बच्चों के समूह: कौन है। आपराधिक बच्चों और युवा समुदायों, समूहों और कार काटने के उनके नकारात्मक प्रभाव

बच्चों की कंपनी में आपका होना - इसका मतलब है कि कुछ नियमों के लिए खेलने में सक्षम होना चाहिए

सितंबर में, सातवीं कक्षा में, जहां तीन गर्लफ्रेंड्स का अध्ययन किया गया: अन्ना, सारा और मेलानी, दो नई लड़कियां सामने आईं। कुछ हफ्तों के बाद, सभी पांच पहले से ही एक साथ रखा जा चुका है। लेकिन नवंबर के सोमवार में से एक में, अन्ना ने अपने कैबिनेट में झुर्रियों वाले नोट में खोजा जिस पर यह लिखा गया था: "आपको लगता है कि आप शांत हैं, और हम आपका रहस्य जानते हैं। क्लब।" वह दिन एक वास्तविक दुःस्वप्न द्वारा अन्ना के लिए बन गया। उसने सबक के बाद जुड़वां से बात करने की कोशिश की, लेकिन वे अपने से दूर हो गए और फुसफुसाहट शुरू कर दिया। दोपहर के भोजन पर, उसकी प्रेमिका ने कहा: "हम आप जैसे बैठना नहीं चाहते हैं!" अन्ना दूसरी मेज पर बैठे, लेकिन किसी से बात नहीं कर सका - उसने अपनी प्रेमिका को एक आतंक में देखा, क्योंकि उसके दोस्त कानाफूसी करते हैं, हंसते हैं और पूरी तरह से उसे देखते थे। लड़की भयानक महसूस किया। उसने ऐसा क्या किया?

स्कूल के बाद, उसने सारा को यह पता लगाने के लिए कहा कि क्या मामला था, लेकिन उसने ठंडे जवाब दिया: "कोई और मुझे फोन नहीं कर सकता। मैं आपसे बात नहीं कर सकता।" कुछ दिन बाद, एक लड़की ने अन्ना को बताया कि जुड़वां कक्षा में कहा: कोई जो अन्ना के साथ बोलता है, वे अपनी कंपनी नहीं ले जाएंगे। शाम को, माँ अन्ना ने नर्सरी में प्रवेश किया और देखा कि उसकी बेटी बिस्तर पर कड़वा थी।

कंपनियां क्यों उठती हैं

ग्रुपिंग हमेशा किसी भी बच्चे की टीम में मौजूद थीं। लेकिन वे विशेष रूप से सुस्त हैं, वे मध्य और वरिष्ठ स्कूल कक्षाओं में खिलते हैं। 11 से 13 वर्ष की उम्र में, लगभग सभी लड़के और लड़कियां कंपनियां और गुप्त समाज बनाने लगती हैं। आज एक के साथ खेलने के बजाय, और कल के साथ, जैसा कि यह छोटे ग्रेड में था, वे समूहों में टूट गए हैं। स्कूल कंपनियों में से उनके पदानुक्रम भी हैं - आपका स्कूलबॉय बच्चा निश्चित रूप से आपको बता सकता है कि किस समूह में शामिल है और स्कूल में "मूल्यों की प्रणाली" में कौन सा स्तर लेता है।

विशिष्ट उदाहरण। मैं एक नियमित स्कूल जाता हूं और तुरंत सुंदर छठे ग्राम के समूह पर ध्यान देता हूं - निश्चित रूप से सबसे लोकप्रिय लड़कियां। अन्ना, बेकी, जूलिया, क्रिस्टीना और केटी स्कूल कैंटीन में केंद्रीय तालिका में बैठे हैं, उनमें से प्रत्येक पर एक लाल स्वेटर है, एक ग्रे-रंगीन साबो के पैरों पर, नाखूनों के भूरे रंग के लाह पर, कलाई काले पर मखमल रिबन, और बालों को फ्रेंच पिगटेल में लड़ा जाता है। यह स्पष्ट है कि फोन पर उनके पूर्व संध्या पर कई घंटे इस फॉर्म पर चर्चा की गई - एकजुटता की उनकी अभिव्यक्ति। सुंदरियों की बातचीत पर विशेष शब्दों ("मेरो"), प्यारे रैपर की चर्चा और शाकाहार के महत्व के बारे में वांछित बयानों पर आरोप लगाया गया था। और निश्चित रूप से, वे स्पष्ट रूप से कहते हैं कि कई सहपाठियों और नोट्स में उनके अनुरूप नहीं हैं।

यहां न बैठें - लड़कियां बिखरी हुई हैं, जब कोई टेबल पर उन्हें अनुमान लगाना चाहता है, - हम बात कर रहे हैं।

परिवर्तन के दौरान, वे लॉकर जूलिया के पास जा रहे हैं, फुसफुसाहट गुप्त रूप से और हंसता है, फिर अचानक एक सर्कल में उठता है, जो उनकी पीठ को उन लड़कियों को बदल देता है जो उनसे संपर्क करने की कोशिश कर रहे हैं। कई लड़कियां इस कंपनी का हिस्सा बनना चाहती हैं, लेकिन यह निराशाजनक है। आखिरकार, समूह के मुख्य लक्ष्य और मुख्य अर्थ दूसरों को दूरी पर रखना है। अगर कोई कंपनी में प्रवेश कर सकता है, तो इसमें क्या है?

माता-पिता असंतोष के लिए, एक कंपनी में बच्चे जितना संभव हो उतना एक दूसरे की तरह होना चाहते हैं। केटी, उदाहरण के लिए, हमेशा एक पूंछ बनाई, और अब हर सुबह एक फ्रेंच पिगटेल फेंकता है, क्योंकि जूलिया, अन्ना, बेकी और क्रिस्टीना सभी पांच समान रूप से देखने के लिए चाहते हैं। उन्होंने एक अनुबंध भी निष्कर्ष निकाला कि उनमें से कोई भी अकेले नहीं खाएगा। हम खुद को उसी तरह से व्यवहार करते हैं। केवल मेरे समय में हमने बैंग्स के साथ सीधे बाल पहने थे, चेक किए गए स्कर्ट ने कहा, "कूल" और "बिटल्स" की बात सुनी, लेकिन अन्य सभी में हमने उसी तरह व्यवहार किया।

नियमों के अनुपालन - समूह के लिए तथाकथित रियायतें - यह आवश्यक है। यह बच्चों को यह निर्धारित करने में मदद करता है कि उनके साथ कौन है, और उनके खिलाफ कौन है। कभी-कभी, नियमों को बहुत कठोर विधियों पर रखा जाता है, क्योंकि बच्चों को सामाजिक संचार में कोई अनुभव नहीं होता है। आम तौर पर समूह के सदस्य बातचीत करते हैं कि वे बाहरी लोगों को कैसे अस्वीकार कर देंगे - यही कारण है कि अक्सर सबसे क्रूर बच्चे एक ही कंपनी में हो सकते हैं।

बच्चे कंपनी में क्यों बनना चाहते हैं?

याद रखें कि बचपन में हमारे जीवन में किस प्रकार का जटिल और भ्रमित लग रहा था। निश्चित रूप से किसी बिंदु पर आपको एक भावना थी कि किसी कारण से दोस्ती के नियम बदलते हैं? दरअसल, दोस्तों को चुनते समय हाईस्कूल में लड़के और लड़कियां अधिक आविष्कारक बन जाती हैं। दोस्ती के लिए, अब पर्याप्त आकस्मिक परिचित है - हितों और मूल्यों का सामना करना आवश्यक है। यह समानता बच्चे को सुरक्षा की परिचित भावना देता है, लेकिन साथ ही आप परिवार से अलग होने और पीढ़ी के हिस्से को महसूस करने की अनुमति देता है। बच्चों के समूह के पास परिवारों के साथ बहुत आम है: वे आमतौर पर तीन से छह लोगों से प्राप्त करते हैं जो एक साथ बहुत समय बिताते हैं और एक-दूसरे को सबसे अधिक व्यक्तिगत समस्याओं के साथ साझा करते हैं। अक्सर, बच्चे वयस्क वातावरण के प्रभाव में एक समूह बनाते हैं। ऐसा तब होता है जब शिक्षक और माता-पिता लगातार बच्चों की तुलना करते हैं और क्षमताओं, उपस्थिति और उम्र के आधार पर उन्हें समूहों में विभाजित करते हैं। इस तरह के माहौल में, बच्चे एक दूसरे को और अधिक चिढ़ाते हैं, असंतोष से तेज प्रतिक्रिया देते हैं। उदाहरण के लिए, अक्सर प्रतिष्ठित और महंगे निजी स्कूलों में, युवा वर्गों के बच्चे एक दूसरे के बाल कटवाने, बैज, स्टाइलिश डिजाइनर चीजों के सामने शुरू होते हैं। जिनके पास प्रशंसा करने के लिए कुछ भी नहीं है, साथियों के अवमानना \u200b\u200bके रिश्ते के सभी "आकर्षण" को महसूस करें।

माता-पिता की कठिनाइयों और चिंताओं के बावजूद, ग्रुपिंग पर बच्चों का विभाजन बच्चों की मदद करता है। सबसे पहले, वे स्कूल पदानुक्रम में अपनी जगह के बारे में जानते हैं, दूसरी बात, दोस्ती के सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांतों को मास्टर करें - उदाहरण के लिए, तथ्य यह है कि सबसे अंतरंग पहले आने वाले के साथ विभाजित नहीं है। तीसरा, कंपनी में संचार सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं को हल करने के लिए जीवन के अनुभव और कौशल देता है: एक व्यक्ति कैसा महसूस करता है, जो अस्वीकार करते हैं; जहां तक \u200b\u200bआप समूह के हितों के लिए रास्ता दे सकते हैं; वफादारी और विश्वासघात क्या है; क्यों दोस्ती समाप्त होती है।

माता-पिता क्या चिंतित हैं

बच्चों के समूह के अंदर की लड़कियां मौजूद हैं। डॉ थॉमस जे। बर्ड्ट, एक मनोवैज्ञानिक जो बच्चों के रिश्ते की समस्याओं का अध्ययन करते हैं, ने लड़कों और लड़कियों के समूह के बीच मुख्य अंतर पाया:

लड़कियां अधिक चुनिंदा हैं। अगर लड़की चार लड़कियों से मिलकर कंपनी में प्रवेश करने की कोशिश कर रही है, तो यह सबसे अधिक संभावना नहीं है। एक ही स्थिति में, कंपनी के लड़के एक नवागंतुक के लिए अधिक अनुकूल होंगे;

लड़कियों को और अधिक लड़के इस बारे में चिंता करते हैं कि उन्हें कंपनी से क्या निष्कासित किया जाता है, और अन्य लोग समूह के हितों को धोखा देंगे;

चूंकि लड़कियां एक प्रेमिका के साथ अधिक समय बिताती हैं, इसलिए कंपनी में ईर्ष्या और प्रतिद्वंद्विता से अधिक प्रवण होते हैं;

और लड़कियां, और लड़के गपशप से प्यार करते हैं, लेकिन लड़कियां दूसरों के विचारों और भावनाओं पर चर्चा करना पसंद करती हैं, और लड़के क्रियाएं हैं।

सभी माता-पिता यह सुनकर अप्रिय होते हैं जब बच्चे उन लोगों के बारे में बुरा कहते हैं जो अपनी कंपनी में शामिल नहीं हैं। हालांकि, थॉमस बर्नाड का मानना \u200b\u200bहै कि इसका अपना लाभ भी है: बच्चे समूह के अंदर संबंधों को मजबूत करने के साधन के रूप में गपशप का उपयोग करते हैं। यह सिर्फ अपने मानकों को स्थापित करने का प्रयास है।

एक और समस्या जो वयस्कों की चिंता करती है वह डर है कि कंपनी बच्चे को बुरी तरह प्रभावित करेगी। दरअसल, किसी भी उम्र में, बच्चा केवल अकेले रहने के क्रम में घृणित व्यवहार करना शुरू कर सकता है। जब दो सबसे अच्छे दोस्त किसी का विरोध करने का फैसला करते हैं, तो वे आमतौर पर "प्रवेश करते हैं" होते हैं, और वे एक पंक्ति में डूबते हुए विपरीत, पिन, झटकों और लैंडिंग के मामले में एक-दूसरे को बढ़ावा देने की कोशिश करते हैं।

ऐसी दोस्ती को प्रतिबंधित करने के बजाय, बच्चे को अपनी खुद की व्यवहार की लाइन रखने के लिए सिखाएं। और जब आप सुनिश्चित हैं कि वह अगले शहरी मित्र के चेहरे का सामना कर सके, तो केवल अपने घर में या अपनी पर्यवेक्षण के तहत समय बिताने का प्रयास करें।

समूहों और कंपनियों को छोटे स्कूलों में बड़े स्कूलों में दिखाई देने की अधिक संभावना है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि एक छोटे से स्कूल में, बच्चा आसान हो जाएगा - आखिरकार, जो लोग समूह में नहीं लेते हैं वे यहां छोड़ दिए जाते हैं और किसी अन्य कंपनी को व्यवस्थित नहीं कर सकते हैं। प्रतीत होने वाले सामंजस्य के बावजूद, बच्चों की कंपनियां काफी जल्दी विघटित हैं। कोई व्यक्ति किसी से ईर्ष्यावान है, कोई व्यक्ति किसी के साथ झगड़ा करता है, और जल्द ही बच्चों को पता चलता है कि उनके बीच पहले जितना पहले लग रहा था उससे बहुत कम आम है। समूहों की इस तरह की नाजुकता के कारणों में से एक यह है कि 8-14 साल के बच्चे बच्चों को शारीरिक और भावनात्मक रूप से दोनों तेजी से बदलते हैं। सैम के साथ ऐसा हुआ: आठवीं कक्षा में, उसका सबसे अच्छा दोस्त अचानक 10 सेमी तक बढ़ गया, बास्केटबाल टीम के लिए खेलना शुरू कर दिया और वहां नए दोस्त पाए। और सैम, जो कंप्यूटर के बारे में भावुक थे, इसी तरह के हितों वाले अन्य लड़कों के पास कूद गए, जिनमें से एक असली कंप्यूटर प्रतिभा बन गया!

स्कूल के वर्षों में, समय अलग-अलग माना जाता है। यहां तक \u200b\u200bकि दो सप्ताह भी एक अंतहीन बच्चा प्रतीत हो सकता है जो कंपनी में स्वीकार नहीं किया जाता है। और सामान्य रूप से, दुर्लभ मामलों के अपवाद के साथ, कंपनी शायद ही कभी एक स्कूल वर्ष से अधिक समय तक मौजूद होती है।

बच्चे की मदद कैसे करें

कुछ बच्चे स्वयं में एक उपयुक्त कंपनी और आत्म-पुष्टि के लिए खोज से निपटते हैं। और अन्य लोगों को माता-पिता की मदद चाहिए। उदाहरण के लिए, जैसे गैरी, जो एक नए स्कूल में आए और जल्द ही एक लड़के द्वारा छेड़छाड़ की वस्तु बन गई। चूंकि गैरी के दोस्तों के पास अधिग्रहण करने का समय नहीं था, इसलिए किसी ने भी उसे समर्थन नहीं दिया। माता-पिता ने अपने बेटे को कम संवेदनशील महसूस करने में मदद की। पिता ने इसे स्टूडियो ड्रमर्स में रिकॉर्ड किया, और सप्ताहांत में उन्होंने अपने बेटे को फुटबॉल मैदान पर प्रशिक्षित किया। जल्द ही गैरी ने फुटबॉल टीम में स्वीकार कर लिया, और उसके पास अपनी कंपनी के मित्र थे। स्कूल टीम में एक नवागंतुक बनें आपके बच्चे के लिए एक तनाव की स्थिति है। कई वर्षों तक स्कूल में मौजूद समूहों में पहले से ही कुछ संबंध विकसित हुए हैं। यदि ऐसी कंपनियों में बच्चे असुरक्षित महसूस करते हैं, तो वे सबसे अधिक संभावना है, एक नए के लिए संदिग्ध होगा। वे सोचते हैं: क्या होगा यदि वह हमारी कंपनी में संबंध बदल देगा? अचानक वह मुझे सबसे अच्छा दोस्त हरा देगा? यही कारण है कि, यदि संभव हो, तो स्कूल वर्ष के मध्य में स्कूल को बदलने के लिए जरूरी नहीं है - खासकर जब बच्चा आठ साल से अधिक है। इस समय तक, बच्चे पहले से ही कंपनी द्वारा तोड़ दिए गए थे, और आपका बच्चा साल के अंत तक, बाहरी रम तक रहने के लिए, लंबे समय तक कर सकता था।

लेकिन अगर आपका बेटा या बेटी एक नई कक्षा में आती है तो मुझे क्या करना चाहिए? यदि आप अपने बचपन को याद करते हैं तो आप इस स्थिति में अपने बच्चे की मदद कर सकते हैं। वयस्कों को बच्चे की स्थिति के लिए "सही" कपड़ों के महत्व को कम आंकता है। इससे पहले कि वह सीखना शुरू करने से पहले एक बेटे या बेटी के साथ स्कूल जाना। देखें कि अन्य बच्चे ड्रेसिंग कैसे कर रहे हैं और वे किस हेयर स्टाइल पहनते हैं - यदि विशेष रूप से फैशनेबल निश्चित जूते या एक मॉडल के जींस हैं, तो उन्हें अपने बच्चे को खरीदने का प्रयास करें। बेशक, सुनिश्चित करें कि वह स्वयं इसे चाहता है, क्योंकि कुछ वास्तव में दूसरों से अलग हैं। बच्चे को शांति से और हास्य के साथ अपनी दिशा में संभावित टिप्पणियों और उपहास का जवाब देने के लिए सिखाएं - वे इस बात से प्रतिक्रिया कैसे करेंगे, भविष्य में उनके प्रति दृष्टिकोण।

कई बच्चे दोस्तों को नहीं ढूंढ सकते हैं, क्योंकि वे नहीं जानते कि परिचित, बहुत डरावनी और शर्मीली कैसे प्राप्त करें। बेशक, यदि कोई बच्चा एक चरित्र है, तो उसे किसी भी बच्चों के समूह में शामिल होने के लिए मजबूर करना जरूरी नहीं है। लेकिन यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि उन्हें मुश्किल परिस्थितियों में दोस्तों की मदद करने के लिए शर्मिंदा नहीं होगा।

हम सभी समय-समय पर हम वयस्कों का जश्न मनाते हैं जो नहीं जानते कि आस-पास-दुर्भाग्य के साथ कैसे प्राप्त करें, या उनके दृष्टिकोण को लागू करें, या किसी और में कोई दिलचस्पी नहीं है। हम ऐसे मामलों में बोलते हैं: "वह नहीं जानता कि कैसे संवाद करना है।" इसी तरह, बच्चे पर्याप्त संचार कौशल नहीं हो सकते हैं। लेकिन, वयस्कों के विपरीत, बच्चे तुरंत अपने साथियों के पीड़ित बन जाते हैं - उन्हें खारिज, चिढ़ा या उपहास किया जाता है। इसलिए, पांच से तेरह साल की उम्र के बीच, बच्चे को संवाद करने और दोस्तों को उठाने और कभी-कभी माता-पिता की युक्तियों की मदद से सीखना होगा। समूह में प्रवेश करने की प्रक्रिया हमेशा समान होती है। यहां सात वर्षीय रॉबी देखती है कि कैसे कंपनी के लड़के परिवर्तन गेंद को खेलते हैं। रॉबी वास्तव में उनसे जुड़ना चाहते हैं, लेकिन वह नहीं जानता कि कैसे। जो अब वह करेगा उससे परिणाम पर निर्भर करता है - इसे खेल और कंपनी में नहीं ले जाएगा। रॉबी क्या करना चाहिए? जल्दी मत करो और ध्यान से देखें कि क्या हो रहा है। समूह के किनारे से लक्जरी और दूसरों के व्यवहार को देखें। फिर धीरे-धीरे और अविभाज्य रूप से खेल में प्रवेश करने का प्रयास करें। उस रॉबी ने मैदान के किनारे के साथ बाकी के साथ भागना शुरू किया, गेंद को पकड़ने की कोशिश नहीं की। फिर उसने एक लड़के के साथ कई वाक्यांशों को चुनौती दी जो चारों ओर भाग गया, और आखिरकार, जब सबकुछ उसे खेल में ले जा रहा था, लड़कों में से एक चिल्लाया: "अरे, लूट, पकड़ो!" और बस कुछ समय के लिए खेल रहा है, रॉबी ने खेल का एक नया नियम पेश करने की हिम्मत की। अगर लड़के ने किसी और की कंपनी में फिट होने के लिए अनजाने में होने की कोशिश की, तो तुरंत नियमों को चुनौती दें और बच्चों के बीच संबंधों में चुप किए बिना स्थिति को नियंत्रित करने का प्रयास करें, इसे इस समूह की उच्च संभावना के साथ नहीं लिया जाएगा। एक सीधा सवाल "क्या मैं भी खेल सकता हूं?" केवल तभी मदद कर सकता है जब इसे किसी टीम को संबोधित नहीं किया गया था, लेकिन एक बच्चा।

वैसे, सकारात्मक दृष्टिकोण और आत्मा का अच्छा स्थान एक उत्कृष्ट "टैबलेट" है जो बच्चे को अन्य बच्चों के साथ संबंध स्थापित करने में मदद करता है। मेरे बचपन में, जब मैं एक नए स्कूल में गया, तो मेरे पिता मेरे साथ सभी मित्रवत, अधिक बार मुस्कुराते हुए सलाह देते थे और उनकी राय को भी लागू नहीं करते थे। और यह हमेशा काम किया!

हमारी आधुनिक संस्कृति ने पूर्व सामाजिक ढांचा खो दिया है। नए नियम पुराने रूढ़ियों के लिए आए। जनता ने बाहरी और आंतरिक दोनों परिवर्तनों को भी फेंक दिया। निश्चित रूप से सड़कों पर आपको युवा लोगों से एक असाधारण उपस्थिति के साथ मिलना था। युवा समूह दिखाई दिया। युवा उपसंस्कृति साझा मूल्यों, प्रतिष्ठानों, परंपराओं के साथ विभिन्न संघ हैं।

क्या हमारे समाज पर ऐसे समूहों का उद्भव प्रभावित करता है? और क्या करना है यदि आपका बच्चा स्वयं उपसंस्कृतियों में से एक का समर्थक है? उत्तर आप इस लेख के साथ खुद को परिचित कर पाएंगे।

युवा कंपनी कैसे उठती है?

आदमी एक सामाजिक है। प्रत्येक, जिसमें से उनके शौक, हित, जीवन की तलाश है। और एक निश्चित बिंदु पर वह उन लोगों के साथ संवाद करना चाहता है जो उन्हें साझा करते हैं। तो, बच्चों की कंपनियां, जीवन के सापेक्ष के सामान्य अर्थ के आधार पर दिखाई देती हैं। आपके आदेश, मूल्यों और प्रतिष्ठानों के साथ।

शुरुआती उम्र में, जब बच्चे को किंडरगार्टन की शुरुआत में परिवार से रिहा कर दिया जाता है, और बाद में स्कूल में, यह सहकर्मियों के साथ संचार की भूमिका को मजबूत करने में मदद करता है। आम हितों के आधार पर पहली कंपनियां, बच्चों की समानता दिखाई देती हैं। एक नियम के रूप में, वे अस्थिर, अस्थायी हैं।

प्राथमिक विद्यालय में, पहले दोस्त दिखाई देते हैं। कंपनियां अधिक स्थायी संरचना प्राप्त करती हैं, जिनकी मुख्य गतिविधि एक सामान्य गेम, ब्याज, शौक है। हाई स्कूल कक्षाओं में सम्मान पर बनाया गया है, एक दूसरे को समझना, जीवन पर सामान्य विचार। उनकी संरचना अधिक स्थायी है और किशोरी पहले ही समूह बना चुका है, बहुत मुश्किल है।

आयु समूह और कंपनियां, वयस्कों से अलग और अलग होती हैं, इसलिए उत्पन्न होती है क्योंकि बच्चे उन प्रश्नों की चिंता करते हैं और उन प्रश्नों को ब्याज देते हैं जो वे खुले तौर पर और बिना किसी आत्मा के साथ बहुत करीबी लोगों के साथ चर्चा करने के लिए बाधा डाल सकते हैं।

कंपनी को एक बच्चे की जरूरत क्यों है?

ब्याज समूह में लोगों का एक संयोजन, विश्वव्यापी को उपसंस्कृति कहा जाता है। मुख्य कार्य:

• समाजीकरण;
• हटाने वोल्टेज;
• रचनात्मकता के लिए उत्तेजना;
• नुकसान भरपाई।

कंपनी सामान्य सामंजस्यपूर्ण विकास और अस्तित्व के लिए प्रत्येक व्यक्ति के लिए बस आवश्यक है। यह आपको आत्म-महसूस करने, स्वयं और अपनी क्षमताओं को दिखाने की अनुमति देता है। महान भूमिका और संचार, जो किसी व्यक्ति के गठन के लिए आवश्यक है। प्रत्येक किशोरी को समर्थन, समझने की आवश्यकता होती है।

किशोर कंपनी मजबूत बनाने के लिए, प्रत्येक सदस्य को आत्मविश्वास देने में सक्षम है।

घरों और कर्तव्यों, अध्ययन एक किशोरी में बहुत ताकत लेते हैं। ओवरवॉल्टेज, संचित थकान घबराहट थकावट का कारण बन सकता है। ताकत और तनावपूर्ण हटाने की बहाली एक पूर्ण आराम में योगदान देती है। अर्थात्, कक्षा एक पसंदीदा चीज है, जो कंपनी में दोस्तों के साथ चर्चा करती है।

कंपनियां जो ब्याज में लोगों को एकजुट करती हैं, उनके प्रत्येक सदस्य की रचनात्मकता और प्रतिभा के विकास में योगदान देती हैं। अपने विचारों पर चर्चा या कार्यान्वित करते समय, वे एक टीम के साथ काम करते हैं। उन्होंने अपने विचारों को चर्चा और विकास के लिए आवाज उठाई।

यहां तक \u200b\u200bकि परिवार में संबंधों पर भरोसा करते हुए, इस शब्द की स्वतंत्रता न दें कि किशोरी को उनकी कंपनी में महसूस होता है। इसमें, वह शांत रूप से उन सभी रोमांचक प्रश्नों पर चर्चा कर सकता है जिन्होंने घर पर चर्चा करने का निर्णय नहीं लिया होगा। और यदि यह आम हितों के आधार पर बनाई गई एक कंपनी है, तो इसमें वह अपनी प्लेट में महसूस करती है, जबकि उनके घर बस समझ नहीं सकते हैं, या अपने जुनून को स्वीकार नहीं कर सकते हैं।

एक किशोरी जिसने परिवार में गर्मी, प्यार और ध्यान का सामना किया है, वे बाहर की खोज पर भागते हैं।

कंपनी बच्चे को कैसे प्रभावित करती है?

बच्चे पर कंपनी का प्रभाव असमान रूप से होता है। हालांकि, किशोर समूह जीवन के लिए किशोरी के सफल सामाजिककरण दोनों में योगदान दे सकता है, इसलिए एरोकियल व्यवहार का नेतृत्व करता है। किशोरावस्था में, जीवन के लिए बच्चे के मूल्यों और दृष्टिकोणों का गठन सक्रिय रूप से हैं। इसके अधिकारियों और मूर्तियों को निर्धारित किया जाता है। अक्सर यह इस अवधि के दौरान होता है कि माता-पिता बच्चों पर अपना प्रभाव खो देते हैं।

कंपनी नई भावनाओं, रोमांच देता है। बच्चा समूह में अपनी स्थिति रखना चाहता है, अपने नियमों को समायोजित करता है। एक नियम के रूप में, प्रत्येक समूह का अपना नेता या "नेता" होता है, जो शक्ति, स्पष्ट, आत्मविश्वास और इसकी शक्ति, साहसी, अशिष्टता, क्रूरता द्वारा प्रतिष्ठित होता है।

समूहिंग में बच्चों को एकजुट करने वाले सामान्य विचारों और लक्ष्यों में कभी-कभी उन्हें प्राप्त करने के लिए अलग-अलग विचार होते हैं। हालांकि, कोई बच्चा अपनी कंपनी, उनके प्रभाव का विरोध करने का फैसला नहीं कर सकता है। खारिज होने का डर, निष्कासित बच्चे को लापरवाही, दांतों के कर्म बनाने मिलते हैं। कभी-कभी इच्छा के खिलाफ भी।

अनौपचारिक समूह

आज कई अनौपचारिक उपसंस्कृति हैं। युवा उपसंस्कृति हैं:

• जॉथ;
• स्किनहेड्स;
• भित्ति चित्र;
• रॉकर्स, पैन्स, मेटलिस्ट, रीपरस और अन्य।

सभी अनौपचारिक युवा उपसंस्कृति के अपने विशिष्ट विचार और मूल्य हैं। उनके पास अपने गुण, कपड़ों की शैली है। उदाहरण के लिए, उपसंस्कृति ईएमओ के प्रतिनिधियों ने अपने जीवन को तीन मूल्यों के माध्यम से परिभाषित किया: भावनाएं, भावनाएं, मन। अपने जीवन में क्या हो रहा है, वे गहराई से और प्रदर्शनकारी रूप से चिंतित हैं। रॉकर्स, पैन्स, मेटलिस्ट्स और रीपरस अनौपचारिक समूह हैं जो संगीत वरीयताओं के आधार पर बनाए गए हैं।

अनौपचारिक उपसंस्कृति की मुख्य विशेषता उनके सहयोग है, जो समूह के सदस्यों के नकारात्मक संबंधों में खुद को आम तौर पर स्वीकार्य मानकों और नियमों में प्रकट करती है। अक्सर उनके जीवन लक्ष्यों और मूल्यों का विरोधाभास। और समूह के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए, अवैध या आपराधिक कार्यों का उपयोग किया जाता है।

माता-पिता किस बारे में चिंतित हैं?

माता-पिता की अशांति, जब उनका बच्चा किशोरावस्था की उम्र तक पहुंचता है, तो लाजिमी है। वे चिंतित हैं अगर उनके बच्चे को उनकी कंपनी मिल जाएगी, अस्वीकार नहीं किया जाएगा, बहिष्कार। और यदि वह पाता है, तो कंपनी उसे कैसे प्रभावित करेगी, क्या यह कमजोर नहीं होगा कि माता-पिता का अधिकार कमजोर नहीं होगा या नहीं।

चिंताजनक माता-पिता और कंपनी स्कूल के प्रदर्शन को कैसे प्रभावित करेगी। चाहे उसका व्यवहार नहीं बदला जाएगा, जीवन के प्रति दृष्टिकोण, माता-पिता। अक्सर, समूह को तो उस बच्चे को आकर्षित करता है कि यह न केवल उसकी जीवनशैली, बल्कि उपस्थिति भी बदलता है। अनौपचारिक समूह पूरी तरह से व्यक्ति को बदलने में सक्षम हैं।

यह उन कंपनियों में है कि बच्चा पहले शराब, धूम्रपान और कुछ दवाओं में स्वाद लेता है। प्रत्येक वयस्क अनुभव कर रहा है कि उनका बच्चा समूह का विरोध कर सकता है, अपने विचारों की रक्षा कर सकता है

बच्चे की मदद करें

कई माता-पिता की एक आम गलती, एक कंपनी के साथ अपने बच्चे को संवाद करने पर एक स्पष्ट प्रतिबंध, जिसे वे पसंद नहीं करते हैं। यह बच्चे को इस कंपनी के प्रभाव से नहीं बचाता है, लेकिन इसके विपरीत, इसे अपने माता-पिता से पीछे हटाता है।

वयस्क के व्यवहार में सही रणनीति न केवल बच्चे की मदद कर सकती है, बल्कि उनके लिए अपनी विश्वसनीयता भी वापस कर सकती है। बचाव में आने के लिए तैयार रहना महत्वपूर्ण है। अपने बच्चे को सुनने में सक्षम हो। अपने पते में निंदा को रोकने के लिए, इसके नुकसान के लिए निर्देश, क्योंकि किशोरावस्था बहुत घायल और आलोचना के लिए अतिसंवेदनशील हैं।

कुछ नए के लिए "खराब" कंपनी के साथ अपनी रुचि को स्विच करने के लिए यह महत्वपूर्ण और अनिवार्य रूप से महत्वपूर्ण है। एक बच्चे को आकर्षित करने के लिए। रोमांच के लिए अपनी लालसा को पूरी तरह से संतुष्ट करने के लिए। वैकल्पिक रूप से, आप खेल खंडों को लिख सकते हैं जो बच्चे की छवि को बढ़ाते हैं। उदाहरण के लिए, पर्यटन या पुरातत्व अनुभाग में मुक्केबाजी, कराटे, कार्टिंग पर। एक नए जुनून के उद्भव के साथ, शायद एक नई कंपनी का उदय।

एक बुरी कंपनी में बच्चे की देखभाल के लिए सच्चे कारण की स्थापना आपको इसे खत्म करने पर परिवार को वापस करने की अनुमति देगी। शायद यह कक्षा में स्वीकार या अपमानित नहीं है, यह संख्या महसूस करता है, इसलिए क्षतिपूर्ति करने के लिए इसे पक्ष में सुरक्षा की तलाश में है।

युवा उपसंस्कृति हमेशा खराब नहीं होती है। आखिरकार, हमारे देश में कई समूह मानवता के लाभ की सहायता और सहन करने के लिए बनाए जाते हैं। Arkady Gaidar "तिमुर और उनकी टीम" के प्रसिद्ध काम के रूप में।

अच्छे कर्मों की पूर्ति के लिए हमारे माता-पिता के लिए किशोरी की गतिविधियों को निर्देशित करने के लिए हम बहुत महत्वपूर्ण हैं। और उत्कृष्ट और दयालु के लिए प्यार पैदा करो। इससे हमें उन वाक्यांशों को प्रेरित करने में मदद मिलेगी जिन्हें बच्चों को सुनना चाहिए।

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इटली के मौजूदा किशोर, और विशेष रूप से नेपल्स शहर, उच्च सपने देखने की जरूरत नहीं है। सभी जरूरतों और सपनों को प्रतिबंधित कर दिया गया है: कमजोर, चोरी धन, स्वादिष्ट खाने और सुंदर लड़कियों को पकाएं। लेकिन यह सब सरल और समझने योग्य हो गया, हालांकि आदिम, जैसे कि किसी व्यक्ति की मूल, कम झूठ बोलने वाली आवश्यकताओं के बारे में एक लेख में: मुनाफे के लिए, मुनाफे के लिए जरूरतों के लिए।

हाल ही में, मार्च नेपल्स में आयोजित किया गया था, जिसका उद्देश्य समाज की स्थिति दिखाना था, जो किशोर के आक्रामकता की निंदा करता था। वैसे, इटालियंस किसी भी अवसर के लिए मार्च और प्रदर्शन से प्यार करते हैं। यह दोस्तों के साथ मिलने का एक उत्कृष्ट कारण है, जिन्होंने इसे लंबे समय तक नहीं देखा है। इसे सभी समस्याओं के मार्च को हल करने दें, क्योंकि "केवीएन के लिए राष्ट्रीय कैमरी गाया जाएगा, लेकिन सभी खुश होंगे, मजेदार विलय होगा।

नेपल्स में ऐसी प्रक्रियाओं के लिए पर्याप्त रीन्स हैं। पिछले दो महीनों में, 20 से अधिक स्टोर बच्चों द्वारा किए गए थे, सहकर्मियों पर 5 से अधिक हमलों, सार्वजनिक आदेश उल्लंघन के 30 से अधिक कृत्यों।

"ग्रेट मार्श एकजुटता" ने 17 वर्षीय किशोर आर्टूरो की सभी हत्याओं को इकट्ठा किया, मेट्रो स्टेशन पर गले में गिरोह के जाम सदस्यों, और कई दुर्भाग्य से पूरे शहर में बच्चों को पीटा। इस तरह के बड़े कार्यों पर, "स्टॉप हिंसा" के हाथों में हिंसा पोस्टर रखने वाले लोग आत्मा की खराब व्यवस्था को खो देते हैं और पूरी तरह से मुस्कुराते हैं, जो अनैच्छिक गवाह को आश्चर्यचकित कर सकते हैं।

दायरे, नेपल्स में किशोर आक्रामकता के खिलाफ अभिव्यक्ति।

हमने पहले से ही पिछले लेखों में लिखा है कि कैमरों से किशोर ऑटोमेटा के साथ सेना से भी डरते नहीं हैं, जब वे अपने स्कूटर को मार्ग के माध्यम से रोकते हैं। 2017 के अंत में, मामला बढ़ने लगा, और युवा राजदूतों ने अनुमति के क्षेत्र को साबित करना शुरू किया, साहसी और अजीब अपराध किए।

परंपरा अपहरणकर्ता।

शॉपिंग गैलरी में नए साल की छुट्टियों के लिए "गैलेरिया Umberto I", सौंदर्य, कला और अवकाश का एक पसंदीदा पर्यटन प्रतीक, एक सुंदर स्पूस स्थापित है, जिसके लिए शहर के निवासी और मेहमानों को उनके रहस्य के साथ शाखा पर नोट लटकाया जाता है अरमान। एक उत्कृष्ट परंपरा, जिसका उल्लंघन किया गया था, सचमुच एटीई स्थापित करने के कुछ दिन बाद। रात में कई किशोर एक एफआईआर बेंजॉ को फैलाते हैं और पेड़ को अगले तिमाही में खींच लिया, जहां उन्होंने अभी फेंक दिया। और दिसंबर 2017 के लिए, यह दो बार हुआ! इस प्रकार, "बच्चों के गिरोह" में से एक ने खुद को घोषित कर दिया, प्रतियोगियों को अपने गंभीर दृष्टिकोण के स्तर पर बदल दिया। फलक बेतुका व्यवहार zadran था। बर्बरता का समाजीकरण जीता जाता है।

नेपल्स के केंद्र में परंपरा अवशेष

वैसे, गैलरी किशोरावस्था के अंदर इस खूबसूरत मंच को अपनी रात की घटनाओं के लिए चुना गया था - 22:00 के बाद इसे रात फुटबॉल के लिए एक क्षेत्र के रूप में या मोटर संग्रह पर रेसिंग के लिए एक ट्रैक के रूप में, या बेघर के संकेतक अपमान की जगह के रूप में किया गया था । पाठक के पास एक सवाल हो सकता है "पुलिस कहाँ देखती है?" (और आप नाक पर फेंक दिया जा सकता है)। इतालवी वास्तविकता के लिए, यह सवाल खुला है - जाहिर है, पुलिस के पास अधिक व्यवसाय है। हालांकि नगरपालिका अधिकारियों में से एक ने कहा कि रात के लिए गैलरी का बंद शहर के लिए अपमान होगा। इस तरह के अजीब बयान शहर में आदेश के दृष्टिकोण में और एक विशेष इतालवी वास्तविकता में घूम रहे हैं, जो एक विदेशी को समझना मुश्किल है। रात के लिए गैलरी को बंद करने के लिए, हम सभी उल्लंघनों को गिरफ्तार करना आसान होगा। और शायद सब कुछ इतना आसान नहीं है ...

कैम्पानिया क्षेत्र के गवर्नर विन्सेन्ज़ो डी लुका ने किशोरावस्था की सजा को कसने और 16 वर्ष से कम उम्र के वाक्य की सजा में गिरावट दर्ज की। एक मानदंड जिसे दमन कहा जाता है जो एक व्यक्ति शांत समुदाय की गारंटी देना चाहता है, इसलिए, उन्होंने डी लुका का निष्कर्ष निकाला, - हमें भी इस स्तर पर जाना चाहिए। लेकिन जब तक वे नहीं गए, अब तक केवल लगता है।

बच्चों के गिरोह की घटना। Camorry का विकास।

माफिया कैमोरा, रॉबर्टो सविनो के विशेषज्ञ के अनुसार, बच्चों के गिरोह एक प्राकृतिक घटना नहीं हैं। यह माफिया का विकास है - पुराने, तथाकथित "डोनोव" से बिजली उन बच्चों को प्रेषित की जाती है जो 14-16 वर्ष के अपने जीवन के पब्लिक के लिए उपयुक्त हैं। कैमोरा अपने सदस्यों के अधिकार को शक्ति प्रदान करके छोटा है। पुराने, जैसे अभिजात वर्ग, अपनी महल से प्रक्रिया को चलाते हुए, छाया पर जाते हैं। इतना सुरक्षित और अधिक स्टाइलिश, जैसे कि फिल्म में।

हम विकासवादी प्रक्रियाओं का निरीक्षण कर सकते हैं जब माफिया माफिया के बारे में फिल्मों के नायकों की तरह बनने का प्रयास करता है, जिनमें से निदेशक एक दूसरे से आगे हैं "वास्तविकता के लिए अनुमानितता" के मामले में, अमिगुल्स को अधिक आक्रामक और बुराई खींचना, जो वास्तव में वास्तविक बनाता है कैमरे और भी आक्रामक। महान कला का एक दुष्चक्र! यह उन लोगों के लिए एक बहुत ही परेशान कॉल है जो आत्मविश्वास से कहते हैं कि मास मीडिया लोगों को चेतना में हेरफेर नहीं करता है ...

क्या इसका इलाज किया जाता है?

दूसरे दिन, मार्को रॉसी डोरिया, शिक्षक, जो जटिल किशोरावस्था के साथ काम कर रहे हैं, 35 साल के लिए शिक्षा मंत्रालय के एक विशेषज्ञ नेपल्स पहुंचे। उनका काम बच्चों के आक्रामकता की उत्पत्ति का विश्लेषण करना और समस्या को हल करने के तरीकों की पेशकश करना है।

मार्को रॉसी डोरिया।

तो मार्को रॉसी ने समस्या का वर्णन किया और फोल्डिंग पागलपन से बाहर का सुझाव दिया। पाठक को इतालवी शिक्षा विशेषज्ञ के विचारों को पढ़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है, और स्कूल के लिए अनुमति और उलान-यूडीई को जमा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।

राय विशेषज्ञ

चित्र जटिल है और देखा जाना चाहिए। नेपल्स में, राज्य की उपलब्धता की समस्या है। यह सामाजिक अलगाव की उच्च दर और संगठित अपराध के मजबूत प्रभाव के साथ एक बड़ा शहर है। हम नहीं जानते कि यह वास्तव में क्या है, लेकिन यह घटना कैमोरा के मॉडल के साथ मेल खाती है, जो समाधान की खोज को सरल बनाती है।

एक वर्णनात्मक दृष्टिकोण से, ये छोटे बच्चों के समूह हैं जिनके परिवार न केवल गरीब हैं, वे "टूटे", अपूर्ण, उनमें एक माता-पिता हैं और यह या तो काम नहीं करता है, या संगठित पदानुक्रम के निम्नतम चरण में है अपराध। वे सीमांत जिलों और समुदायों के किनारे पर रहते हैं और यहां तक \u200b\u200bकि इन समुदायों के भीतर भी मामूली माना जाता है।

इन बच्चों के माता-पिता को बच्चे को शिक्षित करने की कोई समझ नहीं है।

बच्चे स्कूल नहीं जाते हैं, वे बिना किसी कार्रवाई के बैठे हैं, स्कूटर पर जिले के चारों ओर जाते हैं, और किसी बिंदु पर कुछ करने के लिए कुछ करने के लिए आता है, साहस में आते हैं, और कुछ ही मिनटों में वे एक भयानक आपदा के खिलाफ करते हैं कोई भी, जो उनके सामने हुआ। इन लोगों के पास नहीं होना चाहिए, वे नंगे हाथों के साथ लड़ाई में जाने या कमजोर पैरों को लात मारने के लिए तैयार हैं। इन बच्चों को समय पर किसी भी वयस्क आकृति द्वारा अवरुद्ध नहीं किया गया था: एक समझदार दादा, एक देखभाल दादी, पादरी या स्वयंसेवक ... एक निश्चित बिंदु पर वे धीमी गति का एक बम बन जाते हैं।

यदि कोई प्रणाली बनाई जाती है जो स्थानीय शैक्षणिक समुदायों को एकजुट करती है तो हिंसा घट जाती है। लेकिन यह बहुत महत्वपूर्ण है - एक लंबे समय तक, निरंतर कार्रवाई के साथ।

स्कूल के अलावा, युवा केंद्रों की आवश्यकता होती है, जिसमें किशोर काम करेंगे, "रोमांच" और उनके शहर की समस्याएं, उनके लिए उपयोगी होंगी।

युवा उद्यमिता के लिए नियमित खेल, सामाजिक परियोजनाओं, समर्थन की आवश्यकता है। जोखिम समूह में 10 से 25 वर्षों तक किशोर शामिल हैं। और सभी सूचीबद्ध सामरिक कार्रवाई, जिन्हें पहले भी जाना जाता था, कम से कम अगले 10 वर्षों को बंद नहीं किया जाना चाहिए। तब ही परिणाम होगा।

हमें एक अधिक लचीला, करीब स्कूल, असली व्यावसायिक प्रशिक्षण की आवश्यकता है। शिक्षकों और सड़क के शिक्षकों के बीच मजबूत संघों की आवश्यकता होती है जो सीमा सीमाओं पर मौजूद क्षेत्रों के निकट होने में सक्षम हैं और एंटेना के रूप में कार्य कर रहे हैं जो बच्चे होने के लिए प्रतीत होते हैं, और उन्हें अवरुद्ध करने में सक्षम होते हैं, जो वैकल्पिक गतिविधियों की पेशकश करते हैं पता लगा सकते हैं और खुद का परीक्षण कर सकते हैं। जाहिर है, यह प्रस्ताव एक सेमेस्टर नहीं रह सकता है, इसे 5-10 साल तक चलना चाहिए।

यदि राज्य नीति क्षेत्रीय शिक्षा में, क्षेत्रीय शिक्षा में निवेश का समर्थन करती है - मध्यम अवधि में बच्चों के उद्धार पर भरोसा करना संभव होगा। इसके अलावा, कानूनों में प्रतिबंधों में आत्मविश्वास के रूप में इतना बदलाव नहीं होना चाहिए, यहां तक \u200b\u200bकि आपराधिक भी नहीं: शैक्षणिक कार्यक्रम को लागू किया जाना चाहिए, इसके निष्पादन को सख्ती से देखा जाना चाहिए और निगरानी की जानी चाहिए। और यदि किशोरी को सामाजिक समस्याओं के कारण विशेष सहायता की आवश्यकता है, तो इसे सुनना आवश्यक है।

निष्कर्ष

महान कौशल - दूसरों की गलतियों से जानें। जब आप इतालवी किशोरों के बीच आक्रामकता के स्रोतों को समझने की कोशिश करते हैं, तुरंत स्कूलों में रूस में नवीनतम घटनाओं को याद रखना शुरू करते हैं, जहां किशोरों ने दुनिया को कुछ रिपोर्ट करने के लिए एक हथियार लिया था।

मार्को रॉसी डोरिया से घटना का विश्लेषण काफी यथार्थवादी है। और यदि आप अपने सभी निष्कर्षों को एक साथ जोड़ते हैं, तो केवल एक ही निर्णय आता है: बच्चे जो माता-पिता से प्यार करना चाहते हैं, वे अपने प्यार और सम्मान को वापस पाने के लिए चाकू के हाथों में ले जाते हैं।

बच्चों को बच्चों के विकास और समझ के लिए उनकी आकांक्षाओं के सभी आकर्षण में बच्चे रहना चाहिए। जब, इस इच्छा के मार्ग पर, मनोवैज्ञानिक कंप्यूटर गेम और सोशल नेटवर्क्स की निर्भरताओं के विकास के सभी सिद्धांतों पर मनोवैज्ञानिकों के साथ आते हैं, जिन बच्चों को बुराई द्वारा बनाई गई आभासी दुनिया के विकल्प के रूप में माता-पिता के प्यार को प्राप्त नहीं किया गया था प्रतिभा, पूरी तरह से अपने नियम ले रही है।

हमने अपने बच्चों को इंटरनेट और मास मीडिया को शिक्षित करने के लिए क्यों दिया? क्योंकि हम गलतियों को बनाने से डरते हैं और तीन साल के बच्चे के हाथों में कार्टून "माशा और भालू" के साथ एक टैबलेट देने के लिए अपने खेल या लाइव संचार को आकर्षित करने से आसान है।

हमारे बच्चों को बचाने के लिए हम क्या कर सकते हैं? सब कुछ सरल है - उन्हें प्यार करना सीखना!

आपराधिक समुदाय यह किशोरावस्था या युवा लोगों की एक अनौपचारिक संबंध है, जिनके नेताओं के पास के नेता हैं, संबंधों का एक पदानुक्रम, अनौपचारिक लक्ष्यों, संगठितता और अनुशासन, मानदंडों और आचरण के नियम, स्वयं के बीच कुछ दायित्वों को व्यक्त किया गया है।

प्रत्येक समुदाय में, एक आपराधिक उपसंस्कृति का गठन होता है, जो अपने सदस्यों को एक समाजशास्त्रीय शिक्षा वातावरण के रूप में काफी प्रभावित करता है।

के अंतर्गत आपराधिक युवा उपसंस्कृति यह आध्यात्मिक और भौतिक मूल्यों के संयोजन के रूप में समझा जाता है और आपराधिक समुदायों के किशोरावस्था और युवा लोगों की जीवन और आपराधिक गतिविधि को विनियमित और व्यवस्थित करते हैं, जो उनकी जीवितता, समेकन, आपराधिक गतिविधि और गतिशीलता, अपराधियों की पीढ़ियों की निरंतरता में योगदान देता है। आपराधिक युवा उपसंस्कृति का आधार युवा अपराधियों के समूहों में एकजुट नागरिक समाज, मानदंड, परंपराओं, विभिन्न अनुष्ठानों के लिए एक विदेशी मूल्य बनाएं।

सामान्य किशोर-युवा उपसंस्कृति से, आपराधिक को रिश्ते की प्रासंगिक सामग्री और समूह के सदस्यों के व्यवहार और अनधिकृत व्यक्तियों के व्यवहार ("अजनबियों" के साथ, कानून प्रवर्तन एजेंसियों के प्रतिनिधियों, जनता, वयस्कों के प्रतिनिधियों के साथ सम्मानित मानदंडों की प्रासंगिक सामग्री द्वारा प्रतिष्ठित किया जाता है , आदि।)। यह सीधे, सीधे और कठिन नाबालिगों और उनकी आपराधिक जीवनशैली की आपराधिक गतिविधियों को नियंत्रित करता है, जो उनमें एक निश्चित "आदेश" लाता है।

आपराधिक युवा उपसंस्कृति में, यह स्पष्ट रूप से प्रकट होता है:

• - आम तौर पर स्वीकृत मानकों और इसकी आपराधिक सामग्री के संबंध में गंभीर शत्रुता;
• - आपराधिक परंपराओं के साथ आंतरिक संबंध;
• - अनियमित से गोपनीयता;
• - एक पूरे सेट (सिस्टम) की उपस्थिति समूह सचेत गुणों में सख्ती से विनियमित है।

एक महिला और यौनवाद के प्रति एक सनकी दृष्टिकोण का प्रोत्साहन;

- कम-झूठ बोलने वाले प्रवृत्तियों और एरोकियल व्यवहार के किसी भी रूप को बढ़ावा देना।

इस पर जोर दिया जाना चाहिए कि आपराधिक उपसंस्कृति मोह लेने वाला किशोरावस्था और युवाओं के लिए जैसे:

• - अन्य जीवन परिस्थितियों में अपने सदस्यों द्वारा समझा गया असफलताओं के मुआवजे की गतिविधि और अवसरों की एक विस्तृत क्षेत्र की उपस्थिति (उदाहरण के लिए, अध्ययन में, शिक्षकों के साथ संबंधों में);
• - एक झूठी रोमांस, रहस्य और असामान्य रोमांस द्वारा चित्रित जोखिम और चरम स्थितियों सहित आपराधिक गतिविधि की प्रक्रिया;
• - सभी नैतिक प्रतिबंधों को हटाने;
• - किसी भी जानकारी पर निषेध की कमी और, सभी के ऊपर, अंतरंग के लिए;
• - एक किशोरी द्वारा अनुभव की गई आयु से संबंधित एकांत की स्थिति को ध्यान में रखते हुए, बाहर से आक्रामकता के खिलाफ नैतिक, भौतिक, भौतिक और मनोवैज्ञानिक संरक्षण के "उनके" समूह को सुनिश्चित करना।

असाधारण गतिविधि और दृश्यता के कारण आपराधिक उपसंस्कृति युवा पर्यावरण पर त्वरित रूप से लागू होती है। किशोर और युवा लोग गुणों और प्रतीकों को पकड़कर, मानदंडों, नियमों, अनुष्ठानों की भावनात्मक संतृप्ति को पकड़कर इसके बारे में भावुक होते हैं।

आपराधिक समुदायों के गठन की प्रकृति अलग-अलग है - सामान्य हितों और निष्क्रिय प्लाई के आधार पर अपराध करने के लिए एक विशेष सृजन के लिए एक विशेष सृजन से।

बाद के मामले में, शुरुआत से आपराधिक गतिविधि एक समूह बनाने वाला कारक है और एक व्यक्ति की इच्छा को अधीन करता है - आयोजक (नेता)। मानदंडों और नियमों के इस समूह में आपराधिक उपसंस्कृति के मूल्यों पर केंद्रित हैं। इसके अनुसार, समूह की संरचना निर्धारित की गई है, इसमें भूमिकाएं वितरित की जाती हैं:

• - नेता:
• - नेता का एक ट्रस्टी;
• - एक पदोन्नत संपत्ति;
• - शुरुआती शुरुआती।

अक्सर, आपराधिक समूह कानूनों के अनुसार संचालित होते हैं "झुंड"। ऐसे समुदाय में, किशोर नेता या भावनाओं की इच्छा के अधीन हैं, इसमें एक विशाल तत्व है, जो अपने सदस्यों को व्यक्तित्व, क्रूरता, बर्बरता के कार्यों पर मजाकिया में विशेष परिष्कार के लिए उत्तेजित करता है। समूह अनायास बनता है और ढह गया या अपराधीकरण भी किया जाता है।

शैक्षिक अभ्यास में ऐसे समूहों की पहचान करना बहुत महत्वपूर्ण है और अपने सदस्यों को संगठित बच्चों के समुदायों में शामिल करना, संचार और संयुक्त गतिविधियों के लिए प्राकृतिक आवश्यकताओं को समझने में मदद करना महत्वपूर्ण है। नेता की नकारात्मक भूमिका को मजबूत करने के मामले में, एक विशेष शैक्षिक संस्थान के माध्यम से समूह से अलगाव के लिए लक्षित गतिविधियों की आवश्यकता होती है।

विभिन्न प्रकार के आपराधिक समूह, अलग-अलग षड्यंत्र, बड़े सामंजस्य और एक स्पष्ट संगठन, अपराध कार्यों का वितरण, है शाका। तो तुर्क ने सशस्त्र लोगों के समूह को एक नाव पर एकल जहाजों द्वारा हमला किया और उन्हें लूट लिया। वर्तमान में, वे उन लोगों के समूह को समझते हैं जो किसी भी आपराधिक गतिविधि के लिए एकजुट होते हैं। किशोरावस्था और युवा लोगों से बना एक समान संघ, सदस्यों को शामिल कर सकते हैं:

• - एक दूसरे से काफी दूरी पर रहना;
• - अलग-अलग उम्र (वयस्कों सहित);
• - पुरुष और महिला लोगों के लोगों के साथ।

गिरोह के संरचनात्मक संगठन की सबसे विशेषता विशेषताएं हैं: एक नेता के नेतृत्व के तहत आपराधिक गतिविधियों के लिए प्रारंभिक षड्यंत्र और अभिविन्यास जो आपराधिक अनुभव और मजबूत इच्छाशक्ति है। पाइक में, किशोर और युवा पुरुष आपराधिक परंपराओं में शामिल होते हैं, उन्हें एक अतिरिक्त संगठित वातावरण के अस्तित्व की संभावना पर विश्वास होता है, वे सक्रिय रूप से असामाजिक विचारों और आदतों से प्रेरित होते हैं।

उच्चतम प्रकार के संगठित आपराधिक समूहों में शामिल हैं गिरोह। यह एक सशस्त्र समूह है जो मुख्य रूप से हिंसक अपराध करता है (राज्य, सार्वजनिक और निजी उद्यमों और संगठनों पर डाकू, साथ ही साथ बंधकों, आतंकवादी कृत्यों के जब्त में लगे व्यक्तियों पर भी। गिरोह के मुख्य संकेत इसकी सशस्त्र और आपराधिक गतिविधि की हिंसक प्रकृति हैं।

आपराधिक समुदायों के गठन को रोकने के लिए महत्वपूर्ण सामाजिक-शैक्षिक समस्याओं में से एक है। इस संबंध में, अनौपचारिक समूहों के साथ काम विशेष महत्व का है। इसमें निम्नलिखित दिशा शामिल हैं:

• - समूह के उद्भव की समय पर पहचान, "पार्टियों" लोगों, संख्यात्मक और जनसांख्यिकीय संरचना (छोटे समूह - 3-5 लोगों या समूह 10-12 या अधिक) के सबसे लगातार स्थानों की स्थापना, समूह की संख्या की प्रकृति ( AsoCial / प्रोमल), बातचीत के लिए एकजुटता और पूर्वाग्रह और इसके साथ शैक्षिक बातचीत की प्रकृति का निर्धारण;
• - एक सकारात्मक प्रत्यक्षता के गठन पर अनौपचारिक किशोरों और युवा समूहों के साथ विशेष सामाजिक-शैक्षणिक कार्य, आपराधिकरण को रोकने, औपचारिक समूह गतिविधियों में भागीदारी। अभ्यास से पता चलता है कि अनौपचारिक समुदायों के साथ काम करना बेहद मुश्किल है। यह इस तरह के एक संघ से प्रभाव उपायों की कम दक्षता से समझाया गया है। अनौपचारिक वातावरण के लिए उनकी अनुकूलता आत्म-प्राप्ति के लिए अनुकूल स्थितियों को बनाती है। उन्हें किसी और चीज पर स्विच करने की आवश्यकता नहीं है जिसके लिए अधिक अनुकूल स्थितियां, सकारात्मक मूल्यों और आदर्शों को प्रेरित करने की आवश्यकता है;
• - अनौपचारिक समूहों (समूह) के साथ काम करने में अवकाश क्षेत्र की एजेंसियों की संभावनाओं का सक्रिय उपयोग: विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के आधार पर विकास, युवा पर्यावरण (रॉक क्लब, प्रशंसक क्लब) में आकर्षक और लोकप्रिय; युवा लोगों (छुट्टियों, प्रतियोगिताओं, डिस्को) को आकर्षित करने पर केंद्रित गतिविधियों और शेयरों की एक श्रृंखला का संगठन और आयोजन; सामाजिक रूप से अनुमोदित गतिविधियों पर समूहन का पुनर्मूल्यांकन (अस्थायी नौकरियां बनाना, समूह के अनौपचारिक नेता में बदलाव); सकारात्मक प्रत्यक्षता के अनौपचारिक समूह (विभिन्न रोजगार विकल्पों, सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों, शारीरिक शिक्षा और खेल, मार्शल आर्ट्स मास्टरिंग) के एक अनौपचारिक समूह के अस्तित्व को सुनिश्चित करने के अवसर ढूंढना, उदाहरण के लिए, शौकिया संगीत के आधार पर सृजन एक समूह की टीम औपचारिक आधार पर बोल रही है;
• - Asocial और AniSocial समूहों के साथ लक्षित सामाजिक-शैक्षिक कार्य। समूह के साथ काम करने की रणनीति निर्धारित करने के लिए सिद्धांत अपने अनौपचारिक नेता (शारीरिक या बौद्धिक) का प्रकार है; मुख्य नैतिक, वैचारिक और अन्य मूल्यों का संयोजन, जो इस समूह के द्वारा निर्देशित है। समूह के सदस्यों पर नेता के अधिकार और प्रभाव को दूर करने के लिए नेता की मौलिकता को ध्यान में रखते हुए, समूह के सदस्यों पर नेता के अधिकार को दूर करने, मूल्य अभिविन्यास और उनके कार्यान्वयन की प्रकृति को बदलना;
• - एक युवा समूह के निर्माण के लिए संभावनाओं की पेशकश करने वाली कठोर रोकना एक वयस्क के नेतृत्व के तहत जो एक गैरकानूनी धारणा है (उदाहरण के लिए, जो कारावास की सीटों से लौट आए)।

सामाजिक शिक्षक को युवा उपसंस्कृति, अनौपचारिक संघों के सार में समझा जाना चाहिए। बच्चों और युवा लोगों के साथ काम करने में, यह समझा जाता है कि उनमें से कई इस कारक को ध्यान में रखते हुए अनौपचारिक संगठन, समूह, समूह, समूहिंग और इसके संबंध बनाने के साथ अपने संबंधों का निर्माण कर सकते हैं। इसका मतलब है कि आपको यह चाहिए:

• - एक किशोरी ले लो, किसी भी समूह से संबंधित एक जवान आदमी, जैसा कि यह है;
• - यदि संभव हो, तो इसे टीम की एक विविध सकारात्मक गतिविधि में शामिल करें, सक्रिय रूप से अनौपचारिक समूह में प्राप्त इसकी आकांक्षाओं और कौशल का उपयोग करके;
• - "संस्कृतियों की संवाद" के तर्क में उनके साथ संवाद करें, जो मूल रूप से स्वीकार्य मूल्यों के प्रति दृष्टिकोण के गठन पर काम करते हैं;
• - उनके वर्ग के छात्रों, स्कूलों के हकदार, सामाजिक रूप से मूल्यवान पहल को सक्रिय रूप से बनाए रखें;
• - वास्तव में उत्पन्न होने पर व्यक्तिगत सहायता प्रदान करने की आवश्यकता को समझें;
• - न्याय, सहानुभूति, विद्यार्थियों के संबंध में उनकी जरूरतों और समस्याओं को समझने के लिए;
• - एक "विशेषज्ञ", "सलाहकार", "गार्जियन" के रूप में एक छात्र के साथ व्यक्तिगत बातचीत करना सीखें;
• - स्थिति को स्पष्ट करने के लिए विद्यार्थियों पर अपने प्रभाव का सही उपयोग करें।

एक समय में Tyumen क्लब में उन्हें। एफ ई। डर्ज़िंस्की ने स्ट्रीट ग्रुपिंग का मुकाबला करने की समस्या का मूल समाधान प्रस्तावित किया। सड़क कंपनी को क्लब में पूरी तरह से आमंत्रित किया गया था और उनकी पूर्व संरचना में, टूटा नहीं था, क्लब का एक प्रभाग बन गया। धीरे-धीरे, समूह की पुनर्मूल्यांकन होना चाहिए, अपने पूर्व मानदंडों और परंपराओं से इनकार करना चाहिए। पुनर्गठन की इस तरह की प्रक्रिया तीन चरणों से बना थी:

• - 1 - समूह स्वायत्तता, जब क्लब की टीम में समूह की भागीदारी समूह के नेता के हित के कारण सबसे पहले है;
• - 2 - नेता का पुनर्गठन जब या तो नेता का पुनर्मूल्यांकन एक सामूहिक जीवन में शामिल होने के कारण, या नेता के बदनाम, जो सामूहिक जीवन में पिछले रूपों और प्रबंधन विधियों की असंगतता को प्रकट करता है;
• - 3 - क्लब टीम के साथ ग्रुप विलय, जब समूह एक बंद संघ होना बंद हो जाता है और टीम के सभी सदस्यों के साथ सामूहिक गतिविधियों और व्यापक संबंधों की समग्र प्रणाली में शामिल किया जाता है।

इस प्रकार, किशोरावस्था और युवा संघों के साथ काम करने में कई दृष्टिकोण हैं जो हमें अपनी सामाजिक आवश्यकताओं को लागू करने, समुदाय के प्रभाव के सकारात्मक ध्यान को मजबूत करने, अपराधियों को रोकने और दूर करने की अनुमति देते हैं।