बगीचे में ग्रीष्मकालीन मनोरंजक अवधि। डॉव में ग्रीष्म-स्वास्थ्य अवधि का विवरण। खूबसूरत बच्चों के लिए दुनिया सुरक्षित है
विषय पर प्रस्तुति:
"एक पूर्वस्कूली संस्थान में गर्मी और स्वास्थ्य कार्य का संगठन"
वरिष्ठ शिक्षक एमबीडीओयू द्वारा तैयार डी/एस नंबर 7 पी। पेरेयास्लावका
गर्मी आ रही है - हर किसी का पसंदीदा समय। प्रीस्कूलर के शारीरिक और मानसिक कल्याण में सुधार लाने और स्वास्थ्य को बढ़ावा देने, प्रतिरक्षा को मजबूत करने, दक्षता बढ़ाने और जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से उपायों के एक सेट के कार्यान्वयन के लिए गर्मियों के समय की स्थिति अनुकूल है। प्रकृति बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास के लिए महान अवसर प्रदान करती है।
गर्मियों के लिए बच्चों के लिए कई आनंदमय मिनट लाने के लिए, दिलचस्प और उज्ज्वल घटनाओं द्वारा लंबे समय तक याद रखने के लिए, शैक्षणिक प्रक्रिया की सही योजना बनाना आवश्यक है। बच्चों के साथ स्वास्थ्य-सुधार और विकासात्मक कार्यों के लिए गर्मियों में प्रदान किए जाने वाले समृद्ध अवसरों का अधिकतम लाभ उठाना महत्वपूर्ण है। हमें बच्चों को मजबूत बनाने, बड़े होने, नई खोजों के लिए तैयार रहने की कोशिश करनी चाहिए। गर्मियों में नियोजन कार्य एक पूर्वस्कूली संस्थान के शिक्षण कर्मचारियों की गतिविधियों के साइक्लोग्राम में एक अनिवार्य वस्तु है। मुख्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की संरचना के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के संबंध में, प्रीस्कूलर के साथ नियोजन कार्य के कैलेंडर-विषयगत सिद्धांत को ध्यान में रखा जाता है।
हमारे किंडरगार्टन में, पूरी गर्मी की अवधि के लिए एक व्यापक परियोजना "मेरी समर मैराथन" विकसित की गई है, जिसमें विद्यार्थियों के दल की उम्र, छुट्टियों और मनोरंजन की योजना, बाल सड़क की चोटों की रोकथाम के लिए एक योजना को ध्यान में रखा गया है। सार्वजनिक संगठनों (एक पुस्तकालय, स्थानीय विद्या का एक क्षेत्रीय संग्रहालय, एक कला विद्यालय, फायर ब्रिगेड, यातायात पुलिस) आदि के साथ काम करने की योजना।
ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य का उद्देश्य:
बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य का संरक्षण और मजबूती, उनकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, आराम, रचनात्मक गतिविधि और आंदोलन के लिए बढ़ते जीव की जरूरतों को पूरा करना।
- बच्चों के स्वास्थ्य में योगदान दें। विभिन्न गतिविधियों में विद्यार्थियों की मोटर, बौद्धिक, रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना। खुशी का माहौल बनाना, शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए एक सकारात्मक भावनात्मक स्थिति बनाना। गर्मियों में बच्चों की परवरिश और सुधार के मुद्दों पर माता-पिता की शैक्षणिक और स्वच्छता शिक्षा का कार्यान्वयन।
प्रत्येक आयु वर्ग में, गर्मियों में बच्चों के साथ काम करने की दीर्घकालिक योजनाएँ विकसित की गई हैं। ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य की तैयारी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के जीवन के सभी पहलुओं को प्रभावित करती है, टीम के सभी सदस्य अपने कार्यात्मक कर्तव्यों के अनुसार।
पूर्वस्कूली संस्थान में, मुख्य क्षेत्रों में कई वर्षों से नियोजन का अभ्यास किया गया है: स्वास्थ्य और निवारक कार्य, शैक्षिक, कार्यप्रणाली, प्रशासनिक और आर्थिक, नियंत्रण और मार्गदर्शन, विद्यार्थियों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के साथ काम करना। उसी समय, एक पूर्वस्कूली संस्थान में कार्य व्यवस्था के उपकरण, सामग्री और संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान के नियमों और विनियमों का पालन किया जाता है, जिसके अनुसार गर्मियों में सीधे शैक्षिक गतिविधियां खेल और बाहरी खेलों, भ्रमण, नाट्य गतिविधियों को रास्ता देती हैं। , रचनात्मक खेल, आदि।
ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य के संगठन के लिए एक नियामक ढांचे की उपलब्धता:
1) ग्रीष्म काल में कार्य के संगठन पर एक आदेश जारी किया गया था, जिसमें सभी आयु समूहों के लिए ग्रीष्म काल के लिए दिन के नियम को लागू किया गया था; गर्मियों में वरिष्ठ शिक्षक, कैलकुलेटर, आपूर्ति प्रबंधक, प्रबंधक, सहायक शिक्षक, रसोइया के कर्तव्यों को परिभाषित किया गया है। गर्मियों में भोजन की व्यवस्था करने का आदेश, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी को मजबूत करने का आदेश, गर्मियों में काम करने के लिए एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की तत्परता की जांच करने का आदेश, एक आदेश गर्मियों में कार्य योजना विकसित करने के लिए एक कार्य समूह बनाना।
2) निर्देश विकसित किए गए हैं और किंडरगार्टन कर्मचारियों के साथ ब्रीफिंग आयोजित की जा रही है:
बालवाड़ी में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा करना
बालवाड़ी में कम उम्र के बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा।
बालवाड़ी में बच्चों की श्रम गतिविधि का आयोजन करते समय सुरक्षा आवश्यकताओं के अनुपालन पर
किंडरगार्टन के क्षेत्र के बाहर टहलने के दौरान बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा करना
बालवाड़ी परिसर की स्वच्छता की स्थिति के लिए आवश्यकताएँ
3) ग्रीष्मकाल में बच्चों के पीने की व्यवस्था को व्यवस्थित करने का आदेश जारी किया गया
4) गर्मी की अवधि के दौरान विकसित चेकलिस्ट, संगठन को कवर करते हुए:
पोषण
पीने का नियम
सुबह के व्यायाम, शारीरिक शिक्षा, तड़के की प्रक्रिया
गतिविधियाँ, छुट्टियां और मनोरंजन
दैनिक दिनचर्या का अनुपालन
चलने के लिए परिसर और क्षेत्रों के रखरखाव के लिए स्वच्छता और स्वच्छ नियमों का अनुपालन
बच्चों के साथ काम करने की योजना
बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि के संगठन में काम के रूप विविध और समृद्ध हैं, जो ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि के गुणात्मक संगठन के लिए मुख्य शर्तों में से एक है, सभी प्रकार के काम का एकीकृत उपयोग।
छुट्टियां
- "अंतर्राष्ट्रीय बाल दिवस" जिसे पारंपरिक रूप से कई वर्षों तक शहर के पुस्तकालय के साथ आयोजित किया जाता है, छुट्टी "रूस का दिन" - 12 जून, प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश "फल और बेरी मिश्रण", खेल-भ्रमण "मैत्रीपूर्ण हाथ" हम इसे ले लेंगे, हम हरे जंगल में जाएंगे", परंपरागत रूप से "किंडरगार्टन बर्थडे", आदि। छुट्टियों, मनोरंजन, अवकाश गतिविधियों की योजना बनाई जाती है और साप्ताहिक (प्रत्येक शुक्रवार) आयोजित की जाती है और यह किंडरगार्टन में भी एक दीर्घकालिक अभ्यास है , प्रत्येक शिक्षक किसी न किसी प्रकार के आयोजन के लिए जिम्मेदार होता है। छुट्टियां एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाने में मदद करती हैं, एक इष्टतम मोटर शासन के निर्माण में योगदान करती हैं, बच्चों की दक्षता और खेल को सख्त बनाने में मदद करती हैं। छुट्टियों के दौरान, सभी बच्चे एरोबिक्स के तत्वों के साथ आउटडोर और खेल खेल, रिले दौड़, नृत्य, आकर्षण, संगीत और लयबद्ध अभ्यास में सक्रिय भाग लेते हैं। छुट्टियों की सामग्री में खेल नृत्य, कूद रस्सियों के साथ बच्चों का प्रदर्शन, रिबन और गेंदें शामिल हैं। छुट्टी के अगले अंक से पहले आश्चर्य, अपना मुख्य विचार व्यक्त करते हैं और छुट्टी के सबसे मजेदार क्षण होते हैं।
थीम्ड सप्ताह:
- "अच्छे जादूगरों का सप्ताह"; "स्वास्थ्य सप्ताह"; "सावधान पैदल यात्री का सप्ताह"; "देशभक्ति शिक्षा का सप्ताह"। प्रत्येक सप्ताह के कार्यान्वयन के ढांचे के भीतर "ओलंपिक सप्ताह", बच्चों के साथ विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं: पढ़ना कार्य, वार्तालाप, कविताओं को याद करना, बच्चों के साथ उत्पादक गतिविधियाँ (ड्राइंग, मॉडलिंग, तालियाँ), पर्यावरण कार्यक्रम, बाहरी खेल, खेल खेल, आदि। पारंपरिक रूप से किंडरगार्टन में "ओलंपिक सप्ताह" के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में "लघु ग्रीष्मकालीन ओलंपिक खेल" आयोजित किए जाते हैं, जहां बच्चे अपनी सभी क्षमताओं का प्रदर्शन करते हैं।
भौतिक संस्कृति अवकाश
- महीने में एक बार, प्रत्येक आयु वर्ग में, खेल गतिविधियाँ "पेट्रुष्का हमारा अतिथि है" आयोजित की जाती हैं; "जंगल समाशोधन में"; "अफ्रीका की यात्रा"; "मजेदार रिले दौड़"; "हम एथलीट हैं"; "मजबूत, निपुण हो जाओ।"
पर्यावरण परियोजनाएं
- "द कंप्लेंट बुक ऑफ नेचर"; "साफ सुबह"; "खुशी की खिड़की"; "सुंदर और अद्भुत की खोज"; "पास मत जाओ"; "चलो प्रकृति को कचरे से बचाएं"; "हम माली हैं।"
ग्रीष्मकालीन लघुचित्र
- "ऐबोलिट की फार्मेसी"; "हवा का पर्व"; "जम्पर्स का पर्व"; "जादूगरनी - पानी।"
प्रतियोगिता
- "युवा कलाकार"; "हमारा पनामा"; "रेत चिकित्सा", आदि।
समाज के साथ काम करें
- फायर ब्रिगेड के साथ एक बैठक आयोजित की गई और आयोजित की गई, जहां बच्चे अग्निशामकों के काम, उनके काम से परिचित हो सके और उनके उपकरण देख सकें, बच्चों को अग्निशामकों के काम के बारे में एक कार्टून दिखाया गया। गर्मी की अवधि में संग्रहालय के साथ काम भी योजना के अनुसार किया जाता है। अलग योजना के तहत यातायात नियमों पर काम किया जाता है।
गर्मियों के स्वास्थ्य कार्य के लिए एक शर्त है कि प्रीस्कूलरों का ताजी हवा में अधिकतम रहना, बाहरी खेलों, खेल मनोरंजन, भ्रमण, अवकाश और मनोरंजन के माध्यम से बच्चों की मोटर गतिविधि को बढ़ाना है। इस संबंध में, 01 जून से 31 अगस्त तक, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के आदेश से, बच्चों का स्वागत, सुबह का व्यायाम शिक्षकों द्वारा ताजी हवा में किया जाता है। परंपरागत रूप से, दोनों शैक्षणिक वर्ष के दौरान और गर्मियों में, सुबह जिमनास्टिक किया जाता है: पारंपरिक, बाहरी खेलों पर आधारित, गायन और नृत्य सामग्री के साथ। गर्मियों में शारीरिक शिक्षा की अपनी विशेषताएं हैं, हालांकि यह स्कूल वर्ष के दौरान दिए गए कार्य की निरंतरता है। हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में सुबह के व्यायाम गर्मियों में (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र), क्षेत्रों (छोटी उम्र) में एक खेल के मैदान में आयोजित किए जाते हैं। बच्चों को हल्के कपड़े पहनाए जाते हैं। मुख्य आवश्यकताओं में से एक यह है कि जिम्नास्टिक को मजबूर नहीं किया जाना चाहिए। जिमनास्टिक में विभिन्न विशेषताओं (रूमाल, झंडे, रिबन, आदि) का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। गर्मियों में शारीरिक शिक्षा सीधे शैक्षिक गतिविधियों का लक्ष्य बच्चों को इष्टतम मोटर गतिविधि के लिए आकर्षित करना है जो "मांसपेशियों की खुशी" की भावना लाता है। मोटर गतिविधि बच्चे के मोटर अनुभव, उसकी रुचियों, इच्छाओं और कार्यात्मक क्षमताओं से मेल खाती है। भौतिक संस्कृति की नींव का गठन पर्यावरण शिक्षा की समस्याओं के समाधान से निकटता से संबंधित है: एक स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता का गठन, पर्यावरण के अनुकूल व्यवहार सिखाना, जीवन का सम्मान करना, पर्यावरण सुरक्षा के नियमों का पालन करना, प्राकृतिक का उपयोग करना शारीरिक, भावनात्मक और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए कारक। शिक्षक अपने काम में निम्नलिखित तकनीकों और विधियों का उपयोग करते हैं: खेल, एथलीटों के बारे में कहानियां पढ़ना, ग्रीष्मकालीन खेलों का चित्रण करने वाले चित्रों को देखना। वे शारीरिक शिक्षा और शैक्षिक खेलों के चक्रों का संचालन करते हैं "मेरी हंसमुख सोनोरस बॉल", एक गेंद के साथ खेल खेल, रिले दौड़, क्रॉसवर्ड पहेली को हल करना, लोक खेल, आउटडोर खेल, खेल के शौक के बारे में बच्चों की कहानियाँ, बाहरी खेलों के लिए विशेषताएँ बनाना आदि।
सक्रिय मनोरंजन में सभी प्रकार के शारीरिक व्यायाम शामिल हैं और इसमें एक प्रकार की गतिविधि को दूसरे में बदलना शामिल है। आंदोलन बच्चे के स्वास्थ्य को मजबूत करता है और ओवरस्ट्रेन को दूर करने में मदद करता है। हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, सक्रिय मनोरंजन के निम्नलिखित रूप आयोजित किए जाते हैं: शारीरिक मिनट, शारीरिक शिक्षा अवकाश, स्वास्थ्य दिवस, शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ, आदि। प्रत्येक आयु वर्ग में महीने में एक बार शारीरिक शिक्षा गतिविधियाँ आयोजित की जाती हैं। इसकी सामग्री शारीरिक व्यायाम है, जो मजेदार खेल, मनोरंजन, रोमांचक कार्यों, रिले दौड़, खेल खेल, खेल गतिविधियों के रूप में गर्मियों में एक खेल के मैदान पर, प्राकृतिक वातावरण की प्राकृतिक परिस्थितियों में आयोजित की जाती है। खेल मैदान स्थिर और पोर्टेबल उपकरणों से सुसज्जित है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र के प्रत्येक क्षेत्र में, शिक्षक बच्चों की स्वतंत्र मोटर गतिविधि के लिए स्थितियां बनाने की कोशिश कर रहे हैं।
बच्चों के पूर्ण शारीरिक विकास और आंदोलन की उनकी जरूरतों को पूरा करने के लिए, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान ने निम्नलिखित शर्तें बनाई हैं:
- संगीत और खेल हॉल (संयुक्त) खेल उपकरण से सुसज्जित है; पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र में बाहरी और खेल खेलों के लिए एक खेल का मैदान है; पद्धति कार्यालय। संगीत निर्देशक का कार्यालय
ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य के आयोजन के लिए सामग्री और तकनीकी परिस्थितियों का निर्माण
1) फूलों की क्यारियों को व्यवस्थित करने का काम चल रहा है, एक सब्जी का बगीचा, औषधीय पौधों का एक कोना बिछाया गया
2) चलने वाले क्षेत्रों में सैंडबॉक्स के लिए रेत का आयात किया जाता है
3) शिक्षकों ने साइट पर बच्चों के साथ अभ्यास और खेल के लिए दूरस्थ उपकरण का चयन किया है, जिसका उपयोग गेमिंग गतिविधियों के आयोजन के लिए शारीरिक, संज्ञानात्मक, कलात्मक विकास के उद्देश्य से किया जाता है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, गर्मियों की अवधि के लिए दैनिक दिनचर्या में, अधिकांश समय बच्चों के साथ मनोरंजक कार्यों के रूपों, सख्त गतिविधियों के संचालन के लिए गतिविधियों पर कब्जा कर लिया जाता है। हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में तड़के और निवारक उपायों की सामग्री का चयन प्रत्येक बच्चे के समूह और स्वास्थ्य की स्थिति के अनुसार किया जाता है। सख्त होने का मुख्य साधन जीवन और स्वास्थ्य के लिए आवश्यक प्राकृतिक कारक हैं: सूर्य, वायु और जल। गर्मियों में टहलने के दौरान नंगे पांव चलने से भी बच्चे के शरीर पर सख्त प्रभाव पड़ता है गर्मी के दिनों में शिक्षक लगातार बच्चों के साथ इस आयोजन को करते हैं। प्रत्येक समूह साइट पर सक्रिय मोटर गतिविधि के लिए छोटे रूप होते हैं: लॉग, क्रॉसबार, ऊर्ध्वाधर सीढ़ी, सीढ़ी-सीढ़ी, लक्ष्य के छल्ले; मोटर क्षमताओं के विकास के लिए खेल उपकरण: ट्रेन, घर, कार, नाव।
बच्चों के उपचार के रूप और तरीके
रूप और तरीके | बच्चों की टुकड़ी |
|
जीवन की एक स्वस्थ लय सुनिश्चित करना | लचीला मोड | सभी समूह |
शारीरिक व्यायाम | सुबह का व्यायाम शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कक्षाएं मोबाइल और गतिशील खेल निवारक जिम्नास्टिक (आसन, दृष्टि में सुधार)। खेल खेल फिंगर जिम्नास्टिक जागरण जिम्नास्टिक | सभी समूह |
स्वच्छता और जल प्रक्रियाएं | पानी के खेल पैर धोना | सभी समूह |
हल्का स्नान | परिसर का वेंटिलेशन। खुली हवा में चलता है। | सभी समूह |
फुर्सत | मनोरंजन, छुट्टियां, खेल, मस्ती। स्वास्थ्य दिवस छुट्टी का दिन | सभी समूह |
संगीतीय उपचार | संवेदनशील क्षणों की संगीतमय संगत। मनोरंजन की घटनाओं के लिए पृष्ठभूमि की सजावट। संगीत-नाट्य गतिविधि | सभी समूह |
हमारी गतिविधियों में से एक स्वस्थ जीवन शैली के लिए बच्चों को शिक्षित करना है।
बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली की आवश्यकता पैदा करने के लिए, उन्हें पता होना चाहिए:
- एक स्वस्थ जीवन शैली का महत्व; शरीर के कामकाज की विशेषताओं, इंद्रियों की रक्षा के नियमों से अवगत रहें; स्वयं की सेवा करें, अपने कार्यों और अन्य बच्चों के कार्यों का विश्लेषण करें; पर्यावरण के साथ बातचीत करें, समझें कि आवास (आवास, गली) किन परिस्थितियों में जीवन के लिए सुरक्षित है; जानें और समझें कि कौन सी आदतें और क्यों स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हैं। समाज में कैसे व्यवहार करें।
इस संबंध में, हमारे किंडरगार्टन में स्वास्थ्य दिवस आयोजित किए जाते हैं। हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में, प्रत्येक समूह में, भौतिक संस्कृति के कोने बनाए गए हैं, जहां, बच्चों के लिए सुलभ स्थान पर, शारीरिक गतिविधि के विकास के लिए सहायक उपकरण हैं। यह कारखाने के खेल उपकरण हैं, लेकिन ज्यादातर गैर-मानक हैं, जो शिक्षकों और माता-पिता द्वारा बनाए गए हैं। यहां आप फ्लैट फीट, सॉफ्ट टारगेट, बहुरंगी रिबन, सुल्तान और बहुत कुछ की रोकथाम के लिए विभिन्न मसाज और रिब्ड ट्रैक देख सकते हैं। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में गर्मियों में पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के साथ बालवाड़ी के क्षेत्र के बाहर विषयगत सैर, भ्रमण, पारिस्थितिक सामग्री की लंबी पैदल यात्रा यात्राएं आयोजित करने पर ध्यान दिया जाता है।
इस तरह की सैर का उद्देश्य प्राकृतिक वातावरण की सामग्री पर प्रीस्कूलर की मानसिक, नैतिक, सौंदर्य और शारीरिक शिक्षा में योगदान देना, जिज्ञासा विकसित करना, आश्चर्यचकित करने की क्षमता है। एक वयस्क की मदद से, बच्चे सरलतम पैटर्न स्थापित करना सीखते हैं और प्राकृतिक घटनाओं के संबंध को समझते हैं। प्रत्येक सैर पर, शिक्षक ध्यान देना सिखाता है, दिलचस्प प्राकृतिक घटनाओं का निरीक्षण करता है, हमारे आस-पास की दुनिया को सभी इंद्रियों से देखता है, बच्चों को हरी घास, नीले आकाश, सफेद बादलों की प्रशंसा करने, पक्षियों के गायन का आनंद लेने, भिनभिनाने की क्षमता में शिक्षित करता है। कीड़ों की। आगामी सैर और सैर की अपेक्षा ही बच्चे में एक हर्षित मनोदशा का निर्माण करती है। पर्यावरण शिक्षा पर बहुत ध्यान दिया जाता है। संयुक्त गतिविधियों से बच्चों में सुंदरता की भावना विकसित होती है।
उदाहरण के लिए: छोटे समूह "पक्षी हमारे मित्र हैं", मध्य समूह "फूल" में चलना, वरिष्ठ समूह "कीट साम्राज्य" में चलना आदि। संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करने के लिए, शिक्षकों ने नियमित रूप से रेत के साथ प्रयोग करने के तरीकों का इस्तेमाल किया , पानी, अपशिष्ट और प्राकृतिक सामग्री। विद्यार्थियों की खेल गतिविधि का गठन जारी रहा। शिक्षकों ने बच्चों को खेल गतिविधियों के लिए विभिन्न प्रकार की सामग्री की पेशकश की: गुड़िया, कार, घरेलू और जंगली जानवरों के सेट, भूमिका निभाने वाले खेल जैसे "परिवार", "अस्पताल", "मरम्मत की दुकान", "नियंत्रक", "ड्राइवर", आदि। । , साथ ही खेल उपकरण कूद रस्सियों, हुप्स, बॉल्स, स्किटल्स, हॉर्स, थ्रोइंग बैग्स।
स्थापित पोषण मानकों के अनुपालन में संतुलित आहार के संगठन के बिना बच्चों का पूर्ण विकास असंभव है। गर्मी की अवधि के लिए एक मेनू विकसित किया गया है। बच्चों के पोषण का आयोजन करते समय, सबसे पहले, आहार में प्रोटीन घटक की पर्याप्त सामग्री का ध्यान रखना आवश्यक है, जिसके मुख्य स्रोत मांस, मछली, अंडे, दूध और डेयरी उत्पाद हैं। आहार में एक महत्वपूर्ण स्थान सब्जियों और फलों का है।
माता-पिता के साथ सहयोग का संगठन:
लेकिन, जैसा कि अभ्यास पुष्टि करता है, यहां तक कि सबसे अच्छा कल्याण कार्यक्रम भी सकारात्मक परिणाम नहीं दे सकता है यदि इसके कार्यों को परिवार के साथ मिलकर हल नहीं किया जाता है। स्वास्थ्य समस्याओं के बारे में बातचीत में, हमारी राय है कि माता-पिता शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय भागीदार हैं। उनके साथ हमारे काम में बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करेगा कि वे बच्चे की परवरिश कैसे करते हैं। इसलिए, माता-पिता के साथ संयुक्त अवकाश, स्वास्थ्य, मनोरंजन और अवकाश के दिनों का आयोजन किया जाता है।
गर्मी के दिनों में विद्यार्थियों के माता-पिता के साथ काम चलता रहा। माता-पिता के लिए परामर्श, बातचीत, कार्यशालाएं आयोजित की गईं, गर्मियों में बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने, शरीर को सख्त करने, सांस लेने के व्यायाम, खानपान और बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों से संबंधित विषयों पर माता-पिता के कोनों में जानकारी नियमित रूप से अपडेट की जाती थी।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में आयोजित बच्चों के लिए छुट्टियों और मनोरंजन की तैयारी में, मरम्मत के बाद समूहों की सफाई, साइट लगाने में माता-पिता ने बहुत मदद की।
प्रारंभिक आयु वर्ग में, बच्चों के अनुकूलन पर सामग्री के साथ पुस्तिकाएं विकसित की गईं, माता-पिता नियामक दस्तावेज, मनोरंजक गतिविधियों और शैक्षिक कार्यों से परिचित हुए। कुछ माता-पिता, बच्चों के किंडरगार्टन का दौरा शुरू करने से पहले, उन्हें टहलने के दौरान साइट पर ले आए और बच्चों को खेलते हुए देखा, और फिर खुद उनके साथ शामिल हो गए। इस प्रकार, बालवाड़ी में बच्चों की धीरे-धीरे लत थी।
हमारे किंडरगार्टन में, शिक्षकों के कौशल में सुधार के लिए कार्यप्रणाली कार्य की एक प्रणाली पर विचार किया गया है। इसका उद्देश्य शिक्षकों के पेशेवर अनुकूलन, गठन, विकास और आत्म-विकास के लिए है। किंडरगार्टन के कार्यप्रणाली कार्य की प्रणाली में नवीन कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों की जागरूकता, परीक्षण और रचनात्मक व्याख्या पर केंद्रित विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ शामिल हैं: गैर-पारंपरिक रूपों, सेमिनारों, कार्यशालाओं, व्याख्यानों, परामर्शों, कार्यप्रणाली घंटों, समीक्षा प्रतियोगिताओं में शैक्षणिक परिषदों का आयोजन। शिक्षकों को प्रभावी कार्यप्रणाली सहायता प्रदान करने के लिए, वरिष्ठ शिक्षक गर्मियों में काम करने के लिए समर्पित कार्यप्रणाली कार्यालय में प्रदर्शनियों का आयोजन करता है, कलात्मक और सौंदर्य चक्र (संगीत, ललित कला) की प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों के साहित्य और सार का चयन करता है।
1) परामर्श आयोजित किया जाएगा: "चलने पर पुराने पूर्वस्कूली बच्चों की मोटर गतिविधि सुनिश्चित करना", "गर्मियों में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में नियमित क्षण", "गर्मियों में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का कार्य", "ग्रीष्मकालीन - मनोरंजक" पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में काम करें"
संगोष्ठी: "स्वास्थ्य पाठ, उपयोगी गुणों की शिक्षा और स्वास्थ्य को बनाए रखने के लिए आदतों का अधिग्रहण", "प्रीस्कूलरों का कल्पना का परिचय", "बालवाड़ी में आउटडोर खेल"।
2) कार्यप्रणाली सिफारिशें विकसित की गई हैं: "अनुकूलन अवधि के खेल", "बाल सड़क यातायात चोटों को रोकने के लिए माता-पिता के साथ काम करने की सिफारिशें" सुरक्षा एबीसी!
पूर्वस्कूली संस्था जिला स्तर पर प्रतियोगिताओं में सक्रिय भाग लेती है:
- विभिन्न वर्षों में "ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य कार्य का सर्वश्रेष्ठ संगठन" पुरस्कार विजेताओं और प्रतियोगिता के विजेताओं के लिए प्रतियोगिता। प्रीस्कूलर के लिए कैरियर मार्गदर्शन पर जिला माह गर्मियों में आयोजित किया गया था - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक ने बच्चों के साथ आयोजित खुले कार्यक्रम के लिए आभार प्राप्त किया। बालवाड़ी में एक महीने के आयोजन के लिए वरिष्ठ पूर्वस्कूली शिक्षक को धन्यवाद। बच्चों के लिए कैरियर मार्गदर्शन के लिए प्रतियोगिता-पुस्तकें - पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान के शिक्षक ने जिले में दूसरा स्थान हासिल किया -।
"समर -2016" को ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य "समर टेल" के विकसित कार्यक्रम को ध्यान में रखते हुए आयोजित करने की योजना है।
आदर्श वाक्य के तहत:
गर्मी धूप की किरण है
बादलों के नीचे से गर्म बारिश
ग्रीष्म - उज्ज्वल फूल
असामान्य सुंदरता,
गर्मी एक गर्म नदी है
आसमान में बादलों का झुंड।
ग्रीष्म ऋतु! गर्मी हमारे पास आ रही है!
सब कुछ आनन्दित और गाता है
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का शिक्षण कर्मचारी "समर -2016" प्रतीक के निर्माण पर काम कर रहा है।
योजना बना रहे हैं:
- प्रत्येक आयु वर्ग में लघु-परियोजनाओं का कार्यान्वयन माता-पिता की भागीदारी के साथ लंबी पैदल यात्रा यात्राओं का व्यापक उपयोग। किंडरगार्टन की 50वीं वर्षगांठ नवाचार साइट का कार्य
शैक्षणिक परिषद में ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्यों के परिणामों को संक्षेप में प्रस्तुत किया गया है। शैक्षणिक परिषद की बैठक में, गर्मियों में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम का विश्लेषण किया जाता है, गर्मियों में विद्यार्थियों के साथ दिलचस्प छुट्टियों, अवकाश, खेल और मनोरंजन की प्रस्तुतियाँ, आगे के संगठन के लिए समस्याएं और संभावनाएं ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्यों पर चर्चा की जाती है।
बालवाड़ी में गर्मी की अवधि।
बच्चों के स्वास्थ्य को बनाए रखने और मजबूत करने के लिए ग्रीष्मकाल सबसे उपजाऊ समय है, जो उनके पूर्ण व्यापक मानसिक और शारीरिक विकास के लिए स्थितियां बनाता है। प्रीस्कूलर के साथ स्वास्थ्य-सुधार और शैक्षिक कार्यों के लिए गर्मी की अवधि सबसे इष्टतम और अनुकूल है।
इस अवधि के दौरान बच्चों के साथ शैक्षिक कार्य, एक नियम के रूप में, सड़क पर किया जाता है। ऑपरेशन का तरीका चुना जाता है ताकि गर्मियों में बच्चे लगातार ताजी हवा में रहें। यह प्रीस्कूलर के साथ शैक्षिक गतिविधियों का उन्मूलन नहीं करता है, बल्कि शिक्षकों के लिए बच्चों के साथ टहलने के लिए पूर्ण कार्य करने के अवसरों का विस्तार करता है। ये बातचीत, और भूमिका निभाने वाले खेल, पानी और रेत के साथ खेल, विभिन्न अवलोकन, प्रकृति में काम आदि हैं।
इस अवधि के दौरान शिक्षण स्टाफ के प्रयासों का उद्देश्य न केवल जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने, रुग्णता और चोटों को रोकने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है, बल्कि स्वास्थ्य सुधार और शारीरिक विकास, नैतिक शिक्षा को बढ़ावा देने वाले उपायों की एक प्रणाली को लागू करना भी है। जिज्ञासा और संज्ञानात्मक गतिविधि का विकास, सांस्कृतिक और स्वच्छ और कार्य कौशल का निर्माण।
सैर पर शैक्षिक कार्य को निम्नलिखित पहलुओं में विभाजित किया जा सकता है:
- शारीरिक विकास: सुबह के व्यायाम, तड़के की प्रक्रिया, भाषण शारीरिक व्यायाम, गतिशील विराम, बाहरी खेल और खेल गतिविधियाँ, पानी और पीने का आहार सभी आयु समूहों में मनाया जाता है;
- सामाजिक विकास: निर्देशित पर्यटन, संस्कृति के बारे में नैतिक बातचीत, जन्मभूमि का इतिहास, पारिस्थितिक अभिविन्यास की बातचीत;
- संज्ञानात्मक विकास: बच्चों के लेखकों के कार्यों पर खेल-कक्षाएं, मिनी-प्रश्नोत्तरी आयोजित की जाती हैं; साबुन के बुलबुले और धूप की किरणों के साथ मनोरंजन, पहेलियों और पहेलियों की शाम, पर्यावरण में प्रयोग और अवलोकन;
- सौंदर्य विकास: कविताएँ, कहावतें और कहावतें सीखना, किसी विशिष्ट विषय पर गीत सुनना, चित्र की प्रदर्शनियों का आयोजन, पाठकों की प्रतियोगिता और रचनात्मक कहानियाँ।
इसलिए, हम अपने काम में गर्मियों में प्रीस्कूलर की गतिविधियों के आयोजन के विभिन्न रूपों का उपयोग करते हैं। ये भ्रमण, रचनात्मक खेल, प्रश्नोत्तरी, लंबी पैदल यात्रा, यात्रा खेल, खेल अवकाश और मनोरंजन हैं। हर कोई अपनी रचनात्मक क्षमता दिखा सकता है, रुचि की गतिविधियों को ढूंढ सकता है, ज्ञान का विस्तार कर सकता है, मोटर कौशल और क्षमताओं में सुधार कर सकता है।
इस अवधि के दौरान, हम ग्रीष्मकालीन ओलंपिक खेलों का आयोजन करते हैं। यह खेल मनोरंजन माता-पिता के साथ मिलकर किया जा सकता है। घटना के परिदृश्य में दिलचस्प परी कथा पात्र शामिल हैं। इस तरह की छुट्टियां बच्चों को सिखाती हैं कि खेल न केवल स्वास्थ्य में सुधार करता है, बल्कि व्यक्ति को मजबूत, मजबूत, साहसी और हंसमुख भी बनाता है।
हम गर्मियों में, शहर की सड़कों और सड़कों पर बच्चों की सुरक्षा पर विशेष ध्यान देते हैं। न केवल बच्चों के साथ, बल्कि उनके माता-पिता के साथ भी चोट की रोकथाम पर काम किया जाता है।
ग्रीष्मकालीन मनोरंजक अवधि न केवल सक्रिय शैक्षिक कार्य में योगदान करती है, बल्कि शिक्षक और बच्चे, शिक्षक और माता-पिता के बीच मनोवैज्ञानिक बाधा को दूर करने में भी योगदान देती है।
विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स
किंडरगार्टन में गर्मियों में सैर और अवलोकन
बालवाड़ी में गर्मियों में सैर और अवलोकन सामग्री का विवरण: मैं आपको पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए सैर की एक कार्ड फ़ाइल प्रदान करता हूँ। यह सामग्री शिक्षकों के काम आएगी...
माता-पिता के लिए सलाह "बालवाड़ी में गर्मियों में कपड़े।"
बच्चे के लिए कपड़े चुनते समय, कोशिश करें कि बहुत महंगे मॉडल न खरीदें। यह मत भूलो कि बच्चा वस्तु के मूल्य का आकलन नहीं कर पाएगा और आसानी से उसमें घास पर बैठ जाएगा, एक के दौरान गंदा हो जाएगा या फाड़ देगा ...
गर्मियों में ताज़ी हवा में पूर्वस्कूली बच्चों का रहना बच्चे के शरीर को मजबूत और शांत करता है, उनके व्यापक विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। एक ही समय में वयस्कों का मुख्य कार्य आराम, रचनात्मक गतिविधि और आंदोलन के लिए बढ़ते जीव की आवश्यकता को पूरा करना है। मनोरंजन, शैक्षिक और मनोरंजक गतिविधियों की एक सुनियोजित प्रणाली बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास के आवश्यक स्तर को सुनिश्चित करने में मदद करेगी। गर्मी एक अद्भुत और उपजाऊ समय है जब बच्चे चल सकते हैं, दौड़ सकते हैं और अपने दिल की सामग्री के लिए कूद सकते हैं। इस अवधि के दौरान वे बाहर बहुत समय बिताते हैं। और प्रीस्कूलरों के जीवन को इस तरह व्यवस्थित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि हर दिन उनके लिए कुछ नया लाए, दिलचस्प सामग्री से भरा हो, ताकि गर्मी के समय, खेल, सैर, छुट्टियों और मनोरंजन की यादें, उनके जीवन से दिलचस्प एपिसोड हो सकें कृपया बच्चों को लंबे समय तक। प्रीस्कूलर के साथ ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य की सफलता काफी हद तक इस बात से निर्धारित होती है कि प्रीस्कूल संस्थान के पूरे स्टाफ ने इसके लिए कितनी सक्षम और समय पर तैयारी की है। शिक्षकों की मदद के लिए, जल संसाधन प्रबंधन के उप प्रमुख ने बच्चों में एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने के लिए आवश्यक संदर्भ और कार्यप्रणाली साहित्य, अवकाश और मनोरंजन पर नोट्स, पानी के साथ खेल, खेल-प्रयोग, खेल की एक कार्ड फ़ाइल उठाई। पिछले वर्षों में गर्मियों में बच्चों के साथ काम करने के अनुभव से सामग्री के उपयोग से शिक्षकों को बहुत मदद मिल सकती है:; व्यावहारिक सलाह और पद्धतिगत सिफारिशें:
- गर्मियों में बचपन की चोटों की रोकथाम के लिए सिफारिशें)।
- यातायात नियमों के लिए सिफारिशें
बच्चों के साथ पूर्ण शैक्षिक कार्य के लिए, यह आवश्यक है,
मई में अंतिम शैक्षणिक परिषद में, शिक्षक गर्मियों में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के काम के मुख्य कार्यों से परिचित होते हैं: - वनस्पतियों और जीवों, प्राकृतिक घटनाओं, प्रकृति में लोगों के काम, प्रयोग के बारे में विचारों के विस्तार के माध्यम से बच्चों की पर्यावरणीय सोच विकसित करना; - एक बगीचे, जंगल, फूलों के बगीचे में रोपण की देखभाल के तरीके सिखाने के लिए - पौधों की इच्छा पैदा करने के लिए, काम करने के लिए - प्रकृति की जीवित वस्तुओं और उनके साथ संवाद करने की प्रक्रिया में साथियों के साथ भावनात्मक रूप से मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करना। - बच्चों के मोटर कौशल में सुधार करने के लिए; - बच्चे के व्यक्तित्व के मनोवैज्ञानिक गुणों का विकास करना; - 3 पहियों वाली साइकिल की सवारी करना सीखने के लिए, अपने दम पर एक स्कूटर। किंडरगार्टन टीम में ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य की योजना पर विस्तार से चर्चा की गई है, इसके कार्यान्वयन में प्रत्येक शिक्षक की भूमिका निर्धारित की जाती है। साथ ही, शिक्षकों, विशेषज्ञों की इच्छाओं और सुझावों, उनके रचनात्मक विचारों को ध्यान में रखा जाता है, जिन्हें बाद में दिलचस्प घटनाओं में शामिल किया जाता है। गर्मियों के दौरान कोई प्रशिक्षण सत्र नहीं होते हैं। खेल और बाहरी खेलों, खेल की छुट्टियों, भ्रमण आदि के आयोजन के साथ-साथ चलने की अवधि बढ़ाने की सिफारिश की जाती है (SanPiN के अनुसार) किसी भी प्रकार की बच्चों की गतिविधियाँ (खेल, काम, कलात्मक रचनात्मकता, आदि) आयोजित की जाती हैं। बाहर। यह सब प्रीस्कूलर को बहुत खुशी देता है, उनकी भावनात्मक स्थिति में सुधार करता है, मानसिक गतिविधि को बढ़ावा देता है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में ग्रीष्मकालीन मनोरंजन की अवधि
ताजी हवा में बच्चों का निरंतर रहना, प्रकृति में विभिन्न रूपों, रंगों और ध्वनियों की विविधता, कई अलग-अलग अनुभव और नए प्रभाव, विटामिन से भरपूर भोजन, प्राकृतिक परिस्थितियों में गति के लिए विस्तार - यह सब बच्चे को एक महत्वपूर्ण शारीरिक और भावनात्मक रूप देता है। सफल पूर्ण विकास और सुधार के लिए शक्ति का भंडार। प्रतिरक्षा।
साथ ही, गर्मी बच्चों के लिए कुछ स्वास्थ्य खतरों से भरी होती है - अधिक गर्मी का जोखिम, धूप की कालिमा, गर्म दिनों में सामान्य विश्राम, अत्यधिक दौड़ने से थकान, और अत्यधिक उपयोग करने पर पानी के प्रतिकूल प्रभाव।
गर्मियों में, दैनिक दिनचर्या बाहरी गतिविधियों से अधिकतम रूप से संतृप्त होती है: सैर, सैर, लंबी पैदल यात्रा, बाहरी खेल - यह सब बच्चों को नया मोटर अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देता है।
तो, गर्मियों में प्रीस्कूल टीम का मुख्य लक्ष्य बच्चे के शरीर का सामान्य सुधार और मजबूती है। यह केवल शिक्षण और सेवा कर्मचारियों के संयुक्त प्रयासों, गर्मियों के मनोरंजन के मौसम के लिए उनकी समय पर तैयारी के माध्यम से प्राप्त किया जा सकता है।
गर्मियों में शारीरिक शिक्षा की अपनी विशेषताएं हैं, हालांकि यह स्कूल वर्ष के दौरान किए गए कार्यों की निरंतरता है, निम्नलिखित कार्यक्रम आयोजित किए जाते हैं: सुबह व्यायाम, शारीरिक शिक्षा, दैनिक दिनचर्या में शारीरिक शिक्षा के तत्व (स्वतंत्र मोटर गतिविधि, बाहरी खेल), तड़के की प्रक्रिया, संयुक्त और स्वतंत्र गतिविधियाँ (शारीरिक शिक्षा उपकरण का उपयोग करके विभिन्न खेल), पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र के बाहर चलता है (चलना, लंबी पैदल यात्रा, जॉगिंग, खेल)।
सुबह का व्यायाम किसी खेल मैदान या स्थल पर करना चाहिए। जिम्नास्टिक मांसपेशियों की टोन को बढ़ाता है और एक सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाता है। मुख्य आवश्यकताओं में से एक यह है कि सुबह के व्यायाम को जबरदस्ती नहीं किया जाना चाहिए।
जिम्नास्टिक के दिलचस्प, गतिशील होने के लिए, संगीत संगत, खेल उपकरण, आकर्षक विशेषताओं (रूमाल, रिबन, झंडे, आदि - आंदोलनों के सामूहिक निष्पादन के लिए) का व्यापक रूप से उपयोग करना आवश्यक है।
सुबह के व्यायाम की सामग्री बच्चों की उम्र (उनके पास मोटर कौशल), संचालन की स्थिति और दिन के दौरान नियोजित मोटर गतिविधि पर निर्भर करती है।
यदि उसी दिन कोई खेल उत्सव या मनोरंजन होता है, तो सुबह के व्यायाम का हिस्सा उनके लिए एक तरह की तैयारी होगी।
आप सुबह के व्यायाम के विभिन्न रूपों का उपयोग कर सकते हैं: पारंपरिक; साजिश ("समुद्र के पार, लहरों के साथ", "जंगल के रास्ते", आदि); व्यायाम के एक सेट के साथ स्वास्थ्य जॉगिंग; नृत्य-लयबद्ध आंदोलनों, विभिन्न गतिशीलता के खेल आदि को शामिल करने के साथ व्यायाम।
गर्मियों में शारीरिक शिक्षा कक्षाओं का उद्देश्य बच्चों को इष्टतम मोटर गतिविधि के लिए आकर्षित करना है, जो "मांसपेशियों की खुशी" की भावना लाता है। पाठ परिचित सामग्री पर आधारित हैं। बच्चे स्कूल वर्ष में अर्जित मोटर कौशल का अभ्यास और समेकन करते हैं।
छोटे बच्चों को उपकरण के सही उपयोग, अंतरिक्ष में अभिविन्यास कौशल के उपयोग (साइट, खेल के मैदान पर) में प्रशिक्षित किया जाना चाहिए।
पुराने प्रीस्कूलर के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि वे खेल खेल और व्यायाम में अपनी रुचियों को महसूस कर सकें, अपनी मोटर क्षमताओं को दिखा सकें और उन्हें हर संभव तरीके से विकसित कर सकें।
मोटर गतिविधि बच्चे के मोटर अनुभव, उसकी रुचियों, इच्छाओं और कार्यात्मक क्षमताओं के अनुरूप होनी चाहिए।
ग्रीष्मकालीन प्रीस्कूलर के साथ काम करने में संज्ञानात्मक समस्याओं सहित कई समस्याओं को हल करने का एक अनुकूल समय है। शिक्षकों को ग्रीष्म काल की परिस्थितियों का यथासंभव विभिन्न गतिविधियों में उपयोग करना चाहिए जो बच्चों को स्कूल वर्ष के दौरान प्राप्त ज्ञान को समेकित और लागू करने की अनुमति दें।
घरेलू और विदेशी शोधकर्ता शिक्षा में उन गतिविधियों के महत्व पर ध्यान देते हैं जो बच्चे को खुशी देती हैं, सकारात्मक नैतिक प्रभाव डालती हैं, और एक बढ़ते व्यक्ति की मानसिक और शारीरिक क्षमताओं को सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित करती हैं।
किसी भी वस्तु या घटना से परिचित होना सबसे अच्छा परिणाम देता है यदि वह प्रभावी है। बच्चों को उनके आसपास की दुनिया की अध्ययन की गई वस्तुओं के साथ "कार्य" करने का अवसर देना आवश्यक है। विशेष रूप से आयोजित अनुसंधान गतिविधि विद्यार्थियों को अध्ययन की जा रही घटनाओं या वस्तुओं के बारे में जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देती है, और शिक्षक को सीखने की प्रक्रिया को यथासंभव प्रभावी बनाने और प्रीस्कूलर की प्राकृतिक जिज्ञासा को पूरी तरह से संतुष्ट करने की अनुमति देता है।
शोध कार्य के दौरान, सभी इंद्रियां शामिल होती हैं: बच्चा सुनता है, साथियों को छूता है, सूँघता है, कोशिश करता है। उनकी सक्रिय शब्दावली समृद्ध है, भाषण के नियामक और नियोजन कार्य में सुधार हुआ है। उपकरण क्रियाओं में महारत हासिल करने से बच्चे के हाथ का विकास होता है।
गर्मियों में, मिट्टी, रेत, पानी, हवा, पत्थर बच्चों के लिए अधिक सुलभ हो जाते हैं - अनुसंधान के लिए एक सामग्री के रूप में। बच्चे सरल प्रयोगों और प्रयोगों के संचालन की प्रक्रिया में इन प्राकृतिक वस्तुओं के गुणों, गुणों, संबंधों और मनुष्यों द्वारा उनके उपयोग के बारे में जानेंगे।
प्रयोग बच्चों के साथ काम के विभिन्न रूपों में शामिल है:
- भ्रमण;
- चलता है;
- यात्रा;
- श्रम गतिविधि;
- अवलोकन;
- स्वतंत्र या संयुक्त गतिविधि के रूप में आयोजित प्रयोगों का संचालन।
ग्रीष्म ऋतु नए ज्वलंत छापों से भरे बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार की दृश्य गतिविधियों के लिए अनुकूल अवसर प्रदान करती है। काम के निम्नलिखित रूपों का उपयोग किया जा सकता है:
- खुली हवा में कलात्मक और दृश्य गतिविधि;
- बच्चों और वयस्कों की संयुक्त गतिविधियाँ;
- शौक कक्षाएं;
- स्वतंत्र दृश्य गतिविधि;
- बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियों का संगठन;
- छुट्टियां, क्विज़, प्रतियोगिताएं आयोजित करना।
गर्मियों में, आप गैर-पारंपरिक कला तकनीकों का व्यापक रूप से उपयोग कर सकते हैं, जैसे:
- "प्लास्टिसिन पेंटिंग";
- "स्प्रे";
- "प्राकृतिक रूपों के साथ मुद्रण";
- "क्रम्प्ड पेपर के साथ ड्राइंग, विभिन्न बनावट वाले कार्डबोर्ड के टुकड़े";
- "ब्लॉटोग्राफी";
- "जादू धागे";
- "गीली धुंध के माध्यम से ड्राइंग।"
गर्मियों में अधिक खाली समय बिताना आवश्यक है, मनोरंजन, बच्चे विशेष रूप से "अप्रत्याशित" छुट्टियों में रुचि रखते हैं: "मजेदार गेंदों का त्योहार", "साबुन के बुलबुले का त्योहार", "पसंदीदा खिलौना दिवस", "जंगल बुला रहा है", "स्काईथ - गर्ल ब्यूटी", "एक हंसमुख हवा का त्योहार", "यार्ड गेम्स का त्योहार", आदि। ऐसी छुट्टियों के लिए लंबी तैयारी की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन हमेशा बच्चों में बहुत रुचि पैदा होती है।
गर्मियों में सबसे पसंदीदा खेल रेत निर्माण है। इस मामले में सफल गतिविधि के लिए मुख्य शर्त काम के लिए रेत तैयार करना है। यह साफ और नम होना चाहिए। टॉडलर्स अभी भी नहीं जानते कि बड़ी इमारतें कैसे बनाई जाती हैं, उनकी संरचनाएं अपूर्ण और सरल हैं। बड़े बच्चे बड़े सामूहिक भवनों का निर्माण करते हैं, डिजाइन में जटिल होते हैं, दिलचस्प प्लॉट गेम विकसित करते हैं। इस प्रकार के खेलों में रुचि बनाए रखने के लिए, भूखंड को समृद्ध करने के लिए, अतिरिक्त सामग्री, बड़ी निर्माण सामग्री, खिलौने, विभिन्न कंटेनर, बोर्ड आदि का उपयोग किया जाना चाहिए। पानी से खेलने से भी बच्चों में रुचि कम नहीं होगी, इसके लिए आपको चाहिए काफी कुछ - बच्चों का inflatable पूल या पानी, खिलौने और विशेषताओं के साथ बेसिन।
साबुन के बुलबुले, गुब्बारे, स्पिनर और अन्य हस्तनिर्मित खिलौने विद्यार्थियों को दिलचस्प गतिविधियों में व्यस्त रखने में मदद करेंगे, पूरे दिन के लिए एक अच्छा मूड बनाएंगे।
गर्मियों में, बच्चों को साथियों के साथ संवाद करने और नई खोजों से अधिकतम इंप्रेशन, आनंद और आनंद मिलता है। उसी समय, प्रीस्कूलर जितना अधिक समय सड़क पर बिताते हैं, उतना ही वयस्कों को गर्मियों में बच्चों की गतिविधियों के आयोजन पर ध्यान देना चाहिए। इन मुद्दों का एक सक्षम समाधान परेशानियों से बचने और शैक्षिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों के लिए भावनात्मक रूप से समृद्ध जीवन प्रदान करने में मदद करेगा।
गर्मी हर बच्चे के जीवन में एक विशेष अवधि होती है। यह उसके आसपास के वयस्कों पर निर्भर करता है कि वह इस समय को स्वास्थ्य लाभ, भावनात्मक और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास के साथ कैसे व्यतीत करेगा। तो, एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में गर्मी की अवधि की पूर्व संध्या पर, उपयुक्त तैयारी गतिविधियों को पूरा करना आवश्यक है, अर्थात्:
गर्म मौसम को ध्यान में रखते हुए, बच्चों के जीवन के तरीके को समायोजित करें (इस विधा को माता-पिता के कोनों और खानपान विभाग दोनों में रखा जाना चाहिए - एक भोजन वितरण कार्यक्रम);
इसमें मोटर, संगीत और कलात्मक गतिविधियों सहित सीधे शैक्षिक गतिविधियों की अनुसूची को संशोधित करना;
बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति और प्रत्येक आयु वर्ग में बनाई गई स्थितियों को ध्यान में रखते हुए बच्चों को सख्त करने के लिए एक प्रणाली विकसित करना;
माता-पिता के लिए सिफारिश करें कि गर्मियों में बच्चे के खाली समय को कैसे व्यवस्थित किया जाए, कौन सी किताबें पढ़नी हैं, प्रकृति में क्या अवलोकन करना है, और उन माता-पिता को भी सूचित करना है जिनके बच्चे गर्मियों के महीनों में पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में बदलाव के बारे में किंडरगार्टन में रहते हैं।
गर्मियों में सैर की अवधि बढ़ जाती है। स्वास्थ्य-सुधार प्रभाव प्राप्त करने के लिए, दिन का आहार खुली हवा में बच्चों के अधिकतम संभव रहने, नींद की अवधि और उनकी उम्र के अनुरूप अन्य प्रकार के आराम प्रदान करता है। प्रीस्कूलर को ताजी हवा के अधिकतम जोखिम, शारीरिक गतिविधि की संभावना प्रदान करना आवश्यक है। दिन के दौरान शिक्षकों की योजनाओं को सभी प्रकार की बच्चों की गतिविधियों के लिए प्रदान करना चाहिए: मोटर, उत्पादक, संचार, श्रम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, संगीत और कलात्मक, कथा पढ़ना, खेल।
लक्ष्य:
बच्चों के साथ मनोरंजक कार्य के आयोजन और गर्मियों में विद्यार्थियों की संज्ञानात्मक रुचि को विकसित करने के लिए सबसे प्रभावी परिस्थितियों के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में निर्माण।
कार्य:
बच्चों के साथ:
- बच्चों के स्वास्थ्य और शारीरिक विकास को मजबूत करने, सख्त उपायों की प्रभावशीलता बढ़ाने, शारीरिक शिक्षा के लिए एक व्यक्तिगत विभेदित दृष्टिकोण में सुधार के लिए स्थितियां बनाना।
- बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा, चोटों को रोकने के लिए स्थितियां प्रदान करें।
- स्वस्थ जीवन शैली और सुरक्षित व्यवहार कौशल के लिए आदतों के निर्माण को बढ़ावा देना।
- प्रारंभिक खोज, दृश्य, मोटर और संगीत गतिविधियों में प्रीस्कूलरों को शामिल करके जिज्ञासा, संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधि विकसित करना।
कर्मचारियों के साथ:
- पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में बच्चों के साथ ग्रीष्मकालीन मनोरंजक कार्य आयोजित करने में शिक्षकों की क्षमता बढ़ाना।
- बच्चों के लिए गर्मी की छुट्टियों की योजना और आयोजन के लिए पद्धतिगत सहायता प्रदान करना।
3. प्रत्येक बच्चे की मोटर, संज्ञानात्मक-भाषण, श्रम, बौद्धिक, कलात्मक, सौंदर्य और अन्य गतिविधियों के अनुकूलन के लिए आरामदायक स्थिति बनाना।
- स्वास्थ्य-बचत व्यवस्था का संगठन, बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करना, रुग्णता और चोटों को रोकना।
- बच्चों के सुधार और शारीरिक विकास, उनकी नैतिक शिक्षा, जिज्ञासा और संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास, भाषण विकास, सांस्कृतिक, स्वच्छ और श्रम कौशल के गठन के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली का कार्यान्वयन।
माता - पिता के साथ:
- गर्मी की छुट्टियों के आयोजन में माता-पिता की क्षमता बढ़ाना।
- सहयोग की शिक्षाशास्त्र पर आधारित शैक्षिक प्रक्रिया में परिवारों को शामिल करना।
शैक्षिक प्रक्रिया के विकासशील पर्यावरण और पद्धति संबंधी समर्थन का संगठन
विमर्श
ज़िम्मेदार |
|||
गर्मियों में बच्चों की रचनात्मकता का संगठन |
कला। शिक्षक |
||
गर्मियों में साइट पर आउटडोर गेम्स |
शिक्षक, |
||
पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में जीईएफ का निरंतर कार्यान्वयन |
कला। शिक्षक, शिक्षक |
||
उभरते मुद्दों पर शिक्षकों के लिए व्यक्तिगत परामर्श |
कला। शिक्षक |
||
गर्मियों के परिणामों का सारांश - मनोरंजक कार्य |
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, वरिष्ठ शिक्षक, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विशेषज्ञ |
||
आधुनिक आवश्यकताओं के अनुसार नई सामग्री के साथ एक किंडरगार्टन वेबसाइट डिजाइन करना |
जून अगस्त |
वरिष्ठ शिक्षक |
|
संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन को ध्यान में रखते हुए, 2019-2020 के लिए एक मसौदा वार्षिक योजना का विकास। |
कला। शिक्षक, कार्य समूह |
||
विषय पर एक छोटी शिक्षक परिषद की तैयारी: "गर्मियों के मनोरंजक कार्य के परिणाम।" |
वरिष्ठ शिक्षक |
शैक्षणिक प्रक्रिया के उपकरण
स्वास्थ्य और निवारक कार्य
आयोजन |
ज़िम्मेदार |
||
शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य कार्य |
|||
विभिन्न प्रकार के बच्चों की गतिविधियों के आयोजन के माध्यम से बच्चों की मोटर गतिविधि में वृद्धि |
रोज |
समूह शिक्षक |
|
सड़क पर बच्चों के स्वागत, सुबह के व्यायाम और शारीरिक शिक्षा कक्षाओं का संगठन |
रोज |
समूह शिक्षक |
|
सख्त करने के तरीके |
|||
सख्त और निवारक उपाय करना: |
जून अगस्त |
समूह शिक्षक |
|
निवारक |
|||
माता-पिता के साथ बच्चों के सुधार और निवारक कार्य पर दृश्य आंदोलन को अद्यतन करना |
महीने के |
समूह शिक्षक |
|
पीने के शासन का अनुपालन |
मई - अगस्त |
समूह शिक्षक |
|
सैंडबॉक्स में रेत प्रसंस्करण |
मई - अगस्त |
समूह शिक्षक |
|
बच्चों के साथ बातचीत |
जून अगस्त |
समूह शिक्षक |
|
स्वस्थ जीवन शैली और जीवन शैली के बारे में माता-पिता के साथ बातचीत |
LOP . के दौरान नियमित रूप से |
वरिष्ठ शिक्षक, समूह शिक्षक |
परिचालन नियंत्रण
आयोजन |
ज़िम्मेदार |
||
दिन के दौरान मोटर मोड का संगठन |
प्रति माह 1 बार |
प्रबंधक |
|
साइटों की स्वच्छता की स्थिति |
साप्ताहिक |
प्रबंधक |
|
कॉलआउट स्थिति |
प्रति माह 1 बार |
कला। शिक्षक |
|
मनोरंजक गतिविधियों को अंजाम देना |
प्रति माह 1 बार |
प्रबंधक |
|
एच एंड एस निर्देशों का अनुपालन |
प्रति माह 1 बार |
उप प्रमुख सुरक्षा के लिए |
|
बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा, अग्नि सुरक्षा, सड़क यातायात चोटों की रोकथाम के लिए निर्देशों का कार्यान्वयन। |
लगातार |
प्रबंधक |
प्रशासनिक_-घरेलू कार्य
आयोजन |
ज़िम्मेदार |
|||||||
व्यक्तिगत परिसर की कॉस्मेटिक मरम्मत |
मई से अगस्त |
प्रबंधक एसीएचआर के उप प्रमुख |
||||||
ग्रीष्मकालीन-स्वास्थ्य अवधि के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के क्षेत्र की आंतरिक स्वीकृति |
प्रबंधक |
|||||||
डीओई के कर्मचारियों के लिए निर्देश: बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा पर; - सुरक्षा उपायों पर; - आग सुरक्षा |
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख |
|||||||
भूदृश्य |
||||||||
फूलों के बिस्तरों, लॉन के उपकरण संस्था के क्षेत्र में सुधार: |
मई से अगस्त |
देखभाल करने वालों |
||||||
झाड़ियों को काटना, पेड़ों और झाड़ियों पर सूखी शाखाओं को काटना |
एएचआर के उप प्रमुख, चौकीदार |
|||||||
छोटे रूपों की पेंटिंग, |
एसीएचआर के उप प्रमुख, शिक्षक |
|||||||
बच्चों के भवनों और उपकरणों की मरम्मत |
एलओपी . के दौरान |
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, AHR के उप प्रमुख, चौकीदार, |
||||||
घास काटना |
||||||||
नए स्कूल वर्ष के लिए समूह तैयार करना |
||||||||
छोटे बच्चों का सेट |
जुलाई अगस्त |
प्रबंधक |
||||||
समूह भर्ती |
जून अगस्त |
प्रबंधक |
||||||
समूह डिजाइन |
जून अगस्त |
शिक्षकों |
||||||
भत्तों की खरीद |
एलओपी . के दौरान |
एस. केयरगिवर |
||||||
कचरे का संग्रह और प्राकृतिक |
शिक्षकों |
|||||||
ग्रीष्म स्वास्थ्य अवधि के दौरान बच्चों के जीवन का संगठन
लक्ष्य:मनोरंजक कार्य के आयोजन और विद्यार्थियों की संज्ञानात्मक रुचि को विकसित करने के लिए सबसे प्रभावी परिस्थितियों के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में निर्माण।
ग्रीष्मकालीन कल्याण अवधि के लिए दिन का नियम
प्रारंभिक आयु समूह |
औसत जीआर। |
वरिष्ठ जीआर। |
तैयारी जीआर। |
||
स्वागत, निरीक्षण, खेल, दैनिक सुबह व्यायाम |
|||||
नाश्ते, नाश्ते की तैयारी |
|||||
खेल, स्वतंत्र गतिविधियाँ संगठित शैक्षिक गतिविधियाँ |
|||||
दिन का खाना |
|||||
चलना (खेल, अवलोकन, कार्य, संज्ञानात्मक बातचीत)। स्वतंत्र गतिविधि |
|||||
टहलने से वापसी, रात के खाने की तैयारी |
|||||
रात के खाने की तैयारी, दोपहर का भोजन |
|||||
नींद की तैयारी, नींद |
|||||
क्रमिक वृद्धि, वायु और जल प्रक्रियाएं, दोपहर के नाश्ते की तैयारी |
|||||
संकुचित दोपहर का नाश्ता |
|||||
टहलने की तैयारी |
|||||
टहलने से वापसी, स्वतंत्र गतिविधि। |
|||||
खेल, बातचीत, व्यक्तिगत कार्य की प्रक्रिया में बच्चों के साथ बातचीत, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना। घर छोड़ रहा हैं |
इंजन मोड का संगठन।
उद्देश्य: बच्चे के शरीर का सामान्य सुधार और मजबूती, शारीरिक गुणों का विकास, मानसिक प्रदर्शन, हृदय और श्वसन प्रणाली में सुधार, बच्चे की मनोवैज्ञानिक सुरक्षा सुनिश्चित करना
संगठन के रूप |
प्रारंभिक आयु समूह |
2 जूनियर समूह |
मध्य समूह |
वरिष्ठ समूह |
तैयारी समूह |
संगठित गतिविधि। |
प्रति सप्ताह 6 घंटे |
प्रति सप्ताह 6 घंटे |
सप्ताह में 8 घंटे |
सप्ताह में 10 घंटे |
सप्ताह में 10 घंटे |
सुबह का व्यायाम |
|||||
सोने के बाद व्यायाम करें |
|||||
घर के बाहर खेले जाने वाले खेल |
दिन में कम से कम 2-4 बार 6-10 मिनट के लिए। |
दिन में कम से कम 2-4 बार 10-15 मिनट के लिए। |
15-20 मिनट के लिए दिन में कम से कम 2-4 बार |
15-20 मिनट के लिए दिन में कम से कम 2-4 बार |
|
खेल खेल |
हर आउटिंग पर लक्षित प्रशिक्षण |
||||
खेल अभ्यास |
|||||
चलने का व्यायाम (दैनिक) |
|||||
खेल मनोरंजन (महीने में 1-2 बार) |
|||||
खेलकूद की छुट्टियां |
|||||
स्वतंत्र मोटर गतिविधि |
हफ्ते भर में |
ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि में बच्चों की गतिविधियों का संगठन
सप्ताह के दिन |
प्रारंभिक आयु समूह |
2 जूनियर समूह |
मध्य समूह |
वरिष्ठ समूह |
तैयारी समूह |
सोमवार |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
|
मंगलवार |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
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बुधवार |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
कलात्मक और सौंदर्य विकास (संगीत, कलात्मक और रचनात्मक कलात्मक गतिविधि) |
गुरुवार |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) |
शुक्रवार |
संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक - अनुसंधान गतिविधियाँ) |
संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक अनुसंधान गतिविधि) |
संज्ञानात्मक विकास (संज्ञानात्मक अनुसंधान गतिविधि) |
- मनोरंजन (संगीत - नाट्य गतिविधि) - प्रति सप्ताह 1 बार
- शारीरिक विकास (मोटर गतिविधि) - शुक्रवार (वैकल्पिक)
गर्मी की अवधि के लिए बच्चों के साथ कार्यक्रम।
तारीख |
थीम सप्ताह |
आयोजन |
ज़िम्मेदार |
06/03/2019 |
« अंतरराष्ट्रीय बाल दिवस » |
संगीत और खेल उत्सव "पूरे ग्रह पर लंबे समय तक जीवित रहने वाले बच्चे!" पढ़ना: "विश्व बाल दिवस", "हमारे बच्चे" एन। मैदानिक बच्चों के अधिकार छंद में चित्रकला प्रतियोगिता "हैप्पी चाइल्डहुड" रूस का दिन (मल्टी-रूस के वीडियो का उपयोग करके) प्रतियोगिता की घोषणा "टुगेदर इट्स फन टू प्ले" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विद्यार्थियों के माता-पिता के लिए) मनोरंजन "हम सूरज की संतान हैं" |
संगीत नेता, शिक्षक, भौतिक में प्रशिक्षक |
03.06.-7.06.19 |
बात चिट: "व्हाट इज ए फ्रेंड", "व्हाट फॉर"मुझे दोस्त चाहिए" - अच्छे कर्मों की क्रिया "एक दोस्त को मुस्कान दो" (एक दोस्त को उपहार देना) फिक्शन पढ़ना : "टेरेमोक" गिरफ्तार। उशिंस्की, ए बार्टो द्वारा "खिलौने", एस मिखाल्कोव द्वारा "द सॉन्ग ऑफ फ्रेंड्स", एस मिखाल्कोव द्वारा "द थ्री लिटिल पिग्स", "द ब्रेमेन टाउन म्यूज़िशियन" बीआर। ग्रिम, "बचपन का मित्र" वी। ड्रैगुनस्की, "फूल - सात-फूल" वी। कटाव, "बॉबिक बारबोस का दौरा" एन। नोसोव और अन्य - एक दोस्त का चित्र बनाना -पी/एन: "क्लासिक्स", "जंप रोप्स", "मूसट्रैप", "ट्रैप्स", "कैरोसेल्स" |
समूह शिक्षक |
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10.06-14.06.19 |
रूस दिवस |
पुश्किन काव्य दिवस के कार्यों को पढ़ना ए.एस. पुश्किन: "हवा समुद्र पर चलती है", "महीना, महीना ...", "हवा, हवा ...", "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन ...", "द टेल ऑफ़ द डेड प्रिंसेस एंड द सेवन Bogatyrs", "द टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश" लेखक के कार्यों के लिए दृष्टांतों की परीक्षा। बच्चों के चित्र "मेरी पसंदीदा परी कथा" एस/आर गेम: "लाइब्रेरी" मेरा घर मेरा किला है पारिवारिक मूल्यों के बारे में बच्चों के साथ बातचीत, बड़ों के सम्मान के बारे में परिवार के बारे में कविताएँ, नीतिवचन पढ़ना ड्राइंग "मेरा परिवार" मूल भूमि का दिन बातचीत: "जिस भूमि में हम रहते हैं", "स्मारक किस बारे में बताते हैं", फिक्शन पढ़ना: वी। स्टेपानोव। "मातृभूमि किसे कहते हैं" जन्मभूमि की प्राकृतिक संपदा के बारे में बातचीत जन्मभूमि के बारे में कविताएँ पढ़ना और सीखना "मूल भूमि" के स्थलों के बारे में चित्रों के साथ पुस्तकों, एल्बमों की परीक्षा सी / आर गेम्स: "रेलवे", "अस्पताल" ड्राइंग "हमारी गली" मास्को दिवस बच्चों के साथ बातचीत "मास्को हमारी मातृभूमि की राजधानी है"; बच्चों के साथ बातचीत "एक बड़े शहर में छोटा आदमी" बच्चों के साथ बातचीत "मास्को चिड़ियाघर" रूस दिवस बच्चों के साथ बातचीत "देश का जन्मदिन" बच्चों के साथ बातचीत "मातृभूमि के प्राकृतिक चमत्कारों की विविधता" चित्रों की परीक्षा, एल्बम "रूस मेरी मातृभूमि है", "मास्को" फिक्शन पढ़ना: "दैट हाउ एब्सेंट-माइंडेड" एस। मार्शक, "सामान" एस। मार्शक, "इल्या मुरोमेट्स एंड द नाइटिंगेल द रॉबर।" पी / एन: "कौन तेज है", "अपना रंग खोजें" एस/आर गेम्स: "मेल" रचनात्मक अभिभावक-बाल प्रतियोगिता : "हम रूस में रहते हैं" |
समूह शिक्षक, शारीरिक शिक्षा में प्रशिक्षक, संगीत। पर्यवेक्षक |
17.06-21.06.19 |
खूबसूरत बच्चों के लिए दुनिया सुरक्षित है |
शहर में सुरक्षा सुनिश्चित करने वाली सेवाओं के बारे में बच्चों से बातचीत। कार्टून देख रहा हूं। - रोड साइन डे वार्तालाप "हमारे सहायक - सड़क के संकेत" वार्तालाप "सड़क का चिन्ह हमारे पास कैसे आया" फिक्शन पढ़ना: एम। इलिन, ई। सहगल "हमारी सड़क पर कारें"; एस मिखाल्कोव "माई स्ट्रीट"; वी। सेमेरी "निषिद्ध - अनुमत"; बी ज़िटकोव "मैंने क्या देखा"; एस मिखालकोव "अंकल स्टायोपा - एक पुलिसकर्मी" डी / खेल शिक्षक की योजना के अनुसार छुट्टी "मेरा पूरा परिवार जानता है, मैं यातायात नियम जानता हूं और मैं" "हर छोटे बच्चे को पालने से यह जानना चाहिए" बच्चों के साथ बातचीत "बहादुर के पेशे" एस.वाई.मार्शक की एक कविता पढ़ना "एक अज्ञात नायक की कहानी" बच्चों के साथ बातचीत "एक छोटे से मैच से - बहुत परेशानी" चित्रकला प्रतियोगिता "माचिस बच्चों के लिए खिलौने नहीं हैं" सुरक्षा प्रश्नोत्तरी और प्रतियोगिताओं का दिन फुटपाथ पर चित्र: "सड़क पर निषेध संकेत" |
यातायात नियमों, अग्नि सुरक्षा और आतंकवाद विरोधी सुरक्षा के लिए सुरक्षा के लिए जिम्मेदार। देखभाल करने वालों |
24.06-28.06.19 |
बच्चों के लिए जंगल की परियों की कहानियां पेड़ बताना चाहते हैं |
जब हम जंगल लगाते हैं तो हम क्या लगाते हैं? मॉडलिंग प्लास्टिसिन "वनवासी" जंगल की सुंदरता के बारे में कविताएँ और परियों की कहानियाँ पढ़ना खेल "इसे प्यार से बुलाओ" "विवरण से अनुमान लगाओ" श्री "युवा पारिस्थितिकीविद्" तर्क खेल "जंगल में चलने के लिए जा रहे हैं ..." मनो-जिम्नास्टिक "अच्छा सूक्ति" ग्रह पर वनों की भूमिका के बारे में बच्चों के साथ बातचीत पर्णपाती वृक्ष दिवस ड्राइंग "व्हाइट बर्च" पर्णपाती पेड़ों के बारे में कविताएँ और कहानियाँ पढ़ना वार्तालाप "पेड़ों की छाया में विश्राम" नियमों से परिचित हों "प्रकृति को ठेस न पहुँचाएँ" डी / और "ऑफ़र जारी रखें" कीड़ों को अपना नाम दोहराते देखना पुस्तक समीक्षा वार्तालाप "रूस का सफेद-बैरल प्रतीक" शंकुवृक्ष दिवस प्राकृतिक सामग्री "वन समाशोधन" से आवेदन वार्तालाप "पत्तियां या सुई" वार्तालाप "जंगल में कैसे व्यवहार करें" कविताएँ और परियों की कहानियाँ पढ़ना, शंकुधारी पेड़ों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना। वन कविता दिवस जंगल और उसके हरे निवासियों के बारे में कविताएँ पढ़ना। मनोरंजन "हरी बत्ती" |
देखभाल करने वालों |
1.07-05.07.19 |
ब्लू ड्रॉप कहानियां |
नदी दिवस वार्तालाप "हमारे शहर की नदियाँ" वार्तालाप "नदी पर आचरण के नियम" रूस की नदियों के बारे में कविताएँ पढ़ना "मानचित्र पर काव्य यात्रा" समुद्रों और महासागरों का दिन वार्तालाप "समुद्र क्या है, महासागर क्या है?" बच्चों के साथ कहानियों का संकलन "जब मैं समुद्र में था" वार्तालाप "समुद्र के निवासी" पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों को सुलझाना दृष्टांतों की जांच पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित होना ड्राइंग प्रतियोगिता "वाटर किंगडम" - माता-पिता के साथ सी/आर गेम: "पानी के नीचे के साम्राज्य के निवासियों का दौरा" - पानी की दुनिया के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना पानी पर व्यवहार के नियमों से परिचित होना - पी / और: "समुद्र चिंतित है" - सी / आर खेल: "पानी के नीचे के राज्य के निवासियों का दौरा" छुट्टी "नेपच्यून डे" |
शिक्षक, पेशेवर |
8.07-12.07.19 |
परिवार सप्ताह |
अच्छे संस्कार दिवस बातचीत: "आप अपने प्रियजनों को कैसे और किसके साथ खुश कर सकते हैं", "कौन और क्यों आचरण के नियमों के साथ आया", "आप वयस्कों की मदद कैसे करते हैं", "मेरे अच्छे काम" कथानक चित्रों को ध्यान में रखते हुए "अच्छा-बुरा" कथा पढ़ना: "क्या अच्छा है और क्या बुरा है" - वी। मायाकोवस्की; "दो लालची छोटे भालू", "द टेल ऑफ़ द स्टूपिड माउस" एस मार्शक, "बैड एडवाइस" बजाना व्यवहार: "एक दोस्त को एक दयालु शब्द कहो", "एक दयालु शब्द कहो" कार्य: "आप कैसे कर सकते हैं ... (नमस्कार, अलविदा कहो, धन्यवाद, पूछो, मना करो, मुड़ो) पी / एन: "दयालु शब्द", "कौन अधिक विनम्र शब्दों का नाम देगा" - गेंद के साथ। /р गेम्स: "सुपरमार्केट", "ब्यूटी सैलून" दिन "परिवार की एल्बम" बच्चों के साथ बातचीत "हमारी माता, पिता, दादा-दादी" बच्चों के साथ कहानियाँ बनाना "हर कोई कहता है कि मैं जैसा दिखता हूँ ..." पारिवारिक परंपरा दिवस वार्तालाप "परंपरा क्या है?" परिवार और परंपराओं के बारे में कहानियों का संकलन। वार्तालाप "स्वास्थ्य की रक्षा करना एक अच्छी परंपरा है" यह मेरा परिवार दिवस है बच्चों के साथ बातचीत "एक परिवार क्या है।" एल्बम देखना "पारिवारिक तस्वीरें" बच्चों के साथ बातचीत: "मेरा परिवार", "हमारे पास पूरे परिवार के साथ आराम है", "हमारी दादी" - परिवार के बड़े सदस्यों के लिए सम्मान बढ़ाना, "हमारे माता-पिता क्या करते हैं" - व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार करना "मेरी दादी" पढ़ना एस कपुटिक्यान; "मेरे दादा" आर गमज़ातोव; "माँ" यू याकोवलेव, ई उसपेन्स्की "दादी के हाथ"; ई ब्लागिनिना "सो मॉम" "परिवार", "घर" विषय पर पहेलियों का अनुमान लगाना खेल "बालवाड़ी एक परिवार है, आप और मैं यह जानते हैं" बालवाड़ी दिवस बच्चों के साथ बातचीत: "मुझे किंडरगार्टन क्यों पसंद है", "किंडरगार्टन में कौन काम करता है" शासन के क्षणों को दर्शाने वाले उपन्यास पढ़ना पी / और "खजाने की तलाश करें", "रस्सी कूदो", "क्लासिक्स" सी / आर खेल: "बालवाड़ी" - खेल अवकाश « माँ, पिताजी, मैं एक खेल परिवार हूँ। ” |
शिक्षक, माता-पिता, विशेषज्ञ |
15.07-19.07.19 |
"प्रकृति में बच्चा" |
- पशु दिवस बातचीत: "जंगली और घरेलू जानवर", "लाल किताब क्यों दिखाई दी?" पोस्टकार्ड, चित्र, एल्बम "पशु" की परीक्षा फिक्शन पढ़ना, पहेलियों का अनुमान लगाना ड्राइंग "अस्तित्वहीन जानवर"। डी / और: "कौन रहता है", "किसके बच्चे", "कौन चिल्लाता है", "एक जोड़े को खोजें", "कौन छुपाया" पी / एन: "जंगल में भालू पर", "भेड़िया और खरगोश", "बेघर खरगोश। एस/आर गेम: "पशु चिकित्सा अस्पताल" प्रवासी पक्षी दिवस वार्तालाप "उन्हें प्रवासी क्यों कहा जाता है" वार्तालाप "हम पक्षियों की मदद कैसे कर सकते हैं" वार्तालाप "शिकार के पक्षी हैं" पक्षियों के बारे में कहानियाँ पढ़ना कीट दिवस कीड़ों के बारे में बातचीत फिक्शन पढ़ना: वी। बियांची "लाइक ए एंट ह्रीड होम", के। चुकोवस्की "फ्लाई - सोकोटुहा", ए। पुश्किन "द टेल ऑफ़ ज़ार साल्टन", "बातचीत के साथ एक मधुमक्खी" एम। बोरोडित्स्काया ड्राइंग "घास के मैदान में तितलियाँ" डी / एन: "एक फूल ले लीजिए", खेल-पुनर्जन्म "यदि आप एक तितली थे" पी / एन: "भालू और मधुमक्खी", "दिन और रात", "मच्छर पकड़ो"। चलने वाले कीट अवलोकन सी / आर खेल: "देश में" खेल अवकाश "सूर्य, हवा और पानी हमारे सबसे अच्छे दोस्त हैं" वार्तालाप: "सूर्य, वायु और जल के क्या लाभ हैं", "सूर्य से स्नान कैसे करें", "क्या सूर्य, वायु और जल स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं", ज्ञापन तैयार करना: "पानी पर व्यवहार के नियम", "धूप से स्नान कैसे करें" विषय पर पहेलियों को हल करना। |
समूह शिक्षक |
22.07-26.07.19 |
फूल क्यों उगते हैं? - मेरी और आपकी प्रशंसा करने के लिए |
वाइल्डफ्लावर डे बातचीत "खेत में एक कॉर्नफ्लावर उग आया" वार्तालाप "जंगली फूल शहद का एक घूंट देता है" वार्तालाप "जहरीले पौधों से सावधान रहें" (हेमलॉक, गाय पार्सनिप, आदि) जंगली फूलों के बारे में कविताएँ पढ़ना। उद्यान फूल दिवस बातचीत "लोग और फूल" बातचीत - साइट पर उगने वाले फूलों का अवलोकन वार्तालाप "सभी फूल हानिरहित नहीं होते" हाउसप्लांट डे वार्तालाप "हमारी खिड़की पर गर्मी" बातचीत "इनडोर प्लांट्स - खिड़की पर एक फिल्टर" इनडोर पौधों के बारे में कविताएँ और कहानियाँ पढ़ना जल लिली का दिन (जलाशय के फूल) वार्तालाप "जल लिली को जल लिली क्यों कहा जाता है" वार्तालाप "जल लिली के राज्य में" (जलाशयों पर व्यवहार के नियम) वार्तालाप "तालाब खिल जाए तो क्या यह अच्छा है" फूल परी का जन्मदिन मनोरंजन "मैं तुम्हें फूल देता हूं" कविता पढ़ना, फूलों के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाना |
शिक्षकों |
29.07-31.08.18 |
"उबाऊ स्वास्थ्य" का सप्ताह |
औषधीय पौधा दिवस बातचीत: "औषधीय पौधे क्या हैं"; "कहाँ और कैसे औषधीय पौधों का उपयोग किया जाता है"; "औषधीय पौधों के विकास का स्थान"; औषधीय पौधों के बारे में पुस्तकें, एल्बम, विश्वकोश देखें माता-पिता के साथ मिलकर, मिनी-एल्बम "हमारे घर में दवा" - पहेलियों, कविताओं, उनकी अपनी रचना की कहानियाँ। डी / और: "क्या होगा अगर वे गायब हो गए ...", "क्या पौधा चला गया", "शब्द", "क्या ज़रूरत से ज़्यादा है" पी / एन: "1-2-3 - पौधे के लिए दौड़ें", "एक जोड़ी खोजें" एस/आर गेम: "फार्मेसी" खजाने के लिए शिल्प बनाना। खेल अवकाश "खजाने की तलाश करें" डी / और: "लेबिरिंथ", बोर्ड - क्यूब और चिप्स के साथ मुद्रित खेल पढ़ना: "महान यात्री एम। जोशचेंको, "यह कितना अनुपस्थित-दिमाग वाला है" एस। मार्शक, "फ्लिंट" एंडरसन हास्य और हँसी का दिन पनामा प्रतियोगिता सबसे मजेदार फिगर प्रतियोगिता एन। नोसोव, के। चुकोवस्की की कहानियाँ पढ़ना गुब्बारा और साबुन बॉल गेम कहानियों को पढ़ना "सब कुछ दूसरी तरफ है" जी क्रुज़कोव खेल: "एक मजेदार नाम के साथ कौन आएगा", "सपने देखने वाले", "हां - नहीं।" एस/आर गेम: "सर्कस" पी / एन: "ढूंढें जहां यह छिपा हुआ है", गुब्बारों के साथ खेल, "अंगूठी प्राप्त करें", "पेंट" स्वास्थ्य के लिए कला की शक्ति फिक्शन पढ़ना: वी। लेबेदेव-कुमाच "टेम्पर अप!", एस। मार्शक "उनींदापन और जम्हाई", एस। मिखाल्कोव "एक लड़की के बारे में जिसने खराब खाया", ई। उसपेन्स्की "किंडरगार्टन में खराब खाने वाले बच्चे", ए बार्टो " पैदल चलना", एस। मिखाल्कोव "वॉक", एस। मिखाल्कोव "टीकाकरण", वी। सेमरनिन "निषिद्ध - अनुमति!" बच्चों के चित्र "स्वास्थ्य के देश की यात्रा" » पी / एस: "जैसा मैं करता हूं", "बॉल का स्कूल", "सर्कल में जाल" संगीत का खेल स्वास्थ्य दिवस वार्तालाप "ताकि हम स्वस्थ हो जाएं" सी / आर गेम्स: "पॉलीक्लिनिक", "फार्मेसी" ... एक शारीरिक प्रशिक्षक की पसंद पर खेल मनोरंजन |
शिक्षकों |
1.08-9.08.19 |
"हम पैदा हुए थे ख़ुशी से रहो" |
पेंटिंग दिवस वार्तालाप "कलाकार - चित्रकार" (कलाकारों से परिचित: वी। पेरोव, आई। ऐवाज़ोव्स्की, ए। वेनित्सियानोव) चित्रों की परीक्षा "महान कलाकारों के चित्रों में बच्चे" हम रेत से चित्र बनाते हैं। संगीत का दिन वार्तालाप "हमारे मूड का संगीत" वार्तालाप "कान सभी संगीत पर आनन्दित नहीं होते" खेल "अपने पसंदीदा गाने गाओ" फिल्म दिवस वार्तालाप "सिनेमा का इतिहास" वार्तालाप "हम जिन फिल्मों से प्यार करते हैं" (बच्चों की फिल्मों के बारे में) वार्तालाप "सिनेमा में आचरण के नियम" खेल - नाट्यकरण "हम निर्देशक हैं" रंगमंच दिवस वार्तालाप "थिएटर कहाँ से शुरू होता है" वार्तालाप "मंच पर कैसे एक जंगल उगाया जाता है" वार्तालाप "अगर हम थिएटर में आए" कटपुतली का कार्यक्रम बच्चों की रचनात्मकता का दिन खेल, पाठकों और गायकों की प्रतियोगिताएं। |
समूह शिक्षक, संगीत निर्देशक। |
12.08-16.08.19 |
युवा खोजकर्ता का दिन |
अनुभव: गीला - रूमाल, अखबार, पानी का कटोरा (पानी ही गीला होता है और वस्तुओं को गीला कर सकता है) पारदर्शी - अपारदर्शी - कागज, पानी का कटोरा। पानी, खिलौनों से नहाएं। जादू परिवर्तन - पानी का एक घड़ा, एक चम्मच - जब एक चम्मच सामने की दीवार के पास होता है, तो ऐसा लगता है कि यह आमतौर पर होता है, लेकिन जब यह पीछे की दीवार के पास होता है और आप इसे पानी की एक मोटी परत के माध्यम से देखते हैं, तो यह बड़ा और गोल हो जाता है। .. हवा और पानी - प्लास्टिक की बोतल 0.5 लीटर, पानी के साथ एक कंटेनर - गैर-पारंपरिक तरीकों से ड्राइंग - पहले से लागू मोमबत्ती पैटर्न की अभिव्यक्ति - पी / एस:"अपना रंग खोजें", "छुपाएं और तलाशें", "झंडा खोजें" - डि"खजाना खोजें" |
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19.08-23.08.19 |
रोटी का सप्ताह |
- अनाज का परिचय। बातचीत: "बन कहाँ से आया।" कला के कार्यों को पढ़ना और कविताओं, नीतिवचन और रोटी के बारे में बातें सीखना, पहेलियों का अनुमान लगाना। अनाज उगाने के लिए उपयोग की जाने वाली मशीनों और उपकरणों को दर्शाने वाले दृष्टांतों पर विचार। ड्राइंग: "रोटी घर की मालिक है", "रोटी का ख्याल रखना"। परी कथा "कोलोबोक" का नाटकीयकरण। आउटडोर खेल: "पैंट्री में चूहे", "एक जोड़े को खोजें", "खाद्य - अखाद्य", "एक जोड़े को खोजें", "ककड़ी", "ढूंढें कि यह कहाँ छिपा है"। विषय पर चित्र, पोस्टकार्ड का चयन। उपदेशात्मक खेल: "विवरण द्वारा खोजें", "पहेलियाँ", "चित्र काटें", "डोमिनोज़", "वंडरफुल बैग", "टॉप्स - रूट्स"। प्लॉट - रोल-प्लेइंग गेम्स: "सब्जी की दुकान", "परिवार", "बेकरी", "सुपरमार्केट"। खेल: "स्वाद का अनुमान लगाएं" - वे गेहूं या राई की रोटी निर्धारित करते हैं, "कौन अधिक व्यंजन नाम देगा", "किस दलिया से पकाया गया था", "स्पर्श से अनुमान लगाएं" (अनाज), "पेशे का नाम"। नाट्य प्रदर्शन "कोलोबोक"। बच्चों के चित्र "जादू परिवर्तन"। |
शिक्षकों |
26.08-30.08.19 |
गर्मियों को अलविदा |
संगीत मनोरंजन "गर्मियों को अलविदा!" - बात चिट "गर्मियों के बारे में आपको क्या याद है" - सामूहिक अनुप्रयोग "फूलों के साथ ग्लेड को सजाएं" (विभिन्न सामग्रियों का उपयोग करके: नैपकिन, कागज, चमड़ा, रंगीन पेंसिल शेविंग्स ...) - एक एल्बम बनाना "मैंने गर्मी कैसे बिताई" - माता-पिता के साथ - डामर पर ड्राइंग |
संगीत निर्देशक |
छुट्टियाँ, मनोरंजन, अवकाश
समयसीमा |
आयोजन |
ज़िम्मेदार |
06/03/2019 "हम बच्चे हैं" |
अवकाश बाल दिवस (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु वर्ग) |
क्रिएटिव ग्रुप DOW शिक्षक। |
"रूस दिवस" |
रचनात्मक प्रतियोगिता: "हम रूस में रहते हैं" |
शिक्षक। |
जंगल के किस्से। |
FIZO प्रशिक्षक की योजना के अनुसार खेल मनोरंजन (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु वर्ग) |
क्रिएटिव ग्रुप डॉव, शिक्षक, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक |
सुरक्षा सप्ताह |
यातायात नियमों के अनुसार मनोरंजन (पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के सभी आयु वर्ग) |
क्रिएटिव ग्रुप DOW चेरेमिसिना एन.एम. |
"परिवार दिवस" |
अवकाश "परिवार - कैमोमाइल क्षेत्र" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु वर्ग) |
क्रिएटिव ग्रुप डॉव, समूह शिक्षक |
नीली बूंद का इतिहास |
"नेपच्यून जल महोत्सव" |
समूह शिक्षक। |
फूल क्यों उगते हैं? |
मनोरंजन "मैं आपको फूल देता हूं" (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के सभी आयु वर्ग) |
समूह शिक्षक |
उबाऊ स्वास्थ्य का एक सप्ताह |
FIZO (वरिष्ठ समूहों) में प्रशिक्षक की योजना के अनुसार शारीरिक शिक्षा अवकाश। |
क्रिएटिव ग्रुप डॉव, समूह शिक्षक |
युवा खोजकर्ता का सप्ताह। |
खेल और संगीत अवकाश: "एक धूप घास के मैदान पर" |
क्रिएटिव ग्रुप डॉव, फिजियो इंस्ट्रक्टर |
बच्चों के लिए रूसी लोक मज़ा। |
लोक खेल |
क्रिएटिव ग्रुप डॉव, |
"गर्मियों को अलविदा!" |
संगीतमय मनोरंजन "अलविदा, गर्मी!" |
मसल्स। प्रमुख, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का रचनात्मक समूह समूह शिक्षक |
ग्रीष्मकालीन मनोरंजक अवधि में मनोरंजक गतिविधियों के रूप
काम के रूप |
संगठन की शर्तें |
ज़िम्मेदार |
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अवधि मि. |
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सुबह का व्यायामआचरण का उद्देश्य शरीर की कार्यात्मक स्थिति और प्रदर्शन को बढ़ाना, मोटर कौशल का विकास, सही मुद्रा का निर्माण और सपाट पैरों की रोकथाम है। |
पारंपरिक जिम्नास्टिक (सांस लेने के व्यायाम के अनिवार्य परिचय के साथ सरल जिमनास्टिक व्यायाम शामिल हैं): . वस्तुओं के साथ और वस्तुओं के बिना; . सही मुद्रा के गठन पर; . पैर के आर्च के गठन पर; . नकली चरित्र; . बड़े मॉड्यूल का उपयोग करना। सुधारात्मक जिम्नास्टिक(बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार 3-4 विशेष अभ्यासों के परिसर में शामिल करना) |
हवा में |
रोजाना नाश्ते से पहले |
देखभालकर्ता |
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शारीरिक शिक्षा वर्ग यह बच्चों को शारीरिक व्यायाम के व्यवस्थित, व्यवस्थित शिक्षण का मुख्य रूप है। कक्षाओं के संगठन को बच्चों को ओवरलोड करने की संभावना को बाहर करना चाहिए, उनके अधिक काम या शरीर की शारीरिक प्रक्रियाओं और संरचनाओं की गतिविधि में व्यवधान को रोकना चाहिए, विशेष रूप से मस्कुलोस्केलेटल और कार्डियोवैस्कुलर में शारीरिक व्यायाम के दौरान सबसे अधिक भार के रूप में |
पाठ के कार्यों, उम्र, शारीरिक विकास और बच्चों के स्वास्थ्य, शारीरिक शिक्षा उपकरण आदि के आधार पर व्यायाम का चयन किया जाता है। कक्षाओं के प्रकार; पारंपरिक, कथानक (खेल), सुधारात्मक और विकासात्मक (बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार विशेष अभ्यासों को शामिल करना)। कक्षाओं के संगठित रूपों का उपयोग बाहरी खेलों, सैर, भ्रमण, छुट्टियों, मनोरंजन के समावेश के साथ किया जाता है |
हवा में |
सप्ताह में 3 बार, कम से कम सूर्यातप के घंटों के दौरान (गर्मी की शुरुआत से पहले या इसकी गिरावट के बाद) |
देखभालकर्ता |
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खेल के प्रकार - कथानक (एक परियों की कहानी या कथानक की कहानी की व्याख्या करते समय उपयोग करें) - सीखने के विभिन्न चरणों में प्रतिस्पर्धा के तत्वों के साथ गैर-साजिश (नई, गहन शिक्षा, समेकन और सुधार के चरणों में); - लोक |
हवा में |
देखभालकर्ता |
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मोटर वार्म-अप(भौतिक मिनट, गतिशील विराम) चुनाव तीव्रता और पिछली गतिविधि के प्रकार पर निर्भर करता है |
ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम; -लयबद्ध आंदोलनों; संतुलन अभ्यास; - ध्यान और समन्वय के लिए व्यायाम - आंख की मांसपेशियों के काम को सक्रिय करने के लिए व्यायाम; - विश्राम जिमनास्टिक; - सुधारात्मक अभ्यास (बच्चों के विकास में विचलन या विकारों की प्रकृति के अनुसार); - सही मुद्रा बनाने के लिए व्यायाम; - पैर के आर्च के गठन के लिए व्यायाम |
हवा में |
कम से कम सूर्यातप के घंटों के दौरान दैनिक |
देखभालकर्ता |
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जागरण जिम्नास्टिक |
एक प्लॉट-गेम चरित्र का जिम्नास्टिक "सपना चला गया है। उठने का समय आ गया है। पैर, हाथ सब कुछ फैलाने के लिए " |
दैनिक बाद |
देखभालकर्ता |
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झपकी के बाद व्यायाम करें |
व्यायाम का उपयोग करके सोने के बाद वार्म-अप: - वस्तुओं के साथ और बिना; शिक्षक - सही मुद्रा के गठन पर; पैर के आर्च के गठन पर दिन की नींद के बाद प्लेसमेंट; - नकली चरित्र; - कहानी या खेल; - ठीक मोटर कौशल का विकास; - आंदोलनों का समन्वय; - संतुलन में |
समूह। |
रोज |
देखभालकर्ता |
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सख्त गतिविधियाँ |
शारीरिक विकास की स्थिति, बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए उपायों की प्रणाली; रोजमर्रा की जिंदगी में सख्त होने के तत्व (ठंडे पानी से धोना, कमरे को हवा देना, रगड़ना) - शारीरिक के साथ संयोजन में सख्त गतिविधियाँ व्यायाम (शारीरिक व्यायाम के संयोजन में उचित रूप से संगठित चलना, सौर और जल प्रक्रियाएं); - चिकित्सक द्वारा व्यायाम के साथ विशेष जल, सौर प्रक्रियाएं निर्धारित की जाती हैं (सख्त घटना की प्रकृति के आधार पर उचित रूप से संगठित चलना, सौर और जल प्रक्रियाएं)। |
बारीकियों को ध्यान में रखते हुए: सख्त उपाय |
शारीरिक प्रशिक्षक के विवेक पर |
शिक्षक, शारीरिक प्रशिक्षक |
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दिन के दौरान व्यक्तिगत कार्य |
यह शारीरिक गतिविधि, स्वतंत्र खेल और व्यायाम को प्रोत्साहित करने के लिए अलग-अलग बच्चों या उपसमूहों में किया जाता है। उन बच्चों को सहायता प्रदान करता है जिन्होंने कक्षा में कार्यक्रम सामग्री में महारत हासिल नहीं की है, जिनके पास विकासात्मक अक्षमताएं हैं। कमजोर बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार और शारीरिक विकास में मदद करता है, आसन दोषों को ठीक करता है |
समूह, प्लॉट |
स्थापित कर रहा है इत्स्या व्यक्तिगत रूप से |
व्यक्तिगत रूप से स्थापित |
शिक्षक, भौतिक में प्रशिक्षक |
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छुट्टियाँ, अवकाश, मनोरंजन |
भावनाओं के साथ संयोजन में बढ़ी हुई शारीरिक गतिविधि के प्रभाव में अर्जित कौशल के समेकन में योगदान, शरीर में शारीरिक प्रक्रियाओं की सक्रियता |
आउटडोर, एक समूह में |
प्रति सप्ताह 1 बार |
30 मिनट से अधिक नहीं। |
शिक्षक, संगीत निर्देशक, भौतिक में प्रशिक्षक |