3歳児を育てるコツ。 3歳児の行動の心理的特徴。 反乱と減価償却は危機の追加の兆候です

3歳または4歳の子供を育てるのは、それ以前の年齢とは大きく異なります。 彼は年を取り、両親の行動を模倣し始め、合理的になり、考えを形作り、表現します。 3〜4歳の子供を育てるための心理学のセクション全体があります。 親のために正しく振る舞う方法を理解し、赤ちゃんの成長段階を落ち着いて移すのに役立ちます。

  • 子供の年齢の特徴
  • 3歳の危機:天使からいたずらなおてんば娘まで
  • 3〜4歳で子育てと心理学
  • 女の子がいる場合は3〜4歳で子育て
  • 男の子がいるときに3〜4歳で子供を育てる
  • 正解です。 3歳の子供を育てる親のための7つのヒント

子供の年齢の特徴

ドイツの心理学者で生理学者のWilhelmPreyerは、年齢による人間の心理学の違いに最初に注目した人物です。 1882年に出版された本TheSoul of a Childは、この現象の理解を変えました。 小さな子供でさえ、彼の行動や気分に影響を与える可能性のある多くのプロセスが彼の体にあります。

多くの場合、同じ年齢の子供は重複する特性を持っています。 この期間中、子供は許容される範囲の限界を確認し始め、長老の役割を試み、積極的にコミュニケーションを取り、ニーズを表明します。 人生の変化:彼は社交的になり、さまざまな人々とのより多くのコミュニケーションスキルを習得します。 幼稚園への訪問を決定し、庭を散歩します。 仲間とのコミュニケーションは難しい場合があります:悲鳴を上げる、涙を流す、おもちゃをめぐって争う。 しかし、これらは予測可能で避けられない困難です。 親の仕事は、他の子供たちとの接触がどのように進むかを制御し、規範を導き、教えることです。

すでに今、子供と大人の対話を行う必要があります。 大人のようにコミュニケーションします。 この年齢になると、子供たちは好奇心をそそられます。体は、観察者としてではなく、積極的な参加者として世界を探索することを可能にします。 難しいのは、子供が危険が何であるかをよく理解していないことです。 親の仕事は、より警戒し、部屋で起こりうる脅威を取り除くことです。 もちろん、すべてを除外することは不可能です。 特定の物体に触れてはいけない理由を子供に説明します。

3歳の危機:天使からいたずらなおてんば娘まで


眠れない夜とおむつの交換が取り残されたので、親は安堵のため息をついた。 しかし、子供にはまだいくつかのトリックが残っています。 リラックスするには時期尚早です。 この時代は、タントラムと気まぐれを伴います。 通常、不服従の理由は性別によってほとんど異なりません。 男の子でも女の子でも、同じように許容範囲の境界をチェックします。 純粋な好奇心のように扱ってください。 子供はあなたの忍耐ではなく、彼ができることを経験します。 なぜあなたがやりたいことができないのかを理解しようとしています。 なぜあなたはあなたが好きなものを買うことができないのですか。 彼は、一度にすべてを手に入れることができないことを知りません。

簡単な表は、子供がなぜタントラムを投げるのか、そして大人が何をすべきかを理解するのに役立ちます。

悪い行動の理由心理学に基づいた3歳での子育てのヒント
親の注意の欠如。 子供は理解します:彼がうまく振る舞うとき、彼らはそれを当然のことと思って、注意を払いません。 しかし、ヒステリーは間違いなくママとパパに彼に気付かせるでしょう。あなたの子供にもっと時間を与えなさい。 もちろん、多くの働く親にとって、仕事は圧倒的であるように思われます。 しかし、子供にとっては、就寝時の話を読んだり、一緒に夕食を食べたり、週末を歩いたりすることさえ、すでに幸せの理由になります。 愛をおもちゃで「置き換える」のは間違っています。 それらは無生物であり、あなたの赤ちゃんはあなたの愛情と世話を必要としています。
他の子供たちから例を取ります。 多くの場合、年長の子供や多くのおもちゃの幸せな所有者は、赤ちゃんの目には権威になります。 子供は子供がどのように多くの新しいものを受け取るかに注意を払います。 同じようにママとパパにそれらを要求し始めます。3〜4歳の子供の育成には、当局の設置を含める必要があります。 従うべきロールモデルは親だけではありません。 彼らは漫画、子供向け映画、おとぎ話のキャラクターである可能性があります。 あなたの子供が子供の頃からどんな性格の特徴と行動が良いかを理解するのを手伝ってください。 それらを他の部分から目立たせます。 何を探すべきかに焦点を当てて、子供のための漫画にコメントしてください。 注入された「正常な」値はメモリに保存されます。 子供は友達と一緒にそれらを見つけることができます。 そうすると、ロールモデルは質の良い人になります。
大人とは逆に。 反応を「復讐」と呼ぶのは間違っています。 これは、赤ちゃんに合わない大人の行動に対する一種の反応です。 彼は同様の応答をしようとします。 例:彼らは乳首を取り去りました、彼らは散歩に行きたくありません、彼らは薬を服用することを余儀なくされています。 対抗策:「ハンガーストライキ」を宣言し、睡眠を拒否し、おもちゃを投げます。これを行う必要がある理由を説明してください。 子供が説明なしに残された場合、状況の悪い人は両親であるように彼には思われます。 彼らがただ過ちを見つけたかのように、禁じ、叱る。 子供はすでに多くのことを理解していますが、それでも小さいままであることを忘れないでください。 彼が感情に対処するのは難しい。 注意をそらして、別の主題に切り替えてみてください。 店でおもちゃを買ったことがありませんか? すぐに外に出て、ハトにパンや種を与えることを提案します-彼らは私たちを待っている空腹です!
自己肯定と自立のための努力。 この年齢の子供たちは、今では自分たちでたくさんのことができるようになったことを理解しています。 彼らは喜んでスキルを発揮しますが、そうではないのは親だけです。 通常、お父さんとお母さんは最善の意図を持ってそれを行います。彼らはそれを正しく行う方法をよく知っており、子供を保護しようとします。 したがって、多くは許可されておらず、それは子供に「抗議行動」を引き起こします。子供に自分を表現させ、少し自由を与えましょう。 例:衣服や周りのすべてが汚れても、スプーンで食べる。 お子さんに赤ちゃんのよだれかけやタオルをかけます。 彼があなたが物事を整理するのを手伝いたいのなら、それがどのように行われるかを説明し、「私の後を繰り返す」ゲームをプレイしてください。 そわそわにあなたの行動を正確にさせましょう:色に応じて靴下を折ります。

小さな子供にとって本当に危険なことをすることを禁じます。 理由を説明してください。

権力の奪取。 子供はリーダーの役割で彼の手を試み始めます。 彼はなぜ大人だけが何をすべきかを言うことができるのだろうかと疑問に思います。 多分私は自分のルールを指示することができます。この地域には耽溺はありません。 あなたの決定を考慮し、それらを変更しないでください。 子供は子供の頃からあなたの決定が否定できないことを知っているべきです。 したがって、彼は議論の要点を見ることはありません。

親は自分の子供をよく知っています。 叱る前に、なぜ子供がこのように行動しているのかに注意してください。 たぶん、彼はただ疲れていて、病気で、眠いです。 その後、赤ちゃんを落ち着かせ、健康状態を和らげることをお勧めします。 主なことは、この期間中に台無しにしないことです。許容されるものの境界は、依然として明確にマークされている必要があります。

3〜4歳で子育てと心理学


主な間違いは「ステレオタイプの教育学」であると考えられています。 3歳から、子供の気質のタイプを考慮する必要があります。 反応、興味、行動を観察します。 子供の心理型を決定します。 普遍的な教育方法はありません。 特性に適応して、個々の方法を見つけます。 次に、関係に理解があります。 寡黙で、閉鎖的で、活発で、熱心で、せっかちな人には、別のアプローチが必要です。 3〜4歳の子供の発達心理学は教育において非常に重要です。 起こっている変化を知っていると、親は子供を理解しやすくなります。

基礎:

  • 今、赤ちゃんは多くの質問をしています、それらを無視しないでください。 わかりやすい言葉で答えてください。 真実を理解するのが難しすぎる場合は、表面的に開いて答えを単純化してください。
  • 勉強して、語彙を充実させましょう。 気分が悪く、病気で、幼稚園で働きすぎているときに、強制的に運動させるのは悪いことです。 その場合、情報はほとんど記憶されません。つまり、メリットはありません。 開発したいという欲求は消えます。


  • おとぎ話やおもちゃのパフォーマンスを通して、困難な生活状況を説明します。 これらは種です。 ぬいぐるみの例を使うと、人生の現実を伝えるのが簡単になります。
  • 助けを求めるように教える。 それがひどく判明した場合、彼は彼の家族が助ける準備ができていることを知っているべきです。 厳しくしないでください。「自分で靴下を履くことはできません」とからかってはいけません。 これを冗談だと言っても、赤ちゃんがそのフレーズをどのように認識しているかを正確に知ることはできません。
  • あなたの周りの世界、人々、動物への愛を植え付けることが重要です。 赤ちゃんが植物、ペット、鳥を注意深く扱うことを学ぶなら、それは良いことです。 そのような子供たちは、より穏やかで、より親切で、ストレスに耐えやすく、新しい人々と出会うことができます。 彼らは攻撃的ではなく、感情的な背景は安定しています。
  • 礼儀を奨励します。 赤ちゃんに挨拶、さようなら、ありがとうと言うように教えてください。 彼が忘れたかどうかを思い出させますが、叱らないでください。

娘と息子。 開発の原則


性別に関係なく、同様の発達上の基盤があります。

  • 開発します。 脳機能、覚醒、発話にプラスの効果があります。 例:小石や種から置物をレイアウトし、上手に遊んで、格言「カササギ」で手のひらをマッサージします。 指のおもちゃでおとぎ話を再生します。
  • 関節装置を開発しています。 私たちは、唇、舌のために、音節で長引くように歌います。
  • エクササイズやマッサージをします。 子供たちは一人でウォーミングアップをすることに飽きることがあります-私たちに参加してください。 グルーヴィーなサウンドトラックをオンにします。 適切な動画を見つけましょう。 子供の運動に特化した特別なプログラムがあります。 子供は、プレゼンター、アニメーター、漫画のキャラクターの後ろで動きを繰り返す必要があります。
  • 子供の発達は正しいでしょうc。 これは、新しい知識を得るためのリラックスした方法です。 主なことは、そわそわを楽しむ必要があるということです。 あなたは「賢い」おもちゃ、本、課題のあるアルバム、論理ゲームによって助けられるでしょう。 それらが適切な年齢であることを確認してください。 複雑すぎる演習は混乱を招きます-ゲームはもはや面白くありません。
  • 記憶力の向上。 遊び場で見たもの、友達の名前、漫画のキャラクターをもう一度教えてください。
  • 私たちはあなたが働き、助けることに慣れています。 何人かの子供たちは喜んで自分自身を助けます。 この瞬間がまだ来ていない場合は、最初のイニシアチブを取ります。 小さな課題から始めます。 いつもあなたの助けに感謝します。
  • 私たちは「健康的な」習慣を植え付けます:すすりながら、歯を磨きます。
  • 私たちはあなたに食事、服装、そしてあなた自身の靴を履くことを教えます。
  • それでも関連する場合。
  • 子供は性別に応じて自分自身を認識し始めます。 したがって、開発を妨げないために、適切なものを購入してください。

女の子がいる場合は3〜4歳で子育て

  • 有用なライフスキルを開発します。 キッチンのお手伝いをさせてください。 サイズ、色でカップを平凡に折りたたんで、壊れない乾燥した皿を拭きます。 家を掃除し、花に水をやらせてください。
  • あなたの生活も楽にする便利なおもちゃを手に入れましょう。 一般的なアイテムのために2人のホステスと「戦う」必要はありません。 例:子供のアイロン台、おもちゃの掃除機、食器一式、キッチンセット。
  • 娘は母親の後に繰り返し始めます。 彼女がヒステリックにメイクを繰り返したい場合は、これらの試みを巧みに止めてください。 好奇心を満たすために、コスメティックバッグの中身を注意深く見てください。 大人がこれを使用することを説明します、それは小さな子供たちにとって有害で​​す。 王女の描かれた顔に創造性を示すことを申し出て、人形に洗えるマーカーで化粧をしてください。 手入れが行き届いているように見せたいというあなたの願望を奨励してください:あなたの髪をとかし、あなたの髪をし、素敵なヘアピンを着用してください。 これは、まだ禁止されているメイクアップの問題に対する代替ソリューションになります。

男の子がいるときに3〜4歳で子供を育てる

  • 将来その少年に役立つであろう興味を植え付けてください。 楽器、車の名前、アクティブなスポーツゲーム、おもちゃの兵隊。 あなたの息子の意見を聞いてください。 彼がぬいぐるみにもっと興味があるなら、これは禁じられたり嘲笑されたりするべきではありません。
  • 彼が興味のないものをプレイするように彼に強制しないでください。 男の子が子供のキッチンで遊ぶことに惹かれるなら、彼は料理が好きです、そして彼は将来のシェフになるかもしれません。 多分彼は模範的な家族の人になり、愛する人においしい餌を与える準備ができています。
  • 男性的な原則に注意してください。 通常、男の子は女の子よりも自分自身を証明し、より永続的に独立性を示したいと思っています。 彼らは自由の制限を嫌い、強い抗議を表明します。 自分を表現する機会を増やしましょう。
  • セキュリティでやり過ぎないでください。 ひざのくし、転倒、擦り傷は避けられません。 息子をあらゆる脅威から守ることは不可能です。 これらの瞬間は苦痛を伴う可能性がありますが、貴重な経験です。 少年はなぜこれが起こったのか理解し始めます。 次回は大人の話を聞いたほうがいいです。


心理学は、3歳の子供を育てる基本を研究し、アドバイスを提供しています。

  • 子供を殴ったり、スパンキングしたりしないでください。 一杯の忍耐が溢れていても。 これは最悪の種類の罰です。 そのような行動は、道徳的および身体的危害を引き起こします。
  • 愛は子供を育てる上で最高の助っ人です。 あなたの気持ちについて話し、抱擁し、一緒に時間を過ごします。 赤ちゃんは彼が愛されていることを知っているべきであり、あなたは彼を必要としています。
  • 模範を示してください。 子供は今あなたを注意深く勉強し、あなたの後に繰り返しています。 彼の行動における多くの問題は家族に見られます。 したがって、自分自身をコントロールし、悪い習慣を取り除きます。
  • 彼がまだ小さい間に赤ちゃんを興奮させます。 そうすると、それらに対処するのがより難しくなります。 タフにならないでください。 時間がかかりますが、徐々に行動してください。 しかし、子供はストレスを経験しません。
  • あなたの子供を他の子供と比較しないでください。 彼はすでに自分を別の人として識別しています。 それは自尊心と自信を傷つけます。 そのような子供たちは孤立し、臆病になり、率先力を欠きます。

一部の親は、子供を禁止することが正しいかどうか疑問に思います。 禁止は重要な教育的要素です。 彼がいなければ、赤ちゃんは無秩序に成長し、社会で彼にとって困難になるでしょう。 セキュリティ上の理由から、多くの禁止事項が課せられています。

  • 子供に世界のすべてのものをさせてはいけません。 これは、子供時代に多くのことを許可されなかった親に起こります。 彼らは子供たちに最善を尽くすことによって、子供時代からの困難を補おうとします。 その結果、子供は不機嫌になり、甘やかされてしまいます。 将来、彼はがっかりするでしょう。 すべてがあなたの望むようになるわけではないことがわかりました。 「ノー」という言葉に出くわしたことがないので、そのような「ニュース」を伝えるのは難しい。
  • 1000の禁止を作成しないでください。 そのような子供たちはしばしば悪名高く、無力になり、新しい独立を恐れます。 彼らは外部の意見や他者の評価を切実に必要としています。 子供はまだ3歳ですが、災害のようには見えませんが、徐々に両親も苦しんでいきます。

男の子を育てる方法-時代を問わず、ほとんどの母親の心を占める質問。家族のサポートを育て、本物の男性を育てたいと思っている母親がいるからです。 残念ながら、男の子は自分で大文字の「M」を持つ男性に成長することはありません。 今日、心理学者は、息子を育てる上で、大人の環境から誰がより重要であるかについて合意に達することができません。 しかし、社会の多くの細胞の家庭生活を分析すると、出生から就学前までの男の子への最大の影響は母親によって直接発揮されていると結論付けることができます。 初めてボーイッシュな人生を送ったので、赤ちゃんの性格が生まれ、基本的な社会的スキルが形成されるとき、赤ちゃんとの時間のかなりの部分を過ごすのは母親です。 実際に、人類の弱い半分に対処する方法を息子に示すのは女性です。

父親なしで男の子を育てる方法

一般に信じられていることとは反対に、女性によって育てられた少年は、必ずしもお尻やガキに成長するわけではありません。 父親なしで育った少年が成長して劣等男になるという主張は根本的に間違っており、むしろ自己達成的予言としてシングルマザーに影響を及ぼします。 お父さんがアルコール依存症である家族、絶え間ない喧嘩や誤解が支配している家族、父親が母親に対して手を挙げている家族などで子供の育成が行われると、さらに悪化します。 ひとり親家庭とは、まず、親の愛情や注意力が不足している家庭のことです。

女性が息子を育てている家族は、当然、特定の問題や困難を抱えていますが、それでも州の機関で子供を育てるよりはましです。

男の子を本物の男に育てる方法-心理学者からのアドバイス

まず第一に、少年の人生における男性の行動のモデルである父親がいない場合でも、従うべきそのような例がなければなりません。 この目的のために、あなたは叔父、祖父、コーチ、教師、勇敢な漫画のキャラクターなどを使うことができます。また、いわゆる「男性」スポーツに赤ちゃんを与えることをお勧めします。 したがって、男性が彼の人生に常に存在するほど、より良いです。

父親なしで男の子を育てるには? 母親は、より強いセックスに対する自分の態度を監視する必要があります。 男性は赤ちゃんの前で侮辱されるべきではありません。また、男性に囲まれているとき、母親は不快感や不快感を感じてはなりません。 結局のところ、子供はこれを感じることができ、その結果、彼と周囲の男性に対する母親の態度の不一致によって引き起こされる複雑な感情を持ち、その結果、誤解と内面の葛藤が生じます。

男の子を女性に育てるにはどうすればいいですか? 父親なしでパン粉を育てるときは、男性の注意力の欠如を補おうとすることはお勧めできません。 最も正しい解決策は、幼い息子に幼い頃から自立するように教えることです。 小さな男の子が最初に成功しなかった場合、あなたは彼を助けるためにすぐに走る必要はありません、彼自身の行動を繰り返すように彼を招待する方が良いです。

また、赤ちゃんを扱うときは、母親は「弱い女性」の立場をとることをお勧めします。 言い換えれば、息子を育てている女性は、自分の性質を忘れて、思いやりのある愛情深い親である彼に愛情を持ってはならず、男の子のすべての問題を完全に解決できる魔術師ではなく、赤ちゃんに対処する機会を奪うべきではありません自分自身が困難を抱えています。 また、そのような行動は、息子に同情し、同情し、共感する能力を発達させるのに役立ち、思いやりのある、親切で、強い人になるように彼に教えます。

さらに、子供をほめたたえ、「あなたは私の保護者です」、「あなたは間違いなく成功するでしょう」という内容のフレーズを彼に伝える必要があります。 等 確かに、父親なしで育った少年にとって、そのような賞賛は特別な意味を持っています。 この行動により、女性は母親の目から見た少年の重要性を強調します。

したがって、男性を男の子から育てる方法の問題に興味を持っている女性は、一方では女性的で弱い必要がありますが、他方では、自信を持って強い心を持っていると評判である必要があります人。 父親なしで息子を育てている母親は、女性と男性の役割を自分たちで組み合わせようとすべきではありません。彼らは自分自身である必要があります。 また、息子の前で状況の犠牲者の役割を果たすことはお勧めできません。

将来の本物の男である少年を育てることは、義務または人生の義務と見なされるべきではありません。 上記の結果として、本物の男性になるために女性によって育てられた男の子は、すべての前提条件を持っています。

男の子を正しく育てる方法

男性のパン粉を育てるには、彼を信頼し、ある程度の自由を与えることが重要です。 彼が庭で子供たちと時間を過ごしたり、他の男の子とコミュニケーションをとったりすることを禁じることはお勧めできません。 対立の状況から独立して解決策を見つける機会を少年に提供する必要があります。

男の子を正しく育てるには? このために、親はいくつかの努力をする必要があります。 男女の親の間で最も一般的な誤解の1つは、息子と娘に適用される教育措置の違いに関連して特定することができます。 どういうわけか、個々の母親と事実上ほとんどの父親は、小さな男の子と一緒に自分が「子牛のやわらかさ」やいわゆる「lisp」になることを許すべきではないと考えています。本物の男は男の子から成長しません。 しかし、実際には状況は異なります。 心理学者は、男女の新生児の中で、男の子は女の子よりも弱く生まれるので、女の子よりも愛情を必要とすることが多いという証拠を示しています。

2歳の男の子を育てる方法

いずれにせよ、男の子への教育的影響は、赤ちゃんの年齢特性に基づいています。 そのため、2歳児とは何かを理解した上で、2歳児を適切に育てる方法について話し合う必要があります。

1年半までは、性別の異なる赤ちゃんの育成に違いはありません。 赤ちゃんが男の子が女の子とは違うことを理解し始めるのは2歳の時です。 2歳のとき、小さな男の子はすでに自分が男性の性別に属していることに気づき始めており、それに応じて自分自身を指定しています。

彼との前向きなコミュニケーションは、2歳の男の子への育成の影響において非常に重要です。 2歳のときに怒ったり、赤ちゃんを殴ったりしないでください。そうしないと、男の子は自分が愛されていないと思い、世界の基本的な不信の最初の症状が現れる可能性があります。

2歳になると、男の子は歩くだけでなく、走ったりジャンプしたりする能力を身につけ、ボールを投げることを学び、バランス感覚が向上します。 したがって、少年は身体的に発達することを禁じられるべきではありません。 走ったりジャンプしたりしようとして、彼が自分自身にいくつかのこぶを埋めて、いくつかの打撲傷を負わせても、それは恐ろしいことではありません。

この段階で、男の子は家事労働に対する態度を発達させます-彼らは母親を助けたいという願望、掃除機や掃除機をかけたいという願望などを持っています。 そのような子供たちの願望は奨励されるべきです、さもなければあなたは狩りを思いとどまらせることができ、将来子供は単に「頭を這う」でしょう。

2歳の期間に、初めて別個の禁止事項と特定の行動規範を開発することが必要になります。 ほとんどの心理学者の一般的な意見に反して、赤ちゃんは3歳頃に「いいえ」という言葉を理解し始めます。したがって、非物理的影響に対する特定の制限と罰則のシステムは、2歳ですでに導入されている必要があります。

2歳の男の子を育てるには? 少年を過度の注意を払って包むことはお勧めできません。また、自分の期待を超えて少年に圧力をかけるべきではありません。 たとえば、2歳の男の子が話さない場合、これは夜寝ない理由ではありません。 男の子は女の子よりも遅く話し始めることを心に留めておく必要があります。 この段階での主なことは、運動活動と認知的関心の形成です。 そして、たとえ赤ちゃんが隣人の子供と同じように絵を描いていなくても、あなたは動揺してはいけません。 結局のところ、各赤ちゃんは個別に成長します。 そして、彼ら自身の期待とそれに続く不満や欲求不満によって、両親は赤ちゃんに対する嫌悪感を示します。

2歳の男の子の主な活動は遊びであり、それは操作的な物体を使った行動です。 赤ちゃんが環境、その中の物、そして人々を学ぶのは、そのようなゲームを通してです。 遊びの活動で直接、男の子のしつけ、養生法、秩序、特定の規則、衛生スキルと基本的な労働スキル、物の扱い方、それらを比較する方法を教えるのは簡単です。

両親は、男の子が残酷さや無関心で罰せられるべきではないことを学ぶことが重要です。 これにより、両親は赤ちゃんの前で自分の弱さを示すだけであり、それはその後男の子の性格の弱さに変わる可能性があります。 男の子の不屈の精神は、他の方法の助けを借りて育てなければなりません。

子どもも性別に応じて育てるべきです。 言い換えれば、男性のパン粉に関連して「バニー」や「ハニー」などの単語を使用することはお勧めしません。 次のように息子に話しかける方が良いです:「ソニー」または「私の最愛の保護者」。

3歳の男の子を育てる方法

幼児期において、より強い性の赤ちゃんにとって最も重要なことは、まず第一に、母親の親の注意と世話の領域にいることです。 同時に、息子がまだ小さいという事実を理由に、お父さんは3歳の男の子を育てることをためらうべきではありません。 3歳になると、男の子は安心感と環境への開放感を育みます。 したがって、両親の世話は彼らにとって非常に重要です。

3歳の男の子を育てるには? 3歳の男の子の育成に基づくべき原則は何ですか? 教育的影響力のどのような尺度が受け入れられ、どれを使用するのを控えたほうがよいですか? 上記の質問は、男性の子供が3歳に達すると、大人の前に深刻になります。

それで、男の子から男性を育てる方法は? この質問に答えるには、3歳の段階で、2年間と比較して性別による明確な区別がすでにあることを理解する必要があります。 したがって、この年齢では、人類の強い半分の代表として、男の子の自己愛の形成を見逃さないようにすることが非常に重要です。 息子は自分が男の子だと思っているはずです。男の子になるのは良いことです。 この声明は絶えず強化され、賞賛の中で強調される必要があります。 例:「あなたは勇敢です。」 そして、「弱体化」のようなフレーズは、息子との関係で彼ら自身の語彙から除外される必要があります。

お父さんのために男の子を育てるには? 3歳の赤ちゃんは、自分が人類の強い半分に属しているとさらに強く感じているという事実のために。 それが彼の父親が称賛と関心の高まりの対象となる理由です。 少年は絶対に家族の頭のようになるように努力します、彼はしばしば彼のことのいくつかに挑戦します。 父親が赤ちゃんに対する焦りと過度の過敏性を特徴とする場合、息子は彼の会社や他の男性の間でぎこちなく感じるでしょう。 その結果、彼は母親を尊敬し始め、母親に手を差し伸べます。 したがって、父親にとって、男の子との関係で教育プロセスを開始するのに最適な時期は、正確に3歳です。 子供が年をとるまで待つべきではありません。したがって、時間を無駄にする可能性があるため、賢くなります。 したがって、母親は息子を夫と一緒に散歩に送ることをお勧めします。これにより、自分自身と父親のために自由な時間を割り当てることができ、自分の子供をよりよく知ることができます。

少年を本物の男として育てる方法の問題に答える教育的影響力の次の原則は、3歳の息子にスペースを提供することです。 ここでは、まず、物理的な空間について話します。 男の子は正常な機能と発達のために空きスペースが必要なので。 結局のところ、彼らは常に動いています。 体のエネルギーは必ず捨てなければなりません;アクティブなゲームはこれに貢献します。

わずかに異なるアプローチを必要とする活動亢進の子供もいます。 多動性の少年を育てる方法を理解するために、多動性の概念に目を向ける必要があります。 多動性症候群は、乳児の顕著な過度の可動性と衝動性です。 そのような子供たちは落ち着きがなく、常に回転し、趣味が不安定であり(今では1つのことを行うことができ、文字通り1分で-すでに別のことを行うことができます)、その結果、多くのことが完了しません。

3歳の男の子は特別な治療が必要です。 発達上の危機の1つは3歳で起こるため、この段階で赤ちゃんは性別を明確に区別し始め、これはすべて多動性によって複雑になります。 したがって、多動性の少年を育てる方法の問題が両親に特別な注意を払うようになった場合、赤ちゃんの生来の特性と戦う必要はなく、多動性の症状のみを修正する必要があります。 彼がまだ自己調整スキルを欠いているのは彼のせいではないので、そのような症状のために少年を罰する必要はありません。 あなたは彼が彼自身の行動を管理し、過労から彼を保護することを学ぶのを助ける必要があります。 アクティブなゲームがハイパーアクティブな赤ちゃんに適していない場合は、ハイパーアクティブな赤ちゃんに受動的な性質を演じるように教える必要があります。たとえば、彼と一緒に絵を描くことができます。

さらに、息子が活動的であるかどうかに関係なく、彼は親の愛を感じる必要があります。 したがって、親は時々赤ちゃんに愛情を示す必要があります。

3歳は独立のカルトと見なすことができます。 この年齢の子供からは、「私自身」というフレーズがよく聞こえます。 少年がやろうとしている行動が彼に害を及ぼすことができない場合、あなたは彼にそれらをさせる必要があります。 たとえば、自分の靴ひもを結ぶ。

また、教育的影響においては、少年はその性質上、研究者であるという事実を考慮に入れる必要があります。 彼らの研究の性質が分解された車の形で現れ始めるのは3歳の時です。 したがって、壊れたおもちゃで叱ってはいけません。 息子の安全を守りながら、研究ニーズを満たす機会を提供する必要がある。

4歳の男の子を育てる方法

4歳の男の子を育てる方法の問題を解決することを目的としたいくつかの簡単な原則があります。

最初の原則は、愛情と注意を払って少年を不自由にすることを恐れてはならないということです。 多くの研究のデータによると、男性の子供は4分の1の賞賛と、数倍の罰があります。 したがって、両親は4歳の男の子がまだ子供であり、小さな大人ではないことを覚えておく必要があります。 彼は何かを恐れているかもしれません、彼にとって新しい場所への旅行は彼の人生の出来事かもしれません。 大人の生活水準、時間と空間の概念は4歳の赤ちゃんには適していないことを理解することが重要です。

4歳になると、赤ちゃんの感情が芽生え始めます。 そして、この段階の両親は、彼に抑制された行動を要求するか、彼らの不注意な言い回しで、彼が感情を示すことを禁じています。 この振る舞いは根本的に間違っています。 4歳の男の子はただの子供であり、大人ではありません。 したがって、少年に自分の感情を正しく表現するように教える必要があります。

また、あらゆる年齢の少年は、公正な性別よりも多くの空きスペースを必要とすることにも留意する必要があります。 したがって、活動の必死のハリケーンのバランスをとるために、あなたの息子のためにスポーツコーナーを購入することをお勧めします。 孝行の落ち着きのなさや騒々しさは、耽溺と忍耐で扱われなければなりません。 しかし同時に、赤ちゃんの注意を、男性としてのバランスをとる必要があるという事実に集中させることを忘れてはなりません。

男性の性別の代表としての自分の性格についての考えの男の子の形成の完了が落ちるのは4年の期間の間にです。 以前は、赤ちゃんは弱い半分から強い半分の代表者の間の外部の違いによって導かれていました。 4歳のとき、赤ちゃんはすでに男性の性別をはっきりと認識しており、行動の仕方を理解しています。

5歳の男の子を育てる方法

5歳の時点で、特定の性別を持つ自分の人を識別する能力はすでに完全に形成されています。 そのため、赤ちゃんは人類の美しい半分の代表者と積極的にコミュニケーションを図り始めますが、特に母親に惹かれます。 確かに、彼らにとって、最も甘く、親切で、最も美しいのはお母さんです。 多くの場合、この年齢で、男の子は母親と結婚したいと思っています。 5年間から始まり、パン粉の生活の中で、子供時代から学校生活への移行があります。 したがって、この段階では、5歳の男の子の育成は、必要なライフスキルを開発し、彼の作業能力を最適化することを目的とすべきです。 5歳児を育てるには、基礎と行動を築く必要があります。

5歳の男の子を正しく育てるには? 最初のターンでは、彼の中で学校生活への楽しい期待を育む必要があります、男の子は焦ってこの瞬間を楽しみにする必要があります。 これのおかげで、両親は毎日のルーチンを正しくそして痛みを伴わずに修正することができます。

家族の将来の支援が育まれていることも忘れてはなりません。 したがって、男性的な資質の教育を継続する必要がありますが、同時に、注意と愛で息子を囲むことを忘れないでください。 父親はより多くの影響力を行使する必要があります。そうしないと、少年は不安定な個人として成長し、引きこもり、コミュニケーションが取れなくなります。 また、お父さんの仕事は息子の身体的発達です。

5歳になるまで、男の子は男性の職業を体現するおもちゃ(たとえば、プラスチック製の道具、さまざまな建設機械、建設業者)を購入でき、5年間のマイルストーンを克服した後、彼は基本的な道具(たとえば、ドライバーや軽いハンマー)。 男の子に家の周りのお父さんを助けることを学ばせてください。

また、彼らは公正なセックスよりも強いこと、彼らは女の子を保護し、彼らと一緒に騎士のように振る舞うべきであることを息子たちに説明する必要があります。 この場合、お父さんはそのような行動の例であるはずです。 彼はすべての面で女性を助け、彼女の世話をする必要があります(たとえば、重いバッグを運ぶか、輸送の席をあきらめる)。

10代の少年を育てる方法

親にとって、思春期はおそらく本物の男性の育成において最も深刻な段階です。 この段階は母親にとって特に困難です。 最近まで彼らの小さな男の子が常に彼らを抱きしめている愛情深い赤ちゃんであったことを彼らが理解するのは難しいです、そして今日彼は母親の愛撫を避けています。 突然、意外にも、甘い男の子は、両親を彼の幸せへの障害として扱う不機嫌そうなティーンエイジャーに変わりました。 この場合の最悪の行動は、子供に圧力をかけようとする試みと、道徳の終わりのない読みです。

約11歳から14歳になると、男の子たちに何か奇妙なことが起こり始めます。 以前は陽​​気で従順でしたが、彼らは反逆者になります。 不合理な気分のむらや不従順は、男の子の典型的な10代の行動になります。

多くの場合、そのような行動に対する親の最初の反応は、講義を罰して読むことです。これは完全に役に立たないだけでなく、親子関係に生じるギャップを深めます。 罰は、ティーンエイジャーとその両親の間の誤解を悪化させるだけです。

多くの場合、彼らの忙しさのために、父親はティーンエイジャーの育成を無視し、そこでの彼らの役割が非常に大きいことを忘れています。 子供たちは、見た映画やテレビ番組、コンピューターゲーム、または仲間の行動の例に基づいて、独自の道徳的ガイドラインのシステムを形成する必要があります。 しかし、人生のガイドラインと道徳的価値観は、両親から男の子に受け継がれるべきです。

10代の少年を正しく育てるには? 青年期の育成を担当する大人の主な仕事は、できるだけ頻繁に彼らとコミュニケーションをとることです。 ただし、親が表記を読むときに概念を置き換えることはできません。これはコミュニケーションとは見なされず、青少年とその親の間のコミュニケーションの相互作用は平等に基づいて行われる必要があります。


3歳の子供はすでに人格を形成し始めています。 この時期の子どもの行動と心理は「3年の危機」という言葉で表されます。 3歳児を育てるには、特別な忍耐と両親の注意が必要です。 彼の育成の詳細は、過度の厳しさと豊富な禁止事項の使用を意味するものではありません。さもなければ、成熟した子供自身が気まぐれになり、要求が厳しく、衒学的になります。 子供は屈辱を与えられたり殴られたりしてはいけませんが、大人との平等を感じさせられるべきです。

なぜ子供たちは3歳で従わないのですか?

正しい子育ての戦術を選択するには、赤ちゃんの悪い行動の背後にあるものを理解する必要があります。 同時に、行動の性差はこの年齢では存在しないだけであり、不服従の理由はほぼ同じであるため、それを取り除く価値があります。 心理学者は「欲求不満」の概念を使用します。これは、人のすべての欲求を完全に満たすことができないときの精神状態を示します。 子供は、自分の意志ですべてを手に入れることができるわけではなく、多くの人がアクセスできないことに徐々に気づき、何かに従うことを余儀なくされ、徐々に成長します。
すべての敏感で注意深い親は彼の子供を完全に理解し、赤ちゃんが彼の欲望の満足を達成したいという理由だけで気まぐれであるとき、そして不従順の理由が何か他のものであるときを知っています:赤ちゃんが彼に明らかにすることを恐れている幼稚園の問題両親、倦怠感など..。
3〜4歳の子供が悪い行動をとる主な理由は次のとおりです。

  • 親の注意を引くための闘い。
  • 赤ちゃんがきつすぎる子育てへの対策として自分自身を主張しようとする試み。絶え間ない喃語「私自身」からも明らかなように、すでに2歳の子供たちは自立を目指して努力しています。 最高の気持ちの両親は彼に彼ら自身の視点を押し付けようとします。 子供はこの批判を「敵意を持って」認識し、彼の不従順でそれを打ち消そうとします。
  • 復讐への欲望..。 両親が、しばしば望んでいないのに、赤ちゃんに苦しみを与える状況があります(母親は彼に愛されていないお粥を食べさせ、赤ちゃんのお気に入りのおもちゃを隠しさえしました)。
  • 自信の喪失。赤ちゃんが何かに絶望したり失望したりすると、赤ちゃんの行動が不十分になる可能性があります。

親の制限の背後にあるものは何ですか?

禁止は、彼自身の保護のために赤ちゃんの前に設定された一種の境界線と比較することができます。 禁止事項は、子供たちの現実の認識を形作るのを助ける上で重要な教育的役割を果たします。 彼らは気まぐれをやめる必要がある時があること、何ができるかできないか、そして人々の間で尊厳を持って行動する方法を理解することを学ばなければなりません。 すべての子供が親の禁止を好まないことは明らかです、彼らは苛立ち、抗議、恨み、怒りで彼らに反応します。 しかし、彼らが正しい育成のために心理的に重要であることを知って、あなたはしっかりしている必要があります。 それは逆説ですが、禁止のおかげで、子供は子育てを感じ、それが彼を落ち着かせ、懲らしめます。
現代社会では、親が多くの禁止事項を持ち出し、子育てをし、絶対にすべてを許そうとする状況がよくあります。 もう1つのよくある間違いは、その逆です。親が赤ちゃんを禁止しすぎると、ほとんどすべてが禁止されます。 これらの条件下で、彼は行動のステレオタイプを形成したので、優柔不断で臆病で臆病な子供が成長します-あらゆる「くしゃみ」の親の承認を受けるために。 赤ちゃんを育てるときのそのような問題を避けるために、両親はそれぞれの禁止が理由と動機を持たなければならないことを彼ら自身で学ぶべきです。 結局のところ、子供は特定の状況でこれを行うことが不可能である理由と、彼の行動がどのような結果を引き起こす可能性があるかを理解する必要があります。
理由から、すべての禁止事項は無意識と意識に分けることができます。

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あなたの赤ちゃんは成長し、もはや献身的な目であなたを見ていませんか? 彼はあなたの要求に答えるのをやめましたか? 無視して従わない? 私たちの記事を読む...

意識的な禁止

  • 意識的なものには、長老たちが子供を何かから守ろうとする禁止事項が含まれます。 たとえば、喉の痛みがないように、母はアイスクリームを食べることを禁じました。
  • これには、親によると、子供がいなければ育成の形態が不完全であることが判明するため(自己満足、寛容、気まぐれなど)、子供に規律を発達させる禁止も含まれます。

無意識の禁止

無意識の禁止は、過去に根本的な原因を持っていることが多く、より複雑です。 習慣はまた、無意識の抑制の原因となる可能性があります。

  • 多くのママとパパは、かつて彼らをたくさん禁じていた両親と同じ子育て方法を使い続けています。 したがって、今でも、慣性によって、彼らは子供たちに同じことを禁止しています。
  • これには、若い世代の羨望の一部が混ざっている可能性があります。これが私たちの子供時代に利用できなかった場合は、あなたもそれを持っている必要はありません。
  • 多くの場合、禁止事項は、両親の感情や感情、彼らの苛立ちや恨みを隠します。 そして、禁止は罰として機能します:「あなたが私が注文したようにしなかったので、あなたは新しいおもちゃも手に入れません!」
  • 親の不安はまた、特に子供に何も起こらなかったとしても、不必要な世話で子供を取り囲もうとする場合、禁止につながる可能性があります!

しかし、3〜4歳の赤ちゃんが非難するような口調で何かをすることを禁じることによって、両親は大きな間違いを犯します。なぜなら、現時点では、子供は苛立ち、恥、罪悪感しか感じないからです。 そのような感情は彼の育成に悪影響を与えるだけです。

3〜4歳児の教育心理学

3歳または4歳児の育成に適切なベクトルを選択するには、この期間中の彼らの発達の重要な瞬間を考慮する必要があります。 この時、好奇心が目覚め、果てしない「なぜ?」 しかし、彼のすべての質問は、詳細に立ち入ることなく、具体的に答えなければなりません。 大人自身が答えを知らなければ、彼はこれについて躊躇せずに赤ちゃんに話し、すぐに答えを見つけることを約束します。
子供が幼稚園に通い、そこで適応に苦労した場合、大人は彼がそれらを克服するのを手伝うべきです。 まず、理由(内気、内気、嫉妬)を見つけてから、仲間と正しいコミュニケーションをとる戦術を選択する必要があります。おもちゃを共有するか、逆に自分で立ち上がるかです。 問題が解決できず、さらに深くなる場合は、子供の心理学者に連絡する必要があります。
3歳または4歳児の家族教育の心理学では、子供の精神が成長する過程で受ける変化を考慮に入れる必要があります。 子供は、恥、恨み、苛立ち、悲しみなどの新しい感情を発達させますが、それは彼自身では対処できません。そのため、彼は不正行為をすることがあります。 そのような瞬間に、赤ちゃんをサポートすることが重要であり、彼のすべての経験は絶対に正常であることを彼に説明します。 悪い行動ではなく、言葉で感情を表現する方が適切であることを赤ちゃんに伝える必要があります。 あなたの子供は、賞賛の欠如を鋭く認識しているので、より頻繁に賞賛される必要があります。 彼はその場合にのみ罰せられるべきであり、それによって彼は何を知っているのかを知ることができます。 あなたは彼の偉大な勤勉さとあらゆるビジネスでの業績を称賛することができます。 子供の行動が幸せでなくても、彼はいつも自分が愛していることについて話す必要があります。

ほとんどの心理学者は、最も愛を必要とする子供たちは最悪の行動をとると言います。 そして、両親はなぜもう一度...

気質で子育ての特徴

ある時点で、親は子供が同じ出来事に対して異なった反応をする可能性があることに気付くことがあります。彼らはいくつかの発言を冷静に聞き、他の人はさらに甘やかして遊び始めます。 したがって、それぞれの赤ちゃんには独自の気質があるため、同じ教育的アプローチをすべての子供に機械的に適用することはできません。 気質のタイプを考慮に入れると、あなたは誰にとっても、最もいたずらな子供でさえ、鍵を手に入れることができます。 3〜4歳の赤ちゃんが間違って育てられた場合、彼の気質が考慮されていないと、不従順や問題に遭遇するだけでなく、将来、彼の性格が完全に低下する可能性があります。
子供がしばしば叱られ、殴打され、その後成長して大人になると、彼はしばしば悪い依存症(ニコチン、アルコール、薬物)にさらされます。 そのような人々は、仲間と他の年齢の人々の両方とのコミュニケーションの問題を抱えています。
心理学者は、4種類の性格気質を区別します。

  • コレリックな人々;
  • 楽観的な人々;
  • phlegmatic;
  • メランコリック。

どんなタイプの気質にも当てはまる本物のキャラクターはほとんどいません。さまざまな比率での組み合わせがはるかに一般的です。 これまたはそのタイプの気質の優勢は、子供との親のコミュニケーションの変種によって決定されます。 気質の異なる子供は、同様の状況に対して異なる反応を示します。これは、拒否された場合に特に顕著です。

楽観的な子供たち

最も簡単な方法は、最も頻繁に機嫌が良い、楽観的な人々を教育することです。 サンギュインの子供では、次の機能に注意することができます。

  • 気分のむらはなく、動揺した赤ちゃんでさえ床に倒れたり、泣いたり、足を叩いたりすることはありません。
  • 楽観的な人々は機動性があり、常に何かと対話し、どこかで走ることを目指しています。
  • 彼らは高い自尊心と強い神経系を持っています。
  • 彼らはすぐに眠りに落ち、簡単に目覚めます。これは神経系の働きの特徴でもあります。

しかし、これらの一見理想的な子供たちでさえ、欠陥がないわけではありません。 ですから、楽観的な人々はカンニングをするのが好きで、彼らが何かをしたくないのであれば、彼らを強制することはほとんど不可能です。
楽観的な子供たちの親は、子供たちを自分の言葉で受け入れるときに間違いを犯します-したがって、彼らは彼らの先導に従うだけです。 あなたがこれらの瞬間に十分な注意を払わないならば、それから詐欺師とうそつきは子供から成長するかもしれません。 そのような結果をもたらさないために、親は子供が親の要件を満たさなければならない育成のラインに固執しなければなりません。 これは講義や叫び声なしで、しかし落ち着いて行われるべきです。 若い楽観的な人々の両親が犯すもう一つのよくある間違いは、過度の賞賛です。..。 そのようなバランスの取れた自尊心のある子供たちでさえも過度に称賛すれば、彼らは「星をつかむ」ことができます。

憂鬱な子供たち

憂鬱なタイプの気質は、最も注意を必要とするものを指します。 これらの非常に敏感な子供たちは非常に簡単に気分を害し、動揺します、そして彼らに怒鳴ることは肉体的な処刑を手配することと同じです。 このタイプの特徴は次のとおりです。

「男」…その言葉は誇らしげに聞こえるだけでなく、社会にとってもチームは非常に重要です。 教育的役割が割り当てられます(最大...

  • 速い疲労性;
  • 新しい条件への適応が難しい。
  • 過敏症。

憂鬱な人を育てるとき、重大な過ちは公の非難と学業成績の悪さに対する罰です。 メランコリックな人にとって、大規模なチームで学ぶこと自体がすでにストレスの多い状況を生み出しているため、彼のグループやクラスへの適応が幼稚園や小学校での彼の主な仕事になり、その後、学問分野の習得に成功します。

冷静な子供たち

穏やかでバランスの取れたphlegmatic、その特徴的な機能は次のとおりです。

  • 遅さ;
  • 無感情;
  • 1日10〜12時間眠る意欲。

気まぐれな人を教育するとき、間違いは彼との受動的な娯楽であり、口頭で彼に要求を届けます。 彼は彼自身の例ですべてを示す方が良いです。 積極的に開発を行わないと、「水が流れない石」のままになります。

コレリックの子供たち

コレリックな人々は、どこかで実行するために常に何かをする必要がある進歩のエンジンと呼ぶことができますが、彼らはそれを完了せずにビジネスを簡単に放棄します。 コレリックな人々の主な特徴:

  • 機動性、活動、騒音;
  • 感情;
  • 落ち着きのない睡眠。

社会的行動からそう遠くない、過度に感情的で攻撃的でさえ成長しないように、胆汁分泌促進者を正しく教育することは非常に重要です。 聖職者の子供を育てるとき、両親はしばしば間違いを犯し、彼らに過度の注意と心配、そして攻撃性を示します。 それどころか、コレリックな人は、彼が叫び、いたずらをしているとしても、バランスの取れた行動をとる必要があります。 彼を抑えることは不可能ですが、落ち着いた口調で彼の気まぐれに反応する方が効果的です。 あなたは彼の要求にふけることはできませんが、あなたはあなたの人生の原則を課し、合理的な禁止と長期的な合意を守るべきです。

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3〜6歳の年齢 - 赤ちゃんの生活の中で非常に興味深く重要な時期..。 結局のところ、今、子供は「赤ちゃんと母親は一体である」という状態から「私は別の独立した性格である」という状態に移行しています。 そして、3歳の赤ちゃんの独立は、もちろん、かなり従来の概念ですが、 赤ちゃんは変化して成長します 、これで私たちは議論しません。

愛する赤ちゃんがすでに成長の道を歩んでいることを親が理解するのに役立つ、これはどの程度正確に起こりますか?

メイン 心理的発達の兆候 3歳の赤ちゃん:

  • 子供は自分自身を人として認識し、母親から心理的な分離を開始します。この要因により、3歳の年齢の危機が関連付けられます。
  • 前置詞「I」、「you」、「he」、「she」を使用して文を作成します。 以前は、子供は自分の名前を使って行動を説明していました。たとえば、「マーシャは行った」と言いましたが、今では赤ちゃんは「行った」と言います。
  • 彼の性別を認識しており、意識的に自分を男の子または女の子として識別します。 この期間中、子供はロールプレイングゲームが特徴です。女の子は「母と娘」の人形、男の子は車、ピストル、サッカーボールを使用します。

メインを検討してください 心理的成熟の瞬間 3歳から6歳以上の子供。

社会化

3歳から、子供は家族の輪を超えて赤ちゃんの生活に入るプロセスを開始します 仲間との活発なコミュニケーション ..。 結局のところ、息子や娘が3歳になると、多くの親が子供が訪問する時間を考えて、コースに登録するのは当然のことです。

子供に仲間との本格的なコミュニケーションを与えるもの、共同ゲーム中に学ぶことができるもの:

  • ゲームの一般的なルールにあなたの欲望を従属させます。
  • 「良い」と「悪い」という概念の本質を形成すること。
  • 他の子供たちの感情や行動を知るようになる。
  • より独立する;
  • 新しいことを学ぶ。

V 3〜6歳 何年もの間、活発な社会化のおかげで、子供は徐々に自分の周りの世界、人々を評価し、自分の行動を適切に認識することを学びます。

年齢とともに、子供 ゲームのプロットを変更する :3〜4歳のときに、大人、家族、日常の被写体の模倣に限定され、主にオブジェクト関連のアクション(人形の餌付け、車の転がし、立方体からの家の建設)が含まれている場合、子供は5歳です。 -6歳で、成長して新しいものを習得すると、人間関係などのより複雑な問題に注意を向けます。

また、ゲームは時間の経過とともに長くなります。

  • 3〜4歳の赤ちゃんは、1つのことを15分以内で熱心に行うことができます。その後、別のことに切り替える必要があります。
  • 4〜5歳の場合、1つのゲームは20〜30分続く可能性があります。
  • 5〜6時に、子供は30〜40分間ゲームに夢中になり、少し休んだ後、面白い場合はゲームに戻ります。

心理的特徴

3歳から4歳の間 子供は話し言葉のイントネーションの概念を発達させます:子供は彼の行動、恨み、皮肉、悲しみに対する彼の声の不満によって理解することができます。

この年齢になると、子供は基本的に、単数形と複数形、女性と男性を混同することはなくなり、さまざまな基準に従ってオブジェクトをグループに分割する方法を知っていますが、明日は電話をかけたり、その逆を行ったりして、「昼食」の概念を混乱させることがあります。 「と「ディナー」。 また、赤ちゃんにとっての困難は、時計で時間を理解する必要があることによって引き起こされます。

新しい知識に開かれている は、このオブジェクトまたはそのオブジェクトが何を目的としているのか、そしてそれで何ができるのかに強い関心を持っています。 この興味のおかげで、子供たちの中には、おもちゃが内部でどのように機能するかを理解するために、分解したり、おもちゃを壊したりする人もいます。

独立 そして、彼が望むようにすべてを正確にやりたいという願望は、3〜4歳の年齢ではかなり深刻なトピックです。 そのような赤ちゃんの親は、忍耐強く、一定の日常生活と行動の一貫性の助けを借りて子供を整理しようとする必要があります。また、すべての抗議にもかかわらず、赤ちゃんが何か困難を感じたり、疲れを感じたりした場合は、少なくともしばらくの間は少し反逆しますが、間違いなく親の世話に戻ります。

高齢の子供に 5〜6歳 かなり発達していて、彼は詩、物語、歌の言葉を簡単に覚えています。 この年齢で、子供たちは簡単に学び、新しい単語をすばやく把握し、非常に活発に話します。 また、赤ちゃんは徐々に因果関係や物事の関係を理解するようになります。彼は現象を比較対照し、それらの本質的な特徴を強調し、「材料」、「重量」、「数」の概念で動作し始めます。

この年齢になると、赤ちゃんは周りで起こっていることを積極的に観察するだけでなく、 適切な論理的結論を導き出す (たとえば、気分に応じて、「なぜ人々は仕事に行くのか」または「なぜ私は今日悲しいのか」について話すことができます)、他の子供や大人から聞いたり見たりしたことを繰り返します。

心理学者のナタリア・カラブタは言います:「3年後に子供を幼稚園に送った親の中には、今では専門家が赤ちゃんの発達に対処し、ようやく休むことができるようになると考えている人もいます。 それは危険な妄想です。なぜなら、今や新しい重要な段階が赤ちゃんの人生の中で始まります-成長の最初の期間です。 3年から6年の間にどれだけ正確に育児システムを構築するかは、子供の成長時に子供の価値体系がどれだけ適切であるかに直接依存します。 この年齢で、子供はもはや大人の言葉を受け入れません-彼は自分の目を信じ、命令に従わないが、大人からの信頼、尊敬、協力を要求します。 親が子供との関係を築き、お互いを理解し、同じ波長にいることを学ぶことが重要です。」

記事上で:

3歳のとき、子供はまだ両親を喜ばせ、驚かせ、楽しませますが、人生の最初の数か月のように、もはや大人を感動させることはできません。 それで、以前は、お母さんとお父さんは、子供が前例のない成果を上げたかのように、最初の笑顔から最初のステップ、そして最初の言葉まで、すべてを賞賛していました。 そして、3歳になると、両親は赤ちゃんがすでに多くのことを知っていて、活発に発達していて、以前のような管理やケアを必要としないという事実に慣れています。結果-意識はありませんが、注意力が低下します。 当然、子供はこれに気づき、これに従って、3歳児の特徴である彼の行動のいくつかの新しい特徴が現れます。

大人と幼児の関係が不安定になります。 子供は喧嘩や葛藤の発端者になります。 彼の気分は不安定で、喜びと悲しみ、退屈と感情的な過度の興奮を交互に経験します。

3歳になると、赤ちゃんは世界が自分だけを中心に回っていないことに気づき始めます。そして、彼が何ヶ月もの間世界で最も重要で重要な人物であった両親は、自分の事柄、自分の会話を持っています。 、許可されていない場合があります。 この理解は赤ちゃんを激怒させ、怒らせ、感情のコントロールを失い、憧れ、すべてを元の場所に戻そうとします。
3歳の赤ちゃんのそのような行動の特徴は、簡単に特徴づけることができます。 これは人生の3年目の危機です。

危機は子供とその家族の生活の中で困難な時期ですが、それは確実に過ぎ去ります。 だからこそ、親はその症状に備え、自分たちのために正しい行動を取り、幼稚園を延期しようとする必要がありますが、それは状況を悪化させるだけです。

3年間の危機の詳細について

心理学の概念としての「危機」には否定的なメッセージはありません。 むしろ、私たちは、人の性格に急速な変化が起こる短期間の活動的な目に見える期間について話している。 突然の危機はありません。 性格の変化が蓄積する
長い間、そして時が来れば、意識と人格の再構築が始まります。この場合、3歳の子供です。

危機は、子供の発達のある段階から次の段階への必要な移行です。 したがって、それを避けることはできません。 もう一つのことは、危機はそれぞれの場合に個別に現れるということです。 一人の子供は鋭く痛みを伴う変化に反応し、もう一人の子供は比較的穏やかに人生の新しい段階を経ています。

3歳のとき、赤ちゃんの発達が新しいレベルに移行するとき、危機は新しい、本格的な人格が生まれる瞬間です。 赤ちゃんの心理学は、彼が独立した人として自分自身を認識し、社会的行動の規範を受け入れることを学び、許可されているものの境界を模索することを可能にするのはこの時でした。 そのような時期に、小さな人が自分の周りの世界や人々との新しい関係のシステムを構築し始めます。

危機の期間、およびその激しさの程度は、大人の行動および子供の行動に対する彼らの反応と直接的な関係があります。
以下に、この年齢層の特徴である、乳児の行動の主な特徴について説明します。

ネガティビスムは危機の主な兆候の1つです

ネガティビズムの影響下で、赤ちゃんは親にとって異常な行動を取り始めます。 彼の特徴はそうすることを拒否したことです、 大人が彼に尋ねるとき、しばしば彼の意志に反して、そして彼が要求を実行したくないという理由だけで。

特に困難な状況では、子供の否定が明るく明確である場合、彼とのコミュニケーションが停止する可能性があります。 子供は、彼が本当にそれを望んでいるかどうか、そしてそのような行動の結果について考えることなく、話をし、すべてを逆に行います。

多くの場合、大人は否定主義が不従順の別の兆候であると信じています。 実際、そうではありません。 子供の不従順の心理学は、彼が何かをしたくない、彼にとってより重要な何かで忙しい、または単に初歩的な怠惰であるという理由だけで、大人の指示または要求を満たすことを拒否することを意味します。 否定的な場合、赤ちゃんは、要求の内容に関係なく、個人的な欲求を損なう場合でも、大人の意志に抵抗します。

ネガティビズムの特定の機能、つまりその選択性に注目する価値があります。 これは、3歳のときに、赤ちゃんが一部の大人、たとえば、両親の1人または両方の指示や要求に同時に抵抗することを意味します。 同時に、残りの代表者と 大人の世界では、子供たちは仲良くして、喜んで連絡を取り、要求や割り当てを満たします。

急性の否定的な症状の発現における強力な挑発的な要因は、子供が扱われる厳しい権威主義的な方法です。 毎回、整然とした口調でコメントを聞くと、赤ちゃんは服従を拒否することができ、法令とは無関係に人の原則的な立場を擁護します。

危機の最中に頑固さを示す

頑固な子供の心理学は何ですか? 通常、そのような子供たちは自分の意見を擁護するためだけに毎回自分自身を主張し、彼らがそれに興味を持っているのでまったく主張しません。 そのため、たとえば、母親が朝の朝食に赤ちゃんを呼ぶとき、すでにそれがあるにもかかわらず、彼は頑固にそれを拒否する可能性があります お腹がすいた。 したがって、子供は自分が完全に大人で独立していて、自分で決定できることを自分自身と大人に証明したいと考えています。

そのような状況で子供の「私」を抑圧しようとする親は、彼を傷つけるだけです。 権威、そして時には力を使って、大人は頑固さの現れを悪化させ、赤ちゃんが個人の尊厳を失うことなく状況から抜け出す方法を見つける機会を残しません。

頑固さと自己意志の現れについて

多くの人が「否定」と「頑固」の概念を混同しています。 実際、それらは同じものからはほど遠いです。 否定主義とは異なり、頑固さは特定の人とは関係ありません。 通常、頑固な子供たちは、日常生活からメニュー、散歩する場所の選択まで、自分たちを取り巻くすべてのものに抗議します。

この上、
反逆者は、彼が以前に生きていたように生きることを望まない小さな男に起こり、彼の魂はすべて変化を切望しています。 頑固さの場合のように、頑固さは、大人によって厳しい方法で育てられた子供たちにもっと現れます。

自己意志は、自分ですべてをやりたいという子供の誠実な願望であり、彼がその仕事に取り組むかどうかは彼にとって重要ではありません。 3歳で自己意志を示すのは普通のことです。 これはまさに、さまざまな活動分野で自分自身を試してみると、赤ちゃんは遅かれ早かれ自立することを学ぶ方法です。

反乱と減価償却は危機の追加の兆候です

これらの危機的症状は、以前の症状ほど顕著ではなく、すべての場合に顕著ではありません。 反抗するのは通常特に敏感な子供であり、
この期間中に、大人、主に親との共通言語を見つけてください。したがって、彼らは独立して対立を引き起こします。

多くの場合、暴動は切り下げを伴い、その結果、かつて彼にとって重要だったもの、人々、行動規範は赤ちゃんの価値を失います。 子供は、公の場で故意に冒とく的な言葉を発したり、おもちゃや個人的なものを自分と両親の両方でひどく扱ったり、名前を呼んだり、部屋やベビーベッドで寝ることを拒否したりすることができます。

専制主義の顕現について

3年間の危機の間、専制君主はしばしば家族に姉妹や兄弟がいない子供たちです。 たくさんの愛情と思いやりで育ったそのような子供たちは、すべてをそのままにしておくことを望んでいます。したがって、彼らの主な目標は、
彼らの気まぐれのいずれかを実行します。 そのような場合、赤ちゃんの目標は、自分のルールを決定する家族の主人公になることです。

要約すると、危機は主に子供たち自身にとって困難な時期であることに注意してください。 愛する人と対立し、自分の意見を擁護し、価値観を過大評価している赤ちゃんは、1つのことを望んでいます。それは、両親があらゆる点で信頼できる独立した人になることです。

大人の理解の欠如と信頼することへの不本意に直面して、子供たちは抗議します。 当然のことながら、親はこの期間中の赤ちゃんの心理を理解し、信頼できる効果的な行動の戦術を慎重に選択する必要があります。

親は何を知る必要がありますか?

最も重要なことは、脅威の助けを借りて赤ちゃんの「私」を抑制しようとしないことであり、さらには物理的な力で屈辱を与えることです
罰。 親が子供の性格を抑えようとすればするほど、彼は彼​​らに抵抗するでしょう。

あなたは3歳で子供が特に活発な精神性的発達を持っていることを理解する必要があります。 赤ちゃんは自分の性別に気づき始め、それが他の人との関係に何らかの影響を及ぼします。

この期間中、母親に対する子供の態度は矛盾しています。 子供は攻撃性を感じ、頑固さを示し、同時に彼女のサポートと親密さを必要としています。 赤ちゃんが悪行の後で母親を愛するかどうかを確認するために、母親を故意に怒らせようとするのは、この時点で驚くことではありません。

この行動に対する母親の反応が罰または叱責である場合、子供は不幸で愛されていないと感じ、それが今度は上記の資質の発現を高めます。

この困難な生活の中で赤ちゃんを落ち着かせるために、あなたは彼にゲームを提供することができます:


これらの娯楽はすべて、子供がストレスを和らげ、元気づけ、悲しい考えから気をそらすのに役立ちます。 紙、発泡ゴム、軽いプラスチックで作られた枕やボールを使って子供との即席の戦いを手配することも素晴らしいでしょう。その間、彼は攻撃性の感覚を取り除くことができます。

3歳での危機の終わりの重要な段階は、自分自身を人として受け入れ、自分の衝動を制御する赤ちゃんの能力です。

親はどのように振る舞うべきですか?

3年間の危機における大人の主な過ちは、大人と同じように子供とコミュニケーションをとることです。 両親
子供は話すことができるので、それは彼が彼に説明されていることを理解することができることを意味すると固く信じています。

その結果、彼らは彼に何ができるか、何ができないかについて話し始め、論理的な議論をし、大人を説得する方法で説得します。 実際、禁止を正当化する理由を与える必要はまったくありません。 禁止がある場合、それは永続的であり、何にも依存してはなりません。


3年間の危機における過失の結果

大人が子供の成長の困難な時期に理解を示さない場合、彼は家族だけでなく、彼の周りの全世界でも失望する可能性が高く、パン粉との関係は深刻に混乱する可能性があります。

両親が多くの時間を費やさなければならない兄弟または姉妹が赤ちゃんにいる場合、あなたは彼が新生児の世話をすることに関与して、彼の注意を奪わないようにする必要があります。

幼稚園に赤ちゃんを登録するには、3年が最も適切な時期であると考えられています。 実際、これは真実ではありません。 子供たちは人生で困難な瞬間を経験し、両親のそのような行為を裏切りと関連付け、彼らに対する怒りと恨みを抱くことができます。

本当に今幼稚園に行きたいのか、新しい知り合いの可能性に惹かれているのか、家の外で時間を過ごしているのか、子供と話し合って、適切な結論を導き出し、この重要な日に適切な日付を設定する必要があります。イベント。