לימוד ציור לילדים בני שנתיים. שיעורי ציור. פיתוח פעילות מוטורית

עמוד 1 מתוך 2

ציורים לבני שנה וילדים בני שנתיים, 3, 4, 5.

האם אתה חושב שהילד שלך בן שנה עדיין קטן להפקיד לו צבעים? אתה טועה. אז מה לצייר עם צבעים בני שנה. העיקר בציור הוא להיות יצירתי. העניין של הילד בציור עולה עם הגיל, אבל המוטוריקה העדינה עדיין לא מפותחת מספיק. לכן, לילדים בגיל זה עדיף לצייר עם הוריהם. לדוגמה, אתה מצייר ענן, והילד מצייר טיפת גשם, אתה יכול לצייר בלון, והילד מצייר אליו חוט, לקשט את עץ חג המולד בבלונים, לצייר ידית ליד הספל. הנה כמה דוגמאות.

שלג נופל

אנחנו לוקחים קרטון כחול או שחור

צבע לבן

אנחנו שמים דף קרטון לפני הילד ומראים איך לצבוע שלג על ידי טבילת מברשת במים, ואז בצבע והנחת נקודה על הקרטון. ואז תן לילד לעשות את אותו הדבר. אל תנזוף בילד ואל תכעס אם הוא לא מצליח, כי הכל בא עם הניסיון.

מימוזה

לימוד צורות וצבע

אנחנו לוקחים דף נייר למשל A4 ומציירים עליו קו מתאר בצורה של איזושהי דמות. מלבן, מעוין, עיגול, משולש, אליפסה, מה שלא יהיה. ואנחנו נותנים לילד כמות מסוימת. צבע, לקחתי גואש ומברשת, מזגתי לגימה של מים לכוס ויצרנו. בהתחלה לא כל כך ברור לילד מה לעשות עם זה, אבל אז הוא מאוד נסחף וכבר קשה לעצור אותו. כשהילד מצייר, דברו על הצורה שהוא מצייר ועל צבע הצבע שבו הוא משתמש. אם בהתחלה ילדכם לא יכול לצייר את הדמות, תן לו לצייר איך שהוא אוהב, כי קודם כל הוא חייב להבין ולתאם את תנועותיו. אלו הציורים שעשה בני הקטן.

מה תינוק צריך להיות מסוגל לעשות בגיל שנתיים? לא מדובר ביכולת להתלבש ולצחצח שן, אלא בציור, בדוגמנות ובתחילת המריחה. מסתבר:

צייר קומפוזיציות פשוטות - גשם, שלג, דשא, קישוטי חג המולד על עץ חג המולד, עיגולים (שיהיו כדורים, תפוחים וכו'), צייר מקלות - חוטים על כדורים, גבעולים (מקלות) על פרחים, עטים על השכמות, מחטים על קיפוד, דשא, דפוסים (שרירותי) על כוסות, שטיחים, מגבות.

פיתוח תוך שנתיים

צִיוּר

1. צייר מסלולים.
2. צייר עיגולים.
3. צייר קומפוזיציות פשוטות - גשם, שלג, דשא, קישוטי עץ חג המולד על העץ, עיגולים (שיהיו כדורים, תפוחים וכו'), צייר מקלות - חוטים בכדורים, גבעולים (מקלות) בפרחים, ידיות בשכמות , מחטי קיפוד, דשא, דפוסים (שרירותי) על כוסות, שטיחים, מגבות.
4. צייר קווים אנכיים ואופקיים.
5. צייר קווים קצרים וארוכים.
6. קרוב יותר לשלוש שנים - לצייר תמונות (יש מורים לציור שמתנגדים לצביעה - הם מאמינים שצביעה הורגת את היצירתיות (שכן הילד לא מצייר לבד, אלא עובד לפי תבנית מוכנה). מחליטים בנפרד - כדי ללמד את הילד לצייר או לא).
7. הפנו את תשומת ליבו של הילד לבחירת הצבע לציור (אנחנו מציירים את הדשא בירוק, את קרני השמש בצהוב).
8. צייר עם מקל על חול, סולת, שלג.
9. השאר הדפסים עם צבעים באמצעות חותמות, ספוגים.
10. למד לצייר עם צבעים (לשטוף ולהרטיב מברשת).
11. צובעים עם צבעי אצבעות.

דוּגמָנוּת.

1. מרדדים פלסטלינה, בצק בתנועות ישרות ומעגליות של הידיים (כדורים ונקניקיות).
2. לשבור גושים קטנים מגוש גדול, לשטח אותם בכפות הידיים, האצבעות.
3. מחברים את קצוות המקל המגולגל, מהדקים אותם היטב.
4. פשוט לשחק עם בצק ופלסטלינה (יצירתיות חופשית).
5. פסלו גושי פלסטלינה על נייר (להאכיל את העוף, להצביע על פרת משה רבנו וכו').
6. שלטו בטכניקה של פיזור פלסטלינה על נייר.
7. השאר הדפסים על המבחן עם חפצים שונים.
8. חותכים פסלונים מהבצק בעזרת חותכני עוגיות.
9. למדו לחתוך את הבצק עם סכין פלסטיק.

יישום.

1. בצע יישום עלילה (שמש + ענן + בית וכו') מ-2-3 אובייקטים.
2. ליישם חפץ מ-2-3 חלקים (בתים (גג + חלון), פטריות (כובע + רגל וכו').
3. אפליקציית צמר גפן (מתארים עננים, שלג, שן הארי, כבש וכו').
4.יישום מפיסות נייר מקומטות.
5. אפליקציית נייר קרועה.

לפעמים מבוגרים מתקשים לצייר עם ילדים בני 3 שנים. הם נראים כל כך מטופשים. כמובן, ילדים בני שלוש יכולים לעשות קצת. אבל אם ניצור תנאים להתפתחות, אז נראה את התוצאות לא רק בציור.

עם מי אנחנו מציירים?

נשתף את הניסיון שלנו בבחירת נושאים לציור עם מישנקה, בת 2.5. מישנקה הוא ילד פעיל ופעיל. שלט עם צבעים ומברשות. הוא עצמו לא זוכר שצייר. אבל כשהוא רואה את המיכל עם הצבעים, הוא אומר: "קדימה עם צבעים."

מיומנויות. הוא יודע בוודאות צבעים אדומים וצהובים. לפעמים הוא מבלבל בין כחול וירוק. מצייר עיגול (לא אחיד) בפני עצמו. אנכי, אופקי וכל קווים דומים אחרים אינם מציירים עדיין באופן עצמאי ומודע. תוך כדי ניסיון לעגל את הקו שצייר מבוגר בידו ולהפוך אותו לנקודה, אם היא קצרה.

משימות

• כיוון על הגיליון ובמרחב: עליון-תחתון.
• יישום של צבעי יסוד (כחול, צהוב, אדום, ירוק) כמתוכנן.

תנאי ציור

התנאי הראשון הוא סיפור קטן ומעורר מוטיבציה.

פעם הייתה מכונה (חיית צעצוע, בובה...). יום אחד היא רצתה לטייל. יצאתי לרחוב מהמוסך (בתים, מינקים...), ובכל מקום הייתה ביצה. נצייר לה דרך?

התנאי המקדים השני הוא לשחק עם מה שצויר. אתה יכול לשחק רק עם ציורים מיובשים. יבש אותם עם מייבש שיער אם התינוק לא מפחד מה"זמזום" שלו.

זמן השיעור הוא רגיל: 10 דקות. כמו בגן. לאחר בערך הזמן הזה מישנקה אומר: "אני עייף." קום ועזוב. אין טעם להכריח ילד בגיל הזה לעבוד בנוסף. אז אנחנו מנסים לשים את כל מה שתוכנן בשיעור בערך ב-10 דקות.

ערכות נושא לציור

מיד נבהיר: זה אמור לעבוד במשותף. משהו שכבר ציירנו, משהו רק מתוכנן.

זה שימושי לפעמים לתת ציור חינם. צובע לא בצנצנות, אלא על פלטה. כך נמזער הפסדים, כי הצבעים יתערבבו ויהפכו לגוונים של צבע ביצה נעים. החופש אינו מוגבל בתוך הגיליון (רצוי גדול). הקפד לדון בתוצאות של יצירתיות, גם אם מדובר בכתם גדול. כתם למבוגרים, והילד רואה את כל הסיפור.

ועוד כלל למי שרוצה מיד אידיאל. הכל מתחיל בצעד אחד לא בטוח עם תמיכה.

1. המסלולים אנכיים.

המברשת רחבה (כדי שמכונית קטנה תעבור). צבעים של צבע יסוד אחד או כולם. בזמן הציור אנו מעירים: "השביל (הצבע) מתחיל מלמעלה ויורד למטה."

2. המסלולים אופקיים.

כמו כן אנכי. מכונית יכולה לנסוע, כל חיית צעצוע קטנה יכולה לזוז. הודות לדרכים השונות של משחק, אתה יכול לצייר שבילים פעמים רבות, בצבעים, רוחבים ואורכים שונים. רק לא בשורה, אלא לסירוגין עם ציורים אחרים. כדי לא להשתעמם.

3. מסלול גלי.

אני לא בטוח מה יעבוד, אבל בואו ננסה לצייר.

השמש (עיגול), דשא (קווים אנכיים בתחתית העלה), פירות יער, פרחים (בצבעים שונים על ידי טפטוף או חיטוט). ציור קווים - להבי דשא: לשים נקודה, הילד מצייר קו ממנה למטה.

5. חגיגה.

כדורים צבעוניים. עיגולים וסגלגלים בצבעים שונים. שרטטו את החוטים בעזרת טוש.

6. גשם.

נושא: גן עדן-ארץ (עליון-תחתון). ראשית, אנחנו מביטים מהחלון (אנחנו מהקומה השנייה). איפה השמיים למעלה והפרחים למטה.

ציור: ענן בשמים (קווים אופקיים), פרחים על הקרקע (עיגולים בצבעים שונים). טיפות גשם מטפטפות מהענן אל האדמה כך שהפרחים (צורות מעוגלות רב-צבעוניות) שתו מעט מים. אפשרות: שלוליות על הקרקע. טיפות רבות טפטפו. בוא נעבור בין השלוליות.

אם הערימה על המברשת רכה, צבע את טיפות הגשם בהרטבה. יש לנו מברשת זיפים מחנות לחומרי בניין. היא יכולה לעמוד בתחת של מישנקה. מציירים בעזרת פוקים, ילדים מרכזים טיפות גשם (פרחים, פירות יער...) בדרך כלל במקום אחד. כדאי להראות שטח ריק בציור ולומר, "עדיין לא ירד גשם כאן."

5. אגדות. "קולובוק".

אנו מציירים kolobok עם ידיות (אנחנו סופרים אצבעות), עיניים, פה בפינה השמאלית העליונה של הסדין. (באופן כללי, אנחנו סופרים את כל מה שצויר). ממנו יש שביל עם בעלי חיים שנתקלים ברציפות.

אנו מציירים את החיות בצורה סכמטית, רק את הראשים: ארנבת היא עיגול עם אוזניים ארוכות, זאב הוא עיגול עם פה בשיניים, דוב הוא אליפסה, שטוח מלמעלה למטה, עם אוזניים עגולות, שועל הוא משולש עם אוזניים משולשות. כדי למשוך את תשומת ליבו של הילד לתכונות של בעלי חיים: האוזניים ארוכות, עגולות, חדות.

לשאלה: מי נמשך לאן, מישנקה רשם הכל בצורה נכונה לחלוטין, הראה מי אכל את הקולובוק.

6. אגדות. "טרמוק".

חלק העליון של הגיליון: צייר טרמוק - מלבן (קירות), משולש (גג), ריבוע (חלון). החיות יצוירו בתחתית, כולן ברצף. אנחנו מספרים אגדה ומציירים בו זמנית. זה נראה משהו כזה.

בואו נצייר אגדה על הטרמוק? יש טרמוק בשטח. יש לו קירות (קווים אנכיים), רצפה, תקרה (קווים אופקיים). וכו.

ישנן אפשרויות: אנו מציירים ביד של ילד או על גיליון נפרד, מראים דוגמה איך אני יכול (זה לילדים גדולים יותר). האפשרות תלויה בכישורי התינוק.

יהיה גם נושא לציור עם תינוק, בואו נכתוב.

"קליאק-מאליקים" של ילדים הם לא יותר מאשר דרך יעילה לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות וטעם אמנותי של ילד. בעת הציור, דמיונו של הילד תופס את התמונות והופך אותם למקפים / נקודות / כתמים. באופן כללי, אתה לא יכול לזלזל במלוא היתרונות של פעילות פשוטה, אך מרגשת מאוד.

אתה יכול להתחיל לצייר עם ילד מגיל 8-9 חודשים: תחילה עם צבעי אצבעות, ואז להוסיף כלים אחרים. בגיל 2-3, הילד כבר מבין בבירור איזה סוג של תהליך זה, מבין את המשמעות של צבע, צורה.

אם ילדכם יושב בבית או הולך לתינוקייה, אז תצטרכו לפעול כמורה לכישורי אמנות (ככלל, בתינוקייה עם תינוקות הם מציירים "בכל מקרה" - שיעור "בעייתי" מדי).

מה אתה צריך לצייר?

איך ילד יכול לצייר?

אתם מוזמנים להתנסות בכלים שונים. כל דבר שמותיר סימן יכול לשמש לתרגול שלך.

כלים סטנדרטיים:

• צבע אצבעות. מחיר - מ 250 רובל. ברשת תוכלו למצוא מתכונים רבים כיצד להכין צבעים כאלה בעצמכם.
• עפרונות שעווה ועפרונות.
• עפרונות צבעוניים רגילים. צייר על אספלט, צפחה, חלוקי נחל ועוד.
• עפרונות צפחה.
• צבעים: צבעי מים, גואש.
• סמנים וטושים.

יש אמהות שאומרות שמוקדם מדי לתת עפרונות וטושים דקים לילד בגיל שנתיים, כי העופרת תישבר בגלל "לחץ לא חלש של הילד" והמוטות יילחצו פנימה. אבל טיעון ה"פרו" הוא מתן בחירה, מגוון, מבחר. אל תרחמו על טושים ועפרונות (ואל תקנו את הזולים ביותר, שהם ממש גרועים בציור).

בחנויות כמו "מחיר קבוע", אתה יכול לפעמים לקנות כמה כלים יוצאי דופן לצביעה. תן לזה להיות פעילות חד פעמית, אבל הגיוון (אני חוזר) חשוב מאוד. למשל, סט לציור נצנצים על נייר קטיפה. או טושים לנשוף לתוכם.

על מה לצייר?

לרוב, לילדים מוצעים גיליונות A4. זוהי אופציה תקציבית למדי, בהתחשב בכך שהילד יכול לצייר קו אחד עם מברשת על פני כל הסדין ולדרוש אחד נקי עבור "עלילה" חדשה. אבל זה יהיה נהדר אם שיעור הציור יתקיים על פיסת נייר גדולה של ווטמן פרושה על הרצפה. "ציור בקנה מידה" שימושי מאוד עבור ילד. הוא פשוט שולט בעולם סביבו וב"שיטות ההשפעה" עליו. יתכן שהוא רוצה לצייר את עצמו. או ללכת כמו רגליים מעוטרות על הרצפה, תוך כדי חוויה יוצאת דופן.

במקום גיליונות יקרים של נייר Whatman, אתה יכול להשתמש בגליל של טפט נייר לבן זול.

בנוסף לנייר, תצטרכו להצטייד ב: כוסות שלא נשפכות (לפעמים אפשר לשים כלים גדולים יותר עם מים), פלטה לערבוב צבעים. זה טוב מאוד אם מופיע לוח דו צדדי בבית (מצד אחד אפשר לצייר עם גיר, בצד השני עם טושים).

מה ואיך לצייר עם ילד בן 2-3?

ילד בן שנתיים מסוגל לחזור על צורות ויזואליות פשוטות: קווים, נקודות, עיגולים, משולשים, מצולעים. אם אתה לומד את האלפבית, אז האותיות (חומר נפרד יוקדש לנושא זה).

בגיל הזה ילדים כבר מבינים שאפשר לתאר את העולם סביבם על נייר. לעתים קרובות הם מבקשים ממבוגרים לצייר משהו ספציפי, הם מתחילים לעשות ניסיונות לעשות זאת בעצמם.

תינוק יכול לצייר על צורות מצוירות למבוגרים... הצללה (הצללה) היא דרך טובה לשלוט במהירות במכשיר ולפתח תיאום עין-יד. ותן להצללה "לטפס" מחוץ לתחום בהתחלה, עם הזמן הילד ישתפר יותר ויותר.

כדי לגרום לילד להתעניין, אפשר להמציא משחקים וסיפורים. צייר עכבר וחתול. "הו, החתול יתפוס את העכבר עכשיו! בואו נעזור לה להתחבא!"

- ציור קווים.זה גם מאוד מעניין לשחק שבילים-מדריכים. צייר בעלי חיים על קצה אחד של הסדין ואת האוכל שהם אוכלים בצד השני. לדוגמה: עכבר, סנאי, ארנבת וגבינה, אגוז, גזר. הציעו לצייר שבילים שלאורכם כל חיה יכולה להגיע לארוחת הצהריים שלו.

- ציור נקודות.גשם, זרעים לעוף, חול על החוף, זרעים באבטיח בשל - אפשר לשחק בעלילות אלו ואחרות כדי ללמד ילד לשים נקודות. במקביל, שימו לב ללחץ, ספרו לילד מה תהיה התוצאה אם ​​תלחצו על העיפרון חזק/חלש יותר.

- הַטבָּעָה.בחנויות FixPrice או במחלקות למכשירי כתיבה תוכלו לקנות חותמות פשוטות עם דמויות של חיות, עלים, טיפות. למד את הפעוט שלך כיצד להשתמש בהם, ולאחר מכן "צייר" את הסיפור שלך. בנוסף להדפסים, הסיפור יכול "להכיל" דמויות-מדבקות.

אתה יכול לעשות את החותמות בעצמך. גזרו פסלון ממצע אריזת ה-PVC (ירוקים וממתקים ארוזים מראש נמכרים על מצעים כאלה בחנויות). הדביקו על פיסת קלקר באמצעות אקדח דבק חם. הקצף צריך להיות בעל צורה וגודל כאלה שיהיה נוח לילד להחזיק אותו. הרווי את הספוג במים מוכתמים או בדיו כדי להכתים את החותמת.

- שימוש במחק.הראה כיצד להשתמש במחק. "הנה שביל (צייר בעיפרון פשוט). החורף הגיע, נשבה רוח חזקה, הוא כיסה את השביל בשלג וזה לא נראה". אפשר לחשוב גם על סיפורים אחרים.

עוד תרגיל מחיקה נהדר: צייר עם גיר על לוח, תן לבן/בת שלך מברשת וכוס מים. המשימה היא למחוק את הקווים המצוירים עם מברשת רטובה. אם זה נראה כל כך מסובך עד כה, אז מחיקה עם סמרטוט רגיל בהחלט תתאים!

- ציור על שבלונה, מתאר דמויות.הילד עצמו יוכל לצייר על סטנסיל קרוב יותר לגיל 3 ומעלה. אבל בגיל 2, זה לא מוקדם מדי להתחיל להכיר לו את הדרך הזו של תיאור חפצים! תתחילו להתחקות אחר הידיים, הרגליים... אולי התינוק ישכב לגמרי על נייר ה-Whatman ואתם תעקבו אחריו - זה כל כך מרגש! הראו כיצד להתחקות אחר השבלונות מבחוץ ומבפנים (גזרו את הצורות בעצמכם מקרטון עבה, ניתן להדביק את הקצוות עם סרט כדי להחזיק מעמד זמן רב יותר).

דרך חלופית לעבוד עם שבלונה היא שימוש ברולר. טובלים רולר (בגודל קטן) בצבע ומחליקים אותו על פני הנייר שבתוך השבלונה. בקש מהילד לחזור על זה. זה לא משנה שזה ייצא הרבה לחו"ל, הציור עדיין ייצא טוב.

והכי חשוב, אל תגביל את עצמך לשיעורים האלה! השתמש בדמיון שלך, שחק עם תינוקך, עזור לפתח את חוש היופי שלו והעבר את הרעיונות שלך לנייר. הנה עוד כמה דרכים לצייר.

דוגמאות לציור מותאם אישית

ניתן להתאים את השיטות לילדים צעירים ומבוגרים יותר.

ציור על חול / סולת באצבע / מקל.

השיטה נעימה לכל הילדים. הוא מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות ורגישות מישוש. אם אפשר, בנה משהו כמו קוביית אור - קופסה עם מכסה שקוף, שבתוכה דלק אור. ציור על שכבה דקה של חול על קופסה כזו הוא מאוד משעשע.

עבודות צביעה מבצק מלח.

קריאה נוספת על ציור עם ילדים

אני לא מומחה, אבל אני מתעניין בפיתוח היצירתיות אצל הילד שלי. אם גם אתם רוצים ללמוד לעומק את נושא הציור עם פעוט, אני יכול להמליץ ​​על הספרים שקראתי:

EA Yanushko "ציור עם ילדים בגיל מוקדם 1-3 שנים."מדריך מתודולוגי, פורסם ב-2010 בהוצאת "פסיפס-סינטז". תמצאו תיאורים ודוגמאות לשיעורים (הספר מיועד לגננות ולאמהות כמוני :))). אם אתה לא מוצא את המדריך הישן, אתה יכול לקחת את אותו ספר מודפס מחדש (הוא הפך גדול פי 2.5, מצורף לו דיסק). קנה ספר במבוך, על אוזון.

מרינה אוזרובה "על ציור ילדים"- בזמן מסוים מאוד אהבתי את הספר (קראתי אותו בגרסה אלקטרונית). הוא מספר על ציור ילדים, השלבים שעובר ציור של ילד. שם תמצאו טיפים מעשיים לפיתוח ושימור היצירתיות של הילד מבלי לכפות דפוסים. קנה ספר באוזון.

אנג'ליקה ניקיטינה "טכניקות ציור לא מסורתיות בגן ילדים"(באוזון, במבוך).

באשר לטכניקות ציור לא מסורתיות בגן, אז אולי ספר כזה מאת G.N. Davydova יהיה שלם ומעניין יותר. בשני חלקים (אני לא נותן קישורים, זה גם לא במבצע, זה ישן).

דריה קולדינה "ציור עם ילדים בני 2-3"(לא קראתי את זה בעמידה בתור הקריאה). קנה באוזון. אפשר למצוא מהדורה ישנה בספריות, הספר יצא לאור מחדש ב-2015 (ומחיר יותר).

אני גם מאוד רוצה להמליץ ​​על ספרה של אמא, בלוגרית ומחטנית נפלאה קוסטיקובה נטליה "יצירתיות עם ילדים. ציור, דוגמנות, משחקים עם ילדים מתחת לגיל 3 "(במבוך, על האוזון). זוהי אנציקלופדיה גדולה, אוצר אסוף של ידע וכיתות אמן, מעובד, מצולם יפה ומקושט. נטליה פרסמה מספיק תיאורים עם שיעורים בבלוג שלה, אבל הספר, לדעתי, נוח יותר לשימוש. הלוואי שלכל האמהות העסוקות יהיה ספר כזה על השולחן :)

ציור הוא סוג מעניין מאוד של אמנות שימושית, ציורים עם צבעים לילדים מאפשרים לילדים לפתח תכונות אישיות, להחדיר בהם חוש טעם. לימוד עם ילד, אתה יכול ללמד אותו לחשוב, לחשוב, להרגיש. שימושי במיוחד לצייר עם ילדים קטנים. לאחר ציור של שנה, הם מפתחים מוטוריקה עדינה של היד, וזה מאוד שימושי להתפתחות מנטלית.

בגיל שנתיים ילדים לא רק משחקים ברצון עם בלוקים, אלא גם מגלים עניין בציור. כאן לאמא יש הזדמנות להראות את כל הדמיון היצירתי שלה. אתה יכול לצייר כמעט כל דבר. זה יכול להיות כיסאות, צעצועים, כלים, החתול האהוב עליך.

ציורים עם צבעים לילדים יעזרו להכין את הילד באופן מלא לחינוך נוסף בבית הספר. ראשית, קואורדינציה הידיים והמוטוריקה העדינה משתפרים במשך 4 שנים, ושנית, ניתן לפתח אינטליגנציה.

ובכן, ביצוע תנועות מדויקות עם מברשת או עיפרון היא דרך מצוינת להכין את היד לכתיבה.

אתה יכול ללמד בשעשוע איך להבחין בין צבעים וצבעים, לקבוע גדלים וללמד ספירה יסודית. ציור עוזר להתמודד עם קומפלקסים פסיכולוגיים עד גיל 7.

מכיוון שניתן להתחיל בציורי צבע פשוטים מוקדם מספיק, אין צורך לחכות שהילד יבקש את כלי הציור. מלכתחילה, אתה יכול לצייר את עצמך, לומר "תראה מה אני מצייר", והילד יכול בקלות לפעול כצופה. תינוק בגיל 4 חודשים עדיין לא יוכל להחזיק עיפרון או מברשת.

יתר על כן, לא רק עפרונות וצבעים יכולים לשמש כחומרים. אתה יכול לשלוט בציור אצבע עם האצבעות וכפות הידיים.

אילו צבעים מתאימים ליצירתיות של ילדים

היום בחנויות אפשר לקנות צבעים אידיאליים ליצירתיות של ילדים. ביניהם:

• ערכות מיוחדות לציור באצבעות לילדים בני שנתיים.

מאמר קשור: אילו סוגים וצורות יש למברשות ציור וכיצד לבחור אותם?

• צבעי גואש - מגיל ארבע.

• צבעי מים מגיל 6.

מכיוון שאנו מתכננים להתחיל לצייר שיעורים מגיל 2-3, כדאי לבחור באצבעות. לילדים בני 3-4 ניתן לעבור לגואש וצבעי מים.

ציור עם צבעים לילדים לא צריך להיות מונוטוני. זה בכלל לא הכרחי לצייר פיסת נייר רגילה. אנחנו צריכים להוסיף בהדרגה אלמנטים חדשים.

בסרטון: כמה פשוט ויפה לצייר תמנון עם צבעים.

עם אילו ציורים כדאי להתחיל

אם אנחנו לומדים לצייר, אז אנחנו צריכים להתחיל עם הפשוט ביותר. ככל שתצברו ניסיון ומיומנויות, המשימה תהפוך לקשה יותר.כשעובדים עם ילד, לא צריך לוודא שהוא עושה הכל נכון. ילדים חייבים לעבור את שלב המרניה. שלב זה נמשך עד גיל שנתיים בערך. בהתחלה, הילד פשוט ישרט עם עפרונות על נייר.

עם זאת, במהלך תקופה זו ניתן ללמד קצת יותר. הערה:

1. עם ילדים בני 2-3, אתה יכול לשלוט במיומנויות העבודה עם עיפרון, טוש ומברשת.
2. מחמש, לשים בזהירות נקודות, לעשות קווים, עיגולים, אליפסה, לצייר על ציורים עם משיכות.
3. משבע אתה באמת יכול לשלוט במיומנויות הקומפוזיציה.

שיעורי ציור קלים לפעוטות

את שיעורי הציור הפשוטים האלה אני בדרך כלל מלמדת פעוטות. ציורי ילדים בטכניקה של ציור אצבע מעניינים מאוד. הנה איך לעשות את זה:

1. הזמן את הפעוט שלך לטבול אצבע בצבע. עכשיו שים את האצבע שלך על פיסת נייר, אתה מקבל כתם.
2. עזרו לצייר עלה כותרת או זחל.
3. צייר קווים, צייר קרניים, כמו השמש.

עכשיו תן לילד לנסות לצייר משהו בעצמו. ככל שהעטים הופכים בטוחים יותר בגיל 5, אפשר ללמד אותו להשתמש במברשת. אתה צריך להראות לילד שלך את שלושת הכישורים הבסיסיים של ציור עם מברשת, להראות איך לשטוף אותו לפני שמרים צבע חדש.

ישנן מספר דרכים לצייר במברשת:

• על ידי טבילה. אנו מציירים, נוגעים קלות בנייר, ומיד מסירים את המברשת, מורחים כתמי צבע. בקש מילד בן 3 לצפות בתמונה.
• טכניקה באמצעות משיכות מכחול. צייר בקפידה קווים מגיל 3, לכיוונים שונים. תן להם להיות שונים באורך.
• צייר סקיצה בעזרת עיפרון עם 8.מלכתחילה, בצע את הקווים הראשיים וסקיצה בעיפרון, ולאחר מכן צבע.

מאמר קשור: תכונות של ציור ויטראז' באמצעות סטנסילים

ככל שהמיומנויות יתפתחו, המשימות יהפכו לקשות יותר. יש כמה טכניקות מאוד מעניינות. ניתן לשלוט בהם על ידי ביצוע פעילויות קבועות עם הילד. כדי לגבש מיומנות מסוימת, נדרשים מספר מפגשים.

איך לצייר קשת ופרפר (2 סרטונים)

רעיונות לציורי ילדים (19 תמונות)