチューンは言う： 「これが約束された真珠です。 娘を見つけて！」

魚は水晶玉を取ります。 長い間彼を見て、こう言います： 「海の真ん中に島が見えます。 街はその上にあります。 そこにはたくさんの子供と大人がいます。 ここでは、みんな楽しんで、遊んで、楽しい時間を過ごしています。」.

海王星が現れてボールを調べます。 「私は島、都市、子供たち、ビーチを見る」。 子供にぴったりフィットします。 話している： "はい、どうぞ。 さあ、ここで誰が担当しているのか教えてください。 誰が私の娘を盗んで隠したのですか？-彼らにトライデントを振ります。 続く： 「ねえ、悪魔よ、出て行け！ あなたは主要なものを持ってきます！」

10人の悪魔が出てきます。 彼らはセンターに駆け込み、次に子供たちに駆け寄り、キャンプディレクター、ヘッド、方法論者、体育教師、フローティングティーチャー、ヘッドクック、数人の教育者またはカウンセラーを連れ出します。 それらはすべてサイトの中央に追いやられ、巨大な漁網で覆われています。

それは水であることがわかります： 「主よ、彼らを見てください！ 貧しい子供たちを拷問するのは彼らです。 彼らは彼らに1日6回食べるように強制し、ペアで歩き、歌い踊り、眠い時間に眠り、朝に運動し、海で泳ぐように彼らに教えます。-拳で彼らを脅かします。

ネプチューンの末娘が登場： "こんにちはお父さん！ お会いできてうれしいです！」

小さな人魚は喜びで駆け寄り、アリエラを抱きしめ始めます。 海王星も彼女に近づきます： 「私が見る限り、あなたは元気です。 彼女はもっときれいになり、日焼けした」.

リトルマーメイドは答えます： "はい。 そこには。 私はよく休んでいて、楽しい時間を過ごしました。 これらすべての人々を手放します。 それどころか、彼らは子供の世話をし、楽しませ、癒し、そして気性を高めます。 彼らがどれほど健康で血色の良いか見てください。 楽しもう。 今日は海王星の日です。 このアクションのキャンプでのシナリオは、子供たちとおとぎ話のキャラクターの一般的なダンスの追加のシーンで多様化することができます。

ネプチューンはネットワークに近づき、人々を解放します。 「そうだとすれば、みんなに報酬を与えて、海の広がりの1回限りのツアーに送るようにあなたに命じます！」。 悪魔は駆け寄り、一度に一人の従業員をつかんで海に降ろします。

水： "それで全部です。 道路に乗る時が来ました。 幸せになる！ すべての人に公平な風が吹いています！」。 行動中のすべての主人公は手を振って去ります。 アクションは終了しました。 これは、海王星の日が陸地（キャンプ内）でどのように判明したかです。 必要に応じて、このイベントのシナリオを独自のコンテストや新しいアクションで補足することができます。

学校のキャンプでのネプチューンの日はどうですか？

時々子供たちは学校のキャンプで家にとどまることを余儀なくされます。 鋭い角を滑らかにし、休暇に多様性を加えるために、多くの教育者や教師はネプチューンの日を過ごします。 この時何が起こっているのですか？

スクールキャンプでのネプチューンの日（スクリプトは簡略化できますが、その逆も可能です-追加）は、より単純な形式で行われます。 ここには海もビーチもありません。 したがって、路上や集会所に配置するのが最も簡単です。 スクリプトによると、ネプチューンは退屈します。 彼は上陸して、どの人が何ができるかを確認します。

アクションは歌と踊りを伴います。 子供たちは数字や衣装を用意します。 休日の終わりに、海の王は彼がすべてを好きだった方法を話し、例えば水鉄砲から、存在するものに水を注ぎ、さようならと葉を言います。

の夏休み シニアグループ。 シナリオ

Sukhareva Elena Petrovna、ロストフ州サルスク市のMBDOU No.13「ゴールデンキー」の教師。
説明：この概要は、5〜6歳の子供を対象としています。 この資料は、幼稚園の先生だけでなく、保護者にも役立ちます。
目標：子供のお祭り気分のための条件を作成します。
タスク：
1.休日「海王星の日」についての知識を広げます。
2.注意力、器用さ、スピード、チーム内の信号に基づいて行動する能力を開発します。
3.イベント中の相互扶助、相互扶助、集団主義の気持ちを育む。
機器：スポーツ用品（ボール、フープなど）。

イベントの進行状況：

リーディング。こんにちはみんな！ 今の季節は？ （夏）。 あなたは夏が好きですか？ 夏に何ができますか？ （子供の答え）。
休日を始める
太陽と水の祭り。
世界にはたくさんのゲームがあります
子供たち、遊びたいですか？
「はい」または「いいえ」という言葉で質問に答えてください。

夏はいいですか？ （はい）
雨が降っているのが好きですか？ （番号）
太陽は雲の後ろに隠れていました、もちろん太陽は私たちにとってより良いですか？ （はい）
リーディング。よくやった男の子！ 今日、私たちは太陽と水の休日を祝うために集まりました。 周りを見回して、太陽がどれほど優しく輝いているか、顔を上げ、腕をそれに向かって伸ばします。 どれだけ暖かく感じますか？ 木々や花がすべて彼に手を差し伸べています。 そして今日、私たちは海の王ネプチューンが訪れるのを待っています。
キキモラに入ります。

リーディング。 何が起こったか？ 彼女は誰ですか？ なぜここに来たのですか？
キキモラ。 私は沼地の怪物です。 Kikimora I、Ki-ki-mo-raaaaa。 ほら、彼らは海王星を待っています。 ハッハッハ、海王星は見えません。 私はトライデントを盗み、海を乾かし、休日を台無しにします。 （トライデントでからかう）。 そして、あなたはそれを取得しません。 今日は誰が担当しているか見てみましょう。 私の気まぐれはすべてすぐに満たされます！
リーディング。大丈夫悪役！ あなたの願いに名前を付けてください。 私たちはそれらを実現します。
キキモラ。私は遊びたいです。 M-mmmm釣り..。

釣りゲーム。
私たちは形成します 大きな円、スキットルズはロープに縛られ、キキモラはロープを回し、怪我をした人は誰でも捕まえられて脇に寄ります。
キキーモラ。 ああ、私は少し疲れています
心から楽しんでください。
かなり必要です
海の静けさの中でリラックスしてください。
すべてが一瞬フリーズします。
さて、1時間寝ます！
リーディング。ああ、みんな、ここにどんな悲しみがありますか？ 私たちの休日への招待なしで、この悪によって褒められました。 海王星を救い、トライデントを運ばなければなりません！ 人魚に助けを求めましょう。

子供たちが呼ぶ：Ru-sal-ka！
マーメイド。おやおや、トラブル！ 海王星がありません！ キキモラは海のトライデントを奪い、ネプチューンを魅了しました。

リーディング。何をすべきか、どうなるか？ 休日の過ごし方は？
マーメイド。キキモラを起こそう。
（子供たちはKI-ki-mo-raを叫びます）。
キキーモラ（目を開けた）。 どうしたの？ 叫びは何ですか？
マーメイド。そして、あなたはまだ尋ねますか？ なぜトライデントを盗んだのですか？ ネプチューンは魔法をかけましたか？ 良心を完全に忘れましたか？ あなたは恥じるべき！
人魚はキキモラを追いかけ、水鉄砲から水をかけます。
キキモラ。痛い、 冷水。 風邪をひくことができます。 私にスプレーしないでください、あなたは私を許したほうがいいです（止まります）。 遊ぼう？ …ああ、人魚、あなたのビーズはどこにありますか？
マーメイド。私があなたを追いかけている間、私はすべてのビーズを失いました（泣きました）。 みんな、ビーズを集めるのを手伝ってください。

ゲーム「ビーズを集める」。
（各グループの先生は、ガラスビーズが散らばっている水たまりを持ってきて、子供たちはそれらを取り出して、共通のバスケットで人魚に渡します）。
キキモラ。はい、私は物事をしました。 担当したかったです。 私はノミに住むのにうんざりしています。 あなたたちは私を許します！ トライデントを主に返します-ネプチューン！
マーメイド。お詫び申し上げます！
音楽に来る キング-ネプチューン.

ネプチューン。こんにちは女の子と男の子！
私は海の深さからあなたのところに来ました、
私は海の王であり、冒険が大好きです！
私はゲームとエンターテインメントが大好きです。
生き方を教えてください。
怠け者ですか？
子供達：番号！
ネプチューン。そして、私に大人と子供を喜ばせるものは何ですか？
リーディング。 みんな、ネプチューンに私たちの素晴らしい衣装を見せましょう？
ネプチューンの前でファッションショーが開催されます。
ネプチューン。ああ、なんて良い奴だ、すべてのスーツがいい！
母親たちは衣装を驚かせるために一生懸命働いた。
さて、ありがとう、友達、あなたは王を喜ばせました。
ゲーム「海は一度心配、海は心配…」
ネプチューン。よくやった男の子！ あなたは素晴らしい数字を持っています！
あなたはこれに対処しました。 なぞなぞを解く方法を知っていますか？
はい！

1.私は海の底に住んでいます
頭と8本の足
それが足全体です
私はそれだけです-...（タコ）。

2.彼らがどのように美しく泳ぐか
とても速くて遊び心があります
後ろ姿を見せて
子供たちに行く：海の水から-..（イルカ）。

3.家のように巨大です
尻尾で水をドキドキ
波の上で噴水が輝きます
誰もが言うでしょう、これは...（クジラ）です。

4.彼女の底の奥深く
空に見えるように
しかし、それは輝きませんし、暖かくなりません
できないから（ヒトデ）

5.どんな素晴らしい馬ですか？
非常に奇妙な習慣
馬：種をまきませんし、耕しません、
水中で魚と踊る。
バディと名付けます
魚の友達-海...馬。
ネプチューン。 よくやった、賢い子供たち！ すべての謎が解決しました！ それでは、私のお気に入りのゲーム「セーヌ」をプレイしてみましょう。
ゲーム「Nevod」。
ネプチューン。 君たちは私を幸せにしてくれた！ そして、器用で、知識が豊富で、面白くて、元気です！ このために私はあなたに私の宝箱（御馳走）を与えます。

さて、私は平和が欲しい...
海の底に行きます。 さよなら！

リーディング。 私たちの休日は続く
誰もがスプラッシュすることができます！

水との休日「海王星の日」。 就学前のシナリオ 夏休みは幼稚園の敷地内で開催されます。

目標：良い気分を作りましょう。 海と淡水の特徴を思い出してください。 子供たちに競争への欲求、勝ちたいという欲求を呼び起こすために。 子供たちのチームを団結させます。

大人のキャラクター：リーダー-グループの教育者、ネプチューン-音楽。 スーパーバイザー。

装置：インフレータブルライフブイ2個、スタンド2個、ウォーターカップ2個、ジャンプスタンド、海洋生物の写真、傘、水鉄砲、バケツ2個、プラスチック魚6個、パズル付きフラットフィッシュ、オーディオCD-海の音、ダンス「ブルズアイ」 」、ゲーム「太陽と雨」。

休日のコース。

リーディング。皆さん、今日は休日があります。 それは水の日と呼ばれています。

海の音が聞こえます。

リーディング。そして、このノイズは何ですか？ たぶん誰かが急いで私たちを訪ねてきたのでしょう。

海王星が入ります。

リーディング。みんな、どんな風変わりなゲストが来てくれたの？

こんにちはゲスト。 あなたは誰ですか？

ネプチューン。冗談じゃないなら、こんにちは。 私の名前はネプチューンです。

誇りに思う私は海の支配者です、

魚、イルカマスター、

海の底にある私の宮殿

床には琥珀が散らばっています。

リーディング。みんな、これは海と海の支配者であるネプチューンです。 今日は休日、水の日があるので、あなたが私たちに来てくれてうれしいです。 そして、あなたは海の底に住んでいるので、あなたはおそらく水についてたくさん知っています。

ネプチューン。はい、地球にはたくさんの水があります。 海、海、湖、川、池、小川、湧水など、さまざまな水域のほとんどの水。

そして今、私はあなたが貯水池についての謎を解くことを提案します。

フィールドの真ん中に鏡があり、

青いガラス、緑のフレーム。

（湖、池）

冬に隠れて

春に登場

私は夏に楽しんでいます

私は秋に寝ます。

姉妹川へ

水が流れてゴロゴロ。

周りには水がありますが、飲みづらいです。

それがどこで起こるか誰が知っていますか？

なんで海で飲めないの？ （子供たちが答えます。）そうです、塩辛い海水は飲むのに適していません。

海の上を歩く、歩く

そしてそれは岸に達するでしょう

これはそれが消えるところです。

ネプチューン。みんな、なぜ人々は水域を必要とするのですか、あなたはどう思いますか？ （子供の答え）。 そうです、多くの異なる魚が貯水池に住んでいます。 あなたは海と川に沿って旅行することができます、あなたは貯水池で泳ぐことができます。 そして人々は川から水を飲んで飲みます。

しかし、航海に出るには、自分がどれだけ強くて丈夫かを確認する必要があります。 朝運動しますか？ （子供たちの答え。）どうやって見たい！

ネプチューンは子供たちと一緒に、リーダーの動きを繰り返しながら、複雑な体操を行います。

リーディング。

1.水中には素晴らしい魚がたくさんいますが、

そして、さまざまな有名な海洋動物、

ネプチューンは彼らと遊びたくない、

そして彼はみんなに彼を訪ねるように頼みます。

（円を描くように1つずつ歩く）

2.私たちは陽気な流れでいます

おとぎ話を訪ねましょう。

（輪になって走る）

3.小川が鳴り響き、つぶやき、

速くて楽しいラン。

（スネークラン）

4.カピトドロップがジャンプしています、

足を高く上げます。

（ハイニーラン）

5.川はすでに流れています、

広くて深い。

（ペアで歩く）

6.海に行く、

それはより広く広がります。

（子供たちは輪を作る）

7.そしてこれが私たちの目の前の海です。

荒れ狂う、宇宙で騒々しい。

（I. p 。：円を描くように向いている主なスタンス。

問題：腕を横に上げた波のような動き）

8.そして海には高い波があります

空までそして下まで。

（I. p 。：メインラック。

問題：両腕を両脇から持ち上げます。 つま先で起き上がり、座り、手で床に触れ、まっすぐになります）

9.塩水ポンプ

緑藻。

（I. p 。：足の肩幅を離し、腕を下に。

問題：左右に傾く、手が横にスライドする。）

10.そしてタツノオトシゴ

アジャイル、高速、軽量、

それらを追いかけないでください-

それまでは、彼らは賢いです。

（I. p 。：メインスタンス、ベルトを握る。

問題：円を描くギャロッピング）

リーディング。 ほら、ネプチューン、私たちの男たちがどんなに素晴らしい仲間なのか。 誰もが知っている。 そして今、彼らは

楽しいゲームをプレイして、小さな小川がどのように大きな湖を形成できるかを示してください。 必要に応じて、私たちと遊ぶことができます。

ネプチューン。 喜んで！

ストリームと湖のゲーム。

R.n。 n「ストリーム」、arr。 A.エルハ（雑誌「音楽監督」2009年8月14日）

ゲームの進行状況。

湖を描いた子供たち（5〜6人）は、中央を向いて円を描くように立ち、手を下げてつなぎます。 残りの子供たちは小川を描き、手をつないで次々と円の外側に立ちます。

湖を代表する子供たちの歌声に合わせて、小川を代表する子供たちは、湖を通る「開いた門」を通ってリーダーを追いかけます。 リーダーは何度か湖を渡ろうとします。

ルーシ族。 nar。 歌「ルークス」

山の下からのように

すべてのストリームが実行されます。

ブルックス、どこにいるの？

門を閉めろ！

「門を閉めろ！」という言葉に 湖を描いた子供たちは手を下に向けてしゃがみ込み、小川から子供たちの何人かを捕らえました。 円の中に残っている小川の子供たちは湖になり、元の構成に加わります-新しい湖が形成されます。 サークルの外に残された子供たちは、新しいストリームを形成します。 ストリーム全体が湖に流れ込むまで、ゲームが繰り返されます。

ネプチューン。それでは、海と海について少しお話します。 海には、他の水域と同様に、さまざまな有用な動物がいます。 魚、カニ、タコなど、食べることができるものもあります。 海にはイルカなどの便利な動物もいます。 彼らは人々を癒すのを助けるので、彼らは非常に珍しいです。 海塩もとても癒されますので、海で泳ぐのは健康に良いです。 ただし、慎重に泳ぐ必要があります。泳げない場合は、溺れたり、救命浮き輪を使用したりしないように、救命胴衣を着用する必要があります。

リーディング。はい、私たちはそれについて知っています。

ネプチューン。私はあなたのために競争を手配します

私の努力をチェックします。

ただし、最初に2つのチームに分割する必要があります。 1つのチームを「イルカ」と呼び、もう1つのチームを「サメ」と呼びます。

それで、チームは準備ができていますか？ それでは、私たちのモットーを一緒に言いましょう。

子供たちは合唱で彼らのチームのモットーを言います：

「イルカ」-「私たちは勇敢なイルカです。戦いでは無敵です！」

「サメ」-「敵、あなた、用心しなさい！ 賞品が欲しい！」

将来的には、各リレーの開始前に、チームはモットーを発表し、それによって勝利に向けて準備を整えます。

ネプチューンはリレーレースを実施し、各ゲームの後にバケツに入れられたプラスチックの魚を勝者に渡します。

リレー「救命浮輪」

誰もがランドマークに駆け寄り、救命浮き輪をつけて戻ってきます。 サークルを次の参加者に渡し、彼はコラムの後ろに立ちます。

ネプチューン。

イルカは陽気にジャンプします

背中を太陽にさらす

波に乗る、

太陽に微笑んでいます。

リレー「イルカ」

2つのチーム。 オブジェクトを飛び越えてランドマークに移動し、ランニングバックします。

リレー「カニ」

2つのチーム。 プレーヤーは背中を合わせてペアで立ち、肘を手で握り、ランドマークに移動して後ろに戻ります。 元の位置に戻ったチームが最速で勝ちます。

リレー「水をこぼさないで」

2つのチーム。 半分まで水で満たされたグラスの手にある最初のプレーヤー。 信号で、最初の参加者は水をこぼさないようにランドマークに走って戻り、グラスを次のプレーヤーに渡します。 ゲームを終了し、水をこぼした最初のチームが勝ちます。

ネプチューン。頑張っても少し水をこぼしてしまいました。 私たちの器用な船乗りはどこにいますか？

リーディング。船を修理しましょう

「アップル」のみんなを踊りましょう！

ダンス「アップル」

ネプチューン。素晴らしい！ 私の海にはたくさんの魚やさまざまな動物が泳いでいます。 名前を付けてもらえますか？ （ネプチューンは写真を表示し、子供たちはそれらに名前を付けます。）よくやった、あなたはたくさん知っています。 そして、私はあなたのためにそれをチェックします。

アテンションゲーム「石・藻・魚」

「魚」-子供たちは手のひらを手のひらにつなぐためにゆるい手を走り、手で波のような動きをします。「石」-座り、「藻」-腕を上げて左右に振ります。

（ネプチューンは、みんなと一緒に、各チームが獲得した魚の数を数え、競争の勝者を決定します）

ネプチューン。

私はあなた、友達、

デアデビルと勇敢な男たち！

腕前、器用さを示した

今日はみんな素晴らしいです！

これはどんな魚ですか？ この魚はなぞなぞをもたらしました。 推測できますか？

傘が波に浮かんでいます。

会ったら-触れないでください！

それはそのような奇跡です！ それはとても素晴らしいです！

傘はイラクサのように燃えます。

リーディング。はい、水中の傘、

そして私たちの頭上に！

海王星、海の水に加えて、私たちは地球上に淡水を持っています。 そして、それは雨や雪の形で、空から海や海に入ります。

空から雨が降ったら、

傘は私たちを水から救うでしょう。

ゲーム「太陽と雨」でみんなと遊んでください。 私は傘を持っています、そしてあなたは海の領主にふさわしいように、水を持っています。

ゲーム「太陽と雨」。

子供たちは四方八方に歩き、歌を歌います。

「太陽は窓の外を見て、私たちの部屋を照らしています。

私たちは手をたたき、太陽にとても満足しました。

歌の終わりに、ネプチューンは弾丸銃から水を噴霧し、子供たちは先生の傘の下に隠れます。

ネプチューン。

すぐにあなたは学校に行きます

しかし、私はあなたに一つのアドバイスをします：

永遠に、友達、水で

あなたは友達を作る必要があります！

参照：

1. Golitsina N.S.就学前教育機関での非伝統的な体育の授業。 --M 。：「出版社Sriptorium 2003」、2005年。-72ページ。

2. Kartushina M. Yu .. 6〜7歳の子供のためのレクリエーション活動のシナリオ。 -M。：TC Sphere、2004年。-128ページ。 （シリーズ「子供たちと一緒に」）。

3. Sulim E. V.幼稚園での体育の授業：ゲームのストレッチ。 --M。：TC Sphere、2010年。-112秒。 -（健康な赤ちゃん）。

4. Sokolova E. I.、Larina T.I.賢いフクロウのなぞなぞ。 ヤロスラブリ、2000年。