पुराने समूह में मॉडलिंग पर कक्षाओं का एक सार विषय "सब्जी मेला। विषय पर व्यवसाय: "ग्रह कल्पनाएं। क्लैंपिंग की वार्षिक थीमैटिक योजना
कार्य:
सब्जियों के रूप में बच्चों को अलग करना सिखाएं (गोलाकार, अंडाकार, शंकु के आकार), उनकी विशेषता सुविधाओं को प्रेषित करें।
रोलिंग, फ़्लैटनिंग, चिकनाई के रिसेप्शन को तेज करें, एक अच्छी गतिशीलता हाथ विकसित करें।
लेक्सिकल काम: एक अवधारणा के साथ बच्चों को पेश करने के लिए "मेला" ; सापेक्ष विशेषणों का चयन, रंग, आकार, सब्जियों का स्वाद।
प्रकृति के प्रति सावधानीपूर्वक और प्रेम दृष्टिकोण को शिक्षित करना, जो उदारता से हमें अपनी संपत्ति के साथ देता है, पृथ्वी पर काम कर रहे लोगों के काम के लिए सम्मान करता है।
सामग्री:
प्लास्टिकिन, टेबल, स्टैक, प्राकृतिक सब्जियां: ककड़ी, टमाटर, आलू, प्याज, गाजर, बीट।
प्रारंभिक काम:
विभिन्न सब्जियों और फलों का चित्रण देखें, साथ ही साथ सब्जियों और फलों में लोगों के लोगों को चित्रित करने, रहस्य यादों को याद रखने, गाने गायन "हम एक फसल इकट्ठा करते हैं" वी। सुतिव पढ़ना "सेब" , Y.tuvim। "सब्जियां" .
यात्रा पाठ्यक्रम:
दोस्तों, समय आया जब सब्जियों और dackets सब्जियों की अपनी समृद्ध फसल एकत्र हुए। अधिशेष फसल वे एक सब्जी मेले पर भाग्यशाली थे। वैसे, आप जानते हैं कि क्या "मेला" ? यह एक विशेष रूप से नामित जगह है जहां सामूहिक किसान अपनी फसल के साथ आते हैं। मेला आमतौर पर गिरावट में आयोजित किया जाता है, ताकि लोगों ने सब्जियों को एक लंबी सर्दी के लिए तैयार किया।
हमें सर्दियों के लिए किंडरगार्टन को सब्जियों को तैयार करने की भी आवश्यकता है ताकि रसोइए हमारे स्वादिष्ट भोजन की तैयारी कर रहे हों, इसलिए हम भी मेले में जाते हैं।
लेकिन चूंकि हम अभी तक आपके साथ काम नहीं कर रहे हैं, और हमारे पास कोई पैसा नहीं है, तो मुझे लगता है कि हम रोचक पहेलियों के लिए सब्जियां खरीद सकते हैं कि हम विक्रेताओं को बनाएंगे। कृपया इसे बनाना शुरू करें।
सब्जियों के बारे में पहेलियों:
1. मैं मई में जमीन पर दफनाया
और सौ दिन बाहर नहीं निकले,
और शरद ऋतु स्टील के नीचे खोदना, -
एक नहीं मिला, लेकिन दस!
उसका नाम, बच्चे कैसे हैं?
/आलू/
2. मैं बगीचे में बढ़ता हूं।
और जब मैं पकाया
टमाटर से कुक,
सूप पंजा में
और इसलिए खाना।
/ टमाटर /
3. वह कभी नहीं और कोई नहीं
दुनिया में चोट नहीं पहुंची।
उससे क्या रो रहे हैं
और वयस्क, और बच्चे?
4. ग्रीष्मकालीन - बगीचे में,
ताजा, हरा,
और सर्दियों में - बैरल में,
मजबूत, नमकीन।
5. घुंघराले खोकहोलोक के लिए
फॉक्स मिंक टॉप से \u200b\u200bबना है।
स्पर्श करने के लिए बहुत चिकनी है,
चीनी की तरह स्वाद, मीठा। /गाजर/
6. पृथ्वी पर घास पर,
जमीन के नीचे - अले सिर।
और अब, दोस्तों, चलो ध्यान से उन सब्जियों पर विचार करें जिन्हें हमने खरीदा है। समोच्च के साथ अपनी अंगुलियों के साथ उन्हें ड्राइव करें, और मुझे बताएं कि आपकी सब्जियां किस रूप में हैं?
टमाटर, धनुष - गोल;
ककड़ी, आलू - अंडाकार;
गाजर - लम्बी;
बीट - शंकु के आकार का।
कृपया याद दिलाएं कि आपकी सब्जियां किस रंग की है?
टमाटर - लाल;
आलू - सफेद, गुलाबी;
ककड़ी हरा है;
बीट - डार्क चेरी;
गाजर - नारंगी;
प्याज - भूरा।
यह सही है, आप सभी ने कहा, अच्छी तरह से किया। केवल ये सब्जियां पूरे किंडरगार्टन के लिए पर्याप्त नहीं हैं, सर्दी लंबी है। कैसे बनें? / Sleash अभी तक।
Fisminet "सब्जियां"
हम बकवास रूबी को बकवास करते हैं,
/ हथेली के कपड़े को ऊपर-नीचे /
हम गाजर तीन, तीन हैं।
/ बैक-बैक हथेलियों को स्थानांतरित करता है /
हम गाजर सोलिम, सोलिम हैं,
/ फिंगर्स के साथ परिपत्र आंदोलन /
हम एक गाजर क्लैंप हैं, क्लिक करें।
/ कैम्स में निचोड़ हथेलियाँ /
और अब, दोस्तों, अपनी टोकरी तैयार करें और इसे सब्जियों के साथ भरें।
/ बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ /
अब मैं आपकी बुने हुए सब्जियों को मेज पर रखने का सुझाव देता हूं और उन्हें एक किस्म और बहुतायत के साथ प्रशंसा करता हूं। एक-दूसरे के काम पर ध्यान से देखो और अपनी राय व्यक्त करें, जिसकी सब्जियां आपको सबसे ज्यादा पसंद आईं और क्यों?
बयान में विशेष ध्यान, कृपया संपर्क करें कि सब्जियां आपके दोस्तों के साथ सच हो गई हैं या नहीं: आखिरकार, शिल्प को चिकनी होने के लिए चिकना करना आवश्यक था; क्या वे असली सब्जियों के समान हैं।
/ बच्चों द्वारा कामों का विश्लेषण।
और अब, लोग, सबसे सुखद क्षण आता है: हम एक सब्जी मेले पर खरीदे गए स्वाद / स्वाद / सब्जियां करेंगे। विभिन्न सब्जियों के एक टुकड़े पर कोशिश करें और मुझे बताएं कि किस प्रकार का स्वाद?
प्याज, लहसुन - तेज,
आलू - क्रमल,
टमाटर - मीठा खट्टा,
ककड़ी - कुरकुरा,
बल्गेरियाई काली मिर्च - मीठा।
दोस्तों, मुझे लगता है कि कुक आपको खरीदी गई सब्जियों के लिए बहुत धन्यवाद बताएगा। अब हम पूरी सर्दियों के लिए विटामिन प्रदान किए जाते हैं। काम के लिए धन्यवाद।
परिचित प्रक्रिया
बच्चों का काम
विभिन्न सामग्रियों से उत्पादों के मॉडलिंग का अभ्यास बच्चों के विकास के लिए बहुत अच्छा है। इस वर्ग के लिए विषय क्या चुना जा सकता है, यह लेख बताएगा।
वे कहते हैं कि बच्चा माता-पिता का दिल है, जो अलग से जाता है। और कोई भी एक रहस्य नहीं है कि इस दिल की माँ और पोप का विकास जितना संभव हो उतना भुगतान करने की कोशिश कर रहा है। लोकप्रिय तरीकों में से एक है, इस तरह की रचनात्मकता के रूप में लेपक। इच्छुक और बच्चे की प्राथमिकताओं के आधार पर बच्चों को 1-1.5 वर्ष से कम करना आसान है। मॉडलिंग सकारात्मक रूप से crumbs की छोटी गतिशीलता से प्रभावित है। फिंगर्स के साथ स्मैशिंग, चुपचाप या यहां तक \u200b\u200bकि बच्चे को मॉडलिंग के लिए कच्चे माल का स्वाद लेने की कोशिश करना सक्रिय रूप से मस्तिष्क के सही गोलार्ध में शामिल होता है। यह बेहतर स्मृति और समन्वय, आजादी, योजना और दृढ़ता की क्षमता बन जाता है। साथ ही फंतासी और रचनात्मक क्षमता। एक बच्चे के साथ अध्ययन, वह सुंदर से जुड़ा हुआ है, सौंदर्य विकास को बढ़ावा देता है, और नए मिशेलेंजेलो या टेरेटेली को खोल सकता है।
बेशक, वयस्कों के सख्त नियंत्रण के तहत पहला गोद सबक किया जाना चाहिए। बहुत छोटे बच्चे अक्सर मुंह में सभी अपरिचित और अज्ञात को खींचने की कोशिश करते हैं। आमतौर पर मॉडलिंग के लिए कच्चे माल प्लास्टिक, आटा या मिट्टी है। विशेष रूप से बच्चों के लिए बनाया गया, वे एक सुखद सुगंध, सुरक्षित और पर्यावरण के अनुकूल के साथ रंगीन हैं। बहुत कम अक्सर जिप्सम का उपयोग करते हैं, क्योंकि यह बच्चे की आंखों के लिए खतरे का प्रतिनिधित्व करता है। और फिर भी, शिल्प बनाने के लिए केवल सामग्री का उपयोग करने के लिए युवा मूर्तिकार को सावधानी से ढूंढना बेहतर होगा।
बात करते हुए, बच्चे अपनी सभी कल्पना दिखा सकते हैं। आटा या प्लास्टिकिन से चित्र जो उन्हें मजबूत भावनाओं का कारण बनता है। साथ ही, छोटे बच्चों में, उनकी उम्र के कारण, क्षितिज सीमित होते हैं, कभी-कभी टुकड़ी मॉडलिंग की पूरी, ठोस और तार्किक छवि के साथ आने में सक्षम नहीं होती है। और बच्चे के साथ इस प्रकार की रचनात्मकता के वर्गों के पहले चरणों में, शिक्षक, शिक्षक या माता-पिता सुई के लिए विषय की पेशकश करने वाले बच्चों की मदद कर सकते हैं।
मॉडलिंग के लिए एएमई का चयन कैसे करें।
अगर किसी के पास शिल्प के लिए एक विषय चुनने के अनुरोध पर एक मूर्खता है, तो आप बस चारों ओर देख सकते हैं। दीवार पर कैलेंडर में देख रहे हैं? अति उत्कृष्ट! किसी भी महीने, छुट्टी होगी जिसके लिए बच्चे अपने शिल्प के साथ मेल खा सकते हैं। उदाहरण के लिए, 8 मार्च। शिशु अपनी मां या दादी के लिए एक उपहार बनाने में सक्षम होंगे। मिट्टी से सुंदर चित्रित फूलदान, जिसमें आप फूल डाल सकते हैं। और बहुत छोटा - बहु रंगीन plasticine से बस फूल। और शायद क्रंब-मूर्तिकार परीक्षण से ट्यूलिप का गुलदस्ता पेश करेगा, जो 8 मार्च के सम्मान में अपने हाथों, उसके दिल की महिला के साथ बनाया गया है। वसंत आमतौर पर रचनात्मकता के लिए एक सुंदर विषय है। बर्फ पिघलती है, इसे सफेद मिट्टी से ढीला किया जा सकता है, पहली घास अपना रास्ता बनाती है - यह कार्डबोर्ड पर हरे प्लास्टिक की चमक को धुंधला करने और एक विशेष चाकू के साथ एक पायदान बनाने के लिए पर्याप्त है। बहु रंगीन परीक्षण से बने फ्रेम पहली हिमपात। वर्ष के इस समय, बहुत उज्ज्वल, सकारात्मक दृश्य छवियां, जो कोई संदेह नहीं है, बच्चों को रचनात्मकता में मदद करेगी।
अलग ध्यान 31 दिसंबर को शीतकालीन और तारीख का हकदार है। ग्रीन क्रिसमस ट्री शानदार खिलौने और बहुआयामी टिनसेल से सजाया गया। इसे पूरी तरह से माना जा सकता है, और फिर चित्रण, प्लास्टिक के, आटा या यहां तक \u200b\u200bकि पाक मैस्टिक से विभिन्न रंगों की गेंदों के साथ सजाने के लिए चित्रित किया जा सकता है। और आखिरी बार खाओ।
शरद ऋतु समय संतृप्त पेंट्स। नारंगी, पीला, लाल और हरा। सभी रंगों की पत्तियों को एक नमूने के रूप में बच्चे के सामने एकत्र और विघटित किया जा सकता है। गिरावट में फसल इकट्ठा करें। बच्चों को एक सुंदर लाल सेब, एक नारंगी कद्दू या कोई अन्य सब्जी या फल जिसे वे पसंद करते हैं। पक्षी खिड़की के बाहर दक्षिण की ओर उड़ रहा है। क्रूच एक पूरे हंस झुंड या एक पक्षी बना सकता है।
हर कोई गर्मियों से प्यार करता है। चमकदार सूरज, गर्म। आप लंबे समय तक चल सकते हैं। और वहां, निश्चित रूप से, मॉडलिंग के लिए एक विचार है। यहां एक फूल पर एक सुंदर महिलाबग है। या बच्चे की नाइस्ट से पहले उज्ज्वल ड्रैगनफ्लाई उड़ गया।
और शायद क्रंब सितारों को देखना पसंद करता है। वयस्कों को मॉडलिंग के लिए एक विचार के रूप में ग्रहों की छवियां दिखा सकते हैं। या अनचाहे दुनिया के बारे में शानदार कहानी बताएं और एक साथ उनके लिए उड़ानों के लिए अंतरिक्ष यान को अंधा करने के लिए।
अक्सर घर में बच्चों में एक पालतू जानवर रहता है। यह एक हम्सटर, एक बिल्ली या मछली हो सकता है। वे मॉडलिंग के लिए अद्भुत मॉडल हैं। और आप चिड़ियाघर में एक बच्चे ले सकते हैं। जिराफ, हिप्पोपोटामस, बंदर या शुतुरमुर्ग। मूर्तिकला की मदद करना, वयस्क इन जानवरों के जीवन के बारे में कहानी की प्रक्रिया के साथ। बच्चों की सूचनात्मक और शब्दावली समृद्ध है।
वफादार पीईके लहराते हुए एक शानदार विकल्प है।
मॉडलिंग के लिए जो भी विषय चुना जाएगा उसे याद रखना महत्वपूर्ण है कि पहले आपको बच्चे को थोड़ा सा मदद करने की आवश्यकता है। उसके साथ मूर्तिकला। आखिरकार, अगर बच्चा देखता है कि उसकी मां या पिताजी ईमानदारी से आनंद के साथ शिल्प बनाते हैं, तो इस तरह की रचनात्मकता में बच्चे की रूचि गायब नहीं होगी।
2 रास्ते। 1 कप आटा, 1 कप पानी, 0.5 कप नमक, 1 बड़ा चमचा वनस्पति तेल और साइट्रिक एसिड के 2 चम्मच मिश्रण। कुक, 2-3 मिनट stirring।
तैयार उत्पादों को दोनों तरफ सूख जाना चाहिए, और फिर गौचे को पेंट किया जाना चाहिए।
6 साल तक अनुमानित बाल कौशल और कौशल:
जानता है कि प्रस्तुति पर और प्रकृति से वस्तुओं को कैसे मूर्तिकला, उनकी विशेषताओं को प्रसारित करना;
प्लास्टिक, रचनात्मक और संयुक्त तरीकों को मूर्तिकला करने के बारे में जानता है;
जानता है कि शिल्प की सतह को कैसे चिकना करना है;
जानता है कि शिल्प स्थिर कैसे करें;
एक ढेर के साथ कैसे काम करना है जानता है;
मॉडलिंग में छवि की अभिव्यक्ति को कैसे संचारित किया जाए;
जानता है कि गति में मनुष्य और जानवरों के आंकड़ों को कैसे मूर्तिकला;
जानता है कि चपटा वस्तुओं को साजिश संरचना में कैसे एकजुट किया जाए;
ग्लूइंग छोटे विवरणों के साथ वस्तु को कैसे पूरक करना जानता है;
जानता है कि प्राकृतिक और अतिरिक्त सामग्री के साथ प्लास्टिकिन को कैसे गठबंधन करना है;
जानता है कि निर्दिष्ट सतह पर समोच्च के अंदर प्लास्टिकिन कैसे लागू करें;
अपने काम में बेस-रिलीफ और काउंटर-रिलीफ विधि का उपयोग करता है;
जानता है कि लोगों और जानवरों को लोक खिलौनों के प्रकार से कैसे मूर्तिकला करना है;
नापियों और गहराई से राहत के साथ एक खिलौने को सजाने में सक्षम।
हम आपको सफलता की कामना करते हैं!
क्लैंपिंग की वार्षिक थीमैटिक योजना
अमूर्त वर्ग
सप्ताह "बेरीज" की थीम
पाठ 1. अंगूर का गुच्छा (प्लास्टिकिन से तैरना)
सॉफ्टवेयर सामग्री। हथेलियों के बीच छोटी प्लास्टिक की गेंदों की सवारी करने के लिए बच्चों को सिखाना जारी रखें और उन्हें कार्डबोर्ड पर उंगली के ऊपर से फ़्लैट करें। एक अच्छी मोटर कौशल विकसित; सोच, ध्यान।
सामग्री। विषय चित्र (जामुन)। विंटेज (यदि संभव हो)। कार्डबोर्ड शीट, प्लास्टिक, ढेर, मॉडलिंग के लिए स्किमिंग (प्रत्येक बच्चे के लिए) के हिस्सों।
संरचना व्यवसाय
बच्चों को उन बेरी के साथ विषय चित्र दिखाएं, हर बेरी को कॉल करने की पेशकश करें। आप खेल में लोगों के साथ खेल सकते हैं "बेरी गायब क्या है?" लापता जामुनों में से पिछले, अंगूर छुपाएं।
फिर बच्चों के साथ अंगूर की एक शाखा पर विचार करें। मार्क, ओवल जामुन इस पर कितने स्थित हैं, कितनी सुंदर नक्काशीदार पत्तियां मेपल पत्तियों की तरह हैं, केवल छोटी है।
ऑफर कार्डबोर्ड पर अंगूर की शाखा काटा। ऐसा करने के लिए, हरे रंग के रंग के सॉसेज को रोल करें और कार्डबोर्ड पर शाखा डाल दें; हरे रंग की गेंद को रोल करें, इसे हथेलियों के बीच फ़्लैट करें और पत्ती की रूपरेखा के ढेर को काट लें। पत्ती को कार्डबोर्ड पर संलग्न करें। छोटे टुकड़ों को फाड़ने के लिए हल्के हरे या बैंगनी रंग के प्लास्टिक से, उन्हें अंडाकारों में हथेलियों के बीच सवारी करें और पंक्तियों के साथ शाखा में संलग्न करें: पहली पंक्ति सबसे लंबी (5-6 जामुन) है, दूसरा संक्षेप में, आदि।
सप्ताह की थीम "टोरोड के फल
पाठ 2. एक प्लेट पर सब्जियां (प्लास्टिकिन से बिछाने)
सॉफ्टवेयर सामग्री। विभिन्न आकारों की सब्जियों के रूप में प्रकृति परिसर से मूर्तिकला सीखने के लिए बच्चों को सीखें, कुछ सब्जियों की आकृति विशेषता को कम करने, डेंट प्राप्त करने के लिए अपनी अंगुलियों के साथ मॉडलिंग को लागू करना। प्लास्टिक के वांछित रंग, शिल्प के आकार के काम की प्रक्रिया में चुनने के लिए सीखना। एक प्लास्टिक आधारित प्लेट को मूर्तिकला करने की क्षमता को तेज करें। एक उथले मोटर का विकास।
सामग्री। Moilazzi सब्जियां, आकार में जटिल: बैंगन, काली मिर्च, चुकंदर, सलिप, आदि plasticine, ढेर, मॉडलिंग के लिए स्कीइंग (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
संरचना व्यवसाय
बच्चों को पढ़ें एन निशचेवा:
बगीचे में जाओ
विंटेज एकत्र करेगा।
हम गाजर नटसाम हैं
और आलू की प्रतिलिपि।
हम कोचन गोभी काट लेंगे,
गोल, रसदार, बहुत स्वादिष्ट,
सुप्रीम नार्ट्स थोड़ा।
और वापस ट्रैक पर।
बच्चों से पूछें: "इस कविता में सब्जियां क्या मिलती हैं? (गाजर, आलू, गोभी, सोरेल।) और आप अन्य सब्जियों को क्या जानते हैं? "(बच्चों के जवाब।)
म्यूटी बैंगन, काली मिर्च, बीट, सलियां, धनुष और अन्य सब्जियों पर विचार करने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें। उनके आकार, रंग पर ध्यान दें।
उसके बाद, प्रत्येक बच्चा सब्जियों को चुनता है कि यह मूर्तिकला होगा, स्वतंत्र रूप से प्लास्टिक के रंग का चयन करता है और वांछित आकार की सब्जियों को मूर्तिकला करता है।
बच्चा 2-3 सब्जियों को काट सकता है, और फिर उन्हें एक चपटा प्लेट में फोल्ड कर सकता है।
एक प्लेट के निर्माण के लिए, एक बड़ी गेंद रोल ओवर, इसे डिस्क में फ़्लैट, बीच दबाया, उंगलियों को खींचें और किनारों को लटकाएं।
सप्ताह "गार्डन फल" की थीम
पाठ 3. एक फूलदान में फल (प्लास्टिकिन से बिछाने)
सॉफ्टवेयर सामग्री। विभिन्न आकारों के फलों के रूप में प्रकृति परिसर से मूर्तिकला करने के लिए शिक्षण, डेंट प्राप्त करने के लिए उंगलियों को मॉडलिंग लागू करना, कुछ फलों की आकृति की विशेषता को संकुचित करना। उपयुक्त रंग लेने के लिए सीखना। फूलदान को मूर्तिकला करने की क्षमता को तेज करें। आलंकारिक सोच, छोटे मोटर का विकास।
सामग्री। Moilazzi फल, आकार में जटिल: केला, नाशपाती, आड़ू, खुबानी, आदि plasticine, ढेर, मॉडलिंग के लिए गंध (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
संरचना व्यवसाय
बच्चों से लड़ते हैं पहेलियों:
गोल, अशिष्ट,
मैं शाखा पर रास्ता:
लव मी वयस्क
और छोटे बच्चे।
(सेब)कुतिया लटका गेंद पर,
गर्मी से मुड़।
(प्लम)द्वीप पर तूफान उड़ गया,
उत्तरार्द्ध हथेली पर रहा ...
(केला)
फल के बारे में बताएं, आकार में जटिल: केले, नाशपाती, आड़ू, खुबानी, आदि कृपया उनके आकार, रंग पर ध्यान दें।
उसके बाद, प्रत्येक बच्चा फल चुनता है कि वह मूर्तिकला होगा, स्वतंत्र रूप से रंगों को चुनता है और संबंधित आकारों के फल को मूर्तिकला देता है।
फिर बच्चा फूलदान में मोल्ड किए गए फल को फोल्ड करता है। एक फूलदान के निर्माण के लिए, एक बड़ी गेंद रोलिंग, फिर एक अंगूठा एक तरफ एक छेद को धक्का देता है, उंगलियों को एक गहराई और किनारों की तुलना करते हैं।
अलग-अलग फूलों के लिए स्टैंड टिंटेड - गेंद को रोल और केक में घुमाएं।
सप्ताह का विषय "जंगल का ख्याल रखना"
पाठ 4. फिलिन (प्राकृतिक सामग्री के साथ संयोजन में प्लास्टिकिन से बिछाने)
सॉफ्टवेयर सामग्री। हाथ में प्राकृतिक सामग्री और प्लास्टिकिन को गठबंधन करना सीखना जारी रखें; उन्हें दबाकर भागों को कनेक्ट करें। छवि की अभिव्यक्ति प्राप्त करना सीखें, भागों के अनुपात और परिमाण में उनके मतभेदों का निरीक्षण करें। कविता की सामग्री को समझने और विश्लेषण करने की क्षमता को तेज करें।
सामग्री। प्लास्टिसिन, स्पुस बंप, पेड़ों की छोटी शाखाएं, स्टैक्स, कार्डबोर्ड स्टैंड, मॉडलिंग के लिए स्वीट (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
संरचना व्यवसाय
Sapgira की बच्चों की कविता पढ़ें:
फाइलिन ग्रे, फाइलिन पुराना,
और आंखें हेडलाइट्स की तरह जल रही हैं।
फिलिन - जंप, फिलिन - स्कोक,
Fillenka ने एक चेक बॉक्स दिया।
Fillenok खुश है, खुश -
दो लालटेन जला।
बच्चों से पूछें: "कविता कौन है? (फाइलिन के बारे में।) फिलिना की आंखें क्या हैं? "(बच्चों के जवाब।)
लोगों को एक स्पुस बंप पर विचार करने के लिए प्रेरित करें और इस बारे में सोचें कि आप इसे फिलिना में कैसे बदल सकते हैं: एक तेज अंत के साथ टक्कर का पता लगाएं, प्लास्टिक की हड्डी की बड़ी अंडाकार आंखों, नाक, कान-टैसल से काट लें और शंकु के शीर्ष पर संलग्न करें। नीचे दिए गए टक्कर की व्यवस्था करने के लिए गेंदों के रूप में पंजे।
आप प्लास्टिनिन स्टंप से बाहर निकल सकते हैं और उस पर फाइलिन को मजबूत कर सकते हैं।
सप्ताह "पेड़ और झाड़ियों" की थीम
पाठ 5. शरद ऋतु का पेड़ (प्लास्टिक के सॉसेज से बेस-रिलीफ)
सॉफ्टवेयर सामग्री। प्लास्टिक के सॉसेज से एक पेड़ के कार्डबोर्ड सिल्हूट पर बच्चों को सीखना सीखना। पतले सॉसेज और मूर्तिकला को हल करने की क्षमता को तेज करें: प्लास्टिकिन से गेंदों को रोल करें और उनके साथ उत्पाद को सजाने के लिए। रचनात्मकता विकसित करें।
सामग्री। मॉडलिंग के लिए कार्डबोर्ड, प्लास्टिकिन, स्किमर (प्रत्येक बच्चे के लिए)।
संरचना व्यवसाय
बच्चों की कविता एल। शेवचेन्को "शरद ऋतु" पढ़ें:
शांत। सभी जमे हुए
सितंबर के प्रकाश में।
आप कहाँ हैं, कलाकार?
तुम्हारा नाम क्या हे?
पत्तियों को किसने चित्रित किया -
यह मेरे लिए स्पष्ट नहीं है:
सभी वन वृक्ष
सोने की आग में।
शरद ऋतु के पेड़ों को काटने के लिए लोगों को पेश करें: "वन पेड़ों को बहु रंगीन पत्ते के साथ चित्रित करें। और हम पतले प्लास्टिक के स्वाद (लुढ़का सॉसेज) से पेड़ों को बना देंगे। ऐसा करने के लिए, बहुत सारे भूरे रंग के सॉसेज को रोल करें और बाहर रखें कार्डबोर्ड युक्तियों पर शाखाओं के साथ एक पेड़। प्लास्टिक के लाल, पीले, नारंगी, हरे रंग से गेंदों के रूप में पत्तियां।
बच्चे मॉडलिंग के लिए आगे बढ़ रहे हैं।
उद्देश्य: हेजहोग की तकनीकों के साथ बच्चों का परिचित।
कार्य: प्लास्टिकिन के साथ काम करने के मौजूदा कौशल और कौशल का उपयोग करके एक रचनात्मक तरीके से हेजहोग को मूर्तिकला करने के लिए बच्चों को जानें - रोल डाउन करें। अपने काम की योजना बनाने के लिए बच्चों को सीखना जारी रखें: छवि को समझने के लिए, विभिन्न मूल्यों के हिस्सों की वांछित संख्या के लिए सामग्री को विभाजित करें, एक रूप और भागों के आनुपातिक अनुपात को प्रेषित करें; पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए बच्चों की क्षमता को तेज करें; जंगली जानवरों के जीवन में रुचि का कारण। एक रचनात्मक कल्पना, भावनात्मक प्रतिक्रिया विकसित करें - एक शानदार चरित्र के साथ सहानुभूति करने की क्षमता। "हमारे वन के जंगली जानवरों" विषय पर शब्दकोश को तेज करें: बनी, शराबी, कुट्सी (पूंछ, सतर्क, हंसमुख, आदि; एक छोटे से मोटरसाइकिल हाथों का विकास। प्रिक्विटी लाने के लिए, प्रतीक्षा में रुचि।
उपकरण, सामग्री: मॉडलिंग, मॉडलिंग के लिए बोर्ड, ढेर; पेपर नैपकिन, जंगली जानवरों, मोती, प्लास्टिक के पेड़ों से लकड़ी की संरचना को दर्शाते हुए चित्र, प्रदर्शन के लिए पूर्व-पंख वाले हेजहोग।
विधिवत तकनीक: पहेलियों का अनुमान लगाना; हेजहोग के बारे में वार्तालाप, बच्चों का आग्रह - "स्लोपिम हेजहोग और शानदार जंगल में व्यवस्थित", बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियां, शारीरिक गतिविधि। मिनट, उंगली जिमनास्टिक, संक्षेप में।
प्रारंभिक काम: रूसी लोक परी कथाओं को पढ़ना; चित्रों को देखें; हमारे जंगलों के जानवरों के जीवन के बारे में कहानियां पढ़ना, उनके शरीर के कोटिंग की विशिष्टताओं के बारे में बातचीत (ऊन, बार्ब); प्लास्टिक की गेंदों से रोलिंग।
संरचना व्यवसाय
(बच्चे कालीन पर बैठते हैं)
शिक्षक: दोस्तों, मेहमान हमारे पास आए, क्या आपने मेहमानों को बधाई दी?
बच्चे:हैलो! हैलो सन गोल्डन, हैलो स्काई ब्लू, हैलो मॉर्निंग, हैलो डे, हम बहुत आलसी नहीं हैं!
शिक्षक: प्रिय दोस्तों, मैं आपको एक आकर्षक यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं! और आप अपने साथ कहां जा रहे हैं, तो आप सीखेंगे कि क्या आप पहेली का अनुमान लगाते हैं:
1. यह शहर सरल नहीं है, यह घना और मोटा है। (जंगल)
2. स्वर्ग तक खड़े हो जाओ,
इससे पहले कि हम एक चमत्कार हो। (जंगल)
(फोलैंड के क्षेत्र की तस्वीरें टीवी पर दिखाई देती हैं)
हाँ, हम जंगल में जाते हैं। लेकिन जंगल असामान्य है, लेकिन शानदार है।
ऐसा करने के लिए, हमें आपकी आंखें बंद करने और कहने की जरूरत है : "आप शरीरबद्ध हैं, शरीर। और शानदार जंगल में होगा
(बच्चे आंखों के साथ आंदोलन करते हैं जब बच्चे अपनी आंखें खोलते हैं, शिक्षक जंगल की पूर्व-कटाई की रचना के लिए बच्चों का ध्यान आकर्षित करता है)
आकलन: पहेलियों का अनुमान लगाओ और पता लगाएं कि इस जंगल में कौन रहता है:
- 1. Fluffy पूंछ, सुनहरा फर,
जंगल में रहता है, गांव में मुर्गियां चोरी करती हैं। (एक लोमड़ी)(शिक्षक मछली पकड़ने की रेखा में प्लास्टिक लोमड़ी डालता है)
2. चरवाहे पर, ऐसा लगता है:
यह न तो दांत एक तेज चाकू है!
वह चलता है, मुंह को देखता है,
भेड़ पर हमला करने के लिए तैयार है। (भेड़िया)
(शिक्षक मछली पकड़ने की रेखा में एक प्लास्टिक भेड़िया प्रदर्शित करता है)
3. वह सर्दियों में बर्लोग में सोता है
बड़ी पाइन के तहत।
और जब वसंत आता है,
नींद से उठता है। (भालू)
(शिक्षक एक प्लास्टिक भालू मछली पकड़ने की रेखा में डालता है)
4. पूह गांठ, एक लंबे कान कूदते चालाकी से, गाजर प्यार करता है। (खरगोश)
(शिक्षक एक प्लास्टिक हरे का प्रदर्शन करता है)
5. गुस्सा नादोग
जंगल जंगल में रहता है,
सुई बहुत,
और धागे कोई नहीं हैं। (कांटेदार जंगली चूहा)
(शिक्षक मछली पकड़ने की रेखा में प्लास्टिक हेजहोग प्रदर्शित करता है)
क्या मैं विडी तस्वीर घड़ी को दूर कर सकता हूं? V \u003d btq-zzfcqlo
आंखों के लिए जिमनास्टिक
शिक्षक: हमारा हेजहोग कैसा दिखता है? काम में तेज। और वहाँ हेजहोग क्या है? नाक, थूथन हेजहोग से बाहर फैला हुआ। और हेजहोग तेज सुइयों से ढका हुआ है। अब मैं आपको हेजहोग्स के बारे में बताऊंगा: कठिनाई का जन्म काफी नग्न और अंधा होता है। और फिर वे अपनी आंखें खोलते हैं और छोटी नरम सुइयों बड़े हो जाते हैं। सुइयों बड़े हो जाते हैं और कठोर होने तक कठोर होते हैं। तब माँ-हेजहोग ने हेजहोग को ड्राइव करना शुरू कर दिया, सिखाओ, दिखाओ। और इसके पीछे हेजहोग जाल के साथ एक स्टिगोसर की तरह।
शिक्षक: आप क्या सोचते हैं, क्यों, माँ हेजहोग को क्यों जारी नहीं किया जाता है, जब तक सुई उगाई जाती है? (बच्चों के जवाब). सुइयों के बिना, हेजहोग रक्षाहीन, शिकारियों के लिए आसान शिकार।
शिक्षक: जल्द ही हेजहोग्स खुद को खोजना शुरू कर देते हैं। और वह हेजहोग खाने के लिए प्यार करता है, हमें बताओ .......
(बच्चों के जवाब):
जो कुछ भी गिर जाएगा: सांप, पक्षी अंडे, घास के मैदान, सेब और नाशपाती, घोंघे, मधुमक्खियों, कीड़े, पृथ्वी की जड़ें, जामुन, छिपकली, चूहों। जेरीज़ के अंधेरे की शुरुआत के साथ छेद से बाहर निकलते हैं और भोजन की तलाश में हैं। सारी रात प्रत्येक टुकड़े के नीचे देखो, शाखाओं को चालू करें। उनके पास संवेदनशील नाक और कान हैं। हेज़ी, जैसे लोग, कई रंगों को अलग करते हैं। और बाकी जानवरों को केवल काले और सफेद रंगों में दुनिया को देखते हैं।
शिक्षक: वह रात शिकारी को क्यों संदर्भित करता है? (बच्चों के जवाब).
शिक्षक:मेरे पास एक हेजहोग है। वह अकेले जंगल में ऊब जाएगा। क्या करें (मेरे हेजहोग दोस्तों के लिए कट आउट) और हमारा हेज सभी वन निवासियों को उपहार लाएगा, यह मशरूम, सेब होगा।
लोग टेबल से गुजरते हैं। स्टेबिंग सामग्री, प्लास्टिक, मोती (बच्चों के जवाब) के साथ काम करते समय सुरक्षा को याद किया जाना चाहिए।
काम की व्याख्या: हेजहोग के लिए रंग की पसंद पर अपनी धारणाओं को व्यक्त करें, काम करने के लिए प्लास्टिकिन का एक टुकड़ा तैयार करें: ... .. गेंद पर रोल, स्पॉट खींचें। और आपको मोती और टूथपिक्स की आवश्यकता क्यों है? (मोती पीक और स्पॉट हैं, टूथपिक्स - मोल्की) अभी भी एक थूथन को इंगित करते हैं, इस पर कोई सुई नहीं है, और पीठ पर और चमक के किनारों पर। लेकिन काम से पहले, हमें अपनी उंगलियों को विकसित करने की आवश्यकता है। ।
जिमनास्टिक छूत:
हेजहोग और घड़ी
किसी तरह opolez
अचानक घड़ी ने कहा: "बोम!" (बच्चा उसके सिर के ऊपर उसके हाथों में क्लैप)
Yuzh युद्ध के मैदान से लुढ़क गया, (बच्चे फर्श पर "रोल" हाथ।)
यूजीन दूसरी बार चढ़ गया
देखें, जो एक घंटा है। (बच्चा अपने घुटनों पर फर्श पर बैठता है और उंगलियों को फर्श से शीर्ष पर फर्श से "चल रहा है।)
अचानक घड़ी ने कहा: "बोम, बोम!" (बच्चा अपने सिर पर दो बार अपने हाथों को जोड़ता है।)
बाइक ने तीसरी बार क्लिक किया
देखो, यह कितना समय है (बच्चा अपने घुटनों पर फर्श पर बैठता है और फर्श पर "रनिंग" शरीर द्वारा शीर्ष के शीर्ष पर।)
अचानक, घड़ी कहा गया था: "बोम, बोम, बोम!" (बच्चा तीन बार अपने सिर पर अपने हाथों को जोड़ता है।)
Yuzh knuckle बंद कर दिया। (बच्चे "रोल" हाथ फर्श पर।)
काम करने के लिए तैयार उंगलियों, मूर्तिकला शुरू करते हैं।
बच्चों का स्वतंत्र कार्य।
व्यक्तिगत सहायता।
शिक्षक:आपके टेबल्स पर लोग नैपकिन झूठ बोलते हैं आइए हैंडल को मिटा दें और हम आपके साथ करेंगे:
Fizkultminutka: "वुड्स के माध्यम से चलना" -
एक बार, दो, तीन, चार, पांच (कपास)
जंगल में धीरे-धीरे घुमावदार रास्तों पर चलने के लिए चला गया (धीरे-धीरे हम चले जाएंगे (मोजे पर चलना)
शायद शीट के नीचे, हम अचानक मशरूम (मोड़) पाएंगे
मोजे पर, बच्चे उठ गए (उठ गए)
ट्रैक पर (मोजे पर चलाएं) और चलो एड़ी पर चलते हैं
Puddles के माध्यम से, चलो चलते हैं, (ऊँची एड़ी पर चलना)
और अब हम आराम करेंगे। (उतारा)
शिक्षक:दोस्तों ................... तैयार (ए) हमारे हेजहोग के बारे में एक कविता, चलो उसकी (उसकी) सुनें
दो हेजहोग
हेजहोग पोप में बड़ी सुई होती है,
सुरक्षित रूप से, वह भेड़िया के खिलाफ रक्षा कर सकता है।
मेरा बेटा छोटा है।
लेकिन पता है, भेड़िया, और ओह पक्षों को धोता है!
इस तरह की एक अद्भुत कविता के लिए धन्यवाद!
एकदम बढ़िया! - बहुत बढ़िया! आपने अद्भुत काम किया। अब हमारे हेजहोगों में दोस्तों के लिए उनके पीठ के अद्भुत उपहारों पर सुंदर आंखें और चमकदार सुई हैं। आइए हम अपने अमेरिका को हमारे परी जंगल में रखें। और अब हमें किंडरगार्टन वापस जाने की जरूरत है। तैयार? अपनी आंखें बंद करें और जादुई शब्द उच्चारण करें:
"उतर जाओ, ट्विंकल ...
किंडरगार्टन में होगा! "
शिक्षक:हम कहाँ थे और आपने क्या किया? क्या नया सीखा?
(शिक्षक बच्चों को याद रखने के लिए आमंत्रित करता है कि हेजहोग्स क्या थे।
बीसवीं शताब्दी में, बच्चों के छोटे मोटर के विकास को बहुत ध्यान दिया जाना शुरू हो गया। शोधकर्ताओं ने छोटी वस्तुओं और विभिन्न सामग्रियों और मानसिक क्षमताओं के विकास वाले बच्चों के लगातार और नियमित कक्षाओं के बीच संबंध स्थापित किए। बच्चा उंगली के रंगों के साथ खींचता है, प्लास्टिक के हाथों में हाथ होता है, वस्तुओं की विभिन्न सतहों का अध्ययन करता है - उंगलियों की युक्तियों पर रिसेप्टर्स सक्रिय होते हैं, तंत्रिका समाप्त होने वाले तंत्रिका छाल में प्रेषण संकेत, जानकारी दृश्य, विचार, भाषण केंद्रों में प्रवेश करती है । इसलिए, प्रीस्कूलर - ड्राइंग, एप्लिकेश, मॉडलिंग से दृश्य रचनात्मकता पर बहुत महत्वपूर्ण कक्षाएं हैं।
जूनियर किंडरगार्टन समूहों में मॉडलिंग सीखना: लक्ष्य, कार्य, रिसेप्शन
मॉडलिंग दृश्य रचनात्मकता की सबसे पुरानी प्रजातियों में से एक है। मुलायम, प्लास्टिक सामग्री के साथ काम करना, एक बच्चा आसपास की दुनिया की छवियों को बनाना सीखता है। वह रंग, आकार, स्थान की अवधारणाओं के साथ मिलता है। ड्राइंग के विपरीत, मॉडलिंग आपको त्रि-आयामी छवि बनाने की अनुमति देता है, छोटे बच्चों को चित्र और appliqués में सशर्त छवियों के लिए आसान दिया जाता है।
विद्यार्थियों ने रोलिंग के रिसेप्शन को महारत हासिल कर रहे हैं
नतीजों को कम करने के लिए कक्षाओं के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि विद्यार्थियों को काम से अधिभारित न करें, कार्य की उनकी आयु विशेषताओं को सहायता दें। फिर मॉडलिंग की प्रक्रिया संतुष्ट होगी, रचनात्मकता में रुचि फीका नहीं जाएगी और इच्छा में सुधार हो जाएगा।
एक तालिका के रूप में विचार करें कि पहले और छोटे समूहों के छात्रों के समक्ष प्रशिक्षण लक्ष्यों और कार्यों को क्या रखा जाता है और मॉडलिंग की मॉडलिंग इन आयु श्रेणियों में विकास के लिए उपलब्ध है।
| आयु वर्ग | आयु विशिष्टताएं | उद्देश्यों | कार्य | पेड़ |
| पहले छोटा (2-3 साल) | दृश्य प्रभावी सोच का प्रावधान; उद्देश्य गतिविधियों का विकास; दृश्य और श्रवण उन्मुखता में सुधार; स्वतंत्रता का विकास |
मॉडलिंग की आदर्श कल्पना की उपलब्धि | दृश्य गतिविधि (मॉडलिंग) में विद्यार्थियों में ब्याज कॉल करें; प्लास्टिक सामग्री और इसकी गुणों से परिचित हो जाते हैं; शिक्षा सटीकता, पूर्णता |
रोलिंग; रोलिंग; flattening; पुनः प्राप्त करना; उपरी परत; यौगिक; सबसे सरल रूप बनाना (गेंद, सिलेंडर, डिस्क); के आधार पर मूर्तियों का स्थान |
| दूसरा छोटा (3-4 साल) | मुख्य गतिविधि खेल है; साथियों के साथ संवाद करने की आवश्यकता बढ़ जाती है; सामूहिक गतिविधियों में रुचि का गठन; दोनों हाथों का समन्वित एक साथ काम; वयस्कों के साथ संज्ञानात्मक संचार की आवश्यकता बढ़ जाती है |
दृश्य छवियों को बनाने में रुचि का विकास | फॉर्म, आकार, वस्तुओं की संख्या का विभाजन सिखाएं; रचनात्मक गतिविधियों को प्रोत्साहित करें; सामूहिक गतिविधियों में रुचि रखते हैं |
पहले विकसित तकनीकों में सुधार; एक रचना बनाने के प्रयास; उपकरण (नुकीले छड़ी, ढेर) के साथ काम करना; सजावट सामग्री की एक किस्म का उपयोग (कास्ट और प्राकृतिक सहित) |
प्लास्टिक प्लास्टिक और मोज़ेक से मॉडलिंग का अंतर
मॉडलिंग प्लास्टिक सामग्री (प्लास्टिक, मिट्टी, परीक्षण) को आकार देकर किसी वस्तु का निर्माण है। जब प्रीस्कूलर मॉडलिंग की मुख्य तकनीकों को निपुण करेंगे, तो वे अधिक जटिल प्रकार के दृश्य रचनात्मकता के विकास के लिए उपलब्ध होंगे, जो विषय छवियों को बनाने के लिए विभिन्न तकनीकों को जोड़ते हैं। प्लास्टिक के साथ, विद्यार्थियों को लगातार काम करेंगे, मध्य और पुराने समूहों में वे प्लास्टिक की रचना से परिचित हो जाएंगे और प्लास्टिक की मोज़ेक का मोज़ेक करेंगे।
पाठ पर किए गए कार्य का एक उदाहरण
प्लास्टियोग्राफी - आधार पर प्लास्टिकिन लागू करके एक छवि बनाना, बस "प्लास्टिक पैटर्न" के निर्माण को डालें।
प्लास्टिक तकनीक तकनीक में प्रदर्शन किया
प्लास्टिसिन मोज़ेक - एक दृश्य छवि का निर्माण प्लास्टिक के तत्वों के अनुलग्नक का उपयोग करके जिस आधार पर छवि का समोच्च लागू होता है। मोज़ेक रचनात्मकता के लिए, छात्र शुरू होगा जब अनुप्रयोग बनाने के कौशल को महारत हासिल किया जाएगा।
मोज़ेक और प्लास्ट्रोपोग्राफी किंडरगार्टन के मध्य, वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में काम के आने वाले चरण हैं। याद रखें, बच्चे को कार्य को पूरा करने के लिए सेट किया जाना चाहिए! काम में वोल्टेज, असंतोषजनक परिणाम अधिक कार्यशीलता के कारण - ये तनावपूर्ण स्थितियां हैं जिन्हें टाला जाना चाहिए।
जूनियर समूहों में मॉडलिंग की किस्में
- विषय मॉडलिंग आसपास की वास्तविकता से त्रि-आयामी वस्तु का निर्माण है। पाठ में, विद्यार्थियों को विषय निकालने की नई तकनीकों में प्रशिक्षित किया जाता है। यह एक गाजर, एक घन, एक कुर्सी, एक स्नोमैन, एक matryoshka, एक कप, आदि हो सकता है।
- दृश्य मॉडलिंग व्यक्तिगत वस्तुओं की खुदाई और क्षैतिज आधार पर उनकी रचना का निर्माण है। इस प्रकार का मॉडलिंग जूनियर समूहों में सामूहिक गतिविधियों के लिए उपयुक्त है। तैयार काम एक छोटी साजिश की एक छवि है: पक्षी बनी को पेक करते हैं, बनी गाजर के साथ इलाज किया जाता है, बिल्ली का बच्चा गेंद को घुमा रहा है और इसी तरह।
- सजावटी मॉडलिंग व्यंजनों का निर्माण, लोक कला की शैली में सजावटी बिलेट्स का निर्माण है। उदाहरण के लिए, एक गजेल पैटर्न के साथ एक प्लेट को सजाने, सीटी, खिलौने, प्लास्टिक के तत्वों के साथ आधार की सजावट (मिट्टेंस, ड्रेस इत्यादि) के साथ आधार की सजावट।
- विमान पर lrack - आधार पर प्लास्टिक के तत्वों को संलग्न करना। इस प्रकार का मॉडलिंग विषयों के लिए उपयुक्त है: "बारिश चला गया", "सनी", "रोवन शाखा", "लेस्टेन्का" इत्यादि।
- सामूहिक मॉडलिंग प्लास्टिकिन से एक आम काम का निर्माण है। प्रत्येक छात्र अलग-अलग तत्वों या वस्तुओं का निर्माण करता है, जिन्हें समग्र योजना के अनुसार आधार से जोड़ा जाता है। यह कक्षा में लागू होता है: "सॉरी-ग्लास", "हमारा शहर", "मशरूम पॉलींका", "गुड़िया के लिए खपत" इत्यादि।
जूनियर समूहों में मॉडलिंग की कक्षा में प्रयुक्त सामग्री
| सामग्री | विशेषताएं | उपलब्धता |
| प्लास्टिसिन | नरम, लचीला, आसानी से काम करने वाली सतह और हाथों की त्वचा के साथ साफ किया जाता है। | छोटे समूहों में लेबलिंग के लिए सबसे उपयुक्त सामग्री। कागज या कार्डबोर्ड सतहों पर एक रचना बनाने के लिए, तेल के धब्बे से बचने के लिए कम वसा वाले प्लास्टिक का चयन किया जाना चाहिए। |
| पर्यावरण के अनुकूल सामग्री से सामग्री सबसे छोटे बच्चों के साथ काम करने के लिए सुरक्षित है। | नमकीन आटा को कक्षा में अग्रिम में तैयार किया जाना चाहिए: पकाने की विधि संख्या 1। पकाने की विधि संख्या 2। पकाने की विधि संख्या 3। |
|
| प्राकृतिक सामग्री, परिचित जिसके साथ दुनिया भर में विद्यार्थियों के ज्ञान का विस्तार होता है। | मॉडलिंग प्रीस्कूलर के वर्गों में परिष्कृत सामग्री सामग्री। मॉडलिंग और महान सटीकता की मूलभूत तकनीकों के स्वामित्व की आवश्यकता है। तैयार मिट्टी के उत्पाद को एक लंबी सूखने की आवश्यकता होती है। इसे दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में एक अध्ययन सबक आयोजित करने की अनुमति है। | |
| तैयार प्लास्टिक द्रव्यमान | बहुत आसान और फैटी सामग्री। जल्दी से सूख जाते हैं, जो उत्पाद को गेम में उत्पाद का उपयोग करने की अनुमति देता है। | महंगी सामग्री। एलर्जी प्रतिक्रियाओं से बचने के लिए मजबूत स्वादों को जोड़ने के बिना प्लास्टिक द्रव्यमान का चयन किया जाना चाहिए। |
लापता होने के लिए सामग्री
जूनियर समूहों में लापिंग के लिए बिल्कुल सही विकल्प दूसरे जूनियर समूह में अध्ययन कक्षाओं के लिए सामग्री खाद्य रंग सामग्री के लिए मॉडलिंग विकल्पों के लिए तैयार मास 
मॉडलिंग के लिए तैयार प्लास्टिक द्रव्यमान उज्ज्वल, प्रकाश, तेजी से सुखाने की सामग्री
शिक्षकों की आत्म-शिक्षा के लिए एक विषय के रूप में लाजक
स्व-शिक्षा शैक्षिक प्रक्रिया और शिक्षक के व्यावसायिक विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान के काम में, लगातार अभिनव प्रौद्योगिकियों और नवीनतम तकनीकों को पेश करना आवश्यक है, लेकिन अर्थपूर्ण रूप से लागू करना आवश्यक है।
स्व-शिक्षा ज्ञापन:
- प्रीस्कूलर की प्रत्येक आयु वर्ग की आयु विशेषताओं पर विचार करें, विद्यार्थियों के एक विशिष्ट समूह के लिए व्यवहार, संज्ञानात्मक, रचनात्मक विशेषताओं को आवंटित करें;
- विधिवत साहित्य के नए तरीकों के साथ परिचित;
- शैक्षिक पोर्टल और आवधिक साहित्य की निगरानी, \u200b\u200bअन्य शिक्षकों द्वारा शिक्षा के अभिनव तरीकों के उपयोग के अनुभव और परिणामों का मूल्यांकन करें;
- अभ्यास में प्राप्त ज्ञान का उपयोग (काम में नई तकनीकों का उपयोग, आईसीटी का आकर्षण, आदि);
- शैक्षिक कौशल के स्तर को बढ़ाना;
- अनिवार्य डिजाइन परिणाम: एक गोल मेज, एक विषयगत संगोष्ठी या मास्टर क्लास, एक खुली कक्षाएं आयोजित करना।
आत्म विकास के लिए फॉर्मूलेशन के लिए विकल्प:
- दृश्य रचनात्मकता (ओं) के वर्गों में इंटरैक्टिव सीखने के तरीकों का उपयोग करें।
- किंडरगार्टन में lrack कक्षाएं: आधुनिक प्रारंभिक विकास विधियों का उपयोग।
- जूनियर किंडरगार्टन समूहों में एकीकृत कक्षाएं।
- प्रीस्कूलर की उत्पादक गतिविधियां और मॉडलिंग के अभ्यास में इसका विकास।
मॉडलिंग के लिए फॉर्म
लेप्रिंक सबक - यह छात्रों, कौशल, कौशल को ज्ञान के हस्तांतरण पर शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन का एक रूप है। व्यवसाय अस्थायी ढांचे तक स्पष्ट रूप से सीमित है। पहले युवा समूह में, मॉडलिंग पर सबक की अवधि दूसरे युवा में 10 मिनट है - 15 मिनट से अधिक नहीं। 5-6 लोगों के उपसमूहों में मॉडलिंग के पहले सूचनात्मक वर्गों को उपसमूहों में किया जाना चाहिए।
बिछाने पर परियोजना - यह एक आम लक्ष्य प्राप्त करने के उद्देश्य से सभी विद्यार्थियों की एक संयुक्त गतिविधि है। उपयोग की जाने वाली विधियों और तकनीकों को बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए समन्वित किया जाता है। मॉडलिंग पर मसौदा बहुत ही अस्थायी कवरेज मानता है। उदाहरण के लिए, परियोजना का प्रारंभिक चरण सितंबर, मुख्य अक्टूबर, अंतिम - नवंबर है। परियोजना का विषय प्रासंगिक होना चाहिए। परियोजना गतिविधि की योजना बनाने की सिफारिश की जाती है ताकि कार्य के अंत में किंडरगार्टन (शरद ऋतु की छुट्टी, नव वर्ष की मैटिनी, 1 मई, विजय दिवस, मातृ दिवस, आदि) के जीवन में किसी भी घटना से जुड़ा हुआ हो। लंबी अवधि की परियोजनाओं के लिए विषय: "कोलोबोक", "कुक", "फ्लाइट बर्ड्स", "हैलो, ज़िमुष्का-सर्दी!", "मशरूम पॉलीका"।
अल्पकालिक परियोजना एलआरएक्स एक नियम के रूप में, कुछ हफ्तों के रूप में एक छोटी अवधि को कवर करता है। यहां, अक्सर विद्यार्थियों और उनके माता-पिता (पारिवारिक परियोजना) की संयुक्त गतिविधियों की योजना बनाई जाती है। अल्पकालिक परियोजनाओं के उदाहरण: "माई हाउस", "माई रूम", "हमारी सड़क", "हमारा शहर", "क्रिसमस खिलौना", "समोवर"।
पहले छोटे समूह में मॉडलिंग
2-3 साल की उम्र में, प्रीस्कूलर प्लास्टिक सामग्री - प्लास्टिकिन और नमकीन परीक्षण से परिचित हो जाते हैं। पहले युवा समूह में मॉडलिंग के अभ्यास में मुख्य प्रशिक्षण सत्र कार्रवाई का शो है। ट्यूटर दिखाता है कि गेंद को कैसे रोल करें, इसे डिस्क में फ़्लैट करें या इससे सॉसेज को रोल करें, और बच्चे दोहराते हैं। विद्यार्थियों ने एक हाथ के दौरान प्लास्टिकिन के साथ काम किया, वे सरल रूपों के निर्माण को महारत हासिल करते हैं। शिक्षक मॉडलिंग के चित्रमय चरित्र के सामने प्रकट होते हैं: यह दिखाता है कि आंकड़ों से वस्तुओं की एक वॉल्यूमेट्रिक छवि बनाने के लिए कैसे दिखाता है।
कक्षाओं के लिए कार्ड फ़ाइल
| सामान्यीकृत थीम | ||
| "सब्जियां और फल" | "गाजर", "खीरे", "टमाटर", "ऑरेंज", "बेरीज" | "गाजर फॉर बनी", "फलों की टोकरी", "बेरी जाम" |
| "पालतू जानवर" | "बिल्ली", "सुअर" | "एक बिल्ली का बच्चा के लिए क्लस्टर", "लॉन पर मुर्गियां" |
| "पृष्ठ" | "जिंजरब्रेड", "सुखाने", "बरंकी", "कैंडी" | "भालू के लिए जिंजरब्रेड्स", "एक गिलहरी के लिए पागल", "बेक पेनकेक्स" |
| "पक्षी" | "फ्रेट बर्ड्स", "चिकन-चिकन", "चिकन के लिए कीड़े" | |
| "प्रकृति" | "ट्विग्स", "हर्बल", "सन", "क्लाउड", "सनफ्लॉवर", "बिशी" | "बकरी के लिए टहनियाँ", "एक गिलहरी के लिए टक्कर", "सूरजमुखी गुलदस्ता" |
| "इमारतें" | "Lestenka", "पुल", "बाड़", "छत के लिए wands" | "कोज़ल" बाड़ "," लॉग हाउस " |
| "सरल रूप" | "निर्माता", "विटामिन" | "एक मटर के साथ एक माउस की उम्मीद", "डक के लिए crumbs" |
| "सर्दी" | "स्नोमैन", "स्नोफ्लेक्स फॉल" | "नए साल की गेंद", "क्रिसमस ट्री को सजाने" |
| "खिलौने" | "डज", "बहु रंगीन गेंदें" | "नेवा" |
पहले सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर तकनीकी कार्ड।
योजना 1 योजना 2 मॉडलिंग के लिए मॉडलिंग निर्देशों के लिए मॉडलिंग निर्देशों पर मॉडलिंग निर्देशों के लिए निर्देश निर्देशों के लिए निर्देश
विषय मॉडलिंग पर काम के उदाहरण
रोलिंग, कनेक्टिंग भागों, योजना पर सजावट का स्वागत। रोलिंग का स्वागत। रोलिंग रोल, रोलिंग, फ़्लैटनिंग, फ़्लैटनिंग और रोलिंग तकनीकों के यौगिकों का स्वागत
विमान पर बिछाने पर काम के उदाहरण।
किरणों के साथ वर्कपीस के कार्य पूरक का उदाहरण और प्लास्टिसिन तत्व (पीओडीएस) के आधार पर पैटर्न के वर्कपीस के जोड़ के एक झुकाव पूरक, प्लास्टिक के तत्वों के अपने प्राकृतिक सामग्री (सूखे मटर) आवेदन के अतिरिक्त। के आकृति आधार पर आवेदन plasticine तत्व। अल्पकालिक परियोजना का एक उदाहरण। आधार के आधार पर दो प्रकार के प्लास्टिकिन तत्वों का उपयोग। डिजाइन के साथ
पहले सबसे कम उम्र के समूह में lraching के लिए अस्थायी योजना
- प्रवेश शिक्षक 1 मिनट का प्रदर्शन।
- 4 मिनट के विद्यार्थियों के साथ एक व्यावहारिक कार्य का प्रदर्शन।
- काम की प्रदर्शन और चर्चा 1 मिनट।
- 1 मिनट का सारांश।
परिचयात्मक सामग्री का उपयोग करने के उदाहरण
| थीम सबक | परिचयात्मक सामग्री का उपयोग करना |
| "हेजहोग के लिए सब्जियां" |
खेल "सब्जियां ले लीजिए" ट्यूटर कमरे प्लास्टिक सब्जियों (टेबल के नीचे, टेबल के नीचे, कैबिनेट के शेल्फ पर, आदि) में विघटित है। वह इन सब्जियों को बाल्टी में इकट्ठा करने का प्रस्ताव करता है, जबकि मेलोडी लगता है (ऑडियो प्लेयर पर शामिल है)। जब सब्जियों को एकत्र किया जाता है, तो विद्यार्थियों कुर्सियों पर बैठे होते हैं, शिक्षक सब्जियों के बदले में बाल्टी से बाहर निकलता है और लोगों को बातचीत के साथ खर्च करता है: सब्जी का रंग किस रंग का रंग है, किस रूप में, टिप क्या है। खेल "बोरी सीखें" हमारे बिस्तर के बारे में कैसे माँ एक सलाद बनायेगी |
| "स्नो गो जाता है" |
आश्चर्य की स्थिति. सबक की शुरुआत में, दरवाजे पर एक दस्तक अप्रत्याशित रूप से (एक पूर्व-तैयार जूनियर शिक्षक को खटखटाया, एक बंदर पोशाक में पहने हुए)। शिक्षक बोनटेज का स्वागत करता है - दूर अफ्रीका से मेहमान। उन लोगों से पूछा कि वे अफ्रीका के बारे में जानते हैं (मौसम क्या हावी है कि पेड़ और फल क्या बढ़ते हैं, कौन से जानवर रहते हैं)। फिर वह बंदर से पूछता है, चाहे वह जानता है कि सर्दी और बर्फ क्या है (निश्चित रूप से कोई नहीं है)। अनुरोध करता है कि लोग इस दक्षिणी अतिथि के बारे में बताने के लिए मोड़ लेते हैं। एक बंदर लोगों को अलविदा कहता है, एक दिलचस्प बातचीत के लिए धन्यवाद और कहता है कि यह बर्फ में ऊब जाएगा। तब शिक्षक बच्चों को एक बंदर को प्लास्टिकीन से बर्फ के टुकड़े के उपहार के रूप में आमंत्रित करने के लिए आमंत्रित करता है ताकि वह उन्हें अफ्रीका में उनके साथ उठा सके, क्योंकि प्लास्टिक की बर्फ पिघलती नहीं है। |
| "पक्षियों के लिए बेरीज" | खेल की स्थिति। एक सिनेमा पक्षी लोगों (खिलौना, शायद चिरपिंग; अद्भुत अगर यह एक खिलौना है) के लिए आता है। वह लोगों को बताती है कि वह गर्मियों में थी और संतोषजनक थी, और अब (शरद ऋतु में) भोजन ढूंढना मुश्किल है। पक्षी पूछता है कि क्या लोगों के पास कोई इलाज नहीं है। शिक्षक लोगों को बेरी बेरी को प्लास्टिकीन से बनाने के लिए प्रदान करता है। लेकिन पक्षी सड़क से थक गया है, इसलिए शिक्षक इसे पीस्टेक्का के साथ सेवा करने के लिए आमंत्रित करता है: चिकी चिकी चुकाका, एक छड़ी पर एक छड़ी सवारी, साशा - ट्रॉली में, नट्स पर क्लिक करता है। - और देखें कि बच्चे मज़ा कैसे खेल सकते हैं। खेल "चिकी, चिकी". |
पहले जूनियर समूह में लडक घड़ी के कार्यक्रम का उदाहरण
लेखक: रोसानोवा एलेना विक्टोरोवना, सेंट पीटर्सबर्ग के शिक्षक गडौ डी / एस №1 कोल्पिंस्की जिला।
कक्षाओं का विषय: "जिंजरब्रेड"।
- सॉफ्टवेयर सामग्री:
- प्लास्टिक रूटिंग कब्ज़ा।
- नई रिसेप्शन सीखना - फ़्लैटनिंग।
- सहकर्मियों के साथ सटीकता, पूर्णता, विनम्र संचार की शिक्षा।
- प्लास्टिकिन से lrak।
विद्यार्थियों ने प्लास्टिक के साथ स्वतंत्र रूप से काम किया। उन बच्चों के लिए, जिन्हें कार्य के प्रदर्शन के साथ कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, शिक्षक को व्यक्तिगत रूप से रोलिंग और चापलूसी तकनीकों को दिखाना चाहिए।
उपयोग किया गया सामन:
मॉडलिंग के लिए गुड़िया, जिंजरब्रेड, प्लास्टिकिन, स्किडिंग।
यात्रा पाठ्यक्रम:
समूह में एक गुड़िया टेबल शामिल है, जिसके आसपास शिक्षक बच्चों को इकट्ठा करता है। लोगों ने बताया कि अन्य खिलौने चाय पार्टी में गुड़िया में आएंगे, यह तालिका को कवर करेगा, लेकिन कोई व्यवहार नहीं है। ट्यूटर लोगों के साथ बातचीत करता है: पूछता है कि क्या वे अपने जन्मदिन के साथ अपने जन्मदिन के साथ चाय पीते हैं या नहीं। गुड़िया की मदद करने के लिए विद्यार्थियों की पेशकश करता है, कार्य करता है - प्लास्टिकिन से एक इलाज तैयार करने के लिए।
विद्यार्थियों ने काम करने वाली तालिकाओं के लिए बैठकर बैठे, शिक्षक उन्हें एक जिंजरब्रेड दर्शाता है, उसके आकार का वर्णन करता है। शिक्षक plasticine के साथ काम दर्शाता है: गेंद में रोल, उसके हथेलियों के बीच इसके बीच flattens। फिर विद्यार्थियों को हवा में अपने हाथ दिखाने के लिए कहता है, प्लास्टिक को अंधाधुंध के साथ क्या कदम उठाए जाएंगे।
Fizkultminutka:
मेरे पास एक सेंकना, सेंकना है
सभी पिल्ला में बच्चे
और प्यारा माँ के लिए
दो लंबी पैदल यात्रा सेंकना।
कुशी, माँ खाओ
स्वादिष्ट दो जिंजरब्रेड
और दोस्तों पॉज़ोव
पैटीज़ का इलाज।
(पुतलियाँ हाथों के साथ गीत शब्द के साथ।)
रचना का पंजीकरण।
शिक्षक प्रत्येक छात्र को चाय टेबल पर एक प्लास्टिक की जिंजरब्रेड डालने के लिए प्रदान करता है।
खेल प्लॉट का पूरा होना।
लड़कों की गुड़िया तालिका के पीछे बैठे हैं (मेहमान आए थे), चाय हैं, जिंजरब्रेड मेहमानों को वितरित करते हैं। चाय पार्टी प्रबंधित!
वीडियो: "पक्षियों के लिए दूध" विषय पर पहले सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर ओपन सबक
दूसरे छोटे समूह में मॉडलिंग
मॉडलिंग लूग के लिए दूसरे छोटे समूह के छात्र तैयार किए जाते हैं। वे प्लास्टिकिन और नमक आटा के गुणों से परिचित हैं, जानते हैं कि किस रूपों को प्लास्टिक सामग्री से और किस तकनीक से ढीला किया जा सकता है। संरचना में विभिन्न वस्तुओं, उनके रंग, मात्रा और पदों के आकार की धारणा है। हाथ की गतिविधियों और एक रूप के निर्माण के बीच संबंध बच्चे के लिए अधिक खुलासा हो जाता है। दोनों हाथों का समन्वित काम है।
बच्चों में गतिविधि का मुख्य रूप 3-4 साल पुराना है, जिन तत्वों के शिक्षक को जल सामग्री वर्गों में उपयोग करना चाहिए। इस उम्र के बच्चों के साथ, अक्सर प्लॉट स्टफिंग और सामूहिक मॉडलिंग में शामिल होना संभव होता है।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर कक्षाओं के लिए कार्ड फ़ाइल
| सामान्यीकृत थीम | व्यक्तिगत कार्य के लिए विकल्प | सामूहिक और परियोजना गतिविधियों के लिए विकल्प |
| "प्रेट्ज़ेल", "जिंजरब्रेड", "कुकीज़", "बैगल्स", "बरंकी" | "गुड़िया के लिए एक इलाज", "उपहार बिल्ली का बच्चा", "एक पिल्ला के लिए हड्डियों", "तीन भालू के लिए प्लेटें" | |
| "फल और सबजीया" | "केला", "ऐप्पल", "नाशपाती", "मूली" | "फल को संरक्षित करें", "वाशिंग रूम", "गाजर के साथ बाल्टी" |
| "पालतू जानवर" | "बिल्ली", "चिकन", "पिल्ला" | "जर्ड पर मुर्गियाँ" |
| "प्लेट", "कप", "कप और सॉकर", "चम्मच", "चाकू" | "हंसमुख चाय पीने", "बिल्ली के बच्चे के लिए कटोरे" | |
| "फर्नीचर" | "चेयर", "टेबल", "स्टूल" | "मेरा कमरा", "हमारा लिविंग रूम" |
| "कपड़े और जूते" | "बटन", "बिल्ली का बच्चा", "स्कार्फ", "चप्पल", "कैप" | "मिट्टेंस सजाने", "माउस जूते" |
| "कीड़े" | "कैटरपिलर", "लेडीबग", "मधुमक्खी", "तितली" | |
| "प्रकृति" | "बरसात की बूंदें", "घोंघा", "घास", "फ्लफी तुचसी", "मछली", "मुनर", "इंद्रधनुष", "फूल", "पेड़" | "मशरूम पॉलीना", "वन आउट", "फ्रेट बर्ड्स" |
| "जंगली और विदेशी जानवर" | "फॉक्स", "वुल्फ", "बनी", "हेजहोग", "सांप", "ब्रेक", "सागर क्रीक" | "शीतकालीन वन में", "बनीज का नृत्य", "समुद्र के तल पर" |
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर तकनीकी कार्ड
यह ऑपरेशन विषय मॉडलिंग के लिए विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए विषय मॉडलिंग निर्देशों का उपयोग करके विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए एक उपसमूह निर्देशों के लिए उपयुक्त है, विषय मॉडलिंग (रोलिंग, रोलिंग, फ्लैटनिंग, स्ट्रेचिंग, कंपाउंडिंग) के लिए विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए निर्देश। जटिल काम, उपसमूह में काम करने के लिए उपयुक्त विषय मॉडलिंग निर्देशों के लिए निर्देश मॉडलिंग निर्देशों के लिए निर्देश मॉडलिंग निर्देशों के लिए निर्देश मॉडलिंग के लिए निर्देश (सजावट का चरण 3-4 साल के बच्चों के लिए जटिल है) व्यवहार को धक्का देने के लिए निर्देश
दूसरे युवा समूह के विद्यार्थियों के तैयार कार्यों के उदाहरण
एक साजिश मॉडलिंग विषय मॉडल के उदाहरण मॉडल के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरण मॉडलिंग के उदाहरण मॉडलिंग के उदाहरण मॉडलिंग परियोजना के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरणों के उदाहरण मॉडल के उदाहरण मॉडल परीक्षण उदाहरणों के कार्यों के उदाहरणों के उदाहरण युवा समूह में एक आदमी के मॉडलिंग के मॉडलिंग का सबक
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में हंसने के लिए अस्थायी योजना
संगठनात्मक क्षण 1 मिनट।
2-3 मिनट के लिए प्रेरक सामग्री का उपयोग करके कक्षाओं के विषय का परिचय।
कार्य के प्रदर्शन के चरणों में शिक्षकों के मौखिक निर्देश, 2-3 मिनट के लिए प्रश्नों का उत्तर।
विद्यार्थियों के साथ आत्मनिर्भर व्यावहारिक कार्य 5-6 मिनट।
1-2 मिनट के काम की चर्चा और चर्चा।
1 मिनट का सारांश।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग की कक्षा में परिचयात्मक सामग्री का उपयोग करने के उदाहरण
| थीम सबक | प्रेरक सामग्री का उपयोग करना |
| "माँ के लिए कैंडी" | दृश्य भूमिका खेल। डॉल टेबल चाय पीने के लिए कवर करता है। गुड़िया माँ एक गुड़िया बेटी स्कूल की प्रतीक्षा कर रही है। जब यह आता है, वे टेबल पर बैठते हैं, तो लोग चाय कप में फैल जाते हैं। माँ कैंडी के साथ बेटी का इलाज करती है। शिक्षक इस तरह से एक गेम की स्थिति विकसित करता है कि बेटी की गुड़िया प्रतिक्रिया में कैंडी के साथ माँ का इलाज करना चाहती है, लेकिन वे पहले से ही खत्म हो चुकी हैं। प्रश्नों और युक्तियों की मदद से शिक्षक कैंडी प्लास्टीनिन को अंधा करने के विचार के लिए विद्यार्थियों को लाता है, जो एक गुड़िया लड़की अपनी मां को कमजोर करने में सक्षम होगी। |
| "घोंघा - लंबे सींग" | कविता द्वारा fizkultminutka: निशान के साथ घोंघा घोंघा गीत को सुनकर "एक मुस्कान से सभी प्रकाश होगा।" आप उन लोगों के ध्वनि रिकॉर्ड गाते हैं जो गीत के शब्दों को जानते हैं। शायद गाना बजानेवालों अगर लोग पहले से ही इस गीत को जानते हैं। |
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर कक्षाओं के सार का एक उदाहरण
कक्षाओं का विषय: "पोशाक के लिए बटन"।
कार्य.
- मॉडलिंग उंगलियों के कौशल का विकास;
- हाथों और आंखों के समन्वित काम सिखाएं;
- सजावटी मिट्टी के सामान के लिए ढेर के उपयोग को सिखाएं।
- शिक्षा सटीकता, सामूहिक काम।
प्रारंभिक काम। गुड़िया के साथ खेल (सिल्हूट सहित)। कपड़ों को कैसे मजबूत किया जाता है (जिपर, हुक, वेल्क्रो, तार, बटन, बटन) पर विद्यार्थियों का ध्यान कॉल करना। यह न केवल कठपुतली कपड़े के साथ कार्रवाई के दौरान किया जाना चाहिए, बल्कि पारंपरिक शासन में भी किया जाना चाहिए: जब लोग टहलने जा रहे हैं, जब वे हाथ धोने से पहले आस्तीन डालते हैं, जब वे एक शांत घंटे से पहले चलते हैं, जब एप्रन टाई होता है पेंट्स पर ड्राइंग करने से पहले एप्रन और इतने पर।
पाठ के लिए सामग्री। कपड़ों के सिल्हूट (कपड़े, शर्ट, शर्ट)। एक प्रदर्शन सामग्री के रूप में बटन (आपको विभिन्न आकारों और आकारों के बटन चुनना चाहिए - अंडाकार, गोल, वर्ग, दिल)। मिट्टी, प्लास्टिक ढेर। सिल्हूट गुड़िया।
संरचना व्यवसाय.
शिक्षक बटनों के साथ विभिन्न प्रकार के कपड़ों को दिखाता है। वर्णन करने के लिए कहता है कि वे किस बटन को देखते हैं: छोटे / बड़े, लकड़ी / प्लास्टिक / धातु, आम अलग अलग आकार और इसी तरह। प्रत्येक बच्चे, शिक्षक पूर्व-तैयार बॉक्स से यादृच्छिक एक बटन प्राप्त करने की पेशकश करता है। बदले में विद्यार्थियों ने वर्णन किया कि उन्हें क्या बटन मिले।
शिक्षक का कहना है कि उन्होंने सिल्हूट गुड़िया के लिए बहुत सारे कपड़े तैयार किए जिनके साथ वे खेलेंगे, लेकिन बटन गायब हैं। कैसे बनें? जवाबों से, लोग इस निष्कर्ष पर आते हैं कि वे मिट्टी से सिल्हूट कपड़ों के लिए बटन बना सकते हैं।
कार्य तकनीकों का प्रदर्शन.
ट्यूटर दिखाता है कि मिट्टी के टुकड़े से एक बटन कैसे बनाना है।
Fizkultminutka.
यहां मैंने यहां फर कोट लगाया, और यहां मैंने स्कर्ट पर रखा।
सिर टोपी पर रखेगा, और पैर स्नीकर डालता है।
नहीं, मैं एक फर कोट किराए पर लेगा, लेकिन अब मैं स्कर्ट को सही कर दूंगा,
फू, गर्म कैसे प्राप्त करें, एक टोपी लें? स्नीकर कहाँ है?
मैं कहीं भी नहीं जाऊंगा, और पहले सबकुछ शुरू हो जाएगा।
(Phipils कविता कार्रवाई में वर्णित आंदोलनों के साथ)
लाजक बटन.
विद्यार्थियों ने मिट्टी के साथ स्वतंत्र रूप से काम किया। इस प्रकार, जो लोग सही चीज़ को काटने के लिए काम नहीं करते हैं, शिक्षक कार्य तकनीकों का एक व्यक्तिगत प्रदर्शन करते हैं।
मिट्टी के लोगों से बटन सूखने के लिए छोड़ देते हैं, फिर कठपुतली कपड़ों के साथ एक नाटक में उनका उपयोग करें।
"माउस जन्मदिन" विषय पर दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग पर ओपन सबक
पहले और दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में क्लैंपिंग का विश्लेषण
यह समझने के लिए कि शिक्षक द्वारा उपयोग की जाने वाली विधियों और तकनीकों का विश्लेषण किया जाता है, कक्षाओं का विश्लेषण किया जाना चाहिए। ओपन क्लासेज विधिविज्ञानी का मूल्यांकन करता है। लेकिन प्रत्येक आयोजित कब्जे को आत्म-विश्लेषण के एक शिक्षक के अधीन किया जाना चाहिए। फिर शैक्षिक कार्य में सुधार के तरीकों को निर्धारित करना, अन्य सामग्री या तकनीकी साधनों के उपयोग को आकर्षित करना आसान होगा।
मेमो विश्लेषण कक्षाएं:
- क्या इस आयु वर्ग के कार्यक्रम की सामग्री का प्रावधान और किसी विशेष बच्चों के दर्शकों की विशिष्टताओं के अनुरूप है।
- चाहे पूर्ववर्ती कक्षाओं के साथ संबंध था।
- कक्षा में कुछ नए छात्र हैं (संज्ञानात्मक तथ्यों, नए शब्द, व्यावहारिक कौशल)।
- इसमें रचनात्मक घटक का काम होता है, चाहे वह उबाऊ हो।
- पाठ के लिए किस स्तर की तैयारी कर रहा था (सार के विकास, दृश्य सामग्री का आकर्षण, तकनीकी साधन)।
- शिक्षक के कार्यों के स्पष्टीकरण और / या प्रदर्शन उपलब्ध थे।
- चाहे व्यवसाय समय पर समाप्त हो गया हो। कोई देरी नहीं हुई, कारण क्या हैं, अगर वहां थे, बाद में उनसे कैसे बचें।
- जैसा कि विद्यार्थियों ने पाठ में व्यवहार किया: ब्याज, भावनात्मक स्थिति, चौकसता।
- बच्चों के काम से सवार: क्या कार्य किया जाता है जो हुआ और क्या नहीं है। हम निष्कर्ष निकालते हैं, मॉडलिंग की कौन सी तकनीक तय की जानी चाहिए।
दूसरे सबसे कम उम्र के समूह में मॉडलिंग सीखने के तरीके यह आजादी के विकास को मानता है, इसलिए रिसेप्शन के प्रदर्शन के साथ शुरू करने के लिए हर व्यवसाय के लायक नहीं है, जो विद्यार्थियों का स्वामित्व है। यदि, काम के विश्लेषण के दौरान, किसी भी तत्व के प्रदर्शन में कमियों का पता लगाया जाएगा, यह निम्नलिखित वर्गों पर विशिष्ट दृष्टिकोणों के लिए भुगतान करने लायक है। खुद को बच्चों की प्लास्टिक की हड्डी के साथ कार्यों के स्पष्टीकरण और प्रदर्शन को आकर्षित करना सबसे अच्छा है: "कौन जानता है कि गेंद के टुकड़े आकार से कैसे प्राप्त किया जाए?", "कटिया, कृपया दिखाएं, प्लास्टिक की तरह सॉसेज कैसे रोल करें " और इसी तरह।
मॉडलिंग पर मॉडलिंग आयोजित करने में देरी का लगातार कारण विद्यार्थियों के आयु वर्ग के कार्य की असंगतता है। जब नमूना पर दिखाए गए अनुसार कुछ कार्रवाई करना या इसे करना असंभव होता है, तो बच्चा जल्दी से थक जाता है, और काम में रुचि खो देता है, बाकी को विचलित करता है। कार्यों को चुनने में सावधान रहें, क्योंकि मॉडलिंग एक रोमांचक और सुखद प्रक्रिया है जो हर बच्चे को खुशी लाती है जब वह अपने काम के परिणाम को देखता है।
रचनात्मकता के सबसे पुराने प्रकारों में से एक, मॉडलिंग अभी भी आधुनिक जीवन में बच्चों और यहां तक \u200b\u200bकि वयस्कों को आकर्षित करता है। दुनिया भर में प्री-स्कूल शिक्षा के पेडोज़ प्लास्टिक सामग्री के साथ पढ़ाने के काम के नए तरीकों को विकसित कर रहे हैं। शोधकर्ता शुरुआती उम्र के साथ निपटाए जाने वाले बच्चों में खुफिया विकास के उच्च स्तर का जश्न मनाते हैं। वे प्लास्टिसिन के साथ काम करते समय बच्चे पर प्रस्तुत मनोकोचिक प्रभाव के बारे में बात करते हैं: मॉडलिंग आक्रामकता या नाराजगी को उलट करने का एक शानदार तरीका है। सिर्फ मजेदार और अच्छा मूर्तिकला।
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