बच्चों में आज्ञाकारिता बढ़ाना: सुनहरा मतलब कहाँ है? आज्ञाकारिता हासिल करने के लिए छोटे बच्चे से कैसे बात करें एक बच्चे को माता-पिता का सम्मान करना और अवज्ञा का विरोध करना कैसे सिखाएं

नई शैक्षणिक सोच के आलोक में, किसी व्यक्ति की विभिन्न प्रकार की शिक्षा पर उसके सामंजस्यपूर्ण पालन-पोषण की प्राथमिकता को मान्यता दी जाती है। काम, खेल, शैक्षिक, खेल और अन्य प्रकार की गतिविधियों को करने की प्रक्रिया में बच्चों, किशोरों और युवाओं के सामंजस्यपूर्ण पालन-पोषण की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक नींव की पहचान करना, सामग्री, संरचना, अंतर्संबंध का अध्ययन करना महत्वपूर्ण है। इस प्रकार की गतिविधियों का विकास, स्कूली बच्चों की जागरूक गतिविधियों और रचनात्मक व्यक्तित्व के विषय को उद्देश्यपूर्ण ढंग से बनाने के तरीकों और साधनों को निर्धारित करना।

शिक्षा को व्यक्ति को मानव संस्कृति की भाषा से परिचित कराना चाहिए, वास्तविकता को लोगों की बातचीत के रूप में, उनकी गतिविधि की प्रक्रिया के रूप में, इसके परिणामों की समग्रता के रूप में समझने में मदद करनी चाहिए। इसे बच्चे को अन्य लोगों के संबंध में अपनी पसंद और उसके कार्यों के फोकस को देखना सिखाना चाहिए और व्यक्ति को उसकी विशिष्टता के बारे में जागरूकता लानी चाहिए - अपनी इच्छा और जिम्मेदारी के साथ एक प्राणी की विशिष्टता। ऐसे व्यक्ति का व्यवहार आत्मनिरीक्षण, आत्म-सम्मान और चिंतन के साथ होता है। किसी व्यक्ति के प्रति प्रत्येक दृष्टिकोण एक और हाइपोस्टैसिस प्राप्त करता है - स्वयं के प्रति एक दृष्टिकोण। शिक्षा व्यक्ति को व्यक्तिपरक गतिविधि के लिए तैयार करती है और उसकी मनोवैज्ञानिक पूर्वापेक्षाएँ विकसित करती है।

स्कूल की दहलीज पर, बच्चा आत्म-जागरूकता और व्यवहार के स्वैच्छिक विनियमन का एक नया स्तर विकसित करता है। यह उसकी आंतरिक स्थिति के गठन की विशेषता है - स्वयं के प्रति, अपनी जिम्मेदारियों के प्रति एक नया दृष्टिकोण। उनके जीवन में व्यवस्थित कार्य शामिल है। इस कार्य के लिए प्रयास की आवश्यकता है और इसका उद्देश्य परिणाम प्राप्त करना है। अब इरादों का नहीं कर्मों के परिणाम का मूल्यांकन होता है। बच्चों में सीखने और काम में खुद का मूल्यांकन करने, असफलताओं और व्यक्तिगत गुणों का मूल्यांकन करने की क्षमता विकसित होती है। इन उपलब्धियों को भविष्य में अच्छी स्कूली शिक्षा सुनिश्चित करने की दिशा में एक कदम के रूप में देखा जाना चाहिए।

स्कूली जीवन के अभ्यास में, हमें अक्सर ग्रेड के प्रति बच्चों की नकारात्मक भावनात्मक प्रतिक्रियाओं और शैक्षणिक कार्यों में कठिनाइयों से जूझना पड़ता है। ये प्रतिक्रियाएं बच्चे के पालन-पोषण में परेशानी, उसकी मेहनत के विकास में कमी का सूचक होती हैं। एक बच्चे का पालन-पोषण करते समय, हम लगातार मांग करते हैं, मूल्यांकन करते हैं, बिना यह सिखाए कि आवश्यकताओं को कैसे पूरा किया जाए। लेकिन अक्सर स्कूली बच्चों की विफलता का कारण अविकसित स्वैच्छिक गुण होते हैं: स्वतंत्रता, जिम्मेदारी की गलत भावना, किसी कार्य को पूरा करने में असमर्थता, यानी काम के लिए एक छोटे छात्र की तैयारी न होना। ए.ए. रीआन के एक अध्ययन के अनुसार, सामाजिक रूप से अपरिपक्व किशोरों में गैरजिम्मेदारी (84%) और काम के प्रति नकारात्मक रवैया एक आपराधिक व्यक्तित्व के केंद्रीय गठन में से एक है। ये बच्चे खतरे में हैं. उन्हें सीखने और काम करने में कोई दिलचस्पी नहीं है, और कठिनाइयों को दूर करने के लिए उनके पास आवश्यक कौशल का अभाव है।

हमारे शोध (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के 100 बच्चों का नमूना) के अनुसार, 39% पूर्वस्कूली बच्चे काम के प्रति निष्क्रिय रुख अपनाते हैं। यह रवैया नकारात्मक भावनाओं के साथ है और निम्नलिखित कथनों की विशेषता है: "मुश्किल", "मैं नहीं चाहता", "मजबूर"। नकारात्मक प्रेरणा की उपस्थिति द्वारा विशेषता। वाष्पशील घटक "अवश्य" केवल 12 मामलों में होता है, जिनमें से 10 का नकारात्मक भावनात्मक अर्थ होता है।

आज्ञाकारिता का अपर्याप्त गठन, "मैं स्वयं" स्थिति की कमजोर अभिव्यक्ति और स्वैच्छिक गुणों की शुरुआत: स्वतंत्रता, जिम्मेदारी, उद्देश्यपूर्णता है। उसी समय, चर्च जाने वाले परिवारों के बच्चों के एक सर्वेक्षण से पता चला कि छह में से पांच मामलों में उन्होंने उच्च स्तर की गतिविधि की पृष्ठभूमि में कड़ी मेहनत और आज्ञाकारिता विकसित की।

निष्कर्ष बताते हैं कि पहले से ही एक पूर्वस्कूली बच्चे में कड़ी मेहनत के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना आवश्यक है, जो भविष्य में सफल शिक्षा के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त के रूप में काम करेगी।

शिक्षा की घरेलू परंपराओं के आधार पर, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इच्छाशक्ति के विकास के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त, और साथ ही निष्क्रियता पर काबू पाना, काम के लिए तत्परता का गठन भी माना जाता है। आज्ञाकारिता का गठन.

आज्ञाकारिता व्यवहार (नैतिक मानदंडों, नियमों का पालन) और गतिविधि (कार्यों को पूरा करना) में प्रकट होती है। आज्ञाकारिता का तंत्र स्वैच्छिक प्रयास का विकास है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस तंत्र का बिना शर्त आज्ञाकारिता से कोई लेना-देना नहीं है, जब बच्चे को मामले की शुद्धता के बारे में खुद को समझाने का अवसर नहीं छोड़ा जाता है।

एक राय है कि एक आज्ञाकारी बच्चा एक उदास बच्चा होता है, वह बड़ा होकर एक निष्क्रिय, आश्रित व्यक्ति बनेगा जिसमें इच्छाशक्ति की कमी होती है।

क्या ऐसा है? लंबे समय तक, यहां तक ​​​​कि प्राचीन रूसी संग्रहों में भी: मधुमक्खियां, प्रोलॉग्स, क्रिसोस्टोम, इज़माराग्दा और डोमोस्ट्रॉय, यह लगातार कहा गया था कि प्यार और अच्छे कर्म मानव जीवन का आधार हैं। रूसी ईसाई परंपरा में आज्ञाकारिता को दूसरों के प्रति कर्तव्यों के स्वैच्छिक प्रदर्शन के रूप में देखा जाता है लोगों को और अपने आप को. इनमें घरेलू, शैक्षिक और श्रम आज्ञाकारिता शामिल हैं। उनका उद्देश्य स्व-इच्छा पर प्रतिबंध, प्रलोभनों से सुरक्षा और सभी बुराइयों की जननी - आलस्य से सुरक्षा है। इसका उद्देश्य: स्व-इच्छा पर प्रतिबंध (जो मैं चाहता हूं वह करना), निष्क्रिय शगल से सुरक्षा।

बेशक, बच्चे की प्राथमिक प्राकृतिक ज़रूरतों (पीना, खाना, सोना, खेलना) को संतुष्ट करना माता-पिता के कार्यों में से एक है, लेकिन यहां उस रेखा को ट्रैक करना बहुत महत्वपूर्ण है जहां "मैं जो चाहता हूं वह करना" अत्यधिक संतुष्टि दिखाई देने लगती है; इन जरूरतों में से एक है स्व-इच्छा। यहीं से आपको बच्चे की दृढ़ इच्छाशक्ति को विकसित करना शुरू करना होगा - उसे नैतिक मानदंडों और व्यवहार के नियमों के अधीन होकर प्राकृतिक अत्यधिक इच्छाओं (इच्छाओं) पर काबू पाना सिखाना होगा जो शुरू में हर परिवार में मौजूद होना चाहिए। यदि बच्चा अपनी इच्छाओं का विरोध नहीं कर सकता है, तो वह प्राकृतिक जरूरतों पर निर्भर हो जाएगा, वह अपने माता-पिता के निर्देशों और कर्तव्यों से बचने के लिए हर तरह की तरकीबें खोजेगा। कंप्यूटर पर खेलना, बिस्तर पर लेटना, किसी तरह काम चलाना, बस दूर जाना आदि - बच्चा निष्क्रिय हो जाता है। मैं आपको एक बार फिर याद दिलाना चाहूंगा कि आपको एक आज्ञाकारी बच्चे को सही और सावधानी से पालने की जरूरत है: कुछ कार्यों का अर्थ, मानव जीवन के मूल्यों को समझाना जरूरी है ताकि बच्चे को यह विश्वास हो जाए कि जो विकल्प उसके पास है। बनाया गया सही है (चुनाव स्वतंत्र होना चाहिए), जब किसी से परामर्श करने का कोई अवसर न हो तो उसे स्वतंत्र निर्णय लेना सिखाना आवश्यक है। शिक्षा की भूमिका बच्चे को आंतरिक जीवन की ओर ले जाना, खुद पर काम करना, आवेगों को स्वीकार करने या अस्वीकार करने की क्षमता में महारत हासिल करना है। यह रास्ता अनंत है, शिक्षा ही रास्ता खोलती है और चलना सिखाती है। और इस पथ पर मुख्य मार्गदर्शक नैतिक भावनाएँ हैं: शर्म, अन्य लोगों के लिए प्यार, विवेक का कार्य। इस संबंध में शिक्षा में इच्छाशक्ति, स्वयं को नियंत्रित करने की क्षमता विकसित करना शामिल है। इस समय बच्चे की इच्छाएँ अच्छाई की ओर निर्देशित होनी चाहिए, बुराई की ओर नहीं।

बच्चे की निष्क्रियता, स्वतंत्रता की कमी, गैरजिम्मेदारी और दृढ़ संकल्प का निम्न स्तर काफी हद तक भविष्य की शैक्षिक गतिविधियों की अपर्याप्त गतिविधि को निर्धारित करता है और बच्चे के व्यक्तिगत विकास में बाधा डालता है। काम के प्रति समय पर सकारात्मक दृष्टिकोण और बच्चे के स्वैच्छिक विनियमन का गठन एक वयस्क के आत्म-साक्षात्कार के लिए एक शर्त बन जाएगा। इस मामले में, सबसे महत्वपूर्ण शर्त माता-पिता-बच्चे के गठबंधन में प्यार और विश्वास पर आधारित रचनात्मक बातचीत है।

1. आर्कबिशप यूसेबियस (ऑरलिंस्की)। एक छोटे ईसाई के पालन-पोषण का विश्वकोश। एम., 2003.

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बच्चों में आज्ञाकारिता बढ़ाना.

बच्चों को अनुशासन का आदी बनाना हमेशा से शिक्षाशास्त्र के मुख्य कार्यों में से एक माना गया है। जो लोग अनुशासित हैं उनके लिए पहला बहुत महत्वपूर्ण कदम आज्ञाकारिता है, क्योंकि... आज्ञा मानने की क्षमता के बिना, नहीं

अनुशासन। आज्ञाकारिता उस समय से विकसित होनी चाहिए जब बच्चा दूसरों की मांगों को समझना शुरू कर दे। हालाँकि, ऐसे माता-पिता भी हैं जो मानते हैं कि एक व्यक्ति की विशेषता स्वतंत्रता और पहल है, न कि किसी और की इच्छा का पालन करने की अंधी इच्छा। स्वतंत्रता और पहल आवश्यक हैं, लेकिन वे तब अच्छे होते हैं जब उनका उद्देश्य न केवल बच्चे के दृष्टिकोण से, बल्कि उसके आसपास के लोगों के दृष्टिकोण से भी उचित लक्ष्य प्राप्त करना हो, पहल को सार्वजनिक नैतिकता के मानदंडों द्वारा विनियमित किया जाना चाहिए; मानदंड सफलतापूर्वक तब सीखे जाते हैं जब कोई बच्चा वयस्कों की राय सुनना और उनकी आवश्यकताओं को पूरा करना जानता है। आज्ञाकारिता इच्छा की शिक्षा का खंडन नहीं करती। इच्छाशक्ति आपकी इच्छाओं को कुछ आवश्यकताओं के अधीन करने की क्षमता में निहित है। बच्चा अभी भी कई नैतिक सिद्धांतों को नहीं समझता है, इसलिए यदि उसे अपने व्यवहार में अपने बड़ों की दृढ़ इच्छा का समर्थन नहीं मिलता है, तो वह बड़ा होकर एक दृढ़ इच्छाशक्ति वाला व्यक्ति बन जाता है।

किसी बच्चे को अच्छे तरीके से आज्ञाकारिता सिखाना जो उसकी उम्र के लिए सुलभ हो, आसान है, उसे यह सिखाना कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है, और उसमें नैतिक व्यवहार की आदतें विकसित करना आसान है। हालाँकि, अंध आज्ञाकारिता हमें संतुष्ट नहीं कर सकती। बच्चे को अपने ऊपर रखी गई मांगों की निष्पक्षता को पहचानना चाहिए और उन्हें पूरा करने के लिए तैयार रहना चाहिए।

बच्चों में आज्ञाकारिता बढ़ाने के लिए माता-पिता से शांति और धैर्य की आवश्यकता होती है। उत्तेजना, घबराहट और अधीरता भरा व्यवहार बड़ा नुकसान पहुंचा सकता है। आप किसी बच्चे को लगातार दोष या फटकार नहीं लगा सकते। हर शरारत के कारण बच्चा बुरा नहीं बनता। जब कोई बच्चा अपराध करे तो अपना संयम न खोएं, सख्त बनें।

आपको हमेशा बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं, उसकी रुचियों, अनुरोधों, इच्छाओं को ध्यान में रखना चाहिए, उसकी गतिविधियों और परिणामों का सम्मान करना चाहिए, उसके प्रश्नों को ध्यान से सुनना चाहिए, उनका गंभीरता से और कुशलता से उत्तर देना चाहिए, उस पर भरोसा करना चाहिए और चातुर्य दिखाना चाहिए। प्यार और सम्मान को कुशलतापूर्वक उसके प्रति सख्त मांगों के साथ जोड़ा जाना चाहिए। लेकिन हमारी कुछ आवश्यकताएँ बच्चे को विरोधाभासी लग सकती हैं। वास्तव में, आप हर संभव तरीके से जिज्ञासा को प्रोत्साहित करते हैं और साथ ही जब यह "अत्यधिक" हो जाती है तो उससे लड़ना शुरू कर देते हैं। आप उसमें खिलौनों, वस्तुओं, उनके साथ होने वाले कार्यों में रुचि पैदा करते हैं और साथ ही यह मांग करते हैं कि वह अपने साथियों के लिए खिलौने छोड़ दे, और उस वस्तु को छीनने की हिम्मत न करें जिसने दूसरे बच्चे से उसका ध्यान आकर्षित किया है। आप उसकी स्वतंत्रता का समर्थन करते हैं और साथ ही कई मामलों में उसे सीमित करने के लिए मजबूर होते हैं। एक बच्चे के लिए इसे समझना कठिन है। एक क्यों संभव है और दूसरा क्यों नहीं? बच्चे बहुत निपुण, फुर्तीले और कुशल होते हैं - वे अपनी रुचि की किसी वस्तु तक पहुँचने के लिए आसानी से मेज या कुर्सी पर चढ़ सकते हैं। व्यवहार में उनकी अंतर्निहित आजीविका के साथ तालमेल बिठाने की ताकत खोजने की कोशिश करें, और निषेधों को रोकने के लिए अपनी ताकत को निर्देशित करें। वह सब कुछ हटा दें जिसे उसे छूना नहीं चाहिए और उसे नज़रों से दूर कर दें। "खतरनाक मिसालें" न बनाने का प्रयास करें।

अनुभव से पता चलता है कि बच्चे तभी आज्ञा मानते हैं जब वे उत्साहित न हों या अच्छे मूड में न हों। बच्चों की नकारात्मक प्रतिक्रिया अक्सर वयस्कों की असहनीय मांगों के कारण होती है। और इससे बचने के लिए, आपको बच्चे से यह माँग करने की ज़रूरत है कि वह निश्चित रूप से क्या कर सकता है: खिलौने, किताबें साफ़ सुथरा रखें, अपनी चीज़ों को करीने से मोड़ें, आदि।

आज्ञाकारिता के प्रशिक्षण की सफलता में परिवार के सभी सदस्यों की मांगों की एकता शामिल है। और यदि माँ बच्चे से कुछ माँगें करती है, और पिता उसे उन्हें पूरा करने से छूट देता है और इसके विपरीत, तो बच्चा वही करेगा जो वह चाहता है। इसलिए आवश्यकताएं एक समान होनी चाहिए। इसके बिना, बड़ों के प्रति सम्मान और उनके अधिकार में विश्वास हासिल करना असंभव है। जब आवश्यकताओं की एकता होती है, तो बच्चे में आज्ञाकारिता की एक स्थिर आदत विकसित होती है। न केवल मांगें करना आवश्यक है, बल्कि यह भी समझाना आवश्यक है कि वे किस लिए हैं, उन्हें कुछ व्यवहार की आवश्यकता के बारे में समझाएं। यह समझाना जरूरी है कि जब कोई आराम कर रहा हो तो शोर मचाना, बड़ों से बदतमीजी से बात करना, बच्चों को ठेस पहुंचाना आदि क्यों मना किया गया है। एक बच्चे के साथ बातचीत, यहां तक ​​​​कि छोटी बातचीत भी, उसके व्यवहार के प्रति सचेत रवैया पैदा करने में मदद करती है।

बच्चा अक्सर इस पर प्रतिक्रिया नहीं करता है कि आपने क्या माँग की है, बल्कि इस बात पर प्रतिक्रिया करता है कि जब माँग को आदेश या चिढ़ के स्वर में, ऊँचे स्वर में प्रस्तुत किया जाता है तो वह माँग को पूरा करने से कैसे इंकार कर देता है। इसलिए, यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा आपकी आवश्यकताओं को पूरा करे, तो उससे शांति से, समान रूप से और कभी-कभी सौम्य स्वर में संपर्क करें। इस मामले में, स्वर को स्थिति, कार्रवाई की प्रकृति के अनुरूप होना चाहिए और बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए।

यदि आप अपनी आवश्यकताओं की पूर्ति पर निगरानी रखेंगे तो बच्चों को उन्हें कर्तव्यनिष्ठा से पूरा करने की आदत हो जाएगी। उचित नियंत्रण से किसी के कार्यों के प्रति जिम्मेदारी की भावना विकसित होती है। नियंत्रण नाजुक होना चाहिए ताकि बच्चा यह सोचे कि उस पर विश्वास किया जाता है और उस पर भरोसा किया जाता है। मान लीजिए कि बच्चे ने पहली बार आपकी बात नहीं मानी, आदेश का पालन नहीं किया। इसे दोबारा दोहराया जाना चाहिए, लेकिन अधिक स्पष्ट रूप से। यदि वह दोबारा नहीं सुनता है, तो उसे अकेला छोड़ दें। थोड़ी देर बाद, जब वह अपने व्यवसाय को लेकर आपके पास आए, तो एक प्रश्न पूछें, आप शांति से मांग करें कि आपका अनुरोध पूरा किया जाए, और जब तक वह इसे पूरा नहीं कर लेता, तब तक उससे संवाद न करें। यह कठिन है, लेकिन आपको स्वयं को प्रशिक्षित करने और बच्चे के प्रति अपने दृष्टिकोण को पुनर्गठित करने की आवश्यकता है, जिससे वह आपकी मांगों को ध्यान में रखे। समय के साथ, वह समझ जाएगा कि वयस्कों के कार्यों और मांगों को ध्यान में रखा जाना चाहिए।

ऐसे मामलों में, परिवार के समर्थन की आवश्यकता होती है; यदि वह दूसरों से सुरक्षा चाहता है, तो उसे दृढ़ और निश्चित इनकार का सामना करना होगा। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि अवज्ञा का अनुभव जमा न हो, ताकि बच्चा वयस्कों के आदेशों को कुछ वैकल्पिक के रूप में न देखे। मांग की जगह भीख मांगना स्वीकार्य नहीं है: “ठीक है, होशियार बनो; आपने आज्ञा मानने का वादा किया था।” आपको उन आदेशों से बचना चाहिए जो बच्चों की अवज्ञा को पहले से ही स्थापित कर देते हैं: “मुझे तुम्हें कितनी बार बताना होगा! जब तक आप इसे सौ बार नहीं कहेंगे, आप कभी नहीं सुनेंगे! किसी चीज़ को मना करते समय, आपको दृढ़, दृढ़ रहना चाहिए और दया के आगे झुकना नहीं चाहिए - बच्चे को "नहीं" शब्द का पालन करना सीखना चाहिए।

साथ ही, निषेधों का दुरुपयोग नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि अंतहीन निषेधों के कारण बच्चा उनका विरोध करना चाहता है। बच्चा प्रश्न पूछता है और माता-पिता, बच्चे की जिज्ञासा को संतुष्ट करने के बजाय, उसे टाल देते हैं: "मुझे परेशान मत करो," "मुझे परेशान मत करो।" परिणामस्वरूप, बच्चे की खुशी की जगह निराशा ने ले ली है, उसकी ऊर्जा की जगह निष्क्रियता ने ले ली है। यह स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है कि बच्चे क्या कर सकते हैं और क्या नहीं। आपको किसी ऐसी चीज़ पर प्रतिबंध लगाने की ज़रूरत है जो वास्तव में निंदा के योग्य है, और साथ ही प्रतिबंध का कारण भी बताएं।

लेकिन कभी-कभी किसी निषिद्ध कार्य को करने का प्रलोभन इतना प्रबल होता है कि बच्चा इसका विरोध करने में असमर्थ हो जाता है। इस मामले में, आपको बच्चे का ध्यान भटकाने की कोशिश करने की ज़रूरत है, अगर इससे मदद नहीं मिलती है, तो आपको धैर्य रखने की ज़रूरत है और सनक पर प्रतिक्रिया नहीं करने की ज़रूरत है। वह देखेगा कि आँसू अनसुने हो रहे हैं और धीरे-धीरे शांत हो जायेंगे।

कभी-कभी आपको प्रत्यक्ष निषेधों को छोड़ देना चाहिए और वह जिस पर जोर देता है उसे अनुमति देना चाहिए: उदाहरण के लिए: गर्म मौसम में ऊनी सूट पहनें, थोड़ी बर्फ होने पर बाहर स्लेज लें, उसे अपने अनुभव से आश्वस्त होने दें कि उसकी इच्छाएं अनुचित हैं। इससे बच्चे को बड़ों की सलाह पर विश्वास विकसित करने और खुद ही यह पता लगाने में मदद मिलेगी कि उसकी योजनाओं का क्या होगा, जिससे उसके कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा मिलेगा।

एक बच्चे की आज्ञाकारिता गतिविधि में, अच्छे कर्मों का अभ्यास करने की प्रक्रिया में बनती है। बच्चे स्वभाव से सक्रिय और क्रियाशील होते हैं। एक बच्चा जो ऊब गया है, जिसे चुपचाप बैठना चाहिए और एक अच्छा लड़का बनना चाहिए, वह मनमौजी, अवज्ञाकारी बन जाता है, क्योंकि... उसकी ऊर्जा शरारतों, शोर-शराबे वाले उपक्रमों, व्यर्थ के उपद्रवों में अपना स्थान तलाशती है। बच्चे की गतिविधि की इच्छा को उचित मार्ग पर निर्देशित किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, उसे उपहार के रूप में खेल के लिए प्राकृतिक सामग्रियों से शिल्प बनाने का तरीका दिखाएं; छाल से एक नाव बनाओ, और तुम्हें आश्चर्य होगा कि तुम्हारा बच्चा कितना आज्ञाकारी है।

यह ज्ञात है कि बच्चा अधिकांश समय खेलता है। खेल का बहुत महत्व है; इसमें बच्चा अपने आस-पास के जीवन को प्रतिबिंबित करता है। वयस्कों का कार्य कर्तव्य की प्राथमिक अवधारणा बनाता है, सहनशक्ति, आत्म-नियंत्रण, उपज देने की क्षमता और दूसरों के साथ तालमेल बिठाने के लिए परिस्थितियाँ बनाई जाती हैं।

जब वयस्क उनके साथ खेलते हैं तो बच्चे खेलना पसंद करते हैं। एक साथ खेलने से संपर्क, आपसी समझ स्थापित करने में मदद मिलती है और माता-पिता को बिना अधिक दबाव के अपने बच्चों की आवश्यकताओं को पूरा करने में मदद मिलती है। जो माता-पिता खेल के प्रति उदासीन और उदासीन हैं, वे स्वयं को बच्चे के करीब जाने और उसकी आंतरिक दुनिया को जानने के अवसर से वंचित कर देते हैं। हालाँकि, बच्चों को स्वतंत्र रूप से खेलना सिखाया जाना चाहिए, ताकि भविष्य में वह किसी खेल या गतिविधि का आयोजन स्वयं कर सके। बच्चे के पास लगातार कार्य असाइनमेंट होने चाहिए। हर दिन टेबल सेट करने और खिलौनों को व्यवस्थित करने की आदत पड़ने के बाद, बच्चा स्वेच्छा से और बिना किसी दबाव के सब कुछ करेगा। स्वच्छता और आराम बनाए रखने में भाग लेने से, बच्चा अपने माता-पिता, भाइयों और बहनों की देखभाल करना सीखता है।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चों के सकारात्मक कार्यों, वयस्कों और उनके आसपास के बच्चों के प्रति उनके दृष्टिकोण को नजरअंदाज न किया जाए। अनुमोदन और प्रशंसा उनका उत्साह बढ़ाती है, उनका आत्मविश्वास मजबूत करती है और आत्म-सम्मान विकसित करती है। लेकिन प्रोत्साहन का उपयोग कुशलतापूर्वक किया जाना चाहिए।

"अच्छा किया", "अच्छा" कहना पर्याप्त नहीं है, आपको विशिष्ट कार्यों का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है, ध्यान दें कि क्या अच्छा है और क्या बुरा है। एक बच्चे के लिए, एक गर्मजोशी भरा शब्द, एक मुस्कान, एक इशारा, सिर हिलाना एक इनाम होगा। अच्छे व्यवहार के लिए आप पार्क, सिनेमा आदि में जा सकते हैं। किसी भी परिस्थिति में आज्ञाकारिता के लिए उपहार नहीं दिया जाना चाहिए; बच्चा स्वार्थी कारणों से अच्छा कार्य करेगा। उपहार किसी छुट्टी या जन्मदिन पर देना सबसे अच्छा होता है। प्रोत्साहनों का दुरुपयोग नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि... यह निर्लज्जता, दंभ और स्वार्थ की ओर ले जाता है। आपको अपने बच्चे की उसके खिलौनों को दूर रखने के लिए प्रशंसा नहीं करनी चाहिए; उसे बिना किसी अनुस्मारक के ऐसा करना चाहिए, बल्कि आपको घर में आपकी मदद करने के लिए उसकी प्रशंसा करनी चाहिए।

यदि पारिवारिक जीवन सही ढंग से व्यवस्थित हो, वयस्कों और बच्चों के बीच अच्छा तालमेल स्थापित हो, तो सजा की आवश्यकता नहीं होगी। और यदि आप सज़ा के बिना नहीं कर सकते, तो आपको निम्नलिखित बातें याद रखनी होंगी:

सज़ा कार्य के उद्देश्य से मिलनी चाहिए, न कि उसके परिणामों से;

केवल अनैतिक कार्य ही सजा का आधार हो सकते हैं: परिवार के हितों का जानबूझकर उल्लंघन, उचित मांगों को मानने से इनकार, चीजों के प्रति लापरवाह रवैया। अपने आस-पास के किसी व्यक्ति को ठेस पहुंचाना और नुकसान पहुंचाना, बड़ों के साथ अशिष्टता करना आदि।

बच्चे को सज़ा समझने के लिए, यह उचित होना चाहिए और बच्चे के अपराध से अधिक नहीं होना चाहिए;

सज़ा बहुत बार-बार नहीं दी जानी चाहिए, क्योंकि... बच्चों को उनकी आदत हो जाती है और वे अपने माता-पिता के प्रभाव के प्रति उदासीन हो जाते हैं;

शारीरिक दंड अस्वीकार्य है; यह अपूरणीय शारीरिक और मनोवैज्ञानिक आघात का कारण बन सकता है, बच्चे को अपमानित कर सकता है और उसमें जिद और झूठ विकसित कर सकता है।

बच्चे अपने माता-पिता का सम्मान करना बंद कर देते हैं और उनसे डरने लगते हैं। मजबूत तंत्रिका तंत्र वाले बच्चे असभ्य, कठोर और धोखेबाज हो जाते हैं; कमजोर तंत्रिका तंत्र वाले बच्चे डरपोक, सुस्त और अनिर्णायक हो जाते हैं।

कुछ परिवारों में, ऐसी सज़ाएँ दी जाती हैं, जो बच्चे को आनंद से वंचित कर देती हैं: उसके साथ सिनेमा नहीं जाना, किताब पढ़ने से इनकार करना, वादा किया हुआ खिलौना न खरीदना, खिलौनों को थोड़ी देर के लिए दूर रख देना - अगर उसने उन्हें दूर नहीं रखा .

इस तरह के दंडों को बच्चे योग्य, उचित मानते हैं और अपने कार्यों के प्रति सचेत रवैया अपनाते हैं।

शिक्षा के विभिन्न तरीकों और तकनीकों का उपयोग करते समय, आपको बच्चे की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए। यह याद रखना भी महत्वपूर्ण है कि शैक्षणिक प्रभाव का कोई भी साधन सकारात्मक भूमिका नहीं निभाएगा यदि आप अपने व्यवहार से यह पुष्टि नहीं करते हैं कि आप बच्चे से क्या चाहते हैं।

• क्या आपको सचमुच एक आज्ञाकारी बच्चे की ज़रूरत है?
• नियम एक: जैसा मैं करता हूँ वैसा ही करो!
• नियम दो: सुसंगत रहें
• नियम तीन: कदम दर कदम आगे बढ़ें
• नियम चार: "शांत, केवल शांति"

आप में से किसने एक आज्ञाकारी बच्चे का सपना नहीं देखा होगा जो आसानी से आपके सभी अनुरोधों को पूरा करता है, दैनिक दिनचर्या को याद रखता है, सब कुछ खाता है (ठीक है, लगभग सब कुछ) और आसानी से एक खिलौने के साथ टैबलेट को एक तरफ रख देता है और कार्टून के साथ टीवी बंद कर देता है? हर किसी ने, हर किसी ने सपना देखा! दरअसल, हम अक्सर खुद को एक चिल्लाने वाले प्राणी के आमने-सामने पाते हैं, जिसमें एक छोटे से व्यक्ति को मुश्किल से पहचाना जा सकता है, जो चिल्ला रहा है और किसी भी उचित प्रस्ताव का हिंसक विरोध कर रहा है।

आइए फिल्म को थोड़ा पीछे पलटें और सोचें कि इस तरह की जिंदगी खत्म होने से बचने के लिए क्या करने की जरूरत है!

क्या आपको सचमुच एक आज्ञाकारी बच्चे की ज़रूरत है?

एक पूर्णतः आज्ञाकारी बच्चे में वास्तव में एक भद्दा नकारात्मक पहलू होता है। शारीरिक और मनोवैज्ञानिक हिंसा के शिकार, अस्वस्थ, दर्दनाक माहौल में बड़े होने वाले बच्चे आमतौर पर अवाक रह जाते हैं और इस्तीफा दे देते हैं। कभी-कभी माता-पिता को ऐसा लगता है कि उनके परिवार में ऐसा कुछ नहीं हो रहा है (हाँ, हमने उसके जीवन में कभी उस पर उंगली नहीं उठाई है!), लेकिन बच्चा कुशल हेरफेर, धमकी और मनोवैज्ञानिक ब्लैकमेल का शिकार है, जो माँ और पिताजी एक सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया अपनाते हैं।

” इसका अर्थ क्या है? सबसे पहले, क्योंकि बच्चा नहीं जानता कि बचाव कैसे करें - बचाव क्यों करें! - यहां तक ​​कि अपने हितों को भी तैयार करें, अपने अधिकारों को पूरी तरह से अपनी मां को सौंप दें।

माँ के कहने पर, ऐसा बच्चा दोस्तों, उनके साथ खेलने के लिए खेल, शौक, अध्ययन के क्षेत्र... विश्वविद्यालय और दूल्हा/दुल्हन को "चुनता" है। ऐसे बच्चे का अपना जीवन नहीं होता और न ही उससे अपेक्षा की जाती है।

क्या यह और भी बदतर हो सकता है? शायद! दुर्बल इच्छाशक्ति वाला एक बच्चा, खुद को बुरी संगत में पाकर, आदत से बाहर एक बाहरी प्राधिकारी के निर्देशों का पालन करता है: शराब, ड्रग्स, आपराधिक कृत्य ... और क्या वह मना नहीं कर सकता है?

क्या वास्तव में ऐसे कोई अच्छे परिवार नहीं हैं जहाँ बच्चे ख़ुशी-ख़ुशी अपने माता-पिता के अनुरोधों को पूरा करते हों? बेशक वे ऐसा करते हैं! ये ऐसे परिवार हैं जहां माता और पिता केवल चार सरल नियमों का पालन करते हैं।

नियम एक: जैसा मैं करता हूँ वैसा ही करो!

यदि आप स्वयं गंदे रहेंगे तो आप नर्सरी में कभी भी स्वच्छता हासिल नहीं कर पाएंगे। यदि आप अपने बच्चे के अनुरोध पर अपनी पसंदीदा श्रृंखला से अलग होने के लिए तैयार नहीं हैं, तो उससे नए कार्टून की उपेक्षा की अपेक्षा न करें। यदि वह आपको हर दिन एक किताब के साथ नहीं देखता है, तो वह एक उत्साही पाठक नहीं बन पाएगा, चाहे आप उसे किसी भी नए बाल साहित्य से लुभाएँ। यदि आप एक व्यस्त जीवनशैली जीते हैं, आधी रात के बाद कंप्यूटर पर बैठे रहते हैं, तो आप सप्ताहांत में दोपहर के भोजन तक बिस्तर पर लेटे रह सकते हैं... संक्षेप में, आप अनिश्चित काल तक जारी रख सकते हैं। आप अपने बच्चे को कुछ भी बता सकते हैं, लेकिन हम फिर भी उसे अपने कार्यों से शिक्षित करते हैं।

” मान लीजिए कि आप काफी गंदे हैं, लेकिन आप एक साफ-सुथरे इंसान को बड़ा करने का सपना देखते हैं। क्या करें? या तो स्व-शिक्षा से शुरुआत करें, या स्वीकार करें कि बच्चा रचनात्मक विकार से घिरा रहेगा।

नियम दो: सुसंगत रहें

बच्चा जितना छोटा होता है, उसके लिए नवाचारों को स्वीकार करना उतना ही कठिन होता है। उसके लिए यह समझना मुश्किल है कि कल वह रात 11 बजे तक आपके साथ क्यों रह सकता था, लेकिन आज उसे आठ बजे बिस्तर पर जाने की जरूरत क्यों है। हमने कल सोने से पहले क्यों खेला, लेकिन आज नहीं? क्यों आज आप कटलेट के सामने कैंडी खा सकते हैं, लेकिन "केवल आज, केवल एक बार"... हम समझते हैं कि आप स्वयं ऐसी पूर्वानुमानित दुनिया में रहते हुए ऊब गए होंगे, लेकिन इस जीवन में एक बच्चा एक नौसिखिया यात्री है अमेज़न जंगल! वहाँ बहुत कुछ नया, बहुत चमकीला, ज़ोरदार, अचानक, कभी-कभी खतरनाक होता है... उसे आराम करने और प्राप्त जानकारी को आत्मसात करने के लिए एक सुरक्षित स्थान की आवश्यकता होती है। आप जगह हैं!

” याद रखें, स्थिरता शैक्षणिक उत्कृष्टता का प्रतीक है!

नियम तीन: कदम दर कदम आगे बढ़ें

संभवतः अधिकांश माता-पिता द्वारा की जाने वाली सबसे आम गलती: बहुत अधिक निर्देश देना! एक बच्चे के लिए "अपनी टोपी उतारना" से लेकर "रात के खाने के लिए बैठना" तक की क्रमिक क्रियाओं की श्रृंखला को याद रखना मुश्किल है। आश्चर्यचकित न हों कि उसने अपने हाथ नहीं धोए, अपने जूते नहीं उतारे, या गर्म पैंट नहीं पहने।

” यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा आपकी बात सुने, तो सुनिश्चित करें कि वह आपकी बात सुने। उसके स्तर पर बैठें, उसकी आँखों में देखें। सरल शब्दों का प्रयोग करते हुए अपना अनुरोध संक्षेप में बताएं।

चाहे आप अपने बच्चे को परिष्कृत तरीके से संबोधित करना कितना भी चाहें, "प्यारे बच्चे, क्या तुम इतने दयालु हो...", याद रखें - यह परिणाम का सबसे छोटा रास्ता नहीं है! सुनिश्चित करें कि बच्चा आपको समझता है - उसे अनुरोध को दोबारा बताने के लिए कहें। “हम पहले क्या शूट करें? यह सही है, एक टोपी, और फिर एक जैकेट!” अपना अनुरोध पूरा करने के लिए उसकी प्रशंसा और धन्यवाद अवश्य करें!

नियम चार: "शांत, केवल शांति"

सब कुछ एक साथ ठीक नहीं होगा, बेशक, कभी-कभी आप बच्चे की अवज्ञा और सनक के कारण स्वाभाविक रूप से निराशा में पड़ जाएंगे। जितना अधिक बार और अधिक भावनात्मक रूप से आप इसे प्रदर्शित करेंगे, आपसी समझ हासिल करने की संभावना उतनी ही कम होगी!

बच्चे चीखें नहीं सुन सकते! यानी, बेशक, वे चीखें सुनते हैं, लेकिन जब आप सामान्य स्वर में अनुरोध का उच्चारण करते हैं तो उन्हें इसका अर्थ बहुत खराब लगता है। याद रखें - चीखना एक अंतिम उपाय है, यह आपकी आपातकालीन गुलेल है। आप केवल तभी चिल्ला सकते हैं "रुको!!!" यदि बच्चा कुछ ऐसा कर रहा है जिससे उसकी जान को खतरा हो।

” चिल्लाते हुए "अब अपनी जैकेट उतारो!" - प्रतिकूल. पांच साल की उम्र तक बच्चा इसे समझ ही नहीं पाएगा, लेकिन पांच साल के बाद उसे इसकी आदत हो जाएगी और वह इसे नजरअंदाज करना सीख जाएगा।

नेता चिल्लाते नहीं - नेता हमेशा आत्मविश्वास से बोलते हैं, लेकिन अपनी आवाज ऊंची किए बिना। ऐसी स्थिति में, हम अनजाने में शोर के स्तर को कम करने की कोशिश करते हैं, वार्ताकार को सुनने के लिए चुप हो जाते हैं। एक शांत नेता के आगे टीम भी शांत हो जाती है, गंभीर परिस्थितियों में भी सटीक और सामूहिक रूप से कार्य करती है। तो - यह बच्चों के साथ भी काम करता है! आप अपनी पारिवारिक टीम के नेता हैं! एक घायल हाथी की तरह मत लगो!

बच्चों के हितों के लिए शांति, धैर्य, ध्यान और सम्मान - यही शैक्षणिक सफलता का मार्ग है!

"वह पूरी तरह से असहनीय हो गया है," "वह नियंत्रण से बाहर हो गया है," "वह सब कुछ द्वेष से करता है," "वह हमें एक पैसा भी नहीं देता है" - माता-पिता हर संभव तरीके से शिकायत करते हैं, अनिवार्य रूप से एक ही चीज़ के बारे में : बच्चा बात नहीं मानता. स्थिति पर नियंत्रण कैसे रखें और परिवार में शांति कैसे बनाए रखें?

तो, हम 10 नियम पेश करते हैं जो आपको और आपके बच्चे को शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व प्राप्त करने में मदद करेंगे।

1. दस "क्या न करें" का नियम
जितना कम हम "नहीं" शब्द का उपयोग करेंगे, उतना ही अधिक वजन होगा जब हम इसे कहेंगे। याद रखें कि कितनी बार बच्चे के साथ टहलने के साथ कॉर्नुकोपिया से गिरने वाले वाक्यांश होते हैं: "भागो मत - तुम गिर जाओगे", "बिल्ली को मत छुओ - शायद उसके पास पिस्सू हैं", "अंदर मत जाओ" एक छोटा सा तालाब!" जब आप इस तरह की कोई तस्वीर देखते हैं, तो आप अपनी माँ से पूछने के लिए प्रलोभित होते हैं: "आप क्या कर सकते हैं?" सहमत - यह संभावना नहीं है कि आप तीन साल के बच्चे को पार्क की गलियों में आराम से और आराम से टहलते हुए कल्पना कर पाएंगे। यदि घर में पूर्ण निषेध की व्यवस्था किसी बच्चे को सताती है तो वह चाहकर भी उसका पालन नहीं कर पाता। और चूँकि "मिशन असंभव" है, प्रयास करने का कोई मतलब नहीं है। नतीजा यह होता है कि बच्चा बेकाबू हो जाता है। इसलिए, अपने पति के साथ, और संभवतः परिवार के बड़े सदस्यों के साथ, "अच्छे लड़कों और लड़कियों" के लिए आचरण के नियमों की समीक्षा करें। उनमें से चुनें, मान लीजिए, 10 (और संभवतः कम) श्रेणीबद्ध और स्थिर "नहीं"। उन्हें सुलभ, स्पष्ट और गंभीर तरीके से बच्चे तक पहुँचाएँ। एक प्रकार के "कोड" का उल्लंघन करने पर दंड की व्यवस्था पर पहले से चर्चा करें और उस पर कायम रहें। सबसे अधिक संभावना है, जब आप अनगिनत प्रतिबंधों के बीच कठिन विकल्प चुनते हैं, तो केवल वे ही रह जाएंगे जो जीवन और संचार के लिए वास्तव में महत्वपूर्ण हैं, उदाहरण के लिए, "आप किसी अजनबी के साथ दूर नहीं जा सकते," "आप दूसरे को नहीं मार सकते बच्चे,'' आदि

2. उम्र पर विचार करें
वयस्कों की मांगें बच्चे की क्षमताओं के अनुरूप होनी चाहिए और उसकी समझ के लिए सुलभ होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, जब आप डॉक्टर से मिलने के लिए इंतजार कर रहे हों तो चार साल का बच्चा भी एक घंटे तक चुपचाप नहीं बैठ सकता, इसलिए अपने साथ किताबें और एक खिलौना ले जाएं। किसी भी मामले में, बच्चा जितना छोटा होगा, बच्चे का ध्यान भटकाने, उसका ध्यान बदलने या खेल-खेल में मांगें करने जैसे कार्यों को बिना किसी रोक-टोक के करना उतना ही आसान होता है। उदाहरण के लिए, खेल "कौन तेज़ है" (खिलौने इकट्ठा करता है, कपड़े उतारता है) एकदम सही है। 10वें महीने से शुरू होकर, बच्चा सरल निर्देशों को समझने में सक्षम होता है, लेकिन उसकी याददाश्त अभी भी बहुत कमजोर होती है। वह उन नियमों को लंबे समय तक पकड़कर नहीं रह सकता जो पहले ही सीखे जा चुके हों। इसके अलावा, बच्चा एक आवेगशील, अनियंत्रित और मजबूत होता है। जिज्ञासा और नई चीजों की प्यास उसे आकर्षित करती है, और एक खराब विकसित इच्छाशक्ति उसे निषिद्ध कार्यों से परहेज करने की अनुमति नहीं देती है। इसलिए, पूर्वस्कूली बच्चे को समय-समय पर याद दिलाना चाहिए कि क्या किया जा सकता है और क्या नहीं।

3. अधिक सकारात्मक!
बच्चे को आवश्यकताओं का सम्मान करने और स्वीकार करने के लिए, ताकि आपके निर्देश उसके लिए जीवन मार्गदर्शक बन जाएं, उसे उनका अर्थ समझना चाहिए। इसके आधार पर, कुछ सरल स्पष्टीकरण देना उचित है: बच्चे को यह बताना पर्याप्त नहीं है: "स्टोव को मत छुओ," यह बेहतर है: "स्टोव से दूर हटो, यह बहुत गर्म है, आप जल सकते हैं ।” शोर मचाने वाले बच्चे को समझाएं कि मौन में लोगों के लिए सोचना, याद रखना और एक-दूसरे से बात करना आसान होता है। इसके अलावा, नियम का शब्दांकन सकारात्मक होना चाहिए - कण "नहीं" से बचें।

4. नियम निर्धारण में दृढ़ता
हर कोई जानता है कि एक छोटे बच्चे को व्यवस्थित करने के लिए कुछ प्रतिबंधों की आवश्यकता होती है। बचपन में, बच्चे को "अच्छे" और "बुरे" की अवधारणाओं में महारत हासिल करनी चाहिए और मानव समाज में लागू होने वाले मानदंडों को अपने लिए महत्वपूर्ण बनाना चाहिए। हालाँकि, माता-पिता के लिए नियमों का पालन करने पर जोर देना कठिन है, अपने बच्चे को "नहीं" कहना कठिन है - वे अक्सर डरते हैं कि उनके बच्चे उनसे कम प्यार करेंगे। इसके अलावा, वयस्क हमेशा निष्पक्ष नहीं होते हैं: निर्णय लेते समय, हम गलतियाँ करने का जोखिम उठाते हैं, उदाहरण के लिए, इस तथ्य के कारण कि हमारे पास पूरी जानकारी नहीं है। इस प्रकार, माता-पिता अक्सर किसी विवाद में बच्चों में से किसी एक का पक्ष लेते हैं, वास्तविक अपराधी और वास्तव में आहत व्यक्ति की पूरी तरह से पहचान किए बिना। इसलिए, अपने आप को सोचने का समय दें, जल्दबाजी न करें। जब व्यवहार की रणनीति निर्धारित हो जाए, तो अपने आप में आश्वस्त रहें और जो आपने मांगा है उसे तार्किक निष्कर्ष तक पहुंचाएं। बच्चे अपने व्यवहार में वयस्कों के संदेह, झूठ और झिझक को बहुत सूक्ष्मता से समझ लेते हैं। इस मामले में, जब तक आप हार नहीं मान लेते, बच्चा जो चाहता है वह मांगेगा। ऐसे में बच्चे के साथ फ्लर्ट करने से यह नतीजा निकलेगा कि अगली बार वह बार-बार आपकी ताकत को परखेगा। इसलिए, मना करते समय, मुस्कुराएं नहीं या बच्चे की ओर कृपापूर्वक न देखें, क्योंकि ऐसी नज़र का तात्पर्य है: "मेरे प्रिय, मैं नहीं कहता, लेकिन आप हमेशा मुझे मना सकते हैं।"

5. आँख से आँख मिलाओ!
इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा एक साल का है या तीन साल का, जब भी आप उसे कुछ मना करें या आज्ञाकारिता की मांग करें, तो बैठ जाएं और उसकी आंखों में देखें - इससे आपकी बातों को और अधिक अर्थ मिलेगा। यदि आप नहीं देखते हैं, तो आपको सुना नहीं जा सकता। दरअसल, ऐसे व्यक्ति से बातचीत करने की कोशिश करें जो आपकी तरफ नहीं देख रहा हो। थोड़ी देर के बाद, आप शायद सोचेंगे कि वह अपनी ही समस्याओं में डूबा हुआ है या उसका सिर बादलों में है और वह सुन ही नहीं रहा है। साथ ही, अपने आप को बच्चे की आंखों के स्तर तक नीचे लाकर, आप उसे अपने शब्दों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करते हैं। इस नियम के आधार पर, दूसरे कमरे से "अपने जूते उतारो" चिल्लाने का कोई मतलब नहीं है: बच्चा हमेशा न सुनने का नाटक कर सकता है।

6. "एक, दो, तीन..."
जब आपका बच्चा गुस्सा हो तो उसे बताएं कि आप उसे समय देने के लिए पांच या दस तक गिनेंगे। यदि तुम अंत तक गिनोगे और वह नहीं सुनेगा, तो तुम उसे दण्ड दोगे। यह विधि 2 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए प्रभावी है

7. टाइम-आउट नियम
जब आपका प्रिय बच्चा वास्तव में असहनीय हो जाता है, तो सबसे अच्छा उपाय यह है कि उसे कुछ समय के लिए अकेला छोड़ दिया जाए। उदाहरण के लिए, अपने परदादा के समय-परीक्षणित तरीके का उपयोग करें - बच्चे को एक कोने में ले जाएं या ऐसी जगह चुनें जहां कोई टीवी या खिलौने न हों। इस तरह का जबरन टाइम-आउट एक बच्चे के लिए एक गंभीर सजा है, क्योंकि एक कोने में खड़ा होना या सिर्फ कुर्सी पर बैठना बहुत उबाऊ है। इसके अलावा, बच्चों का समय एक वयस्क की तुलना में अलग तरह से बहता है: जब कोई बच्चा 10 मिनट के लिए भी किसी अरुचिकर चीज़ में व्यस्त रहता है, तो उसे ऐसा लगता है कि कई घंटे बीत चुके हैं। चिल्लाने की ज़रूरत नहीं है, पूरी शांति से, लेकिन दृढ़ता से कुछ इस तरह कहें: "आप बहुत गुस्से में हैं, जब तक गुस्सा ख़त्म न हो जाए तब तक यहीं रहें" या "एक कुर्सी पर बैठें और 5 मिनट तक शांत रहें।" वैसे, अलगाव का समय बच्चे की उम्र पर निर्भर करता है, प्रत्येक वर्ष के लिए एक मिनट: तीन साल के लिए 3 मिनट, पांच साल के लिए 5 मिनट। यदि आपका बच्चा टाइम-आउट के लिए आवंटित समय से पहले स्पष्ट रूप से आपके बगल में दिखाई देता है, तो उसे वापस ले लें, अन्यथा सजा प्रभावी नहीं रहेगी। किसी भी परिस्थिति में आपको अपने बच्चे को कोठरी या अन्य अंधेरी जगह में बंद नहीं करना चाहिए ताकि वह डरे नहीं। हालाँकि, इस पद्धति में एक कठिनाई भी है: अक्सर ऐसी सज़ाएँ माफ़ी के लिए औपचारिक "भीख" के साथ समाप्त होती हैं। "मैं ऐसा दोबारा नहीं करूंगा" अक्सर केवल नफरत भरे कोने से बाहर निकलने के लिए ही सुना जाता है। इसलिए, बेहतर होगा कि सजा का समय समाप्त होने से पहले बच्चे के साथ किसी भी तरह की बातचीत न की जाए। तभी पता लगाएं कि क्या बच्चे को एहसास हुआ कि उसे सजा क्यों दी गई।

8. चुनने का अधिकार
जैसा कि हम पहले ही कह चुके हैं, सख्त नियम मुख्य रूप से जीवन के महत्वपूर्ण पहलुओं पर लागू होने चाहिए। उन क्षेत्रों में जो इतने महत्वपूर्ण नहीं हैं, बच्चे को अपने लिए विकल्प चुनने का अवसर दें। उदाहरण के लिए, किंडरगार्टन के लिए कपड़े पहनते समय, उससे सवाल पूछें: "क्या आप नीली पैंट या लाल चौग़ा पहनना चाहेंगे?", नाश्ते में पूछें: "क्या आप स्ट्रॉबेरी दही या खुबानी खाएंगे?" बच्चे को लगेगा कि उसकी राय महत्वपूर्ण है और उसकी बात सुनी जाती है। साथ ही, विकल्प बहुत व्यापक नहीं होना चाहिए, इसे कई विकल्पों तक सीमित करना बेहतर है। यदि आप पूछते हैं, "आज सुबह आप क्या पहनना चाहते हैं?", तो संभावना है कि सर्दियों के बीच में आप अपने नन्हे-मुन्नों को ग्रीष्मकालीन शॉर्ट्स पहने हुए पाएंगे। निःसंदेह, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता जाता है, चुनने की स्वतंत्रता बढ़नी चाहिए।

9. दैनिक दिनचर्या रखें
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, लय मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है। इसीलिए एक सक्षम शिक्षक कक्षाओं के आयोजन में स्थापित क्रम का पालन करता है। उदाहरण के लिए, एक पाठ की शुरुआत एक बोर्ड गेम से होती है, उसके बाद एक आउटडोर गेम, फिर एक परी कथा पढ़ना आदि। माता-पिता कभी-कभी आश्चर्य करते हैं कि क्या उनके बच्चे ऊब गए हैं। बिल्कुल नहीं। सच तो यह है कि हम, वयस्क, भागदौड़ भरी जिंदगी, तेजी से बदलते विचारों और घटनाओं के इतने आदी हो गए हैं कि हम यह नहीं समझते कि बच्चों को नियमितता और लय की जरूरत है। इससे उन्हें जीवन में सहारा मिलता है, चिंता और घबराहट से राहत मिलती है। अन्यथा, अराजकता की भावना पैदा होती है और परिणामस्वरूप, अवज्ञा होती है: बच्चा यह नहीं समझता है कि किन नियमों का पालन किया जाना चाहिए और क्या उनका पालन किया जाना चाहिए। जबकि जीवन की अप्रत्याशितता एक वयस्क को उत्तेजित करती है, यह एक बच्चे को थका देती है, भ्रमित कर देती है और भ्रमित कर देती है। बच्चे के लिए दैनिक लय को दिनचर्या में व्यक्त किया जाता है। जब वह दिन के "कार्यक्रम" को पहले से जानता है, समझता है कि प्रत्येक गतिविधि के लिए एक समय है, तो वह सबसे दिलचस्प खेल को छोड़कर बिस्तर पर जाने या रात का खाना खाने की आवश्यकता को अधिक आसानी से स्वीकार कर लेता है। बच्चा "समय के साथ दोस्ती करना" सीखता है: वह जानता है कि यदि वह मेज पर बहुत देर तक नहीं बैठेगा, तो उसके पास खेलने के लिए समय होगा। बेशक, आपको ऐसी व्यवस्था चुनने की ज़रूरत है जो आपके बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त हो और इसे लंबे समय तक बनाए रखें।

10. सकारात्मक सुदृढीकरण का नियम
सही काम करने के लिए, यहां तक ​​कि व्यवहार करने की कोशिश के लिए भी अपने बच्चे की प्रशंसा करें। भरपूर प्रशंसा करें, दयालु शब्दों पर कंजूसी न करें। तब बच्चा आपकी खुशी को बार-बार देखना चाहेगा और इसके लिए वह आज्ञाकारी होना चाहेगा। और अब मुख्य बात के बारे में. याद रखें, आप लिंगकर्मी नहीं हैं, बल्कि एक प्यारे माता-पिता हैं। समस्या स्थितियों को हल करने के लिए अपने स्वयं के विकल्पों की तलाश करें। अपने बच्चे के करीब रहने की कोशिश करें, साथ में अधिक समय बिताएं - और शायद आपको बहुत कम निषेधों और नियमों की आवश्यकता होगी, और सभी विवादास्पद मुद्दों पर सहमत होना संभव होगा।

वर्जित टोटके

• आक्रामकता का जवाब आक्रामकता से दें. क्या आपके बच्चे ने आपको मारने, काटने या चुटकी काटने की कोशिश की? भले ही आप यह दिखाना चाहें कि आप कितने आहत हैं, फिर भी उसके कार्यों को दोहराना अस्वीकार्य है। शारीरिक दंड भी अप्रभावी है. वे बच्चे में यह विचार पैदा करते हैं कि सच्चाई हमेशा मजबूत के पक्ष में होती है। जीवन में "दोहरे मानकों की प्रणाली" शामिल है: "माँ मुझे बताती रहती है कि लड़ना कितना घृणित है, लेकिन वह मुझे मार सकती है।" यह पता चला है कि "सीज़र को जो अनुमति है वह दास को नहीं है।" चिल्लाना या गाली देना भी आक्रामक व्यवहार का एक रूप है। जिन परिवारों में वे केवल ऊंची आवाज में ही संवाद करते हैं, वहां कोई किसी की नहीं सुनता। कुछ समय बाद, बच्चे अपने माता-पिता को चिल्लाने का अभ्यास करने लगते हैं, यह उनके लिए अच्छा मनोरंजन बन जाता है; मनोविज्ञान पर अद्भुत पुस्तकों के लेखक, व्लादिमीर लेवी लिखते हैं: "एक माता-पिता जो खुद से शुरुआत किए बिना अपने बच्चे को बदलने की कोशिश करते हैं, वह अपना समय बर्बाद कर रहे हैं।" याद रखें: हमारी मांगें बच्चे को मानव संस्कृति को स्वीकार करने, उसका हिस्सा बनने में मदद करती हैं, जिसका अर्थ है कि उन्हें विनम्रतापूर्वक, सांस्कृतिक रूप से - मानवीय तरीके से प्रस्तुत किया जाना चाहिए।
• डराना. "बुकी" और "बायाकी", "चाचा पुलिसकर्मी" और "बाबाई" - माता-पिता अपनी संतानों से आज्ञाकारिता प्राप्त करने के लिए सभी को आकर्षित करते हैं। दुर्भाग्य से, केवल थोड़े समय के लिए ही भयानक बाबा यागा के बोरे में बंद होने का खतरा छोटे लुटेरों में से अच्छे लड़के बना देता है। लेकिन बचपन में दिखने वाला डर लंबे समय तक बना रहता है।
• उन खतरों का उपयोग करें जिन्हें आप लागू नहीं कर सकते। उदाहरण के लिए, यदि आप कहते हैं, "मैं आपसे फिर कभी बात नहीं करूंगा," और स्वाभाविक रूप से धमकी पर अमल नहीं करते हैं, तो आपका बच्चा समझ जाएगा कि आपके शब्दों का कोई महत्व नहीं है।
• उकसावे में आ जाओ. यदि आपका बेटा या बेटी आपसे कहता है: "मैं अब आपसे प्यार नहीं करता" तो कभी भी खेल में प्रवेश न करें। हालाँकि, स्वयं बच्चे के साथ छेड़छाड़ न करें, अपराधबोध की भावना से न खेलें: "तुमने मुझे मार डाला!", "मेरा दिल दुखा गया!"
• अच्छे व्यवहार के लिए भी उपहार का वादा करें. आख़िरकार, यह एक साधारण रिश्वत है।
• अपने जीवनसाथी या दादा-दादी के कार्यों की निंदा करें। भले ही आपको लगता है कि आपके प्रियजन "बहुत दूर" चले गए हैं, यदि आप उनके पालन-पोषण के तरीकों से सहमत नहीं हैं, तो अपने बच्चे के सामने उनके बारे में चर्चा न करें।
• पुराने गिले-शिकवों और दुष्कर्मों को याद करें। नियम "सजा दी जाएगी - माफ कर दी जाएगी - भुला दिया जाएगा" लागू होना चाहिए।
• भोजन, सैर या अन्य महत्वपूर्ण चीजों से वंचित करने की सज़ा दें। आप श्रम से दंडित भी नहीं कर सकते: ऐसी स्थिति में बर्तन धोने या कहें तो झाड़ू लगाने की इच्छा को हमेशा के लिए हतोत्साहित करने का एक मौका है।
• अपमानित करना. तिरस्कारपूर्ण अभिव्यक्तियाँ ("आप एक छोटे बच्चे की तरह रोते हैं"), उपहास, अन्य बच्चों के साथ तुलना व्यक्तित्व और आत्मसम्मान को नष्ट कर देती हैं।
• बच्चे को सज़ा देने की ज़िम्मेदारी जीवनसाथी पर डालें। "जब तुम्हारे पिता आएंगे, तो वह तुम्हारे लिए इसकी व्यवस्था करेंगे" - आप किसी अन्य व्यक्ति की कीमत पर अच्छे नहीं हो सकते।