חידות על ג'ל רחצה מגניבות. חידות ילדים על סבון. שירים לבאלם לשיער במתנה. תקציר של פעילויות חינוכיות ישירות “יחי סבון ריחני! חידה על סבון במתנה
אלנה ויקטורובנה קפוסטינה
יַעַד:
גיבוש עניין בשמירה על כישורי תרבות והיגיינה.
משימות:
עודד ילדים לבצע באופן עצמאי הליכי היגיינה, לאחד את רצף שטיפת הידיים, הכרת מוצרי הטואלטיקה ומטרתם. למד את השיטות הפשוטות ביותר לבחינת אובייקטים. להרחיב ולהחיות את אוצר המילים של הילדים. לפתח עניין בפעילויות קוגניטיביות ומחקר, להכיר את הטכניקה הלא מסורתית של ציור עם בועות סבון. לטפח רצון לדאוג לבריאותך.
חומרים וציוד:
איורים המתארים את מוידודיר (עצוב ועליז, צעצוע מוידודיר, פריטי אסלה (מברשת שיניים, סבון, מגבת, מטלית, מסרק, פיסות סבון טואלט בצבעים שונים, גדלים, צורות בהתאם למספר הילדים, אלגוריתם לשטיפת ידיים (כרטיסים, סבון נוזלי) , גואש, צינורות קוקטייל, כפיות חד פעמיות, כוסות שקופות, דפי נייר עבה, בועות סבון.
מתודולוגיה לביצוע GCD:
המורה מבקש מהילדים לעזור לו לפתור את החידה על גיבור אגדה אחד:
"זה החבר הטוב שלנו!
לא סובל ידיים מלוכלכות
כדי לא להתלכלך,
אנחנו צריכים להיות איתו חברים! "(מוידודיר).
מצגת שקופיות המתארת מוידודיר עצוב.
שאלות לילדים:
מה מוידודיר (עצוב, כועס, מוטרד, לא מרוצה)
תצוגת איורים המתארים את מוידודיר העליז.
שאלות לילדים:
איזה מוידודיר (עליז, שמח, מרוצה)
חבר'ה, שכחתם לשטוף את הפנים היום?
שטפת ידיים? - (שטוף)
שטפת את האוזניים? - (שטוף)
שטפת את העיניים? - (שטפת)
האם האף נשטף? - (שטוף)
שטפת את הלחיים? - (שטוף)
שטפנו הכל! לא שכחת כלום! (ילדים מבצעים חיקוי של תנועות).
ילדים, איזה מוידודיר הייתם רוצים לפגוש: מצחיק או עצוב?
(מציג צעצוע - מוידודיר).
"שלום ילדים,
בנים ובנות!
אני הכיור הגדול "
מוידודיר המפורסם!
ראש כיור
ומפקד הלופחות!
מוידודיר משבח את הילדים על העובדה שהם לא שוכחים לכבס, כולם נקיים ומסודרים, אומר שהוא הגיע עם מתנות, אבל כדי לראות אילו, אתה צריך לנחש חידות:
בבקרים ובערבים
לצחצח שיניים עם משחה בשבילנו! (מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם).
רך, רך,
נקי זה נקי
אני אקח אותו למקלחת איתי,
אני אהיה נקי ויבש! (מַגֶבֶת).
יחד עם מים וסבון
אני שומר עין על הניקיון
קצף זה לא חבל עליי,
אני ארסק אותך! אני (מטלית).
התסרוקת תהפוך לאופנתית
אם הוא עובד (מברשת שיער).
חלק, ריחני,
שוטף אותי! (סַבּוֹן).
כשהילדים מנחשים את החידות, המורה מוציאה חפצים ושואלת למה נועד האובייקט הזה או אחר.
איזה צבע יש לכולם? (לבן, ורוד, לילך, צהוב, מפוספס)
איזו צורה? (מלבני, מרובע, עגול, סגלגל, משולש)
איך זה מרגיש? (חלקה, קשה)
מה מריח? (פרחים - פרחים, תותים - תות, לימון - לימון, דבש - דבש)
המורה מספרת לילדים שהסבון הזה נקרא סבון טואלט, ויש גם סבון כביסה שניתן להשתמש בו לשטיפת בגדים. ילדים גם בוחנים אותו, מוצאים קווי דמיון ושוני, מנסים לקבוע לאיזה סבון יהפוך אם הוא ספוג במים (חלקלק, רטוב, חלק, שובב).
המורה מזמין את הילדים לזכור באיזה רצף הם שוטפים ידיים: המשחק "מה קודם, מה אחר כך?" (יש כרטיסים על הלוח עם אלגוריתם שטיפת ידיים, אני מציע לילדים לסדר אותם לפי הסדר: להפשיל את השרוולים, להפעיל את הברז, לשטוף את הידיים עם סבון, לסגור את הברז, לנגב את הידיים, להוריד את שרוולים).
משחק "הבובה באה מהליכה."
המורה שואלת את הילדים אם הם רוצים לקרוא את שירי מוידודיר על סבון שהם מכירים:
סבון קופץ כמו פרעוש
פַּעַם! והוא לא בכפות הידיים!
ובגלל זה אחים שלי
מאוד קשה לשטוף את הפנים!
מתרחק כמו חיים
אבל אני לא אתן לזה ללכת
קצף עם קצף לבן
אל תתעצלו לשטוף ידיים!
כל החיידקים והבצילי
הם מפחדים מסבון כמו אש,
כדי שיהיה לנו בריא,
יש לשטוף ידיים בסבון!
ילדים יודעים הכל מסביב:
ילדים מגיעים לשולחנות, שעליהם מכינים להם כוסות, שבהן מדוללים גואש, כפיות, צינורות, מפיות ודפי נייר לבן עבה במים.
אך לפני שמתחילים במשחק שלנו, עלינו לזכור את כללי ההתנהגות במעבדה:
היה מסודר ואל תזבל
קח הכל מאחוריך!
לעולם אל תטעום דבר
אחרת צרות לך!
ואף פעם אל תטריד אף אחד
כבד את החברים שלך!
המורה מספרת לילדים את מה שנמזג לתוך הכוסות, מראה ומספר שיש לא רק סבון מוצק אלא גם נוזלי. ואז הוא שופך סבון לכף לכולם, מציע לערבב היטב.
המורה משבחת את הילדים על הבועות היפות, אומרת שהבועות עדינות, מצחיקות, יפות, אך הן אינן חיות לאורך זמן, מתנפחות ומתפוצצות משמחה, והיינו מאוד רוצים להסתכל עליהן עוד זמן רב. מזמין ילדים "לתפוס" בועות עם דף נייר וכאילו לצלם.
ילדים נושפים בועות בכוס, מניחים מעל דף נייר שעליו נשארת חותמת בועה. אתה יכול להציע לפזר את הבועות על הסדין בעזרת כף, תהיה גם חותם. אפשר גם להזמין את הילדים להחליף כוסות ואז יהיו בועות בצבעים שונים על הסדין.
מוידודיר משבח ילדים על בועות יפות, מכיוון שהם יודעים מוצרי טואלטיקה, יודעים כיצד להשתמש בהם:
"שטפו את הפנים בסבון לעתים קרובות!
ותרוויח בריאות!
וכמתנה, תראו
אני נותן לך בועות סבון! "(נותן מתנות לילדים).
המורה מזמין את מוידודיר להישאר איתנו בחדר הרחצה.
חידות בהירות ומעניינות על סבון יעזרו לילד האהוב שלכם להבין עד כמה חשובה ההיגיינה ולשקוע בבילויים מרגשים עם הוריהם. כדאי לשים לב לכך שחוגים עם ילד צריכים להיות בנויים בצורה של משחק על מנת לעורר עניין ורצון לענות על שאלות.
חידות על סבון לקטנטנים
ילדים בגיל הרך צריכים לחשוב על משימות פשוטות המובנות לתפיסת הילדים. ניתן לספר חידות על סבון לפירורים כדלקמן.
זה הופך את הידיות לנקות
ובדרך כלל רך ומבושם.
זה תמיד מחליק מהידיים
במיוחד כשהוא רטוב.
אבל זה תמיד רטוב
אתה מחזיק אותו חזק.
כך שהידיות יהיו נקיות,
הם קנו לך את הריחני ביותר.
זה מריח מאוד טעים
תותים, מנטה, קמומיל.
אתה לוקח את זה חזק בידיים שלך
ואת שוטפת ידיים ופנים.
הוא מגיע בצורות שונות, עגולות, מרובעות.
זה יכול להיות חלקלק וריחני מאוד.
השאר את הידיות נקיות והרחיק את כל החיידקים.
קצף שופע מחיכוכים ותנועות מסתובבות.
זה מוציא הרבה קצף אם הוא נכנס לידיות.
לכלוך, חיידקים - הוא שוטף הכל, מנקה רגליים ועטים.
ריחני, מריח, לפעמים צובט,
הוא שוטף את ידיו, מוציא הרבה קצף.
ברגע שאתה חוזר הביתה
אתה הולך ישר לשירותים.
ריחני, מוקצף, נקי
אתה לוקח את זה בידיים שלך.
חידות כאלה ודומות על סבון לילדים יכולות להיעשות על ידי הילדים הקטנים והגדולים יותר. אתה בהחלט צריך לנסות את זה.
חידות מעניינות על סבון לילדי בית הספר
תלמידי בית ספר יכולים להקשות על חידות קצת יותר מאשר ילדים צעירים, למשל, אלה יכולות להיות האפשרויות הבאות.
זה יהרוג חיידקים, יבריח את כל החיידקים.
הוא מסיר לכלוך מידיך וממלא אותן בארומה.
שטפו להם את הידיים, הרגליים,
זה מריח טעים.
יש ניחוחות שונים
ידיים היכו אותו לקצף.
מסלק חיידקים,
מותיר את הידיים והרגליים נקיות.
הידיים שלך יהיו נקיות אם תיקח את זה.
מתמודד מתחת למים ואתה אומר "אתה לא תחמוק".
להיות תמיד נקי, מסודר וריחני,
אתה תמיד חייב לקחת את זה כשאתה חוזר הביתה.
במה שטפה את מטאטא הארובה בצורה נקייה?
מי לא חבר לנושא הזה,
זה תמיד יהיה מלוכלך.
הוא ריחני, מוקצף,
והחיידקים יהרסו הכל.
זה יכול להיות חלקלק מתחת למים
אם הוא נכנס לעין, הוא אופה.
באופן כללי, זה מריח נהדר
וזה נותן לך את האפשרות להיות בריא.
קנה עם אמא בחנות בוודאות
ושמפו, ומרכזים, וקרמים.
הוא מוקצף, ריחני, ארומטי, מנקה,
אתה תמיד מסתדר עם הכל.
כל החיידקים יברחו
כשהם לוקחים את זה לידיים.
הקצף ישטוף את כל הלכלוך
רק חלקלק קורה
ולפעמים הוא בורח מהעטים.
על סבון בשירה
לפני שתתחיל במשחק, שבו החידות על סבון יהוו את הבסיס, תוכל לספר לילדך כמה שירים על אביזר ההיגיינה הזה.
סבון רך, ריחני מאוד,
מריח נחמד, גורם לך לסדר.
סבון ריחני יעזור בלכלוך,
ברגע שאתה חוזר הביתה, אתה תיקח את זה מיד.
אין מקום לחיידקים וחיידקים על הידיות,
הם יעזבו יחד עם קצף ריחני.
כאשר יוצרים חידות על סבון לילדים, ראוי להדגיש כי פריט זה חשוב מאוד להיגיינה וכולם זקוקים לו. אתה יכול גם לספר סיפור אזהרה לשם שינוי, למשל, על מוידודיר, כך שהילד יבין לאיזו אי נחישות וחוסר נכונות לשטוף ידיים לאחר הרחוב מובילים.
חידות היגיינה
פטריית פלדה על הרגל
מגלשות לאורך השביל
הרגל שלו היא
בידיים הלא נכונות
הולך הפוך
כן, זה מגרד את השביל.
(תשובה: סכין גילוח)
שוקת לבנה
ממוסמר לרצפה.
(תשובה: אמבט)
בית ברזל,
מדרונות קיר בו,
אין גג - יש תחתית
ולמטה יש חלון.
(תשובה: אמבט)
האם אוכל לצלול לתחתיתו,
אבל אני לא יכול לטבוע
ואם זה נהיה עמוק
אני פותח את הפקק בקלות.
(תשובה: אמבט)
אגם לבן -
עכשיו הוא מלא, עכשיו הוא נהיה רדוד,
מים צלולים מהשמיים -
זה ימלא את האגם
אחרת זה ייעלם ללא עקבות.
(תשובה: אמבט)
גל חם ניתז
מתחת לגל הוא לבן.
נחשו, זכרו
מהו הים בחדר?
(תשובה: אמבט)
גל חם ניתז
על גדות הברזל היצוק:
נחשו זכרו
מהו הים בחדר?
(תשובה: אמבט)
אני לא ים או נהר,
אני לא אגם, לא בריכה
אבל כמו בוקר או ערב -
כולם רצים אלי.
(תשובה: אמבט)
ים פרא
משחק בשטח פתוח
הלווייתן הפליג -
הפה נפתח,
ובפה יש סריג
הים זורם דרכו -
גל לנפנף נאחז בצייתנות.
(תשובה: שיער ומסרק)
גדר מעץ
גידור החצר
בחצר - העדר נגמר,
ובגדר יש מאה דלתות,
כדי לצאת לטבע
כן, רץ בשטח הפתוח.
הסוסים מיהרו בגל
הם זרמו כמו נהר חי.
(תשובה: שיער ומסרק)
בבית קטן
הרבה אנשים חיים
כולם כנים ופשוטים
כולם שקופים וטהורים
ואיך מגיע האורח -
האנשים יגמרו
האורח יטלטל למטה -
כן, האורח לא ייעלב
חיבוק אחד, אחר -
הוא יאיר בניקיון.
(תשובה: מקלחת)
הגשם חם ועבה:
הגשם הזה לא פשוט
הוא ללא עננים, ללא עננים,
מוכן ללכת כל היום.
(תשובה: מקלחת)
נהר לבן
נרדמתי במערה,
החוצה על הנחל -
מציג הכל מהקירות.
(תשובה: משחת שיניים)
עצם לאחור,
זיפים נוקשים
חברים עם משחת מנטה
משרת אותנו בשקדנות.
(תשובה: מברשת שיניים)
הזנב עשוי מעצם
ומאחור יש זיפים.
(תשובה: מברשת שיניים)
וקצת כמו קיפוד
(תשובה: מברשת שיניים)
ילדה צנומה -
פוני קשיח
זה מתקרר במהלך היום.
וגם בבקרים ובערבים
מקובל לעבוד:
יכסה את הראש
כן, זה ישטוף את הקירות.
(תשובה: מברשת שיניים)
ילדה צנומה -
פוני קשיח
בבקרים ובערבים
הטוהר מביא אותנו.
(תשובה: מברשת שיניים)
בכל פעם שאני ומשקה -
על צוואר מלוכלך ולא מכובס
יהיו לך נחשים מגעילים
ועקיצות רעילות
הם היו דוקרים אותך כמו בפגיונות.
ובכל אוזן לא שטופה
צפרדעים רעות היו מסתדרות
ואם אתם המסכנים בוכים,
הם היו צוחקים וקורקים.
הנה, ילדים יקרים, איזה מצער
(תשובה: חבטת סבון)
קיפוד ברזל
עם עור גומי
יורד עם מחטים,
שורת הדשא עם מחטים.
(תשובה: מברשת עיסוי)
להקה אלסטית - אקולינקה
יצאתי לטייל על הגב.
ובזמן שהיא הלכה
הגב הפך ורוד.
סְפוֹג
(תשובה: סקראבר)
היכן שהספוג לא יכול להתמודד,
לא שוטף, לא מעשן,
אני לוקח על עצמי את העבודה:
עקבים, מרפקים משפשפים בסבון,
ואני משפשף את הברכיים
אני לא שוכח כלום.
(תשובה: סקראבר)
חלק, ריחני, שוטף נקי!
(תשובה: סבון)
בועות נשבו
קצף טיפס למעלה, -
והוא הלך,
פתאום זה נעלם!
(תשובה: סבון)
מתרחק כמו חיים
אבל אני לא אשחרר אותו.
קצף עם קצף לבן
אל תתעצלו לשטוף ידיים!
(תשובה: סבון)
המסלול אומר -
שני קצוות רקומים:
שטפתי לפחות מעט,
שטפו את הדיו מהפנים! -
אחרת אתה חצי יום
לי מלוכלך!
(תשובה: מגבת)
יש לי שנה
הקיפוד חי בחדר.
אם הרצפה מכוסה בשעווה
הוא ישפשף אותו כדי לזרוח.
(תשובה: פוליש)
גל מאחורי הגל
החרוש צועד על פני השדה,
מגרפת את החיטה
הסדר מתקיים.
(תשובה: מסרק)
יש הרבה שיניים, אבל הוא לא אוכל כלום.
(תשובה: מסרק)
אני הולך, אני לא משוטט ביער,
ודרך השפם, דרך השיער,
והשיניים שלי ארוכות יותר
מאשר זאבים ועכברים.
(תשובה: מסרק)
מה יגיע לחלק האחורי של הראש עם השיניים?
(תשובה: מסרק)
צד שדה אור,
החרוש צועד על פני השדה,
מגרפת את החיטה
הסדר מתקיים.
(תשובה: מסרק)
חצוצרה כסופה
מהצינור - מים
המים זורמים וזורמים
לתוך הלובן של הבאר
יש שני אחים בחצוצרה,
הם יושבים ונהנים.
אחד בקפטן אדום,
השני בכחול
שני האח חברים
הם אחראים על המים.
(תשובה: כיור)
פרשקה עומד -
מחזיק כוס
היא הרכינה את ראשה
הורדתי את האף
ומהזרבובית הוא זורם
מים טהורים בכוס.
(תשובה: כיור)
ברזל ולנטיין
סיכום השיעור בנושא« פריטי היגיינה» באמצעות הלפטופ הידני המתודולוגי בתחום החינוכי "ילד וחברה"
משימות:
ידע טופסי ו רעיונות לגבי פריטי היגיינה אישית; יכולת לענות על שאלות קשות הצעה מול האיגוד"ל"; היכולת להלחין הצעותלפי הפעולה שבוצעה.
לפתח עניין מתמשך בכללים ובנורמות של אורח חיים בריא; פעילות קוגניטיבית ודיבור של ילדים; תשומת לב, זיכרון, חשיבה, מוטוריקה עדינה של האצבעות.
לטפח גישה מודעת ואחראית כלפי בריאותך.
צִיוּד: מחשב נייד בנושא « פריטי היגיינה» , מכתב, נרתיק, פריטי היגיינה(סבון, מטלית, שמפו, משחת שיניים, מברשת שיניים, מטפחת, מגבת, מסרק, תמונות למשלי, קלפים למשחק "לסדר לפי הסדר", ל לְנַסוֹת: מסרקים, מברשות שיניים, צמר גפן, חידות נלוות « פריטי היגיינה» .
עבודה מקדימה:
קריאת האגדה מאת ק. צ'וקובסקי "מוידודיר", שיריו של א 'ברטו "הילדה המלוכלכת"... קריאת פתגמים, אמרות, שירים על ניקיון, בריאות, פריטי היגיינה... ניחוש חידות לגבי פריטי היגיינה אישית... קבלת חבילה ממוידודיר. עריכת משחק דידקטי "לְחַבֵּר פריטי היגיינה אישית» ... שיחות ב נושא: "אישי גֵהוּת» , "החברים הטובים שלנו", .
מהלך השיעור:
מחנכת לגיל הרך (V. d. O.)
אתם עוברים,
תסתכל על האורחים.
חברים הגיעו אלינו, הנה,
תגיד שלום קודם,
חייך אליהם במשותף
לאורחים היקרים שלנו.
חבר'ה, כשבאתי בבוקר, ואתם עוד לא הייתם שם, הדוור הביא לי מכתב.
רוצים לדעת ממי זה? לְנַחֵשׁ:
הוא מפקד כיור ומפקד מטלית.
ואם אתה עצלן מכדי לכבס, הוא יסבון אותך עד החורים.
הוא ייקח סבון עדין וריחני,
הוא ישטוף אותך ביסודיות ובניקיון.
צחצח שיניים באבקה וסרק אותן במסרק.
נכון, זהו מכתב של מוידודיר. זה מה שהוא כותב: "אני הכיור הגדול, מוידודיר המפורסם. כיורי הכביסה הם הראשי ומגבוני הכביסה הם המפקד. ילדים יקרים שלי! אני כותב לך מִכְתָב: אני מבקש ממך לשטוף ידיים ופנים לעתים קרובות יותר. חובה לשטוף את עצמך בבוקר, בערב ובצהריים, לפני כל ארוחה, אחרי שינה ולפני השינה ".
וגם מוידודיר שואל אם קיבלנו את החבילה שלו? (תשובות לילדים)
"בחורים יקרים! במחשב נייד אספתי משחקים אודות פריטי היגיינה... שחקו את המשחקים האלה היום. הֱיה שלום. מוידודיר שלך ".
ו 'אודות. בוא נשחק איתך היום ונדבר על פריטי היגיינה, על ניקיון, ועל מה שנדרש לשם כך.
ילדים יושבים ליד השולחן שעליו יש מחשב נייד בנושא « פריטי היגיינה» .
אני מציעהתחל בניחוש חידות. ולא רק נקרא את התשובות, אלא גם נמצא אותן בשקית נפלאה.
המשחק "מה יש בשקית?"
ילדים מקשיבים לחידה, מנחשים ומרגישים את התשובה, פריט היגיינה... אתה לא יכול לצפות, אתה יכול לגעת.
ו 'אודות. אני מתולתל ושעיר
גרידא אתם (מטלית).
יְלָדִים: זהו מטלית.
ילד אחד מוציא מטלית.
V. d. O. למה אנחנו צריכים ספוג?
יְלָדִים: לשטוף את גופנו.
ו 'אודות. יש לה עסקים בבוקר
צחצח את השיניים בלבן. (מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם).
2 ילד מוציא מברשת שיניים.
V. d. O. בשביל מה מברשת שיניים?
יְלָדִים: לצחצח שיניים.
ו 'אודות. אני לא סוכר, לא קמח
אבל זה קצת דומה להם
אני תמיד בבוקר.
אני קם על השיניים (משחת שיניים).
V. d. O. מה זה?
יְלָדִים: משחת שיניים.
3 ילדים מוציאים משחת שיניים.
V. d. O. מדוע אנו זקוקים למשחת שיניים?
יְלָדִים: לצחצח שיניים.
ו 'אודות. הוא ריחני וארומטי
זה נעים לשיער שלנו,
רק איתו תמיד יש לנו
הראש יהיה נקי (שַׁמפּוֹ).
יְלָדִים: שמפו.
4 ילד מוציא שמפו.
V. d. O. בשביל מה נועד שמפו?
יְלָדִים: לשטוף את השיער.
ו 'אודות. רך, צבעוני
שמח, טרי!
נגב יבש, הן הפנים והן האוזניים (מַגֶבֶת).
יְלָדִים: מגבת.
5 ילד מוציא מגבת.
V. d. O. למה צריך מגבת?
יְלָדִים: לייבוש הידיים והפנים.
ו 'אודות. עד 25 שיניים,
עבור תלתלים וציצים.
ומתחת לכל אחד, מתחת לשן -
הניחו שיער בשורה (מַסרֵק).
6 הילד מוציא מסרק.
V. d. O. מי יודע בשביל מה מסרק?
ו 'אודות. תמיד צריך להיות בכיס שלך
בנדיושה, בורי, טניה
דודה ורה, דוד פטיט
ולכל האנשים בעולם.
אי אפשר לחיות בלעדיו!
אתה צריך לקחת איתך חברים
לתיאטרון, חנו אותו אל זירת ההחלקה
נקי…. (מִמחָטָה).
V. d. O. כל הכבוד! האם אתה חושב שלכל אחד צריך להיות מטפחת משלו, או שאתה יכול לתת אותו לשכן כשהוא צריך את זה? (תשובות)
V. d. O. מחליק כמו יצור חי, אבל אני לא אתן לו ללכת.
קצף בקצף לבן, שטיפת ידיים אינה עצלנית (סַבּוֹן).
ו 'אודות. חבר'ה, מה זה?
יְלָדִים: סבון.
V. d. O. בשביל מה נועד סבון?
יְלָדִים: יש צורך בסבון לְהִתְרַחֵץ: לשטוף ידיים, פנים, צוואר וכל הגוף כדי להיות נקי, לחסל חיידקים.
ילד אחד מוציא סבון במגע.
ו 'אודות. אז גילינו מה טמון בתיק נפלא. האם אתה יודע איך מילה אחת נקראת כל אלה נושאים?
יְלָדִים: « פריטי היגיינה אישית» .
חברים, האם אתם תמיד שוטפים ידיים נכון? בואו נזכור את כללי שטיפת הידיים.
אלגוריתם לשטיפת ידיים
עבודה עם רכיבי מחשב נייד. ילדים, על פי התוכנית, מספרים את האלגוריתם לשטיפת ידיים.
ו 'אודות. ועכשיו אני לְהַצִיעַבצע את המשימה ליד השולחנות, אך תחילה עשה את ההתעמלות לעיניים.
התעמלות לעיניים
"העיניים צריכות לנוח"
(חבר'ה עוצמים עיניים)
"אתה צריך לנשום עמוק"
(נשימה עמוקה. העיניים עדיין עצומות)
"העיניים ירוצו במעגל"
(עיניים פקוחות. תנועת התלמיד במעגל בכיוון השעון ונגד כיוון השעון)
"הם ימצמצו הרבה פעמים"
(מצמוץ עיניים תכוף)
"העיניים מרגישות טוב"
(עיניים עצומות נוגעות קלות בקצות האצבעות)
"כולם יראו את עינינו!"
(עיניים פקוחות. חיוך רחב על פניו)
המשחק "לסדר לפי הסדר"
על השולחנות יש תמונות של אלגוריתם שטיפת ידיים על כרטיסים נפרדים, הילדים מסדרים את הקלפים לפי הסדר.
ו 'אודות. שואל ילדים אילו פעולות מבוצעות תחילה ולאחר מכן.
ו 'אודות. כל הכבוד, עשינו את העבודה. עכשיו בואו נעמוד במעגל וננוח מעט.
חינוך גופני
אנחנו צריכים לפני הארוחות (כולנו הולכים יחד)
שטפו את ידיכם במים וסבון (סבון את ידינו)
לחיידק הבוז המרושע (חריצים ביד)
לא נכנסנו לבטן שלנו. (בטן מלטפת)
מים מים, (כפות ידיים פתוחות למעלה)
לשטוף את הפנים שלי. (כאילו נוגעים בפנים)
כדי לגרום לעיניים שלך לזרוח (נוגעת בעיניים)
כדי להפוך את הלחיים שלך ורודות (בתנועה מעגלית של הלחי)
כדי שהילדים יהיו בריאים (להחזיק ידיים ולהרים ידיים למעלה)
בכל מקום, בכל רחבי כדור הארץ. (הליכה במקום).
עבודה עם רכיבי מחשב נייד.
המשחק "מה חברים עם מה?"
V. d. O. חבר'ה, אני בוחר פריט היגיינהאו חלק מגוף האדם, ואתה שם חץ על זה פריט היגיינהאו אותו חלק בגוף האדם שאיתו הוא חבר.
- מהו האף, הציפורניים, השיער הידידותי שלך., משחת שיניים, סבון, ידיים, שיניים?
ו 'אודות. תראה, (הכוונה למחשב הנייד)חבר'ה, השן הזו. מה הוא? (מראה שן רעה)
ו 'אודות. למה הוא עצוב?
יְלָדִים: יש לו חור, הוא חולה, יש לו עששת.
ו 'אודות. הוא כנראה לא ידידותי עם מברשת שיניים ומשחת שיניים.
ו 'אודות. ומה זו השן הזו?
יְלָדִים: שמח.
ו 'אודות. למה הוא מצחיק? +
יְלָדִים: הוא לבן, בריא.
ו 'אודות. למה הוא בריא? כמה פעמים ביום צריך לצחצח שיניים? לפני או אחרי הארוחות?
V. d. O.: כדי שהשיניים יהיו בריאות, אתה צריך לאכול נכון. אני חושב שאתה יודע אילו מאכלים טובים ואילו מזיקים לבריאות השיניים שלנו. תן שם למאכלים בריאים לשיניים (קפיר, גבינה, דגים, בשר, קיווי, פטרוזיליה, שקדים, צנוברים, שמות מזונות המזיקים לשיניים (קוקה קולה, צ'ופה צ'ופס, ממתקים, טופי, עוגות, עוגיות, צ'יפס, זרעים).
המשחק "מוצרים שימושיים ומזיקים לשיניים"(ילדים מניחים מוצרים שימושיים ליד שן בריאה, מזיקים ליד מטופל).
כל הכבוד, אני רואה שאתה יודע הרבה על תזונה בריאה.
לְנַסוֹת.
ו 'אודות. ועכשיו אני לְהַצִיעַלעשות ניסוי. בוא בבקשה לשולחן. תראה, המסרק הוא השיניים שלנו, צמר גפן, בין השיניים המסרקים הם פסולת מזון. אם נצחצח עם מברשת שיניים שמאלה וימינה, אז שאריות המזון מנוקות בצורה גרועה, ואם נצחצח מלמעלה למטה, נצחצח היטב את השיניים. (הניסוי מבוצע על ידי ילדים)... כל הכבוד, אתה יודע לצחצח שיניים כמו שצריך.
התרגיל "פתגמים ואמרות"
ו 'אודות. בואו נזכור את הפתגמים והאמרות על ניקיון.
עבודה עם רכיבי מחשב נייד "פתגמים ואמרות"... ילדים בוחרים תמונות המתאימות למשמעות הפתגם, הילד מציג את התמונה ושם את הפתגם.
בגוף בריא נפש בריאה.
מי שמדויק נעים לאנשים.
לשטוף לעתים קרובות יותר, אל תפחד ממים.
הסבון אפור, אך הכביסות לבנות.
הסבון יקצף, הלכלוך ייעלם איפשהו.
לעתים קרובות יותר ידי, כל הלכלוך יישטף במים.
המשחק "זה רק בשבילי"
שכב על השולחן פריטי היגיינה.
ו 'אודות. שכב על השולחן פריטי היגיינה אישית... שים את אלה בסל האדום פריטי היגיינהשאי אפשר להעביר לאחרים התכווןלשימוש אישי בלבד. לתוך ירוק - נושאיםשכל המשפחה יכולה להשתמש בו.
כל הכבוד, אתה יודע מה פריטי היגיינהלא ניתן להעביר לאנשים אחרים. עכשיו בואו נשחק עם האצבעות. צא על השטיח.
התעמלות אצבעות "אנו שוטפים ידיים"
(משפשף באופן קצבי את כפות הידיים, מדמה שטיפת ידיים).
אה, מים, מים, מים!
תמיד נהיה נקיים!
"אנו מוחקים מעט מים מידינו": האצבעות נצמדות לאגרוף, ואז מיישרות את האצבעות בכוח, כאילו מנערות מעט מים.
התזה ימינה, התזה לשמאל!
הגוף שלנו נהיה רטוב!
"אנו מנגבים את ידינו": תנועה נמרצת מדמה ייבוש כל יד במגבת לסירוגין.
עם מגבת רכה
אנו מנגבים את העטים במהירות.
V. d. O. עכשיו בבקשה שב ליד השולחנות אני מציע לך לקפל את פריטי ההיגיינה.
משחק דידקטי "קפל את התמונה"
עבודה ליד שולחנות.
ו 'אודות. חבר'ה מתקפלים פריטי היגיינה ושםשקיפלת.
ו 'אודות. היום דיברנו הרבה על מה לעשות כדי להיות בריאים, נקיים ומסודרים. בואו נפנה שוב למחשב הנייד שלנו, נאחד את הידע שלנו ונקרא לחוקים אישיים גֵהוּת.
תרגיל "טיפים של מוידודיר"
ילדים מקבלים כרטיסים שעליהם החוקים האישיים גֵהוּת.
1. אני שוטף את הפנים בבקרים ובערבים.
2. אני מצחצח שיניים 2 פעמים ביום (בבוקר, אחרי ארוחת הבוקר ובערב, לפני השינה)
3. ראשי ומסרק את שיערי מדי יום.
4. חתכתי את הציפורניים בזמן.
5. אני מתקלחת או שוטפת את עצמי בחדר האמבטיה.
6. הידיים שלי (לפני אכילה, לאחר שימוש בשירותים והליכה).
יֶלֶד:
כולם חייבים בתקיפות לָדַעַת:
חייבים לשמור על הבריאות!
אתה צריך לאכול נכון
אתה צריך להיכנס לספורט.
שטפו את הידיים לפני האוכל
לצחצח שיניים, להתעצבן,
תמיד תהיה חבר עם מים.
ואז כל האנשים בעולם
הם יחיו הרבה מאוד זמן.
וזכור, כי בריאות
אל תקנו בחנות!
תוֹצָאָה שיעורים
ו 'אודות. על מה דיברנו היום? באיזו משימה נתקלת בקשיים? באיזה משחק הכי נהנית לשחק?
פטריית פלדה על הרגל
מגלשות לאורך השביל
הרגל שלו היא
בידיים הלא נכונות
הולך הפוך
כן, זה מגרד את השביל.
מַגלֵחַ
שוקת לבנה
ממוסמר לרצפה.
בית ברזל,
מדרונות קיר בו,
אין גג - יש תחתית
ולמטה יש חלון.
האם אוכל לצלול לתחתיתו,
אבל אני לא יכול לטבוע
ואם זה נהיה עמוק
אני פותח את הפקק בקלות.
אגם לבן -
עכשיו הוא מלא, עכשיו הוא נהיה רדוד,
מים צלולים מהשמיים -
זה ימלא את האגם
אחרת זה ייעלם ללא עקבות.
גל חם ניתז
מתחת לגל הוא לבן.
נחשו, זכרו
מהו הים בחדר?
גל חם ניתז
על גדות הברזל היצוק:
נחשו זכרו
מהו הים בחדר?
אני לא ים או נהר,
אני לא אגם, לא בריכה
אבל כמו בוקר או ערב -
כולם רצים אלי.
ים פרא
משחק בשטח פתוח
הלווייתן הפליג -
הפה נפתח,
ובפה יש סריג
הים זורם דרכו -
גל לנפנף נאחז בצייתנות.
שיער ומסרק
גדר מעץ
גידור החצר
בחצר - העדר נגמר,
ובגדר יש מאה דלתות,
כדי לצאת לטבע
כן, רץ בשטח הפתוח.
הסוסים מיהרו בגל
הם זרמו כמו נהר חי.
שיער ומסרק
בבית קטן
הרבה אנשים חיים
כולם כנים ופשוטים
כולם שקופים וטהורים
ואיך מגיע האורח -
האנשים יגמרו
האורח יטלטל למטה -
כן, האורח לא ייעלב
חיבוק אחד, אחר -
הוא יאיר בניקיון.
הגשם חם ועבה:
הגשם הזה לא פשוט
הוא ללא עננים, ללא עננים,
מוכן ללכת כל היום.
נהר לבן
נרדמתי במערה,
החוצה על הנחל -
מציג הכל מהקירות.
משחת שיניים
עצם לאחור,
זיפים נוקשים
חברים עם משחת מנטה
משרת אותנו בשקדנות.
מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם
הזנב עשוי מעצם
ומאחור יש זיפים.
מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם
למרות שהיא נראית לא טוב במיוחד
וקצת כמו קיפוד
הוא אוהב מאוד לפני השינה,
לרקוד על השיניים שלי לדקה.
מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם
ילדה צנומה -
פוני קשיח
זה מתקרר במהלך היום.
וגם בבקרים ובערבים
מקובל לעבוד:
יכסה את הראש
כן, זה ישטוף את הקירות.
מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם
ילדה צנומה -
פוני קשיח
בבקרים ובערבים
הטוהר מביא אותנו.
מִברֶשֶׁת שִׁנַיִם
קח אותי, שטוף, רחץ,
ותדע: זו תהיה צרה גדולה,
בכל פעם שאני ומשקה -
על צוואר מלוכלך ולא מכובס
יהיו לך נחשים מגעילים
ועקיצות רעילות
הם היו דוקרים אותך כמו בפגיונות.
ובכל אוזן לא שטופה
צפרדעים רעות היו מסתדרות
ואם אתם המסכנים בוכים,
הם היו צוחקים וקורקים.
הנה, ילדים יקרים, איזה מצער
זה יהיה, אם לא לי ומים.
קח אותי, שטוף, רחץ,
ומה שאני - נחשו מהר.
חתיכת סבון
קיפוד ברזל
עם עור גומי
יורד עם מחטים,
שורת הדשא עם מחטים.
מברשת עיסוי
להקה אלסטית - אקולינקה
יצאתי לטייל על הגב.
ובזמן שהיא הלכה
הגב הפך ורוד.
סְפוֹג
היכן שהספוג לא יכול להתמודד,
לא שוטף, לא מעשן,
אני לוקח על עצמי את העבודה:
עקבים, מרפקים משפשפים בסבון,
ואני משפשף את הברכיים
אני לא שוכח כלום.
חלק, ריחני, שוטף נקי!
בועות נשבו
קצף טיפס למעלה, -
והוא הלך,
פתאום זה נעלם!
מתרחק כמו חיים
אבל אני לא אשחרר אותו.
קצף עם קצף לבן
אל תתעצלו לשטוף ידיים!
המסלול אומר -
שני קצוות רקומים:
שטפתי לפחות מעט,
שטפו את הדיו מהפנים! -
אחרת אתה חצי יום
לי מלוכלך!
מַגֶבֶת
יש לי שנה
הקיפוד חי בחדר.
אם הרצפה מכוסה בשעווה
הוא ישפשף אותו כדי לזרוח.
גל מאחורי הגל
החרוש צועד על פני השדה,
מגרפת את החיטה
הסדר מתקיים.
מַסרֵק
יש הרבה שיניים, אבל הוא לא אוכל כלום.
מַסרֵק
אני הולך, אני לא משוטט ביער,
ודרך השפם, דרך השיער,
והשיניים שלי ארוכות יותר
מאשר זאבים ועכברים.
מַסרֵק
מה יגיע לחלק האחורי של הראש עם השיניים?
מַסרֵק
צד שדה אור,
החרוש צועד על פני השדה,
מגרפת את החיטה
הסדר מתקיים.
מַסרֵק
חצוצרה כסופה
מהצינור - מים
המים זורמים וזורמים
לתוך הלובן של הבאר
יש שני אחים בחצוצרה,
הם יושבים ונהנים.
אחד בקפטן אדום,
השני בכחול
שני האח חברים
הם אחראים על המים.
כיור
פרשקה עומד -
מחזיק כוס
היא הרכינה את ראשה
הורדתי את האף
ומהזרבובית הוא זורם
מים טהורים בכוס.
כיור
מכסה לנורה.
יום ולילה אני עומד על הגג
אין אוזניים, אבל כל מה שאני שומע
אני מביט מרחוק, אם כי בלי עיניים,
הסיפור שלי על המסך.
מתנשא עומד על הגג
ותופס חדשות עבורנו.
אני עומד על הגג, כל הצינורות גבוהים יותר.
לא בית, אבל גם לא רחוב.
גבוה, אבל לא מפחיד.
הוא מדאיג מלחים ומשמח אותם
מספר על מזג האוויר להמשך.
הוא עולה ויורד
אבל תמיד במקום.
בָּרוֹמֶטֶר
בבית שלנו מתחת לחלון
יש אקורדיון לוהט:
היא לא שרה או משחקת - היא מחממת את הבית.
סוללת חימום
רוכבים על מטרות היגייניות אישיות.
- גב עצם, זיפים נוקשים עם משחה רכה ידידותיים. משרת אותנו בשקדנות.
- אני שומר בכיס, בוכה, בוכה ומתלכלך. הם לא ישכחו את זרמי הדמעות בבוקר ועל האף.
- לשטוף בצורה חלקה וריחנית בצורה נקייה.
- אני ענן וערפל, ונחל ואוקיינוס. ואני עף ורץ, ואני יכול להיות זכוכית.
- עד עשרים וחמש שיניים לתלתלים ולציצים, ותחת כל אחת מתחת לשן
- לאחר האמבטיה, אני עוזר, להירטב, לנגב. רך, טרי, נקי, חדש.
- אם אתה מקציף אותי באומץ, מיד אתחיל לעניינים. אני משפשף ידיים, רגליים, גוף, מנגב לכלוך.
- כדי לגרום לשיער שלך לזרוח ולהיות בעל מראה יפה, כך שינצנץ בניקיון, שטוף אותו איתי בהקדם האפשרי.
- אני אכניס את החידה הזו לכיס, אוציא אותה אחר כך - אסתכל על עצמי.
- כדי להיות נקי תמיד כולם צריכים
מטרות: לימוד כישורי היגיינה אישיים; היווצרות אורח חיים בריא; חינוך של דיוק, ניקיון
שעת השיעורציוד: כרזה עם דימוי "עץ הבריאות" (התחיל בתחילת שנת הלימודים); קופסה המכילה פריטי היגיינה אישית (סבון, מגבת, מטפחת, מסרק, מברשת בגדים, מברשת שיניים, מספריים); אגדה מאת ק.
מורה בכיתה משחק 1: בוקובה ת"א מטרה: חזרה על כללי ההיגיינה האישית, גיבוש יחס ערכי לאורח חיים בריא
מסמךכיורי הכביסה הם הראשי ומגבוני הכביסה הם המפקד. העוזרים האמינים והטובים שלי נמצאים איתי. חבר ישן מהימן הוא חיידק שימושי. זה פשוט הופך את החלב ליוגורט וקפיר בקלות ובקלות.
נושא: "כללי היגיינה"
מסמךמסך, מקרן, מחשב, הקלטות וידאו של הקריקטורה "מברשת שיניים מלכה", "מוידודיר", "פטיה ומיקרובוס"; חבילה של מוידודיר עם פריטי היגיינה אישית, מעטפה עם מכתב, קנקן מים, כיור, מברשת שיניים.
Http: // navigator rv ua / index php
מסמךהחיים אינם רגועים, אך אינם בטוחים למשך שעה. זה צריך להיות לא רק אמיץ, אלא אובייקטיבי. סליד לא רק עודד את המבוגרים לעזור להם, אלא לעמוד על שלהם.
כללי היגיינה אישית עיניים כיצד אנו שומעים חושים
שיעורהאוסף מכיל מערך חומרי לימוד אלקטרוניים לבית הספר היסודי, כולל מצגות חינוכיות ותסריטים לשיעורים, קטעי וידיאו, ספרים אלקטרוניים ואנציקלופדיות, משחקים, אלבומי מוזיקה וכו '.